Boletim RPM 19 - Clara Mineiro e Rita Melo

maro 2006
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> Conselho de Museus > Credenciao de Museus > RPM Balano do ano de 2005 > RPM Plano de Actividades para 2006 > Centro de Documentao da RPM Destacvel > Projecto Museus e Acessibilidade, por Clara Mineiro e Rita Melo > Nota breve sobre os museus e as coleces das universidades europeias, por Marta C. Loureno > Notcias Museus RPM > Edies de Museus RPM > Em agenda... > Outras Notcias
- Museus em Maio - Coleces de cincias fsicas e tecnolgicas em museus universitrios - Lanamento do livro Os Museus Municipais de Cascais - Seminrio anual do GAM - Encontro sobre Preveno e Proteco contra riscos em museus, bibliotecas e arquivos - Encontro de Servios Educativos de Museus
[ editorial ] A consolidao de medidas

propiciadoras da qualidade nos museus e a busca de solues integradas em parceria com os mesmos museus e com outras entidades interventoras na rea museolgica so vectores determinantes da aco da RPM em 2006. A experincia vivida ao longo destes cinco anos permite colocar em evidncia, num primeiro momento, um intenso debate de ideias em torno da formulao de um projecto at ento indito na cultura portuguesa, em que os elevados nveis de participao e de envolvimento dos agentes interessados foram essenciais ao bom sucesso da sua fase inicial e lanaram as boas sementes que viriam a acompanhar as subsequentes fases de desenvolvimento. Nestas fases, que se prolongam at ao presente, diferentes momentos marcaram (e marcam) a evoluo em curso, desde a primeira noo de adeso rede e de cumprimento de quesitos por parte dos museus, at concepo e execuo de programas regulares de apoio a museus e preparao
Conselho de Museus
Em 28 de Dezembro do ano passado, foi publicado o Decreto-Lei n 228/ 2005, que cria o Conselho de Museus e regula a sua composio, competncia e regime de funcionamento. A criao deste rgo decorre da Lei Quadro dos Museus Portugueses e pretende constituir um amplo e abrangente colgio de consulta para a execuo da poltica museolgica, designadamente no que se refere credenciao de museus.
Credenciao de Museus
No dia 25 de Janeiro foi publicado em Dirio da Repblica o Despacho Normativo n 3/ 2006, que estabelece a credenciao de museus e aprova o seu formulrio de candidatura. Na sequncia da publicao da Lei Quadro dos Museus Portugueses este documento mais um importante instrumento para a qualificao das entidades museolgicas nacionais. A credenciao de museus e a sua consequente integrao na Rede Portuguesa de Museus exige o cumprimento de todas as funes museolgicas enumeradas na Lei Quadro, bem como a existncia de instalaes adequadas, de recursos humanos e financeiros. Com a publicao deste Despacho Normativo torna-se possvel s entidades, que assim o entenderem, apresentar as suas candidaturas credenciao e a consequente integrao na RPM.
> Dissertaes > Encontros
de uma lei enquadradora da realidade museolgica, perpassadas sempre as

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diferentes etapas por uma contnua aliana entre reflexo e prtica, entre aprofundamento de noes e o respectivo teste no terreno. Desta experincia acumulada e da adaptao aos novos adquiridos, motivados pela aplicao da legislao de enquadramento e pela evoluo do prprio panorama museolgico nacional, resulta o plano de actividades da RPM, de que se d conta no primeiro nmero deste ano do presente boletim. Fica o arranque de 2006 marcado no plano museolgico pela publicao de dois diplomas legislativos que iro permitir pr em prtica os pressupostos definidos na Lei Quadro sobre a credenciao de museus. Com efeito, a publicao do Decreto-Lei n. 228/2005, de 28 de Dezembro, que cria o Conselho de Museus, e do Despacho Normativo n 3/2006, de 25 de Janeiro, referente ao formulrio de credenciao, so peas fundamentais composio do cenrio jurdico que alicera a prpria Rede Portuguesa de Museus e toda a poltica museolgica nacional. A evoluo do projecto da RPM e as concretizaes j atingidas encontram reflexo no programa anual do Encontro dos Museus desta rede que tem lugar no corrente ms de Maro e onde sero apresentados os resultados da qualificao de dois museus apoiados pelo Programa Operacional da Cultura, quer na readaptao de edifcios histricos funo museolgica, quer na ampliao de instalaes para a prestao de novas valncias. A articulao entre o IPM, atravs da RPM, e o POC, tem sido constante ao longo destes anos, no apenas na emisso de pareceres relativos s candidaturas apresentadas, mas tambm no posterior acompanhamento no terreno da respectiva execuo de que alguns frutos so j hoje visveis, tendo melhorado substancialmente as condies dos museus beneficiados e dos respectivos visitantes. No mesmo encontro d-se igualmente conta
dos normativos que vm a ser preparados pelos museus nas reas regulamentares e da conservao preventiva, os quais tm em vista uma gesto mais rigorosa das coleces e das prprias instituies museolgicas. Publicam-se neste boletim dois artigos que abordam problemticas que, embora distintas, so de grande actualidade: o primeiro sobre o tema dos Museus e Acessibilidades, da autoria de duas tcnicas do IPM, Clara Mineiro e Rita Melo, d conta do trabalho efectuado a partir deste instituto em prol da melhoria da acessibilidade nos museus, trabalho pioneiro e que visa lanar sementes para diferentes museus. O segundo artigo, de Marta Loureno, resulta da investigao levada a cabo sobre o tema dos museus universitrios europeus e da qual resultou a obteno do grau de doutoramento no Conservatoire National des Arts et Mtiers em Paris, o que naturalmente motivo de regozijo para o avano dos estudos protagonizados por investigadores portugueses. A atribuio neste ms de Maro dos apoios financeiros a museus da RPM, correspondentes s candidaturas de 2005, permite finalmente encarar o corrente ano com a perspectiva de concretizao de um plano de actividades que inclui algumas novas direces de trabalho. A renovao dessas linhas de trabalho, no obstante a continuidade de directrizes definidas pelas Linhas Programticas da RPM, d azo a que nas reas da comunicao e da afirmao da RPM iniciemos 2006 tambm com a imagem renovada. Pretende-se com esta alterao, desde j patente no presente nmero do boletim e com repercusso nos diferentes instrumentos de comunicao a lanar ao longo do ano, tornar visveis as novas linhas de trabalho e os desafios que agora se colocam.
Clara Camacho
Subdirectora do Instituto Portugus de Museus
RPM Balano do ano de 2005

Em 2005 foi criada a Estrutura de Misso Rede Portuguesa de Museus por Resoluo do Conselho de Ministros n117/2005, de 30 de Junho, publicada na I srie B n139 em 21 de Julho de 2005, permitindo a total continuidade de tarefas e de competncias atribudas anterior Estrutura de Projecto. Tendo em conta os objectivos definidos para a RPM desde a sua criao, destacam-se, ao longo do ano
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de 2005, as seguintes aces desenvolvidas pela Estrutura de Misso: Aces respeitantes aplicao no terreno da Lei Quadro dos Museus Portugueses, designadamente no que concerne adaptao dos Museus integrados na RPM ao novo enquadramento legal; Continuao das linhas de trabalho definidas para a RPM: difuso de informao; formao de profissio-
Notcias RPM
nais de museus; prestao de apoios especializados a entidades museolgicas; Dinamizao dos instrumentos de divulgao, mediante a introduo de alteraes pontuais, tais como novas rubricas no Boletim trimestral e a criao de um mini-stio dedicado ao Dia Internacional dos Museus no Stio da RPM na Internet; Disponibilizao de novos cursos no Programa de formao da RPM. A cativao de verbas do oramento do IPM que teve lugar no ms de Setembro de 2005 inviabilizou algumas das aces previstas no plano de actividades para o ano transacto, designadamente no eixo da informao e em especial na execuo dos apoios financeiros aos museus no mbito do Programa de Apoio Qualificao de Museus, iniciativas que sero levadas a efeito em 2006. tes documentos: Regulamento Interno do Museu, Poltica de Incorporaes, Normas e Procedimentos de Conservao Preventiva, Plano de Segurana e Livro de Sugestes e Reclamaes. Com o propsito de articular linhas de trabalho e de colaborar com os museus na preparao destes documentos, a EMRPM tem facultado aos museus interessados documentos de referncia e de orientao. Quanto entrada em vigor do novo sistema de credenciao de museus, no final de 2005 foi aprovado e publicado o Decreto-Lei n 228/2005, de 28 de Dezembro, que cria o Conselho de Museus, e j em Janeiro do corrente ano foi publicado o Despacho Normativo do Formulrio de Candidatura Credenciao (Despacho Normativo n 3/2006, de 25 de Janeiro). Em 2005 foram realizadas outras visitas a museus da RPM no mbito de inauguraes de exposies, de lanamentos de edies, de participao em Encontros e do acompanhamento de projectos especficos. Eixo de Credenciao A Estrutura de Misso iniciou em 2005 o acompanhamento do processo transio para o novo enquadramento legal de todos os museus que integraram a RPM, desde 2001 a 2004, com excepo dos museus tutelados pelo IPM. Os resultados da reapreciao da situao destes museus devero ser finalizados at Setembro de 2006, ou seja at dois anos aps a publicao da Lei Quadro, prazo legal estabelecido no art. 140 para os museus se adaptarem ao cumprimento das funes museolgicas previstas na () lei. Como primeira etapa deste processo, a EMRPM efectuou
* Projecto educativo da Casa-Museu Leal da Cmara e restantes Museus da Cmara Municipal de Sintra; Projecto de criao de Stio na Internet do Museu da Imagem em Movimento; Projecto de organizao e equipamento das Reservas do Museu Amadeo de Souza-Cardoso; Projecto de estudo e edio do Museu Municipal de Penafiel.
semelhana dos anos anteriores teve lugar o Encontro anual dos Museus da RPM, que em 2005 teve a forma de Encontro nico, em plenrio, realizado em Lisboa, no Museu Nacional de Etnologia, no dia 17 de Maro de 2005, contando com a presena de 62 participantes. No mbito da credenciao de museus e das exigncias de qualidade expressas na Lei Quadro dos Museus Portugueses, a Dr. Madalena Braz Teixeira, Directora do Museu Nacional do Traje, proferiu uma comunicao acerca da Poltica de Incorporaes e dos Planos de Segurana do Museu Nacional do Traje. Foram tambm apresentados projectos de Museus da RPM que mereceram apoios por parte do IPM/RPM* e um projecto de cooperao entre o Museu Carlos Machado de Ponta Delgada e o Museu Victoria & Albert de Londres. Durante o Encontro decorreu uma mostra de edies apoiadas pelo IPM/ RPM, incluindo monografias, roteiros e publicaes de carcter educativo. No mbito da promoo da articulao entre os museus da RPM e do apoio troca de experincias e de boas prticas, o IPM/RPM associou-se ao Encontro dos Museus RPM do Distrito de Setbal, promovido e realizado no Ecomuseu Municipal do Seixal, no dia 24 de Maio do passado ano. Foi ainda organizado pelo IPM/RPM um encontro
Rede Portuguesa de Museus | 3
um diagnstico da situao dos 78 museus integrados na RPM e no dependentes do IPM ou das Direces Regionais de Cultura, averiguando deste modo os seus principais problemas. Aps a anlise dos elementos solicitados aos museus para esta reavaliao, foram iniciadas as visitas a cada um a partir de 30 de Outubro, tendo sido visitados at ao fim do ano 18 museus, cujos responsveis e tutelas foram alertados para os aspectos que exigem maior ateno. Foram igualmente realizadas visitas e reunies com os responsveis dos museus tutelados pelas Direces Regionais da Cultura das Regies Autnomas da Madeira (9 de Junho) e dos Aores (9 e 10 de Novembro) tendo em conta sua adequao Lei Quadro. luz da Lei Quadro passaram a ser obrigatrios os seguin-
subordinado ao tema Prticas de Conservao Preventiva em Museus da RPM que decorreu a 23 de Setembro no Museu Municipal de Faro e contou com 36 participantes. Os referidos Encontros que reuniram Museus da RPM demonstraram a importncia do debate de ideias, do maior conhecimento mtuo e da troca de conhecimentos e prticas. Destacamos ainda a participao do IPM/RPM como co-organizador do 6 Encontro do Comit para as Casas-Museu do ICOM-DEMHIST subordinado ao tema Guardies da Memria: a conservao de edifcios e das suas coleces, que decorreu entre 12 e 14 de Outubro no Museu Nacional de Etnologia.
tugal [2000-2003], uma co-edio OAC e IPM apresentada ao pblico no Dia Internacional dos Museus no Museu Nacional de Arqueologia. Na mesma ocasio, no mbito das comemoraes do Dia Internacional dos Museus de 2005, desta vez dedicado ao tema Museus, Pontes entre Culturas, foi lanada a primeira reedio do Roteiro de Museus da RPM, com reviso de contedos e a insero de mais quatro museus, correspondendo a 120 museus no total. Nos dias 18 e 19 de Junho de 2005 decorreu no Museu Nacional de Arqueologia uma Feira de Rplicas e Material Didctico de Arqueologia, a cuja organizao a EMRPM se associou em parceria com o referido museu e com a ARQA Associao de Arqueologia da Amadora. Esta Feira contemplou a apresentao de rplicas e de
Eixo da Informao Neste Eixo programtico, o Boletim trimestral da RPM e o seu Stio na Internet continuam a constituir os principais instrumentos de divulgao das actividades da Estrutura de Misso e dos museus integrados. No mbito da preparao de linhas de divulgao mais eficazes, destaca-se a iniciativa de criao de um ministio integrado no Stio na Internet da RPM para divulgao das actividades dos museus da RPM por altura da celebrao do Dia Internacional dos Museus e da iniciativa da Noite dos Museus. Quanto ao Boletim, cuja qualidade e regularidade parece ter continuado a corresponder s expectativas e necessidades dos profissionais de museus, estudantes e especialistas em museologia, foram exploradas algumas possibilidades de renovao a partir da criao de duas novas rubricas: as notcias Em agenda e as Edies dos Museus RPM. Em 2005 foram editados mais quatro nmeros do Boletim da RPM, sendo o nmero de Dezembro o dcimo oitavo. O Observatrio das Actividades Culturais (OAC) levou a cabo um estudo actualizado sobre os museus portugueses. A articulao institucional entre o OAC, o IPM e o Instituto Nacional de Estatstica (INE) tem permitido obter um conhecimento constante da evoluo dos museus portugueses, algo que fundamental para a definio das linhas de trabalho do IPM no mbito da Rede Portuguesa de Museus. O resultado deste estudo, que tambm incluiu um inqurito aos museus da RPM, deu lugar publicao do Panorama Museolgico em Por4 | Boletim Trimestral
material didctico, atelis, mesas redondas e projeces. Em 2005, a EMRPM dinamizou a organizao do concurso A minha escola adopta um museu, uma iniciativa dos Ministrios da Cultura e da Educao junto dos museus que integram a RPM, cujos trabalhos apresentados a concurso sero expostos e os prmios atribudos no prximo Dia Internacional dos Museus.
Eixo da Formao Em 2005, ao prosseguir o programa de aces de formao, acrescentaram-se mais quatro aces novas: Concepo de stios de internet em museus (a pedido da Direco Regional dos Assuntos Culturais da Madeira), Segurana, vigilncia e atendimento em espao museolgico (a pedido da Direco Regional da Cultura dos Aores), Atendimento e vigilncia em museus e Museus e educao (ver quadro, p. 5). Em 2005 registaram-se 226 pr-inscries nas aces de formao da RPM, as quais foram efectivamente frequentadas por 137 formandos. Quanto dependncia administrativa dos museus de que so provenientes, em 2005, os formandos de museus tutelados pela administrao local (41%) superaram os da administrao central (26%), ao contrrio do que sucedera em 2004. O nmero de formandos de museus dependentes da administrao regional (21%) subiu exponencialmente pois foram realizadas aces de formao nas duas Regies Autnomas. Em 2005 houve uma clara predominncia de forman-
Curso
1. Introduo s Prticas de Conservao Preventiva 2. Atendimento e Vigilncia em Museus 3. Inventrio do Patrimnio Cultural Mvel. Princpios, metodologias e boas prticas 4. Museus e Educao 5. Museus e Acessibilidades 6. Programao e Produo de Exposies 7. Segurana, Vigilncia e Atendimento em Espao Museolgico 8. Concepo de Stios de Internet em Museus TOTAL
Local
Lisboa Braga Faro Porto Lisboa Viseu Ponta Delgada Funchal
Data
6 a 9 e 20 a 24 de Junho 14 a 17 de Junho 4 a 7 de Julho 26 a 29 de Setembro 10 a 12 de Outubro 24 a 27 de Outubro 13 a 16 de Junho 6 a 8 de Junho
Horas Formao
Pr-Inscries
Formandos
54 24 24 24 18 24 24 18 210
22 17 19 52 23 49 25 20 226
14 11 13 24 17 23 18 17 137
Empresas Pblicas 1% Empresas Pblicas 1% Privados Privados 11% 11% Administrao Administrao local 41% local 41%
Administrao Administrao regional regional 21% 21%
Administrao Administrao central central 26% 26%

