FUNCIONES

INTRODUCCIN Las grficas son medios potentes para tratar gran nmero de problemas. Se utilizan en todas las disciplinas: fsica, biologa, economa, sociologa, psicologa, etc.

Las grficas dan una rpida informacin visual de la relacin entre dos magnitudes. ACTIVIDADES DE INTRODUCCIN 1. Aba o tienes varias grficas !ue relacionan distintas magnitudes.

"scribe, para cada grfica, una frase comparando A # $. %or e emplo, en la 1&, $ tiene ms temperatura # ma#or longitud !ue A. Actividad resuelta: '...quien a buen rbol se arrima.......'

(esde las ) de la ma*ana +emos ido anotando la longitud de sombra de un poste vertical. ,stos son los resultados:

La +ora del da # la longitud de la sombra son magnitudes !ue estn relacionadas. Adems, a cada +ora del da le corresponde una nica longitud de sombra. %odemos resumir escribiendo !ue la longitud de la sombra depende o es funcin de la +ora del da. Si representas los pares de valores -+ora del da, longitud de sombra.: -),/1., -10,1121., ........., etc. recogidos en la tabla, en unos ejes de coordenadas obtienes la grfica:

3omo observas en ella, la longitud de la sombra disminu#e o decrece +asta las 14 +oras # comienza a aumentar o crecer a partir de dic+a +ora. (iremos !ue la funcin es decreciente desde t 5 ) +asta t 5 14, # creciente a partir de t 5 14. Adems, la mnima longitud de sombra -6 m.. se alcanza a las 14 +oras. "n ese punto, -14,6., la funcin presenta un !ni o. /. 73uidado con los medicamentos8 "n las instrucciones de un medicamento, !ue +a# !ue administrar a un diab9tico, se establece !ue la dosis del mismo, e:presada en mg, est en funcin del peso del paciente segn la grfica:

;bserva !ue a una persona de 10 <g le corresponde una dosis de /0 mg. (iremos !ue /0 es la i a"en de 10 o !ue 10 es un ori"inal de /0 # escribiremos 10 <g = /0 mg. a. >3ul es la imagen de ?1@, es decir, >!u9 dosis +a# !ue suministrar a una persona de ?1<g@ b. >Se puede administrar a beb9s@>A a personas obesas@. c. >Bu9 peso tena una persona a la !ue suministraron C0 mg@ d. >%ara !u9 peso la dosis es m:ima@ (iremos !ue la variable dosis depende -o es funcin. de la variable peso: %eso = (osis INTER#RETACIN DE $UNCIONES La relacin entre dos magnitudes o variables puede e:presarse mediante una grfica, una tabla o una frmula.

%ediante "r&ficas
A continuacin proponemos unas actividades para !ue se realicen en grupo # sean discutidas en el aula.

4. (espu9s de ba*arse en su casa, Ana dibu a un esbozo de grfica !ue muestra lo !ue ocurre con el volumen de agua de su ba*o en funcin del tiempo transcurrido.

a. Si ambos grifos -caliente # fro. se abrieron al principio, >!u9 puede +aber ocurrido en A@ -Da# ms de una respuesta.. b. 3uando el ba*o se est vaciando, Ana pone el pie en el agu ero del desagEe. >Bu9 parte de la grfica muestra esto@ c. >3undo aumenta el volumen del agua@ >3undo disminu#e@ d. >3undo se alcanza el volumen m:imo de agua@ >A el mnimo@ 3omo observars, es la forma de la grfica la !ue nos muestra si el volumen de agua aumenta ms o menos rpidamente -la ma#or o menor inclinacin de la grfica.. C. Famos de $enalmdena a unas clases en Al+aurn de la Gorre. La distancia apro:imada es de unos 10 <m. La clase comienza a las H:11 # salimos de casa a las ?:40. Las siguientes grficas muestran cmo las cosas son bastante distintas para Antonio, $ernab9, 3arlos # (elicia.

Antonio: Salgo con calma. "n el camino comienzo a pedalear ms fuerte. 'erna(): Acababa de salir cuando me di cuenta de !ue olvid9 las zapatillas # tuve !ue volver. Carlos: Iui en moto, pero por el camino me !ued9 sin gasolina. As !ue pie al suelo # andando. a. >A !ui9n corresponde cada grfica@

b. >Bu9 dira Delicia@ Si precisamos la grfica de Antonio, podremos responder a varias cuestiones de manera ms precisa.

c. >3untos <m lleva recorrido Antonio a las ?:C1@,>!u9 ocurre a las ?:11@>3unto tiempo emple en la primera mitad del tra#ecto@ d. 3untos <m pedale entre las H menos cuarto # las oc+o@ e. >3mo se puede saber !ue Antonio +a ido a la misma velocidad en los primeros /0 minutos@ f. Si Antonio +ubiera seguido con la misma velocidad, >+abra llegado a tiempo al colegio@J> con cunto adelantoKatraso@. g. >"ntre !u9 +oras fue menor la velocidad de Antonio@, >cmo se puede saber@ +. Sandra sale al mismo tiempo !ue Antonio. (espu9s de /0 minutos va e:actamente 1 <m detrs de Antonio, # llega 1 minutos despu9s !ue 9l al colegio. >3mo se puede estar seguro de !ue Sandra no +a pedaleado siempre a la misma velocidad@ (ibu a la grfica de Sandra. i. Loberto sale de $enalmdena 1 minutos despu9s !ue Antonio # llega 1 minutos antes. (ibu a la grfica de Loberto en los mismos e es !ue la de Antonio, sabiendo !ue +a pedaleado a velocidad constante. >%or !u9 tu grfica # las de tus compa*eros +a de ser e:actamente igual@

1. Alicia va al colegio en autobs. "l m9dico le +a pro+ibido ir en bici. Siempre coge el autobs de las H menos /1 # para en el colegio a las H. A!u ves la grfica de Antonio # la de Alicia en el autobs:

a. >Mba +o# el autobs puntual@ b. "l autobs +a parado varias veces por el camino. >3mo lo puedes ver en la grfica@ c. >A !u9 +ora # a !u9 distancia de $enalmdena adelant el autobs a Antonio@.>3mo sera si el autobs fuese puntual@ d. >3mo puedes ver en las grficas !ue Alicia estaba antes en la mitad del camino@.>3untos minutos antes@ e. >3untos <m le !uedaban a Antonio cuando Alicia lleg al cole@ f. >A !u9 +ora apro:imadamente llevaba ms venta a Alicia@ g. ":plica por !u9 +a tenido !ue +aber un momento en el cual la venta a de Alicia era e:actamente de un Nilmetro.

6. (os monos subieron por un poste. "l 1O subi lentamente al principio # despu9s aument la velocidad gradualmente. >3ul es la grfica de este mono@

a. (escribe con palabras el ascenso del otro mono. b. >Bu9 separacin +aba entre los monos despu9s de 1 minuto, / minutos,....@ c. >Bu9 tiempo emplearon en llegar a la mitad del poste@ d. 3ompleta la grfica sabiendo !ue el mono ' se !ued arriba # el mono A ba a velocidad constante.

