51 51

La palabra conjunto se incluye en

el lenguaje como un concepto
indefinible. Sin embargo, debido
a su importancia en las
matemticas, se acepta la
siguiente nocin intuitiva.

CAPI TULO CAPI TULO
CAPI TULO CAPI TULO

51 51


CONJUNTO es toda reunin, coleccin o
agrupacin de objetos de cualquier naturaleza,
claramente definidos. A dichos objetos se les
denomina ELEMENT! del conjunto.
Ejemplos"
Los pa#ses !udamericanos.
Las $ocales del alfabeto.
Los n%meros pares.
NOTACIN: Los conjuntos se representan,
generalmente, con letras ma&%sculas 'A, (, ), ....
*+ & sus elementos se representan entre lla$es &
separados por comas.
Ejemplo:
A , -.er%, (rasil, )olombia, )hile/
( , -a, e, i , o , u/
) , -0, 1, 2, 3, 45, 40, 41/
RELACIN DE PERTENENCIA: !i un
elemento forma parte de un conjunto, se dice que
este elemento pertenece '+ a dicho conjunto, en
caso contrario no pertenece '+ a dicho conjunto.
Esta relacin es e6clusi$a entre elemento &
conjunto.
Ejemplo:
!ea A , -a, -b/, c/
7 a A 7 -b/ A
7 b A 7 d A
)olocar 89: o 8;: en cada caso"
A , -4< 0< -=//
( , -0< >< -?/<@/
0 A ' +
= ( ' +
? ( ' +
@ A ' +
- ? / ( ' +
0 ( ' +
> A ' +
= A ' +
? A ' +
@ ( ' +
> ( ' +
- = / A ' +
CARDINAL DE UN CONJUNTO"
Nos indica la cantidad de elementos diferentes que
posee un conjunto .
Notacin"
N 'A+ se lee" 8 n%mero de elementos del
conjunto A:
Ejemplos:
1) ( , -a, b, c, d, e/ n '( +,
2) ) , -4, 4, 0, 0, =, =/ n ') +,
EJERCICIOS
4+ !i A , -4< 0< =< 4< 0< =/ ( , -4<?< 2< 0< =< 4/

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), -@, @1, 0, ?, ?/
)alcular" n 'A+ A n '(+ A n ')+
0+ !i M , -a, b, c, m, p, a, m/
N , -m, n, p, q, n, q, s/
. , -4< 0< 4< 5< ?< ?< @/
)alcular" n 'M+ A n 'N+ A n '.+
=+ !ea" . , -m, o, n, i, c, a/
B , - p, e, l, e, l, e/
C , -c, h, a, n, c, h, o/
Dalle n'.+ A n 'B+ A n'C+
1+ !i" A , -r, o, s, a, r, i, o/
(, -4, 4, 0, 0, 0, =, =, =, =/
), -m, a, m, a /
)alcule" n'A+ A n '(+ A n ')+
>+ !i" ; , -4, 4, 4, 4, 0, 0/
E, -;, E, F, E, C, G, ), /
D , -T, , C, T, A/
Dalle" n'E+ A n'D+ H n';+
DETERMINACION DE UN CONJUNTO: DETERMINACION DE UN CONJUNTO:
1. Por extensin :
)onsiste en nombrar o enumerar uno a
uno los elementos del conjunto.
Ejemplos"
A , -a, e, i, o, u/
( , -0, =, >, ?, 44, 4=/
) , -4, 1, @, 42, 0>/
2. Por comprensin :
)onsiste en nombrar una o mIs de las
caracter#sticas comunes & e6clusi$as de
los elementos del conjunto.
Ejemplos" de los anteriores casos
A , -6J6 es una $ocal/
( , -6J6 es un n%mero primo/
) , -6
0
J6 N< 4 6 >/
Dallar el cardinal de cada uno de los
siguientes conjuntos"
1) A , -6 J6 N 2 K 6 45/
A,
n 'A+,
2) ( , -6 J6 N 6 K @/
(,
n '(+,
3) ) , -6 J6 N L3 6 ?/
),
n ')+,

