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Estudiante
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LA ESCUELA STEVENS FOREST ES UNA ESCUELA CON PROGRAMA DE TTULO I EN TODA LA ESCUELA. Los programas de Ttulo I en cada escuela variarn dependiendo de las necesidades de la escuela. Cada nio/a puede beneficiarse de los servicios y programas agregados que un programa de Ttulo I en toda la escuela puede ofrecer. Un Programa en Toda la Escuela ayuda a una escuela a hacer ms por todos sus estudiantes. NUESTRO PERSONAL ESCOLAR SE COMPROMETE A:
Comunicarse con los padres y estudiantes sobre el progreso acadmico, asistencia y conducta a travs d4 boletines interinos y boletines de calificaciones (4 de cada uno por ao), conferencias de padres y maestros (25/11, 26/11, 27/11 y 13/2, 13/2, 15/2), Carpetas de los Viernes (semanalmente), boletines informativos de SFES (mensualmente), agenda/carpetas de tarea (diariamente), notas/llamados telefnicos/correos electrnicos como fueran necesarios. Siempre se encuentran disponibles servicios de interpretacin y documentos traducidos. Ofrecer talleres y reuniones para padres sobre temas que promuevan el logro acadmico de sus nios. Ver el dorso de este papel para un calendario de eventos. Pguelo en el hogar para referencia futura. Establecer expectativas de conducta firmes y justas que recompensarn las conductas positivas de aprendizaje (programa PBIS en toda la escuela) Proporcionar experiencias curriculares de calidad superior al pasar hacia el nuevo plan de estudios de Esencia Comn (Ver nuestros Socios en el Aprendizaje adjunto)
OPORTUNIDADES DE DA PROLONGADO: - Algunos de sus nios reunirn los requisitos para oportunidades educativas que se extienden ms all del da escolar habitual. Aquellas oportunidades incluyen:
Clases Particulares Antes de la Escuela - Generalmente se realizan de 8:00 a 8:45 a.m. cuatro das a la semana. Programa PUENTES (BRIDGES) Este es un programa luego del horario escolar que se concentra en lectura o matemticas, dependiendo de las necesidades de su nio/a. Los estudiantes participan en apoyo acadmico de 4:00 a 5:00pm, seguido de actividades de enriquecimiento prcticas y participativas. (Con fondos de la beca 21st Century CLC)
Le invitamos a USTED a unirse al equipo SIT del SFES para compartir sus ideas y sugerencias sobre cmo nuestro personal www.marylandpublicschools.org/MSDE/programs/title1 puede trabajar de una manera mejor con los padres como Existen oportunidades para voluntarios Para una copia de nuestro Plan de Mejora Escolar o metas socios equitativos. Comparta sus ideas sobre lo siguiente: disponibles en Stevens Forest! (documento completo o vistazo) y nuestros documentos de Ttulo I, Temas para capacitacin del personal de SFES Equipo SIT visite http://sfes.hcpss.org Ideas para capacitacin de padres PTA Llame a Beth Gargano o a Dietra Tyler-John al 410-313-6900 para Opinin sobre noches familiares, gasto de fondos Salones de Clases preguntas, comentarios, preocupaciones sobre el programa de de Participacin de Padres de Ttulo I de SFES Excursiones Ttulo I, acuerdo en toda la escuela, Plan de Mejora Escolar o el Sugerencias al Plan de Participacin Familiar y Avsenos si est interesado/a! Plan Familiar en toda la escuela. Plan en Toda la Escuela de SFES Para ms informacin sobre la ley de Ttulo I y expectativas, visite
Necesita Ms Informacin?
Queremos su Opinin
22 DE OCTUBRE DE 6:30 A 7:45 PM NOCHE DE LECTURA Y MATEM MATEMTICAS ATEMTICAS DE PRIMARIA NIVEL INFERIOR
29 DE OCTUBRE DE 6:30 A 7:45 PM NOCHE DE LECTURA Y MATEMTICAS MATEMTICAS DE PRIMARIA PRIMARIA NIVEL INTERMEDIO
Padres y nios de Kindergarten a 2 grado: Vengan con nosotros a una noche llena de diversin con actividades prcticas y participativas para toda la familia. Los padres y estudiantes trabajarn y jugarn juntos para aprender estrategias/juegos para fortalecer sus habilidades de lectura y matemticas. Cada sesin se efectuar en el equipo del grado de su nio/a por lo cual ustedes sabrn exactamente en qu estn trabajando este ao y cmo ayudarles!
~ Se proporcionar cuidado infantil para nios menores de 4 aos ~
Padres y nios de 3 a 5 grado: Vengan con nosotros a una noche llena de diversin con actividades prcticas y participativas para toda la familia. Los padres y estudiantes trabajarn y jugarn juntos para aprender estrategias/juegos para fortalecer sus habilidades de lectura y matemticas. Cada sesin se efectuar en el equipo del grado de su nio/a por lo cual ustedes sabrn exactamente en qu estn trabajando este ao y cmo ayudarles!
~ Se proporcionar cuidado infantil para nios menores de 4 aos ~
Continuemos con el aprendizaje en el 3er Trimestre y 4 Trimestre! Padres y nios de 3 a 5 grado: Vengan con nosotros a otra noche fascinante llena de actividades de aprendizaje. Los padres y estudiantes trabajarn y jugarn juntos para aprender estrategias/juegos para fortalecer las habilidades de lectura y matemticas. Cada sesin se efectuar en el equipo del grado de su nio/a.
~ Se proporcionar cuidado infantil para nios menores de 4 aos~
Continuemos con el aprendizaje en el 3er Trimestre y 4 Trimestre! Padres y nios de 3 a 5 grado: Vengan con nosotros a otra noche fascinante llena de actividades de aprendizaje. Los padres y estudiantes trabajarn y jugarn juntos para aprender estrategias/juegos para fortalecer las habilidades de lectura y matemticas. Cada sesin se efectuar en el equipo del grado de su nio/a.
~ Se proporcionar cuidado infantil para nios menores de 4 aos ~
Vengan a ver las cosas maravillosas que su nio/a ha realizado este ao! Cada saln de clases contar con una exhibicin de varios proyectos para hacer alarde de su esfuerzo y talento.
Acuerdo y Plan de Socios en el Aprendizaje de SFES Nuestras Metas para el Logro Estudiantil
Este plan ha sido desarrollado conjuntamente por el personal, estudiantes y familias de SFES y distribuido a los padres de todos los estudiantes de SFES.
Cuando los maestros, estudiantes y familias trabajamos juntos, PODEMOS lograr nuestras metas !
*** PADRES: Resalten o escriban una meta en la que desearan concentrarse este trimestre.*** ***ESTUDIANTES: Resalten o escriban una meta en la que desearan concentrarse este trimestre.***
asegurarnos de que nuestro/a nio/a asista a la escuela puntualmente, duerma al menos 9 a 11 horas y reciba nutricin apropiada
leer en voz alta y proporcionar libros para que nuestro/a nio/a lea 20 minutos cada da. Hablarle sobre lo que leen. {K a 5 grado} practicar operaciones matemticas con nuestro/a nio/a 2 a 3 veces por semana {1 a 5 grado} revisar la Carpeta de los Viernes y observar el trabajo cada semana para ver el progreso de nuestro/a nio/a revisar las Agendas {3 a 5 grado} y Carpetas de Tarea {K a 5 grado} para informacin [ver si hay] importante asistir a programas familiares, Noche de Regreso a la Escuela y Conferencias de Padres y Maestros para ayudar a controlar el progreso de nuestro/a estudiante ____________________________________