Universidad de Buenos Aires Facultad de Filosofa y Letras Programa de Doctorado

Taller II: Diseo del Proyecto de Tesis

Profesores: Cora Escolar Juan Besse Presentacin El Taller est planteado como un espacio de construccin tericometodolgica donde se trabajaran las articulaciones entre la elaboracin de los proyectos de tesis y la utilidad de diversos diseos de investigacin en los procesos de produccin de conocimiento llevados a cabo por los/las doctorandos/as. El objetivo general es lograr que los/as doctorandos/as comiencen a esbozar su diseo de tesis mediante la realizacin de un ejercicio de planteo del tema y formulacin de la problemtica que permita poner en discusin el conjunto de los componentes del proceso de investigacin que se delinean, a modo de anticipacin, en el proyecto de tesis. En este caso, se pondr nfasis en la elaboracin del proyecto de investigacin como un primer paso para la construccin de las estrategias de investigacin necesarias para elaborar el plan de tesis y avanzar en la realizacin del mismo. En tal sentido, la tarea consistir en trabajar en el planteo de los problemas de investigacin y su relacin con cuestiones terico-metodolgicas vinculadas con la construccin del objeto y, en funcin de dichos problemas, ponderar la seleccin y pertinencia de las tcnicas de investigacin tanto cuantitativas como cualitativas.

Objetivos del Taller

Objetivo general: -Elaborar un Proyecto de Investigacin que sustente el diseo de la Tesis de Doctorado.

Objetivos especficos: -Plantear el tema de investigacin con el fin de acotar el alcance del proyecto y la factibilidad del abordaje. -Identificar los principales problemas involucrados en la formulacin de preguntas de investigacin. -Elaborar un estado de la cuestin sobre el tema seleccionado. -Plantear el problema y formular los objetivos de la investigacin. -Esbozar un marco terico que articule la problemtica de investigacin y los conceptos ordenadores bsicos en el diseo de una estrategia de abordaje de la realidad en estudio. -Proponer y avanzar en el diseo de tcnicas de obtencin de informacin pertinentes al planteo del problema.

Mdulos y Plan de actividades del Taller

El trabajo se centrar en el grado de coherencia entre teora, mtodo y tcnicas alcanzado en el proceso de construccin del Proyecto. Dado que no se trata de un taller temtico sino que est dirigido a lograr que cada doctorando/a elabore su propio diseo de investigacin, se especificarn los mdulos que corresponden a la elaboracin de los componentes del diseo de un proyecto de investigacin.

Mdulo 0: La cuestin epistemolgica y la relacin teora-mtodo-tcnica en las estrategias de investigacin Las prcticas de investigacin social: niveles epistemolgico, metodolgico y tecnolgico. El proceso de investigacin y el diseo del objeto: La relacin teora mtodo-tcnica. Proceso, diseo, mtodo y proyecto de investigacin: precisiones terminolgicas y usos y alcances conceptuales.

Mdulo 1: El tema de investigacin El recorte del tema de investigacin. Las preguntas preliminares. Alcances y limitaciones de un proyecto de investigacin. La discusin sobre la factibilidad del abordaje. Trabajo No 1: Presentacin del tema de investigacin, incluyendo las preguntas preliminares.

Mdulo 2: El estado de la cuestin. El papel de estado de la cuestin: de la conquista del objeto a su construccin terica. Del estado del arte sobre el tema a la elaboracin de un estado de la cuestin. Los ejes estructurantes del estado de la cuestin. Alternativas para su construccin. Trabajo N 2: Elaboracin de un estado de la cuestin que incluya bibliografa no inferior a diez ttulos.

Mdulo 3: Conceptos ordenadores bsicos y presupuestos tericos Los conceptos ordenadores bsicos y los presupuestos tericos. Pensar los conceptos en trminos relacionales. Trabajo N 3: Elaboracin de un documento donde se presenten y justifiquen los conceptos que funcionarn como ordenadores bsicos y los principales presupuestos tericos en la construccin del objeto de estudio.

Mdulo 4: La pregunta de investigacin La pregunta o problema de investigacin. Problemtica y estrategia. Problemas pblicos y problemas de investigacin. Relacin entre la formulacin del problema y la factibilidad del proyecto. Preguntas de investigacin ancladas en estudios de caso. Los objetivos de investigacin. Trabajo N 4: Elaboracin de un documento donde se establezcan el problema y los objetivos generales y especficos de investigacin.

Mdulo 5: El marco conceptual El marco terico-conceptual. Las hiptesis como mediacin entre lo terico y lo real. Supuestos rectores e hiptesis. Trabajo N 5: Elaborar un esbozo del marco conceptual, integrado tericamente a travs de la construccin de mediaciones que permitan articularlo con la problemtica de investigacin.

