Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
FACILITADOR (A):
ING. LUIS CHACN
INTEGRANTES:
SECCIN 04-IMC-D01
FEBRERO, 2014
INDICE GENERAL.
CONTENIDO
PAGINA.
INTRODUCCION........................................................................................................03
CAPITULO I-. EL PROBLEMA.................................................................................04
1.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA...................................................04
1.2 OBJETIVO GENERAL..............................................................................04
1.3 OBJETIVOS ESPECIFICOS.................................................................................04
CAPITULO II: MARCO TEORICO ..........................................................................05
2.1 ANTECEDENTES TEORICOS..................................................................05
2.2 ANTECEDENTES DE CAMPO.................................................................11
2.3 GLOSARIO DE TERMINOS BASICOS...................................................11
CAPITULO III: MARCO METODOLOGICO.........................................................13
3.1 DIAGRAMA DE BLOQUE.........................................................................13
3.2 LISTA DE MATERIALES...........................................................................14
3.3 PRESUPEUESTO.........................................................................................14
3.4 RESULTADOS..............................................................................................15
CAPITULO IV: CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES.................................18
4.1. CONCLUSIONES........................................................................................18
4.2. RECOMENDACIONES...............................................................................19
.
INTRODUCCION
La fundicin de los metales es uno de los procesos ms antiguos utilizados por la
humanidad, ya que desde un comienzo el hombre visualiz las propiedades trmicas de los
metales y utilizo esos conocimientos para dar solucin a las necesidades de ese momento.
Las cuales involucraban el tratamiento de los metales con fines artsticos y prcticos.
El ser humano en su sed de conocimiento indago y llego a la conclusin de que a
elevados niveles de temperatura y en lugares cerrados que resistiera estas condiciones
trmicas los metales podan ser dciles, lo que acarre la posterior creacin de hornos y as
llevar a cabo trabajos de manufactura relacionados con la sociedad en general, esto abarca
desde utensilios domsticos hasta aplicaciones industriales como la fabricacin de rieles
para trenes, vigas para edificaciones, entre otros.
En la actualidad en pases mineros como lo es Venezuela la fundicin de los metales
constituye parte importante en la economa, en las fabricaciones industriales, entre otros.
Para realizar estos trabajos es necesaria la utilizacin de hornos de fundicin, ya que sin
estos sera imposible este proceso.
Debido a que en el estado Apure no existen industrias metalrgicas surge la
necesidad por parte de los estudiantes de Ingeniera de la Universidad Nacional
Experimental Politcnica de la Fuerza Armada Nacional Bolivariana (UNEFA) de proponer
la elaboracin de un horno refractario para fundir Aluminio y Cobre, con la finalidad de
obtener conocimientos experimentales acerca de los procesos de fundicin de metales, sin
verse en la obligacin de realizar viajes para investigaciones de campo referente a esta
temtica.
En el desarrollo posterior de esta investigacin se plantearan los pasos,
lineamientos y los conocimientos que debe tener el investigador para el desarrollo
productivo y eficaz de esta propuesta.
CAPITULO I: EL PROBLEMA
1.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.
La fundicin de metales es cada vez ms comn globalmente, y Venezuela no queda
fuera de esta globalizacin, ya que es un pas con amplios recursos mineros y metalrgicos,
que son aprovechados a travs de la fundicin que da paso a nuevas propiedades que
pueden ser aprovechadas a la hora de las fabricaciones.
Debido a que el estado Apure no cuenta con industrias metalrgicas lo que les
dificulta a los estudiantes de ingeniera sobre todo en la casa de estudios unefista a que
puedan adquirir conocimientos prcticos en esta rea, por lo que en busca de saciar esta sed
de conocimiento y dar solucin a la problemtica los estudiantes del 4 semestre de
ingeniera mecnica de dicha casa de estudio han propuesto la elaboracin de un horno
refractario para fundir aluminio y cobre.
(enlace
metlico).
Esto
le
da
la
capacidad
de
conducir
diferentes regiones del planeta, surgiendo la denominada Edad del Bronce, que sucede a
la Edad de Piedra.
Otro
hecho
importante
en
la
historia
fue
la
utilizacin
del hierro,
hacia 1400 a. C. Los hititas fueron uno de los primeros pueblos en utilizarlo para
elaborar armas, tales como espadas, y las civilizaciones que todava estaban en la Edad del
Bronce, como los egipcios
No obstante, en la antigedad no se saba alcanzar la temperatura necesaria para fundir
el hierro, por lo que se obtena un metal impuro que haba de ser moldeado a martillazos.
LA FUNDICION
Fundicin es una forma de metalurgia extractiva; su uso principal es para
producir un metal de su mineral. Esto incluye la produccin de plata, hierro,
cobre y otros metales de base a partir de sus minerales. Fundicin utiliza calor y
un producto qumico agente reductor para descomponer el mineral, conducir otros
elementos como gases o escoria y dejando slo el metal detrs. El agente reductor
es comnmente una fuente de carbono tal como coque, o en los primeros tiempos
de carbn. El carbono elimina el oxgeno del mineral, dejando tras de metal
elemental. El carbono se oxida por lo tanto en dos etapas, primero la produccin
de monxido de carbono y dixido de carbono a continuacin. Como la mayora
de los minerales son impuros, a menudo es necesario el uso de flujo, tal como
piedra caliza, para eliminar la ganga roca acompaa como escoria.