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4) F , -6 J6 * L? 6 >/
F,
n 'F+,
5) E , -6 J6 N L= 6 1/
E,
n 'E+,
6) ; , -6 A4J6 * L0 6 K ? /
6 ,
; ,
n ';+,
7) E , -6 A=J * = 6 2 /
6 ,
E ,
n 'E+,
8) D , -6 L ?J6 N L? K 6 1 /
6 ,
D ,
n 'D+,
9) G , -0 6 J 6 N L1 K 6 > /
6 ,
G ,
n 'G+,
10) M , -=6 J6 * L0 6 0 /
6 ,
M,
n 'M+,
11) N , -06A4 J6 N > K 6 @ /
6 ,
N ,
n 'N+,
12) L , -06A4 J6 N 4 K 6 K > /
6 ,
L ,
n 'L+,
13) M , -6 L 0 J6 N > K 6 @/
6 ,
M ,
n 'M+,
14) N , -=6 L 0J6 N 4 K 6 ? /
6 ,
N ,
6 ,
O ,
n 'O+,
n 'N+,
15) O, -6
0
L = J6 * L0 K 6 > /
6 ,
O ,

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n 'O+,
16) . , -06
0
J6 P = 6 K ? 6 N/
6 ,
. ,
n '.+,
REPREENTACIN !R"#ICA DE UN CONJUNTO REPREENTACIN !R"#ICA DE UN CONJUNTO: :
DIA!RA$A DE %ENN & EULER:
!on regiones planas limitadas por figuras
geomQtricas cerradas que se utilizan para
representar grIficamente los conjuntos.
Ejemplo" !ea A , -a. b, c, d/
ErIficamente"
CLAE DE CONJUNTO: CLAE DE CONJUNTO:
1. Con'(nto N()o o %*c+o: Es aquel que no
posee elementos & se le denota como"
- /.
I$PORTANTE: Por convencin al
conjunto nulo se le considera incluido
en cualquier otro conjunto.
E'emp)o:
( , -6J6 / N > K 6 K 2 /
( , - / & n '(+ , 5
E'emp)o:
R)uIles de estos conjuntos son $ac#osS
A , -6J6 es una letra anterior a la 8a: en el
alfabeto/
( , -6J6
0
, @ & 06 , 1 /
) , -6J6 A 3 , 3/
F , -6J6 A 3 , 6 A 1 /
E , -6J6 A 3 , 6 A 3 /
0. Con'(nto Unit*rio o in,)eton: Es aquel
conjunto que tienen un solo elemento.
E'emp)os:
A , -6J6 N 6
0
, 1/
( , -6J6 N > K 6 K ? /
) , ->, >, >, >/
=. Con'(nto Uni-ers*) o Re.erenci*): Es
aquel que sir$e de referencia para estudiar
otros conjuntos incluidos en Ql.
E'emp)o:

. a . b
. c . d
A

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Fados los conjuntos"
A , -1, 3, 40, 42/
( , ->, 45, 4>, 05/
Tn conjunto uni$ersal para A & ( puede ser
cualquiera de los siguientes conjuntos"
T, -6J6 N 6 K 00/
T, -6J6 N/
T, -6J6 N 4 K 6 K 0>/
1. Con'(nto /e Con'(nto: Es aquel conjunto
que por lo menos tienen a un conjunto como
elemento.
E'emp)os:
A , ->, =, -0, ?//
( , ->, -0/, -2, 3 //
>. Con'(nto Potenci*: Es el conjunto formado
por todos los subconjuntos que es posible
formar con un conjunto dado.
!i tenemos cierto conjunto A entonces su
conjunto potencia se denota . 'A+.
Ejemplo"
Fado" A , -4, 0, =/ los subconjuntos de A
son"
, -4/,-0/,-=/,-4,0/,-4,=/,-0,=/,-4,0,=/
Entonces el conjunto potencia de A es"
.'A+,-, -4/, -0/, -=/, -4,0/, -4,=/, -0,=/,
-4,0,=//
Not* import*nte:
!ea n 'A+ el cardinal del conjunto A entonces"
U subconjunt. ,U de elementos , n '.'A++ , 0
n'A+
de A de . 'A+

2. (0con'(nto Propio: Es el que siendo
subconjunto de un conjunto dado, no es
igual a Qste..
Ejemplo"
Fado el conjunto" A , -0, 1, 2/ sus
subconjuntos son"
, -0/, -1/,-2/,-0,1/,-1,2/,-0,1,2/
Luego sus subconjuntos propios son"
, -0/, -1/,-2/,-0,1/,-1,2/
NOTA I$PORTANTE:
!ea n'A+ el cardinal del conjunto A entonces"
U subconjuntos , 0
n'A+
L 4
propios de A