Tutelas dos museus de que so provenientes os formandos Utilizao do Centro de Documentao da RPM
dos da Regio de Lisboa e Vale do Tejo (38%), seguida da regio Norte (18%), dos Aores (13%) e da Madeira (13%), do Centro (7%) e do Algarve (7%) e, finalmente, do Alentejo (4%). Quanto categoria profissional dos formandos, continua a verificar-se a elevada frequncia de tcnicos superiores (57%), seguida de tcnicos (17%), de administrativos/auxiliares (15%), que este ano contou com uma aco especfica (Atendimento e vigilncia em museus) e, por ltimo, de dirigentes (11%). Durante o ano de 2005, o Centro de Documentao da RPM manteve em funcionamento os servios de apoio pesquisa, consulta presencial, reproduo, emprstimo e reserva de documentos. O tratamento tcnico da documentao organizao, descrio e anlise foi uma das principais actividades realizadas, permitindo a actualizao constante do respectivo catlogo, tambm acessvel on-line, a divulgao de bibliografias temticas e o destaque de obras no Boletim RPM. Ao longo do ano, notou-se a tendncia para o crescimento do servio de emprstimo face consulta
presencial, tendo em conta a possibilidade de pesquisa do catlogo on-line e do envio das obras por correio normal. No total, o Centro de Documentao contou com 115 utilizadores, entre os quais se destacam profissionais/investigadores a frequentar ps-graduaes ou mestrados. No final de 2005, o catlogo do Centro de Documentao da Rede Portuguesa de Museus integrava 1342 registos, incluindo monografias, publicaes peridicas e material no livro.
Eixo da Qualificao Ao longo do ano de 2005 foi dada continuidade ao Programa de Apoio Tcnico de modo idntico ao seguido nos anos anteriores. Foram tambm analisadas e avaliadas candidaturas ao Programa de Apoio Qualificao de Museus, mas no foi possvel dar execuo cabal atribuio dos apoios, devido cativao de verbas inscritas em PIDDAC, o que implicou que a efectivao dos apoios financeiros fosse agendada para o primeiro semestre de 2006.
No mbito do Programa de Apoio Qualificao de Museus foram analisados cento e oito projectos candidatados por parte de quarenta e um museus da RPM de diferentes tutelas. De acordo com a avaliao, elegibilidade, inovao, qualidade dos projectos e adequao dos perfis apresentados, o jri decidiu atribuir um total de 466.420,67 Euros correspondente ao apoio de 80 projectos. As Actas de apreciao das candidaturas apresentadas mereceram homologao por parte do Secretrio de Estado da Cultura em 28 de Dezembro, sendo que a celebrao dos respectivos Acordos de Colaborao e a atribuio efectiva dos montantes decorreu no passado dia 23 em Maro de 2006 (ver caixa, p. 9). Ao longo do ano foi efectuado o controlo da execuo tcnica e financeira dos projectos apoiados pelo PAQM nos anos anteriores. Apesar dos atrasos de alguns dos projectos, assistimos a um crescente nmero de projectos finalizados, muitos dos quais de assinalvel qualidade. Os apoios tm, a ttulo de exemplo, correspondido concretizao de edies em diversos suportes, destinadas a diferentes tipos de pblicos, remodelao de reservas e dos seus equipamentos, utilizao regular de instrumentos de monitorizao das condies ambientais com consequncias directas na melhoria do estado de conservao dos espaos e dos acervos, concepo e produo de actividades educativas inovadoras e exemplares, nomeadamente quanto ateno dada a pblicos de diferentes grupos etrios e com necessidades especiais. Atravs do Programa de Apoio Tcnico a Museus*, a EMRPM continuou a prestar consultorias especializadas a museus, integrados ou no na RPM, em funcionamento ou em processo de criao. A importncia destes apoios tcnicos notria sobretudo porque tm ajudado a evitar a tempo problemas futuros. No ano passado, foi concedido apoio tcnico na rea da conservao preventiva a seis museus da RPM e a outras seis entidades ainda em fase de instalao ou de qualificao. Na rea do inventrio e do estudo de coleces houve apenas um pedido de consultoria tcnica por parte de um museu da RPM. Foram ainda solicitados dez pareceres de arquitectura a projectos de criao de museus ou de renovao das respec6 | Boletim Trimestral
tivas instalaes e duas consultorias no mbito da programao museolgica. O aconselhamento e o acompanhamento tcnico prestado por elementos da equipa da EMRPM tambm decorreu em 2005 em continuidade com as linhas de trabalho habituais, sendo mais frequentes os problemas relacionados com a programao ou reprogramao museolgica, o inventrio, a renovao das exposies, os instrumentos de comunicao, os recursos humanos e a insero orgnica dos museus nas respectivas tutelas.
Eixo da Articulao e da Cooperao As candidaturas ao Programa Operacional da Cultura, bem como alguns dos projectos candidatos a Programas Operacionais Regionais foram sujeitos a pareceres tcnicos do IPM, competncia que tem estado delegada na EMRPM. Em 2005 foram emitidos quatro pareceres referentes a candidaturas apresentadas Medida 1.2 do Programa Operacional da Cultura Modernizao e Dinamizao dos Museus Nacionais. No que respeita Medida 2.2. Utilizao das Novas Tecnologias de Informao para Acesso Cultura do mesmo Programa Operacional, foram emitidos seis pareceres. semelhana do ano anterior, tambm em 2005 a EMRPM foi solicitada para acompanhar a execuo de alguns dos projectos apoiados pelo POC, tarefa que implicou, durante o ano de 2005, a emisso de memorandos e a realizao de visitas e de reunies com sete entidades. Destaca-se a articulao constante com a Comisso de Coordenao e Desenvolvimento Regional do Norte atravs da emisso de treze pareceres a projectos candidatados Medida 1.4 da Operao Norte e da presena de representantes da EMRPM em dez reunies de acompanhamento da execuo das candidaturas, linhas de trabalho que se tm revelado de crescente exigncia e que permitem a avaliao progressiva da implementao dos projectos comparticipados. A Direco do IPM esteve ainda presente nas sesses de apresentao e debate das futuras linhas de apoio a abranger pelo stimo Programa Quadro da Unio Europeia por convite da CCDR de Lisboa e Vale do Tejo e da CCDR do Norte. T
* Este Programa contempla consultorias tcnicas nas seguintes reas: Programao Museolgica; Estudo de Coleces; Inventrio e Documentao; Conservao Preventiva; Educao; Arquitectura.
RPM Plano de Actividades para 2006

A aplicao da Lei Quadro dos Museus Portugueses ir direccionar em grande medida a actuao da EMRPM em 2006 para a concluso e divulgao dos instrumentos legais relacionados com a abertura de candidaturas de novos museus credenciao e para o acompanhamento atento do processo de transio dos museus que integram actualmente a RPM. Para alm desta linha de trabalho tero continuidade as vertentes de actuao enquadradas nos eixos programticos redefinidos em 2005 Credenciao, Informao, Formao, Qualificao e Articulao e Cooperao , os quais permitem consubstanciar outras competncias da RPM relacionadas com a promoo de formao especializada, a prestao de apoio descentralizado no Pas e o estabelecimento de formas de cooperao integrada. Museus da RPM A comunicao regular com os museus da RPM mantm-se como uma das linhas de trabalho fundamentais da Estrutura de Misso Rede Portuguesa de Museus que se pretende reforar em 2006, designadamente atravs da realizao do j referido Encontro Anual, de visitas tcnicas e do acompanhamento de projectos. Eixo da Credenciao Com a publicao do Despacho normativo n 3/2006, de 25 de Janeiro referente ao formulrio de candidatura credenciao de museus (ver caixa, p. 1), o qual ser objecto de publicao em livro e no stio da Internet da RPM, fica aberta a possibilidade de novos museus se candidatarem credenciao e de virem a integrar a RPM. A par das tarefas relacionadas com a abertura de candidaturas credenciao, a Estrutura de Misso Rede Portuguesa de Museus ir dedicar-se ao acompanhamento e ao apoio individualizado do processo de transio dos museus que integram a RPM, tendo em conta as exigncias do novo enquadramento legal. Em 2006, e em especial no primeiro semestre do ano, a actividade da RPM estar bastante centrada nesse propsito, destacando-se a necessidade da concluso das visitas tcnicas a todos aqueles museus, a anlise dos documentos obrigatrios agora exigidos e a elaborao das Adendas aos Relatrios de Adeso RPM, as quais iro incluir a proposta de tomada de deciso acerca da permanncia dos museus na RPM, caso se considerem conformes com o actual enquadramento legislativo. Eixo da Informao A aposta na difuso e na partilha de informao mantm-se como um dos eixos prioritrios de actuao da EMRPM, no apenas entre os museus da RPM, mas tambm entre o IPM/RPM e um vasto leque de entidades, desde o universo total dos museus portugueses, aos seus organismos de tutela ou s universidades com cursos na rea da museologia. O Boletim trimestral da RPM continuar a ser um veculo privilegiado de disseminao regular de informao. A reformulao do stio da RPM ser concretizada em 2006 em articulao com os servios centrais de informtica do IPM no mbito da criao de novos stios de museus tutelados pelo Instituto. As comemoraes do Dia Internacional dos Museus
Em 2005 foram concludas e divulgadas as Bases Orientadoras para elaborao do Regulamento Interno dos Museus Portugueses, bem como criado e coordenado pela Direco do IPM o grupo de trabalho de especialistas na rea da conservao preventiva que preparou o documento referente s Normas e Procedimentos de Conservao Preventiva, divulgado no Encontro Anual dos Museus da RPM que se realizou no passado dia 24 de Maro (ver caixa, p. 8).
Sero realizadas visitas tcnicas aos museus localizados nas Regies Autnomas dos Aores e da Madeira e efectuados contactos institucionais com as respectivas Direces de Cultura dos Governos Regionais. Est j programada uma visita ao Museu de Santa Maria e ao Museu da Graciosa para o final do ms de Maro e uma visita aos Museus da Madeira a programar para o final do primeiro semestre.
sero pretexto para reforar a divulgao dos museus da RPM junto da comunicao social e do pblico.
Museu e acessibilidades Programao e produo de exposies Segurana em museus
Eixo da Formao A concepo e a produo de um programa de aces de formao uma linha de trabalho que ser continuada em 2006, prevendo-se, no entanto, algumas alteraes de temticas e de metodologias. Sero realizadas 8 aces de formao para profissionais de museus, de forma descentralizada, em diversos locais do Pas, entre Maio e Outubro: Programas educativos em museus Inventrio do patrimnio mvel
A criao de sites em museus (no Continente e na Regio Autnoma dos Aores) Atendimento e vigilncia em museus (Regio Autnoma da Madeira) Tendo em conta necessidades dos utilizadores, em 2006 procurar-se- melhorar e diversificar os servios do Centro de Documentao da RPM. Para alm da possibilidade de consulta on-line no stio da RPM e do emprstimo distncia anteriormente existentes, sero implementadas as seguintes funcionalidades: edio e
Encontro dos Museus da RPM

O Encontro Anual dos Museus da RPM teve lugar no dia 24 de Maro no auditrio Museu Nacional de Etnologia, em Lisboa. Contando com a participao de dirigentes e tcnicos dos museus que integram a RPM e de representantes das Direces Regionais de Cultura dos Aores e da Madeira, esta reunio de trabalho teve um perfil adequado ao momento crucial em que os museus se encontram no mbito da sua transio para o novo enquadramento legal introduzido pela Lei Quadro dos Museus Portugueses. Da parte da manh, a cargo do Director e da Subdirectora do IPM e da Coordenadora-adjunta da RPM foram apresentados o Balano das Aces da RPM em 2005 e o Plano de Actividades da RPM para 2006, ambos profundamente marcados pelo novo panorama legislativo e pelas aces da decorrentes. Beneficiando de significativos apoios do Programa Operacional da Cultura e do acompanhamento da IPM/RPM, dois museus foram escolhidos para dar testemunho da recente qualificao das suas instalaes: Casa Museu de Camilo renovao e ampliao, por Jos Manuel Oliveira (Responsvel tcnico da Casa de Camilo) e Museu Municipal de Vila Franca de Xira reinstalao do ncleo-sede: Graa Nunes (Directora do Museu Municipal de Vila Franca de Xira). No perodo da tarde, foram alvo de ateno e de debate documentos obrigatrios luz da Lei Quadro: Em primeiro lugar, foram divulgadas bases orientadoras para a elaborao de Normas e procedimentos de conservao preventiva, efectuadas por um grupo de trabalho constitudo por elementos do IPM e do Instituto Portugus de Conservao e Restauro (IPCR): Conceio Borges de Sousa (Conservadora do Museu Nacional de Arte Antiga), Joana Amaral (Conservadora-restauradora do Museu Nacional de Etnologia), Mathias Tissot (Conservador-restaurador do Museu Nacional de Arqueologia) e Gabriela Carvalho (Coordenadora do Departamento de Conservao do IPCR). Em seguida, foram apresentados exemplos de Regulamentos Internos de Museus: Regulamento do Museu Alberto Sampaio, por Isabel Fernandes (Directora do Museu de Alberto Sampaio) e Regulamento do Museu de Olaria, por Cludia Milhazes (Directora do Museu de Olaria). No campo da cooperao entre museus da RPM, um eixo de aco da RPM em fase nascente, foi salientado o projecto de inventrio do museu da Indstria Baleeira da Ilha do Pico, por Graa Filipe (Directora do Ecomuseu Municipal do Seixal) e por Leandra Peixoto (Consultora da RPM no Museu do Pico/ Museu da Indstria Baleeira).
PAQM 2005 Projectos apoiados

No dia 23 de Maro decorreu no Museu Nacional de Etnologia a cerimnia de celebrao dos acordos de colaborao que formalizou a concesso de apoios aos museus Rede Portuguesa de Museus ao abrigo do Programa de Apoio Qualificao de Museus (PAQM), cujas candidaturas foram remetidas RPM entre 15 de Junho e 15 de Julho de 2005. Foram quarenta e um museus a efectuar a candidatura de cento e oito projectos. Tendo em conta a respectiva elegibilidade, premncia pela inovao, qualidade dos projectos e a adequao dos perfis apresentados, o jri decidiu apoiar oitenta projectos a promover por trinta e nove museus, correspondendo a um total de 466.420,67 Euros. As actas de apreciao das candidaturas apresentadas mereceram homologao por parte do Secretrio de Estado da Cultura em 28 de Dezembro, tendo sido os respectivos Acordos de Colaborao celebrados, no dia 23 de Maro de 2006, em cerimnia pblica no Museu Nacional de Etnologia, que contou com a presena da Ministra da Cultura, do Director e da Subdirectora do Instituto Portugus de Museus. Os projectos apoiados sero divulgados no prximo Boletim.
divulgao por correio electrnico de um Boletim Bibliogrfico de periodicidade trimestral para divulgao de novas incorporaes no catlogo; servio personalizado de difuso da informao aplicado s necessidades especficas dos utilizadores; divulgao on-line das publicaes peridicas e dos trabalhos de investigao existentes no Centro, bem como das edies apoiadas pelo IPM/RPM e de dossiers temticos. O seu horrio de abertura ao pblico ser alargado para trs tardes por semana (2s, 4s e 6s), mantendose o atendimento distncia e o emprstimo domicilirio, a par da continuao da constituio e tratamento do fundo documental e da aquisio de novas obras em domnios mais carenciados da Museologia.
Est em fase final de elaborao uma proposta de alterao do actual Programa de Apoio Qualificao de Museus, com efeitos a partir de 2007.
Eixo da Articulao e Cooperao A Estrutura de Misso dar continuidade ao estabelecimento de formas de cooperao entre a RPM e outras entidades e estimular a articulao entre os prprios museus da Rede numa perspectiva de optimizao de recursos e de partilha de conhecimentos. Uma das formas de estmulo cooperao entre museus da RPM ser a do apoio a projectos em parceria entre museus da RPM nas reas da investigao, das exposies, das edies e dos projectos educativos no mbito do novo programa de apoio financeiro.
Eixo da Qualificao Tendo em conta o cenrio de conteno financeira verificado em 2005, a formalizao dos apoios decorrentes da apreciao das candidaturas ao Programa de Apoio Qualificao de Museus (PAQM) de 2005 s foi efectivada no passado dia 23 de Maro, em cerimnia pblica no Museu Nacional de Etnologia, na qual foram celebrados os acordos de colaborao entre as entidades museolgicas beneficirias e o Instituto Portugus de Museus/ Rede Portuguesa de Museus. (ver caixa, p. 9)
Em paralelo sero motivadas e apoiadas diferentes formas de cooperao de base regional ou temtica de iniciativa dos museus que integram a RPM. Mantm-se a articulao com os programas operacionais na gesto da atribuio de fundos comunitrios a museus, em especial com o POC e com os Programas Operacionais Regionais, bem como com o Observatrio das Actividades Culturais (OAC) e com o Instituto Nacional de Estatstica (INE). T
Artigo
Projecto Museus e Acessibilidade