?. >3ul de los tres perfiles de la derec+a se corresponde con el de la carretera recorrida por un ciclista, si su grfica es la de la iz!uierda@

3omo +emos comprobado, la observacin de una grfica permite analizar caractersticas como el crecimiento o decrecimiento # la e:istencia de valores m:imos # mnimos. Gambi9n se pueden observar fcilmente otras propiedades. #eriodicidad 3uando un fenmeno se reproduce a intervalos regulares, en una serie de ciclos id9nticos encadenados los unos a los otros, se le califica de peridico, teniendo en cuenta !ue el perodo e!uivale a la duracin de un ciclo. "n la grfica de aba o tienes una curva !ue estima, con bastante e:actitud, la temperatura media del aire en IairbanNs, AlasNa -e:presada en grados Ia+ren+eit.:

;bserva cmo partes de la grfica se repiten cada cierto intervalo. "ste intervalo mnimo de repeticin -el ms pe!ue*o posible. se llama *eriodo, en nuestro caso es de un a*oJ # a este tipo de funciones les llamaremos *eridicas+ Da# numerosas situaciones reales !ue se traducen en funciones peridicas: ciclos lunares, mareas, estaciones, rbitas, ciclo menstrual, biorritmos, etc. Actividad (Biorritmos) H. Segn ciertas personas e:isten tres ciclos !ue e ercen influencia sobre las personas: el ciclo corporal -fuerza, vitalidad, resistencia a las enfermedades. de periodo /C dasJ el ciclo de los sentimientos con un periodo de /H das -creatividad, tristeza, alegra.J # por ltimo el ciclo intelectual con un periodo de 44 das. "l da del nacimiento comienzan los tres ciclos en el punto cero # desde all comienzan a subir.

a. >(espu9s de cuntos a*os llega el ciclo a un punto como el del nacimiento@ b. >3untas veces en la vida alcanzamos el da total, es decir los tres ciclos en su m:imo@ c. Los das crticos son a!u9llos en !ue una de las tres curvas alcanza su punto cero. (etermina tus das crticos.

%ediante ta(las
Se uegan H partidos durante el invierno. ,sta fue la asistencia de pblico a cada partido: #artido Asistentes 1 / 4 C 1 6 ? H

/H00 /000 /600 /400 1100 600 1C00 )00

Su grfica es:

La cantidad de asistentes no cambia gradualmente entre partidos: no pas de /.H00 a /.000 entre el partido 1 # el partido /. Po +ubo ningn partido entre los oc+o mostrados en la grfica. %or tanto, desde un punto de vista estricto, los puntos no deberan ser unidos. La variable nO de asistentes no toma valores entre dos consecutivos, por ello decimos !ue es una varia(le discreta. "l grfico anterior es ms fcil de interpretar si los puntos se enlazan mediante lneas rectas.

Da de !uedar claro !ue estas lneas no tienen un significado real. 8Po tendra sentido usar el grfico para estimar cunta gente va al partido nmero 4218. Ruptura de un eje "n ciertas ocasiones +a# !ue elegir con cuidado las escalas de los e es para !ue la grfica asociada a una tabla se lea adecuadamente. Lee los siguientes e emplos:

Qos9 est enfermo. La tabla nos muestra su temperatura corporal, tomada por su madre cada +ora. ,ora H ) 10 11 1/ 14 1C 11 16 1?

Te *eratura 4?21 4?21 4?2/ 4?2C 4?26 4H2? 4H21 4H2C 4H26 4H24 A 9ste es el grfico de temperaturas:

3uando una persona est enferma, cada pe!ue*o cambio en su temperatura puede ser importante # debera ser convenientemente refle ado por la grfica. "n el grfico superior +a# demasiado espacio malgastado # no acenta convenientemente la variacin de la temperatura. Sera muc+o me or numerar el e e de temperaturas de los 4?O 3 +asta los 4)&3 usando una lnea !uebrada para indicar !ue la escala no comienza en 0&3.

La variable Giempo es una varia(le continua: tiene sentido preguntarse por la temperatura entre dos +oras dadas. ). La tabla no muestra la temperatura de Qos9 a las ):40. >%odras estimarla a partir de la grfica@ >Bu9 temperatura tena a las / menos cuarto@ Grficas engaosas "sta tabla muestra los resultados en ventas de una empresa en los ltimos C a*os: A-o Ventas .en iles de /0 ;bserva estas dos grficas: 1))) /000 /000 4000 /001 ?000 /00/ 1/000

Lepresentan e:actamente la misma situacin. Sin embargo, la segunda nos +ace parecer !ue el volumen de ventas aumenta espectacularmente. Si variamos las escalas de los e es podemos variar la perspectiva para una misma realidad.

%ediante fr ulas
$unciones lineales El grifo

Rn grifo vierte 11 litros por minuto. "s evidente !ue Giempo # Folumen son en este caso dos magnitudes directamente proporcionales. Si construimos una tabla # dibu amos la grfica obtendremos:

;bserva !ue la magnitud volumen V es igual a la magnitud tiempo t multiplicada por 11, !ue es la razn de proporcionalidad. (os magnitudes S e A directamente proporcionales de razn a dan lugar a grficas del tipo anterior !ue son rectas 1ue *asan *or el ori"en de coordenadas2 cu3a ecuacin es 3 4 a 5 6. Al nmero a se le llama *endiente. 10. Lepresenta en unos mismos e es coordenados las siguientes funciones lineales: # 5 /:J # 5 4:, # 5 02C:, # 5 T: e # 5 T4: a. "studia cmo vara la inclinacin de la grfica segn la pendiente. b. >Bu9 cuadrantes del plano ocupa la grfica si la pendiente es positiva@>A si es negativa@

11. 3ompleta para cada grfica la siguiente tabla:

Dalla en cada caso la frmula !ue las define.

1/. (e una funcin lineal se conoce !ue, la imagen de 4 vale 1/.>3ul es su frmula@>3ul es la imagen del 1@ 14. La siguiente grfica indica cmo vara la altura del l!uido en el vaso S a medida !ue se va llenando de forma continua.

UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUU Los grados Ia+ren+eit se utilizan en "stados Rnidos # otros pases !ue no adoptaron el Sistema Mnternacional de Vedidas. %ara pasar de grados Ia+ren+eit a 3entgrados se utiliza la frmula: , siendo I el nmero de grados fa+ren+eit # 3 el resultado en grados centgrados.

Actividades finales
Interpretacin de grficas

1. "n la siguiente grfica tienes dibu ada una vasi a #, a su derec+a, la grfica correspondiente !ue relaciona la altura del agua con el tiempo de llenado: 3ompleta las otras grficas:

NOTA: En muchos prob emas simi ares es con!eniente di!idir a situacin real en tramos homog"neos #como se ha hecho con as !asi$as% & tras adar dichos tramos a os e$es coordenados'

/. Rn circuito automovilstico tiene la siguiente forma:

(ibu a la grfica !ue relacione la velocidad con el tiempo. 4. (ada la grfica siguiente busca su circuito correspondiente:

4. La montaa rusa

(ibu a la grfica !ue relacione la velocidad del coc+e con la distancia recorrida por la pista. 1. Se +a realizado una carrera de C00 metros lisos en la !ue +an participado cuatro corredores. La versin del comentarista deportivo respecto de cada uno de ellos es: Corredor 7: Sali mu# rpido pero poco a poco fue perdiendo fuerzas para llegar a la meta casi andando # lleg en terceras posicin. Corredor 8: Vantuvo siempre la misma velocidad +asta los ltimos 10 metros. A partir de a+ fue muc+o ms rpido. Corredor 9: Sali rpido pero a los 100 metros tropez # ca# al suelo. Al cabo de unos segundos se levant # continu pero #a muc+o ms lento # lleg el ltimo. Corredor :: Sali lento pero conforme transcurra la prueba, aument la velocidad llegando el primero. Daz las grficas es*acio T tie *o # velocidad T tie *o de cada uno de los corredores. 6. Antonio sale de casa en direccin al polideportivo: Sale de casa, est un rato en el polideportivo # regresa. Sale de casa. A mitad de camino recuerda !ue no lleva zapatillas de deportesJ vuelve a casa, regresa al polideportivo # vuelve a casa. 3uando vuelve a casa encuentra a una amiga a la !ue acompa*a a su casa. Mnmediatamente vuelve a la su#a. (ibu a la grfica distancia a su casa ;tie *o e *leado para cada una de las situaciones anteriores. ?. Rn coc+e de un fugitivo +u#e a una velocidad constante de 160 <mK+ por una autopista. Gras una curva observa con pavor, sin tener tiempo de parar, !ue el puente est derrumbado. (ibu a un esbozo de las grficas velocidad ;tie *o, es*acio ; tie *o # altura ;tie *o. H. Giramos de la cadena del W3: >!u9 grfica corresponde a esta situacin@

