EXPERIMENTAL

La Investigacin experimental es un tipo de investigacin que utiliza experimentos y los principios encontrados en el mtodo cientfico . Los experimentos pueden ser llevados a cabo en el laboratorio o en la vida real. Estos generalmente involucran un nmero relativamente pequeo de personas y abordan una pregunta bastante enfocada. Los experimentos son ms efectivos para la investigacin explicativa y frecuentemente estn limitados a temas en los cuales el investigador puede manipular la situacin en la cual las personas se hallan. En la mayora de estos experimentos, el investigador divide a las personas objeto de la investigacin en dos o ms grupos. Los dos grupos reciben tratamientos idnticos, excepto que el investigador da a un grupo y no a los otros la condicin en la que l est interesado: el tratamiento . El investigador mide las reacciones de ambos grupos con precisin. Mediante el control de las condiciones de ambos grupos y dndole el tratamiento a uno de ellos, puede concluir que las diferentes reacciones de los grupos son debidas nicamente al tratamiento del mismo. La investigacin experimental esta integrada por un conjunto de actividades metdicas y tcnicas que se realizan para recabar la informacin y datos necesarios sobre el tema a investigar y el problema a resolver. CARACTERISTICAS La investigacin experimental se presenta mediante la manipulacin de una variable experimental no comprobada, en condiciones rigurosamente controladas, con el fin de describir de que modo o por qu causa se produce una situacin o acontecimiento particular. Su diferencia con los otros tipos de investigacin es que el objetivo de estudio y su tratamiento dependen completamente del investigador, de las decisiones que tome para manejar su experimento. El experimento es una situacin provocada por el investigador para introducir determinadas variables de estudio manipuladas por l para controlar el aumento o disminucin de esas variables y su efecto en las conductas observadas. En el experimento, el investigador maneja de manera deliberada la variable experimental y luego observa lo que ocurre en condiciones controladas. La experimentacin es la repeticin voluntaria de los fenmenos para verificar su hiptesis. METODOLOGA Etapas que el investigador debe realizar para llevar a cabo una investigacin experimental. Presencia de un problema. Para el cual se ha realizado una revisin bibliogrfica. *Identificacin y definicin del problema. *Definicin de hiptesis y variables y la operacin de las mismas.

*Diseo del plan experimental. -Diseo de investigacin. -Determinacin de la poblacin y muestra. -Seleccin de instrumentos de medicin. -Elaboracin de instrumentos. -Procedimientos para obtencin de datos. *Prueba de confiabilidad de datos. *Realizacin del experimento. *Tratamiento de datos. Aqu en este punto hay que tener en cuenta que una cosa es el dato bruto, otro el dato procesado y otro, el dato que hay que dar como definitivo ELECCIN DEL TEMA Es necesario elegir bien el tema para que sea posible su correcta realizacin. El tema puede ser impuesto en trminos generales por la institucin a que se pertenezca, pero siempre es el investigador quien le da el enfoque y desarrollo ltimo. El tema es una proposicin o un concepto que se toma de un asunto o materia de un discurso y se identifica por medio de nombres sustantivos. Para una correcta eleccin del tema debemos tomar algunas interrogantes como: Es de inters el tema? Existe informacin o material sobre el mismo? Quin tiene o en donde se puede encontrar la informacin? Qu resultados personales y generales traer el desarrollo de esa investigacin? En la eleccin del tema es necesario considerar factores de orden subjetivo y orden objetivo, los primeros hacen relacin a la persona que va a elaborar la investigacin y los segundos hacen relacin al tema escogido. Factores de orden subjetivo: Inters, entusiasmo y agrado por el tema, es sin duda la "regla de oro" para el xito en el desarrollo de un tema escogido, capacidad para desarrollar el tema, tiempo necesario, recursos necesarios y disponibilidad del material. Orden objetivo; Que el tema sea de inters, til, relevante, original, preciso, y de extensin limitada. Constatar si el tema llena los requisitos para el desarrollo adecuado de un diseo de tesis o investigacin. CARACTERSTICAS DEL TEMA. INTERS.- Factor importante para el investigador para que se mantenga en el proceso de investigacin y pueda realizar el esfuerzo requerido para abordarlo, evitando que lo abandone por cansancio o aburrimiento.

