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La internacionalizacin de la universidad en la sociedad red

Josep M. Duart
Profesor de los Estudios de Psicologa y Ciencias de la Educacin de la UOC y director de la Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento

Por qu debemos internacionalizar nuestra universidad? Esta es, a nuestro entender, la pregunta que tiene que hacerse cualquier equipo directivo universitario ante el reto de la internacionalizacin. Es decir, la internacionalizacin debe formar parte de su planicacin estratgica, que emana de su misin y visin, y no puede ser (ni debera serlo) el resultado de algo improvisado. El motivo de situar esta internacionalizacin en el mbito estratgico de cualquier institucin no es otro que el de entender y mostrar la importancia de denir cul es el lugar que, como institucin, queremos ocupar en nuestra sociedad global, qu queremos aportar y cules queremos que sean nuestros socios. Se trata, por tanto, de un posicionamiento institucional, y de ah su importancia estratgica. RUSC dedica su monogrco a reexionar sobre la internacionalizacin de la universidad. Hans de Wit, profesor de Internacionalizacin de la Enseanza Superior en la Escuela de Economa y Gestin de la Universidad de Ciencias Aplicadas de msterdam, ha coordinado este nmero, que presenta aportaciones relevantes, sustentadas en la observacin de experiencias concretas, en el anlisis de procesos ya elaborados y en la extensa literatura que existe sobre el tema. Y adems, en consonancia con el foco temtico de RUSC, los artculos analizan y valoran la internacionalizacin de la universidad en el marco de la sociedad de la informacin y del conocimiento, es decir, en un entorno global, en el que la red tiene un signicado especial y aporta nuevos retos, oportunidades y escenarios a la visin de este concepto. No cabe duda de que las aportaciones que nuestros lectores encontrarn en el monogrco van a ser muy tiles en los procesos estratgicos de internacionalizacin de las universidades. En la sociedad red, formada por nodos de inuencia, la universidad (previo proceso de reexin estratgica) debe evaluar en cul o cules de ellos puede estar situada, y preguntarse por qu y, sobre todo, qu puede aportar a ese nodo para que realmente sea aceptada en l. Para estar en uno de ellos es necesario sumar conocimiento, experiencia, reexin, anlisis, etc. Por ese motivo, el trabajo institucional de denir, por ejemplo, las reas y los mbitos de excelencia de la institucin y sus retos es importante. A partir de ah ser posible mostrar credenciales sucientes para poder
RUSC VOL. 8 N. 2 | Universitat Oberta de Catalunya | Barcelona, julio de 2011 | ISSN 1698-580X
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Josep M. Duart

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optar a un nodo de la red y comprometerse con otras instituciones en su desarrollo y crecimiento. Consideramos, por tanto, que la estrategia de internacionalizar la institucin universitaria debe tener en cuenta cmo es nuestra sociedad red, global, y hacerlo a travs de procesos giles comunicativos y de intercambio de conocimiento, una tarea que facilita internet y que se sustenta en las redes sociales de conocimiento que ah se constituyen. A nuestro entender, la reexin sobre la internacionalizacin no se debe basar en parmetros ya obsoletos hoy en da, como el del nmero de estudiantes internacionales o el de profesores extranjeros, la lengua de los programas acadmicos o la cantidad de proyectos de investigacin en los que participan universidades de otros pases. Estos elementos tal vez sean indicadores claros de xito de nuestra estrategia institucional, pero, en ningn caso, deben denirla. Para conseguir buenos resultados en relacin con estos u otros indicadores, debemos marcar algunas acciones y prioridades. Se pueden poner ciertos ejemplos que se desarrollan en algunos de los artculos del monogrco. Una estrategia interesante, implantada por algunas universidades gracias a las posibilidades de la red, consiste en crear programas hbridos (es decir, con un diseo pedaggico mixto que combina la presencialidad y la no presencialidad de forma indistinta y que constituye un continuo formativo entre profesor y estudiantes) de objetivos y contenidos globales. Estos programas incorporan, ya desde su diseo, profesores de otras instituciones y pases, as como instituciones que tengan relacin con la temtica de estudio. Han de estar pensados globalmente desde su diseo, en cuanto a sus contenidos y a sus objetivos, y tienen que dirigirse necesariamente a un pblico global, internacional. Y la lengua del programa, por ejemplo, ser el resultado del propio diseo del curso y no una premisa previa para la internacionalizacin. Otro ejemplo, mucho ms simple, pero igualmente interesante, es el de crear programas de contenidos internacionales tiles, no para atraer a estudiantes extranjeros, sino para permitir el acceso a contenidos internacionales a los estudiantes de nuestro pas o del entorno inmediato de la universidad. La investigacin universitaria y sus dinmicas fundamentadas en proyectos y en equipos es, sin duda, otro elemento fundamental en el diseo de estrategias de internacionalizacin. Y una vez ms, no se basarn en la lengua o en el nmero de extranjeros que forman el equipo, sino en la temtica de la investigacin, en su calidad y en la visibilidad de sus aportaciones para la comunidad cientca. La internacionalizacin de la universidad es un planteamiento estratgico de una institucin, y como tal debe entenderse y organizarse. La sociedad red nos ha abierto nuevas posibilidades que sitan a la universidad, a sus programas y a su comunidad acadmica en un espacio global en el que pueden aportar conocimiento y valorar el ya existente. La institucin debe denirse y situarse en el espacio global, y aportar su excelencia y su conocimiento. Josep M. Duart Director de RUSC

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