UNIVERSIDAD CATLICA DE SANTA MARA AREQUIPA- PER

FACULTAD: CIENCIAS E INGENIERAS FSICAS Y FORMALES PROGRAMA PROFESIONAL: INGENIERA DE MINAS PLAN DE ESTUDIOS 1. SLABO DE ASIGNATURA IDENTIFICACIN ACADMICA
El desarrollo de las actividades acadmicas se distribuye en tres fases de seis semanas cada una.

1.1.- Nombre de la Asignatura: FSICA II Cdigo de la Asignatura: 4F03013 Semestre Acadmico en que se desarrolla : III SEMESTRE 1.2.-Peso Acadmico de la Asignatura. 4 CR !"#$S
HORAS SEMANALES AO SEMEST CRDITO ACADMICO RE S Hor ! T"#r$% ! Hor ! Pr&%'$% ! )"*" +" Pr&%'$% Pr&%'$% Do%"('" ! Pr&%'$% C,-($% Hor ! T"#r$% ! HORAS SEMESTRALES Hor ! Pr&%'$% !

Cada semestre acadmico comprende dieciocho semanas.

(Resolucin N 3535 C! "#$

2013

III

36

72

1.%.- Cdigo& nombre ' crditos de Asignaturas (qui)alentes: 1.4.- Cdigo ' nombre de Asignaturas Pre-requisito: 4*+2++, .. SUMILLA

Asignatura terico--r.ctica del .rea de /ormacin -ro/esional de Pregrado& abarca conce-tos ' acti)idades -ara que el egresado logre identi/icarse con su medio local& regional ' nacional0 a/irme su autoestima& -rinci-ios ' )alores morales as1 como el res-eto a la democracia0 demuestre tica en su desem-e2o -ro/esional& 3acia la sociedad ' el medio ambiente0 se comunique ' traba4e en equi-o& estableciendo relaciones inter-ersonales& as1 como lidere ' diri4a instituciones0 identi/ique la -roblem.tica -ro-oniendo soluciones e/icientes& con creati)idad e inno)acin0 a tra)s de acti)idades de in)estigacin en el .rea0 -romo)iendo acciones que contribu'an con el desarrollo local& regional ' nacional .

3. COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA /UE APOYAN AL PERFIL DE EGRESO (5-lica ' e4em-li/ica los /enmenos elctricos en el es-acio libre estableciendo relaciones en la resolucin de -roblemas& e4ecutando e5-erimentos& asumiendo actitud cr1tica& )alorando la im-ortancia de las le'es electrost.ticas en su /ormacin -ro/esional& res-etando las normas internacionales. ()al6a la res-uesta de los medios materiales a las le'es de la electricidad ' el magnetismo& e/ectuando a-licaciones tericas '7o -r.cticas en la resolucin de -roblemas& asumiendo actitud cr1tica /rente a los resultados. Anali8a ' e5-lica la creacin del cam-o magntico a -artir de la distribucin de la corriente elctrica& as1 como los /enmenos de induccin electromagntica. 4. CONTENIDOS 01SICOS POR UNIDADES DE APRENDI2A)E: PRIMERA FASE:

2NI3E45IDAD CAT6ICA DE 5ANTA MA47A

)4894AMA F84MATI38 DE A5I9NAT24A

I. IDENTIFICACIN ACADMICA 1. Facultad: CIENCIAS E INGENIERAS FSICAS Y FORMALES 2. Departament Acad!m"c : CIENCIAS E INGENIERAS FSICAS Y FORMALES 3. N m#re de la A$"%natura: FSICA II 4. C&d"% ' 4F03013 (. )r %rama )r *e$" nal d nde $e de$arr lla la a$"%natura' INGENIERA DE MINAS 6. D cente + $ , - . /e*e + $ , de )r0ct"ca + $ ,
C&d"% 1562 2593 Apell"d $ - N m#re$ LINARES GUILLN, RE ECA LU! FERN"NDE! GRANDA, #$INDERS Func"&n
DOCENTE %EFE DE &R"CTICAS

Cate% r1a
ASOCIAD O

7. 2#"cac"&n - )e$ Acad!m"c de la A$"%natura

HORAS SEMANALES AO SEMESTR CRDIT ACADMICO E OS
Hor ! T"#r$% ! Hor ! Pr&%'$% ! Pr&%'$% )"*" +" Pr&%'$% Do%"(' Pr&%'$% " ! C,-($%

HORAS SEMESTRALES
Hor ! T"#r$% ! Hor ! Pr&%'$% !

