EJERCICIOS: Word para Trabajar

Nivel I

Tabla de Contenidos
1. Word: Operaciones Bsicas ______________________________________________________ 2 EJERCICIO N1: DUEAS DE CASA _________________________________________________ 2 EJERCICIO N1: JVENES DESEMPLEADOS/AS ________________________________________ 3 EJERCICIO N1: MICROEMPRESAS _________________________________________________ 4 EJERCICIO N1: ADULTOS MAYORES _______________________________________________ 5 2. Formas de Visualizacin de Pginas y Funcin de Ayuda ______________________________ 6 EJERCICIO N 2: DUEAS DE CASA ________________________________________________ 6 EJERCICIO N 2: JVENES DESEMPLEADOS/AS _______________________________________ 7 EJERCICIO N 2: MICROEMPRESAS ________________________________________________ 8 EJERCICIO N 2: ADULTOS MAYORES ______________________________________________ 9 3. Herramientas de Bsqueda y Formato de Texto _____________________________________ 10 EJERCICIO N3: DUEAS DE CASA _______________________________________________ 10 EJERCICIO N3: JVENES DESEMPLEADOS/AS _______________________________________ 12 EJERCICIO N3: MICROEMPRESAS ________________________________________________ 13 EJERCICIO N3: ADULTOS MAYORES ______________________________________________ 13 4. Encabezado y Pie de Pgina _____________________________ Error! Marcador no definido. EJERCICIO N4: DUEAS DE CASA ______________________ ERROR! M ARCADOR NO DEFINIDO. EJERCICIO N4: JVENES DESEMPLEADOS/AS _______________________________________ 14 EJERCICIO N4: MICROEMPRESAS ________________________________________________ 15 EJERCICIO N4: ADULTOS MAYORES ______________________________________________ 15 5. Revisin Ortogrfica y Gramatical ________________________________________________ 16 EJERCICIO N5: DUEAS DE CASA _______________________________________________ 16 EJERCICIO N5: JVENES DESEMPLEADOS/AS _______________________________________ 16 EJERCICIO N5: MICROEMPRESAS ________________________________________________ 17 EJERCICIO N5: ADULTOS MAYORES ______________________________________________ 17 6. Tablas (Bsico) ______________________________________________________________ 18 EJERCICIO N6: DUEAS DE CASA _______________________________________________ 18 EJERCICIO N6: JVENES DESEMPLEADOS/AS _______________________________________ 18 EJERCICIO N6: MICROEMPRESAS ________________________________________________ 19 EJERCICIO N6: ADULTOS MAYORES ______________________________________________ 19 7. Insertar Imgenes y Grficos ____________________________________________________ 20 EJERCICIO N7.1: DUEAS DE CASA ______________________________________________ 20 EJERCICIO N7.1: JVENES DESEMPLEADOS/AS _____________________________________ 20 EJERCICIO N7.1: MICROEMPRESAS ______________________________________________ 20 EJERCICIO N7.1: ADULTOS MAYORES ____________________________________________ 21 EJERCICIO N7.2: DUEAS DE CASA ______________________________________________ 21 EJERCICIO N7.2: JVENES DESEMPLEADOS/AS _____________________________________ 22 EJERCICIO N7.2: MICROEMPRESAS ______________________________________________ 22 EJERCICIO N7.2: ADULTOS MAYORES ____________________________________________ 23

1. Word: Operaciones Bsicas

Ejercicio para practicar: Reconocimiento las diferentes partes del programa: Barra de ttulo, Barra de mens, Barra de herramientas. Uso de herramientas de edicin: Cortar, Copiar, Pegar. Uso herramientas de formato: Fuente, Tamao de fuente, Estilo.

EJERCICIO N1: DUEAS DE CASA A continuacin se presenta un texto corto. Escrbalo usando el teclado en un documento nuevo de Word y despus aplquele el siguiente formato: Escriba en fuente Tahoma, tamao 12. Ponga en negrita la frase Las jvenes no buscan un ttulo por distraerse. Ponga en cursiva la palabra igualdad. Subraye la frase la igualdad conseguida es bastante satisfactoria Copie la frase El siglo XXI ser el siglo de las mujeres y pguela sobre el texto como ttulo. Cambie, despus, el ttulo a una fuente de su agrado, tamao 14, en negrita y subrayado. Guarde, finalmente, el documento con el ttulo Ejercicio 1.

El siglo XXI ser el siglo de las mujeres. Ya nadie detiene el movimiento que ha constituido la mayor revolucin del siglo que ahora acaba. La paridad entre el hombre y la mujer es una realidad en muchos mbitos. Hay tantas universitarias como universitarios. Las jvenes no buscan un ttulo por distraerse o hacer algo, sino porque quieren usarlo. En estos momentos, la igualdad conseguida es bastante satisfactoria, pero no del todo. Camps, Victoria. El Siglo de las Mujeres. Valencia, Universidad de Valencia, ao 2000. 139 pg.

1. Word: Operaciones Bsicas

Ejercicio para practicar: Reconocimiento las diferentes partes del programa: Barra de ttulo, Barra de mens, Barra de herramientas. Uso de herramientas de edicin: Cortar, Copiar, Pegar. Uso herramientas de formato: Fuente, Tamao de fuente, Estilo.

