Que es Proyecto de Nacin: es el paso fundamental para la concepcin multidimensional del futuro.

Presenta y desarrolla la visin de la nacin que proyectamos; fundamenta y formaliza las leyes primordiales en la Constitucin Nacional. La visin encuentra, reconoce y asegura el futuro; clarifica los propsitos, da direccin, fortalece las metas mas all de nuestros recursos, percibe el deseo nacional e instrumenta su espritu. Crea la imagen del futuro nacional. La visin ilumina el camino para el liderazgo nacional y les muestra el tiempo, el espacio, el comienzo, el ritmo y el final de sus etapas. La visin nos integra con nuestros universos internos y externos. Reconoce los eventos o hechos que no pueden resolverse con la integracin. Reconoce y promueve que el recurso mayor de la nacin procede de sus recursos humanos y de la energa que difunden. Define que las grandes diferencias del Per tradicional con el Per futuro las construirn sus nacionales. La visin proviene del ejercicio descubridor y atento que permite concentrarnos en lo importante, no del empuje arrollador. La visin releva las virtudes de nuestra heterogeneidad nacional y promueve propsitos comunes. Reconoce que la complejidad de los tiempos es cada vez mayor tal como sus respuestas y que la simplicidad es esencial para la sofisticacin. Reconoce la incapacidad del patrn de nacin actual para integrar las entidades nacionales y responder a sus necesidades, por lo tanto, las herramientas y procedimientos tienen que ser reformuladas para satisfacer el nuevo concepto. Si continuamos haciendo lo de siempre, obtendremos lo de siempre. Define que la eficacia y la modernidad no siempre son concurrentes. El proyecto de nacin es un ejercicio ciudadano mediante el cual, los miembros de cada comunidad de investigacin del curso de seminario, tienen la oportunidad de plantear por escrito sus expectativas y sueos con respecto a su pas, sabindose parte protagonista en los cambios y desarrollo del mismo. Es un plan que refleja una visin de futuro comprometida con la mejorad e u n a c o l e c t i v i d a d . D e n t r o d e l p r o g r a m a : E s u n e j e r c i c i o c v i c o o activid ad para iniciar nuestra participacin ciudadana. Es un ejercicio de esperanza. No tiene que tener un ttulo especfico, ms que: Proyecto donaciones un ejercicio de imaginacin tica, de visualizacin ciudadana, de elaboracin de los sueos, ideales y aspiraciones sociales, Un joven que tiene la oportunidad de crear un proyecto de nacin para su pas, es un joven que cambia su conciencia, que entiende la necesidad de ampliarl o s h o r i z o n t e s s o c i a l e s d e f o r m a q u e r e f l e j e n s u s p r o p i o s s u e o s e ideal es como persona y miembro de una sociedad. Quien participa del ejercicio de proyectar una nacin, desarrolla su liderazgo en la medida en que ve otras posibilidades de las que ya vienen determinadas por causas anteriores 1. VISION Queremos ver a nuestro pas desarrollado y prspero, tomando como base fundamental el desarrollo del turismo, debido a que Guatemala est rodeado de montaas que albergan numerosos volcanes, valles y llanuras, con sus tierras frtiles ofreciendo productos agrcolas, en donde no exista la discriminacin ni el racismo, manteniendo los valores morales y tnicos, as tambin los principios que nos identifican como buenos ciudadanos, en donde todos vivan felices, libres de los problemas socioeconmicos que afectan a nuestro pas, queremos ver a Guatemala admirada, reconocida y respetada a nivel mundial. 2. JUSTIFICACIN

Sabemos que los paisajes y lugares tursticos de Guatemala son hermosos, pero debido a la falta de educacin de las personas, se han descuidado. Necesitamos que las personas disfruten saludablemente de ellos, en la cual queremos aportar nuestras propuestas, estrategias y soluciones a los problemas que los afectan. Nos enfocamos en el rea turstica porque el mejoramiento y exhibicin de nuestros bellos lugares es imprescindible en el desarrollo de nuestro pueblo. Tambin nos enfocamos al turismo rural porque queremos demostrar que hemos descubierto las riquezas de Guatemala, adems de las ya conocidas, especialmente queremos que los visitantes disfruten de los recursos que la naturaleza provee y que debemos cuidar implementando el turismo, porque a travs de el obtenemos ingresos que ayudan a la economa de nuestro pas de manera que generemos oportunidades de empleo e incentivar a la poblacin la importancia de cuidar nuestro medio ambiente.

