Sesin 7 Tema: La computadora en el saln y otras modalidades para el aprendizaje colaborativo

Diseo de una actividad para llevarse a cabo mediante el uso de un solo dispositivo mvil en el aula. Elaborar un audio cuento del gnero de terror, en el cual se desarrolle el guion con todos los elementos de la historia como: narrador, personajes, msica, ambiente y efectos de sonido. El diseo de esta actividad se realizar mediante el uso de un dispositivo mvil en el aula que favorezca el aprendizaje y trabajo colaborativo. I. Objetivo Desarrollar un audio cuento de terror, respetando las caractersticas y elementos que integran un guion para utilizar el lenguaje en diversos contextos. Las competencias a desarrollar: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. Analizar la informacin y emplear el lenguaje para la toma de decisiones. Comprensin e interpretacin del contenido de un guion. Propiedad y tipos de textos narrativos. II. Tema: Miedo

III. Estrategias de enseanza aprendizaje: El Proyecto de esta secuencia consiste en realizar y presentar un audio cuento sobre miedo, para ello deber escribir un guion de un cuento sobre un miedo, como parte de una prctica social del lenguaje. Primera tarea: - Realizar lectura y comentarios del relato A caso tienes miedo? Texto localizado en la pgina 30 de la Gua de Espaol I volumen II de telesecundaria 2011. - Elaborar dibujo sobre lo que les causa miedo.

Integrantes: Martha I. Toledo Alma D. Morales Sheila Caldern

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Segunda tarea: - Leer y comentar el cuento El gato negro del autor Edgar Allan Poe. - Leer y comentar el cuento de La seorita Superman y la generacin de las sopas instantneas de Regina Swan. - Reflexionar sobre los recursos de los cuentos de terror y realizar comparacin con el cuento ledo con anterioridad. Tercera tarea: - Buscar ejemplos de guion en internet y/o consultar Enrdate UNICEF (2009) Ejemplo de guion radiofnico. Recuperado el 19 de marzo de 2014, de: http://www.xtec.cat/zer-solsones/projectes/peca/fitxers09-10/guio-america.pdf

Cuarta tarea: - Elaborar el guion de un cuento de terror con todos sus elementos (narrador, personajes, efectos de sonidos) - Grabar el cuento en un dispositivo mvil para presentacin final grupal. IV. Estrategia de evaluacin: Rubrica de evaluacin del guion. Aspectos Ideas/contenido Organizacin Revisa Se basa en un cuento de terror El guion est escrito en dos columnas y contiene: Izquierda - Personajes. - Narrador. - Operador. Oraciones Ortografa y puntuacin Derecha - Narracin. - Dilogos. - Acotaciones. Si No

Separacin adecuada de las palabras, en especial los artculos de los sustantivos. El guion est escrito sin faltas de ortografa, Las acotaciones estn escritas entre parntesis. Acentuacin correcta de las palabras

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V. Recursos y/o materiales de apoyo: - Cuaderno de trabajo escolar - Relato A caso tienes miedo? Texto localizado en la pgina 30 de la Gua de Espaol I volumen II de telesecundaria 2011. - Cuento El gato negro del autor Edgar Allan Poe. Recuperado de: http://www.fba.unlp.edu.ar/tecno2mm/archivos/el_gato_negro.pdf - Cuento de La seorita Superman y la generacin de las sopas instantneas de Regina Swan. - Celular con herramienta de grabacin de audio.

VI. Referencias y/o bibliografa: - Programas de Estudio 2011 Gua para el maestro. Educacin Bsica Secundaria. Espaol. SEP 2011. - Gua de estudios de Espaol I volumen II. Telesecundaria 2009. SEP. - Ministerio de educacin del Gobierno de Espaa (s/f) el guin radiofnico en Media Radio, recuperado el 19 de marzo de 2014, de: http://recursos.cnice.mec.es/media/radio/bloque5/pag7.html - Enrdate UNICEF (2009) Ejemplo de guin radiofnico. Recuperado el 19 de marzo de 2014, de: http://www.xtec.cat/zer-solsones/projectes/peca/fitxers0910/guio-america.pdf

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