ORIGINALIDAD.-Se debe poner en prctica el ingenio para crear o plantear temas con nuevos enfoques, evitando imitaciones o copias. RELEVANCIA.-Que la investigacin aporte algo a la ciencia, a la humanidad, o al propio investigador. PRECISIN.- La precisin evita la generalidad que lo conducir a resultados superficiales y confusos. OBJETIVIDAD.- Al plantearse un problema se debe hacer en forma fiel al objeto de estudio y para que sea objetivo no debe asumirse una actitud cerrada. Definicin

Analtica
La investigacin analtica es un tipo de investigacin descriptiva y est ms ligada a los datos de estadstica y control, con el fin de generar una hiptesis sobre un hecho ocurrido, o por ocurrir, predecir fallas o acontecimientos INVESTIGACIN ANALTICA La investigacin cientfica es la bsqueda intencionada de conocimientos o de soluciones a problemas de carcter cientfico; el mtodo cientfico indica el camino que se ha de transitar en esa indagacin y las tcnicas precisan la manera de recorrerlo. El Mtodo analtico es aquel mtodo de investigacin que consiste en la desmembracin de un todo, descomponindolo en sus partes o elementos para observar las causas, la naturaleza y los efectos. El anlisis es la observacin y examen de un hecho en particular. Es necesario conocer la naturaleza del fenmeno y objeto que se estudia para comprender su esencia. Este mtodo nos permite conocer ms del objeto de estudio, con lo cual se puede: explicar, hacer analogas, comprender mejor su comportamiento y establecer nuevas teoras. Segn Hurtado de Barrera (2000) la investigacin analtica consiste en el anlisis de las definiciones relacionadas con un tema, para estudiar sus elementos en forma exhaustiva y poderlo comprender con mayor profundidad. El objetivo de la investigacin analtica Analizar un evento identificando sus posibles causas para lograr comprenderlo en trminos de sus aspectos menos evidentes. La investigacin analtica incluye dos aspectos que son: Sntesis Es reunir varias cosas de modo que conformen una totalidad coherente. Es reconstruir, volver a integrar las partes de la totalidad, de una manera ms amplia a la que se tena al comienzo. Analizar es:

- Desintegrar o descomponer una totalidad en sus partes. - Es identificar y reorganizar las sinergias de un evento en base a patrones de relacin implcitos o menos evidentes. - Es descubrir nuevos significados y significaciones tanto de ste como de sus sinergias, en funcin de la nueva organizacin Caractersticas de la investigacin analtica Una investigacin analtica tiene como resultado la emisin de un juicio, una interpretacin o una critica con respecto al evento de estudio. Ese juicio... [continua] Calificativo de una disciplina (o de alguna de sus partes) en que predomina el ANALISIS (vid.). Kant da el nombre de "Analtica trascendental" a la segunda parte de su Crtica de la Razn Pura o teora de los objetos que ofrece la experiencia. ANALOGIA En sentido restringido (matemtico), igualdad de relaciones. En sentido filosfico, condicin de trminos cuyo empleo no es unvoco (en un solo sentido), ni equvoco (en sentidos totalmente dispares), sino distintos pero relacionados entre s y con un primer analogado o sentido originario. Distinguan los escolsticos entre la analoga de atribucin y la de proporcionalidad. El trmino ser, segn Santo Toms, ha de entenderse en sentido anlogo, con esa doble analogicidad.

