ACT 2:RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES

NOMBRE DEL CURSO MATEMATICAS ESPECIALES

PRESENTADO POR: JOSE OLIVERIO CRUZ BAUTISTA CODIGO:4137595

TUTOR MIGUEL MONTES MONTAO GRUPO:299010_1

CEAD FACATATIVA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

07/03/2014

INTRODUCCION

Con la realizacin del presente trabajo se pretende dar a conocer la informacin personal y expectativas de cada uno de los integrantes en este curso de matemticas especiales, esto con el propsito de interactuar e intercambiar conocimientos en la realizacin de las actividades propuestas a lo largo del periodo acadmico; Con la realizacin del mapa mental evidenciar la estructura del protocolo del curso donde se incluyen clculos matemticos y graficas de las tres unidades hechos con el software sugerido , la importancia de los diferentes temas a estudiar como transformada de Laplace, propiedades,integrales,polos y ceros entre otros ,de gran inters en la formacin profesional para aplicarlo en la practica .

ACTIVIDAD No. 1

Primera fase: Actualizar dato personal en el foro del aula virtual, escribir: Nombre completo, CEAD al que pertenece, programa de estudio, nmero de celular y correo electrnico. En el cuadro de abajo, llenar los campos que se piden:

Numero de grupo :

299010_1

Nombre completo

CEAD pertenece

que Programa de estudio Ambiciones en la vida

Realizarme Luis Arvalo Castiblanco Alexander CEAD Acevedo y Gmez Jos Ingeniera Electrnica profesional

como

en el rea de electrnica, crecer en la parte personal y laboral para obtener mejor calidad de vida para m y mi familia En primer lugar terminar mi

Fausto Quintero Vsquez

Enrique CERES Boavita Ingeniera de la telecomunicaciones

carrera, hacer una especializacin y bueno si Dios nos ilumina fomentar una empresa Ing. Electrnica Terminar los estudios de ingeniera para empezar a perfilar un proyecto de vida y estudio

Ral Lpez

Alejandro Medelln

Diego Armel Mojica Boavita

Ing. de

Tengo mucha expectativa

Telecomunicaciones al igual que todos Ustedes con el desarrollo de este curso pues nos ayudara a incrementar la formacin profesional en cada una de nuestras careras Mis expectativas y retos Jose Oliverio Cruz Bautista CEAD Facatativ Ingeniera electrnica son terminar mi carrera profesional para aplicarla en el rea automotriz, con fines de estar a la

vanguardia de la tecnologa

automotriz,

realizar

diagnsticos en autos de alta gama en sistemas de frenos ABS, airbag, y

sistemas de comunicacin CAN.

ACTIVIDAD No. 2 Segunda fase: Realizar una produccin intelectual que trata sobre el diseo y elaboracin de un mapa mental de la Matemtica Especial. Recuerde que un mapa mental es una estructura de conceptos que no estn categorizados, en la elaboracin del mapa mental lo ms relevante es la creatividad, innovacin e ingenio del estudiante. En la creacin de este tipo de mapa lo ms importante es el ingenio y el arte del creador (Ver ejemplo abajo).

CONCLUSIONES

Con este trabajo comprend la estructura del curso y sus diferentes temas que lo conforman Reconoc a mis compaeros de grupo y sus datos personales como numero de celular, email, Skype, expectativas que tienen del curso de matemticas especiales

BIBLIOGRAFIA Extrado de Sedra y Smith, 2004 de https://www.google.com.co/search?q=dibujos+de+transformadas&espv=210&es_sm=93&s ource=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=FkoaU82iH9GPkAeWs4HIAg&ved=0CAcQ_AUoAQ &biw=1280&bih=709#q=dibujos+de+transformadas+laplace&tbm=isch Extrado de http://66.165.175.211/campus13_20141/course/view.php?id=37 http://datateca.unad.edu.co/contenidos/299010/Ejecutable/mapa_conceptual.html