Clara Mineiro e Rita Melo*
O Projecto Museus e Acessibilidade, iniciado no IPM em princpios de 2003, Ano Europeu da Pessoa com Deficincia, partiu da assinatura de um protocolo com vrias entidades ligadas a pessoas portadoras de deficincia: a Federao Nacional de Cooperativas de Solidariedade Social (FENACERCI) para a deficincia mental, a Associao dos Cegos e Amblopes de Portugal (ACAPO) para a deficincia visual, o Instituto Jacob Rodrigues Pereira (IJRP) para a deficincia auditiva, a Associao Portuguesa de Paralisia Cerebral Ncleo Regional do Sul (APPC-NRS) para a deficincia motora e tambm a Associao Nacional de Arte e Criatividade de e para Pessoas com Deficincia (ANACED). Este protocolo tem permitido desenvolver um trabalho de equipa importante em que de salientar a assessoria dos representantes da ACAPO e da FENACERCI. No IPM a equipa envolve a Diviso de Projectos e Obras, a Diviso de Divulgao e Formao, bem como, tanto quanto possvel, as equipas dos museus que acolhem as exposies no mbito deste projecto. 2. Linhas de Trabalho O projecto tem tido trs linhas de trabalho levadas a cabo mais ou menos em simultneo. A redaco do Manual de Boas Prticas constituiu o primeiro trabalho conjunto e teve o objectivo de apontar o caminho para a ultrapassagem dos vrios obstculos acessibilidade dos museus. Traa um diagnstico inicial das situaes mais graves e sugere boas prticas para melhorar as condies de acolhimento dos museus e propor novas leituras das coleces. A estrutura do livro foi definida por todos os parceiros do protocolo atrs referido, que se ocuparam da redaco dos contedos relativos a cada ponto, de acordo com a sua perspectiva. Diviso de Divulgao e Formao do IPM coube assegurar a discusso, a coerncia e a unidade dos contributos de cada uma das partes e integr-las num texto que se pretendeu coerente. A publicao Museus e Acessibilidade, segundo volume da Coleco Temas de Museologia, foi editada em 2004 e encontra-se venda nas lojas dos museus do IPM, estando tambm disponvel para download no portal 1. Conceito de Acessibilidade O conceito de acessibilidade que defendemos tem um sentido lato. Comea nos aspectos fsicos e arquitectnicos acessibilidade do espao mas vai muito para alm deles, pois tambm diz respeito acessibilidade da informao e do acervo, tocando componentes determinantes do foro social, intelectual e emocional. Para alm disso, h que ter em conta que a acessibilidade no diz respeito s a pessoas portadoras de deficincia. Diz respeito a cada um de ns, com as riquezas e limitaes que a diversidade humana contm e que nos caracterizam em diferentes fases da vida, de maneira temporria ou permanente. A nossa capacidade de ver, ouvir, falar, andar ou compreender no sempre a mesma ao longo da nossa existncia. por isso que devemos ento falar antes em necessidades especiais, as que cada um de ns, pessoas ditas normais, pode ter num momento ou outro do seu percurso de vida.
10 | Boletim Trimestral Museu de vora. Rampa exterior * Clara Mineiro. Instituto Portugus dos Museus. Diviso de Divulgao e Formao Rita Melo. Instituto Portugus dos Museus. Diviso de Projectos e Obras
do IPM (www.ipmuseus.pt). Enquanto ainda decorria a fase anterior, tiveram incio Aces de Formao com o objectivo de sensibilizar para as questes da acessibilidade as equipas dos museus, a comear pelos seus directores. A formao interna, cujos destinatrios foram os directores e tcnicos dos museus do IPM, teve lugar ainda em 2003, no Museu de Alberto Sampaio (Guimares) e no Museu do Chiado (Lisboa). Depois disso tem sido feita formao externa no mbito do Plano de Formao da Rede Portuguesa de Museus para os museus aderentes. Realizaram-se aces de formao em 2004 no Museu dos Biscanhos (Braga), em 2005 no Museu de Cincia (Lisboa) e est prevista outra para 2006. Pretendemos, por fim, aplicar as boas prticas que recomendamos fazendo Exposies Acessveis, em que ensaiamos em exposies temporrias solues que nos parecem contribuir para a melhoria das suas condies de acessibilidade.
Museu de vora. Cadernos de informao na recepo Museu de vora. Rampa de acesso exposio
3. Exposies Acessveis 3.1. Projectar para todos Uma exposio acessvel comea por ter um bom Programa de exposio, organizado, sinttico e completo, que desde o incio contemple todos os aspectos que se querem ver reflectidos no Projecto. O rosto das ideias que esto na base da concepo da exposio , por fim, a Museografia: os acessos, os percursos, a distribuio fsica das obras, as tabelas, os painis, os textos, a
Museu de vora. Conjunto de trs cadernos de informao
em conta quando se quer escrever um texto acessvel: usar uma linguagem simples e directa, evitar conceitos abstractos, usar palavras curtas da linguagem falada no dia a dia, ilustrar o que se quer dizer com exemplos prticos, incluir apenas uma ideia principal por frase, utilizar sempre a mesma palavra para o mesmo conceito e manter uma pontuao.
3.3. Casos de Estudo Museu de vora Ncleo provisrio na Igreja de Santa Clara O Museu de vora fechou para obras em meados de 2004 e s se prev a sua reabertura em 2007. Durante este perodo optou-se por ter patente ao pblico um conjunto de peas importantes e representativas da coleco do museu na Igreja de Santa Clara, espao cedido pela Diocese de vora. Foi por isso concebida uma exposio temporria que abriu ao pblico em Agosto de 2004 e a que se chamou Ncleo Provisrio na Igreja de Santa Clara. A acessibilidade do espao foi conseguida atravs da instalao de uma rampa com corrimo para acesso do exterior, da implantao de toda a exposio num plano horizontal ultrapassando os desnveis preexistentes no interior da igreja, da colocao das vitrinas e de tabelas a uma altura apropriada para um visitante sentado em cadeira de rodas, que pode circular sem problemas ao longo da exposio. Para facilitar a acessibilidade da informao, e uma vez que os textos de parede eram longos e algo complexos, produzimos um caderno de apoio / roteiro com textos em portugus (tambm em verso Braille/letras ampliadas) e ingls, em que se sugere um percurso com pontos de paragem junto das peas mais importantes e se disponibiliza informao em trs nveis de linguagem. Tambm houve a preocupao de facilitar a acessibilidade do acervo para pessoas com deficincia visual. Algumas das esculturas expostas podem ser tocadas com luvas especiais a fornecer na bilheteira. Essa informao tambm dada no caderno em
sinaltica, as condies de iluminao, de humidade e de temperatura so os elementos com que o projectista vai jogar para fazer passar as mensagens. E as mensagens s atingem os destinatrios se o projecto for concebido para todos, proporcionando aos visitantes uma visita confortvel, autnoma e acessvel. Para isso, necessrio que sejam adoptadas boas prticas de trabalho que tenham por base princpios de design inclusivo, para que o visitante tenha a impresso de
Museu de vora. Separador do caderno de informao em Braille para informar que a pea seguinte uma pintura com imagem tctil
que a exposio foi feita a pensar nele. O design inclusivo tem por objectivo desenvolver teorias e princpios para resolver problemas, com vista a possibilitar que todos utilizem, at onde lhes seja possvel, as mesmas solues fsicas simplificar a vida a todos, fazendo com que os produtos, os servios e o meio edificado sejam utilizveis por um nmero cada vez maior de pessoas de todas as idades, estaturas e capacidades, sem ter necessariamente custos adicionais. A acessibilidade de uma exposio deve ser vista como uma mais valia e um factor competitivo e lucra-
Museu de vora. Josefa de bidos Natureza-morta com cesta com frutos e flores
tivo, cada vez mais incontornvel, podendo marcar a diferena pela qualidade e aumentar assim o nmero de potenciais visitantes. O bom senso dever ser a linha orientadora para a resoluo dos problemas concretos e a definio de prioridades. A acessibilidade aos museus no pode ser encarada como uma obrigao partida impossvel de pr em prtica, ou obstculo ao processo criativo que a concepo de uma exposio. Deve ser sobretudo uma chamada de ateno para aspectos que levaro mudana das mentalidades.
3.2. Escrever para Todos

Museu de vora. Representao tctil da pintura de Josefa de bidos
Braille, que inclui igualmente representaes tcteis de algumas pinturas. Em Maro e Abril de 2005 foi feito um inqurito aos
To importante como projectar para todos, preciso escrever para todos. H princpios que se devem ter
visitantes para avaliar os vrios aspectos da acessibilidade da exposio. A maioria esmagadora dos inquiridos (97%) no encontrou obstculos fsicos que interferissem com a visita. Relativamente informao escrita, 64% dos inquiridos visitou a exposio consultando o caderno de apoio, e 74% deles achou que o facto de haver informao em trs nveis facilitou muito a compreenso das peas. Foi curioso verificar que, ainda que a maior parte dos inquiridos fossem licenciados, 40% preferiu consultar os textos de nvel 1 (os mais simples), 32% os de nvel 2 e s 28% os de nvel 3 (os mais complexos). Vrias pessoas disseram ter recorrido alternadamente aos trs nveis de informao ao longo da visita.
exposio em que todos podiam tocar em vrios pontos do percurso. Os recursos atrs referidos foram concentrados em vrios pontos devidamente assinalados espalhados pela exposio e ligados pelo corrimo guia. Nestes postos o visitante podia encontrar rplicas para tocar, folhas de sala de nvel 1 ou 3 e auriculares para ouvir os textos gravados. Tal como em vora, foi feito um inqurito para avaliao da acessibilidade da exposio por parte dos visitantes. Os inquritos foram recolhidos no final de Fevereiro e vo agora ser analisados. Como amostragem, analismos os dados relativos informao escrita em 50 desses inquritos. curioso concluir que, de acordo com esta amostragem, nesta exposio 82% no usou
Museu de Cermica. Cadeira elevatria para acesso ao 2 piso do edifcio das Exposies Temporrias
Museu de Cermica Rafael Bordalo Pinheiro e a Fbrica de Faianas das Caldas da Rainha Esta exposio temporria decorreu de 2 de Julho de 2005 a 27 de Fevereiro de 2006 e neste caso a equipa levou a cabo uma experincia com caractersticas diferentes da anterior. Para tornar o espao mais acessvel, fizeram-se vrias adaptaes no anexo das exposies temporrias do museu. Colocou-se uma rampa de acesso no exterior e uma porta automtica na entrada, instalou-se uma cadeira elevatria para aceder ao 2 piso e fixou-se na parede de edifcio um corrimo/guia para invisuais ou pessoas com mobilidade reduzida. Est implcito que todo o espao entre vitrinas e painis permitia a circulao de uma cadeira de rodas. Informao acessvel foi fornecida em vrios formatos: escrito, em textos de parede (curtos e com letra de tamanho bastante grande) e em folhas de sala; udio, em textos gravados; e vdeo, em filmes sobre os processos de produo. Por sua vez, a informao escrita foi fornecida em trs nveis de dificuldade: prepararam-se textos de nvel 2 para os resumos afixados nas paredes, mas tambm de nvel 3, mais complexos, para as folhas de sala PARA SABER MAIS e nvel 1, mais elementares, para as folhas de sala SIMPLIFICANDO A acessibilidade do acervo foi desta vez garantida pela colocao de rplicas de algumas das peas em
o equipamento udio e s 48% dos inquiridos consultou as folhas de sala. E destas, as mais consultadas (30 % dos visitantes que consultaram as folhas de sala) foram as folhas PARA SABER MAIS (nvel 3). Talvez possamos concluir que os textos de parede (nvel 2) foram a melhor fonte de informao e que a sua simplificao foi uma aposta correcta. Como balano, podemos pensar que as experincias atrs relatadas, ainda que sejam os primeiros passos dados num longo caminho ainda a percorrer, so positivas, tm tido bom acolhimento junto dos visitantes e tambm dos profissionais dos museus. Esperamos que este artigo contribua tambm para disseminar prticas que consideramos boas junto de mais museus e que conduza a uma maior ateno s questes das acessibilidades nas instituies museolgicas. T
Museu de Cermica. Corrimo marcando o percurso no acesso ao 2 ncleo expositivo
Museu de Cermica. Rplica e exemplo de hierarquizao da informao
Museu de Cermica. Ponto de acessibilidade no 1 ncleo expositivo
Museu de Cermica. Ponto de acessibilidade no 3 ncleo expositivo: rplica, auriculares e folhas de sala (SIMPLIFICANDO... e PARA SABER MAIS...)
Nota breve sobre os museus e as coleces das universidades europeias

* Investigadora. Museu de Cincia da Universidade de Lisboa. mclourenco@fc.ul.pt
Marta C. Loureno*
Ningum sabe quantos museus e coleces universitrias existem na Europa. O que sabemos, porm, que o patrimnio universitrio europeu extremamente significativo. Entre 2000 e 2004 tive o privilgio de visitar cerca de 200 museus e coleces universitrias, de todos os tamanhos e tipos, em 50 instituies de ensino superior pblico de 10 pases. As coleces universitrias europeias cobrem quase todas as reas do conhecimento humano, das artes e humanidades s cincias da vida, das cincias ditas exactas e engenharia matemtica e musicologia. Custa a crer que um patrimnio to importante seja to pouco conhecido do grande pblico e, salvo raras excepes, desperte to pouco interesse por parte das autoridades nacionais e europeias, bem como, na maioria dos casos, das prprias universidades que so responsveis por esse mesmo patrimnio. No espao deste artigo -me impossvel discutir os dilemas e desafios que enfrentam hoje a generalidade dos museus e coleces universitrias europeias, nem posso aprofundar problemas relacionados com a sua tipologia ou a utilizao dos termos museu
complexos, encadeados, estruturais e, por vezes, de resoluo problemtica e contraditria. Em primeiro lugar, h um problema de percepo. Existe frequentemente a tendncia para olhar para os museus universitrios tendo os outros museus nacionais, locais, regionais como referncia. Isto de certa forma natural e inclusivamente aplicvel no caso de grandes museus universitrios como o Fitzwilliam Museum (Universidade de Cambridge), o Muse des Arts et Mtiers (CNAM) ou o Museu de Histria Natural de Berlim (Universidade Humboldt de Berlim). Contudo, para a esmagadora maioria dos museus universitrios, esta perspectiva parcial e enganadora. A influncia do sector dos museus sobre os museus universitrios apenas se torna determinante muito recentemente, quando o seu papel comeou a ser questionado pela prpria universidade. De uma forma geral, apenas a partir do final dos anos 60 que muitos museus universitrios europeus comeam a olhar para os seus congneres no-universitrios em busca de inspirao no que diz respeito a modelos de organizao, carreiras, pblicos e, frequentemente, em busca de uma identidade2. Os museus e coleces universitrias no podem ser compreendidos sem ter em conta as particularidades das universidades nas quais esto integrados. A razo simples. Desde h 450 anos que os museus e coleces universitrias tm sido criados, organizados e expandidos, mas tambm negligenciados e desmantelados por professores e investigadores, no activo e na reforma, reitores, estudantes, bibliotecrios, etc.. Se a natureza, histria e modus operandi
Para aprofundar estes e outros aspectos,
e coleco no contexto da universidade1. Limitar-me-ei a expor sucintamente a situao presente, bem como os desenvolvimentos recentes em diferentes pases europeus. Terminarei com uma reflexo sobre a importncia dos museus e coleces universitrias para as sociedades contemporneas. O patrimnio universitrio portugus merece, por si s, um artigo e ser aqui abordado apenas de passagem.
cf. M.C. Loureno 2005. Between two worlds: the distinct nature and contemporary significance of university museums and collections in Europe. Dissertao de doutoramento, Conservatoire National des Arts et Mtiers, Paris (acessvel em http://correio.cc.fc.ul.pt/~martal).
De resto, este rapprochement entre
museus universitrios e a generalidade dos museus tem incio na Amrica do Norte, sendo o seu efeito sentido na Europa cerca de uma dcada mais tarde.
O que se passa com os museus universitrios? Se o patrimnio universitrio importante, por que razo to pouco valorizado, to pouco conhecido? Qual o problema dos museus e coleces universitrias? Na realidade, no existe um nico problema, mas sim mltiplos problemas tericos e prticos,
das universidades no for tida em considerao, inevitvel que a complexidade das coleces universitrias se nos revele esmagadora, as razes da sua organizao e existncia caticas e arbitrrias e a sua dimenso pblica muito abaixo dos padres museolgicos, considerados minimamente aceitveis.
Podemos e devemos utilizar os outros museus como referncia (o que agora se designa por benchmarking), mas sempre aps uma anlise profunda da natureza, histria e significado dos museus e das suas coleces, no contexto das universidades onde esto sediados. Este aspecto fundamental nem sempre compreendido, quer por quem olha de fora, quer, muitas vezes, por aqueles que olham para este fenmeno de dentro. Este o primeiro problema dos museus universitrios3. O segundo problema dos museus universitrios de fundo e de complexa resoluo: o papel que os museus e as coleces das universidades podem desempenhar, quer nos sistemas de ensino superior, quer nas sociedades contemporneas, no se encontra actualmente nem claramente formulado, nem compreendido. Na realidade, o problema no novo a indefinio comeou em meados do sculo XX mas houve uma poca em que o papel dos museus universitrios era claro. Hoje, de uma forma geral, tal no acontece. Para que servem as coleces quando o que precisamos so laboratrios melhores e mais bem equipados que nos permitam recrutar os melhores alunos, professores e investigadores para competir a nvel nacional e internacional?, Para que precisamos de coleces e de museus se ningum os usa para o ensino e a investigao, que precisamente o que determina o financiamento do ensino superior?, Qual a utilidade do patrimnio nas parcerias que queremos desenvolver com a indstria e o mundo empresarial?, Claro que os museus e as coleces so importantes so a nossa jia da coroa mas quem paga?, Quem paga a preservao, o estudo e a interpretao dos museus, das coleces e, j agora, dos observatrios astronmicos, das bibliotecas, laboratrios e outros edifcios histricos?. Estas questes ou variantes mais ou menos rebuscadas fazem parte do quotidiano da esmagadora maioria dos directores e conservadores de museus universitrios um pouco por toda a Europa. Nos anos 70 e 80, face a um declnio gradual do nmero de estudantes, as cinco universidades holandesas que detinham departamentos e institutos de
geologia decidiram que o pas no podia dar-se ao luxo de possuir tantos institutos4. Assim, procederam a uma reforma curricular que durou 20 anos, levou ao encerramento de quatro institutos (Amsterdo, Groningen, Leiden e Delft) e consequente disperso, transferncia e em muitos casos perda de cerca de 8 milhes de espcimes geolgicos e fsseis. Em 2003, o Departamento de Geologia da Universidade Catlica de Lovaina foi encerrado o destino das coleces desconhecido. O mesmo poder suceder com o Departamento de Geologia e Paleontologia da Universidade de Clausthal (L. Schmitz, in litt. 11 Outubro 2003) e com o Instituto de Antropologia da Universidade Humboldt de Berlin (U. Creuz, com. pess. 10 Junho 2004), ambos na Alemanha. A Universidade de Amesterdo privatizou o Jardim Botnico em 1988 e actualmente tenciona transferir cerca de 14 milhes de espcimes do seu Museu de Zoologia para o Museu Nacional de Histria Natural em Leiden (Naturalis), acabando assim de vez com as suas coleces cientficas . No so apenas as co5
de sublinhar que obras de referncia
sobre histria dos museus (e.g. E.P. Alexander, 1979. Museums in motion. American Association for State and Local History, Nashville ou D. Poulot, 2001. Patrimoine et muses linstitution de la culture. Hachette, Paris) no fazem referncia aos museus universitrios. Ou melhor, estes so mencionados porque o seu papel na histria dos museus demasiadamente importante para ser ignorado; porm, o facto de pertencerem a uma universidade relega-os para uma posio secundria. Por exemplo, o Museu Ashmolean (1638) geralmente considerado o primeiro museu do mundo no sentido moderno do termo, mas pelo facto de ter sido criado na Universidade de Oxford ignorado. Da mesma forma, o Jardim Botnico da Universidade de Pisa (1540) apresentado como o primeiro do mundo (por vezes o da Universidade de Pdua tambm aparece como tal), mas a sua funo pedaggica primordial desvalorizada e frequentemente omitida.
leces de histria natural que se encontram em risco. O Museu Robert Koch, um museu histricobiogrfico dedicado vida e ao trabalho cientfico do Prmio Nobel da Medicina de 1905, est em risco de ser desmantelado porque a Universidade Humboldt de Berlin vendeu o edifcio onde o Museu se encontra instalado para suprir despesas de funcionamento (W. Donath, in litt. 12 Julho 2005). Em clara violao do Cdigo Deontolgico do Conselho Internacional dos Museus (que, de resto, muito pouco conhecido nas universidades, infelizmente), a Universidade Fisk, em Nashville, Tennessee (USA) anunciou muito recentemente que pretende vender dois quadros da famosa Coleco Stieglitz para com o montante da venda construir um novo edifcio de laboratrios e recrutar professores e investigadores. O Reitor considerou a operao normal, um mero realinhamento patrimonial6. Os exemplos sucedem-se e nem sequer so muito recentes. Se os museus universitrios esto em crise, esto-no praticamente desde o ps-guerra. Na verdade, no so os museus que esto em crise; so as prprias universidades que atravessam uma profunda crise estrutu6 5 4
S.W.G de Clercq, 2003. The Dutch
approach, or how to achieve a second life for abandoned geological collections. Museologia, 3: 27-36.
data da escrita deste texto, a deciso
relativa transferncia das coleces do Museu de Zoologia da Universidade de Amesterdo ainda no est tomada.
Cf. Tennessean.com, http://www.tennes-
sean.com/apps/pbcs.dll/article?AID=/200 60119/COLUMNIST0107/601190366/1101, 19 January 2006, accessed 27 February 2006). Na altura em que escrevo, a venda ainda no se tinha materializado.
Existem hoje associaes de profissionais
ral, de identidade e de recursos desde os anos 70 e 80. Convm colocar as coisas nos seus devidos lugares.
Rec (2005)13 sobre o patrimnio das universidades europeias (cf. caixa em destaque, p. 16). Portugal tem estado mais ou menos indiferente a
de museus universitrios em oito pases, quatro deles europeus: a Associao Coreana de Museus Universitrios (KAUM, 1961); a Association of College and University Museums and Galleries (ACUMG, 1980) nos Estados.Unidos; o British University Museums Group (UMG, 1987); o Council of Australian University Museums and Collections (CAUMAC, 1992); o Forum Permanente de Museus Universitrios, no Brasil (1992); a holandesa Stichting Academisch Erfgoed (SAE, 1997); a University Museums in Scotland (UMiS, 1998) e a Associacin de Museos y Colecciones Universitarios Espaoles (AMCUE, 2002).
A resposta crise A quem quer que se atribua a crise, o que certo que esta originou, a partir dos anos 90, uma considervel mobilizao de profissionais de museus universitrios e no-universitrios em diversos pases e a nvel internacional. O patrimnio das universidades estava (est) em risco e era () preciso agir. A Austrlia, a Gr-Bretanha e a Holanda iniciaram levantamentos exaustivos e sistemticos do patrimnio universitrio nacional, tendo igualmente sido criadas as primeiras associaes de museus e co-
estes desenvolvimentos, quer no que diz respeito s reformas das universidades e ao inevitvel impacto sobre as coleces, quer ainda na capacidade de coordenao e de organizao dos profissionais. As universidades portuguesas possuem um patrimnio muito significativo e, tal como noutros pases, os primeiros museus portugueses tiveram origem em coleces universitrias de ensino e investigao. Hoje em dia existiro cerca de 30 a 40 museus e coleces universitrias em Portugal10, de importncia heterognea. Um verdadeiro levantamento do patrimnio universitrio portugus encontra-se por fazer e urgente. Os museus e coleces universitrias portuguesas sofrem h dcadas de indefinio, de falta de recursos financeiros, de enquadramento legal e institucional (a grande maioria no se encontra sequer inscrita nos Estatutos das respectivas universidades), de autonomia, de acessibilidade, de instalaes minimamente adequadas, graves problemas de conservao, desadequao crnica em pessoal qualificado, para alm de reorganizaes sucessivas e instabilidade. Um primeiro diagnstico foi feito h muito11, mas muito pouco ou nada se seguiu. Cada universidade vai improvisando, mais ou menos isoladamente e como pode, o dia a dia dos seus museus e coleces.
O financiamento pblico das universida-
leces universitrias7. Nalguns pases como em Itlia, que tem um patrimnio universitrio extremamente rico, inclusivamente o nico museu universitrio que Patrimnio Mundial da UNESCO, o Jardim Botnico da Universidade de Pdua foi a Conferncia de Reitores das Universidades Italianas que tomou para si a responsabilidade de proceder ao levantamento dos museus e coleces, bem como ao diagnstico do seu estado de conservao e de acessibilidade, encorajando a criao de estruturas de coordenao e de gesto comum por universidade (um sistema museale por universidade). Estas iniciativas tm vindo gradualmente a dar frutos, sendo o exemplo mais interessante o da Gr-Bretanha que, em 12 anos, conseguiu que o financiamento de uma considervel parte dos seus museus e coleces universitrias fosse atribudo atravs de uma dotao oramental especfica .
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des europeias muito complexo, mas tipicamente baseia-se numa frmula matemtica que depende do nmero de alunos e, em muitos pases, do output de investigao. Nestas condies, difcil financiar museus e patrimnio. A Gr-Bretanha conseguiu recentemente que os oramentos para o funcionamento dos museus e das coleces universitrias fosse considerado parte do oramento de cada universidade, mediante o cumprimento prvio de standards mnimos de preservao e acessibilidade do pblico e das coleces (para o qual os museus receberam financiamento prvio; no vale a pena falar em standards museolgicos em museus universitrios quando estes nem sequer tm pessoal ou condies mnimas de sobrevivncia bvio que necessrio investir alguma coisa primeiro).
A importncia do patrimnio universitrio Face a este panorama geral, existem duas grandes posies possveis e legtimas. A primeira pragmtica e de impacto imediato, consistindo em admitir que as universidades no dispem actualmente das condies mnimas ou sequer de ambio para preservar, estudar e interpretar as suas coleces de acordo com os padres estabelecidos pelo ICOM, pela Museums Association, pela Loi des Muses, pela American Association of Museums, pela Lei-Quadro dos Museus Portugueses, etc.. Assim sendo, o melhor colocar uma parte substancial do patrimnio universitrio guarda de quem pode cuidar dele, a saber museus nacionais, regionais ou camarrios
A nvel internacional, as duas iniciativas recentes