caso
Se designa como caso a los sucesos, hechos o acontecimientos. Por ejemplo, un crimen es un caso (ir preso en caso de que cometa un crimen) lo mismo que la lluvia (se suspende en caso de lluvia) o en un partido de ftbol (se ir a penales en caso de empate). Tambin se llama caso, a la exposicin para consulta de un asunto (Le consult al abogado mi caso, para saber si era atendible el reclamo). Los casos en las enfermedades son cada una de sus manifestaciones en sujetos individuales (se atendieron 20 casos de gripe). Se llaman generalmente casos clnicos a los que no se dan con habitualidad. Caso prctico es la aplicacin de la teora a un hecho de la realidad. La palabra caso, alude generalmente a particularidades o singularidades, por ello cuando se le dice a alguien sos un caso es porque se distingue del resto de sus semejantes. Los casos judiciales, son los que llegan a los tribunales, a travs de demandas, y son resueltos mediante sentencias judiciales. Ganar el caso o perder el caso, se referira a quien result con sentencia favorable o desfavorable en el litigio. Caso fortuito, es todo acontecimiento que no pudo ser previsto. Por ejemplo, la cada de un rayo. En lengua, son los casos nominativos y vocativos de la declinacin, los dems casos de la declinacin, se denominan casos oblicuos. Tambin las distintas formas que pueden tomar las

palabras en funcin de las otras de la oracin: Es el caso de los pronombres personales.Hacer caso, es allanarse a lo propuesto u ordenado por otro. _ El estudio de caso es un instrumento o mtodo de investigacin con origen en la investigacin mdica y psicolgica[1] y que ha sido utilizado en la sociologa por autores como Herbert Spencer , Max Weber , Robert Merton e Immanuel Wallerstein .[2] Se sigue utilizando en reas de ciencias sociales como mtodo de evaluacin cualitativa. El psiclogo educativo Robert E. Stake es pionero en su aplicacin a la evaluacin educativa. Los estudios de casos incluyen una variedad de grupos de presin como movimientos de paz, movimientos sociales, derechos de las mujeres, exiliados, tratados internacionales y grupos extremistas de derecha. Los asuntos que se abordan incluyen la relacin de los espacios pblicos y privados en el contexto de la actividad poltica, la interrelacin entre cambio social y cambio dentro de la familia, as como la relacin entre generaciones en trminos de polticas y de procesos que ofrecen la motivacin para que un individuo participe en movimientos sociales. Esta tcnica intenta contribuir al cambio de paradigma en la investigacin de los movimientos sociales. En cuanto a los objetivos del estudio de caso, trata: Producir un razonamiento inductivo. A partir del estudio, la observacin y recoleccin de datos establece hiptesis o teoras. Puede producir nuevos conocimientos al lector, o confirmar teoras que ya se saban. Hacer una crnica, un registro de lo que va sucediendo a lo largo del estudio. Describir situaciones o hechos concretos Proporcionar ayuda, conocimiento o instruccin a caso estudiado Comprobar o contrastar fenmenos, situaciones o hechos. Pretende elaborar hiptesis Es decir, el estudio de caso pretende explorar, describir, explicar, evaluar y/o transformar. Segn Daniel Diaz (1978), es un examen completo o intenso de una faceta, una cuestin o quizs los acontecimientos que tienen lugar en un marco geogrfico a lo largo del tiempo. Otros como Mcdonald y Walker (1977) hablan de un examen de un caso en accin. Muchos otros lo definen tambin, pero todos coinciden en que es una investigacin procesual, sistemtica y profunda de un caso en concreto. Un caso puede ser una persona, organizacin, programa de enseanza, un acontecimiento, etc. En educacin, puede ser un alumno, profesor, aula, claustro, programacin, colegio Destacamos a Merrian (1988), quien define el estudio de caso como particularista, descriptivo, heurstico e inductivo. Es muy til para estudiar problemas prcticos o situaciones determinadas. Al final del estudio de caso encontraremos el registro del caso, donde se expone ste de forma descriptiva, con cuadros, imgenes, recursos narrativos, etc.

