1.

IDENTIFICAO
PERODO: 1 CRDITO: 04 CARGA HORRIA SEMANAL: 04 CARGA HORRIA SEMESTRAL: 60

NOME DA DISCIPLINA: Introduo Sociologia NOME DO CURSO: DIREITO, ECONOMIA, FILOSOFIA E PEDAGOGIA

2. EMENTA
A construo do conhecimento sociolgico. Os clssicos da sociologia. Objeto de estudo e mtodos em sociologia. As grandes correntes da sociologia. As instituies sociais. A sociologia contempornea.

3. OBJETIVOS
GERAL Oferecer instrumental terico para compreender a realidade social do mundo contemporneo. ESPECFICOS Possibilitar o entendimento da Sociologia como Cincia crtica, voltada para anlise das relaes sociais; Proporcionar conhecimentos das idias dos clssicos da Sociologia.

4. CONTEDO PROGRAMTICO
I- UNIDADE: A CONSTRUO DO PENSAMENTO SOCIOLGICO - Contextualizao histrica da Sociologia - O surgimento e formao da Sociologia; - Conceitos de: Cincia; Sociologia; Relaes sociais. II- UNIDADE: OS CLSSICOS DA SOCIOLOGIA - Comte e o desenvolvimento da sociologia; O homem e o eu social. Dukheim e a teoria sociolgica; Fato social. Teoria da ao social Weber e a burocracia; Conceito de burocracia; Eficincia e eficcia organizacional. Marx e as relaes entre capital trabalho; Lutas de classe;
RUA PERIMETRAL CASTELO BRANCO, 116 - PQ. ANHANGUERA - TELEFONE: (99) 2101-0880 www.fest.edu.br - fest@fest.edu.br - CEP. 65.916-290 - IMPERATRIZ - MARANHO.

Trabalho; Capital. III-UNIDADE: OBJETO DE ESTUDO E MTODOS EM SOCIOLOGIA - Fenmenos sociais; - Pesquisa social (qualitativa): - mtodos Entrevista; Observao participante; Histria de vida; Anlise documental; Anlise comparada e experimental; Anlise histrica. IV - UNIDADE: AS GRANDES CORRENTES DA SOCIOLOGIA - A sociologia da ordem; - A sociologia da crtica da ordem. V - UNIDADE: AS INSTITUIES SOCIAIS - Conceituao; Principais instituies sociais: - Famlia; - Escola; - Religio; - Estado. Institucionalizao: - Organismo e atividade; - As origens da institucionalizao; - Sedimentao e tradio; - Papis sociais; - Extenso e modos de institucionalizao. VI - UNIDADE: A SOCIOLOGIA CONTEMPORNEA - O iluminismo e suas contribuies Sociologia contempornea: Paulo Srgio Ruanet; Barbara Freitag; J. Habermas. - O pensamento sociolgico contemporneo brasileiro: Florestan Fernandes; Otavio Ianni. - O marxismo e a Escola de Frankfourt: J. Habermas. - O funcionalismo: Talcott Parsons.
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- Contribuies francesa sociologia contempornea: Pierre Bourdieu.

5. PROCEDIMENTOS PEDAGGICOS
Utilizaremos diferentes estratgias para efetivao dos objetivos propostos: Aula expositiva-dialogada; sntese de textos; troca de conhecimentos sobre a sociedade local; sntese da aula/dirio de bordo (contedo). Mtodo de colaborao conjunta Trabalhos independentes e em grupos Seminrios e debates Orientao individual e em grupos de trabalhos Estudos dirigidos

6. SISTEMTICA DE AVALIAO
A avaliao da aprendizagem contemplar o processo contnuo e integrante do trabalho docenteeducativo, com a utilizao dos seguintes critrios: QUALITATIVO: a. Demonstrao crtica, coerncia e cientificidade na aplicao dos conhecimentos adquiridos; b. Iniciativa, responsabilidade, autonomia, criatividade e participao nas aulas; c. Respeito, solidariedade e tica profissional entre os colegas; d. Auto-avaliao; QUANTITATIVO: a. Elaborao e entrega dos trabalhos; b. Seminrios; c. Atividades individuais e em grupos; d. Pesquisas bibliogrficas e de campo; e. Conforme portaria n 003/2004, que regulamenta a sistemtica de avaliao e recuperao da aprendizagem dos cursos de graduao da FEST, artigo3, pargrafo nico, incisos I e II.

7. BIBLIOGRAFIA
BSICA: ARON, Raymond. As etapas do pensamento sociolgico. 7. ed. So Paulo: Martins Fontes, 2008.
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MARTINS, Carlos Benedito. O que sociologia. 35. ed. So Paulo: Brasiliense. (Coleo Primeiros Passos). WEBER, Max. Economia e Sociedade. Braslia-DF: UNB, 1999. 2v COMPLEMENTAR: BERGER, Peter L; LUCMAN, Thomas. A construo social da realidade: tratado de sociologia do conhecimento. 20. ed. Petrpolis-RJ: Vozes, 1985. BOTTOMORE, T. B. Introduo sociologia. 9. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2000. DEMO, Pedro. Introduo sociologia: complexidade, interdisciplinariedade e desigualdade social. 53 ed. So Paulo: Atlas, 2002. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2003. DURKHEIN, mile. As regras do mtodo sociolgico: texto integral. So Paulo-SP: Martin Claret, 2008. GARCIA, Regina Leite (Org.). Aprendendo com os movimentos sociais. Rio de Janeiro: DP&A, 2000. GUARESCHI, Pedrinho. Sociologia crtica: alternativas de mudana. 53. ed. Porto Alegre: EDIPURCRS, 2003. , 2008. LAKATOS, Eva Maria: MARCONI, Marina de Andrade. Sociologia Geral. 7. ed. So PauloSP: Atlas SOARES, Francisco Lima. Introduo sociologia. Imperatriz: tica, 2009. OLIVEIRA, Prsio Santos. Introduo Sociologia. 20 ed. So Paulo: Moderna, 2001.

LOCAL: Imperatriz-MA MS/ANO: FEVEREIRO/2011 NOME DOS PROFESSORES: Christiano Roberto Lima Aguiar/Ducilene Melo da Silva

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