MODELO DE CALIDAD PARA LA ACREDITACIN DE CARRERAS PROFESIONALES DE EDUCACIN Dimensin Factor Criterio Estndar 15.

Se justifica la existencia de la carrera profesional en base a un estudio de la demanda social. 16. Los perfiles del ingresante y del egresado guardan coherencia con los lineamientos del proyecto educativo. Fuentes de verificacin Referenciales 1. Informe sobre el estudio de la demanda social y mercado ocupacional de la carrera profesional. 2. GII 17 Demanda de admisin. 1. Currculo. 2. Informe sobre el estudio de la demanda social y mercado ocupacional de la carrera profesional. 3. Informe de evaluacin del egresado. 1. Procedimiento documentado. 2. Informes de evaluacin. 3. Planes de mejora. 4. Plan de estudios. 1. Procedimiento documentado. 2. Informe de evaluacin del egresado. 3. Planes de mejora. 4. Plan de estudios. 1. Plan de estudios. 3. GII 19 Porcentaje de horas lectivas en rea formativa en el estudios. plan de estudios. 4. GII 20 Porcentaje de horas lectivas en rea de especialidad en el plan de estudios. 1. Plan de estudios. 2. GII 21 Porcentaje de horas de prcticas en el plan de estudios. 1. Plan de estudios. 2. Informacin documentada. 1. Plan de estudios. 1. Plan de estudios. 2. GII - 22 Porcentaje de horas de asignaturas electivas del plan de estudios. 3. GII - 23 Porcentaje de crditos libres. 1. Informe sobre resultados de investigacin. 2. Informe sobre evaluacin del plan de estudios. 3. Plan de estudios. 1. Informe sobre evaluacin del plan de estudios. 2. Plan de estudios. 3. Procedimiento documentado.
2. GII 18 Porcentaje de horas lectivas en rea bsica en el plan de estudio

17. El perfil del ingresante se evala peridicamente y los resultados son utilizados para su mejora. 2.1 Proyecto educativo.- Currculo. El proyecto educativo se presenta en un documento denominado currculo de estudios. En l se encuentra la justificacin de la carrera profesional, los perfiles del ingresante y del egresado, el plan de estudios y los contenidos de cursos o asignaturas. II. FORMACION PROFESIONAL 2. ENSEANZA-APRENDIZAJE Los principios y argumentos que justifican la carrera profesional son definidos sobre la base de la demanda social. Los perfiles del ingresante y del egresado guardan concordancia con los lineamientos del Proyecto Educativo y es de dominio pblico. El plan de estudios proporciona una slida base cientfica y humanista, con sentido de responsabilidad social, y se desarrolla en las siguientes reas: bsica, formativa, especialidad y complementaria. El plan de estudios permite que el estudiante elija un determinado nmero de asignaturas electivas y de otros planes de estudio de carreras profesionales afines de la institucin o de otras universidades. Las prcticas pre-profesionales y el trabajo de fin de carrera profesional, incluidos en el plan de estudios, estn relacionados con el proyecto educativo y pueden estar vinculadas con la labor de extensin y proyeccin social. 20. El plan de estudios tiene un nmero de horas tericas y prcticas que asegura el logro del perfil del egresado. 21. El plan de estudios tiene una secuencia de asignaturas, o cursos, que fortalece el proceso enseanza-aprendizaje. 22. El plan de estudios vincula los procesos de enseanza-aprendizaje con los procesos de investigacin, extensin universitaria y proyeccin social. 23. El plan de estudios tiene asignaturas, o cursos, electivos que contribuye a la flexibilidad curricular. 24. El plan de estudios incorpora los resultados de la investigacin realizada en la carrera profesional. 25. El plan de estudios se evala anualmente para su actualizacin. 18. El perfil del egresado se evala peridicamente y los resultados son utilizados para su mejora.

19. El plan de estudios asigna un mayor nmero de horas a las reas bsica y formativa con respecto a las de especialidad y complementaria.

26. El plan de estudios tiene topicos que estan relacionados con la proyeccion y 1. Plan de estudios. construccion de obras de arquitectura en sus diferentes contextos y complejidades, 2. Informe de prcticas pre-profesionales o equivalentes. la ensenanza especifica del proyecto arquitectonico, como estructura troncal del plan, y el conocimiento de la tecnologia, la historia, la morfologia y el urbanismo. 1. Plan de estudios. 27. El 75% de los titulados ha realizado tesis. 2. Catlogos de trabajos de fin de carrera profesional (tesis).