9
Cf. respectivamente www.universeum.de
e icom.museum/umac.
mais importantes foram a criao por doze universidades europeias da Rede UNIVERSEUM em 2000
10
M.C. Loureno, 2002. Are university
e o reconhecimento pelo ICOM da especificidade dos museus e das coleces universitrias, atravs da criao de um comit internacional especfico na Conferncia de Barcelona em 2001: o UMAC (University Museums and Collections) . Porm, talvez
9
museums and collections still meaningful? Outline of a research project. Museologia, 2: 51-60.
11
Associao Portuguesa de Museologia,
a mais importante iniciativa internacional tenha tido lugar em 7 de Dezembro passado em Estras-
1982. Museus universitrios. Sua insero activa na cultura portuguesa. Actas do Colquio APOM, Coimbra, 29 November3 December 1978. APOM, Coimbra.
burgo. Nessa data, os 48 pases do Conselho da Europa aprovaram por unanimidade a Recomendao
Conselho da Europa: Recomendao sobre o Patrimnio Universitrio

No passado dia 7 de Dezembro de 2005, o Conselho da Europa adoptou por unanimidade a Recomendao sobre o Governo e a Gesto do Patrimnio Universitrio Rec (2005) 13. A Recomendao resulta de um longo trabalho de colaborao entre dois departamentos do Conselho Ensino Superior & Investigao e Patrimnio Cultural e dirige-se primordialmente s administraes das universidades e aos governos nacionais. O documento inclui recomendaes especficas sobre polticas, legislao, governo e gesto, financiamento, acessibilidade, sensibilizao, laos com as populaes locais e cooperao internacional. Apesar de no ter fora de lei, a Recomendao Rec (2005) 13 constitui um importante reconhecimento poltico do patrimnio universitrio europeu, bem como um poderoso instrumento de argumentao e legitimidade para os museus e coleces universitrias. Em particular, a Recomendao solicita s administraes das universidades que considerem todas as partes integrantes do patrimnio como sua responsabilidade legal, administrativa e moral e apela dotao oramental para o financiamento do patrimnio universitrio. A Recomendao Rec (2005) 13 possui trs partes: o texto da Recomendao propriamente dito, um Anexo e um Memorando Explicativo. O texto integral encontra-se disponvel em: Verso inglesa: http://wcd.coe.int/ViewDoc.jsp?id=946661&BackColorInternet=9999CC&BackColorIntranet=FFBB55&BackColorLogged=FFAC75 Verso francesa: http://wcd.coe.int/ViewDoc.jsp?Ref=Rec(2005)13&Sector=secCM&Language=lanFrench&Ver=original&BackColorInternet=9999CC&BackColorIntranet=FFBB55&BackColorLogged=FFAC75 O Museu de Cincia da Universidade de Lisboa publicar o texto integral desta Recomendao no prximo volume da revista Museologia (volume 4, fascculo 1) num artigo assinado por um dos dois autores do texto, Sjur Bergan (Director do Departamento de Ensino Superior e Investigao do Conselho da Europa).
Estudantes da licenciatura em Pintura, no Museu de Arte da Universidade de Tartu, Estnia, em Dezembro de 2003 (Foto M.C Loureno, cortesia Museu de Arte da Universidade de Tartu).
ou, mais genericamente, sob alada dos ministrios da cultura. Independentemente desta mudana de tutela ser muito problemtica sob diversos pontos de vista, trata-se de uma posio que tem sido adoptada na histria recente das coleces universitrias europeias (coleces de instrumentos do Imperial College para o Science Museum de Londres, gabinetes oitocentistas de Fsica das universidades holandesas para o Museu Nacional de Histria da Cincia e Medicina Boerhaave em Leiden, bem como outros exemplos que apontei anteriormente). A segunda posio possvel consiste em rejeitar solues avulsas e de emergncia e enfrentar o problema de fundo de forma coordenada e fundada em investigao sria. Por outras palavras, conhecer objectivamente o que existe, atravs de levantamentos por universidade e a nvel nacional e simultaneamente procurar compreender o papel que as coleces universitrias podem desempenhar nas sociedades contemporneas. Analisando a experincia de alguns pases europeus, muito interessante verificar que quanto mais caminhamos no sentido da compreenso da natureza do patrimnio universitrio, mais nos apercebemos que este papel pode ser tanto mais relevante quanto mais os museus tirarem partido da sua condio de universitrio. Por outras palavras, existe um nicho para os museus
universitrios no panorama cultural contemporneo j de si densamente povoado se a sua identidade e proximidade ao centro do saber e do conhecimento forem no s respeitadas como valorizadas. A importncia dos museus e das coleces universitrias para as sociedades contemporneas resulta principalmente da combinao de dois factores nicos: por um lado, a sua posio estratgica e, por outro, a natureza e especificidade das coleces e, mais geralmente, do patrimnio universitrio. Haveria muito a dizer sobre o potencial extraordinrio que resulta da posio inerente e real dos museus universitrios museus na universidade, da universidade e para a universidade. A ideia de museu universitrio enquanto tipo ideal de museu antiga. Foi defendida pela primeira vez na Assembleia Geral do ICOM de Munique, em 196812. Porm, e de certa forma, a histria recente dos museus universitrios uma histria de oportunidades perdidas. Compreende-se mal, por exemplo, porque que os museus universitrios no apanharam a onda da formao das carreiras dos profissionais dos museus, iniciada nos anos 70. Compreende-se
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Coleco histrica de ensino da botnica: painis didcticos do Instituto de Botnica da Universidade Louis Pasteur de Strasbourg, sc. XIX (Foto: S. Soubiran, cortesia ULP).
Observatrio Astronmico da Politcnica (1878), o nico observatrio de ensino em Portugal e que actualmente necessita de obras urgentes de recuperao. Encontra-se magnificamente implantado, no meio do Jardim Botnico e no topo de uma colina sobre o Jardim e sobre Lisboa (Cortesia Museu de Cincia da Universidade de Lisboa).
mal que cursos de mestrado e de ps-graduao em museologia ou conservao e restauro faam pouco ou nenhum uso dos museus universitrios que eventualmente existam na universidade, quer para
H.G. Rodeck, 1970. The university
museum. In: Museum and research: papers from the Eighth General Conference of ICOM, pp. 39-44. Deutsches Museum & International Council of Museums, Munique.
seminrios, estgios de curta durao ou ainda para os estudantes desenvolverem os seus ensaios, trabalhos e teses com base nas coleces e exposies. Compreende-se mal que investigadores e professores em cincias sociais, comunicao, informtica, pedagogia, didctica, histria, e de tantas outras reas do saber, utilizem to pouco os museus da sua prpria universidade como fonte de investigao e como recurso de ensino. Custa a crer que seja raro o museu universitrio que faz interpretao pblica da cincia e da investigao contemporneas, incluindo temas cientficos de impacto social (como por exemplo, a to actual gripe das aves), quando tem ao seu dispor investigadores potencialmente interessados em divulgar o seu trabalho a audincias mais amplas. No se percebe que sejam to poucos os museus universitrios por essa Europa fora que constituam, de facto, janelas entre a universidade e a sociedade, utilizando os recursos disponveis como alavanca de projeco pblica. Reciprocamente, de que que as universidades esto espera para, atravs dos seus museus, chegarem efectiva e eficazmente a sectores cada vez mais amplos da sociedade, inclusivamente a potenciais futuros estudantes?
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tratem de coleces directamente resultantes de escavaes, expedies, teses de doutoramento ou artigos cientficos, quer se tratem de coleces reunidas para demonstrar, ilustrar ou explicar determinados fenmenos naturais, leis ou princpios cientficos ou, quer ainda, equipamento tcnico ou cientfico que entretanto se tornou, primeiro obsoleto e depois histrico, as coleces
universitrias tm a particularidade de se encontrarem organizadas em funo dos processos de construo e transmisso do conhecimento nas mais diversas reas disciplinares. Mais do que testemunhos materiais da diversidade cultural, artstica e natural, mais do que documentar a evoluo das ideias na histria natural, na histria da cincia, da arte ou da medicina, as coleces universitrias tm um contributo mais vasto a dar s sociedades contemporneas: constituem a evidncia material de como o conhecimento humano nas suas mais diversas formas artstico, natural e cientfico foi sendo criado e transmitido de gerao em gerao. Os objectos e espcimes das coleces universitrias materializam e do vida histria do conhecimento e possuem, mais frequentemente do que se julga, as marcas tangveis dessa histria13. Esta constitui a natureza das coleces universitrias e sob este ponto de vista que merecem ser estudadas e interpretadas para o pblico em geral. A histria da criao e transmisso do conhecimento tambm claramente visvel no patrimnio universitrio edificado, como o Laboratorio Chimico da Escola Politcnica, a Biblioteca Joanina da Universidade de Coimbra, os teatros anatmicos de Uppsala e de Pdua, os frescos da Universidade de Bologna, a Orangerie do Jardim Botnico de Montpellier, os Observatrios Astronmicos de Tartu e de Nice, os colleges ingleses e tantos outros laboratrios e bibliotecas, anfiteatros e aulas magnas. Este imenso patrimnio representativo da articulao entre espao arquitectnico e as necessidades do ensino e da investigao, bem como da sua evoluo ao longo do tempo. O patrimnio universitrio imvel tambm testemunha da histria do conhecimento, formando um sistema integrado
Cf., por exemplo, a histria dos con-
O segundo factor que torna os museus universitrios relevantes para as sociedades contemporneas a natureza das coleces e, mais genericamente, do patrimnio universitrio. Neste caso, importa distinguir trs nveis: o das coleces propriamente ditas, do patrimnio edificado e do patrimnio intangvel das universidades. Pelo menos h 450 anos que as universidades possuem coleces. excepo de obras de arte adquiridas ou doadas para decorar gabinetes, sales nobres ou jardins e da memorabilia associada histria institucional (ceptros, uniformes, trajes acadmicos, etc.), todas as coleces universitrias de todas as disciplinas esto directa ou indirectamente associadas ao ensino e investigao. As coleces universitrias so todas cientficas. Salvo em casos excepcionais, as coleces universitrias no se encontram organizadas em torno da ideia de identidade nacional ou regional ou em torno da ideia de um territrio partilhado. Quer se
fetti no globo de Cassini da Universidade de Bolonha descrita em S.W.G. de Clercq & M.C. Loureno, 2003. A globe is just another tool: understanding the role of objects in university collections. ICOM Study Series, 11: 4-6.
e coerente com as coleces. A relao estreita entre coleces e edifcios nem sempre tida em conta na valorizao do patrimnio universitrio. Uma palavra final sobre o patrimnio intangvel das universidades. Actualmente, fala-se bastante em patrimnio intangvel, por vezes de uma forma folclorstica e demasiado vinculada s lnguas e s tradies orais no-ocidentais. O patrimnio intangvel das universidades europeias tanto ou mais importante que o patrimnio tangvel, um outro aspecto que frequentemente ignorado. Numa primeira abordagem, o patrimnio universitrio intangvel encontra-se nas tradies acadmicas e da vida estudantil, por vezes to enraizadas nas tradies culturais das cidades onde as universidades esto implantadas que difcil distinguir o que tradio da cidade e o que tradio acadmica. Porm, o intangvel no patrimnio universitrio vai mais longe, sendo inclusivamente independente da data de fundao da universidade. O patrimnio intangvel das universidades europeias encontra-se firmemente ancorado na identidade partilhada de uma gigantesca comunidade de professores, investigadores e estudantes, de todas as disciplinas, que h quase mil anos partilham um conjunto distinto de prticas e de savoir faires, bem como valores que hoje constituem pilares fundamentais das sociedades democrticas, como a liberdade de criao e de expresso, a universalidade, o internacionalismo, o esprito crtico e o pluralismo. Esta comunidade sempre circulou mais ou menos livremente, ignorando fronteiras polticas ou religiosas, trocando conhecimentos e espcimes da Universidade de Altdorf para Lovaina e de Lovaina para Pdua muito antes da Alemanha, Blgica ou a Itlia sequer existirem. No certamente por acaso que das 66 instituies europeias que sobreviveram sem sofrer transformaes significativas desde a Reforma at aos nossos dias, 62 so universidades (as outras quatro so a Igreja Catlica, a Igreja Protestante e os Parlamentos da Islndia e da Ilha de Man)16. Este facto, por si s, devia implicar directamente todos os cidados europeus na valorizao do patrimnio universitrio. O patrimnio universitrio carece e merece uma
abordagem mltipla e integrada, englobando cincia, arte e natureza. Assim, ser necessrio ter em conta, no s a parte material correspondente a edifcios, jardins, bibliotecas, museus e coleces de artefactos e de espcimes naturais, mas tambm os savoirs faires, as prticas e os valores a eles associados ao longo do tempo. Em suma, h que atender ao espao e ao tempo, forma e funo, ao tangvel e ao intangvel. Poder parecer extraordinrio e de impossvel concretizao, mas em diversos pases europeus existem j universidades que tm reflectido sobre estas questes e esto a aplicar este conceito integrado ao seu patrimnio, com o apoio indispensvel de museus e de ministrios da cultura. Para tal, imprescindvel o reconhecimento da especificidade deste patrimnio por parte das universidades, dos ministrios de tutela e dos ministrios da cultura, sendo pr-condio essencial a realizao de um levantamento exaustivo deste patrimnio e do seu estado actual de preservao, enquadrado por uma coordenao estreita entre as universidades de um mesmo pas, sobretudo no que se refere resoluo dos problemas de financiamento. A universidade do sculo XXI forosamente diferente da universidade proposta pelos irmos Humboldt e Newman no sculo XIX. Se melhor ou pior, as opinies dividem-se e o debate persiste, sobretudo luz do designado processo de Bologna e da natureza crescentemente empresarial da universidade europeia. Isso, porm, pouco importa. A universidade continua a ser um lugar de criao. Seja em Lisboa, em Roma, Manila ou Bagdade, os cidados desejam continuar a respeitar e a confiar nas suas universidades, esperando que contribuam com a inovao e o conhecimento necessrios ao progresso e enriquecimento das sociedades. Este constitui o grande (e nobre) legado das universidades humanidade, um legado que estas tm o dever e a responsabilidade de explicar s geraes do presente e s que ainda esto para vir. As coleces, os museus e o patrimnio constituem o recurso material e imaterial mais bvio e importante que as universidades dispem para o fazerem de forma eficaz e, assim, prosseguirem a sua vocao criadora. T
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Patrimnio cientfico contemporneo no Medical Museion, o Museu de Histria da Medicina da Universidade de Copenhaga. O GeneChip j um cone da biomedicina contempornea (Foto T. Sderqvist, cortesia Medical Museion)14.
Cf. T. Sderqvist, in press. Whos afraid of
the recent biomedical heritage? Opuscula Musealia (Universidade de Cracvia). Sobre os desafios colocados pelo patrimnio cientfico contemporneo aos museus, ver tambm P. Brenni, 2000. Old artifacts and new challenges: the future of history. Europhysics news, June: 16.
Laboratorio Chimico da Escola Politcnica, fotografado antes do restauro em curso. O Laboratorio abrir ao pblico em Dezembro de 2006 (Foto M.C. Loureno, cortesia do Museu de Cincia da Universidade de Lisboa)15.
O restauro do Laboratorio Chimico e
reas complementares est a ser financiado pela Associao Portuguesa da Indstria Farmacutica, pelo Ministrio da Cultura (Programa Operacional da Cultura) e pela Universidade de Lisboa.
W. Regg, 2002. The Europe of universi-
ties: Their tradition, function of bridging across Europe, liberal modernisation. In N. Sanz & S. Bergan (eds.). The heritage of European universities, pp. 39-48. Council of Europe Publishing, Strasbourg.
Notcias Museus RPM*