2013

III

36

72

3.

A45$"('" +o(+" !" r" ,$6 ", 7r"(+$6 8" T"or- : TRA A%O DE AULA E ' 306

Pr&%'$% : LA ORATORIO DE FSICA F ( 203

II.: 6INEAMIENT8 ACADMIC8 )48FE5I8NA6

1.

5um"lla'

Asignatura terico-prctica del rea de formacin profesional de Pregrado, abarca conceptos y actividades para que el egresado logre identificarse con su medio local, regional y nacional; afirme su autoestima, principios y valores morales as como el respeto a la democracia; demuestre tica en su desempeo profesional, acia la sociedad y el medio ambiente; se comunique y traba!e en equipo, estableciendo relaciones interpersonales, as como lidere y diri!a instituciones; identifique la problemtica proponiendo soluciones eficientes, con creatividad e innovacin; a travs de actividades de investigacin en el rea; promoviendo acciones que contribuyan con el desarrollo local, regional y nacional"

..

C mpetenc"a$ de la a$"%natura ;ue ap -an al )er*"l de E%re$ de la Carrera

#$plica y e!emplifica los fenmenos elctricos en el espacio libre estableciendo relaciones en la resolucin de problemas, e!ecutando e$perimentos, asumiendo actitud crtica, valorando la importancia de las leyes electrostticas en su formacin profesional, respetando las normas internacionales" #val%a la respuesta de los medios materiales a las leyes de la electricidad y el magnetismo, efectuando aplicaciones tericas y&o prcticas en la resolucin de problemas, asumiendo actitud crtica frente a los resultados" Anali'a y e$plica la creacin del campo magntico a partir de la distribucin de la corriente elctrica, as como los fenmenos de induccin electromagntica"

III. )4894AMACIN )84 FA5E DE A)4ENDI<A/E

FA5E

T1tul de Fa$e

)#*+,#*-. #/#012-.131(0-.

T tal de > ra$ de Fa$e

45

Cr n %rama de la Fa$e

De$de >a$ta

67 8 64 - 96:4 :4 8 67 - 96:4

C8M)ETENCIA

#$plica y e!emplifica los fenmenos elctricos en el espacio libre estableciendo relaciones en la resolucin de problemas, e!ecutando e$perimentos, asumiendo actitud crtica, valorando la importancia de las leyes electrostticas en su formacin profesional, respetando las normas internacionales"
TEMA5 DE 6A FA5E E3A62ACIN DE 685 A)4ENDI<A/E5 E5T4ATE9IA5 DE A)4ENDI<A/E: EN5E?AN<A

2NIDADE5 DE C8M)ETENCIA

E@"denc"a$

Cr"ter" $ de e@aluac"&n

) rcentaAe B
Te r1a )r0ct"ca

1. Camp $ El!ctr"c $ 5a#er c nceptual :": 0arga elctrica :"9 /ey de 0oulomb )undamenta y :"4 0ampo #lctrico esquemati'a el campo y el :"7 #!ercicios y problemas )r0ct"ca NC1' (ntroduccin potencial elctrico )r0ct"ca NC2' #lectrosttica 5a#er pr ced"mental 2. 6e- de 9au$$ 9": )lu!o elctrico 9"9 /ey de ;auss 9"4 0argas en conductores 9"7 #!ercicios y problemas )r0ct"ca NC3' 0arga elctrica elemental 3. ) tenc"al El!ctr"c 4": #nerga potencial elctrica 4"9 Potencial elctrico y diferencia de potencial elctrico 4"4 .uperficies equipotenciales 4"7 ;radiente de potencial 4"< #!ercicios y problemas )r0ct"ca NC4' .uperficies equipotenciales De$cr"pc"&n de la Act"@"dad' Act"@"dad de In@e$t"%ac"&n F rmat"@aD -. )r -ecc"&n 5 c"alD -. EEten$"&n 2n"@er$"tar"a

