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A U L A
Para vermos inteiramente nosso
rosto num espelho plano sufici-
ente que ele tenha metade do ta-
manho (altura) do rosto. Tente
observar este fato.
A Lua energiza energiza energiza energiza energiza seu signo apesar
de estar em fase fase fase fase fase com saturno com
o qual apresenta tenso tenso tenso tenso tenso. Voc deve
aproveitar as vibraes vibraes vibraes vibraes vibraes de mer-
crio que completa hoje seu ciclo ciclo ciclo ciclo ciclo.
Assim, curta hoje os seus amigos.
Nmero de sorte 23.
O mundo da lsica
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A curiosidade do homem pode ser compre-
endida de vrias maneiras: alguns dizem que vem de uma necessidade de
sobrevivncia, outros dizem que uma forma de prazer ou, ainda, no pensamen-
to religioso, que uma forma de conhecer a Deus. Mas uma coisa no podemos
negar: o homem curioso! o homem curioso! o homem curioso! o homem curioso! o homem curioso!
Por que as coisas caem?
O Sol uma bola de fogo?
A Terra est parada? E a Lua, como ela fica l em cima?
Quando comeou o tempo?
Como surge o pensamento?
Como surgiu a vida? Existe vida depois da morte?
Essas so perguntas que o homem vem se fazendo h muito tempo. Algumas
sabemos responder, outras no. Algumas tm mais de uma resposta, a diferena
est no mtodo usado para respond-las.
Alguns mtodos permitem conhecer o mundo que nos cerca, outros nos
levam a iluses sobre este mundo. Observe estes casos:
HORSCOPO HORSCOPO HORSCOPO HORSCOPO HORSCOPO: :: :: ESPELHO ESPELHO ESPELHO ESPELHO ESPELHO, , , , , ESPELHO ESPELHO ESPELHO ESPELHO ESPELHO MEU MEU MEU MEU MEU... ... ... ... ...
VOC VOC VOC VOC VOC SABIA SABIA SABIA SABIA SABIA? ?? ??
Os trechos escritos nos quadros acima poderiam ser encontrados num jornal
ou falados pela televiso. Freqentemente encontramos frases que propem,
sugerem, ou mesmo ordenam que faamos, ou no faamos, certas coisas: No
fume no elevador. Lei Municipal nmero tal.
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Essa afirmao tenta nos dizer que se fumarmos no elevador estaremos
sujeitos s penas da tal lei. Voltemos aos quadros.
O primeiro nos diz algumas coisas a respeito da situao dos astros em que
podemos, ou no, acreditar. Mais ainda, nos fala para curtir os nossos amigos,
o que bom, e, indiretamente, prope que joguemos no nmero 23. Dentro do
quadro encontramos palavras que parecem cientficas: energizar energizar energizar energizar energizar, vibrao vibrao vibrao vibrao vibrao,
tenso tenso tenso tenso tenso, fase fase fase fase fase. O texto usa essa linguagem para tentar nos convencer de que tudo
que foi escrito verdade. Mas os horscopos so produtos da Astrologia que no
uma cincia. Suas definies no so exatas e variam de astrlogo para
astrlogo. Na verdade o que foi dito a opinio opinio opinio opinio opinio de quem fez o horscopo e o
astrlogo pode, ou no, acertar as suas previses.
No segundo quadro estamos no campo da cincia. Ele procura nos descrever
um fato fato fato fato fato. Se uma pessoa, em qualquer lugar do mundo, seguir as instrues e se
olhar num espelho que tenha, pelo menos, metade da altura do seu rosto,
conseguir ver o rosto por inteiro. No estamos mais diante de uma opinio opinio opinio opinio opinio, mas
sim de um fato, que pode ser verificado. fato, que pode ser verificado. fato, que pode ser verificado. fato, que pode ser verificado. fato, que pode ser verificado.
Devemos ouvir o que as pessoas tm a dizer, porm devemos ser capazes de
julgar o que foi dito. No porque saiu no jornal ou deu na tv que verdade!
Por outro lado, devemos ter cuidado, pois julgar no discordar de tudo, o
importante fazer perguntas fazer perguntas fazer perguntas fazer perguntas fazer perguntas, ter curiosidade ter curiosidade ter curiosidade ter curiosidade ter curiosidade e ir em busca dos fatos e suas
explicaes. A cincia e seus mtodos podem nos ajudar a responder muitas
perguntas, a tomar posies e a fazer julgamentos.
Uma qucsto dc mtodo
A cincia uma forma de olhar o mundo, mas no a nica.
