La Plata,

VISTO la necesidad de cobertura de cargos jerrquicos transitorios de Secretarios de Servicios Educativos pertenecientes a la Direccin de Psicologa Comunitaria y Pedagoga Social y;

CONSIDERANDO: Que la organizacin, funcionamiento y gestin de las instituciones educativas requiere de la plena conformacin del equipo de trabajo institucional; Que conforme a su naturaleza, y segn lo establecido en el Reglamento General de las Instituciones Educativas de la Provincia de Buenos Aires Decreto N 2299/11, es competencia del equipo de conduccin, la supervisin, la organizacin, la articulacin y la orientacin en la implementacin del Proyecto Institucional; Que en sa dimensin, como parte integrante del equipo de conduccin, el Secretario asume la responsabilidad acordada en el Proyecto Institucional y tiene a su cargo el cumplimiento de los aspectos tcnico administrativos; Que es oportuno considerar las necesidades de cobertura por ms de 30 das, de los cargos de Secretarios correspondientes a los tems XIII del Escalafn Docente, segn lo pautado en el Captulo XIV - De los Ascensos, Artculo 75 Inc. 1 del Estatuto del Docente y su reglamentacin; Que en atencin a ello y en cumplimiento de las prescripciones estatutarias, corresponde proceder al llamado a Pruebas de Seleccin a docentes titulares de la Modalidad Psicologa Comunitaria y Pedagoga Social, a efectos de conformar nminas, segn lo establecido en el Artculo 75 Inc. 8 del Estatuto del Docente y en el marco de los Acuerdos Paritarios; Que el ejercicio de cargos de conduccin requiere de una formacin en gestin pblica que logre conferir respuestas acordes a las necesidades educativas;

Que en relacin con los ascensos docentes, el Acuerdo Paritario celebrado el 3/6/09, establece la unificacin de los incisos a), b), y c) del artculo 11 del Estatuto del Docente y su Reglamentacin, y determina la participacin de los docentes comprendidos en los mencionados incisos, en igualdad de condiciones en las convocatorias a Pruebas de Seleccin; Que por el Acuerdo citado precedentemente, los aspirantes deben reunir los requisitos establecidos para el cargo y contar asimismo con ttulo docente habilitante; Que a todos sus efectos, resulta aplicable la Disposicin N 65/11 de la Subsecretaria de Educacin que establece pautas relacionadas con los listados de docentes merituados en cuanto a, la permanencia, los cambios de situacin por haber accedido a derechos estatutarios y, mismos; Que la nmina, se conformar en observancia con las definiciones alcanzadas en el mbito de la Co-gestin Educativa de marzo de 2012: La conformacin de una nica nmina de aspirantes aprobados segn orden de mrito estar constituida por los docentes merituados en las Pruebas de Seleccin realizadas a partir de dicho Acuerdo, con peridica actualizacin del Puntaje Anual Docente y la incorporacin de los docentes por orden de mrito, aprobados en las Pruebas de Seleccin subsiguientes; Que adems establece: Dicho listado caducar cuando se haya conformado el nuevo listado de aspirantes producto de las Pruebas de Seleccin (en el marco del artculo 75 inciso 8) realizadas con posterioridad a la nueva convocatoria y finalizadas todas las instancias de los Concursos de Ttulos, Antecedentes y Oposicin de cada uno de los Niveles y Modalidades; Que los aspirantes comprendidos en la descripcin que antecede , que deseen modificar su posicin en el Listado, debern renunciar al orden de merito que los posiciona en la nmina vigente, previo a la inscripcin ante el nuevo llamado; Que la Direccin de Concursos Docentes y Pruebas de Seleccin ha tomado intervencin en el rea de su competencia, en cumplimiento de las regulaciones la aspiracin de mejora en la posicin en los

contenidas en el Estatuto del Docente, los Acuerdos Paritarios pertinentes y dems normativa aplicable; Que la Direccin de Psicologa Comunitaria y Pedagoga Social determin el marco normativo y bibliogrfico; Que el Artculo 75 del Estatuto del Docente, Ley 10579 y sus Decretos Reglamentarios, los Acuerdos Paritarios, la Resolucin N 824/95, y la Disposicin N 65/11, establecen las pautas para la cobertura de cargos jerrquicos transitorios;

Por ello

LA DIRECTORA DE PSICOLOGA COMUNITARIA Y PEDAGOGA SOCIAL DISPONE

ARTCULO 1. Convocar a Pruebas de Seleccin, a Docentes Titulares de los incisos a), b), y c) del Artculo 12 del Estatuto del Docente para la cobertura transitoria, con carcter provisional y/o suplente, de cargos de Secretarios correspondientes a Servicios Educativos de la Modalidad Psicologa Comunitaria y Pedagoga Social, segn lo establecido en el Artculo 75 Inc. 6.4.3. tem A.- Docentes titulares que cumplan con los requisitos de antigedad exigidos para el cargo, e tem B.- Docentes titulares que no cumplan con los requisitos de antigedad exigidos para el cargo.