). >Bu9 grfica corresponder a la cada del paracadas@

10. "sta pecera est siendo llenada por una manguera con caudal constante. 3ompleta la grfica:

11. "l agua sale de este estan!ue con velocidad constante. 3ompleta la grfica:

1/. A!u +a# 1 bocetos de grficas # 1 descripciones de un estan!ue vacindose. >Bu9 grfica corresponde a cada descripcin@ Godas estas grficas son decrecientes, pero con distinto aspecto.

A: "l nivel del agua desciende con la misma velocidad todo el tiempo. ': "l nivel del agua desciende lentamente al principio # cada vez ms # ms rpido mientras el estan!ue se vaca. C: "l nivel del agua desciende rpidamente al principio, # cada vez ms # ms lentamente mientras el estan!ue se vaca. D: "l nivel del agua comenz descendiendo rpidamente, # por un atasco del desagEe, el nivel de de ba ar. 3uando se desatasc volvi a descender con rapidez. E: "l nivel del agua ca# lentamente al principio. (espu9s cada vez ms rpido # despu9s cada vez ms despacio +asta !ue el estan!ue de de tener agua. 14. A!u tienes 6 frascos # ) grficas. "lige la grfica correcta para cada frasco. (ibu a cmo deberan de ser los frascos !ue corresponden a las dos grficas restantes

1C. Rna mosca recorre, a velocidad constante, la tra#ectoria indicada desde la pared +asta la tarta. (ibu a la grfica !ue relacione la altura con el tiempo empleado.

11. Rna canica se de a caer desde el aire en un medio viscoso, por e emplo aceite. >3ul ser grfica de la velocidad en funcin del tiempo@ (ibu a la grfica es*acio recorrido;tie *o. >3ul sera la grfica velocidad;tie *o si el medio viscoso fuera por e emplo agua@>Bu9 diferencias destacaras respecto de la del aceite@ 16. Rn mon e budista se va a retirar a +acer profundas meditaciones a la cima de un monte. %ara ello sale del pie del monte a las 1/ del medioda # llega a la cima a las doce de la noc+e. Gras estar dos

das # medio de meditaciones, decide ba ar del monte a las 1/ del medioda # llega al pie a las 1/ de la noc+e -tard el mismo tiempo en ba ar por!ue se sinti varias veces indispuesto del vientre.. (espu9s de tanto tiempo de meditacin no tuvo problemas para +acerse la siguiente pregunta: >e:istir algn punto por el !ue #o pasara a la misma +ora al subir # al ba ar@ Vedita t tambi9n # a#dale a contestar a esta pregunta. 1?. Rna escalera de 10 metros est apo#ada sobre una pared. (ibu a la grfica altura del punto medio

% en funcin de la distancia del pie de la escalera a la pared.

1H. >3onoces el cuento de la liebre # de la tortuga@ ',rase una vez una liebre a la !ue le gustaba fanfarronear ante todos los animales sobre su gran velocidad. Darta de su alardes la lenta tortuga la ret a una carrera # ....' Rtiliza la siguiente grfica # continua el cuento:

1). "ntre la grficas siguientes, indica la !ue corresponde la situacin: 'Rn paseante sale de su domicilio, camina durante 4 +oras, se para durante una +ora, # retorna a su casa en autobs.'

"n todas las grficas, en el e e vertical se representa la distancia al *unto de *artida -en <m. # en el e e +orizontal la duracin -en +oras.. (ar , cuando sea posible , una interpretacin de las otras grficas. Sabiendo !ue el paseante camina a 4 <mK+ de media, indicar sobra la grfica elegida en la cuestin a., La graduacin del e e vertical. Las coordenadas de los puntos destacables. /0. La distancia !ue separa a Vlaga de Xranada es de 1/0 <m. Antonio de a Vlaga a las 11:00 # se dirige a Xranada con una velocidad de H0 <mK+.. 40 minutos despu9s Qos9 V& sale de Xranada a Vlaga con una velocidad de )0 <mK+.

Rtiliza estos e es # muestra el progreso de ambos motoristas. Rsa la grfica para indicar a !u9 distancia de Xranada se cruzan los dos motoristas. Dalla el tiempo !ue emplean en llegar a sus destinos. /1. (os ciclistas salen a la misma +ora al encuentro: (esde A +asta ' con V 5 40 <mK+ # el de ' +asta A a /0 <mK+. -d.A2'0 5100 <m.."stima grficamente cundo se encontrarn. >A !u9 distancia de A@ >A de '@. //. Rn coc+e inicia un via e a una velocidad constante de )0 <mK+. "n el Nilmetro C1 encuentra un camin # reduce su velocidad a 60 <mK+. %ermanece detrs 11 minutos # cuando lo adelanta lo +ace a H0 <mK+, velocidad !ue mantiene durante 1 +ora +asta llegar a una cuesta aba o, en la !ue su velocidad aumenta a 100 <mK+. Si los <m de subida coinciden con los de ba ada: >3undo encontr al camin@

>A !u9 distancia # en !u9 momento adelanta al camin@ >"n !u9 Nilmetro se inicia la cuesta@ 3alcula la duracin del via e # el tiempo empleado
(eriodicidad

/4. La noria La noria de un par!ue de atracciones da una vuelta cada 10 segundos . "n unos mismos e es dibu a dos grficas !ue muestren cmo cambia la altura del coc+e A # la del ' durante un minuto

4. !arrusel

La grfica muestra la velocidad !ue alcanza el carrusel de una feria a lo largo de diferentes via es !ue realiza. >3unto dura cada parada@

>A !u9 velocidad va el carrusel@ >3unto dura cada via e@ >"n !u9 espacios de tiempo acelera@ >"n cules frena@ >3ada cunto tiempo se repite el movimiento del carrusel@ >!u9 +ar el carrusel a las dos +oras de ponerlo en marc+a@ /1. ,stas son las rbitas de dos cometas alrededor del Sol:

"sta es la grfica !ue relaciona distancia al Sol con el tiempo en a*os.

"l cometa Enc<e tarda 424 a*os en dar una vuelta completa # el cometa Te *el8, tarda 124 a*os. Si el 1 de enero de 1))6 coinciden en sus distancias mnimas al Sol, >cundo volver a repetirse@ /6. Rn elefante en un zoo est indispuesto # un veterinario toma su temperatura cada +ora. ,stas son:

>3undo tiene la temperatura ms ba a@ >A ms alta@ (ibu a una grfica !ue muestre cmo cambia su temperatura. "lige un punto de comienzo conveniente para el e e de temperaturas. /?. La capacidad de un depsito es de 400 litros. (ispone de dos grifos de vaciado, de caudales respectivos 10 lKmin # 11 lKmin. "scribir todas las informaciones !ue sugiere esta grfica.