Muitas pessoas imaginam que as perguntas religiosas esto completamente
separadas das perguntas cientficas, mas isso nem sempre verdade. Por exemplo,
Isaac Newton, quando criou o conceito de fora fora fora fora fora, queria evidenciar a ao de Deus
no mundo: suas perguntas eram religiosas e se confundiam com as cientficas.
O mtodo cientfico tem permitido humanidade construir conhecimentos
sobre o mundo, propiciando compreender e controlar a natureza em alguns
aspectos.
O mtodo cientfico busca uma verificao dos fenmenos por meio de
observaes e experincias (fatos), ou seja, busca na natureza a resposta para
suas perguntas e a confirmao de suas hipteses hipteses hipteses hipteses hipteses (opinies baseadas em fatos).
Por exemplo, uma pergunta que vem sendo feita desde a Antigidade se
refere queda dos queda dos queda dos queda dos queda dos corpos corpos corpos corpos corpos: um corpo pesado e um leve, soltos ao mesmo tempo
e de uma mesma altura, chegam juntos ao cho?
Vrias pessoas deram solues para essa pergunta. Os gregos antigos acha-
vam que o lugar lugar lugar lugar lugar natural natural natural natural natural das coisas pesadas era o solo, por isso caem, sendo que
as de maior peso chegam primeiro. Assim como as coisas leves sobem para o cu,
lugar natural do que leve, como o fogo ou os gases quentes. Essa forma de olhar
a queda dos corpos se manteve por muitos milnios, quase como uma afirmao
sagrada, da qual no se podia duvidar, mas, por volta de 1500, cientistas criaram
o mtodo experimental mtodo experimental mtodo experimental mtodo experimental mtodo experimental, que a base do mtodo cientfico. Um fenmeno que
ocorre em todos os lugares, como o reflexo de um rosto num espelho, chamado
de um fenmeno natural. Galileu Galilei, o primeiro a escrever sobre esse mtodo,
estudou o fenmeno da queda dos corpos fazendo observaes e medies do
fenmeno, ou seja, ele comeou a observar c cc ccomo, quando e em que situao o omo, quando e em que situao o omo, quando e em que situao o omo, quando e em que situao o omo, quando e em que situao o
fenmeno ocorria fenmeno ocorria fenmeno ocorria fenmeno ocorria fenmeno ocorria. Galileu deixou cair uma bala de canho e uma de mosquete,
cem vezes mais leve, do alto da Torre de Pisa, na Itlia.
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Isso permitiu a Galileu chegar seguinte concluso:
Dois corpos Dois corpos Dois corpos Dois corpos Dois corpos
abandonados, ao abandonados, ao abandonados, ao abandonados, ao abandonados, ao
mesmo tempo, mesmo tempo, mesmo tempo, mesmo tempo, mesmo tempo,
de uma mesma altura, de uma mesma altura, de uma mesma altura, de uma mesma altura, de uma mesma altura,
chegam juntos chegam juntos chegam juntos chegam juntos chegam juntos
(simultaneamente) (simultaneamente) (simultaneamente) (simultaneamente) (simultaneamente)
ao solo, mesmo que ao solo, mesmo que ao solo, mesmo que ao solo, mesmo que ao solo, mesmo que
tenham pesos tenham pesos tenham pesos tenham pesos tenham pesos
diferentes. diferentes. diferentes. diferentes. diferentes.
primeira vista essa afirmao nos surpreende, porque raramente temos a
oportunidade de ver uma formiga e um elefante caindo simultaneamente de
uma mesma altura e verificar se eles chegam juntos ao cho!
Ento usemos o mtodo cientfico, duvidemos duvidemos duvidemos duvidemos duvidemos dessa afirmativa!Vamos usar
o mtodo experimental para verificar verificar verificar verificar verificar se ela correta!
O mtodo cxpcrimcntaI
O que voc vai fazer agora uma experincia simples para observar a queda
dos corpos na superfcie da Terra e conhecer um pouco mais sobre o mtodo
experimental.
Pegue uma folha de papel do seu caderno. Segure a folha sobre a palma da
mo esquerda e o caderno sobre a palma da direita, mantendo os dois mesma
altura do cho, como mostra a Figura 2. Espere alguns instantes e solte-os ao
mesmo tempo. Qual dos dois objetos cai mais rpido Qual dos dois objetos cai mais rpido Qual dos dois objetos cai mais rpido Qual dos dois objetos cai mais rpido Qual dos dois objetos cai mais rpido?
Voc deve estar pensando que a
resposta bvia: o caderno chega pri-
meiro! Afinal ele mais pesado.