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EJERCICIOS:
4+ !i el conjunto A , -6A0< 06 L >/ es unitario,
calcular 86:
0+ !i ( , -=6A0< 6 A 3/ es un conjunto unitario,
calcular el $alor de 806 A =:
=+ !abiendo que ) , -16 A =< =6 A @/ es
unitario, hallar 86
0
:
1+ !i M , -06 A =&/< 26 H =& < 40/ es unitario,
calcular 86A&:
>+ !abiendo que el conjunto
A , -aAb< aA0b H 0< 45/ es unitario,
Dallar" a 6 b
2+ Feterminar por e6tensin el siguiente
conjunto"
A , -=6 H = J 6 N 6 K 1/
7) !i" A , -6
0
A 1J 6 * L1 K 6 K 2/
Far como respuesta al cardinal de A.
8) !i" ( , -6A4J 6 N 6 K ? /
Far como respuesta al cardinal de (.
@+ Gndicar el n%mero de elementos de ) s#"
) , 6 A 4 =6 H 4 N 6 K 4?/
0
45+ R)uIntos elementos tienen el siguiente
conjuntoS
A , -6
0
A 26 A @J 6 * L? K 6 1/
44+ Fados los siguientes conjuntos
A , - 06 J 6 N 6 K 2/
( , -'&A1+0J & A & A 1 N/
0
) ,-'0mA4 +=J m ( 0mA4 N/
=
R)uIntos elementos tienen )S
40+ )alcular el cardinal de A si"
A , -=6 J =6 N < 6 K >/
4=+ Fado el conjunto
E , @, @@, @@@, @@@@, @@@@@/
Feterminarlo por comprensin"
41+ )alcular 'b L a+ si E es un conjunto unitario.
E , -1a A 4 , 0b A a, =a A 1 /
4>+ RBuQ alternati$a presenta un conjunto $ac#oS
)
B) -6J6 N 6 K 5/
C) -6J6 * 6
0
, @/
D) -6J6 B 06 L 4 , 1/
E+ N.A.
42+ RBuQ alternati$a presenta un conjunto
unitarioS

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A+ - /
B) -6J6 N 6 K 0/
C) -6J6 * 6
0
, 1/
D) -6J6 * J 6
=
, L4/
E) -6J6 * 6
0
A 4 , 5/
4?+ R)uIles de los siguientes conjuntos son
unitariosS
I. -6J6 * 6
0
, 0>/
II. -/
III. -6J6 N 6
0
A ? , 5/
43+ Fados los conjuntos"
A , -6J6 * L= 45/
( , -6J6 N & , 06 H = & A/
) , -6J6 ( 1 K 6 A = K ?/
Dallar la suma de los elementos del conjunto
).
4@+ Afirmamos para conjuntos"
I. -6 N J 6 A 1 , 5/ ,
II. -6 N J = K 6 1/ ,
III. -6 N J 6 1 / ,
IV. -6 N J 6
0
L 0> , 5/ ,->, L>/
son $erdaderas"
A+ !lo G ( + !lo G & 9 )+ !lo GG
F+ !lo G & GG E+ Todos
20) !i A , - 6 J 6 . & V/
. , -0, 1, 2/< V ,-4, 0, =, >/
R)uIles son $erdaderasS
I. n 'A+ , 45
II. en A slo ha& = fracciones propias.
III. En A slo ha& = n%meros
naturales
04+ R)uIles de los siguientes conjuntos son
binariosS
G. -, -// GGG. -6 * J 6
0
H4, 5/
GG. --4, 0//
00+ E6presar por e6tensin"
A , 06 A 4 * J 6 05< 6 N
=
0=+ Dallar la suma de los elementos del conjunto"
A , -6J6 N = 6 K ?/
01+ Dallar el cardinal del conjunto 8(:< si"
( , -6
0
J6 * L= 6 =/
0>+ !i el conjunto" A , -6A1< 06 A 4/< es
unitario, calcular el $alor de"
E , 6
0
A 06 L 4>
02+ !ea el conjunto unitario"
( , -=6
0
A 4< 06
0
A>/
)alcular" 6
=
L ?
0?+ !i" ), ->6
0
H?< =6
0
A 44/ es un conjunto
unitario calcular"
. , 6
=
H @6 A0
03+ !iendo" F , -16
0
L>< 6
0
A?5/ un conjunto
unitario< calcular"
M , 6
?5
H 0> 6
23
A 4

