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Trabajo de Reconocimiento Programacin Lineal

RECONOCIMIENTO DE CURSO

PRESENTADO POR: ERIKA GERALDINE HERNANDEZ ROZO CDIGO: 1.098.694.115

TUTOR: JOHN MAURICIO BLANCO

100404 - 222

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD CEAD LA DORADA 4 DE MARZO 2013

Trabajo de Reconocimiento Programacin Lineal

INTRODUCCIN

Al realizar el reconocimiento de la materia se observa a gran escala las principales intencionalidades de la materia programacin lineal y de cmo se va a elaborar los trabajos colaborativos y de ir conociendo a nuestros compaeros.

Para abordar la materia se debe contar con criterios y conocimiento de la misma, es de gran ayuda el protocolo que presenta el campus ya que identifica los temas que se van a estudiar. Brindando un anlisis de los objetivos, propsitos, competencias y metas que se debe iniciar el curso y con la que se va a conseguir en el transcurso y con las que se va a terminar el mismo.

Trabajo de Reconocimiento Programacin Lineal

ACTIVIDADES 1. Elaborar un mapa conceptual (mximo dos (2) hojas de contenido) sobre el contenido del Modulo de Programacin Lineal.

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2. Elabore una ficha general del curso: (mximo una (1) pgina). La ficha cmo mnimo debe contener:
Nombre del curso Cdigo No. De Crditos Objetivo General del curso Programacin Lineal 100404 - 222 Dos, correspondientes a 96 horas de trabajo acadmico Formular, obtener y analizar soluciones a problemas de programacin lineal en especial los referidos a optimizacin de recursos Dos unidades Unidad No.1 Introduccin a la programacin lineal. Unidad No.2 Mtodos de solucin Objetivos Especficos Comprender los elementos tericos que sustentan la programacin lineal. Identificar y utilizar los mtodos de programacin lineal para la solucin de problemas. Identificar y manejar los algoritmos utilizados en la optimizacin de funciones no lineales sujetas a restriccin de tipo general. Identificar diferencias entre la formulacin de modelos y tcnicas de solucin.

Unidades que tiene el curso

Tipos de Evaluacin

El sistema de evaluacin es formativa que constituye diferentes formas de corroborar el avance en el auto aprendizaje del curso. En este sentido se realizaran tres tipos de evaluacin: 1. Autoevaluacin: Evaluacin que realiza el estudiante para valorar su propio proceso de aprendizaje. 2. Coevaluacin: Se realiza a travs de los grupos colaborativos y pretende la socializacin de los resultados del trabajo personal. 3. Heteroevaluacin: Es la valoracin que realiza el tutor

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PROGRAMACIN LINEAL ESTUDIANTES GRUPO 100404_222


NOMBRE TELEFONO CORREO ELECTRONICO ROL CIUDAD

JOHN MAURICIO BLANCO ERIKA GERALDINE HERNANDEZ

3165289501 3133524959

mauricio09blanco@hotmail.com erikarozo123@hotmail.com jagues@misena.edu.co cristianroa12@hotmail.com nacaspri_9@hotmail.com camilo.solano@hotmail.com

Tutor Estudiante Estudiante Estudiante Estudiante Estudiante

Ibagu Puerto Boyaca San Gil Cucuta Mlaga

JOHN ALEXANDER GUEVARA CRISTIAN LEONARDO ROA FUENTES IMER NATALI CASTRO CAMILO ANDRES SOLANO

Trabajo de Reconocimiento Programacin Lineal

CONCLUSIONES

1. El reconocimiento del curso Programacin Lineal es de vital importancia en el proceso de aprendizaje durante el curso ya que indica los temas que va abordar la materia. 2. El reconocimiento del curso es el primer paso para abordar la materia ya que muestra las pautas de cmo va a desarrollarse los trabajos colaborativos.

Trabajo de Reconocimiento Programacin Lineal

BIBLIOGRAFIA

1. Modulo de Curso Acadmico de Programacin Lineal. GLORIA LUCIA GUZMAN ARAGON Universidad Nacional Abierta y a Distancia-UNAD. Escuela de ciencias Bsicas Tecnologa E Ingeniera. PROGRAMA DE INGENIERA INDUSTRIAL. 2. Campus Virtual. Modulo de Programacin lineal.

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