Pois bem, voc tem razo, mas so-
mente na primeira parte da sua respos-
ta. Realmente, nessas condies, o ca-
derno cai mais rpido do que a folha de
papel. Ou seja, apenas confirmamos o
que j se esperava.
Homom do
osrto tontlto o
osqusador, o
taano Caou
Cao |l564-l642)
dou mutas
tontrbuoos
tnta,
rntamonto no
tamo da
Astronoma.
Figura 1. Torre de Pisa
Figura 2
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Faamos outra experincia.
Pegue duas folhas iguais de papel. Coloque cada uma na palma de cada mo.
Espere alguns instantes e solte-as ao memo tempo. Qual dos dois objetos cai Qual dos dois objetos cai Qual dos dois objetos cai Qual dos dois objetos cai Qual dos dois objetos cai
mais rpido? mais rpido? mais rpido? mais rpido? mais rpido?
Provavelmente uma das duas caiu mais rpido do que a outra. E se voc
repetir essa experincia diversas vezes, em vrias tentativas, a da direita cair
primeiro e em outras a da esquerda cair primeiro. Isso significa que essa
experincia no conclusiva. No podemos afirmar, antes de fazer a experincia,
qual folha cair mais rpido.
Mas como podem dois corpos de mesmo peso no cairem juntos?
O que est atrapalhando?
Podemos fazer algumas hipteses hipteses hipteses hipteses hipteses.
Talvez o ar esteja, de alguma forma, atrapalhando a descida das folhas e de
maneira incontrolvel, pois a cada descida as folhas percorrem caminhos dife-
rentes, e chegam em instantes diferentes.
Podemos, e devemos devemos devemos devemos devemos testar essa hiptese hiptese hiptese hiptese hiptese:
Pegue duas folhas de papel, amasse uma completamente, at formar uma
bola e segure-a com a mo direita; com a palma da mo esquerda, segure a outra
folha sem amass-la. Espere alguns instantes e solte-as. Faa novamente a
pergunta: qual dos dois objetos cai mais rpido qual dos dois objetos cai mais rpido qual dos dois objetos cai mais rpido qual dos dois objetos cai mais rpido qual dos dois objetos cai mais rpido?
Nessa experincia podemos ver claramente que o ar interfere na queda dos
corpos, pois a folha amassada cai rapidamente, e em linha reta, e a outra no.
Ser possvel diminuir a influncia do ar sobre o movimento da folha de papel?
Pegue seu caderno novamente, sustentando-o sobre a palma da mo direita.
E agora coloque a folha sobre o caderno. Espere alguns instantes e solte-os. Qual Qual Qual Qual Qual
dos dois objetos cai mais rpido dos dois objetos cai mais rpido dos dois objetos cai mais rpido dos dois objetos cai mais rpido dos dois objetos cai mais rpido?
Se voc repondeu que os dois caem juntos, maravilha!
O que fizemos? Ns controlamos a experincia. Impedimos que o ar atrapa-
lhasse a queda da folha de papel e tambm pudemos ver que tanto tanto tanto tanto tanto a folha, a folha, a folha, a folha, a folha,
quanto o caderno, caem juntos at o cho quanto o caderno, caem juntos at o cho quanto o caderno, caem juntos at o cho quanto o caderno, caem juntos at o cho quanto o caderno, caem juntos at o cho.
Com essa experincia foi possvel compreender que:
Nem sempre, os fenmenos naturais so observados Nem sempre, os fenmenos naturais so observados Nem sempre, os fenmenos naturais so observados Nem sempre, os fenmenos naturais so observados Nem sempre, os fenmenos naturais so observados
com facilidade. Para estudar as leis da natureza, temos de criar com facilidade. Para estudar as leis da natureza, temos de criar com facilidade. Para estudar as leis da natureza, temos de criar com facilidade. Para estudar as leis da natureza, temos de criar com facilidade. Para estudar as leis da natureza, temos de criar
condies adequadas, que possam ser controladas. condies adequadas, que possam ser controladas. condies adequadas, que possam ser controladas. condies adequadas, que possam ser controladas. condies adequadas, que possam ser controladas.
Essa foi a grande sacada de Galileu ao criar o mtodo experimental. Nas
prximas aulas, voltaremos a estudar o movimento da queda dos corpos na
superfcie da Terra.
Demos um exemplo do mtodo experimental, que a base do mtodo
cientfico, utilizado pela cincia, incluindo a Fsica. Mas, o que mesmo Fsica?
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O quc a lsica!
H cerca de 200 anos, no precisaramos nos preocupar com essa pergunta.