0tedra dinmica

Pruebas de desarrollo Prcticas =eb 0uestionarios mediante el aula virtual (ntervenciones orales (nformes de laboratorio 1raba!o prctico de plataforma virtual 2esolucin y sustentacin de problemas 2egistro de asistencia y puntualidad

#scala de clasificacin #scala de clasificacin #scala de clasificacin #scala de clasificacin #scala de cote!os #scala de clasificacin

56

Aplica frmulas para la solucin de problemas de la vida cotidiana

5a#er act"tud"nal

>inmica de grupos 2esolucin de Problemas Prcticas en /aboratorio

:6 #scala de cote!os

9<

>emuestra eficiencia y efectividad en el desempeo de sus actividades

Asistencia puntual al dictado de teora y prcticas" ,otivacin por parte del docente refor'ando asistencia y responsabilidad"

/ista de cote!os <

100 B

Anali'a componentes cuantitativas y cualitativas de artculos cientficos seleccionados

=I=6I894AF7A'
.er=ay, 2" ? @e=ett, @, A966BC" Fsica Para Ciencias e Ingenieras" " .ptima #dicin" Dol" 9" ,$icoE #d" 1 omson" .ears, )" ? FemansGy, , ? Houng, I" ? )reedman, 2" A966BC" Fsica Universitaria" >ecimosegunda #dicin" Dol 9" ,$icoE #d" Addison Jesley 1ipler, P" ? ,osca, ;" A966<C" Fsica para la Ciencia y la Tecnologa" Dol 9" KarcelonaE #d" 2evert ."A" )ernnde', J" ? -snayo, ," A96::C" Incertidumbre en las mediciones de Laboratorio" ArequipaE #d" Abarca

FA5E

((

T1tul de Fa$e

0-22(#*1# #/L012(0A H 0A,P,A;*L1(0-

T tal de F ra$ de *a$e

45

Cr n %rama de la *a$e

De$de >a$ta

:< 8 67 - 96:4 9< 8 6<- 96:4

C8M)ETENCIA

#val%a la respuesta de los medios materiales a las leyes de la electricidad, efectuando aplicaciones tericas y&o prcticas en la resolucin de problemas, asumiendo actitud crtica frente a los resultados, respetando las normas internacionales #$plica y e!emplifica los fenmenos magnticos en el espacio libre estableciendo relaciones en la resolucin de problemas, e!ecutando e$perimentos, asumiendo actitud crtica, valorando la importancia de las leyes del magnetismo en su formacin profesional, respetando las normas internacionales"
TEMA5 DE 6A FA5E 4. Capac"tanc"a - D"el!ctr"c $ 7": 0apacitores y capacitancia 7"9 0apacitores en serie y en paralelo 7"4 Almacenamiento de energa en capacitores y energa de campo elctrico 7"7 >ielctricos 7"< #!ercicios y problemas )r0ct"ca NC(' 0onductores y Aislantes )r0ct"ca NC6' /ey de - m (. C rr"enteD 4e$"$tenc"a - C"rcu"t $ de C rr"ente D"recta <": 0orriente elctrica <"9 2esistividad y resistencia elctrica <"4 #nerga y potencia en circuitos elctricos <"7 2esistores en serie y en paralelo <"< 2eglas de Mirc off <"5 0ircuito 20 <"N #!ercicios y problemas )r0ct"ca NC7' 0ircuitos en .erie y Paralelo )r0ct"ca NCG' 2esistencia de los 0onductores 6. Camp Ma%n!t"c - FuerHa$ Ma%n!t"ca$ 5": ,agnetismo y campo magntico 5"9 /neas de campo magntico y flu!o magntico 5"4 ,ovimiento de partculas cargadas en un campo magntico 5"7 )uer'a magntica sobre un conductor que transporta corriente 5"< #!ercicios y problemas )r0ct"ca NCI' 2eglas de Mirc off E5T4ATE9IA5 DE A)4ENDI<A/E:EN5E?AN<A E3A62ACIN DE 685 A)4ENDI<A/E5