Soar suele ser un paso, sin embargo la realidad exige dos pasos. En nuestro pas se tienen muchas deficiencias respecto a la economa y educacin que es necesario cambiarlas ya que el futuro de nuestro pas depende de nuestras propias acciones y del inters de cambiarlo, este cambio debe llevar procesos e iniciativas por parte de losciudadanos guatemaltecos, a travs de cambios drsticos y productivos enfocados hacia un pas de desarrollo y con auto sostenibilidad por s solo es necesario la unificacin y la reconciliacin entre culturas porque un pas unido jams ser vencido an por las circunstancias que le dificultan el bienestar comn, nuestras relaciones con nuestros semejantes debe basarse en la eliminacin de todo tipo de discriminacin de personas tomando en cuenta el gnero y la cultura para lograr el pas soado por todos. Los antecedentes de nuestro pas influyen mucho para realizar un Proyecto de Nacin en este caso se debe de conocer mucho las cosas que hicieron historia en nuestro entorno por el cual se debe de guiarse. Teniendo en cuenta que debemos desarrollar un pas en donde la sociedad sea tan efectiva. Que piense en grande y que logre hacer bien las cosas que se propone. En este documento se consigna la visin, que es una perspectiva de cmo queremos a nuestro pas en un perodo no mayor de diez aos, al igual la misin es decir, el camino que nos ayudar a hacer el mismo sueo realidad, de esto se desprende un conjunto de metas, que son caminos ya indicados de cmo podemos lograr ese pas soado, sta acompaado de sus estrategias, es decir la forma de cmo se debe realizar y sin dejar de lado a los valores respectivos de cada meta, en otras palabras la forma en como se debe vivir la meta. As pues debemos contribuir cada uno de nosotros como ciudadanos en conseguir lateralizacin de un pas en donde tenga lugar la realidad de nuestros sueos, principalmente los de equidad, las vas y espacios pblicos, rehabilitar a las personas con actitud antisocial otras metas Proyecto Ciudadano es un crirriculum interdisciplinario para estudiantes del Nivel Medio. En la Repblica Dominicana debido a la gran necesidad de fomar ciudadanos y ciudadanas responsables y crticos desde temprana edad, el Consorcio de Educacin Cvica inici una experiencia piloto con estudiante de 7mo y 8Vo. Grado de la Eduacin Bsica. Utiliza tcnicas cooperativas, Enfoca el aprendizaje sobre los procesos gubernamentales estatal o local Enfoca el aprendizaje en problemticas reales de la comunidad nacional o local provee nuevos modelos de evaluacin estudiantil. Ensea a los estudiantes a cmo vigilar e influir en la poltica pblica Proyecto Ciudadano tiene como meta conocer cmo desarrollar una poltica pblica para resolver problemas comunitarios, conocer cmo los ciudadanos pueden vigilar e influir en la poltica

pblica en su comunidad; desarrollar habilidades y destrezas de investigacin, pensamiento crtico, participacin, comunicacin y pensamiento reflexivo y formar ciudadanos para que sean ms seguros de s mismos en ejercer sus derechos y responsabilidades ciudadana.

En la adaptacin hecha para repblica Dominicana por Nerys Garca y Susana Do esta metodologa se desarrollo en siete pasos: Cmo desarrollamos una Poltica Pblica 2. Cmo identificamos problemas de polticas pblicas en la comunidad 3. Cmo seleccionamos un problema para estudiar 4. Cmo recogemos informacin sobre el problema que estudiaremos 5. Cmo desarrollamos la presentacin del proyecto 6. Cmo presentamos el proyecto 7. Cmo reflexionamos sobre nuestra experiencia.

1. GUATEMALA, mi pas Debo ser digno representante y servidor de mi pas. 2. CIUDADANA, ejercicio de responsabilidad Me involucro en la construccin de una nueva Guatemala. 3. PARTICIPACIN, movimiento dinmico de vida Exige mi presencia, acciones y pensamientos. 4. SOLIDARIDAD, apoyo ciudadano para avanzar Promuevo soluciones para el desarrollo. 5. RESPETO, por encima de las diferencias Acto con base en la dignidad de la persona humana. 6. INCLUSIN, que nadie quede atrs Valoro la unidad sobre las diferencias. 7. JUSTICIA, base de la convivencia Ejerzo responsablemente mis derechos y respeto los derechos de los dems. 8. TOLERANCIA, para vivir en armona Manifiesto mis ideas y respeto la expresin de los dems. 9. PAZ, resultado de la satisfaccin del bien comn Siembro armona, acciones ticas y convivencia pacfica. 10. IDENTIDAD, Guatemala es una y solidaria Pertenezco a una nacin pluricultural, multitnica y multilinge. 11. El respeto

El Respeto es una de las bases sobre la cual se sustenta la tica y la moral en cualquier campo y en cualquier poca. Hambre Cero El nuevo gobierno ha situado en el centro de su agenda el combate de la desnutricin crnica, que afecta a uno de cada dos nios menores de 5 aos en Guatemala: ms de un milln. Los efectos fsicos y mentales de la desnutricin daan de por vida a la mitad de la ciudadana guatemalteca. Su consecuencia: la imposibilidad del salto al desarrollo sostenible de la Nacin. Recientes campaas de informacin y el creciente reconocimiento social de la desnutricin como problema muestran una voluntad nacional para luchar contra el hambre invisible Hambre Cero incorpora los ejes, probados a nivel nacional y mundial, que promueve el Sistema de las Naciones Unidas y sus aliados en el mundo en la estrategia SUN (SOL), siglas en ingls para Llevar la Nutricin a Escala. Esto quiere decir llegar progresivamente a todos los nios, nias y madres que sufren del problema, liberando a la infancia del hambre y abriendo a Guatemala al desarrollo con una mano de obra capaz y productiva. Se acercan momentos lgidos para el debate del Presupuesto de la Nacin para 2013. Es la ocasin para que el actual Congreso entre en la historia como la asamblea que decidi borrar el hambre de la faz de Guatemala, acordando los Q2,087 millones requeridos para HAMBRE CERO, esperando que en el futuro pueda expandirse a todos los nios desnutridos, superando los 166 departamentos identificados. Ser imperativo que los fondos sean correctamente ejecutados, que se siga con regular exactitud cuntos nios y nias recuperan la estatura que corresponde a su edad; es indispensable que la ciudadana mantenga su reclamo para recuperar la capacidad fsica y mental a la que sus hijos e hijas tienen derecho. Gobierno, sector empresarial, sindicatos, todas las iglesias y confesiones, municipios, comunidad internacional deben aunarse en esta cruzada: en Guatemala hay capacidades humanas, hay recursos econmicos ms que suficientes para acabar con la malnutricin.