Os conhecimentos que esto includos no que hoje chamamos Fsica, Qumica,
Astronomia (no confunda com Astrologia!), Engenharia etc. estavam todos
dentro do que se chamava Filosofia Natural Filosofia Natural Filosofia Natural Filosofia Natural Filosofia Natural.
Mas as informaes sobre as substncias, sobre o movimento dos astros, a
construo de mquinas sobre a natureza e os artefatos construdos pelos
homens foram crescendo tanto, que foi necessrio o estabelecimento de
cincias diferentes.
Com Galileu Galilei, houve um grande avano na cincia. Com a ajuda do
mtodo experimental, desenvolveram-se muitas tcnicas que, cada vez mais,
foram sendo aplicadas no dia-a-dia do homem.
A inveno da mquina a vapor, em 1769, por James Watt e, mais as
descobertas de Ampre e outros com relao eletricidade, fez com que surgis-
sem pessoas interessadas tambm em o que fazer com esses conhecimentos. o que fazer com esses conhecimentos. o que fazer com esses conhecimentos. o que fazer com esses conhecimentos. o que fazer com esses conhecimentos.
Pessoas se preocupavam e se dedicavam a aplicar os conhecimentos da cincia
e so agora os engenheiros, mais interessados na tecnologia, que abandonaram
a Filosofia Natural.
Daquele conjunto de conhecimentos que era a Filosofia Natural restou o
estudo da Mecnica, do Calor, da Eletricidade, do Eletromagnetismo, da Luz,
etc, que recebeu o nome de Fsica.
O ostots
Iamos Watt |l736-
l8l9) aorlooou
a maquna a vaor.
Sua tontrbuo
ara a kovouo
lndustra lo
dotsva.
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As diviscs da lsica
A Fsica estuda vrios tipos de fenmenos da Natureza. Para facilitar o seu
estudo costuma-se dividi-la. At o incio do sculo as principais partes da Fsica
eram: a Mecnica Mecnica Mecnica Mecnica Mecnica, a Termodinmica Termodinmica Termodinmica Termodinmica Termodinmica, e o Eletromagnetismo Eletromagnetismo Eletromagnetismo Eletromagnetismo Eletromagnetismo.
No sculo XX, a partir de grandes descobertas, surgiram novos ramos, entre
eles: Fsica Atmica e Nuclear Fsica Atmica e Nuclear Fsica Atmica e Nuclear Fsica Atmica e Nuclear Fsica Atmica e Nuclear, Mecnica Quntica Mecnica Quntica Mecnica Quntica Mecnica Quntica Mecnica Quntica, Relatividade Relatividade Relatividade Relatividade Relatividade. Os novos
conceitos introduzidos neste sculo provocaram uma verdadeira revoluo na
Fsica. Hoje comum tambm dividir a Fsica em Clssica (antes de 1900) e
Moderna (aps 1900). Alguns desses assuntos sero abordados ao longo do
nosso curso.
O quadro a seguir mostra algumas perguntas que podem surgir no nosso
dia-a-dia, e identifica qual o ramo da Fsica que trata de respond-las.
PERGUNTAS PERGUNTAS PERGUNTAS PERGUNTAS PERGUNTAS QUEM QUEM QUEM QUEM QUEM RESPONDE RESPONDE RESPONDE RESPONDE RESPONDE ALGUNS ALGUNS ALGUNS ALGUNS ALGUNS CONCEITOS CONCEITOS CONCEITOS CONCEITOS CONCEITOS
MECNICA MECNICA MECNICA MECNICA MECNICA
Por que somos jogados para frente do
nibus quando ele freia bruscamente?
Por que nos dias de chuva mais
difcil frear um automvel?
Como um navio consegue boiar?
Fora
Espao
Inrcia
Tempo
Velocidade
Massa
Acelerao
Energia
Densidade
Como funciona um termmetro?
Por que o congelador fica na parte
superior da geladeira?
O que ocorre com a naftalina, que
some do fundo da gaveta?
Calor
Energia trmica
Presso
Volume
Dilatao
Temperatura
Mudanas de estado
TERMODINMICA TERMODINMICA TERMODINMICA TERMODINMICA TERMODINMICA
PTICA PTICA PTICA PTICA PTICA Como vemos os objetos?
Como os culos ajudam a melhorar a
viso?
Como se forma a nossa imagem num
espelho?
O que a corrente eltrica?
Como funciona um chuveiro eltrico?
Para que serve um fusvel?
ELETROMAGNETISMO ELETROMAGNETISMO ELETROMAGNETISMO ELETROMAGNETISMO ELETROMAGNETISMO Carga eltrica
Corrente eltrica
Campos eltricos
Campos magnticos
Ondas eletromagnticas
O que , de fato, a luz?