Plantas para la reduccin electroltica de aluminio tambin se denominan
en general como hornos de fundicin. Estos no se funden xido de aluminio pero
en su lugar se disuelven en fluoruro de aluminio. Normalmente se utilizan
electrodos de carbono, pero nuevos diseos fundiciones utilizan electrodos que
no se consumen en el proceso. El producto final es de aluminio fundido.
PROCESO
Fundicin implica algo ms que fundir el metal de su mineral. La mayora
de los minerales son un compuesto qumico del metal con otros elementos, tales
como oxgeno, azufre, carbono y oxgeno juntos. Para producir el metal, estos
compuestos tienen que someterse a una reaccin qumica. Por lo tanto, de
fundicin consiste en utilizar sustancias reductores adecuados que se combinan
con los elementos oxidantes para liberar el metal.
ASADO
En el caso de los carbonatos y sulfuros, un proceso llamado "unidades" de
asar el carbono o azufre no deseados, dejando un xido, que puede ser reducido
directamente. Tostado se lleva a cabo por lo general en un ambiente oxidante.
Algunos ejemplos prcticos:
Malaquita, un mineral comn de cobre, es principalmente carbonato de cobre. Este
mineral se somete a descomposicin trmica de CuO y CO2 en varias etapas entre
250C y 350C. El dixido de carbono es expulsado a la atmsfera, dejando xido de
cobre que puede ser reducido directamente al cobre como se describe en la
siguiente seccin titulada Reduccin.
Galena, el mineral ms comn de plomo, se llevan principalmente sulfuro. El
sulfuro se oxida a un sulfito que se descompone trmicamente en xido de plomo y
el gas de dixido de azufre. El dixido de azufre es expulsado, y el xido de plomo
se reduce de la siguiente manera.
REDUCCIN
La reduccin es el paso final, de alta temperatura de fusin. Es aqu que el
xido se convierte en el metal elemental. Un entorno de reduccin de tira de los
tomos de oxgeno finales del metal en bruto. La temperatura requerida vara en
un rango muy grande, tanto en trminos absolutos, y en trminos del punto de
fusin del metal base. Algunos ejemplos:
adecuadas,
se
obtiene
de
bronce,
una
aleacin
que
es
EL ALUMINIO
HISTORIA
En su relativa corta historia, el aluminio se ha convertido en un metal vital para
muchas industrias. Su descubrimiento se remonta a 1886 cuando 2 investigadores,
Charles Hall y Paul Heroult, trabajando en forma independiente llegaron a idnticas
conclusiones.
Heroult naci en 1863 en Thury-Harciurt, en Normanda, en una pequea
curtidura, propiedad de su padre, cerca de Pars, transformada en laboratorio de pruebas
y disponiendo de una mquina de vapor de dbil potencia y de un pequeo dinamo
Gramme, realiza los primeros ensayos de electrlisis de la almina, experimentando
diversos fundentes hasta llegar a la criolita. El procedimiento electroltico inventado por
Heroult consiste en electrolizar la almina, disuelta en la criolita fundida, con nodo de
carbono, para recolectar el aluminio fundido.
TERMICAS:
Las
propiedades
trmicas
determinan
el
TAPA CON
HOYO
EXP
ULS
ION
DE
GA
SES
MATERIA
PRIMA
CUERPO
FUENTE DE
CALOR
O
TR
S
I
N
MI
SU
DE
ER
EN
GIA
CALENTAMIENTO
HASTA EL PUNTO
DE FUSION
PRODUCTO
TERMINADO
3.3. PRESUPUESTO
CANTIDAD
MATERIAL
PRECIO bs. F
2250c/u
Planchn de hierro
290
Cabilla
73
200
1760
TOTAL
6823
DIMENSIONES Y CARACTERISTICAS
- TEMPERATURA MAXIMA DE SERVICIO: 1500C
- ALTURA 30cm
- DIMENSION DE CADA LADO DEL EXAGONO 16cm
- DIAMETRO INTERNO 15cm
3.4. RESULTADOS
Cabe destacar que al finalizar la ejecucin de este trabajo de investigacin los
resultados en cuanto a la esttica del horno refractario deben ser similares a las imgenes
que se muestran a continuacin las cuales fueron realizadas por un software CAD a saber
SOLIDWORKS.
Horno ensamblado.
4.2 RECOMENDACIONES.
En base a la investigacin realizada y con los resultados obtenidos se dan las
siguientes recomendaciones:
A LA UNEFA APURE.
Brindar a los estudiantes las posibilidades de adquirir mas conocimientos prcticos
de las asignaturas que lo requieran a travs del laboratorio.
Llevar a cabo la ejecucin de propuestas que vayan en pro de mejorar los
laboratorios o cualquier otro aspecto de la universidad.
A LOS COORDINADORES DE PROYECTOS TECNOLOGICOS DE LA UNEFA
APURE:
Impulsar el desarrollo y ejecucin de proyectos para mejoras de cualquier ndole en
la universidad.
Utilizar y de ser necesario mejorar los proyectos tecnolgicos y de investigacin
hechos por parte de los estudiantes de dicha casa de estudios.
A LOS PROFESORES:
Brindar la orientacin e informacin necesaria requerida por los estudiantes a la
hora de la realizacin de proyectos tecnolgicos que van en pro del mejoramiento
de la institucin.
A LOS ESTUDIANTES DE LA UNEFA APURE.
Interactuar de manera productiva en la universidad para de esa forma a la hora de
proponer o realizar proyectos estos contribuyen a solucionar o dar respuesta a una
problemtica existente en la comunidad estudiantil.
Despertar el inters tanto por adquirir conocimientos prcticos en su carrera como
tambin para aportar con el fin de mejorar tanto la institucin como tambin la
formacin integral de los mismos