EJERCICIO N1: JVENES DESEMPLEADOS/AS A continuacin se presenta un texto corto. Escrbalo usando el teclado en un documento nuevo de Word y despus aplquele el siguiente formato: Escriba en fuente Century, tamao 12. Ponga en negrita la frase debe barrer como pint Miguel ngel. Ponga en cursiva la palabra barrendero. Subraye la frase Debe barrer las calles tan bien Copie la frase Si un hombre es llamado a barrer calles y pguela sobre el texto como ttulo. Cambie, despus, el ttulo a una fuente de su agrado, tamao 14, en negrita y subrayado. Guarde, finalmente, el documento con el ttulo Ejercicio 1.

Martin Luther King, hijo: Si un hombre es llamado para barrer calles, debe barrer como pint Miguel ngel o como compuso msica Beethoven, o como escribi poesa Shakespeare. Debe barrer las calles tan bien, que todas las huestes del cielo y de la tierra se detengan y digan: Aqu vivi un gran barrendero de calles que hizo bien su trabajo. Noguera Trujillo, Hctor. Triunfa en tu primer Trabajo. Editorial, ao 2006. 128 pg. Mxico, Panorama

1. Word: Operaciones Bsicas

Ejercicio para practicar: Reconocimiento las diferentes partes del programa: Barra de ttulo, Barra de mens, Barra de herramientas. Uso de herramientas de edicin: Cortar, Copiar, Pegar. Uso herramientas de formato: Fuente, Tamao de fuente, Estilo.

EJERCICIO N1: MICROEMPRESAS A continuacin se presenta un texto corto. Escrbalo usando el teclado en un documento nuevo de Word y despus aplquele el siguiente formato: Escriba en fuente Century, tamao 12. Ponga en negrita la frase comerciante, industrial o prestador de servicios. Ponga en cursiva la palabra perseverancia. Subraye la frase aquel que tena un poco de imaginacin copiaba o inventaba algo Copie la frase Con esfuerzo y tesn y pguela sobre el texto como ttulo. Cambie, despus, el ttulo a una fuente de su agrado, tamao 14, en negrita y subrayado. Guarde, finalmente, el documento con el ttulo Ejercicio 1.

Hasta hace un tiempo atrs, quiz hasta mediados de los aos 70, bastaba con tener algo de olfato y grandes dosis de perseverancia para ser comerciante, industrial o prestador de servicios ms o menos exitoso. (...) desde chicos vimos cmo aquel que tena un poco de imaginacin copiaba o inventaba algo y si se pona a hacerlo con esfuerzo y tesn, lograba su objetivo.
Socolovsky, Leo y otros. 100 Maneras de Fracasar en Un Emprendimiento Y Como Evitar Que Vuelva a Ocurrir. Asociacin Civil Paraguas Club.

1. Word: Operaciones Bsicas

Ejercicio para practicar: Reconocimiento las diferentes partes del programa: Barra de ttulo, Barra de mens, Barra de herramientas. Uso de herramientas de edicin: Cortar, Copiar, Pegar. Uso herramientas de formato: Fuente, Tamao de fuente, Estilo.

EJERCICIO N1: ADULTOS MAYORES A continuacin se presenta un texto corto. Escrbalo usando el teclado en un documento nuevo de Word y despus aplquele el siguiente formato: Escriba en fuente Century, tamao 12. Ponga en negrita la frase tiende a tener experiencias similares en la vida. Ponga en cursiva la frase visin personal. Subraye la frase La diferencia est Copie la frase La gente feliz no experimenta un xito tras otro y pguela sobre el texto como ttulo. Cambie, despus, el ttulo a una fuente de su agrado, tamao 14, en negrita y subrayado. Guarde, finalmente, el documento con el ttulo Ejercicio 1.

La gente feliz no experimenta un xito tras otro y la gente infeliz, un fracaso tras otro. Por el contrario, estudios muestran que tanto la gente feliz como la infeliz tiende a tener experiencias similares en su vida. La diferencia est en que la persona infeliz promedio gasta ms del doble de tiempo pensando en los eventos desagradables, mientras la gente feliz tiende a buscar pensamientos que destaquen su visin personal de s mismos y a confiar en ellos.
Niven, David. Los 100 Secretos de la Gente Feliz. Lo que los Cientficos han Descubierto y cmo Aplicarlo a su Vida. Grupo editorial Norma, 2004. 224 pgs.

2. Formas de Visualizacin de Pginas y Funcin de Ayuda

Ejercicio para practicar: Los modos de visualizacin de pginas. Uso de la herramienta Zoom. Uso de la herramienta Vista Preliminar. Uso de la funcin Ayuda de Word.

EJERCICIO N 2: DUEAS DE CASA

Abra el documento Ejercicio N1. Visualice el documento en Vista Esquema, Vista Diseo Web, Diseo de Lectura y Pantalla Completa. Utilice el zoom, aumentando y reduciendo la vista de la pgina. Use la herramienta Vista preliminar. Cierre el archivo. Abra un documento de Word en blanco. Abra la funcin Ayuda de Word, Tabla de contenido, Trabajar con texto; haga clic en Mover o copiar texto y grficos; despliegue el contenido de Mover o copiar un solo elemento, seleccione el texto que ah aparece. Cpielo en el documento Word en blanco y archvelo con el nombre de Ejercicio N2.

2. Formas de Visualizacin de Pginas y Funcin de Ayuda

Ejercicio para practicar: Los modos de visualizacin de pginas. Uso de la herramienta Zoom. Uso de la herramienta Vista Preliminar. Uso de la funcin Ayuda de Word.