Algunos consideran el estudio de caso como un mtodo, y otros como un diseo de la investigacin cualitativa. Como dice Yin (1993), el estudio de caso no tiene especificidad, pudiendo ser usado en cualquier disciplina para dar respuesta a preguntas de la investigacin para la que se use. El estudio de caso cuenta con distintos tipos: factual, interpretativo y evaluativo, segn el objetivo de la investigacin y los niveles del estudio de caso. Tambin descara la clasificacin de Stake (1994), en estudios de caso intrnsecos (para comprender mejor el caso), instrumentales (para profundizar un tema o afirmar una teora) y colectivos (el inters radica en la indagacin de un fenmeno, poblacin se estudian varios casos). Son mucha las clasificaciones de estudio de caso. Destaca tambin la de Yin (1993). Segn ste, encontramos el estudio de caso nico, que se centra en un solo caso, justificando las causas del estudio, de carcter crtico y nico, dada la peculiaridad del sujeto y objeto de estudio, que hace que el estudio sea irrepetible, y su carcter revelador, pues permite mostrar a la comunidad cientfica un estudio que no hubiera sido posible conocer de otra forma. Tambin encontramos el estudio de caso mltiple, donde se usan varios casos a la vez para estudiar y describir una realidad. Ahora, ya sea el estudio de caso nico o mltiple, adems puede tener una o ms unidad de anlisis, considerando la realidad que se estudia de forma global o en subunidades de estudio, independientemente de si se trata de uno o ms casos.

LA INVESTIGACIN EXPLORATORIA
By Stella Dominguez On 8 marzo, 2011 Add Comment En este artculo encontrar El concepto investigacin exploratoria, La definicin de investigacin exploratoria, El concepto estructura, La definicin de muestra, Las fuentes de informacin primaria, Las fuentes de informacin secundaria y La investigacin cualitativa.La investigacin exploratoria es un diseo de investigacin cuyo objetivo principal es reunir datos preliminares que arrojan luz y entendimiento sobre la verdadera naturaleza del problema que enfrenta el investigador, as como descubrir nuevas ideas o situaciones. Se caracteriza en que la informacin requerida es definida libremente, el proceso de investigacin es flexible, verstil y sin estructura. El concepto estructura hace referencia al grado de estandarizacin impuesto en el proceso de recoleccin de datos. En una investigacin exploratoria, la muestra es pequea y no representa a la poblacin, y el anlisis de informacin primaria es cualitativo. Los resultados que arroja este tipo de investigacin son preliminares. Los instrumentos ms usados en esta investigacin son las entrevistas con los expertos, las encuestas piloto, la investigacin cualitativa, y el anlisis cualitativo de las fuentes de informacin secundaria o toda aquella informacin que ya ha sido recopilada, publicada o que se encuentra disponible. Este tipo de investigacin es la mejor para definir el problema con mayor precisin en la primera etapa de la investigacin. Si las personas que toman las decisiones y los investigadores ya tienen definido con certeza el problema, no se requiere realizar una investigacin exploratoria. INVESTIGACION EXPLORATORIA

LA INVESTIGACION EXPLORATORIA <strong>- No intenta dar explicacin respecto del problema, sino slo recoger e identificar antecedentes generales, nmeros y cuantificaciones, temas y tpicos respecto del problema investigado, sugerencias de aspectos relacionados que deberan examinarse en profundidad en futuras investigaciones. Su objetivo es documentar ciertas experiencias, examinar temas o problemas poco estudiados o que no han sido abordadas antes. Por lo general investigan tendencias, identifican relaciones potenciales entre variables y establecen el tono de investigaciones posteriores ms rigurosas. Se efectan, normalmente, cuando el objetivo es examinar un tema o problema de investigacin poco estudiado o que no ha sido abordado antes. Cuando la revisin de la literatura revel que nicamente hay guas no investigadas e ideas vagamente relacionadas con el programa de estudio. Los estudios exploratorios son como cuando viajamos a un lugar que no conocemos, del cual no hemos visto ningn documental ni ledo algn libro (a pesar de que hemos buscado informacin al respecto), sino simplemente alguien nos ha hecho un breve comentario sobre el lugar. Al llegar no sabemos que atracciones visitar, a que museos ir, en que lugares se come sabroso, como es la gente; desconocemos mucho del sitio. Lo primero que hacemos es explorar: preguntar sobre qu hacer y a donde ir al taxista o al chofer del autobs que nos llevar al hotel donde nos instalaremos, en la recepcin. al camarero del bar del hotel y en fin a cuanta persona veamos amigable. Los estudios exploratorios nos sirven para aumentar el grado de familiaridad con fenmenos relativamente desconocidos, obtener informacin sobre la posibilidad de llevar a cabo una investigacin ms completa sobre un contexto particular de la vida real, investigar problemas de comportamiento humano que consideren cruciales los profesionales de determinada rea, identificar conceptos o variables promisorias, establecen prioridades para investigaciones posteriores o sugerir afirmaciones (postulados) verificables. Esta clase de estudios son comunes en la investigacin del comportamiento, sobre todo en situaciones donde hay poca informacin. Los estudios exploratorios en pocas ocasiones constituyen un fin en si mismos, por lo general determinan tendencias, identifican relaciones potenciales entre variables y establecen el "tono" de investigaciones posteriores ms rigurosas. Se caracterizan por ser ms flexibles en su metodologa en comparacin con los estudios descriptivos o explicativos, y son ms amplios y dispersos. Asimismo, implican un mayor "riesgo" y requieren gran paciencia, serenidad y receptividad por parte del investigador. Extracto de Hernndez et al. METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN. Los estudios exploratorios se efectan, dicen unos populares autores, cuando el objetivo es examinar un tema o problema de investigacin poco estudiado o que no ha sido abordado antes. Por lo tanto, como investigacin de campo es poco relevante y no se la considera seriamente como investigacin cientfica o acadmica. Aunque hay otros campos que pueden requerirla: periodismo, trabajo social, planificacin social, etc. Sirven para aumentar el grado de familiaridad con fenmenos relativamente desconocidos. Por ejemplo un equipo de investigacin que se est introduciendo en un campo completamente nuevo, requerira de una investigacin exploratoria preliminar. Puede ser el

