Sei sulla pagina 1di 4

Ava Aula 05 Gestao do conhecimento 1 - Existe uma srie de fatores envolvidos com a criao do conhecimento nas empresas, segundo

o modelo espiral do
conhecimento: barreira pessoal, barreira organizacional, gerir conversaes, redundncia, entre outros. ssociando cada sentena a seguir a um fator, chegamos a uma alternativa de resposta. valie as sentenas a seguir:

!. utoimagem do funcion"rio, dificuldade de acomodao de novas ideias e medo de errar, so exemplos de barreiras do indiv#duo $ criao do conhecimento. !!. (e h" informao sobrando, isso pode induzir novas ideias. !!!. *e tanto resolver um problema sempre de uma mesma forma, +ual+uer soluo diferente parece estar errada.

% & 'arreira pessoal

% & )edundncia

% & 'arreira organizacional

!,. - intercmbio m.tuo de ideias, pontos de vista e crenas +ue as conversaes acarretam, permite o primeiro e mais essencial passo para a criao do % & /erir conversaes conhecimento: o compartilhamento do conhecimento t"cito dentro de uma comunidade.

ssinale a alternativa correta:

a. ! 0 )edundncia1 !! 0 'arreira pessoal1 !!! 0 'arreira organizacional, !, 0 /erir conversaes.

b. ! 0 'arreira pessoal1 !! 0 /erir conversaes1 !!! 0 'arreira organizacional, !, 0 )edundncia.

c. ! 0 'arreira organizacional1 !! 0 )edundncia1 !!! 0 'arreira pessoal, !, 0 /erir conversaes.

d. ! 0 'arreira pessoal1 !! 0 )edundncia1 !!! 0 'arreira organizacional, !, 0 /erir conversaes.

e. ! 0 'arreira pessoal1 !! 0 )edundncia1 !!! 0 /erir conversaes, !, 0 'arreira organizacional.

2 - 2odemos definir 3inovao4 como:


Escolher uma resposta.

a. )esultado do trabalho de cientistas em seus laborat5rios.

b. 6ovos produtos tecnol5gicos, apenas.

c. (in7nimo de criatividade.

d. Esforo individual +ue leva a novos produtos e servios.

e. 6ovos produtos, processos, servios ou modelos +ue possam resolver problemas e ser comercializados.

3 - 6as organizaes este fator est" relacionado $ necessidade de se difundir o conhecimento no sentido mais comum do
termo: espalhar as novas pr"ticas resultantes da inovao pela cadeia produtiva em diferentes setores. Est" relacionado tambm ao fato de +ue o conhecimento local criado em um departamento de uma organizao deveria ser disseminado $s demais unidades da organizao de forma r"pida e eficiente. Estamos nos referindo a +ual fator de criao do conhecimento8
Escolher uma resposta.

a. 9ator 3/erir 2ro:eto4.

b. 9ator 3*isseminar ;udanas4.

c. 9ator 3/erir <onversaes4.

d. 9ator 3'arreiras !ndividuais4.

e. 9ator 3)edundncia e ,ariedade4.

4 - =ma empresa acaba de ser criada. -s gestores aplicam uma srie de medidas baseadas :ustamente nos fatores de
promoo do conhecimento do modelo espiral +ue estudamos: )edundncia e ,ariedade1 'arreiras !ndividuais e -rganizacionais1 /erir <onversaes1 *isseminar ;udanas1 e, por fim, /erir 2ro:eto. >eia com ateno as medidas aplicadas pelos gestores: Medida 1 )esolve?se divulgar boas experi@ncias na forma de semin"rios, painis ou relat5rios para +ue a experi@ncia isolada se:a divulgada e caia no entendimento de todos. Medida 2 -s gestores +uerem ampliar as discusses e compartilhamento de conhecimento, fazendo com +ue o

conhecimento individual se:a transformado em temas de debate com mais pessoas.


Medida 3 -s gestores resolvem conhecer por+ue alguns colaboradores so to conservadores se h" um clima

favor"vel para a inovao.


Medida 4

alta ger@ncia se preocupa com afirmaes como 3Auem tentou fazer isso antes se arrependeu4 e

resolve ir a fundo nessa +uesto.


ssinale a alternativa com a associao correta entre as medidas aplicadas e os fatores do modelo estudado:
Escolher uma resposta.

a. ;edida B 0 /erir <onversaes1 ;edida C 0 *isseminar ;udanas1 ;edida D 0 'arreiras !ndividuais1 ;edida E 0 'arreiras -rganizacionais. b. ;edida B 0 *isseminar ;udanas1 ;edida C 0 /erir <onversaes1 ;edida D 0 'arreiras -rganizacionais1 ;edida E 0 'arreiras !ndividuais. c. ;edida B 0 *isseminar ;udanas1 ;edida C 0 'arreiras -rganizacionais1 ;edida D 0 'arreiras !ndividuais1 ;edida E 0 /erir <onversaes. d. ;edida B 0 *isseminar ;udanas1 ;edida C 0 'arreiras !ndividuais1 ;edida D 0 /erir <onversaes1 ;edida E 0 'arreiras -rganizacionais. e. ;edida B 0 *isseminar ;udanas1 ;edida C 0 /erir <onversaes1 ;edida D 0 'arreiras !ndividuais1 ;edida E 0 'arreiras -rganizacionais.

5 - %FG?(<

daptada&Em uma das videoaulas, da aula H, conhecemos a 3Feoria da ;otivao4 de ;asloI, +ue afirma +ue as

necessidades humanas no satisfeitas influenciam o comportamento das pessoas. (egundo ;asloI, as necessidades humanas so classificadas em:
Escolher uma resposta.

a. 9isiol5gicas, sociais, ambientais, pol#ticas e organizacionais.

b. 9isiol5gicas, de segurana, sociais, de autoestima e de autorrealizao.

c. 9isiol5gicas, sociais, ambientais, pol#ticas e financeiras.

d. 'iol5gicas, culturais, complexas, afetivas e de autoestima.

e. 9isiol5gicas, de segurana, pol#ticas, ambientais e de autorrealizao.

6 - - fator de promoo do conhecimento 3/erir pro:etos4 importante em in.meras atividades nas empresas e tambm
para a criao do conhecimento organizacional. (obre esse contexto, assinale a alternativa correta: a. /erir pro:etos confere disciplina e rigor $s etapas de um pro:eto +ual+uer, mas importante +ue, no caso da criao do conhecimento organizacional, no iniba a liberdade criativa e a pr5pria mudana pretendida com a inovao. b. /erir pro:etos eleva a efici@ncia e a efic"cia de pro:etos em geral, mas no caso da inovao no deveria ser empregado por+ue elimina a liberdade criativa dos envolvidos. c. /erir pro:etos eleva a efici@ncia e a efic"cia de pro:etos em geral, e no caso da inovao fortalece a liberdade criativa dos envolvidos. d. /erir pro:etos uma ferramenta para controlar o conhecimento e, portanto, tornar mais profunda a criao do conhecimento organizacional. e. /erir pro:etos confere disciplina e rigor $s etapas de um pro:eto, e como pode antecipar riscos e mudanas, deveria ser aplicado $ criao de conhecimento apenas nas fases iniciais.

Potrebbero piacerti anche