EJERCICIO N 2: JVENES DESEMPLEADOS/AS

Abra el documento Ejercicio N1. Visualice el documento en Vista Esquema, Vista Diseo Web, Diseo de Lectura y Pantalla Completa. Utilice el zoom, aumentando y reduciendo la vista de la pgina. Use la herramienta Vista preliminar. Cierre el archivo. Abra un documento de Word en blanco. Abra la funcin Ayuda de Word, Tabla de contenido, Impresin; Imprimir un documento, seleccione el texto que ah aparece. Cpielo en el documento Word en blanco y archvelo con el nombre de Ejercicio N2.

2. Formas de Visualizacin de Pginas y Funcin de Ayuda

Ejercicio para practicar: Los modos de visualizacin de pginas. Uso de la herramienta Zoom. Uso de la herramienta Vista Preliminar. Uso de la funcin Ayuda de Word.

EJERCICIO N 2: MICROEMPRESAS

Abra el documento Ejercicio N1. Visualice el documento en Vista Esquema, Vista Diseo Web, Diseo de Lectura y Pantalla Completa. Utilice el zoom, aumentando y reduciendo la vista de la pgina. Use la herramienta Vista preliminar. Cierre el archivo. Abra un documento de Word en blanco. Abra la funcin Ayuda de Word; Tabla de contenido; Aplicar formato a los documentos; Tablas, listas y columnas; Tablas; y nuevamente, Tablas. Seleccione el texto que ah aparece. Cpielo en el documento Word en blanco y archvelo con el nombre de Ejercicio N2.

2. Formas de Visualizacin de Pginas y Funcin de Ayuda

Ejercicio para practicar: Los modos de visualizacin de pginas. Uso de la herramienta Zoom. Uso de la herramienta Vista Preliminar. Uso de la funcin Ayuda de Word.

EJERCICIO N 2: ADULTOS MAYORES

Abra el documento Ejercicio N1. Visualice el documento en Vista Esquema, Vista Diseo Web, Diseo de Lectura y Pantalla Completa. Utilice el zoom, aumentando y reduciendo la vista de la pgina. Use la herramienta Vista preliminar. Cierre el archivo. Abra un documento de Word en blanco. Abra la funcin Ayuda de Word; Ver y desplazarse por documentos; Acercar o alejar un documento. Seleccione el texto que ah aparece. Cpielo en el documento Word en blanco y archvelo con el nombre de Ejercicio N2.

3. Herramientas de Bsqueda y Formato de Texto

Ejercicio para practicar: Uso de las opciones de alineacin y justificacin. Uso de la sangra. Uso del interlineado.

EJERCICIO N3: DUEAS DE CASA A continuacin le presentamos un fragmento del resumen de la novela Ins del Alma Ma, extrado del sitio web www.resumen.com. Cpielo, escribiendo con el teclado, en un documento de Word y, despus, aplquele el siguiente formato: Tipo y tamao de fuente para el texto, segn su preferencia. Interlineado doble para todo el texto. Elija un ttulo y cntrelo, utilice fuente Arial 14. Cuerpo del texto alineado a la izquierda, con sangra en la primera lnea de cada prrafo. Nombre del sitio y nombre de la novela, alineado a la derecha, en la parte inferior del texto.

Ins Surez es una joven y humilde costurera extremea que se embarca hacia el Nuevo Mundo para buscar a su marido, extraviado con sus sueos de gloria al otro lado del Atlntico. Anhela tambin vivir una vida de aventuras, vetada a las mejores en la pacata sociedad del siglo XVI. En Amrica, Ins no encuentra a su marido, pero si un amor apasionado: Pero De Valdivia, maestre de campo de Francisco Pizarro, junto a quien Ins se enfrenta a los riesgos y a las incertidumbres de la conquista y la fundacin del reino de Chile. "Supongo que pondrn estatuas de mi persona en las plazas, y habr calles y ciudades con mi nombre, como las habr de Pero De Valdivia y otros conquistadores, pero de cientos de esforzadas mejores que fundaron los pueblos, mientras sus hombres peleaban, sern olvidadas.

El fragmento contiene algunos errores de transcripcin. Para corregirlos, active la funcin Buscar y reemplazar y realice los siguientes cambios: Reemplace la palabra mejores por la palabra mujeres. Reemplace la palabra Pero por la palabra Pedro. Guarde el documento con el ttulo Ejercicio 3.

3. Herramientas de Bsqueda y Formato de Texto

Ejercicio para practicar: Uso de las opciones de alineacin y justificacin. Uso de la sangra. Uso del interlineado.

EJERCICIO N3: JVENES DESEMPLEADOS/AS A continuacin le presentamos un fragmento del libro Liberen a los Nios!, de Craig Kielburger, sobre la lucha en contra del trabajo infantil. Cpielo escribiendo con el teclado en un documento de Word y, despus, apliquele el siguiente formato: Tipo y tamao de fuente para el texto, segn su preferencia. Interlineado doble para todo el texto. Elija un ttulo y cntrelo, utilice fuente Arial 14. Cuerpo del texto alineado a la izquierda y con sangra en la primera lnea de cada texto. Nombre del autor y de la obra, alineado a la derecha, en la parte inferior del texto.