* Notcias exclusivamente baseadas em informaes enviadas pelos Museus integrados na RPM
Parceria entre IPM e a Escola Superior de Teatro e Cinema

O Instituto Portugus de Museus e a Escola Superior de Teatro e Cinema assinaram em 18 de Maio de 2005 um protocolo de colaborao segundo o qual alunos daquela escola elaborariam trabalhos de criao a partir de peas dos acervos de museus dependentes do IPM. Nesta primeira fase do trabalho, os museus envolvidos foram o Museu Nacional do Teatro, o Museu Nacional de Arte Antiga, o Museu Nacional de Arqueologia e o Museu Nacional dos Coches. Nos dias 16, 17 e 18 de Fevereiro foram apresentados naqueles museus trabalhos feitos pelos alunos do 1ano do Curso de Teatro no mbito da disciplina Oficina de Artes. O ponto de partida foi o estudo de autores clssicos, mas, num segundo momento, foram escolhidos objectos dos acervos dos vrios museus para incluir no exerccio. No Museu Nacional do Teatro, recriaram-se textos de squilo, Sfocles e Eurpedes integrando objectos que pertenceram ao antigo cine-teatro den (um telefone, um cinzeiro e um basto de contra-regra); no Museu Nacional de Arte Antiga, uma tapearia Gobelin do Sc. XVIII narrando a Visita de Alexandre Magno ao ateli de Apeles serviu de cenrio a uma representao sobre o mito de Pigmalio, partindo de textos vrios; no Museu Nacional de Arqueologia, o mosaico romano O triunfo indiano de Baco serviu de pretexto para o exerccio inspirado em textos de squilo e Eurpedes; no Museu Nacional dos Coches o dilogo ocorreu entre os Coches da Embaixada ao Papa Clemente XI e textos com base em Plauto e Antnio Jos da Silva. A qualidade dos trabalhos apresentados motiva o IPM a prosseguir e a aprofundar esta parceria, cujas potencialidades de colaborao numa perspectiva de contemporaneidade e de envolvimento dos jovens estudantes das artes performativas revelam grande oportunidade de cruzamento com as linhas de trabalho dos museus. T
Museu de Alberto Sampaio

Escolha o prato, ns servimo-lo!
Uma das faces visveis de um museu o seu contacto com o pblico (melhor ser dizer, com os pblicos que o visitam). Por isso, o Museu de Alberto Sampaio, que detm uma longa experincia no contacto com diversos pblicos, e muito concretamente com os pblicos escolares, tem agora disponvel um cardpio com os diferentes tipos de visitas que organiza. H visitas gerais, h visitas temticas, h visitas divertidas, h visitas de descoberta enfim, um longo cardpio no qual seguramente encontrar o seu prato preferido! No cardpio do museu encontrar visitas sua medida: desde visitas preparadas para os pequeninos da prprimria at ao pblico adulto, desde visita geral ao museu at visitas temticas como, por exemplo, caa aos anjinhos, p-ante-p no museu, cinco peas, cinco histrias... No ltimo ano, e numa colaborao estreita e profcua com a Zona de Turismo de Guimares, o Museu de
Informaes e contactos Museu de Alberto Sampaio Rua Alfredo Guimares, 4800-407 Guimares Tel: 25 342 39 10 Fax: 25 342 39 19 masampaio@ipmuseus.pt, masampaio.se@ipmuseus.pt www.ipmuseus.pt
Alberto Sampaio oferece, s escolas que o desejem, visitas guiadas ao centro histrico de Guimares, que Patrimnio Cultural da Humanidade. Neste momento o museu organiza um prato completo que inclui visita temtica ao museu e ao centro histrico. H tambm um prato destinado aos professores e aos guias tursticos que desejem preparar futuras visitas ao museu. Os Servios Educativos tm todo o tempo do mundo para ajudar professores e guias tursticos a preparar contedos especficos para que a visita ao museu agrade aos convidados, sejam eles alunos ou grupo turstico.
Museu do Ar
Comemorao do Dia do Museu
No dia 21 de Fevereiro foi celebrado o Dia do Museu do Ar no plo museolgico da Base Area n 1 em Sintra. Aps a realizao de uma cerimnia no auditrio do Instituto de Altos Estudos da Fora Area, foi efectuada uma visita ao plo museolgico onde esto expostos alguns dos avies mais importantes do acervo do museu. T
Informaes e contactos Museu do Ar Largo dos Pioneiros da Aviao 2615-174 Alverca do Ribatejo Tel.: 21 958 12 94 museudoar@emfa.pt
Museu de Cermica de Sacavm

A propsito dos 150 anos da Fundao da Fbrica de Sacavm
Quando em 1995 a Cmara Municipal deliberou a permanncia do antigo forno 18 da fbrica de Loua de Sacavm como monumento estrutural para a perpetuao desta fbrica, a par da construo de um Museu, criou o pretexto de um constante e renovado dilogo com um patrimnio activo, investido de muitas e variadas possibilidades de comunicao. A instalao do Museu de Cermica de Sacavm em torno deste patrimnio industrial nico, com a misso de trazer o trabalho e a cermica/faiana para um discurso patrimonial, tem exigido da Autarquia uma ateno especial e a definio de uma estratgia comunicacional eficaz para a passagem deste valioso testemunho. A aposta na procura da qualidade e excelncia tem permitido que este Museu tenha recebido o Prmio Europeu de Patrimnio Industrial Luigi Micheletti 2002 do Frum Europeu de Museus, pertena ao Clube de Excelncia da Associao Europa Nostra / The Best In Heritage e, finalmente, que tenha recebido, em conjunto com o Museu Municipal de Loures, um Prmio da APOM pelo melhor Servio de Comunicao / Extenso Cultural 2004/5. A comemorao dos 150 anos da fundao desta fbrica, dos quais mais de 100 foram a funcionar e a apresentar, ao mercado de produo e consumo, produtos de qualidade, inovao esttica e de design, vai permitir que o patrimnio de trabalho conviva, novamente, com todos. A inaugurao da exposio 150 peas, 150 anos ser o incio de um vasto programa em que uma abordagem pluridisciplinar do trabalho e da produo, tendncias e correntes de Arte, autores e autoras estaro de mos dadas com o lanamento do Prmio Bienal de Cermica Manuel Joaquim Afonso e respectiva
distino de obras. A realizao de Inquritos de Opinio sobre a importncia do Patrimnio Industrial e Museus (para a Juventude, em particular) ser uma actividade a agitar todo o Municpio, do qual se dar divulgao pblica em Novembro. Criar oficinas para a comunidade para que em cada casa, se cuide e prolongue a vida das peas da Fbrica, no fundo, alimentando uma potencial Reserva, at apresentao de projectos de animao /evocao com o grupo de Teatro Amador de Sacavm ClDeC sero iniciativas que procuraro alargar pblicos e inserir o Museu de Cermica nos quotidianos de Lazer e Cultura. A realizao, no final do ano, de uma Sesso Solene e de um Encontro Internacional sobre a importncia do Patrimnio Industrial na Europa, com presenas j confirmadas de Udo Gosswald (ICOM da Europa), de Tomislav Sola (Europa Nostra) e de Massimo Negri (Forum Europeu de Museus), faro com que muito do Patrimnio ainda desconhecido e no apropriado pelas populaes se revele e se justifique a permanncia da sua memria. As marcas da pasta seca nas mos, o calor dos fornos, o barulho das mquinas, as conversas animadas ou mais quentes, as alegrias ou nem por isso so a base de um patrimnio que se organiza e respeita e com que se trabalha: uma efectiva partilha.
Informaes e contactos
No se fala apenas do passado, ele irrecusvel. O Museu de Cermica de Sacavm aposta no futuro, com novas atitudes, novos parceiros, novos projectos e melhores servios. Na verdade, como se diz orgulhosamente ainda Sacavm (mesmo) outra Loia! T
Ana Paula Assuno. Museu de Cermica de Sacavm
Museu de Cermica de Sacavm Urbanizao Real Forte 2685 Sacavm Tel.: 21 940 98 00 Fax : 21 949 98 98 mceramica@net.sapo.pt www.museu-ceramica.com www.redemuseusloures.com
Museu das Comunicaes

C a s a d o F u t u ro I n c l u s i v a
Em Maio de 2003 foi inaugurada no Museu das Comunicaes a Casa do Futuro Interactiva. Na implementao desta primeira Casa do Futuro, com projecto de arquitectura de Toms Taveira, houve a preocupao de instalar um elevado conjunto de tecnologias, serInformaes e contactos Museu das Comunicaes Rua do Instituto Industrial, 16 1200-225 Lisboa Tel.: 800 215 216 ou 21 393 51 08 - 59 Fax: 21 393 50 06 museu@fpc.pt, www.fpc.pt
com necessidades especiais um tema com grande impacto social e fortemente potenciado pela humanizao das tecnologias, foi julgado oportuno fazer evoluir a Casa do Futuro para Casa do Futuro ao Servio de Pessoas com Necessidades Especiais ou Casa Inclusiva. Para o xito desta nova verso da Casa, foi fundamental o estabelecimento de Protocolos de colaborao e aconselhamento com organizaes especializadas na rea das deficincias ligadas mobilidade, cognio, viso, audio e fala, as quais, deste modo, deram o seu aval ao interesse pblico deste projecto e complementaram o apoio da Direco de Info-Excluso e Necessidades Especiais da Fundao PT. T
vios e facilidades, num ambiente confortvel e moderno, onde o visitante pudesse perceber a sua utilidade no dia a dia, os custos envolvidos com cada soluo e as infra-estruturas necessrias para a sua montagem. Recentemente, este projecto foi repensado e renovado com o propsito de dotar a Casa do Futuro de condies necessrias para poder ser habitada por pessoas com necessidades especiais. Sendo o apoio s pessoas
Museu Escolar de Marrazes

Servio Educativo no Dia do Doente
Tendo-se celebrado no dia 11 de Fevereiro o Dia do Doente, o Museu Escolar incluiu esta comemorao no seu Servio Educativo. Duas animadoras deslocaramInformaes e contactos Museu Escolar de Marrazes Largo da Feira dos 18, Marrazes
e distriburam desdobrveis do museu e moinhos de papel, fazendo lembrar, a alguns, a sua meninice. Viveram momentos gratificantes e reconfortaram na medida do possvel os doentes. O Museu Escolar entende que as suas actividades devem sair do espao prprio e animar no s os diferentes nveis etrios, como tambm dar um pouco de conforto aos que dele esto carenciados. T
-se ao Hospital de S.to Andr, em Leiria, para visitarem os doentes internados no Servio de Medicina I e II. Vestidas de Marta e Z, as figuras adoptadas como
2400-380 Leiria Tel.: 24 481 27 01 Fax: 24 485 53 87 museuescolar@museuescolar.pt www.museuescolar.pt
mascotes infantis do Museu Escolar, as animadoras conversaram individualmente com cerca de 80 doentes
Museu de Francisco Tavares Proena Jnior

A t e l i e r Ti c Ta c
Terminou no dia 17 de Fevereiro o Atelier TicTac concebido e desenvolvido pelo Servio de Educao do Museu de Francisco Tavares Proena Jnior e dedicado temtica do Tempo. Destinado a crianas do pr-escolar, 1. e 2. ciclos de escolaridade, este atelier visou fundamentalmente a divulgao e a explorao pedaggica da exposio permanente do Museu e,
Informaes e contactos Museu de Francisco Tavares Proena Jnior Largo da Misericrdia 6000-462 Castelo Branco Tel.: 27 234 42 77; Fax: 27 234 78 80 mftpj@ipmuseus-pt.org www.ipmuseus.pt
mentares destinadas a pblicos adultos, concretizadas num ciclo de sete conferncias sobre a temtica do funcionamento da atmosfera e a sua relao com os Ditados Populares, que contou com a colaborao do Dr. Costa Alves.
Ciclo de conferncias pelo Dr. Costa Alves Funcionamento da Atmosfera: Ditados Populares
O Museu de Francisco Tavares Proena Jnior apresentou no dia 7 de Fevereiro, a ltima conferncia no mbito do ciclo temtico dedicado ao Funcionamento da Atmosfera: Ditados Populares apresentadas pelo Dr. Costa Alves. Esta conferncia foi dedicada ao aquecimento global e ao efeito de estufa e concluiu
com mais detalhe, da exposio Arqueologia: coleces de Francisco Tavares Proena Jnior. Como se fizessem uma viagem no Tempo, os participantes eram conduzidos num comboio que os transportava da actualidade pr-histria, com paragens em estaes situadas em pontos-chave da exposio permanente. Paralelamente, foram desenvolvidas actividades comple-
uma srie de temticas que ajudaram a entender porque motivo os veres em Portugal tm sido to quentes e as suas consequncias negativas, porque motivo chove, qual a razo da seca que tem assolado o Pas, tudo isto acompanhado de ditados populares que traduzem a interpretao popular dos fenmenos
atmosfricos atravs da observao e que so importantes enquanto patrimnio a recolher e a preservar. As conferncias foram bem acolhidas pelo pblico, tendo-se constitudo um grupo de participantes fiis e assduos nas actividades do Servio de Educao do Museu dedicadas ao pblico adulto. T
Museu da Imagem em Movimento

m|i|mo leva Camera Obscura ao Centro Cultural de Belm
A Camera Obscura de Leiria, projecto do m|i|mo Museu da Imagem em Movimento, esteve em exposio de 16 de Fevereiro a 5 de Maro, no Jardim da gua do Centro de Exposies do Centro Cultural de Belm. Os visitantes daquele espao cultural puderam desfrutar, atravs da Camera Obscura, de uma perspectiva nica e apelativa de belas imagens em movimento, incluindo o Mosteiro dos Jernimos e a rea envolvente. O Museu da Imagem em Movimento e a Cmara Municipal de Leiria colaboraram pela segunda vez com aquela instituio, desempenhando de forma activa um papel importante na divulgao de conhecimentos cientficos. A Camera e os dispositivos pticos foram desenvolvidos no m|i|mo, tendo a camera sido construda, segundo os desenhos de Jochen Dietrich, nas Oficinas da Cmara Municipal de Leiria, em 2001. nica no pas, esta Camera segue a nvel exterior os esquemas tradicionais das cameras do Sculo XIX, tpicas das praias e feiras, e combina, pela primeira vez, vrios princpios pticos de formao de imagem: a imagem central projectada em cima da mesa horizontal no meio da camera, por uma combinao simples de espelho e lente montada numa torre rotativa; as quatro imagens laterais so projectadas utilizando esquemas diferentes de diafragmas de pinholes, o que em ingls significa buracos de agulha. O fenmeno explica-se atravs de uma lei da fsica simples: a luz viaja em linha recta; se os raios reflectidos por um objecto bem iluminado passam por um orifcio muito pequeno, feito em material fino, estes raios no se dispersam, mas cruzam-se e reformam, de pernas para o ar, numa superfcie branca e plana no outro lado do orifcio, uma representao ou seja: uma imagem do real. T
Informaes e contactos m|i|mo museu da imagem em movimento Rua Dr. Amrico Cortez Pinto 2400-093 Leiria
Museu de Lanifcios da Universidade da Beira Interior

Actividade do segundo semestre de 2005
Exposies Temporrias De 25 de Outubro a 15 de Novembro, esteve patente ao pblico na Galeria de Exposies Temporrias do Museu de Lanifcios uma exposio comemorativa dos 400 anos da primeira publicao do primeiro volume da obra literria D. Quijote de la Mancha. Tratou-se de uma iniciativa conjunta do Instituto de Cervantes de Lisboa, da Embaixada de Espanha e da revista Ler, em colaborao com a Universidade da Beira Interior. Comemorao do Dia Nacional da Cultura Cientfica De 21 a 27 de Novembro, o Museu de Lanifcios aderiu ao Dia Nacional da Cultura Cientfica (24 de Novembro), abrindo as suas portas a escolas e ao pblico em geral com
Tel.: 24 483 85 11 mimo@cm-leiria.pt
as seguintes actividades: A Tecnologia da Tecelagem da L e Os Processos Manufactureiros do Tingimento dos Txteis. Teatro no Museu Em 9 de Dezembro, no Ncleo da Real Fbrica Veiga foi representada a pea de teatro intitulada Mnemosine, pelo Grupo Medeia73, cujo elenco foi integrado por Fabian Gmez e Lorena Priscoe. O Museu de Lanifcios apoiou este espectculo promovido pela Associao de Teatro e Outras Artes ASTA, cedendo, para o efeito, as suas instalaes. T
Informaes e contactos Museu de Lanifcios da Universidade da Beira Interior Rua Marqus D' vila e Bolama 6201-001 Covilh Tel.: 27 531 97 12 / 27 531 97 00 (ext. 3126) Fax: 27 531 97 12 muslan@ubi.pt, http://museu.ms.ubi.pt
Museu Municipal de Penafiel