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0@+ !i" A , -0aAb, 4?/ & (, -bL@< =aL
b/ son conjuntos unitarios hallar 'a A b+
=5+ !i el conjunto ( , -=6 A &< 6 H & A 3/ es
unitario. Dallar 6 A &
RELACIONES ENTRE CONJUNTOS RELACIONES ENTRE CONJUNTOS
4. Inc)(sin: !E dice que A estI incluido en el
conjunto ( cuando todo elemento de A
pertenece a (. !e denota por"
A (
Not*: !i alg%n elemento del conjunto A, no
pertenece al conjunto ( entonces se puede decir
que A no este incluido en ( & se denota A (
Ejemplo:
Fado el conjunto A , -4, =, >, ?, @/
Entonces"
-4, =/ A -4, =, >, ?/ A
-4, 0/ A -4/ A
0. I,(*)/*/: Fos conjuntos A & ( son
iguales si A & ( tienen los mismo s
elementos.
!imblicamente"
Ejemplo"
!i A , -4, =, >, ?/ &
( , -6J6 N 6 es impar K 3/
A
=. Comp*r*cin: !e dice que dos conjuntos
son comparables cuando por lo menos uno
de ellos estI incluidos en el otro.
E'emp)os:
7 !ean" A , -4, 0, =/
( , -4, 0, =, 1, >, 2 /
)omo A (, entonces A & ( son comparables
7 !ean" ) , -2, 4, 0, =, 4@ /
F , -4, 0, =/

A B
A est incluida en B
A esta cntenida en B
A es !a"te de B
A es subcn#unt de B
A B
B cntiene a A
B inclu$e a A
A % b A B B A

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)omo F ), entonces ) & F son comparables.
7 !ean" E , -1, ?, 3/
; , -4, =, >/
)omo E ; ; E , entonces E & ; no son
comparables.
1. Dis'(ncin: Fos conjuntos son disjuntos
cuando no tienen ning%n elemento en
com%n.
E'emp)os:
7 !ean los conjuntos"
A , - 6 J 6 es par K 05 /
( , -6J6 es impar K 05/
entonces A & ( son disjuntos.
>. E1(i-*)enci*: Fos conjuntos A & ( son
equi$alentes, si tienen la misma cantidad de
elementos & se denota" A K P (.
E'emp)os:
Fados" A , -0, 1, 2, 3/
( , -a, b, c, d/
)omo n'A+ , 1 & n'(+ , 1
entonces A K P (
12 !i A , -4, 0, -=//
R)uIntas afirmaciones son $erdaderasS
- 4 A L - W L -4, 0 A
- -0/ A L = A L -0, -=// A
- -=/ A L A L -4, / A
22 !i" ( , -a, -b/, -a, b//
R)uIntas afirmaciones son falsasS
L a ( L b ( L -a, -b// (
L -a/ ( L -a, b/ ( L -b/ (
3) !i A , -4. -0/, /
R)uIntas afirmaciones son $erdaderasS
- 4 A L -0/ A
- 0 A L -4/ A
- A L A
4) !i" A , -, -//, R)uIles son $erdaderasS
G. A GGG. -/ A 9. --// A
GG. A G9. -/ A 9G. --// A
32 R)uIles de las siguientes afirmaciones son
$erdaderas para todo conjunto AS
G. A GG. A
GGG. A .'A+ G9. .'A+
42 !i el conjunto M , -a
0
A 4 < =a H 4/, solo
tienen 0 subconjuntos. Dallar el $alor de
8a:.
52 Fados los conjuntos"
A , -6 *J L= 6 K 45/
( , -6 N J & , 06 H = < & A/
) , -6 (J 1 K 6 A = K ?/
Dallar la suma de los elementos del conjunto
).