La historia que Iqbal relat no era muy diferente a la de muchos chicos y nias del Sur de Asia que son vendidos como esclavos para pagar prstamos solicitados por familias pobres. Para la boda de su hijo mayor, los padres de Iqbal haban pedido prestadas seiscientas rupias (cerca de doce dlares estadounidenses) al seo de una fbrica de tapetes, un hombre rico e influyente de la comunidad. A cambio, Iqbal que tena entonces slo cuatro aos- fue forzado a unirse a otros muchos chicos que trabajaban como tejedores sentados en cuclillas ante telares en una fbrica, donde unan pequeos nudos para elaborar los tapetes de complicados diseos que seran vendidos a altos precios en los mercados de todo el mundo. Hasta que su familia no liquidara el prstamo, llamado peshgi, Iqbal, pertenecera al seo de la fbrica.
El fragmento contiene algunos errores de transcripcin. Para corregirlos, active la funcin Buscar y reemplazar y realice los siguientes cambios: Reemplace la palabra chicos por la palabra nios. Reemplace la palabra seo por la palabra dueo. Guarde el documento con el ttulo Ejercicio 3.

3. Herramientas de Bsqueda y Formato de Texto

Ejercicio para practicar: Uso de las opciones de alineacin y justificacin. Uso de la sangra. Uso del interlineado.

EJERCICIO N3: ADULTOS MAYORES E N3: le MICROEMPRESAS AJERCICIO continuacin presentamos un fragmento del libro Comportamiento Organizacional, de Stephen P. Robbins. Cpielo escribiendo con el teclado en un documento de Word y, despus, aplquele siguiente formato: A continuacin le elpresentamos un fragmento del libro Nuevos Emprendedores, Tipo y tamao de fuente para el texto, segn Vega. su preferencia. Convirtase en uno de ellos, de Juan Saavedra Cpielo escribiendo con el teclado en un documento de Word y, despus, aplquele el siguiente formato: Tipo y tamao de fuente para el texto, segn su preferencia. Interlineado doble para todo el texto. Elija un ttulo y cntrelo, utilice fuente Arial 14. Cuerpo del texto alineado a la izquierda y con sangra en la primera lnea de cada texto. Nombre del autor y nombre del libro alineado a la derecha, en la parte inferior del texto.
Tiempo despus, de haber culminado la calera se realiz un encuentro con amigos de la universidad en donde escuch comentarios como estamos en una compa a que no nos paga lo que merecemos, soy taxista en mis horas libres, no puedo ejercer mi calera profesional por falta de oportunidades, no tengo talento para ser empresario qu haba pasado?, por qu no alcanzaron sus objetivos?... Luego de tanta bsqueda y conversaciones con especialistas de centros de empresarios de diversos pases, llegu a la siguiente conclusin: Para cumplir los sueos que uno se propone, se necesita creer en lo que uno quiere y hacer todo lo posible por realizarlo.

El fragmento contiene algunos errores de transcripcin. Para corregirlos, active la funcin Buscar y reemplazar y realice los siguientes cambios: Reemplace la palabra calera por la palabra carrera. Reemplace la palabra empresarios por la palabra emprendedores. Guarde el documento con el ttulo Ejercicio 3.

Interlineado doble para todo el texto. Elija un ttulo y cntrelo, utilice fuente Arial 14. Cuerpo del texto alineado a la izquierda y con sangra en la primera lnea de cada texto. Nombre del autor y nombre del libro alineado a la derecha, en la parte inferior del texto.

La compaa necesitaba trabajadores, los mercados laborales estaban muy ceidos y haba disponibilidad de empleados majores. El gerente de la empresa, que tiene 76 aos, propuso la idea. Sus ejecutivos a cargo de manufactura y empaque se sentan escpticos. Pensaban que esos trabajadores seran demasiado lentos y costosos o que desentonaran en un mundo de alta tecnologa. Les preocupaba que se quejaran de no poder hacer el trabajo, de que necesitaran pausas de descanso o que no se sintieran bien. El gerente se neg a aceptar estereotipos. Aunque no saba de ninguna otra compaa que tuviera un departamento de adultos majores, dec idi intentarlo para ver si funciona. Y funcion.

El fragmento contiene algunos errores de transcripcin. Para corregirlos, active la funcin Buscar y reemplazar y realice los siguientes cambios: Reemplace la palabra majores por la palabra mayores. Reemplace la palabra gerente por la palabra presidente. Guarde el documento con el ttulo Ejercicio 3.

3. Herramientas de Bsqueda y Formato de Texto

Ejercicio para practicar: Uso de las opciones de alineacin y justificacin. Uso de la sangra. Uso del interlineado.

EJERCICIO N4: JVENES DESEMPLEADOS/AS Elija un libro sobre Tecnologa en la biblioteca, abra un documento nuevo de Word y copie un fragmento del libro. Una vez que haya copiado el fragmento, agregue como encabezado el ttulo del libro. Agregue, en el pie de pgina, el nombre de la biblioteca o del laboratorio y el nmero de la pgina. Modifique el formato del encabezado y del pie de pgina, segn los siguientes parmetros: Fuente Arial, 11 y pie de pgina centrado. Guarde el documento con el nombre de Ejercicio Encabezado.

EJERCICIO N4: MICROEMPRESAS Elija un libro sobre Administracin o empresas en la biblioteca, abra un documento nuevo de Word y copie un fragmento del libro. Una vez que haya copiado el fragmento, agregue como encabezado el ttulo del libro. Agregue, en el pie de pgina, el nombre de la biblioteca o del laboratorio y el nmero de la pgina. Modifique el formato del encabezado y del pie de pgina, segn los siguientes parmetros: Fuente Century, 11 y pie de pgina centrado. Guarde el documento con el nombre de Ejercicio Encabezado.