/H. Los seis recipientes tienen la misma altura H0 cm # la misma capacidad de 100 litros.

Los llenamos sucesivamente utilizando un grifo !ue vierte 1K4 de litro por segundo.

Las grficas representan, para cada uno de los recipientes, la altura de la columna de agua en el recipiente en funcin del tiempo empleado en su llenado, "ncontrar la curva correspondiente a cada recipiente. /). (ado el perfil de esta carretera, dibu a una grfica !ue relaciones velocidad ; tie *o para un ciclista normal.

40. Rn ciclista efecta un circuito. La grfica de su posicin respecto del punto de partida en funcin del tiempo es:

"l ciclista corre a /1 <mK+ en plano, a menor velocidad en subida # ms rpido en descenso. >3ul es la longitud del recorrido.@ >A !ue distancia se inicia la subida # en !u9 minuto@ >3undo # a !u9 distancia se inicia el descenso@ "#. El self $ ser%ice

Abre a las 1C+ # cierra a las 11+. La cadena sirve a 10 personas por minuto.

>3untas personas llegan entre las 1C+ 102 # las 1C+ /02@ >Bu9 ocurre a las 1C+ 12@ >A !u9 +ora estar servida una persona !ue llegue a las 1C+ /02@ >A !u9 +ora lleg una persona servida a las 1C+ C12@ >3untas personas +an sido servidas entre las 1C+ # las 1C+ 102@ >3untas personas +an llegado entre las 1C+ C12 # las 1C+ 102@ >Bu9 se puede decir del nmero de personas llegadas entre las 1C+ 102 # las 11+@

4/. A partir de estas dos grficas obtener el gasto medio por turista # a*o.

44. Rnos monta*eros +an +ec+o el recorrido entre los puntos A, ', C, D # E del plano # !uieren saber la distancia real !ue +an andado. Gambi9n se pide el perfil del terreno del recorrido de los monta*eros.

4C. Rn tornero de tenis dura 10 das.

A!u tienes el nmero de asistentes cada da:

(ibu a una grfica !ue ilustre los resultados 41. Rn paracaidista se lanza de un avin desde una altura de 4000 metros. 3ontrolamos su altura cada /0 segundos:

(ibu a la grfica !ue relacione la altitud con el tiempo. ;btener apro:imadamente su altitud a los 10 seg. >Al cabo de cuntos segundos la altitud ser de 1.H00 metros@ >A partir de !u9 altitud # a partir de cuntos segundos la velocidad del paracadas es constante@ 46. Sabemos !ue el alco+ol es el responsable del 44Y de los accidentes de carretera. La curva siguiente representa el coeficiente c de riesgo de accidente en funcin de la tasa t de alco+olemia -en gKl de sangre.

%or cunto est multiplicado el riesgo de accidente para un conductor si tiene 1 g por litro de alco+ol en sangre@ 3ul es el valor de la tasa t para el coeficiente c 5 C0@ 3omenta el aspecto de la grfica. "l riesgo de accidente, >es proporcional a t@ 4?. "l pie es una medida de longitud !ue mide 0240CH metros. ;btener la medida en metros de una longitud en funcin de su medida en pies.
Funciones inea es

4H. 3on una cuerda anudada de 40 cm. formamos rectngulos 3ompleta la tabla:

>Bu9 relacin +a# entre base # altura@ (ibu a la grfica. 4). "labora una tabla # dibu a la grfica: # 5 1K: # 5 /: # 5 :/ Z 1 40. Los precios se disparan en el Supermercado Mastodonte. "l supermercado Vastodonte aumenta los precios de los artculos de la seccin '[apatos' un 6Y. (esignamos por 6 el precio de un artculo antes del aumento # por 3 el precio del mismo artculo despu9s de la subida. 3ompletar la tabla:

"n unos e es, dibu ar los puntos cu#as coordenadas 6 e 3 estn indicadas en la tabla anterior. ;btener 3 en funcin de 6. 41. ! Brontosaurio baja precios! (espu9s de este aumento, su rival Supermercado $rontosaurio decide una ba ada del /0 Y sobre el precio de los zapatos. Llamamos 6 al precio antes de la ba ada e 3 al de despu9s. ;btener la funcin !ue los relaciona. C/. La dilatacin de una barra metlica es proporcional al aumento de temperatura !ue ella soporta. Su longitud es ?62C cm a /0O 3 # ?6211 cm a 100O 3.>cul es su longitud a T11O 3@ C4. Si toda la produccin se vende, completa la grfica de aba o.

CC. A!u tienes una eringuilla sin marcas:

3alcula el volumen a partir de la altura =. Daz una tabla !ue relacione el volumen con la altura # dibu a su grfica. %on las marcas en la eringa de 1 cm4 # de 1.000 cm4.

)efinicin de funciones afines

Actividad de introduccin Rn estan!ue tiene un grifo !ue vierte 1 litros por minuto. 3onsideremos los siguientes casos:

a. Si el volumen inicial del estan!ue fuera 0 litros: Tie *o . in+0 Volu en .lit+0 0 0 1 1 C /0 6 40 t 1\t

La frmula !ue e:presa la relacin entre el Folumen # el tiempo es: V 4 >5t b. Si el volumen inicial fuera de /0 litros. Tie *o in+ Volu en lit+ 0 1 C C0 6 10 t 1\tZ/0

/0 /1

La frmula !ue e:presa la relacin entre el volumen # el tiempo ser V 4 >5t ? 8@.

Si el volumen inicial fuera de 1 litros obtendramos una recta paralela a las anteriores !ue pasara por -0,1. # cu#a ecuacin sera V 4 >5t ? >.

>Bu9 frmula correspondera a esta situacin grfica@

Las grficas de las funciones lineales eran rectas !ue pasaban por el origen de coordenadas, su ecuacin era 3 4 a56. 3omo acabamos de ver las grficas de ecuacin 3 4 a56?( son rectas paralelas a la de 3 4 a56 !ue atraviesan al e e de ordenadas a altura (+ "stas funciones se denominan funciones afines. "n consecuencia slo se precisan un par de valores para obtener su grfica. Rna funcin afn es la !ue tiene por ecuacin 3 4 a 5 6 ? (. Al coeficiente a se le llama pendiente # al ( ordenada en el origen. Su grfica es una lnea recta. Deter inacin de una funcin af!n a *artir de una ta(la+ (e una funcin afn, cu#a frmula desconocemos, slo sabemos las imgenes de los valores 1, 1, ? # 10:

Si consideramos aisladamente la tabla de los incrementos de : # de #: .: .# C 6 6 4 4 C21

observamos !ue se corresponde con una relacin de proporcionalidad directa de razn

(emostraremos !ue la frmula !ue e:presa la funcin tiene por pendiente 121, es decir, # 5 121\: Z b. 3omo f-1. 5 421, ser 421 5 121\1 Z b, de donde b 5 / # la frmula buscada sera # 5 121 : Z / Feamos !ue, en efecto, el coeficiente a es la pendiente: 3onsideramos dos valores cuales!uiera :0 # :1, # sus respectivas imgenes mediante la funcin # 5 a : Z b

Se tiene !ue Aa *endiente es el cociente entre el incre ento de 3 & de 6 *ara dos valores cuales1uiera+ Si la *endiente es *ositiva2 la recta sube 3 si es ne"ativa baja+ Actividades 1. (etermina la frmula de la funcin afn !ue corresponde a cada caso: a. : # b. / T1 1 H

c.