O que compe todas as coisas?
O que so microondas?
FSICA FSICA FSICA FSICA FSICA
ATMICA ATMICA ATMICA ATMICA ATMICA/ // //NUCLEAR NUCLEAR NUCLEAR NUCLEAR NUCLEAR
tomos
Ncleos
Ftons
Eltrons
Raio de luz
Reflexo
Refrao
Lentes
Espelhos
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ApIicacs da lsica
Desde tempos imemoriais homens e mulheres investigam os fenmenos da fenmenos da fenmenos da fenmenos da fenmenos da
natureza natureza natureza natureza natureza para poderem viver melhor. Sua curiosidade os fez aprofundar em seus
conhecimentos sobre os ciclos do dia e da noite, sobre as fases da Lua, as estaes
do ano; sobre como se desenvolvem plantas e animais, para melhorar a agricultura
e as criaes, e assim produzir mais alimentos; sobre como produzir e controlar
o fogo, e inventar ferramentas que facilitam o trabalho.
A construo de casas, represas, pontes; a utilizao da roda, de carros e dos
diferentes tipos de mquinas, tudo isso foi sendo incorporado ao conhecimento
da humanidade.
Nos ltimos sculos, a cincia vem avanando muito rapidamente, assim
como a tecnologia, que aplica os conhecimentos cientficos a situaes prticas.
Tornou-se possvel fazer mquinas muito pesadas os avies voarem, facilitando,
depois, a construo de outras as naves espaciais, que levaram o homem Lua
e que nos ajudam a desvendar os mistrios do universo.
J se conhece muita coisa sobre o universo e as estrelas estrelas estrelas estrelas estrelas, mas as pesquisas
ainda no se esgotaram. Sabemos que o Sol, a estrela mais prxima da Terra,
essencial para a existncia da vida em nosso planeta planeta planeta planeta planeta.
Praticamente toda energia energia energia energia energia utilizada na Terra provm do Sol: ele nos fornece
luz luz luz luz luz e calor calor calor calor calor, que so fundamentais para a manuteno da vida. E, hoje, existem
equipamentos que permitem aproveitar mais e melhor essa energia.
Um ramo importante da Fsica a Fsica Nuclear, que deu origem a reatores
nucleares que produzem energia eltrica energia eltrica energia eltrica energia eltrica energia eltrica. Com os conhecimentos desse ramo da
Fsica tambm foi possvel construir bombas nucleares, que so as armas de
destruio mais ameaadoras, para a humanidade e para nosso planeta, j
construdas.
No entanto, graas a esse mesmo conjunto de conhecimentos, foram
desenvolvidos equipamentos e tcnicas para a Medicina que salvam muitas
vidas, pois permitem saber como esto funcionando os rgos no interior do
corpo humano. Exemplo disso so as radiografias (chapas de raios X raios X raios X raios X raios X), as
tomografias e as ultra-sonografias.
Os conhecimentos adquiridos no ramo da Fsica Atmica nos permitiram
construir lmpadas especiais que produzem o laser laser laser laser laser um tipo de luz luz luz luz luz dotada de
certas caractersticas que permitem fazer microcirurgias (como as realizadas nos
olhos), abrir cortes e fech-los em cirurgias diversas, dispensando, em algumas
situaes, o uso do bisturi. O laser tem tambm muitas aplicaes na indstria,
como em dispositivos para cortar metais, em aparelhos de som som som som som que fazem as
chamadas leituras digitais e em outros equipamentos.
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A inveno dos computadores tambm ocorreu em conseqncia da aplicao
de conceitos da Fsica Eletrnica e Microeletrnica. A utilizao de
computadores vem revolucionando as indstrias com a automatizao dos
processos de produo, como, por exemplo, nas fbricas de automveis, de
tecidos e de alimentos. Tambm est presente em bancos e lojas: os cartes
magnticos de bancos e de crdito so usados como substitutos do dinheiro.
Nossa sociedade est aproveitando cada vez mais os avanos cientficos e
tecnolgicos que possibilitam uma melhor qualidade de vida para um nmero
cada vez maior de pessoas. O resultado desses avanos aparecem na maior
quantidade e na melhor qualidade de alimentos, na melhoria da sade, numa
vida mais longa, na maior comunicao entre as pessoas (livros, jornais, rdio,
televiso, informtica), entre outras coisas.
Na prxima aula, vamos dar o primeiro passo dessa longa caminhada pelo
mundo da Fsica mundo da Fsica mundo da Fsica mundo da Fsica mundo da Fsica.
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