Universidad Adventista Dominicana Facultad de Humanidades

I. 1. 2. 3. 4. II.

DATOS GENERALES ASIGNATURA CDIGO PRE-REQUISITO CRDITOS : PSICOLOGA SOCIAL : PSIC-223 : PSIC-213 :4

DESCRIPCIN DE LA MATERIA: Curso introductorio al estudio de los elementos que posibilitan entender crticamente el comportamiento, humano en interaccin con el medio sociocultural. Corresponde al Plan Comn, tiene un enfoque terico con implicaciones prcticas, a travs de clases de carcter expositivo, con instancias reflexivas y seminarios grupales sobre temas psicosociales.

III.

OBJETIVO GENERAL Interpretar la realidad social desde la mirada psicolgica de los individuos y los grupos. PROPSITOS ESPECFICOS Introducir a los alumnos en el conocimientos de los factores sociales, histricos y disciplinares que han conformado la disciplina. Iniciar a los frutos psicolgicos comunitarios en las peculiaridades metodolgicas de la disciplina, as como los problemas y dificultades que conlleva la intervencin en contextos comunitarios. Desarrollar una actitud analtica y reflexiva de los problemas sociales. Desarrollar el compromiso tico.

IV.

V.

COMPETENCIAS Al finalizar la asignatura el estudiante adquiere las siguientes competencias: Comprender los antecedentes histricos y tericos que definen la Psicologa Social contempornea.

Utilizar marcos de referencia cientficos para identificar y analizar el comportamiento y la experiencia personal y colectiva, en contextos macro, meso y microsocial. Relacionar fenmenos psicosociales con las variables histricas. Reconocer la relevancia prctica del estudio de los fenmenos psicosociales, para las problemticas socioculturales de la realidad local, nacional e internacional. VI. CONTENIDO PROGRAMTICO

UNIDAD I Introduccin a la Psicologa Social. 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 Antecedentes, desarrollo y perspectivas actuales de la psicologa social. Caractersticas de la Psicologa Social como ciencia. Perspectiva histrica y desarrollo contemporneo de la Psicologa Social. Psicologa Social y reas afines: similitudes y diferencias. Teoras y mtodos de la Psicologa Social. Aspectos ticos. Condiciones, procesos, resultados y modalidades de la interaccin como objeto de estudio de la Psicologa Social.

UNIDAD II Aprendizaje Social, Socializacin, Endoculturacin: Contextos, procesos y resultados. 2.1 Interaccin social y procesos de influencia social. 2.2 Anlisis psicosocial de los procesos y estrategias del aprendizaje: aprendizaje social, socializacin y endo o enculturacin desde la perspectiva del sujeto y la sociedad. 2.3 Percepcin Interpersonal y Cognicin Social: enfoques tericos; mecanismos, procesos y consecuencias psicosociales. 2.4 Cultura Subjetiva: Percepcin de ambientes y adaptacin psicosocial.

UNIDAD III Consecuencias de los procesos de interaccin y aprendizaje social: los marcos sociales de la experiencia y la accin social. 3.1 Anlisis psicosocial de los elementos constitutivos de los procesos bsicos de la motivacin. 3.2 Valores, Motivaciones Sociales: relaciones y niveles de anlisis. 3.3 Actitudes y comportamiento. 3.4 Procedimientos para la medicin y cambio de Actitudes. 3.5 Teoras sobre la adquisicin y cambio de actitudes.

3.6 Antecedentes para el estudio de las Representaciones Sociales e Ideolgicas. 3.7 Aspectos tericos y empricos sobre las Representaciones Sociales e Ideolgicas.

UNIDAD IV Niveles de anlisis psicosocial: Identidad Social, Comportamientos Colectivos, Control y Cambio Social. 4.1 Definicin y conceptos: identidad, pertenencia, minoras activas, grupos, colectivos e interrelaciones. (EXPOSICIN) 4.2 Tipos de identidad, de pertenencia, grupos y colectivos. 4.3 Fenmenos estructurales y funcionales del comportamiento colectivo. 4.4 Desarrollo histrico de los estudios psicosociales de la Desviacin. UNIDAD V Aprendizaje Social 5.1 Socializacin 5.2 Endoculturacin 5.3 Relacin de Procesos de Aprendizaje Social y Cambios Culturales 5.4 Procesos de la Influencia Social UNIDAD VI Percepcin Interpersonal 5.5 Cognicin Social 5.6 Enfoques Tericos 5.7 Cultura Subjetiva: Percepcin de Ambientes VII. ESTRATEGIAS DE ENSEANZA Las tcnicas que usaremos son las siguientes: Investigacin en equipo, Lluvias de ideas, Estudios de casos, Reloj, Espejo, Fill 66, Mi banca, La pizza, Seminarios, Panel, Conferencia, Cuchicheo, Estudio dirigido, Cuestionario entre otras. En lo particular se usar estrategias como: Estrategias de problemticas para profundizar y actuar en las causas que originan los diferentes acontecimientos. Estrategias de actividades grupales para organizar el trabajo en equipo, la cooperacin y la accin comunitaria. Estrategias de proyectos que faciliten la innovacin y la creatividad de los y las estudiantes.