Servicios de gra /. Algunas veces se estropea el coc+e donde menos lo esperas. Si dispones de algn seguro de asistencia las cosas resultan ms fciles. Po es nuestro caso, por lo !ue recurrimos a este servicio de gras !ue se anuncia en un peridico: "labora una tabla, dibu a la grfica # obt9n la ecuacin !ue relaciona el precio segn el nO de Nm para cada caso: a. Gurismo fuera de Vlaga capital en da laboral. b. Gurismo fuera de Vlaga capital de noc+e o en da festivo. c. "fecta de nuevo los apartados a # b, pero para una furgoneta. Electricidad 4. A partir de una e:periencia realizado con un aparato el9ctrico se obtiene una tabla de valores donde F designa la tensin e M la intensidad de la corriente el9ctrica:

I 1 / 4 1 11 11 16 V 1)4 1H6 1?) 161 1/4 )1 HH C. 3omprueba si F es funcin afn de M, # en tal caso e:presar la frmula !ue los relaciona. 5. La ca da 6. "n una e:periencia de mecnica se obtiene la tabla de valores siguiente, donde t indica el tiempo -en segundos. de la cada de un ob eto # d la distancia -en metros. recorrida durante un tiempo t: t d 021 0201 02/ 02/ 021 12/1 02? /2C1 1 1 12/ ?2/ 124 H2C1

?. >La funcin t v d es afn@ H. ). (ada la siguiente grfica:

a. >Son -10,101. # -44,61. puntos de la grfica@ b. >3ules son las coordenadas de A # $@, es decir, >!u9 punto de la grfica tiene de abscisa 4, # !u9 punto tiene de ordenada 4@ c. >Bu9 punto de la grfica tiene abscisa /1@, >!u9 punto tiene de ordenada 44@ d. >3ules son las coordenadas de 3 # (@ e. "l punto -C,). est en la grfica puesto !ue ) 5 8\ C Z 7. Mndica cules de los siguientes puntos estn por deba o o por encima de la grfica: -/,0., -/,/?. # -/,14)1.. f. Mndica !u9 puntos estn a la iz!uierda o a la derec+a de la grfica: -0,1. -T44,1. -1/,1.. g. Mndica la situacin aba oTarriba, iz!uierdaTderec+a de los puntos: -4/4,/1). # -TH/,1C1.. +. (ado el punto -C,/., se*ala el punto de la grfica !ue est en su misma vertical. >3ul est en la misma +orizontal@.

i. >Bu9 punto est en la vertical del 0@J ># en la +orizontal@. Giene relacin con el lugar en el !ue la grfica corta a los e es@ >%or !u9@

10. A partir de los datos de la figura, obtener la frmula !ue define esta grfica:

11. Averiguar las coordenadas de A, $, 3 # ( observando la figura.

>Bu9 se puede decir de las funciones del tipo # 5 021: Z b, con b un nmero cual!uiera@

1/. Dalla la funcin representada por la recta ro a:

14. ;rdena de ma#or a menor los coeficientes a # ( de la grfica de la figura:

Interseccin de "r&ficas !urvas de o"erta # demanda Rn mercado de un producto est formado por vendedores # compradores. 3uando el precio de un producto es alto # de a ganancias es lgico !ue se tienda a producir ms cantidad de producto -+a# ms oferta.J si el precio es menor # se gana menos, la produccin del artculo tambi9n ser menor -+a# menos oferta.. (e otro lado, a ms precio menos cantidades comprar el consumidor -+a# menos demanda., # a menor precio ms cantidades se vendern -+a# ma#or demanda.. Los economistas saben !ue la relacin entre precio # oferta, # entre precio # demanda sigue en muc+as ocasiones una formulacin matemtica. Supongamos !ue, tras un anlisis de mercado, se llega a la conclusin de !ue las curvas de oferta # demanda de unos dis!uetes viene dada de la siguiente forma:

;I"LGA:

, donde # es el precio en ] # : el nmero de ca as de dis!uetes ofertadas.

("VAP(A:

, donde # es el precio en ] # : el nmero de ca as !ue se demandan.

"l punto de e!uilibrio, !ue se corresponde con el corte de ambas grficas, es el t9rmino en el !ue coinciden compradores # vendedores. Feamos cmo +allarlo: % es un punto de la lnea de oferta, en consecuencia sus coordenadas verifican su ecuacin: J anlogamente, por ser % de la grfica de demanda tambi9n se cumple !ue

. "s decir, las coordenadas de % son la solucin del sistema determinado por las

ecuaciones de ambas grficas: . %rocediendo por el m9todo de igualacin se obtiene % 5 -/00,). "l mercado estar estable a un precio de ) ].

1C. Dalla el punto donde se cortan las grficas: a.

b.

Actividades de construccin 3 deter inacin de funciones afines 11.

Rn motorista parte de Vlaga a Xranada -1/0 <m. en el instante t 5 0 con una velocidad constante. Sea d-t. la distancia -en <m. !ue separa al motorista de Xranada en el instante t. -t est medido en +oras.. Se sabe !ue la funcin d: t d-t. es una funcin afn con d-0. 5 1/0 # !ue d-/. 5 60.

a. Lepresentar grficamente d-t. en funcin de t. b. (eterminar los nmeros a # b tales !ue d-t. 5 at Z b. c. 3alcular grfica # analticamente el tiempo empleado por el motorista en llegar a Xranada.

16. $all# automovil stico Gres coc+es A, $ # 3 participan en un rall#: "l coc+e A empieza en el instante t 5 0 + con una velocidad media de 1/0 <mK+. "l coc+e $ parte en el instante t 5 1 + con velocidad media de 100 <mK+. "l coc+e 3 parte en el instante t 5 / + con velocidad media de 1/0 <mK+. (esignamos por dA, d' # dC las distancias recorridas por los coc+es A, $ # 3 desde el comienzo de la etapa. a. Lepresentar grficamente sobre un mismo dibu o las funciones t dC.t0 -/ cm por 1 +ora # 1 cm para C0 <m.. b. ;btener dA, d' # dC en funcin del tiempo t. c. (eterminar grficamente # por procedimientos de clculo: d. "l instante en !ue 3 coge a A. e. "l instante en !ue 3 coge a $. f. "l instante en !ue $ coge a A. +. "l instante en !ue 3 se sita a la misma distancia de A # $. dA.t0J t d'.t0 # t

1?. %eso ideal

Si 6 es la altura de una persona en cm, el peso te'rico, en <g, est dado por la frmula

a. 3alcular el peso terico de un alumno !ue mide 1210 m. b. 3alcular el peso terico de un ugador de baloncesto de /210. c. 3ul ser la talla de una persona cu#o peso terico es de 61 <g d. ;btener una tabla # representar grficamente: 1 cm por cada 10 cm de talla # 1 cm por cada 10 <g de peso. e. >Bu9 tipo de funcin es@ f. Si fuera afn *.60 4 a6 ? (. >3unto valen a # (@ Gienes dos opciones: Rsa la grfica # determina a # (, o simplifica el segundo miembro de la frmula inicial. g. "l peso ideal es inferior un 11Y al peso terico: 3alcula el peso ideal de una persona de peso terico ?0 <g. +. 3alcula el peso ideal de una persona de talla 1260.

Actividades finales

(rob emas sobre a funcin af*n

1. Lepresentar grficamente las funciones: a. b. f.60 4 86 ? 9

c.

d.

e.

f.