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8) !i" B , - 6 * J L > K 6 K 40/
R)uIntos subconjuntos tiene 8B:
62 !i A,-0< >< -=/< -0< =// & se afirma"
7 A 7 A
7 > A 7 = -0< =}
7 -=} A 7 -=} A
R)uIntas son $erdaderasS
10) Fado el conjunto" A , -=< 1< -=/< < -4< //
)uantas proposiciones son $erdaderas"
G. = A GG. A
GGG. 1 A G9. A
9. -1/ A 9G. 0 A
112 )uantos subconjunto tiene"
A , -4< -4/< 4< /
122 )alcular la suma de elementos de"
A , -6J6 N< 45 K =K =6 A 0 K 43/
13) Fetermine la suma de los elementos del
conjunto" A , -6
0
A6J6 * L = K 6 K =/
14) )alcular la suma de los elementos del
conjunto" A , -6
0
J 6 * L1 6 0/
132 Figa usted cuantos subconjuntos propios
tiene" ) , -0< 2< 40< 05< .......< 445/
16) )uantos subconjuntos tienen el siguiente
conjunto" A , -6
0
J 6 *< L@ K 06 H 4 K 44/
17) !i definimos" A , -4< -=/< -//
Dallar el $alor de $erdad de cada una de las
siguientes afirmaciones"
G. -/ A GG. -/
GGG. -4, =/ A G9. -4, -//
A
18) !i A , -4, -0/, -=, 1/ , /
R)uIntos subconjuntos tienen AS
162 !i A , -06 H 4< ?< =& A 4/
Es un conjuntos unitario, hallar" 6 H &
272 Fados os siguientes conjuntos iguales"
A , -aA 0, aA4/
( , -? H a , 3 L a/
) , - b A 4 , c A 4/
F , -b A 0 , 1/
Feterminar el $alor de" a A b A c
212 !abiendo que el siguiente conjunto es
unitario" A , -=m H =n A 0< m A n < 41/
Feterminar el n%mero de subconjuntos
propios de" ( , -m< 0m < n< 0n L 4/
22) !i" E , -4, -0/, -=, 1/, /
R)uIntos subconjuntos tiene ES
23) !i" A , -5, / R)uIles son $erdaderasS
G. 5 A GG A
GGG. 5 A G9. A
24) !i" M , - 6 N J 6 K >/
R)uIntos subconjuntos tiene 8M:

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232 !i el conjunto 8!: posee 2= subconjuntos
propios. R)uIl de los siguientes puede ser el
conjunto 8!:S
G. -4, 4
0
, 0, 0
0
, =, =
0
, 1, 1
0
/
II. -6 * J L0 K 6 K >/
GGG. -a, b, c, d, e/
242 Dallar 'b A c H a+ sabiendo que los conjuntos
A, ( & ) son conjuntos iguales"
A , -a A 0< = L a/
( , -aL 4< 2 L a/
) , - 4< b A c/
252 !abiendo que el siguiente conjuntos es
unitario" A , -a A b< a A 0b H = < 40/
)alcular" a
0
A b
0
282 Fados los conjuntos unitarios"
A , -'n A m+ < 'n A p+< 3/ <
( , -'m A p+ < 45/
Dallar" 'm A n L p+
262 !i los dos conjuntos A & ( son iguales<
Dallar" 6 A&
A , -3< 0& A 4 / < ( , -?< =6 L 4/
972 Feterminar la suma de los elementos de"

'

< <

9 x 6 N x /
3 x
9 x
A
2
912 !i" n 'A+ H n'(+ , 0
AdemIs el n%mero de subconjuntos de 8A:
e6cede al n%mero de subconjuntos de 8(: en
?23. Dallar" n'A+
922 !i el conjunto A , -= a A 0 < > a A = < 1 a A
2/
Tiene 0 elementos & 8a: N
A
, & a ademIs"
( , -06
0
J 5 6 1 6 N/
Dallar A (
33) !ea el conjunto" A , -4, 0, -4/, -4, =/, -//
!e tiene"
G+ = A 9+ -4 / A
GG+ -4/ A 9G+ -/ A
GGG+ A 9GG+ -4< -4// A
G9+ -4< 0/ A 9GGG+ n 'A+ , 2
R)uIntas proposiciones son falsasS
9:2 Fesarrolla los conjuntos mostrados & da la
suma de sus elementos"
7 C , -6 A 0 J 6 N, 0 6 >/
7 B , -6
0
J 6 *, L= 6 1/
7 . , -6 J 6 N, 6 45/
932 Fado X , -0, -1, >/, 1/
Gndicar cuIntas de las siguientes
proposiciones son falsas"
7 ->/ X 7 -1, >/ X
7 --1// X 7 -1, >/ X
7 ->/ X 7 > X
942 Fado el conjunto"
A , -0, >, 2, ?, 45 /
)alcule la suma de los elementos de N
Fonde N , -'6 A 0+ A J 5 6 >< 6 */