EJERCICIO N4: ADULTOS MAYORES Elija un libro sobre Historia o Turismo en la biblioteca, abra un documento nuevo de Word y copie un fragmento del libro. Una vez que haya copiado el fragmento, agregue como encabezado el ttulo del libro. Agregue, en el pie de pgina, el nombre de la biblioteca o del laboratorio y el nmero de la pgina. Modifique el formato del encabezado y del pie de pgina, segn los siguientes parmetros: Fuente Century, 11 y pie de pgina centrado. Guarde el documento con el nombre de Ejercicio Encabezado.

5. Revisin Ortogrfica y Gramatical

EJERCICIO N5: DUEAS DE CASA A continuacin pondremos a prueba lo aprendido sobre la funcin de revisin de ortografa y gramtica. Para ello siga atentamente las siguientes instrucciones: 1. Abra un documento nuevo y escriba una breve descripcin de la localidad en que vive (dnde se ubica, cmo es el paisaje, cmo es el clima, la gente, sus tradiciones, etc). 2. Si detecta algn error, pselo por alto, puesto que la idea es que el documento contenga algunas faltas ortogrficas y gramaticales. 3. Realice despus la revisin ortogrfica y gramatical de Word. 4. Lea nuevamente el texto. Examine si es que quedan errores que el programa no haya detectado y corrjalos. 5. Guarde el documento bajo el nombre Ejercicio Descripcin.

EJERCICIO N5: JVENES DESEMPLEADOS/AS A continuacin pondremos a prueba lo aprendido sobre la funcin de revisin de ortografa y gramtica. Para ello siga atentamente las siguientes instrucciones: 1. Abra un documento nuevo y escriba una carta de solicitud de empleo (incluya sus datos personales, sus estudios, su experiencia laboral si la tiene, sus habilidades, etc). 2. Si detecta algn error, pselo por alto, puesto que la idea es que el documento contenga algunas faltas ortogrficas y gramaticales. 3. Realice despus la revisin ortogrfica y gramatical de Word. 4. Lea nuevamente el texto. Examine si es que quedan errores que el programa no haya detectado y corrjalos. 5. Guarde el documento bajo el nombre Ejercicio Solicitud Empleo.

EJERCICIO N5: MICROEMPRESAS A continuacin pondremos a prueba lo aprendido sobre la funcin de revisin de ortografa y gramtica. Para ello siga atentamente las siguientes instrucciones: 1. Abra un documento nuevo y escriba una presentacin de su empresa (cul es el giro, dnde se ubica, quines trabajan en ella, etc). 2. Si detecta algn error, pselo por alto, puesto que la idea es que el documento contenga algunas faltas ortogrficas y gramaticales. 3. Realice despus la revisin ortogrfica y gramatical de Word. 4. Lea nuevamente el texto. Examine si es que quedan errores que el programa no haya detectado y corrjalos. 5. Guarde el documento bajo el nombre Ejercicio Presentacin Empresa.

EJERCICIO N5: ADULTOS MAYORES A continuacin pondremos a prueba lo aprendido sobre la funcin de revisin de ortografa y gramtica. Para ello siga atentamente las siguientes instrucciones: 1. Abra un documento nuevo y escriba una ancdota divertida que le haya ocurrido en su vida (dnde ocurri, hace cunto tiempo, qu ocurri, etc). 2. Si detecta algn error, pselo por alto, puesto que la idea es que el documento contenga algunas faltas ortogrficas y gramaticales. 3. Realice despus la revisin ortogrfica y gramatical de Word. 4. Lea nuevamente el texto. Examine si es que quedan errores que el programa no haya detectado y corrjalos. 5. Guarde el documento bajo el nombre Ejercicio Ancdota.

6. Tablas (Bsico)
EJERCICIO N6: DUEAS DE CASA 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. Abra un documento nuevo. Inserte en l una tabla con las siguientes caractersticas: 6 columnas y 7 filas. Fije el ancho de columna en automtico. Escriba en la primera celda, de la primera fila, la palabra Empresa. Escriba en la segunda celda, de la primera fila, la palabra Direccin. Escriba en la tercera celda, de la primera fila, la palabra Telfono. Guarde el documento bajo el nombre Ejercicio tablas1. Vuelva al documento Ejercicio tablas1. Elimine las 3 ltimas columnas de la derecha de la tabla. Agregue 4 filas ms al final de la tabla. Ingrese los datos de las empresas o institucin (Empresa de agua, distribuidora de gas, hospital, consultorio, etc.) que usted ms necesite, ocupando una fila por cada empresa o institucin. Agregue ms filas si fuera necesario. Si, por el contrario, le quedan filas en blanco, elimnelas. Agregue una columna y colquele como ttulo Sitio Web y complete esa informacin con los sitios Web de las empresas e instituciones que incorpor a su tabla. Guarde los cambios efectuados.

12. 13.

14.