2NIDADE5 DE C8M)ETENCIA 5a#er c nceptual

E@"denc"a$

Cr"ter" $ de e@aluac"&n

) rcentaAe B
Te r1a )r0ct"ca

)undamenta y esquemati'a el la capacitancia, la corriente y la resistencia elctrica" >efine e identifica las propiedades del magnetismo y del campo magntico"
5a#er pr ced"mental

0tedra dinmica

Pruebas de desarrollo Prcticas =eb 0uestionarios mediante el aula virtual (ntervenciones orales

#scala de clasificacin #scala de clasificacin #scala de clasificacin #scala de clasificacin

56

Aplica frmulas para la solucin de problemas de la vida cotidiana

5a#er act"tud"nal

>inmica de grupos 2esolucin de Problemas Prcticas en /aboratorio

(nformes de laboratorio 1raba!o prctico de plataforma virtual 2esolucin y sustentacin de problemas

#scala de cote!os #scala de clasificacin :6 #scala de cote!os 9<

0on creatividad y respeto

Asistencia puntual al dictado 2egistro de asistencia y de teora y prcticas" puntualidad ,otivacin por parte del docente refor'ando asistencia y responsabilidad"

/ista de cote!os

<

Act"@"dad de In@e$t"%ac"&n F rmat"@aD -. )r -ecc"&n 5 c"alD -. EEten$"&n 2n"@er$"tar"a

De$cr"pc"&n de la Act"@"dad'

100 B

Anali'a componentes cuantitativas y cualitativas de artculos cientficos seleccionados

=I=6I894AF7A'
.er=ay, 2" ? @e=ett, @, A966BC" Fsica Para Ciencias e Ingenieras" .ptima #dicin" Dol" 9" ,$icoE #d" 1 omson" .ears, )" ? FemansGy, , ? Houng, I" ? )reedman, 2" A966BC" Fsica Universitaria" >ecimosegunda #dicin" Dol 9" ,$icoE #d" Addison Jesley 1ipler, P" ? ,osca, ;" A966<C" Fsica para la Ciencia y la Tecnologa" Dol 9" KarcelonaE #d" 2evert ."A" )ernnde', J" ? -snayo, ," A96::C" Incertidumbre en las mediciones de Laboratorio " ArequipaE #d" Abarca

FA5E

(((

T1tul de Fa$e

#/#012-,A;*#1(.,- H 0-22(#*1# A/1#2*A

T tal de > ra$ de Fa$e

45

Cr n %rama de la Fa$e

De$de >a$ta

9N 8 6< - 96:4 65 8 6N - 96:4

C8M)ETENCIA 2NIDADE5 DE C8M)ETENCIA 5a#er c nceptual

Anali'a y e$plica la creacin del campo magntico a partir de la distribucin de la corriente elctrica, as como los fenmenos de induccin electromagntica, respetando las normas internacionales"
TEMA5 DE 6A FA5E E5T4ATE9IA5 DE A)4ENDI<A/E:EN5E?AN<A E3A62ACIN DE 685 A)4ENDI<A/E5 E@"denc"a$ Cr"ter" $ de e@aluac"&n ) rcentaAe B
Te r1a )r0ct"ca