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952 )alcule la suma de los elementos del
conjunto A< donde"
A , -6 A &J 6 A & es par, 6 D, & D/
D , -4, =, 1, >, ?/
OPERACIONES CON CONJUNTOS OPERACIONES CON CONJUNTOS
4+ Unin ;A U <2: Es aquel conjunto que
tiene como elementos a aquellos que
pertenecen al conjunto A, al conjunto ( o a
ambos.
Fiagrama"
A (
A T (
2) Interseccin ;A <2: Es aquel conjunto
que tiene como elementos a aquellos que
pertenecen simultIneamente a A & (.
Fiagrama"
A (
A (
=+ Di.erenci* ;A & <2: Es aquel conjunto
cu&os elementos pertenecen a A pero no al
conjunto (.
Fiagrama"
A (
A L (

A U B % &'(' ' B)
*A B ) % &'(' '
B)
*A + B) % &' ( ' A ' B)

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,) Di.erenci* sim=tric* ;A <2: Es aquel
conjunto que toma como elementos a
aquellos que pertenecen al conjunto 'A T
( + pero no al conjunto 'A (+.
TambiQn"
Fiagrama"
A (
A (
>+ Comp)emento /e (n con'(nto ;A> 2? ;A
c
2?
;A 2? ; A2: Es aquel conjunto cu&os
elementos pertenecen al uni$erso pero no al
conjunto A.
Y
Fiagrama"
T
A
2+ Pro/(cto: Llamado tambiQn producto
cartesiano de dos conjuntos A & (, es
aquel conjunto cu&os elementos son pares
ordenados donde los primeros
componentes pertenecen a A & los
segundos componentes pertenecen a (. !e
denota A 6 ( & se define"
Ejemplo" !i" A , -a, b, c/
( , -4, 0/
Entonces" A 6 ( , 'a,4+, 'a,0+, 'b,4+, 'b,0+
'c,4+, 'c,0+
AdemIs" ( 6 A , '4,a+, '4,b+ ,'4,c+
'0,a+, '0,b+ ,'0,c+
!e nota que si"

*A B)=&'(' *A B) ' *A B)}
*A B) % *A U B) - *B A)
*A B)% *A + B) U *B - A )
A. % &' ( ' U ' A )
A % U + A
*A x B) = & *a/ b ) ( a A $ b B}

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EJERCICIOS
EJERCICIOS

A ( A 6 ( ( 6 A
12 !i"
A , -6J6 N > K 0 6 A 4 K 44/
( , -6 L 4 J6 N 1 K 0 6 K 40/
Dallar A (
22 !i T , -4< 0< =< 1< ....< @/
A , -1< >< 2< ? /
( , -06 J 6 N 5 K 6 K >/
Dallar el n%mero de elementos de"
E ,'A (+Z 'A L (+
92 !ean los conjuntos"
A , -4< 0< =< 1/
( , -=< 1< >/
Dallar" 'A ( + H 'A (+
:2 !i" T , -a< b< c< d< e< f/
A , -a< b< c< d< e< f/
(, - c < d< e < f/
) , -a< b/
Dallar" 'A (+@ L 'A ) +
32 !i" T , -a, b, c, ....., z/
A , -$ocales/
( , -letras de la palabra 8tiburn:/
Dallar" n [. ' AZ (+W
6) !i en la figura 6 A, entonces"
I. 6 'A (+
II. 6 'A ( +
III. 6 'A L (+
I0. 6 AZ
R)uIles son las correctasS
52 !i"
n 'A (+ , =5 n '( H A + , 3
n 'A L (+ , 45 Dallar" n'A+ A n '(+
8) !i" n 'A ( + , =?
n 'A (+ , 4@
n 'A L (+ , 40
Dallar n 'A+ A n '(+