Mdulo 6: El sistema de matrices conceptuales El sistema de matrices conceptuales como herramienta para la construccin terica del objeto de investigacin. La estructura de la matriz de datos: antecedentes y usos para la formulacin conceptual del objeto. El lugar de la pregunta de investigacin en el diseo del sistema de matrices. Trabajo N 6: Elaborar un sistema de matrices conceptuales.

Mdulo 7: Las tcnicas de investigacin social La construccin de tcnicas y su pertinencia en relacin al objeto de investigacin. Diseos cuantitativos y cualitativos: alcances y limitaciones. Los diseos y su relacin con la pregunta de investigacin. Utilizacin y produccin de informacin. El trabajo de campo. Estrategias para la construccin de los datos. Trabajo N 7: Presentacin de un documento especificando las posibles tcnicas de obtencin de informacin mediante la justificacin de su pertinencia en relacin al problema de investigacin.

Mdulo 8: El proyecto de investigacin: formatos expositivos Presentacin del Proyecto de Investigacin que integre de modo coherente y articulado los avances de investigacin oportunamente trabajados. Dicha presentacin se llevar a cabo segn un formato estndar a convenir que exprese de manera clara y econmica los componentes del diseo de investigacin que sustentan la elaboracin del Proyecto de Tesis.

Bibliografa A modo de orientacin bibliogrfica general se sugieren como apoyatura siguientes textos: los

ANDER EGG, Ezequiel (1969) Introduccin a las tcnicas de investigacin social, Humanitas, Buenos Aires, 1972. BOURDIEU, Pierre, y Loc J. D. WACQUANT (1995) Respuestas por una antropologa reflexiva, Mxico, Grijalbo. ESCOLAR, Cora (comp.) (2000) Topografas de la investigacin. Mtodos, espacios y prcticas profesionales, Buenos Aires, Eudeba. ESCOLAR, Cora y Juan BESSE (coords.) (2011) Epistemologa fronteriza Puntuaciones sobre teora, mtodo y tcnica en ciencias sociales, Buenos Aires, Eudeba. GALTUNG, Johan (1968) [1966] Captulo 1 La matriz de datos. En: Teora y mtodos de la investigacin social. Tomo I, Buenos Aires, Eudeba. GARCIA FERRANDO, Manuel, J. IBAEZ y F. ALVIRA (1996) El anlisis de la realidad social. Mtodos y tcnicas de investigacin, Madrid, Alianza. HAMMERSLEY, Martyn y P. ATKINSON (1994) Etnografa. Mtodos de investigacin, Barcelona, Paids Bsica. LUCAS OVEJERO, Flix (2004) El compromiso del mtodo, Montesinos Ensayos, Espaa.

RODRIGUEZ GMEZ, Gregorio, Javier Gil Flores y Eduardo Garca Jimnez (1996) Metodologa de la Investigacin cualitativa, Ediciones Aljibe, Granada, 1999. SALTALAMACCHIA, Homero (1992) Captulo 2 El encuadre epistemolgico y las preguntas de la investigacin. En: Historia de Vida, San Juan de Puerto Rico, Ed. CIJUP. SAMAJA, Juan (2002) [1993] Parte III Matrices de datos: presupuestos bsicos del mtodo cientfico. En: Epistemologa y Metodologa. Elementos para una teora de la investigacin cientfica, Buenos Aires, Eudeba. WAINERMAN, Catalina (2001) [1997] Acerca de la formacin de investigadores en ciencias sociales. En: WAINERMAN, Catalina y R. Sautu La trastienda de la investigacin, Buenos Aires, Lumiere.

Modalidad docente Se han previsto reuniones semanales en las que se desarrollarn las siguientes actividades: 1) Clases terico-prcticas en las que se trabajarn tpicos conceptuales relacionados con los ejes temticos de cada mdulo. 2) Lectura y discusin de bibliografa especfica referida a problemas metodolgicos y de diseo de investigacin. Esta tarea se har en constante referencia a las dificultades de los/as doctorandos/as en la elaboracin de sus propios diseos de investigacin. 3) Lectura y discusin de los avances realizados para la elaboracin de cada diseo de investigacin. Esta ejercitacin ser llevada a cabo con la participacin del conjunto de los integrantes del taller bajo la moderacin de los docentes. 4) El final del taller asumir la modalidad de asesoramiento individual.

Formas de evaluacin y requisitos para la aprobacin del taller Para la aprobacin del taller los/as doctorandos/as debern cumplir con los siguientes requisitos: -En relacin con la asistencia el taller se atendr a la normativa del Programa de Doctorado. -Presentacin en trmino de los avances del Proyecto. -Aprobacin del proyecto del diseo de investigacin: un documento que integre de modo coherente y articulado los avances de investigacin oportunamente presentados y revisados a partir de los encuentros previstos para la discusin y puntuacin de los logros y dificultades presentes en cada caso.