caso de un equipo multidiciplinario que quisiera investigar las creencias (mgicas) populares existentes alrededor de la maternidad, el nacimiento y la crianza y sus efectos culturales. Usualmente, el primer paso que se da es el de la investigacin bibliogrfica, para despus usar todos los tipos o metodologas de investigacin que se consideren adecuados pero que proporcionen un resultado en un plazo breve con un grado de confiabilidad y certeza. Tambin para la redaccin de proyectos sociales, a menudo se necesita realizar rpidamente investigaciones exploratorias como diagnstico del proyecto. Por lo que la necesidad de una investigacin exploratoria surge cuando se necesita: - Obtener informacin sobre la posibilidad de llevar a cabo una investigacin ms completa sobre un contexto particular de la vida real.[3] Por lo que este tipo de estudio pretende generar datos e hiptesis que constituyen la materia prima para investigaciones ms precisas (p 215). - Investigar comportamientos que se consideran cruciales. - Identificar conceptos o variables promisorias. - Establecer prioridades para investigaciones futuras. - Sugerir afirmaciones (postulados) verificables. No hay un campo metodolgico desarrollado para las investigaciones exploratorias. En general, este tipo de investigaciones se caracterizan por la gran flexibilidad que ofrecen en su metodologa, ya que sta puede ser cuantitativa, cualitativa o histrica, segn sean las necesidades que lleva a realizar una infestacin de este tipo. Por ejemplo, un proceso de investigacin para un diagnstico comunal que termine en una carpeta de pre proyectos de desarrollo local, al gusto de Municipalidades de comunas pequeas, con seguridad requerira una investigacin diagnstica exploratoria que incluya a las tres clases de estilos de investigacin: cuantitativa, cualitativa e histrica. Un estilo que puede ser til, es el cualitativo, representado por al Observacin Participante (de breve duracin) como mtodo. Al respecto Blalock dice que la Observacin Participante es un enfoque exploratorio que sirve para la formulacin de nuevos conceptos, medidas e hiptesis preliminares. Con este mtodo de investigacin, el investigador debe sumergirse en los datos, aprender de ellos todo lo que pueda, desde la mayor cantidad de perspectivas posibles y extraer informacin muy general en lugar de datos limitados a un mbito reducido. A travs de este mtodo es posible acumular ideas sobre distintos estatuces, formas de comunicacin, modos de vivir, lderes, costumbres, valores, actividades y actitudes colectivas. MTODO EXPLORATORIO Exploracin. En este tipo de investigacin no se intenta llegar a confirmar las hiptesis, sino estudiar algunas tcnicas de medicin o el funcionamiento de algunos aparatos u observar el proceso de experimentacin de algunos elementos inciales del problema o ver el funcionamiento de