Estrategias para la investigacin, la exposicin y la discusin de los temas a desarrollar en el programa. VIII. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Explica la importancia de la psicologa comunitaria. Investiga situaciones de necesidades comunitarias. Organiza actividades dirigidas a satisfacer las necesidades de la comunidad. Desarrolla proyectos de intervencin comunitaria: con ancianos, mujeres, drogodependiente. IX. RECURSOS DIDCTICOS Tecnolgicos Material Bibliogrfico X. CRITERIOS DE EVALUACIN Informe lectura de artculos Asistencia y puntualidad Proyectos comunitarios Pruebas orales y escritas Participacin activa XI. BIBLIOGRAFA Barrn, A. (1996). El apoyo social. Aspectos tericos y aportaciones. Madrid: Siglo XXI. Bender, M. P. (1981): Psicologa de la comunidad. Ed, CEAC, Barcelona. Buela-Casal, G., Fernndez-Ros, L. y Carrasco Gimnez, T. J. (1997). Psicologa preventiva. Avances recientes en tcnicas y programas de prevencin. Madrid: Pirmide. Casas Aznar, F (1989): Tcnicas de investigacin social: los indicadores sociales y psicosociales, PPU, Barcelona. Costa, M. y Lpez, E. (1986). Salud Comunitaria. Barcelona: Martnez Roca. Costa, M. y Lpez, E. (1986): Salud comunitaria. Ed. Martnez Roca, Barcelona. Fernndez-Ros, L. (1994). Manual de psicologa preventiva. Teora y prctica. Madrid: Siglo XXI. Gmez, L; Hombrados, M.I.; Canto, J.M. y Montalbn, F.M. (1993). Aplicaciones de la psicologa social. Mlaga: Miguel Gmez Ediciones. Gracia, E. (1997). El apoyo social en la intervencin comunitaria. Barcelona: Paids. Gracia, E., Herrero, J. y Musitu, G. (1995). El apoyo social. Barcelona: PPU

 Gracia, E; Musitu, G. (2000) Psicologa social de la familia. Barcelona: Paids. Heller, K., Price, R.H., Reinharz, S., Wandersman, A. y Dunno, T.A. (1984) Hernndez, B. y Valera, S. (2001) Psicologa social aplicada e intervencin psicosocial. Santa Cruz de Tenerife: Editorial Resma. Hombrados, M I., Garca, M A. & Lpez, T. (2006) Intervencin Social y Comunitaria. Mlaga: Ediciones Aljibe, S.L. Hombrados, M. I. (1996). Introduccin a la psicologa comunitaria. Mlaga: Ediciones Aljibe. Levine, M. y Perkins, D.V. (1987). Principles of community psychology. Perspectives and applications. New York: Oxford University Press. Lpez-Cabanas, M. Y Chacn, F (1997): Intervencin psicosocial y servicios sociales. Un enfoque participativo, Sntesis, Madrid. Marchioni, M. (1994). La utopia posible: La intervencin comunitaria en las nuevas condiciones sociales. Santa Cruz de Tenerife: Benchomo. Martn Gnzlez (1998). Psicologa Comunitaria: Fundamentos y Aplicaciones. Madrid: Sntesis. Martn Gonzlez, A., Chacn Fuertes, F., Martnez Garca, M.F. (Eds) (1986). Psicologa comunitaria. Madrid:Visor. Martn, A. Chacn, F. y Martnez, M. (1993) Psicologa comunitaria. Madrid: Visor. Morquecho, J. (1999). Intervencin social en Euskadi: Acercamiento a la accin social sobre la exclusin. Vitoria-Gasteiz: Ararteko. Musitu, G., Berjano, E. y Bueno, J.R. (1990). Psicologa Comunitaria. Valencia: Nau Libres. Musitu, G; Berjano, E; Gracia,E; Bueno, J.R.(1993): Intervencin psicosocial. Programas y experiencias. Madrid: Editorial Popular. Nietzel, M.T., Winnet, R.A., Mc.Donald, M.L. y Davidson, W.S. (1977). Behavioral approaches to community psycholog. New York: Pergamon Press. Orford, J. (1992). Community psychology: Theory and practice. Chichester: John Wiley & Sons Snchez, A. (1993). Programas de prevencin e intervencin comunitaria. Barcelona: PPU. Snchez, A., (1991). Psicologa comunitaria. Bases conceptuales y mtodos de intervencin. Barcelona: PPU. Snchez Vidal, A. (1991). Psicologa comunitaria. Bases conceptuales y operativas. Mtodos de intervencin. Barcelona: Promociones y Publicaciones Universitarias. Serrano Gonzlez, I. (1990), Educacin para la salud y participacin comunitaria. Madrid: Eds. Daz de Santos, Slaiken, K.A. (1988). Intervencin en crisis. Mxico: Manual Moderno. Zax, M. Y Specter, G.A. (1979). Introduccin a la psicologa de la comunidad. Mxico: Ed. El Manual Moderno.