/. Mndicar pendiente # ordenada en el origen de las funciones afines siguientes: a. f.60 4 8 ; 96 b. ".60 4 8.96;:0 c. =.60 4 9B>.6 ; 70

4. >%ertenece el punto A-4,C. a la grfica de la funcin f.60 4 6 ? 7@ >A $-T1,TC.@J >A 3-T1,1.@. C. Sean los puntos A-T1,T1., $-/,/. # 3-T1,/.. (eterminar la funcin afn cu#a representacin grfica pasa por A # $. >%ertenece 3 a esta representacin@ 1. f es una funcin afn definida por f.60 4 a6 ? ( . 3alcular a, ( # obtener la e:presin de f.60 si: a. f-/. 5 4 # f-1. 5 / b. f-4. 5 C # f-T1. 5 / c. f-1. 5 11K6 # f-/. 5 10K4

6. Mndicar, en cada uno de los casos siguientes, si son funciones afines o no. Si la respuesta es afirmativa, precisar los valores de a # ( tales !ue f.60 4 a6 ? (.

a.

b.

c.

d.

e.

f.

?. %ara estos e ercicios, decir si representan funciones afines. Si la respuesta es afirmativa obtener la frmula !ue las define de entre las indicadas:

H. Dalla la frmula !ue define a estas funciones afines:

). ;btener una funcin afn tal !ue: sea paralela a ".60 4 96 # pase por el punto A.8B9270. 10. De a!u dos tablas incompletas de valores de dos funciones afines. 3ompl9talas:

11. ":plica por !u9 no e:isten funciones afines !ue respondan a estas tablas:

1/. Lepresentar en un mismo dibu o las funciones f # g definidas por f.60 4 86 ; 7 # ".60 4 ;6 ? >. Lesolver mediante las grficas # mediante clculo, la ecuacin f.60 4 ".60. 14. Lepetir el mismo e ercicio con las dos funciones f.60 4 ;86 ? 7 # ".60 4 86 ? >.

1C. La grfica siguiente representa una funcin afn.

(e estas C frmulas, >cul es la !ue la define@ f.60 4 >6J f.60 4 ;96 ? :J f.60 4 9B:6 ? 9J f.60 4 ; 9B:6 ? 9. (ibu ar tambi9n en los e es anteriores la grfica de f.60 4 86;9. (eterminar grficamente el punto V de interseccin de las dos rectas anteriores. 3alcular las coordenadas e:actas de V. 11. Sea f.60 4 86 ; 7 # ".60 4 ;6 ? 9 a. (ibu a ambas funciones en unos mismos e es. b. ;bserva la grfica # obt9n el nmero c. "ncuentra el valor e:acto de !ue tiene la misma imagen por f # por ".

-por clculo..

16. &uan el ta'ista

"n su ta:i Quan cobra las siguientes tarifas: 10 cts. por ba ada de bandera # C0 cts. por <m. recorrido. ;btener el precio p del via e en funcin del nmero ( de Nilmetros recorridos.

1?. Los precios se disparan "l supermercado )*+,-.-/,E aumenta los precios de los artculos de la seccin '[A%AG;S' un 6Y.(esignamos por 6 el precio de un artculo antes del aumento # por 3 el precio del mismo artculo despu9s de la subida. 3ompletar la tabla:

"n unos e es, dibu ar los puntos cu#as coordenadas 6 e 3 estn indicadas en la tabla anterior. ;btener 3 en funcin de 6.

1H. 0 BR-/,-+*1R2- baja precios0 (espu9s de este aumento, su rival Supermercado Brontosaurio decide una ba ada del /0 Y sobre el precio de los zapatos. Llamamos 6 al precio antes de la ba ada e 3 al de despu9s. ;btener la funcin !ue los relaciona.

#3. El concierto %ara invitar a un concierto a sus amigos, Quan tiene dos posibilidades: A: Dacerse socio del club organizador del concierto por un valor de 1H euros # pagar las entradas a ? euros cada una. $: %agar cada entrada a 10 euros. Sea n el nmero de invitados de Quan: ;btener en funcin de n el precio a pagar en los dos casos. Iinalmente, Quan se presenta al concierto con ? amigos. >Bu9 solucin +abra debido adoptar@

/0. "l director de un espectculo de variedades sabe !ue si fi a el precio de la entrada en ) euros, podr contar con 1000 espectadores. %or otro lado, cada descuento de 0,6 euros sobre el precio de la entrada repercutira en 100 espectadores ms. Sea 6 el nmero de descuentos de 0,6 euros. a. ;btener en funcin de 6 el precio # de una entrada, el nmero E de espectadores esperados # la recaudacin esperada. b. >3ul debe ser el precio de una entrada para !ue la recaudacin sea m:ima@

/1. Rn artesano debe entregar sus productos en un radio de 410 <m alrededor de su casa. Lecibe las ofertas de dos transportistas en las siguientes condiciones: Gransportista A: 60 cts de euro por <m. Gransportista $: C1 euros de entrada # 10 cts. por <m. (ibu ar en unos mismos e es las grficas de coste para 6 <m en los dos casos. >Bu9 transportista es ms barato para /0 <m@ >A para C60 <m@ >"n !u9 caso cobran lo mismo@

//. 4r5stamos de libros La biblioteca municipal propone tres frmulas de pr9stamo a sus lectores: A: C0 cts. por libro prestado. ': Abono anual de / euros. # de 40 cts. por libro. C: Abono de 1 euros # 11 cts. por libro prestado. a. (eterminar segn la opcin de pr9stamo el precio por 6 libros prestados. "scribe A.60, '.60 # C.60. b. Lepresenta las funciones A, ' # C. c. (eterminar grficamente la frmula ms venta osa segn el nmero de libros prestados

/4. "l pie es una medida de longitud !ue mide 0240CH metros. ;btener la medida en metros de una longitud en funcin de su medida en pies.

/C. 6 7u5 calor0 Rna temperatura puede ser medida en grados !ELS()S o centgrados -como en "spa*a.J en grados *+,$E-,E(. -en pases anglosa ones. o en grados /EL0(- -unidad utilizada por los cientficos.. Los cambios de unidades se +acen por mediacin de funciones afines. %or e emplo C 4 C ? 8D9 donde C # C indican, respectivamente, una misma temperatura en grados 3elsius o en grados <elvin. As, '/0o 3' representa la misma temperatura !ue '/)4o <'. La siguiente tabla indica la temperatura de fusin de ciertos cuerpos. ;btener $ en funcin de C # despu9s en funcin de C. completar la tabla.

/1. La longitud A de una barra de +ierro vara con la temperatura t: A cada temperatura t corresponde una longitud determinada. "sta barra de +ierro tiene una longitud de /0 metros cuando la temperatura es de 0O3. Los fsicos saben !ue esa longitud A -en metros. a temperatura t -en O3. est dada por : A 4 at ? 8@ con a 5 /0\12/\10T1. a. >%or !u9 la longitud A es funcin afn de la temperatura t@ b. 3alcular la longitud de esta barra de +ierro cuando la temperatura sea de T10O3, 100O3 # 100O3. c. 3alcular la longitud de la barra cuando la temperatura sea de /000O3. Das de saber !ue el +ierro funde a los 1100O3 por lo !ue la longitud +allada anteriormente no es real. d. Lepresentar grficamente esta funcin afn cuando t vara entre T100O3 # 1100O3.