algunos procedimientos de experimentacin, o determinar algunos atributos de la poblacin, etc. Se intenta anticiparse a una posible serie de fallas y problemas metodolgicos y resolverlos antes de lanzarse en definitiva a la confirmacin de las hiptesis. De otra manera, de presentarse en el transcurso de la investigacin, podran interferir radicalmente en los resultados. Exploracin. La investigacin exploratoria sirve de base para la descriptiva. Tiene por objetivo familiarizarnos con el problema de estudio y seleccionar, adecuar o perfeccionar, los recursos y los procedimientos disponibles para una investigacin posterior. Fuentes: Arias F. (2007). Metodologa de la investigacin. Mxico: Editorial Trillas. Garza A. (1981). Manual de tcnicas de investigacin tercera edicin. Mxico: el colegio de Mxico.

Campo
Investigacin de Campo: Constituye un proceso sistemtico, riguroso y racional de recoleccin, tratamiento, anlisis y presentacin de datos, basado en una estrategia de recoleccin directa de la realidad de las informaciones necesarias para la investigacin. De acuerdo con el propsito, la investigacin de campo puede ser de dos tipos:

Investigacin exploratoria, constituida por aquellos estudios que tratan de describir la situacin sin intentar explicar o predecir las relaciones que se encontraran en ella. Verificacin de Hiptesis, trata de establecer relaciones entre variables, con la finalidad de explicar el comportamiento del fenmeno o hecho en estudio. Ventajas Desventajas Abri nuevas posibilidades para el las disciplinas sociales. desarrollo de la ciencia, especialmente para

Permiti superar las disciplinas que impona el tradicional laboratorio experimental, al poder estudiar los hechos o fenmenos en el propio lugar acontecimientos.

de los

El desarrollo progresivo de sus tcnicas ha permitido el avance del conocimiento en complejos problemas de relaciones humanas.

 El avance en el conocimiento terico de los mtodos y tcnicas probados en la investigacin de campo, ha conducido, en ciencias sociales, al desarrollo de la experimentacin. El nivel de conocimiento aportado por mayor ndice probabilstica de error que experimental. La exactitud en sus resultados tambin investigacin experimental. este tipo de investigacin, presenta un el aportado por la investigacin es mayor que la obtenida mediante la

La Investigacin de Campo:
Podramos definirla diciendo que es el proceso que, utilizando el mtodo cientfico, permite obtener nuevos conocimientos en el campo de la realidad social. (Investigacin pura), o bien estudiar una situacin para diagnosticar necesidades y problemas a efectos de aplicar los conocimientos con fines prcticos (investigacin aplicada). Este tipo de investigacin es tambin conocida como investigacin in situ ya que se realiza en el propio sitio donde se encuentra el objeto de estudio. Ello permite el conocimiento ms a fondo del investigador, puede manejar los datos con ms seguridad y podr soportarse en diseos exploratorios, descriptivos y experimentales, creando una situacin de control en la cual manipula sobre una o ms variables dependientes (efectos). Por tanto, es una situacin provocada por el investigador para introducir determinadas variables de estudio manipuladas por el, para controlar el aumento o disminucin de esas variables y sus efecto en las conductas observadas. El uso del trmino investigacin de campo es bastante coloquial. Hablamos de experimentar cuando mezclamos sustancias qumicas y observamos la reaccin de este hecho, pero tambin cuando nos cambiamos de peinado y observamos la reaccin nuestras amistades en cuanto a nuestra transformacin, tambin estamos en presencia de un experimento de campo. VENTAJAS. La investigacin de campo proporciona informacin mas exacta, un alto grado de confiabilidad y por consecuencia un bajo margen de error. DESVENTAJAS. La investigacin de campo es costosa, tardada y requiere de personal especializado, instalaciones y equipo adecuado. TIPOS DE INVESTIGACION DE CAMPO: 1.- Experimental, cuasi experimental o ex post-facto. 2.- Encuesta, panel, estudio de caso o estudio censal. 3.- Investigacin-accin, investigacin sobre la prctica, investigacin participante; estudios etnogrficos, etnometodolgicos, holsticos, biogrficos, fenomenolgicos, de anlisis..