GUA PARA EL PROFESOR / 01

INTRODUCCIN AL PROYECTO LOS ROS TRANSPORTAN BASURA AL MAR? - RED CIENTFICA DE INVESTIGACIN ESCOLAR
1. OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD: a) Presentar el proyecto al grupo de estudiantes que participarn y transmitir la relevancia del rol que cumplirn como investigadores y divulgadores. b) Estimular la reflexin sobre los ros como potenciales transportadores de basura hacia las costas y la generacin de ms interrogantes atingentes a los objetivos del proyecto de este ao.

2. ESTRUCTURA, REQUERIMIENTOS Y RECOMENDACIONES PARA LA ACTIVIDAD: Esta actividad est diseada para ser realizada en aula, con apoyo de computador y proyector. PARTE A, PRESENTACIN: El profesor hace una breve presentacin de los resultados del ao anterior de los Cientficos de la Basura y de qu se har este ao, enfatizando en que harn un trabajo conjunto con una Red Nacional de Investigacin Escolar y el impacto que podrn tener sus resultados. El profesor tendr como apoyo el documento adjunto Actividad inicial - Presentacin (parte A y B) y se sugiere, a los docentes de los establecimientos que por primera vez participan de esta Red, que complementen su preparacin previa a la clase con la lectura de los documentos Informe 2 muestreo nacional de la basura y Informe encuesta nacional de la basura. PARTE B, REFLEXIN: El profesor, apoyndose en el documento adjunto Actividad inicial Presentacin (parte A y B), mostrar a los estudiantes una serie de fotografas de ros de distintos lugares y condiciones, por ejemplo, nieve y hielo en la montaa, ros frescos y cristalinos, ros contaminados con basura flotante, ros con agua turbia por tierra, imgenes de desembocaduras de ro, basura en playas, etc. A continuacin les entregar una batera de preguntas que deben contestar, para posteriormente compartir sus respuestas en una reflexin final grupal. Aqu hay un listado de preguntas propuestas para discutir, el profesor podr decidir centrarse slo en algunas preguntas, o bien agregar otras que le parezcan pertinentes 1. Dnde y cmo nacen los ros? 2. Has visto cambios en los ros en las diferentes estaciones del ao? 3. Qu beneficios dan los ros al ser humano? En tu comunidad los ros son cuidados por las personas? 4. Has visitado algn ro de tu localidad? Viste basura? De qu tipo era?

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5. En los ros que tienen basura Cmo crees que esta llega ah? 6. Los ros pueden transportar basura? Llega esta basura al mar? Puedes estar seguro? 7. Piensas que la basura de las playas viene toda de los ros? Cmo podramos averiguarlo?

3. ANEXO Esta es una ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA Y OPCIONAL que requiere de conexin a internet. Puede ser tomada como una actividad complementaria a la reflexin mediante fotografas (Parte B: reflexin), o bien reemplazarla. Video: Corto documental MAPOCHO Este cortometraje documental, del realizador Cristbal Zapata, narra en imgenes la historia del ro Mapocho, desde su nacimiento en la cordillera hasta su desembocadura en el mar. Si tienen internet en el aula podrn verlo en: http://www.youtube.com/watch?v=LEdF2rzfcG8 Es muy importante que el docente vea el corto antes de exhibirlo en el aula, de modo de decidir cmo lo har segn las caractersticas de sus estudiantes, ya que su duracin es cercana a los 20 minutos. Por ejemplo, si har preguntas mientras transcurren las imgenes, narrar lo que se ve, o si les entregar todas las preguntas al inicio para discutir las respuestas al final. Tambin podr decidir mostrar slo un fragmento del video, con el cuidado de no cambiar la narracin del cortometraje. Si la conexin de internet es muy lenta ser importante dejar cargando el video un tiempo antes del momento de mostrarlo. En caso de que el video reemplace a la actividad de reflexin mediante fotografas (parte B), se propone esta segunda batera de preguntas: 1. Qu historia cuenta este video? 2. Dnde y cmo nace el ro? 3. Qu beneficios dan los ros al ser humano? 4. Conoces este ro? Sabes si tiene diferencias entre invierno y verano? 4. Este ro transporta basura? Llega al mar? Puedes estar seguro? 5. Cmo crees que llega la basura a los ros? 6. La basura que se ve en la playa Fue toda trada por los ros? Cmo lo podemos saber? 7. Piensas que otros ros de Chile tienen la misma historia? Cules?