Comemoraes e nova exposio
No mbito das comemoraes da elevao de Penafiel a cidade, no dia 4 de Maro, o Museu Municipal de Penafiel inaugurou a Exposio Temporria A Farmcia Miranda, que estar patente ao pblico at Outubro de 2006.
Informaes e contactos Museu Municipal de Penafiel Rua Conde de Ferreira 4560-483 Penafiel Tel.: 25 571 27 60 Fax: 25 571 10 66 mmpnf48@megamail.pt
cutico que competia manipular os preparados. No mesmo dia foi apresentado o merchandise do Museu, realizado pela Associao de Amigos do Museu Municipal de Penafiel, do qual constam lpis, rguas, borrachas, blocos e marcadores para livros, destinados essencialmente ao pblico escolar. J para outro pblico foram tambm executadas rplicas do pendente romano que constitui o logtipo do Museu, em ouro e prata, sob a forma de pendentes, colares, brincos e alfinetes de peito. Ainda no dia 4 de Maro, foram tambm apresentados a edio inglesa do folheto e o DVD relativos ao Castro de Monte Mozinho, realizados no mbito do programa INTERREG III A, Rota dos Castros e Verracos na fronteira hispano-portuguesa. T
Nesta exposio reconstitudo o interior desta antiga farmcia, que pertenceu a Ablio Miranda, fundador deste Museu. As suas origens associam-se famlia dos Miranda, boticrios e farmacuticos que, pelo menos desde o sculo XVIII, se tornou famosa pela sua especializao nas artes da cura. O mobilirio, recipientes e instrumentos de farmcia agora doados ao Museu Municipal e mostrados ao pblico remontam ao final do sculo XIX, poca em que a indstria do medicamento apenas dava os primeiros passos e era ao boticrio/farma-
Museu Nacional de Etnologia

Reservas visitveis - Galerias da Amaznia
Foram inauguradas no dia 10 de Janeiro as Galerias da Amaznia, reas de reserva que permitem trazer junto do pblico a totalidade dos objectos do Museu Nacional de Etnologia procedentes das sociedades amerndias, em especial da floresta Amaznica. Duas das coleces aqui expostas merecem particular destaque. A primeira foi constituda por Victor Bandeira em meados dos anos 60,
Perspectiva das reservas.
Fot. Antnio Rento/MNE
Outras coleces de menor dimenso ou objectos isolados no resultaram das mesmas preocupaes de recolha sistemtica no terreno, preenchendo, no entanto, lacunas quanto cultura material dos povos aqui representados. Todas as coleces se encontram identificadas por siglas, por exigncia do trabalho de conservao e de investigao e para mais facilmente satisfazer a curiosidade dos visitantes: Col. VBD (Victor Bandeira, 1964/5); Col. ARM (Artndia Manaus, 1994); Col. CND (Comisso Nacional dos Descobrimentos, 1995); Col. ABN (Aristteles Barcelos Neto, 1999/2000); Col. OCL (Outros Colectores). Os objectos expostos esto organizados numa sequncia que se inicia com a profusa expresso e diversidade das mscaras e termina com a cermica funerria. Estas reservas so o resultado de um trabalho conduzido desde 1998, com as obras de ampliao do museu e com a construo de novos espaos para armazenamento de coleces, culminando um j extenso conjunto de actividades: exposies, edies, colquios, realizao de filmes e videogramas, estgios e programas de investigao. Marcaes: visitas guiadas s 11h30 e s 15h30, todos os dias da semana, excepo de segunda-feira e de tera-feira de manh. T
por solicitao de Jorge Dias na altura da criao do prprio museu (1965), tendo sido parcialmente exposta em 1966 nas instalaes da Sociedade Nacional de Belas Artes por iniciativa da Fundao Calouste Gulbenkian. A mesma coleco viria a ser objecto da exposio ndios da Amaznia que este museu inaugurou em 1986. Trata-se de um primeiro e importante contributo para o conhecimento dos povos da Amaznia. A segunda coleco foi constituda entre 1999/ 2000, junto dos ndios Wauja
Informaes e contactos Museu Nacional de Etnologia Avenida Ilha da Madeira 1400-203 Lisboa Tel.: 21 304 11 60/ 9 Fax: 21 301 39 94 mnetnologia@ipmuseus.pt www.mnetnologia-ipmuseus.pt
do Xingu, no mbito da preparao da exposio Os ndios, Ns que este museu inaugurou em 2000. Tornouse uma das mais extensas coleces procedentes de uma s aldeia, organizada segundo critrios discutidos com os prprios habitantes, problematizados e documentados na exposio Com os ndios Wauja: objectos e personagens de uma coleco amaznica (2004).
Museu do Papel Terras de Santa Maria

E d o v e l h o s e f e z n o v o : a re c i c l a g e m d o p a p e l
Transformando o velho em novo, o Museu do Papel tem vindo, desde o incio do ms de Novembro, a proporcionar comunidade pr-escolar momentos de diferentes aprendizagens no mbito da educao ambiental, suscitando a curiosidade como estratgia de crescimento. Atravs da histria O Moinho da Lourena, as crianas so envolvidas num cenrio real e mgico, que entrelaa a vida de uma menina que se tornou papeleira e da sua amiga muito especial, a bicha das duas cabeas. Num ambiente de cor e alegria, os mais pequeninos tornam-se protagonistas do ofcio de papeleiro, valorizando-se, assim, o saber-fazer e educando-se para os valores da reciclagem e da preservao do ambiente. Num momento final, e pela mo do Forminhas, a mascote dos Servios Educativos do museu, as crianas,
Informaes e contactos Museu do Papel Terras de Santa Maria Rua de Riomaior, 338; 4535-301 Paos de Brando Tel.: 22 744 29 47 Fax: 22 745 99 32 geral@museudopapel.org
sobre uma folha de papel de algodo (que sentem mais sua porque participaram na sua produo), desenham as impresses mais fortes da sua primeira visita ao museu. Integrada no projecto educativo O Despertar do Museu a Novos Pblicos, co-financiado pela Unio Europeia, esta aco ser enriquecida com a msica Uma Cano de Papel da autoria de Carlos Vidal e com um filme de animao sobre o fabrico de papel, a apresentar no Dia Internacional dos Museus. T
Museu dos Transportes e Comunicaes

Aniversrios
No dia 21 de Fevereiro de 2006 comemoraram-se o Aniversrio da Associao para o Museu dos Transportes e Comunicaes (14 anos) e o Aniversrio da Exposio Permanente "Comunicao do Conhecimento e da Imaginao" (4 anos). 14 anos de vida, de iniciativas, de histrias para contar numa data em que a AMTC lanou o desafio aos seus visitantes e a todos os seus colaboradores de associarem a fantasia ao seu dia-a-dia, trazendo um elemento que os remeta para o mundo do faz de conta e das coisas imaginadas. O Programa de Actividades foi muito diversificado, destacando-se a inaugurao da exposio AMTC 14 anos em retrospectiva: exposio de cartazes das actividades desenvolvidas ao longo dos anos de existncia; apresentao de um percurso udio na exposio O Automvel no Espao e no Tempo, o qual integra dez postos informativos para a visita udio em portugus, ingls, castelhano, francs e russo e um percurso udio para cegos; lanamento do livro das actas O Automvel do futuro: actas do ciclo de conferncias, fruto de um conjunto de 4 conferncias
24 | Boletim Trimestral Informaes e contactos Museu dos Transportes e Comunicaes Edifcio da Alfndega - Rua Nova Alfndega 4050-430 Porto Tel.: 22 340 30 00 / 22 340 30 58 Fax: 22 340 30 98 museu@amtc.pt, www.amtc.pt
que decorreram no ano transacto, com especialistas de diversas reas, cujo principal objectivo, alm de debater este tema, foi pensar em estratgias de renovao do ncleo do futuro da exposio O Automvel no Espao e no Tempo. Em particular, a celebrao do 4. aniversrio da exposio permanente Comunicao do Conhecimento e da Imaginao contou com os testemunhos de quem tem caminhado com o museu, partilhando e dinamizando este espao: os animadores. Nas ltimas edies do Jornal, na rubrica dedicada a esta exposio, foi dada voz aos colaboradores / animadores da exposio para darem a conhecer as suas experincias em cada um dos seis ncleos. T
Edies de Museus da RPM

Museu Municipal de Faro / Programa de Interveno Comunitria O Museu Municipal de Faro editou, pela segunda vez, em Janeiro de 2006, o Programa de Interveno Comunitria (PIC). Pretende-se com esta brochura continuar a conquistar e sensibilizar vrios tipos de pblicos para uma participao mais activa em aces que promovam a histria, a identidade, os hbitos de vida e as tradies scio-culturais da regio. O Programa de Interveno Comunitria contempla vrias aces entre as quais se destacam: Famlias com Estrias: Aco para pais e filhos onde so abordados temas diversos (histria, ambiente, patrimnio), atravs de actividades ldico-pedaggicas; Colquios, Conferncias e Cursos, destacando-se trs: Milreu e Estoi: um patrimnio a valorizar; Ncleos museolgicos: que sustentabilidade?; Para uma articulao entre os Museus do Algarve; Oficinas Temticas para adultos, uma forma de ocupao de tempos livres e uma oportunidade de adquirir novos conhecimentos. Realizar-se-o as seguintes oficinas: Bijutaria, Gravura e Cermica; Oficinas de Frias para crianas: na Pscoa, Ser rabe por um dia; e no Vero, duas oficinas diferentes: A Arte da Cantaria e Demonstrao da Tcnica da Pintura/Escultura Policroma sobre madeira; Concursos: Jogos tradicionais em Estoi, em Maio, na Festa da Pinha; Baile de Mscaras, com o intuito de reviver outras pocas; Aces para Universitrios: Sensibilizao para a Conservao e o Restauro e Imagem grfica do colquio: Formas de vida na religio; Aces para Idosos: Rota das Igrejas Vamos cuidar do nosso patrimnio, com a finalidade de promover e mobilizar a populao idosa das comunidades rurais do concelho de Faro; Actividades Nocturnas: Abertura do museu noite com animao O Museu ao som latino, Sons do Brasil, Noites de vero com teatro, Danas de salo; O Museu sai Rua: Aco destinada populao que tem dificuldades em deslocar-se ao Museu; Aces para populaes com deficincias: A realizar em parceria com vrias entidades, nomeadamente ACAPO, Unidade de Surdos e ASMAL Associao de Sade Mental do Algarve.
Servio Educativo Museu Municipal de Faro Tel.: 28 989 74 00 Fax: 28 989 74 19 dmm.drp@cm-faro.pt, www.cm-faro.pt
O Museu Municipal de Faro publicou tambm o Programa do Servio educativo, com actividades de divulgao do patrimnio local e de dinamizao das exposies permanentes e temporrias do museu. As actividades propostas contemplam aces de formao para professores, oficinas pedaggicas, jogos educativos e visitas orientadas ao museu, ao centro histrico e a Milreu. Ecomuseu Municipal do Seixal / CD-Rom Moinhos de Mar do Ocidente Europeu O projecto "Moinhos de Mar do Ocidente Europeu: valorizao do patrimnio cultural e natural enquanto recurso de desenvolvimento", coordenada pela Cmara Municipal do Seixal atravs do Ecomuseu Municipal do Seixal, decorreu entre Novembro de 2004 e Novembro de 2005, com o apoio do Programa Cultura 2000 da Comisso Europeia. A produo de um CD-ROM intitulado Moinhos de Mar do Ocidente Europeu, contendo informao disponvel em portugus, espanhol, francs e ingls, complementa os diversos materiais produzidos ao longo do projecto, designadamente um conjunto de postais, um folheto, um conjunto de puzzles didcticos e uma exposio actualmente em itinerncia pela Europa. Aproveitando a sua estrutura e contedos, foi paralelamente criado o website www.moinhosdemare-europa.org. Museu de vora / Imagenes e mensajes: esculturas romanas del Museu de vora Esteve patente ao pblico, de 4 de Novembro de 2005 a 8 de Janeiro de 2006, a exposio Imagenes e mensajes: esculturas romanas del Museu de vora, no Museu Nacional de Arte Romana de Mrida e da qual se publicou o respectivo catlogo. Com o objectivo de dar a conhecer a romanizao da cidade de vora, a exposio apresentava uma parte significativa da coleco de escultura romana do Museu de vora. Fruto da colaborao entre o Museu de vora e o de Mrida, o catlogo inclui contributos de autores portugueses e espanhis, especialistas em arqueologia da Lusitnia romana. Museu Municipal Carlos Reis / Cermicas Modernas da Casa Mogo de Melo De Carlos Carreira, a obra referida abre a coleco Estudos e Documentos, uma nova srie editorial apresentada pelo municpio de Torres Novas no passado dia 25 de Fevereiro. Carlos Carreira, historiador, partiu dos materiais arqueolgicos resultantes de sondagens efectuadas no ptio da biblioteca de Torres Novas em 1993, por ocasio das obras do museu (Casa Mogo de Melo) e resolveu
estudar, em particular, os materiais cermicos. Cermica comum, faiana portuguesa e porcelana chinesa foram objecto de uma observao detalhada fotografia, desenho, classificao, contextualizao histrica e cultural , ficando o leitor com uma ideia da cultura material moderna da famlia Mogo de Melo, que ocupou o palacete e o espao adjacente, onde hoje se encontra o Museu Municipal, a partir dos finais do sculo XVI. Museu Municipal de Faro / Caminhos do Algarve Romano Foi editado pelo Museu Municipal de Faro o catlogo do ncleo Caminhos do Algarve Romano, cuja exposio, comissariada por Jos dEncarnao, foi inaugurada no dia 18 de Maio de 2005 no mbito da programao de Faro Capital da Cultura. O catlogo, dividido em duas partes (recto em portugus e verso em ingls), inclui artigos de Dlia Paulo, Susana Pat, Virglio Hiplito Correia, Jos dEncarnao e Joo Pedro Bernardes, nos quais se descreve a preparao da exposio e a reorganizao da Sala Caminhos do Algarve Romano e os trabalhos de conservao e restauro executados, bem como a apresentao das coleces de lpides e inscries pr-latinas do Museu e aspectos caractersticos da ocupao romana do Algarve. Museu de So Roque / S. Francisco Xavier Vida e Lenda No mbito das Comemoraes do V Centenrio do Nascimento de S. Francisco Xavier (2005-2006), o Museu de S. Roque acaba de editar a obra S. Francisco Xavier Vida e Lenda, que constitui o 1 volume da Coleco Ciclos Pictricos, dedicada ao estudo e interpretao da srie de pinturas seiscentistas de Andr Reinoso, situada sobre o arcaz da sacristia da Igreja de So Roque. Trata-se de uma edio bilingue (portugus/ingls) que, alusiva iconografia xaveriana, visa salientar o impressionante dilogo estabelecido entre Portugal e o Oriente, bem patente neste ciclo pictrico. Quinta das Cruzes-Museus A Quinta das Cruzes-Museu editou o catlogo da coleco Jorge Neves da Mota, intitulado Um olhar do Porto. As coleces de artes decorativas do Museu, constitudas a partir de doaes particulares, integram mobilirio, cermica (faiana e porcelana), pintura, escultura, ourivesaria e joalharia. Para alm do catlogo das coleces e da apresentao da coleco Mota, a obra inclui ensaios sobre marfins sapi-portugueses e luso-cingaleses e objectos de madreprola, porcelanas chinesas, lacas orientais, ourivesaria portuguesa dos sculos XVII-XVIII, mobilirio do Porto do sculo XVIII e gravuras setecentistas com representaes iconogrficas da cidade do Porto.
Em Agenda
Visita a 10 obras-primas
Museu Nacional de Arte Antiga Desde o dia 25 de Janeiro e at 29 de Novembro que no Museu Nacional de Arte Antiga se podem efectuar visitas guiadas a 10 das suas obras-primas. Com a finalidade de permitir aos diversos pblicos do Museu uma viso imediata da importncia histrica e da diversidade tipolgica dos tesouros artsticos em exposio, foi seleccionado um conjunto de 10 obras-primas. Tratam-se de obras da maior importncia no contexto da Histria da Arte Universal, no arco cronolgico que vai do sc. XIII ao sc. XVIII. Alm dos tesouros nacionais, como sejam os Painis de S. Vicente e a Custdia de Belm, seleccionaram-se tambm obras de referncia internacional como as Tentaes de Santo Anto, de Jheronimus Bosch, ou o S. Jernimo, de Albrecht Durer. Por sua vez, outras duas obras tambm eleitas foram os Biombos Namban e Saleiro do Benim, que reflectem a importncia do contacto dos portugueses com outras culturas (frica e Japo), atravs da dispora dos Descobrimentos.
Calendrio das prximas visitas: (ltima 4 feira de cada ms, s 18h00) Entrada gratuita 26 Abril: Custdia de Belm; 31 Maio: Biombos Namban; 28 Junho: Saleiro do Benim; 26 Julho: Centro de mesa Germain; 27 Setembro: So Leonardo , de Andrea Della Robbia; 25 Outubro: Tentaes de Santo Anto , de Jheronimus Bosch; 29 Novembro: So Jernimo, de Albrecht Durer. As 10 obras de referncia encontram-se ao longo do percurso expositivo, com uma sinaltica prpria e informao detalhada, em portugus e ingls, relativa sua provenincia e sua importncia histrica e artstica.
Rua das Janelas Verdes 1249-017 Lisboa Codex, Tel.: 213 912 800, Fax: 213 973 703, mnarteantiga@ipmuseus.pt, www.mnarteantiga-ipmuseus.pt So Jernimo, Albrecht Durer, leo s/madeira de carvalho, 1521, inv. 828 Pint
Organizao
Tel.: 262 840 280 / Fax: 262 840 281 mceramica.se@ipmuseus.pt
Casa Museu de Leal da Cmara

Ciclo de Conferncias Conservao e Restauro de Porcelanas e Faianas por Margarida Alves
26 de Abril de 2006
Museu Arqueolgico de So Miguel de Odrinhas com a colaborao do FESTEA Peas representadas pelo Grupo Balbo do I.E.S. de Puerto de Santa Maria, Cdiz
11h00 - Antgona de Sfocles. 15h30 - O Soldado Fanfarro de Plauto.
Museu Escolar de Marrazes