/6. !onsumo de gasolina

(. Lamn vive en Vlaga # (. Salvador en S. Lo!ue -3diz.. La distancia !ue separa ambas ciudades es de 1/0 <m. Se van a encontrar en un punto V de la carretera !ue une las ciudades. "l coc+e de (. Lamn consume 6 litros por <m # el (. Salvador ) litros por <m. "l problema consiste en calcular la distancia 6 en Nilmetros entre Vlaga # el punto V, para !ue los coc+es consuman la misma cantidad de gasolina. a. ":plica por !u9 la cantidad de gasolina consumida por el coc+e de (. Lamn para ir de Vlaga al punto V es una funcin afn b. ^dem con (. Salvador. c. Lepresentar ambas funciones en unos mismos e es -1 cm por cada /0 <m # 1cm por cada / litros.. d. ;btener grficamente el valor de : para el !ue los dos coc+es consumen la misma cantidad de gasolina. >3uanto es esa cantidad@ e. ;btener los resultados mediante clculo.

/?. Rn ciclomotor, una moto # un coc+e efectan el mismo tra#ecto desde A +asta $, distantes 100 <m. Llamamos c.t0, .t0 # a.t0 a las distancias -en <m. recorridas por el ciclomotor, la moto # el coc+e en el tiempo t -en +oras.. a. ;btener c.t0, .t0 # a.t0 en funcin de t.

b. (ibu ar en unos mismos e es las funciones anteriores. c. >A !u9 +ora la moto doblar al ciclo@ -3omprobar con clculo. d. "n !u9 intervalo de tiempo el coc+e estar entre el ciclo # la moto.

/H. .e reas ;btener el rea sombreada * en funcin de (.

/). Llenado de una piscina Rna piscina de fondo plano tiene forma de un rectngulo. Sus dimensiones son: 1260 de alto por 1 m de largo por 10 metros de anc+o. (urante el invierno, el agua es conservada con productos especiales a una altura de 1210 metros. "n el mes de unio, la llenamos con la a#uda de una manguera cu#o caudal es de 1/00 litros por +ora. Llamamos f.60 a la altura total del agua al cabo de 6 +oras de llenado. a. ;btener f.60 en funcin 6 # comprobar !ue es afn b. >"n cunto tiempo llenars la piscina@ c. (ibu ar la funcin f. ":plicar cmo se puede encontrar grficamente un valor apro:imado al resultado anterior.

40. Rna sala de fiestas tiene la forma indicada en este plano: Rna pared mvil representada por el segmento %N, permite reducir la superficie de la sala . Las rectas %N # A' son paralelas. 1. .ecoraci'n mural. A fin de decorar las paredes de la sala , el organizador desea conocer el permetro del polgono %NCE$E,D+ La unidad de longitud es un metro. Potamos por 6 la longitud A% -con permetro. . # por f.60 este

a. 3alcula f-0. # f-10. b. ;btener f.60 en funcin de 6 # comprobar !ue es una funcin afn. c. Leer apro:imadamente un valor del permetro f.60 cuando % est9 en la mitad del segmento AD. /. !alefacci'n de la sala. "l organizador desea conocer el volumen de la sala, para calentarla me or. "l tec+o est a una altura de 4 metros. Potamos ".60 al volumen de la sal en m4. d. ;btener ".60 en funcin de 6 # comprobar !ue es una funcin afn. e. (ibu ar en unos e es la funcin " -1cm por cada 1 metros en abscisas # 1 cm por 100 m4 en ordenadas. f. "l organizador decide al!uilar material de calefaccin suplementario cuando el volumen de la sala sea superior a 4000 m4. Rtilizando la grfica anterior, encontrar apro:imadamente los valores de 6 para los !ue el material de calefaccin suplementario ser necesario.

41. A'CD es un trapecio rectngulo -A5 )0_ # ( 5 )0_.. Adems A$ 5 C, 3( 5 6 # A( 5 1. V es un punto del segmento A(. Llamamos 6 5 AV en cm.

a. >3ules son los valores posibles de 6@ b. >%or !u9 el rea A$V es una funcin afn de 6@ c. ^dem con V3(.

d. ^dem con $V3. e. "n unos mismos e es representar las tres funciones. f. ;btener grficamente para cada caso el valor de 6 tal !ue: 1. Los tringulos A$V # V3( tienen el mismo rea. /. Los tringulos $V3 # V3( tienen el mismo rea. 4. >"s posible !ue A$V # $V3 tengan el mismo rea@ g. ;btener los resultados por clculo.

4/. "l radio del crculo e:terior es de 1 cm.

a. ;btener el rea A.60 de la parte coloreada en funcin de 6. b. Lepresenta grficamente A.60 c. (etermina grficamente para !u9 valor de 6, el rea A.60 es igual a la cuarta parte del rea del circulo e:terior.

44. "l espacio muerto de un coc+e o camin es la distancia entre la base del coc+e o camin # el suelo.

Da# una frmula para el espacio muerto. "sta es: e 4 :@ ; .F : 7@0 donde e es el espacio muerto, en cm #. F es el peso del ve+culo, en <g. a. 3ompleta la tabla:

b. (ibu a en unos e es los valores de F # e de la tabla. (ibu a una recta !ue una estos puntos. c. Rsa la grfica para buscar e cuando F 5 1H0. d. >3unto vale e si F 5 460@ e. >3ul es le valor de F cuando e 5 0@ >Bu9 le ocurre al coc+e entonces@

f. 3uando el espacio muerto es de 1/cm, >!u9 peso soporta el coc+e@

4C. %ara esta furgoneta, la frmula del espacio muerto es:

(ibu a la grfica # responde con ella a las preguntas: a. $usca e cuando F 5 /00. b. ^dem con F 5 460 c. >3ul es el espacio cuando la carga soportada es de 600 <g@ d. Si la furgoneta lleva un peso de 100 <g, >podr descargar sobre una acera de 11 cm de altura@ e. >Bu9 sucede si la furgoneta se carga con 1000 <g@

41. "l dibu o de la derec+a muestra un gato para levantar coc+es. La altura = del gato -en cm. depende del nmero n de vueltas con el mango.

La frmula es (ibu a la grfica # responde con ella a las preguntas: a. $usca = cuando n 5 /0. b. ^dem para n 5 40, n 5 /1, n 5 11, n 5 0 # n 5 1.

46. A nivel del suelo, el agua +ierve a 100O3. La temperatura a la !ue el agua +ierve se llama 'punto de ebullici1n'. Si t subes a una monta*a, el punto de ebullicin cambia.

La frmula para el punto de ebullicin es ebullicin -en O3. # = es la altura -en pies.. a. ;bt9n una tabla # dibu a la grfica -una recta. b. 3ul es el punto de ebullicin cuando + 5 /000 c. >A si fueran 10.000 pies@

, donde * es el punto de

d. "l monte "verest tiene cerca de 40.000 pies de altura. >A !u9 temperatura +ervir all el agua@

4?. Si t profundizas en el interior de la tierra la temperatura aumenta. La temperatura en las profundidades est dada por la frmula: profundidad en metros desde la superficie a. ;bt9n una tabla # dibu a la grfica. b. >3unto es t si p 5 600@ c. >3ul es la temperatura a 1000 m de profundidad@ d. >3ul es la temperatura a /000 m de la superficie@ e. La profundidad de una mina es de 4100 m. >Bu9 temperatura tendr@ , donde t es la temperatura en O3 # * es la

4H. "l valor de uno de los ngulos de un polgono regular depende del nmero de caras !ue tenga el polgono. La frmula para el ngulo es

a es el ngulo en grados # n el nmero de lados. a. Rsa la frmula para buscar a cuando n 5 6. b. >3unto vale a si n 5 10@

c. ;bt9n una tabla, dibu a la grfica # responde con ella a las preguntas anteriores. d. >3ul es la amplitud de cada ngulo en un polgono regular de /0 lados@

4). La dilatacin de una barra metlica es proporcional al aumento de temperatura !ue ella soporta. Su longitud es ?62C cm a /0O3 # ?6211 cm a 100O3.>cul es su longitud a T11O3@