9) !i" AZ, (Z, 'A L (+ & 'A T (+ tienen
respecti$amente" 403, =0, 0 & 21
subconjuntos. R)uIntos elementos tiene el
conjunto potencia de A (S
10) Tn conjunto 8A: tiene 43 elementos, otro
conjunto 8(: tienen 01 elementos. R)uIntos
elementos tiene A T (, sabiendo que A (
tienen 4> elementosS
112 En el diagrama adjunto aparecen ocho
regiones. RBuQ regiones representan
A" 'A L (+Z H )Z S
a+ >, 2 & ?
b+ 1, 2 & ?
c+ 4, 0 & =
d+ 1, > & 2
e+ 0, > & 2

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122 !ean" A, ( & ) tres conjuntos tales que"
n '(+, 1 < A H ) , -1, 2/ < A ),

A ( , -0, >/ < ( ) , -4, =/.

Entonces" n ')+ , .......
13) !i" A H ( , < b L A , -a< d/
A ( , -b< c/
Dallar el n%mero de elementos de"
'A (+ H '( L A+
1:2 !i" . , -m%ltiplos de 0/
B , -m%ltiplos de =
C , -m%ltiplos de 2/
R Bue alternati$a es correctaS
a+ . C c+ '. B+ C e+ ' . B+ C
b+ B C d+ '. B+ C
132 Fados los conjuntos"
M , -a, b, e, f, g/<
. , -a, b, d, f/<
B , -c, d, e, f, i/
R)uIntas de las e6presiones son ciertasS
G. M H . , -e, g/
II. . B , -a, b, e, i,/
GGG. B H ., -e, i/
I0. 'M B+ H . , -e, f/
0. M .,-a, b, f/
142 En el siguiente diagrama"RBuQ alternati$a
corresponde a la parte sombreadaS
I. 'A L
(+ '( L A+
II. 'A ( + H 'A (+
III. A (
I0. AZ (Z
152 RBuQ alternati$a representa a la regin
sombreadaS
A) 'A L (+ )
B) 'A L )+ (
C) 'A ( + )
D) 'A ( )+ L ') L A+
E) A ( )
182 RBuQ alternati$a representa a la regin
sombreadaS
A) 'A L (+ '( L )+
B) 'A L (+ ') L (+
C) 'A L (+ '( )+
D) 'A (+ 'A )+
E) 'A L )+ 'A (+
162 !ean los conjuntos"
A , -6J6 es persona que conoce Lima/
( , -6J6 es persona que conoce Arequipa/
) , -6J6 es persona que conoce )usco/

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Luego, la regin sombreada corresponde a"
a+ .ersona que conoce Lima & Arequipa
b+ .ersona que conoce )usco solamente
c+ .ersona que conoce Lima o Arequipa
pero no )usco
d+ .ersona que conoce Lima & Arequipa
pero no )usco
e+ .ersona que conoce )usco, pero no
Lima ni Arequipa.
272 .ara dos conjuntos A & ( subconjuntos de T
tal que"
n '
A +, 40 < n 'A (+ , =
n '(+ , 44 < n 'T+
, 05
)alcular " n 'A

(+
212 Fados los conjuntos"
A , -hombres/
( , -6J6 es natural de Gca/
) , -persona que beben pisco/
)mo e6presar#a" 8Gque\os que no beben
pisco:
A+ 'A(+) (+ 'A(+) )+ 'A(+
C
D) *AB )C E) *AB )C
222 El siguiente grafico indica cantidades de
elementos por zona"
)uIntos elementos tendrI la e6presin"
( ) ( ) E G F E

292 Fados los conjuntos A, ( & ) subconjuntos

de T
T , -6J6 N< = K 6 K 05/
A , ->< 3< @< 44< 4>< 4@/
( , -1< >< ?< 3< 45< 4>< 4@/
) , -2< ?< 3< 41< 4>< 4@/
Far la suma de los elementos del conjunto"
'A L (+ ') L
B +
2:2 Fados los conjuntos A, ( & ) & el conjunto
uni$ersal T, ademIs
n'A+ , 10 n'A (+ , 05
n'(+ , >1 n'A )+ , 0>
n')+ , 2> n'( )+ , 15
n'T+ , 45> n'A ( )+ , 40
Dallar"
( )
1
]
1

C B A n
232 !ea 86: el n%mero mI6imo de elementos
'A ( )+
!ea 8&: el n%mero mI6imo de elementos
de E ;, donde"
n'A+ , 3 n'(+ , >