Exposio A Evoluo da Escrita
Inaugurao em 23 de Abril de 2006
Investigao Arqueolgica em Cascais durante o Estado Novo por Antnio Carvalho

31 de Maio de 2006
Inscrio prvia.
Av. Prof. Dr. D. Fernando de Almeida 2705-739 So Joo das Lampas Tel: 21 960 95 20; Fax: 21 961 35 78
Comemoraes Dia da Literatura Infantil A Arca Mgica das Histrias Histrias contadas a crianas com animaes e cenrios apropriados
Sintra: entre a Serra e a Vila por Teresa Caetano

28 de Junho de 2006
Calada da Rinchoa, 67, 2635-312 Rio de Mouro Tel.: 21 916 43 03; Fax: 21 916 43 03
Museu de Aveiro
Visitas temticas Aveiro Quinhentista Pblico-alvo: 1 ciclo do ensino bsico
4 de Abril de 2006
Aniversrio do Museu e Dia Internacional de Museus Um olhar diferente sobre o Museu Escolar Visita guiada a cegos e surdos Lanamento de desdobrvel em Braille
16 e 18 de Maio de 2006
Ecomuseu Municipal do Seixal

Ncleo da Mundet
Comemorao do Dia Internacional dos Museus e do 24 Aniversrio do EMS
18 de Maio de 2006
1 quinzena de Abril de 2006 Oficina Vamos vestir para o retrato? Trajes quinhentistas
A Princesa e o Convento Pblico-alvo: ensino pr-escolar e 1 e 2 ciclos do ensino bsico

2 quinzena de Abril de 2006 Largo da Feira dos 18, Marrazes, 2400-380 Leiria Tel.: 244 812 701; Fax: 244 855 387 museuescolar@museuescolar.pt www.museuescolar.pt
Ncleo Naval e Ncleo da Mundet

Noite dos Museus 2006: Maio Patrimnio A Noite do Ecomuseu
20 de Maio de 2006, das 19h30 1h00
Jogos Caa ao Tesouro (ensino pr escolar), Objectos Mistrio (1 ciclo), Jogo da Glria (1 ciclo), Palavras Cruzadas (2 ciclo)
O Nmero e a Arte Pblico-alvo: 2 e 3 ciclos do ensino bsico e secundrio
Museu Etnogrfico e Arqueolgico Dr. Joaquim Manso

Exposio 100 Anos de Bonifcio Lzaro Lozano
At 2 de Julho de 2006 Rua D. Fuas Roupinho - Stio 2450-065 Nazar Tel.: 262 562 801; Fax: 262 561 246 meajm@ipmuseus.pt www.ipmuseus.pt
Servio Educativo Praceta Francisco Adolfo Coelho Torre da Marinha, 2840-490 Seixal Tel.: 21 097 62 10 (s 2.as e 3.as feiras) Fax: 21 097 62 11 ecomuseu.se@cm-seixal.pt www.cm-seixal.pt/ecomuseu
1 quinzena de Maio de 2006
Viagem pelo Barroco Pblico-alvo: 3 ciclo do ensino bsico e secundrio

2 quinzena de Maio de 2006 Oficina Reconstituio de Capela com caractersticas barrocas
Clero: no trabalho e na orao Pblico-alvo: 2 e 3 ciclos do ensino bsico e secundrio

1 quinzena de Junho de 2006
Museu Arqueolgico de So Miguel de Odrinhas

Oficinas Educativas Experimentar vivncias da Antiguidade Clssica Litterarum Ductus: Escrever como os romanos faziam... Pblico-alvo: dos 8 aos 12 anos Opera Musiva: Desenhar pedrinha a pedrina a arte dos mosaicos Pblico-alvo: dos 6 aos 10 anos Ludus Aetatis: Os prazeres da juventude jogos e brinquedos Pblico-alvo: dos 5 aos 8 anos Festival Internacional de Teatro de Tema Clssico (5 edio)
Agora do Museu, 4 de Maio de 2006
Museu Ferreira de Castro

Conferncias Portugueses, Brasileiros e o Nativismo por Jos de Guimares
8 de Abril de 2006, 17h
O Mata-Frades e o Liberalismo em Aveiro Pblico-alvo: 3 ciclo do ensino bsico

2 quinzena de Junho de 2006 Avenida de Santa Joana Princesa, 3810-329 Aveiro Tel.: 234 423 297 / 234 383 188; Fax: 234 421 749 maveiro@ipmuseus.pt, www.ipmuseus.pt
Ferreira de Castro e o Antigo Egipto por Lus Manuel de Arajo

20 de Maio de 2006, 17h
Rodrigues Sampaio
Museu Calouste Gulbenkian

Exposio Sede e Museu Gulbenkian. A Arquitectura dos anos 60 Comemorao do cinquentenrio da Fundao
At 4 de Junho de 2006 Av. de Berna 45 A, 1067-001 Lisboa Codex Tel.: 21 782 30 00; Fax.: 21 782 30 32 www.museu.gulbenkian.pt, museu@gulbenkian.pt
por Ana Maria Costa

3 de Junho de 2006, 17h Rua Consiglieri Pedroso, 34, Vila Velha, 2710-550 Sintra Tel.: 219 238 828; Fax: 219 238 828 museu.fcastro@cm-sintra.pt
Museu de Francisco Tavares Proena Jnior

Exposies Brincadeiras, Brinquedos e outros segredos
At 9 de Julho de 2006 Atelier Brincadeiras e Brinquedos
Museu de Cermica
Servio Educativo Oficina de Olaria, Trabalho na roda de oleiro Pblico-alvo: alunos do pr-escolar e 1 ciclo
Abril e Maio de 2006
Pblico-alvo: pblico pr-escolar do 1 ao 2 ciclos Actividades especiais para grupos familiares Retratos e Vestidos de Chita Exposio integrada no mbito do Frum ESART,
Rua Dr. Ildio Amado Ap. 97, 2504-910 Caldas da Rainha
organizado pela Escola Superior de Artes do Instituto Politcnico de Castelo Branco

At 2 de Julho de 2006
Coleco de panaria guineense e cabo-verdiana recolhida por Antnio Carreira e Rogado Quintino entre 1960 e 1970 / Expresso plstica de Manuela Jardim
At Dezembro de 2006 Avenida Ilha da Madeira, 1400-203 Lisboa Tel.: 213 041 160/9; Fax: 213 013 994 mnetnologia@ipmuseus.pt, www.mnetnologia-ipmuseus.pt
200 Anos de Vestido de Baptizado 1750-1950 Comemoraes do Dia Internacional da Mulher e dos 15 Anos da Ajuda de Me Associao de Solidariedade Social
At Dezembro de 2006 Largo Jlio de Castilho, Lumiar 1600-483 Lisboa Tel.: 21 758 85 37 mntraje.rsevero@ipmuseus.pt, www.museudotraje-ipmuseus.pt
Espantalhos no ptio do Museu Com a colaborao da Santa Casa da Misericrdia de Castelo Branco
At 16 de Abril de 2006 Largo da Misericrdia, 6000-462 Castelo Branco Tel.: 272 344 277; Fax: 272347880 mftpj@ipmuseus-pt.org, www.ipmuseus.pt
Museu Nacional do Traje

Exposies
Museu Nacional de Etnologia

Exposio Atravs dos Panos
Museu do Trabalho Michel Giacometti

Tardes Interculturais
ltimos sbados de cada ms
Moambique
29 de Abril de 2006
Brasil
27 de Maio de 2006
Futebol, festa, fado, fanatismo...

24 de Junho de 2006 Largo Defensores da Repblica, 2910-470 Setbal
Trajes para Dona Ins

At 11 de Novembro de 2006
Tel.: 265 537 880; Fax: 265 537 889 museutrabalho@iol.pt
Outras Notcias
Museus em Maio
Dia Internacional dos Museus e Noite dos Museus
Nos ltimos anos, o ms de Maio tem sido marcado por uma projeco notvel dos museus, quer em termos de audincia, quer de visibilidade nos meios de comunicao social. Esta projeco deve-se sem dvida ao facto de nesse perodo terem lugar dois importantes eventos que ligam internacionalmente as comunidades museolgicas: o Dia Internacional dos Museus, iniciativa do ICOM lanada em 1977 e celebrada no dia 18 de Maio, e a Noite dos Museus, iniciativa recente do Ministrio da Cultura e da Comunicao de Frana, com data mvel, a comemorar este ano no dia 20 de Maio. O tema proposto pelo ICOM para o Dia Internacional dos Museus de 2006 Os Museus e os Jovens. Este tema constitui uma oportunidade para os museus programarem actividades criativas e estimulantes que possam ir ao encontro de um grupo etrio, que frequentemente, fora da esfera escolar, no visitante do museu, nem utilizador da sua oferta cultural. Aos museus , portanto, lanado o desafio de mostrar aos jovens que podem ser lugares agradveis e fixes
para ir com os amigos aprender/reflectir/participar e para se sentirem envolvidos na descoberta, recriao e reinveno do patrimnio. Por sua vez, os jovens podem ajudar a quebrar a distncia com o passado e a atenuar a austeridade que, muitas vezes, envolve o patrimnio, tornando-o menos pesado, mais prximo. Na verdade, todas as geraes participam na construo do patrimnio cultural das suas naes, que os museus tm a misso de perpetuar nos tempos O ICOM sugere uma multiplicidade de iniciativas no mbito desta temtica, valorizando a responsabilidade e o importante papel dos jovens na evoluo da sociedade num sentido mais criativo, justo e tolerante.
Informaes e contactos
O IPM/RPM difundir o conjunto de iniciativas programadas pelos museus da RPM, por um lado, junto dos meios de comunicao social e dos canais de difuso nacionais Stios na Internet do Ministrio da Cultura, do IPM e da RPM e, por outro lado, a nvel internacional, nas pginas do Ministrio da Comunicao e da Cultura de Frana e eventualmente do ICOM. T
Rede Portuguesa de Museus www.rpmuseus-pt.org info@rpmuseus-pt.org Noite dos Museus / MCCF www.nuitdesmusees.culture.fr/commu nication Dia Internacional de Museus / ICOM http://icom.museum/young_act.html
Coleces de cincias fsicas e tecnolgicas em museus universitrios

Homenagem a Fernando Bragana Gil
No dia 20 de Dezembro, na Faculdade de Letras da Universidade do Porto, foi lanada a obra Coleces de cincias fsicas e tecnolgicas em museus universitrios. Em homenagem ao Professor Fernando Bragana Gil, na sua qualidade de fundador do Museu de Cincia, investigador e muselogo, a obra apresenta um conjunto de textos de cariz terico-prtico em torno de questes relacionadas com museus universitrios de cincia e tecnologia e com as respectivas coleces. Alm da
contribuio do Professor Bragana Gil, num texto que retoma a temtica j abordada por ele no Colquio da APOM de 1978 e que problematiza o conceito e o papel dos museus universitrios, encontram-se aqui reunidos artigos de profissionais de museus de cincias de Universidades portuguesas (Porto, Coimbra e Lisboa) e inglesas (Cambridge) e ainda do muselogo Jean Davallon sobre a especificidade da comunicao em exposies de cincia. T
Lanamento do livro Os Museus Municipais de Cascais

O Observatrio das Actividades Culturais (OAC) acaba de editar sete livros com os resultados de outros tantos estudos desenvolvidos no mbito do Programa CascaisCultura. Este Programa de pesquisa, conforme previsto no respectivo protocolo entre o Departamento de Cultura (DEC) da Cmara Municipal de Cascais e o OAC, integrou o levantamento, a caracterizao e a avaliao das aces desenvolvidas, dos equipamentos existentes e dos agentes implicados na actividade cultural autrquica, tendo em conta todo o concelho de Cascais ao longo de um perodo que vai, fundamentalmente, de 2000 a 2004. No que diz respeito ao estudo de caso Os Museus Municipais de Cascais, da autoria de Jorge Alves dos Santos e de Jos Soares Neves, este desenvolve-se segundo duas grandes linhas de abordagem. Uma relativa s caractersticas dos museus em causa: seu historial, pessoal ao servio, despesas que representam para o municpio e actividades que desenvolvem, com destaque para as aces dos respectivos servios educativos. Outra relativa aos pblicos desses mesmos museus a partir de um inqurito que contempla aspectos, tais como: os perfis sociolgicos dos visitantes, condies e motivaes da visita, recorrncia desta e sua avaliao pelo prprio inquirido, entre outros. Por
Jorge Alves dos Santos, Observatrio das Actividades Culturais
motivo de encerramento para obras, na altura do estudo do Museu da Msica Portuguesa, foi realizado um inqurito aos visitantes da Exposio Michel Giacometti, caminho para um Museu, organizada por este Museu no Centro Cultural de Cascais, sendo os respectivos resultados analisados num ponto especfico. De uma maneira geral pode dizer-se que, se por um lado, os resultados da caracterizao dos pblicos dos museus e da exposio confirmam resultados de outros estudos quanto importncia de certos indicadores sociogrficos (grupo ocupacional, nvel de escolaridade, idade e nacionalidade), por outro lado, tambm ajudam a perceber a existncia de diferentes perfis de pblicos consoante o equipamento ou a iniciativa que se estuda. O conhecimento das caractersticas dos pblicos dos museus, dimenso, no entanto, ainda raramente abordada, uma vez que escasseiam os estudos sobre os pblicos dos museus em Portugal, permite dotar os seus responsveis de uma importante base de informao, capaz de contribuir para a posterior tomada de decises e caminhos a seguir, com o objectivo de melhorar a comunicao entre o museu e os seus pblicos. T
Seminrio anual do GAM: Sabe escrever para todos? A acessibilidade da comunicao escrita nos museus
No dia 23 de Janeiro de 2006 teve lugar no auditrio do Pavilho do Conhecimento Cincia Viva, em Lisboa, o primeiro seminrio anual do GAM Grupo para a Acessibilidade nos Museus, intitulado Sabe escrever para todos? A acessibilidade da comunicao escrita nos museus. Fiel ao seu objectivo de divulgar, promover e debater a questo da acessibilidade fsica, intelectual e social aos museus, o GAM escolheu como tema do seu primeiro seminrio a acessibilidade da comunicao escrita, talvez o principal meio de comunicao entre os museus e os seus pblicos, que muitas vezes acaba por se tornar numa incontornvel barreira intelectual. A participao de 149 profissionais de museus e designers e a existncia de uma extensa lista de espera confirmaram a pertinncia e actualidade do tema escolhido. Nuno Crato, matemtico, jornalista e divulgador de cincia, abriu os trabalhos ao reflectir sobre legendas, referncias e pistas de informao do ponto de vista do visitante / utilizador de museus. O primeiro painel de oradores contou com as participaes de Lus Raposo (Director do Museu Nacional de Arqueologia), Paula Lobo (jornalista do Dirio de Notcias) e Maria Vlachou (em representao do GAM). Lus Raposo deu uma panormica da diversidade de tipologias, caractersticas dos textos escritos a partir de experincias em diversas exposies e afirmou que, no museu, os textos so um acto comunicacional, no so dominantemente apelativos, mas sim fticos. Paula Lobo partiu do Desafio de contar uma histria para referir passos na construo de um texto que se deseja eficaz e acessvel para o maior nmero de leitores, mesmo aqueles ou, sobretudo, aqueles que consideram que a Cultura coisa para intelectuais. Maria Vlachou, em representao do GAM, apresentou orientaes, mtodos, recursos, bibliografia relativos ao tema ao reflectir sobre os pblicos dos museus partindo de exemplos diversificados. No final deixou uma questo: Quem fica prejudicado quando as coisas so feitas medida de quem sabe menos e quer saber mais? Os oradores do segundo painel apresentaram casos
concretos e prticos na produo de textos. Helen Coxall, Museum Language Consultant, referiu os diversos passos na redaco de um texto: A quem se destina? Como o estou a escrever? Quais so as ideias-chave? O que excluir e porqu? Rebekah Moran, Learning and Access Manager no University of Reading Museums and Collections, relatou a sua experincia na aplicao da filosofia/ mtodo criado pela sueca Margareta Ekarv. Adriana Almeida, do Museu dos Transportes e Comunicaes, do Porto, falou dos tipos de pblicos, as opes ao nvel das tipologias de textos, nveis de informao e audio-guias e a avaliao. O terceiro painel contou com a participao de designers. Henrique Cayatte, Designer e Presidente do Centro Portugus de Design, salientou a importncia das novas tecnologias e da imprescindvel relao entre especialistas das diversas reas para dar corpo a uma responsabilidade social comum: a acessibilidade. Jlia Cassim, do Helen Hamlyn Research Centre for Inclusive Design, partindo de relato da sua longa experincia na produo de exposies em conjunto com as pessoas com deficincia, deixou como sugesto uma regra: conversar com o pblico e envolver o designer desde o incio da criao. Clara Mineiro e Rita Melo, do Instituto Portugus de Museus, relataram a experincia sobre duas exposies temporrias, na Igreja de Santa Clara (da responsabilidade do Museu de vora) e outra no Museu da Cermica, nas Caldas da Rainha. Da avaliao que fizeram salientaram a importncia do trabalho em parceria e as dificuldades em sensibilizar os directores dos museus para as questes da acessibilidade. Os participantes avaliaram muito positivamente o seminrio. Foram registados vrios comentrios e sugestes para a continuao deste debate e para outras temticas a abordar no futuro. Os interessados podero encontrar no site do GAM (http://gam.pavconhecimento.pt) os resumos das comunicaes, os CVs dos oradores e bibliografia relacionada com a temtica do seminrio, assim como as orientaes elaboradas pela Museums Association do Reino Unido relativamente produo de textos. T
Adelaide Lopes e Maria Vlachou GAM Grupo para a Acessibilidade nos Museu
Encontro sobre Preveno e Proteco contra riscos em museus, bibliotecas e arquivos