C0. 3uando un !umico a*ade +idr:ido de sodio -o sosa custica. al agua, 9sta se calienta. La frmula para obtener la temperatura del agua es t 4 8: ? G . t es la temperatura en grados O3J en <g. a. 3ompleta esta tabla: 0 1 / 4 C 1 6 ? t /C b. (ibu a unos e es, en el e e vertical desde 0 +asta 10, # t en el +orizontal desde 0 +asta 100. (ibu a los puntos de tu tabla, # nelos. c. Rsa la grfica para +allar el valor de t cuando 5 /21. es la cantidad de sosa a*adida,

d. >3unto +idr:ido de sodio es necesario para llevar la temperatura del agua a ?6O3@ e. >3ul ser la temperatura resultante de a*adir 121 <g de sosa custica@ f. Rsa una regla para prolongar la recta. >3unto vale t si g. >3ul es el valor utilizando la grfica@ >A la frmula@ +. > %or !u9 no es necesario e:tender el grfico cuando t 5 100O3@ 5 H21@

C1. $uscar entre las figuras siguientes a!uellas cu#a rea sea una funcin afn de a o una funcin lineal de a.

C/. Rn paseante vuelve a su casa a 1 <m de distancia a una velocidad de 6 <mK+. Su perro corre delante de 9l a 1H <mK+. llega a la casa # vuelve +acia sus amo, # comienza de nuevo su va # viene, +asta !ue el amo llega a la casa.. Lepresentar grficamente la distancia entre paseante # su casa en funcin del tiempo, # la distancia entre el perro # la casa. >cul es la distancia recorrida por el perro@

C4. "n pruebas de una dieta e:perimental para gallinas, se determin !ue el peso medio # -en gramos. de una gallina fue, segn las estadsticas, una funcin lineal del nmero de das d despu9s de !ue se inici la dieta, donde . Supongamos !ue el peso medio de una gallina al inicio de la dieta fue de C0 gramos # /1 das despu9s fue de 6?1 gramos. a. (eterminar # como una funcin lineal de d. b. (eterminar el peso medio de una gallina cuando d 5 10.

CC. (os ciudades A # ' distan )0 <m. A las 10+, Ficente sale de A en su bicicleta para ' a una velocidad media de /C <mK+. Luis efecta el mismo tra#ecto, pero sale a las 11240+ en moto a una velocidad media de C1 <mK+. Iinalmente Varta de a ' a las 10+ /02 #, al volante de su coc+e, se dirige +acia A a una velocidad de )0 <mK+.

a. Lepresenta grficamente las funciones !ue, para cada uno de ellos, relaciona distancia de ' a A con el nmero de +oras. b. >Se cruzan Varta # Luis@ c. >A !u9 distancia # a !u9 +ora alcanzar Luis a Ficente@ d. >A !u9 distancia # a !u9 +ora alcanzar Varta a Ficente.@

C1. Rn paciente con cncer recibir terapias mediante frmacos # radiacin. 3ada centmetro cbico de medicamento !ue se usar contiene /00 unidades curativas, # cada minuto de e:posicin a la radiacin proporciona 400 unidades curativas. "l paciente re!uiere /C00 unidades curativas. Si se administran d centmetros cbicos de la droga # r minutos de radiacin, determinar una ecuacin !ue relacione d # r.

C6. %ara regular su temperatura en relacin con el calor ambiental, las ove as aumentan su ritmo respiratorio r -por minuto. cuando la longitud de la lana l -en cm. disminu#e. Rna ove a con una longitud de lana de / cm, tiene un ritmo respiratorio de 160, # otra, con una longitud de lana de C cm, tiene un ritmo de 1/1. Si la relacin de r # l es lineal. a. (etermina una ecuacin !ue relacione r con l. b. (etermina el ritmo respiratorio de una ove a con una longitud de lana de 1 cm.

C?. Rnos bilogos americanos +an encontrado !ue el nmero de c+irridos por minuto +ec+o por los grillos de cierta especie est relacionados con la temperatura. La relacin es casi lineal. A 6HOI, los c+irridos de los grillos son casi 1/C por minuto, mientras !ue a H0OI son alrededor de 1?/ por minuto. a. (etermina una ecuacin !ue de la temperatura Ia+ren+eit t en funcin del nmero c de c+irridos por minuto. b. Si se cuenta los c+irridos en slo 11 segundos, >cmo puede estimarse rpidamente la temperatura@

CH. 3uando la temperatura T -en grados 3elsius. de un gato es reducida, la frecuencia cardiaca del gato r -en latidos por minuto. disminu#e. $a o condiciones de laboratorio, un gato a una temperatura de 4?O3 tuvo una frecuencia cardiaca de //0, # a una temperatura de 4/O3 una frecuencia cardiaca de 110. Si r est relacionada linealmente con T, en donde T est entre /6 # /4H,

a. (etermina una ecuacin para r en funcin de T b. (etermina la frecuencia cardiaca a una temperatura de /HO3.

REVISTA
A1uiles 3 la tortu"a
"l griego Henn de Elea pensaba !ue el formidable guerrero A1uiles no podra ams atrapar a una tortuga !ue estuviera a una cierta distancia de 9l. [enn lo ustificaba as: Supongamos !ue la tortuga se encuentra a )00 metros de A!uiles # recorre /0 metros por minuto mientras !ue A!uiles recorre 400 metros por minuto. 3uando A!uiles avance )00 metros la tortuga +abr avanzado 60 metros. 3uando 9l avance 60 metros, ella +abr recorrido C metros. 3uando 9l avance C metros, ella +abr recorrido /? cm. 3uando 9l avance /? cm., ella +abr recorrido 12H cm. A as sucesivamente. %uesto !ue cuando A!uiles avanza, la tortuga tambi9n, [enn conclua !ue 2+3uiles jam4s atrapar a a la tortuga. ! 3on la a#uda de funciones afines vamos a terminar con este misterio. La relacin e:istente entre la distancia d -en metros. recorrida por A!uiles # el tiempo t -en minutos. pasado desde su partida ser: d 8 "99t. La relacin entre la distancia !ue separa a la tortuga del punto de partida de A!uiles # el tiempo transcurrido ser: d 8 399 : 9t. Si representamos estas dos funciones en los mismos e es:

Bueremos saber a !u9 distancia # al cabo de cunto tiempo A!uiles atrapar a la tortuga.

3uando la atrape, la distancia a la !ue estarn la tortuga # A!uiles del punto de partida, ser la misma. %or tanto, se verificar: 400t 5 )00 Z /0t !ue nos da un valor para t de 42/1 min. "n consecuencia, A!uiles # la tortuga se encontrarn a )6C,/H m del punto de partida de A!uiles.

1n ;ijo ms %iejo que su padre

"l fsico Al(ert Einstein prob en 1)/0 !ue le tiempo no pasaba siempre de forma id9ntica. Rnos astronautas !ue via aran en una nave espacial con una velocidad pr:ima a la de la luz, digamos /10.000 <m. enve eceran menos rpido con respecto a sus amigos !ue !uedaron en la Gierra. Si * es su edad al partir, si t es el tiempo !ue pasa en la Gierra # si *% es la edad de los via eros, se tiene la relacin *% 8 9<"t : *. Rno de ellos parte en el a*o /000, con una edad de /0 a*os. >Bu9 edad tendr en el /010 en /0/0@ >"n !u9 fec+a tendr /1 a*os@ Da de ado un +i o reci9n nacido. >Bu9 edad tendr el +i o cuando el padre alcance los 40 a*os@