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n')+ ,44 n'E+ , =
n';+ , ?
Far" '6 A &+
242 !ean los conjuntos"
T , -4, 0, =, ..., 45/
A , -4, =, >, ?, @/
( , -0, 1, 2, 3/
Dallar"
[ 'A L (+ '( L A+W [T H 'A (+W
27) !i" n 'A (+ , 45
n '( L A+ , 1
n 'A (+ , 11
Dallar" n 'A L (+
282 !ean" A , -4, 0, =, 1/
( , -0, 1, 2/
) , -0, 1, =/
R)uIntos elementos tienen ES
E , 'A L (+ 'A L )+ '( L )+ '( L
A+
262 !ea" T , -4, 0, =, 1, ..../
Entonces , dados los conjuntos"
A , -06J6 T 6 K >/
( , -4, > 6 H 4 J 6 A/
R)uIl es el n%mero de elementos de A
(S
972 !ean los conjuntos A , -a, b, d, e/<
( , -b, c, d/
) , -a, c, e, f/
Dallar el cardinal del conjunto"
E , 'A ( + H ' A )+
912 .ara 0 conjuntos A & ( se cumple que"
- A tiene 42 subconjuntos.
- ( tiene 3 subconjuntos
- A ( tiene =0 subconjuntos
R)uIntos subconjuntos tienen A (S
922 Fados" A , -0, =, 1, >/
( , -4, =, >, 3/
Dallar" n 'A (+
992 !i" M , -0, =, >, 2, ?/
N , -4, =, 1, >, 2/
Dallar" M H N
9:2 Fados" A , -4, 0, =, >, ?/
( , -0, =, 1, ?, @/
Dallar" n 'A

B)
932 !i" A , -0, =, >/
( , -4, 1, >/
) , -4, 0, =/
T , -4, 0, =, 1, >/
Dallar" C ) B A (
36) !i" . B , -a, b, c, d, e/
. H B , -d, e/
. B , -c/
Dallar" n'B L .+ A n 'B+
952 Fados los conjuntos"
M , -6 * J 6 K 3, 4?/
N , -6 * J 6 [40, 04P/
)alcular" n 'M L N+
38) !i" n 'A (+ , 4>

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n 'A ( + , =
n 'A+ L n '(+ , 1
Dallar" n '(+
962 Fados los conjuntos"
A , -6 N
A
J 6 A = K 3/
( , -6 N
A
J 6
0
H =6 A 0 , 5/
Dallar" 'A L (+
:72 !i" A , -a, b, c/
( , -a, b, d/
R)uIntos subconjuntos propios tiene
A T (S
41) !i" B , A
/ *A + B) $ *A B) tienen
es!ec12ica3ente4 128/ 52/ 2 $ 6,
subcn#unts.
7Cunts ele3ents tienen el cn#unt
!tencia de A B8
42) n 'A (+ , 4=
n 'A (+ , 4<
n 'A L (+ , 2
'A L (+ , 2<
DALLAC" n 'A+ H n '( L A+
43) n 'A (+, 0<
n 'A (+ , 41<
n'A H (+ , ?<
Dallar" n'A+ H n '(+
::2 !i" A , -a, b, c, d, e, f, g/
( , -f, b, c, h, i, j/
) , -a, c, e, i, V, l/
F , -a, b, d, f, V, i , j/
Dallar" ) [F H 'A (+W
:32 Fados los conjuntos"
A , -4, 0, =, 1, >/
( , -0, 1, 2, 3/
) , -5, 4, >, 1, 0/
)alcular" n 'A ( )+
:42 Fados los conjuntos"
A , -0, =, 2, ?, 3, @/
( , -4, =, 2, 3, 45/
R)uIntos elementos tiene 'A (+S
:52 Fados los conjuntos"
A , -a, b, c, d, g/
( , -a, b, d, e, f/
) , -a, m, b, n, e/
)alcular 'A (+ )
:82 !i los conjuntos"
A , -m, n/
( , -n, p/
) , -0 p H 4, =/
!on conjuntos unitarios.
Dalle m A n A p
:62 !i" A 6 ( , -'6, >+, '1, >+, '2, ?+, '&, ?+/
Dallar 6 A &
372 Fado el conjunto"
M , -a
0
A 4 J L 4 a K > a */
)alcule la suma del ma&or & menor
elemento del conjunto M.

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