7. Fuente$ de Camp Ma%n!t"c N": 0ampo magntico de una carga en (dentifica las fuentes que movimiento 0tedra dinmica generan campos magnticos" N"9 0ampo magntico creada por una corriente )undamenta y esquemati'a N"4" )uer'a entre alambres paralelos N"7" 0ampo magntico de una espira circular la induccin N"< /ey de Ampere electromagntica y los N"N" #!ercicios y problemas circuitos de corriente )r0ct"ca NC10' 2gimen transitorio de descarga alterna" )r0ct"ca NC11' ,agnetismo 5a#er pr ced"mental G. Inducc"&n Electr ma%n!t"ca O":" #$perimentos de induccin O"9 /ey de )araday O"4" /ey de /en' O"7" )uer'a electromotri' de movimiento O"< 0ampos elctricos inducidos O"<" (nductancia mutua O"5 Autoinductancia e inductores O"N" #nerga en un campo magntico O"O 0ircuitos /20 en serie O"B #!ercicios y problemas )r0ct"ca NC12' 0ampo magntico de un conductor rectilneo I. C"rcu"t $ de C rr"ente Alterna B": )asores y corrientes alternas B"9 2esistencia y reactancia B"4 0ircuito /20 en serie B"7 Potencia en circuitos de corriente alterna B"< 2esonancia en circuitos de corriente alterna B"5 1ransformadores B"N #!ercicios y problemas )r0ct"ca NC13' (nduccin electromagntica Act"@"dad de In@e$t"%ac"&n F rmat"@aD -. )r -ecc"&n 5 c"alD -. EEten$"&n 2n"@er$"tar"a De$cr"pc"&n de la Act"@"dad'

Pruebas de desarrollo Prcticas =eb 0uestionarios mediante el aula virtual (ntervenciones orales

#scala de clasificacin #scala de clasificacin #scala de clasificacin #scala de clasificacin

56

Aplica frmulas para la solucin de problemas de la vida cotidiana

5a#er act"tud"nal

>inmica de grupos 2esolucin de Problemas Prcticas en /aboratorio

(nformes de laboratorio 1raba!o prctico de plataforma virtual 2esolucin y sustentacin de problemas

#scala de cote!os #scala de clasificacin :6 #scala de cote!os 9<

>emuestra eficiencia y responsabilidad

Asistencia puntual al dictado de teora y prcticas" ,otivacin por parte del docente refor'ando asistencia y responsabilidad"

2egistro de asistencia y puntualidad

/ista de cote!os

<

100 B

Anali'a componentes cuantitativas y cualitativas de artculos cientficos seleccionados

=I=6I894AF7A'
.er=ay, 2" ? @e=ett, @, A966BC" Fsica Para Ciencias e Ingenieras" .ptima #dicin" Dol" 9" ,$icoE #d" 1 omson" .ears, )" ? FemansGy, , ? Houng, I" ? )reedman, 2" A966BC" Fsica Universitaria" >ecimosegunda #dicin" Dol 9" ,$icoE #d" Addison Jesley 1ipler, P" ? ,osca, ;" A966<C" Fsica para la Ciencia y la Tecnologa" Dol 9" KarcelonaE #d" 2evert ."A" )ernnde', J" ? -snayo, ," A96::C" Incertidumbre en las mediciones de Laboratorio " ArequipaE #d" Abarca

PROGRAMACIN DE ACTIVIDADES DE INVESTIGACIN FORMATIVA Y DE PROYECCIN SOCIAL

Jrea

Den m"nac"&n de la act"@"dad

)r p&$"t

Ind"cad re$ de e@aluac"&n

=ene*"c"ar" $

4e$p n$a#le$

Cr n %rama

Anlisis de informes cientficos

2evisar y anali'ar la estructura bsica de un informe de investigacin"

/os estudiantes Presentacin de un informe definiendo cada una de las partes que constituyen la estructura de un artculo de investigacin" /os estudiantes Presentacin de un informe definiendo cada una de las partes que constituyen la estructura de un artculo de investigacin"

>ocente de la asignatura

( )ase

In@e$t"%ac"&n F rmat"@a

Anlisis de informes cientficos

2evisar y anali'ar la estructura bsica de un informe de investigacin"

>ocente de la signatura

(( )ase

Anlisis de informes cientficos

2evisar y anali'ar la estructura bsica de un informe de investigacin"

Presentacin de un informe /os estudiantes definiendo cada una de las partes que constituyen la estructura de un artculo de investigacin"

>ocentes de la asignatura

((( )ase

FI4MA' N8M=4E5 K A)E66ID85' C8DI98'

PPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPP

RE ECA LU! LINARES GUILLN

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