EJERCICIO N6: JVENES DESEMPLEADOS/AS 1. Abra un documento nuevo. 2. Inserte en l una tabla con las siguientes caractersticas: 6 columnas y 7 filas. 3. Fije el ancho de columna en automtico. 4. Escriba en la primera celda, de la primera fila, la palabra Empresa. 5. Escriba en la segunda celda, de la primera fila, la palabra Direccin. 6. Escriba en la tercera celda, de la primera fila, la palabra Telfono. 7. Guarde el documento bajo el nombre Ejercicio tablas1. 8. Vuelva al documento Ejercicio tablas1. 9. Elimine las tres ltimas columnas de la derecha de la tabla. 10. Agregue cuatro filas ms al final de la tabla. 11. Ingrese los datos de empresas a donde le interesa postular o a donde va a postular a un trabajo. 12. Agregue ms filas si fuera necesario. Si, por el contrario, le quedan filas en blanco, elimnelas. 13. Agregue una columna y colquele como ttulo Correo Electrnico y complete esa informacin con los correos de contacto de las empresas que incluy en su tabla. 14. Guarde los cambios efectuados.

EJERCICIO N6: MICROEMPRESAS 1. Abra un documento nuevo. 2. Inserte en l una tabla con las siguientes caractersticas: 6 columnas y 7 filas. 3. Fije el ancho de columna en automtico. 4. Escriba en la primera celda, de la primera fila, la palabra Nombre. 5. Escriba en la segunda celda, de la primera fila, la palabra Direccin. 6. Escriba en la tercera celda, de la primera fila, la palabra Telfono. 7. Guarde el documento bajo el nombre Ejercicio tablas1. 8. Vuelva al documento Ejercicio tablas1. 9. Elimine las tres ltimas columnas de la derecha de la tabla. 10. Agregue cuatro filas ms al final de la tabla. 11. Ingrese los datos de sus posibles clientes. 12. Agregue ms filas si fuera necesario. Si, por el contrario, le quedan filas en blanco elimnelas. 13. Agregue una columna y colquele como ttulo Correo Electrnico y complete esa informacin con los correos de contacto de esas personas o empresas. 14. Guarde los cambios efectuados.

EJERCICIO N6: ADULTOS MAYORES 1. Abra un documento nuevo. 2. Inserte en l una tabla con las siguientes caractersticas: 6 columnas y 7 filas. 3. Fije el ancho de columna en automtico. 4. Escriba en la primera celda, de la primera fila, la palabra Nombre. 5. Escriba en la segunda celda, de la primera fila, la palabra Direccin. 6. Escriba en la tercera celda, de la primera fila, la palabra Telfono. 7. Guarde el documento bajo el nombre Ejercicio tablas1. 8. Vuelva al documento Ejercicio tablas1. 9. Elimine las tres ltimas columnas de la derecha de la tabla. 10. Agregue cuatro filas ms al final de la tabla. 11. Ingrese los datos de sus compaeros y compaeras de la clase. 12. Agregue ms filas si fuera necesario. Si, por el contrario, le quedan filas en blanco elimnelas. 13. Agregue una columna y colquele como ttulo Correo Electrnico y complete esa informacin con los correos de contacto de los integrantes de su curso. 14. Guarde los cambios efectuados.

7. Insertar Imgenes y Grficos

EJERCICIO N7.1: DUEAS DE CASA Abra un documento nuevo de Word. Busque o escriba un poema. Escrbalo y, luego, agrguele una o varias fotografas relacionadas con el tema. Si no dispone de fotografas propias, le sugerimos buscar en el sitio www.flickr.com, ya que ofrece fotografas de uso autorizado por sus autores o autoras. Guarde su documento con el nombre de Ejercicio Imgenes.

EJERCICIO N7.1: JVENES DESEMPLEADOS/AS Abra un documento nuevo de Word. Busque o escriba un cuento o un relato. Escrbalo y, luego, agrguele una o varias fotografas relacionadas con el tema. Si no dispone de fotografas propias, le sugerimos buscar en el sitio www.flickr.com, ya que ofrece fotografas de uso autorizado por sus autores o autoras. Guarde su documento con el nombre de Ejercicio Imgenes.

EJERCICIO N7.1: MICROEMPRESAS Abra un documento nuevo de Word. Escriba una carta para ofrecer los productos de su empresa. Luego, agrguele una o varias fotografas relacionadas con el tema. Si no dispone de fotografas propias, le sugerimos buscar en el sitio www.flickr.com, ya que ofrece fotografas de uso autorizado por sus autores o autoras. Guarde su documento con el nombre de Ejercicio Imgenes.

EJERCICIO N7.1: ADULTOS MAYORES Abra un documento nuevo de Word. Escriba un relato, cuento o poema. Luego, agrguele una o varias fotografas relacionadas con el tema. Si no dispone de fotografas propias, le sugerimos buscar en el sitio www.flickr.com, ya que ofrece fotografas de uso autorizado por sus autores o autoras. Guarde su documento con el nombre de Ejercicio Imgenes.

EJERCICIO N7.2: DUEAS DE CASA A continuacin, le presentamos una serie de datos en formato de tabla: Luz 7000 6500 7200 8400 Agua 4600 5100 6000 5800 Gas 7000 9000 6800 7200 Movilizacin 2600 2400 2800 2500

Enero Febrero Marzo Abril

Abra un documento nuevo. Utilizando los datos cree un grfico. Seleccione el tipo de grfico tomando en consideracin que estos valores son el gasto en pesos por cada uno de los meses indicados. Guarde su documento con el nombre de Grfico Gastos.

