ESC.PRIM.LIC.

ADOLFOLPEZ MATEOS 30EPR0285L

6 B
PROFESOR: DANIEL IVAN MUOZ QUINTANAR
BLOQUE: V

ESTRATEGA TRANSVERSAL SEXTO GRADO

Tema transversal: MEDIO AMBIENTE Y SU PROTECCIN Competencias: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender Resolver problemas de manera autnoma Comunicar informacin matemtica Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promocin de la salud orientadas a la cultura de la prevencin Participacin en el espacio donde se vive Manejo de informacin histrica Manejo y resolucin de conflictos Control de la motricidad para el desarrollo de la accin creativa Artstica y cultural Aprendizajes esperados: Emplea recursos literarios para expresar sentimientos al escribir poemas. Resuelve problemas que implican comparar dos o ms razones. Argumenta las implicaciones del aprovechamiento de fuentes alternativas de energa en las actividades humanas, y su importancia para el cuidado del ambiente. Valora los retos del mundo para mejorar el ambiente. Investiga aspectos de la cultura y la vida cotidiana del pasado y valora su importancia. Argumenta sobre la importancia de la participacin individual y colectiva en conjunto con autoridades, para la atencin de asuntos de beneficio comn. Organiza eventos deportivos y recreativos que favorecen su salud en un ambiente de cordialidad y respeto, utilizando lo aprendido durante el trayecto escolar. Realiza la representacin de una obra de teatro ante un pblico. Secuencia didctica Espaol Poemas de concientizacin. Elaborar carteles que incluyan poemas para la poblacin escolar y de su comunidad que contenga medidas de prevencin y cuidado del ambiente, as como de los efectos nocivos de la contaminacin, propiciando la reflexin sobre los riesgos que representan para la vida humana. Matemticas Realizar una encuesta a los habitantes de la localidad sobre la informacin que poseen de los riesgos que contrae el no cuidar el ambiente que nos rodea. Organizar los datos en una tabla y detectar en qu aspectos es necesario proporcionar mayor informacin a la poblacin. Valorar la importancia de que las personas que habitan un lugar conozcan los riesgos que representa para la vida y puedan intervenir oportunamente. Ciencias naturales Pedir investigaciones acerca sobre como beneficiar al medio ambiente mediante diversos proyectos basados en los principales problemas ambientales de la comunidad por ejemplo el reciclaje, clasificacin de los residuos, medidas para el ahorro de energa y el uso de fuentes amigables con el ambiente. Historia Realizar en base a lo visto en las culturas antiguas de la regin y el modo de vida actual, cuadros

comparativos de cmo estaba el ambiente y cmo y por qu est ahora de esta manera, para detonar la conciencia ecolgica y critica de las formas de vida y relaciones de las personas que vivieron antes y su entorno. Geografa Realizar un croquis de la escuela en el cual identifiquen los lugares en donde se presentan problemas ambientales para su anlisis y creacin de propuestas para subsanarlos. Formacin Cvica y tica Valorar la importancia de informarse sobre acontecimientos sociales y naturales que pueden tener impacto en mi vida y el medio ambiente. Realizar grupos para brigadas de concientizacin sobre problemas ambientales de la escuela y la localidad. Educacin Artstica El arte de prevenir Realizar una representacin teatral con el tema de los efectos nocivos de no cuidar el ambiente. Educacin Fsica Participar en juegos cooperativos (rally ecolgico) que contribuyen a desarrollar las capacidades fsicas de las personas y a preservar su salud. Valorar la importancia de tener un cuerpo y media ambiente sano. Recursos Internet Cartulinas Papel bond Marcadores Colores Diversos objetos para la representacin Enciclomedia Libros de texto Evaluacin Realizacin y valoracin de las actividades propuestas en esta estrategia.

DIRECTOR

PROFESOR DE GRUPO

____________________________ Misael Prez Alarcn

______________________________ Daniel Ivn Muoz Quintanar