Organizado pela Fundao Oriente em colaborao com o Instituto Portugus de Conservao e Restauro (IPCR) e o Servio Nacional de Bombeiros e Proteco Civil (SNBPC), decorreu nos dias 6 e 7 de Fevereiro ltimo, no auditrio da Biblioteca Nacional, um encontro sobre Preveno e Proteco contra Riscos em Museus, Bibliotecas e Arquivos. Este encontro no podia ter surgido em altura mais oportuna, uma vez que as questes de segurana e de preveno contra riscos em museus esto na ordem do dia de todos os profissionais de museus, designadamente pelas novas exigncias sobre a matria que a Lei Quadro dos Museus Portugueses vem introduzir nos artigos n. 32 e n. 33 (Condies de Segurana e Plano de Segurana respectivamente). O primeiro dia do encontro foi reservado apresentao do que em Portugal est a ser feito na rea da preveno e proteco de riscos, com a presena de especialistas representantes de vrios organismos, designadamente do Servio Nacional de Bombeiros e Proteco Civil, do Instituto Superior Tcnico, do Servio Municipal de Proteco Civil de Lisboa, da Refer e de uma companhia de Seguros (Sagres). O perodo que antecedeu o final dos trabalhos do primeiro dia foi reservado ao Estado da Questo em Portugal no que se refere a Museus, Bibliotecas e Arquivos, com breves apresentaes do IPCR, do Museu Nacional dos Coches, da Biblioteca Nacional, do Palcio Nacional de Sintra e do Instituto dos Arquivos Nacionais / Torre do Tombo. O segundo dia do encontro contou com a presena de Steve Emercy, do English Heritage, que, sob a forma de workshop, apresentou directrizes para a elaborao de Planos de Segurana e de Emergncia. O especialista deu a conhecer diversos casos reais, tendo como cenrios museus, palcios, bibliotecas e arquivos, apresentando possveis solues, no s em termos de preveno e durante as ocorrncias, mas tambm aps os sinistros. Este ltimo dia do encontro estimulou a participao do pblico, tendo havido amplo espao para debate. T
Encontro de Servios Educativos de Museus

No dia 20 de Fevereiro de 2006, o Ecomuseu Municipal do Seixal promoveu um Encontro dedicado aos Servios Educativos de Museus. Amanda Tojal, da Pinacoteca do Estado de So Paulo, foi convidada a apresentar o seminrio "Museus e polticas culturais inclusivas para pblicos especiais", ao qual se seguiu o debate experincias e perspectivas de parcerias no acesso ao patrimnio cultural com a participao de profissionais do Museu de Alberto Sampaio, do Pavilho do Conhecimento, do Ecomuseu, do Museu Nacional Soares dos Reis, do Museu Nacional de Arte Antiga, do Museu do Papel e do Museu de Cermica. O Encontro contou com um debate final com a participao da Subdirectora do IPM, em representao do Ministrio da Cultura, e de dois representantes do Ministrio da Educao, cuja articulao foi reforada atravs do Despacho Conjunto n 834/2005, de 4 de Novembro, e do Despacho Conjunto n 1053/2005, de 7 de Dezembro. T
Dissertaes
Na Universidade Lusfona de Humanidades e Tecnologias, em 14 de Dezembro de 2005, Maria Lorena Sancho Querol obteve o grau de Mestre em Museologia mediante a apresentao da dissertao A Funo Social do Patrimnio Martimo Portugus.
Na Universidade de Coimbra, a 14 de Fevereiro de 2006, Maria da Graa Pereira Arajo obteve o grau de Mestre em Museologia e Patrimnio Cultural mediante a apresentao da dissertao Douro e Ca Patrimnio e Humanidade. A (E)vocao do Museu como Territrio de Turismo Cultural.
Na Universidade de Coimbra, a 22 de Fevereiro de 2006, Joo Carlos Pereira Ribeiro da Silva obteve o grau de Mestre em Museologia e Patrimnio Cultural mediante a apresentao da dissertao Museu de Arqueologia e Numismtica de Vila Real Do Legado Histrico e Cultural ao Programa Museolgico. T
Estrutura de Misso Rede Portuguesa de Museus Calada da Memria, 14 1300-396 Lisboa Tel: 351. 21 361 74 90 Fax: 351. 21 361 74 99 Email: info@rpmuseus-pt.org Web Site: www.rpmuseus-pt.org DESIGN Artlandia IMPRESSO Facsimile 3000 Exemplares
DEPSITO LEGAL
Neve no Museu de Jos Malhoa, Caldas da Rainha, 29 de Janeiro de 2006

Fot. Matilde Toms Couto
ISSN 1645-2186
Encontros
Encontro Terrassa Lana 2006
31 de Maro a 1 de Abril de 2006 Terrassa, Espanha Organizao Centre de Documentati i Museu Txtil Temas Situao e perspectivas da l em Espanha e Portugal; Estado da investigao sobre l; O patrimnio cultural como uma aco de futuro; A l e o desenho Informaes e contactos Centre de Documentati i Museu Txtil c/ Salmeron, 25, 082222 Terrassa / Espanha Tel.: 34 93 731 52 02 / 34 93 731 49 80 Fax: 34 93 785 61 70 info@cdmt.es www.cdmt.es Sala A-0-18 Tel.: 351 21 751 55 00 Fax: 351 21 751 55 45 magda.mata@ulusofona.pt www.mestrado-museologia.net/
Seminrio Europeu de Conservadores

12 a 17 de Junho de 2006 Paris Organizao Direco dos Museus de Frana Temas
Colquio Anual do Comit do ICOM para os Audiovisuais e Novas Tecnologias

5 a 8 de Junho de 2006 Grcia Organizao AVICOM Comit do ICOM para os Audiovisuais e Novas Tecnologias - Colquio Anual Tema Os meios audiovisuais como patrimnio cultural e a sua utilizao nos museus Informaes e contactos
Museus de Arte - Museus de Histria; O Bronze Informaes e contactos Maison des Cultures du Monde www.mcm.asso.fr programas de formao/ programas correntes/ estgios-primavera Dr. Marc Pottier Adido Cultural da Embaixada de Frana em Portugal Service de Coopration et d'Action Culturelle Av. Lus Bvar, 91, 1050-143 Lisboa.
XIII Encontro Nacional Museologia e Autarquias

26 de Maio de 2006 Instituto Portugus da Qualidade, Caparica Organizao Mestrado de Museologia da Universidade Lusfona de Humanidades e Tecnologias com a parceria do Instituto Portugus da Qualidade e do IPHAN/Ministrio da Cultura do Brasil Tema Museus e Qualidade Informaes e contactos Magda Mata Universidade Lusfona de Humanidades e Tecnologias Av. 376 Campo Grande, 1749-024 Lisboa
Dr. Alexandra Bounia conf2006@ct.aegean.gr Comit do ICOM Miss Elena Papadaki 15, Ag. Asomaton, Atenas 105 58 Tel/Fax: 30 210-3239414 icom@otenet.gr Mrs. Amalia Tsitouri Tel.: +30 210 3304030 www.aegean.gr/culturaltec/museum/2006/
VI Conferncia Anual 2006 Comunicando o Museu

5 a 7 de Julho de 2006 Roterdo, Holanda Organizao Agenda Agncia Internacional Tema Construir parcerias: Como alargar audincias Informaes e contactos Agenda 31, rue Ballu 75009 Paris
Tel.: 33 1 49 95 08 06 Fax: 33 1 49 95 04 69 info@agendacom.com www.agendacom.com
Os Destaques bibliogrficos deste Boletim vo ao encontro do tema proposto pelo ICOM para o prximo Dia Internacional dos Museus Os Museus e os Jovens , relacionando-o com a funo educativa dos museus. A primeira obra seleccionada examina o conjunto de temas que formam a prtica educativa nos museus, sendo dirigida tanto a profissionais de museus, como a educadores. A anlise da relao entre o museu e a escola o tema da segunda obra em Destaque, que explora formas de integrar e de reflectir a vivncia da criana na experincia do museu e de potenciar a sua aprendizagem. I giovani e il museo o ttulo do estudo piloto levado a cabo pelo Ministerio per i Beni e le Attivit Culturali sobre os hbitos culturais de jovens com idades entre os 19 e os 30 anos de duas regies italianas e as razes que os incentivam ou afastam dos museus. Por ltimo, Learning in the museum introduz o conceito de Museu construtivista, aplicando teorias de construo do conhecimento das Cincias da Educao prtica educativa dos museus. De cada uma das obras destaca-se a respectiva referncia bibliogrfica e o resumo sumrio.
TTULO: Pedagoga musestica: nuevas perspectivas y tendencias actuales AUTORES: Mara Inmaculada Pastor Homs PUBLICAO: Barcelona: Ariel, 2004 DESC. FSICA: 187 p. COLECO: Ariel patrimonio ISBN: 84-344-6710-0
Resumo: A obra estrutura-se em torno de quatro reas temticas. As duas primeiras apresentam o conceito de educao, formal e no formal, e o modo como se relaciona com o patrimnio e com o museu. O terceiro campo temtico inclui as linhas prticas de actuao no que diz respeito planificao, desenvolvimento e avaliao dos programas educativos. De seguida, a Autora analisa aspectos da prtica educativa em funo das especificidades dos pblicos. Por ltimo, examinam-se os desafios actuais da educao no museu captao de novos pblicos, cooperao inter-institucional, marketing e novas tecnologias.
Centro de Documentao
A obra inclui uma extensa bibliografia especializada.

TTULO: Quand l'enfant devient visiteur: une nouvelle approche du partenariat cole-muse AUTORES: Cora Cohen PUBLICAO: Paris: L'Harmattan, 2001 DESC. FSICA: 218 p. ISBN: 2-7475-2446-9
Resumo: Tornar a criana que visita o museu um agente participativo e ensin-la a ler tanto o objecto, como a narrativa da exposio, constituiu a base do estudo levado a cabo pela Autora e apresentado nesta obra. Com esse intuito, Cora Cohen analisa a evoluo das relaes entre a escola e o museu e explora as formas mais eficientes e vantajosas de parceria entre as duas instituies de maneira a optimizar as visitas escolares e a torn-las elementos facilitadores de integrao e autonomia da criana face exposio e experincia do museu.
TTULO: I giovani e il museo: indagine pilota sui giovani di 19-30 anni di et residenti in Campania e in Veneto AUTORES: Adelaide Maresca Compagna, Elisa Bucci, Silvana Carmen Di Marco PUBLICAO: Roma: Ministero per i Beni e le Attivit Culturali. Ufficio Studi, [1999] DESC. FSICA: 186 p. COLECO: Dossier
Resumo: O presente relatrio trouxe a pblico os resultados do estudo piloto desenvolvido pelo Ufficio Studi do Ministero per i Beni e le Attivit Culturali sobre o consumo cultural de jovens, na faixa etria dos 19-30 anos, residentes em duas regies italianas, Veneto e Campania. investigao interessava averiguar tanto o comportamento dos jovens relativamente ao patrimnio cultural e a iniciativas culturais, como as razes que os levam ao afastamento dos museus e os incentivos capazes de fomentar uma maior participao. O relatrio inclui a apresentao do estudo e a sua metodologia, o questionrio utilizado e a anlise dos dados, apresentando ainda grficos estatsticos e bibliografia de apoio.
Boletim RPM n. 19, Maro 2006
TTULO: Museums, objects and collections: a cultural study AUTORA: Susan M. Pearce PUBLICAO: London; New York: Leicester University Press, 1992 DESC. FSICA: 296 p. COLECO: Leicester Museum Studies ISBN: 0-7185-1442-4
Resumo: Os princpios da teoria construtivista do ensino-aprendizagem colocam o indivduo no centro do processo, enquanto agente activo do conhecimento, construindo sentido e significados a partir das suas experincias e vivncias. Nesta obra, George Hein apresenta as bases tericas do conceito de Museu construtivista e proporciona aos profissionais um guia de trabalho no campo da funo educativa do museu. Para aumentar o potencial educativo do museu, o Autor percorre ainda a histria da educao no museu, examinando a sua relao com as teorias educativas de Dewey, Piaget e Vygotsky e apresenta casos ilustrativos de estudos de visitantes, instrumento fundamental para avaliao dos programas educativos desenvolvidos.
Centro de Documentao da Rede Portuguesa de Museus
O Centro de Documentao da Rede Portuguesa de Museus presta apoio formao terica e cientfica dos profissionais de museus, estudantes, docentes e investigadores, servindo utilizadores internos tcnicos e colaboradores do IPM e dos museus da RPM e externos, pela disponibilizao de fontes e de recursos de informao especializados nas vrias reas de aco dos museus.
Servios
Com o objectivo de tornar mais eficaz o acesso e a utilizao das fontes e recursos documentais que gere e produz, o Centro de Documentao da RPM disponibiliza aos utilizadores um conjunto de servios, que incluem:
Servio de referncia Pedidos de pesquisa local ou distncia, por telefone ou correio electrnico.
Fundo Documental
Consulta local de documentos O fundo documental do Centro constitudo por tipologias documentais diversificadas monografias, publicaes peridicas e artigos em suporte de papel e electrnico, trabalhos cientficos e material no livro encontra-se organizado em reas temticas definidas especificamente para o Centro de Documentao da RPM, com base nas necessidades de informao especializada dos seus utilizadores. As reas temticas, por sua vez, distribuem-se em trs blocos: Reproduo de documentos Emprstimo de documentos Restringido a monografias, a requisio poder ser solicitada localmente ou distncia, por correio electrnico, com a possibilidade do envio e da devoluo dos documentos ser efectuada por correio normal.
Museologia e patrimnio. Teoria e prtica

Museologia Gesto de museus Gesto do patrimnio Conservao e restauro Exposies Estudos de pblicos Educao e museus Histria dos museus Arquitectura de museus
Centro de Documentao on-line No site da RPM - http://www.rpmuseus-pt.org/ - acesso a conjunto de contedos, designadamente: Pesquisa do catlogo informatizado Bibliografias temticas Destaques bibliogrficos publicados no Boletim RPM
Edies de museus
Museus - Coleces e patrimnio Museus - Exposies Museus - Divulgao Museus - Aco educativa
Listagem de Publicaes Peridicas existentes no Centro de Documentao e/ou em acesso livre on-line Bases de Dados de Publicaes Peridicas em acesso livre on-line Listagem bibliogrfica dos Trabalhos de Investigao Listagem bibliogrfica das Edies apoiadas pelo PAQM
Generalista
Cultura e Sociedade Arqueologia Arte
Referncias bibliogrficas organizadas em Dossis Temticos
Servio de Difuso Selectiva de Informao Servio personalizado de difuso da informao para divulgao de documentao integrada no catlogo que corresponda a reas temticas de interesse dos utilizadores. A adeso ao servio efectua-se mediante o preenchimento da ficha de adeso (disponvel no site da RPM) e do seu envio para o Centro de Documentao, por correio normal ou electrnico.
Boletim Bibliogrfico Boletim de periodicidade trimestral, em formato pdf, para divulgao

Centro de Documentao da Rede Portuguesa de Museus Aberto ao pblico s segundas, quartas e sextas-feiras, das 14h30 s 18h30. A marcao prvia de consulta aconselhada, podendo ser efectuada por telefone ou correio electrnico.
de novas incorporaes no catlogo. Para o receber, o utilizador dever enviar o pedido para o correio electrnico do Centro de Documentao.
Alm do conjunto de servios acima mencionados, o Centro de Documentao d agora incio produo de um Destacvel, includo,
Calada da Memria, 14 - 1300-396 Lisboa Tel. 21 361 74 90 Fax 21 361 74 99 cd@rpmuseus-pt.org www.rpmuseus-pt.org
a partir deste nmero, no Boletim RPM. O destacvel, pensado como uma coleco de fichas individuais que o utilizador poder arquivar, ir conter os Destaques bibliogrficos que at agora se publicavam no Boletim e a divulgao de obras, notcias e informaes de interesse para os utilizadores.

Boletim RPM 19 - Clara Mineiro e Rita Melo

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maro 2006

[ editorial ] A consolidao de medidas

> Dissertaes > Encontros

de uma lei enquadradora da realidade museolgica, perpassadas sempre as

(continuao da pgina anterior)

Subdirectora do Instituto Portugus de Museus

RPM Balano do ano de 2005

Administrao Administrao regional regional 21% 21%

Administrao Administrao central central 26% 26%

RPM Plano de Actividades para 2006

Museu e acessibilidades Programao e produo de exposies Segurana em museus

Encontro dos Museus da RPM

PAQM 2005 Projectos apoiados

Rede Portuguesa de Museus | 9

Projecto Museus e Acessibilidade

3.2. Escrever para Todos

Museu de Cermica. Rplica e exemplo de hierarquizao da informao

Museu de Cermica. Ponto de acessibilidade no 1 ncleo expositivo

Nota breve sobre os museus e as coleces das universidades europeias

Para aprofundar estes e outros aspectos,

De resto, este rapprochement entre

de sublinhar que obras de referncia

S.W.G de Clercq, 2003. The Dutch

data da escrita deste texto, a deciso

Cf. Tennessean.com, http://www.tennes-

Existem hoje associaes de profissionais

O financiamento pblico das universida-

A nvel internacional, as duas iniciativas recentes

Cf. respectivamente www.universeum.de

M.C. Loureno, 2002. Are university

Associao Portuguesa de Museologia,

Conselho da Europa: Recomendao sobre o Patrimnio Universitrio

H.G. Rodeck, 1970. The university

Cf., por exemplo, a histria dos con-

Cf. T. Sderqvist, in press. Whos afraid of

O restauro do Laboratorio Chimico e

W. Regg, 2002. The Europe of universi-

Notcias Museus RPM*

Parceria entre IPM e a Escola Superior de Teatro e Cinema

Museu de Alberto Sampaio

Rede Portuguesa de Museus | 19

Museu de Cermica de Sacavm

Museu das Comunicaes

Museu Escolar de Marrazes

2400-380 Leiria Tel.: 24 481 27 01 Fax: 24 485 53 87 museuescolar@museuescolar.pt www.museuescolar.pt

Museu de Francisco Tavares Proena Jnior

Museu da Imagem em Movimento

Museu de Lanifcios da Universidade da Beira Interior

Tel.: 24 483 85 11 mimo@cm-leiria.pt

Museu Municipal de Penafiel

Museu Nacional de Etnologia

Museu do Papel Terras de Santa Maria

Museu dos Transportes e Comunicaes

Edies de Museus da RPM

Rede Portuguesa de Museus | 25

Tel.: 262 840 280 / Fax: 262 840 281 mceramica.se@ipmuseus.pt

Casa Museu de Leal da Cmara

Museu Escolar de Marrazes

Investigao Arqueolgica em Cascais durante o Estado Novo por Antnio Carvalho

Sintra: entre a Serra e a Vila por Teresa Caetano

Ecomuseu Municipal do Seixal

A Princesa e o Convento Pblico-alvo: ensino pr-escolar e 1 e 2 ciclos do ensino bsico

Ncleo Naval e Ncleo da Mundet

O Nmero e a Arte Pblico-alvo: 2 e 3 ciclos do ensino bsico e secundrio