EJERCICIO N7.2: JVENES DESEMPLEADOS/AS A continuacin, le presentamos una serie de datos en formato de tabla: Finanzas 5610 4920 8760 9700 Produccin 4500 7900 6400 5400 Marketing 9650 2520 3690 7430 Gerencia 8710 6200 5440 6510

Septiembre Octubre Noviembre Diciembre

Abra un documento nuevo. Utilizando los datos cree un grfico. Seleccione el tipo de grfico tomando en consideracin que estos valores son la cantidad de fotocopias que imprimi cada rea de la empresa detallada mensualmente. Guarde su documento con el nombre de Grfico Fotocopias.

EJERCICIO N7.2: MICROEMPRESAS A continuacin, le presentamos una serie de datos en formato de tabla: Insumos maquinaria Marzo Abril Mayo Junio 8900 7300 8600 9500 Gastos Servicios Bsicos 29000 32000 18900 24600

Repuestos 24000 38000 19000 23000

Materiales 17300 34400 28700 25100

Abra un documento nuevo. Utilizando los datos cree un grfico. Seleccione el tipo de grfico tomando en consideracin que estos valores son el dinero gastado por cada uno de estos tems para el funcionamiento de la empresa, por cada uno de los meses. Guarde su documento con el nombre de Grfico Gastos.

EJERCICIO N7.2: ADULTOS MAYORES A continuacin, le presentamos una serie de datos en formato de tabla: 7 das 157.000 153.000 149.000 98.000 5 das 121.000 109.000 106.000 75.000 3 das 73.000 66.000 64.000 45.000 2 das 49.000 44.000 43.000 31.000

Arica Puerto Varas Chilo La Serena

Abra un documento nuevo. Utilizando los datos cree un grfico. Seleccione el tipo de grfico tomando en consideracin que estas cantidades son el valor de los viajes, incluyendo la estada, dependiendo del destino y de la cantidad de das. Guarde su documento con el nombre de Grfico Valor Viajes.

DOCUMENTO PARA TRABAJAR EVALUACIN Dueas de Casa Instrucciones:

1. Copie en un documento de Word el texto que se presenta a continuacin, respetando los distintos tipos y tamaos de fuente, as como los estilos aplicados.

Texto:
Madres vanidosas causan inseguridad en sus hijos/as Cristbal Duque D. El excesivo culto a la perfeccin fsica muchas veces termina por provocar trastornos de autoestima en los nios y nias porque son dejados de lado. La mayora de estas mujeres tienen entre 30 y 45 aos y controlan la vida familiar a travs del mvil desde el gimnasio. Ellas quieren que sus nios o nias sean igual de delgados o delgadas, bellos o bellas y les exigen comer determinados alimentos lo que muchas veces desemboca en bulimia o anorexia. Paralelamente, les exigen perfeccin en lo acadmico. Deben tener excelentes calificaciones. El mensaje que reciben es que slo valen de acuerdo a los mritos que logran. Lo ideal es tener una madre que apoye a su hijos e hijas, que en determinadas circunstancias tome cierta distancia de l o de ella, le permita explorar el mundo que lo rodea y lo/a apoye cuando se equivoca. Y en sus errores, incluso le permita volver a cometerlos, que no lo dirija demasiado, sino que este ah presente, explicndole y cultivando su paciencia, porque los nios y las nias se van a equivocar muchas veces. http://www.mujereschile.cl/conocedoras/conocedoras.php?opc=3

2. Realice una revisin gramatical y ortogrfica del documento y reemplace la palabra mvil por un sinnimo y cualquier otra que estime necesario. 3. Guarde el documento con el nombre Evaluacin 1 en su carpeta personal o en un pendrive. 4. Abra nuevamente el mismo documento y cambie la configuracin de la pgina: Todos los Mrgenes: 2,5; Orientacin: Horizontal 5. Inserte un encabezado de pgina donde incluya la siguiente informacin: Su nombre completo y el nombre de la biblioteca o laboratorio dnde se est capacitando. 6. Guarde los cambios e imprima el documento antes de cerrarlo.

DOCUMENTO PARA TRABAJAR EVALUACIN Jvenes Desempleados/as Instrucciones:

1. Copie en un documento de Word el texto que se presenta a continuacin, respetando los distintos tipos y tamaos de fuente, as como los estilos aplicados.

Texto:
Cmo Conseguir Empleo por Internet Recopila informacin sobre tu historial tanto laboral, como de estudios o logros que hayas conseguido hasta ahora en la vida. Recuerda que cualquier detalle es importante: - Aquel verano que trabajaste sirviendo tragos en el bar de la playa, te confiere experiencia profesional laboral, aunque no sea ese el trabajo que buscas ahora mismo. - Las prcticas que hiciste en la empresa aquella que no te pagaron un centavo. Eran prcticas, s, pero te hicieron trabajar como en un puesto de responsabilidad, no? Colcalo como experiencia profesional, no como estudios, y no menciones lo de que no te pagaron. - Toma nota: Est bien que decores tu curriculum, pero nunca mientas. Hay una delicada frontera entre una cosa y otra que nunca debes sobrepasar, porque al cabo de los meses, cuando hayas conseguido el puesto de trabajo, todos los que presenciaron tu entrevista de trabajo sabrn exactamente qu parte del currculo vitae era cierta y cual no. - Cuando le ayudaste a tu padre en su pequeo negocio, debes indicarlo tambin en la seccin de "Experiencia Profesional". No muestres lazos familiares que resten importancia. Explica que trabajaste en la empresa "Calzados Martn" como "Responsable de Atencion al Cliente", lo que viene a ser una forma interesante de decir que "atendas a las vecinas del barrio mientras tu padre cosa zapatos en el patio trasero". http://empleo.bankhacker.com/practicas.phtml 2. Realice una revisin gramatical y ortogrfica del documento y reemplace la palabra decores por un sinnimo y cualquier otra que estime necesario. 3. Guarde el documento con el nombre Evaluacin 1 en su carpeta personal o en un pendrive. 4. Abra nuevamente el mismo documento y cambie la configuracin de la pgina: Todos los Mrgenes: 2,5 ; Orientacin: Horizontal 5. Inserte un encabezado de pgina donde incluya la siguiente informacin: Su nombre completo y el nombre de la biblioteca o laboratorio dnde se est capacitando. 6. Guarde los cambios e imprima el documento antes de cerrarlo.

DOCUMENTO PARA TRABAJAR EVALUACIN Microempresas Instrucciones:

1. Copie en un documento de Word el texto que se presenta a continuacin, respetando los distintos tipos y tamaos de fuente, as como los estilos aplicados.

Texto:
LA SUPERVIVENCIA DE LAS MICROEMPRESAS Secretara de Estado de Trabajo de Repblica Dominicana Se han realizado estudios que demuestran que solo determinado tipo de personas es capaz de tener exito en los negocios. Estas personas no siempre tienen un nivel de estudios acadmicos, pero tienen unas caracteristicas comunes. Las ms importantes son las siguientes: Ser honesto y realista a la hora de fijarse objetivos. Tener la capacidad y el deseo de aprender constantemente. Tener voluntad para mejorar sus conocimientos y cualidades. Pensar con calma antes de tomar decisiones y buscar alternativas. Hay personas que inician negocios pretendiendo conseguir el mximo con el mnimo esfuerzo. Esto nunca funciona. Si quiere que su microempresa funcione y estar satisfecho de s mismo/a, sea honrado/a, trate bien a la gente, sea justo/a y se ganar el respeto de las personas con las que trate. Son ms las microempresas nuevas que fracasan que las que sobreviven. Muchas de las que fracasan es porque deben ms dinero del que pueden pagar en el momento que han de hacerlo. Los/as proveedores/as no fan ilimitadamente y el/a empresario/a tampoco puede aplazar eternamente los cobros. Sea buen/a pagador/a y no se fe de quien no lo sea. Recuerde que una venta no est acabada hasta que el dinero no ha cambiado de manos. Y que ventas que no se han de cobrar es mejor no hacerlas. http://www.set.gov.do/microempresa/fichas8-11.htm

2. Realice una revisin gramatical y ortogrfica del documento y reemplace la palabra cualidades por un sinnimo y cualquier otra que estime necesario. 3. Guarde el documento con el nombre Evaluacin 1 en su carpeta personal o en un pendrive. 4. Abra nuevamente el mismo documento y cambie la configuracin de la pgina: Todos los Mrgenes: 2,5; Orientacin: Horizontal 5. Inserte un encabezado de pgina donde incluya la siguiente informacin: Su nombre completo y el nombre y/o nmero de la biblioteca dnde se est capacitando. 6. Guarde los cambios e imprima el documento antes de cerrarlo.

DOCUMENTO PARA TRABAJAR EVALUACIN Adultos Mayores Instrucciones:

1. Copie en un documento de Word el texto que se presenta a continuacin, respetando los distintos tipos y tamaos de fuente, as como los estilos aplicados.

Texto:
Cuntos Aos Tienes Abuela? Ana Torres G. Los tiempos cambian a un ritmo vertiginoso. La velocidad cada vez es mayor. Lo que hoy sale a luz se convierte en viejo antes de que seamos capaces de asimilarlo. La informacin fluye en todas direcciones y nuestra mente se pierde en un continuo ir y venir... Qu grande es el cambio y que corto es el tiempo! Hacia dnde vamos? Una tarde un nieto estaba charlando con su abuela sobre los acontecimientos actuales. Entonces, l pregunt: "Qu edad tienes abuela?" La abuela respondi:- Bueno, djame pensar un minuto... - Nac antes de la televisin, las vacunas contra la polio, las comidas congeladas, la fotocopiadora, los lentes de contacto, la pldora anticonceptiva y el fresbee.- No existan los radares, las tarjetas de crdito, el rayo lser o los patines en lnea.- No se haba inventado el aire acondicionado, los lavavajillas, las secadoras, y las prendas se ponan a secar al aire fresco.- El hombre todava no haba llegado a la Luna y no existan los aviones de propulsin a chorro para pasajero. Tu abuelo y yo nos casamos y despus vivimos juntos, y en cada familia haba un pap y una mam.- "Gay" era una palabra respetable en ingls que significaba una persona contenta, alegre y no homosexual, al que cariosamente llambamos "loca".... http://ligasmayores.bcn.cl/content/view/439199/Cuantos_anos_tienes_abuela.html

2. Realice una revisin gramatical y ortogrfica del documento y reemplace la palabra ordenador por un sinnimo y cualquier otra que estime necesario. 3. Guarde el documento con el nombre Evaluacin 1 en su carpeta personal o en pendrive. 4. Abra nuevamente el mismo documento y cambie la configuracin de la pgina: Todos los Mrgenes: 2,5; Orientacin: Horizontal 5. Inserte un encabezado de pgina donde incluya la siguiente informacin: Su nombre completo y el nombre de la biblioteca dnde se est capacitando. 6. Guarde los cambios e imprima el documento antes de cerrarlo.