ARTCULO 2. Establecer la aplicacin de la Disposicin N 65/11 de la Subsecretara de Educacin en las Pruebas de Seleccin que se convocan en este Acto.

ARTCULO 3. Considerar como antecedente de valoracin, el puntaje docente al 31 de diciembre del ao anterior a la convocatoria, determinando que a los fines de la conversin del puntaje ser utilizada la tabla obrante en el Anexo II de la Resolucin N 824/05.

ARTCULO 4. Aprobar el Cronograma de Acciones obrante en el Anexo 1, el cual pasa a formar parte integrante de la presente Disposicin.

ARTCULO 5. Determinar que a los fines de la Inscripcin de los aspirantes, se utilizar la Planilla que forma parte como Anexo 2 de la presente Disposicin. ARTCULO 6. Determinar que el Inspector Jefe Regional definir la conformacin y las Sedes de las Comisiones Evaluadoras que corresponden a cada uno de los distritos de la Regin, las que se notificarn en simultneo con el presente acto administrativo.

ARTCULO 7. Establecer el Temario y Bibliografa general y especfica, obrante en el Anexo 3, el cual pasa a formar parte integrante de la presente Disposicin.

ARTICULO 8. Determinar que a los efectos de: evaluacin de las pruebas, notificacin, planilla resumen, acta de ofrecimiento, formulario de propuesta e indicacin de limitacin de funciones sern utilizados los Anexos de la Resolucin 824/05 que, como Anexos 4, 5, 6, 7, 8, 9 y 10, pasan a formar parte integrante de la presente Disposicin.

ARTCULO 9. Determinar que finalizadas las Pruebas, la Comisin Evaluadora confeccionar listados de aspirantes aprobados, segn corresponda la seleccin al tem A o B, los que sern remitidos a la Jefatura de Inspeccin Distrital.

ARTCULO 10. Establecer que la Jefatura de Inspeccin Distrital y la Secretara de Asuntos Docentes confeccionarn una nueva y nica nmina de aspirantes aprobados segn los tems mencionados y estricto orden de mrito, como resultante del listado de docentes aprobados de la presente convocatoria y de la nmina anterior, previa actualizacin de Puntaje Anual Docente.

ARTICULO 11. Registrar la presente Disposicin en el Departamento Administrativo de la Direccin y en la Subsecretaria de Educacin, de acuerdo a las previsiones de la Disposicin N 22/06 de ese organismo. Notificar a la Direccin Provincial de Gestin Educativa, a la Direccin de Concursos Docentes y Pruebas de Seleccin, a la Direccin de Inspeccin General, a las 25 Jefaturas Regionales de Educacin de Gestin Estatal, a la Direccin de Gestin de Asuntos Docentes y, por su intermedio, a todas las Secretarias de Asuntos Docentes para las correspondientes acciones de publicacin y notificacin. Cumplido, archivar.

DISPOSICIN N 11/13

Lic. Eliana Gricel Vasquez

Directora Dir. de Psicologa Comunitaria y Pedagoga Social Dir. Gral. de Cultura y Educacin Prov. de Buenos Aires

ANEXO 1 CRONOGRAMA DE ACCIONES

FECHA

ACCIONES

11/03 al 15/03/13 (5 das hbiles)

Difusin y notificacin a travs de la Secretara de Asuntos Docentes

18/03 al 20/03/13 (3 das hbiles)

Inscripcin de los aspirantes en Secretara de Asuntos Docentes

21/03 al 27/03/13 (5 das hbiles)

Confeccin y remisin de nminas de inscriptos a la Comisin Evaluadora por parte de las Secretarias de Asuntos Docentes: a) inscriptos en condiciones de aspirar b) inscriptos que no renen condiciones

03/04 al 05/04/13 (3 das hbiles)

Recepcin y Control de los Listados de Inscriptos. Rectificaciones si correspondiere. Remisin de Listados a Secretara de Asuntos Docentes.

08/04 al 09/04/13 (2 das hbiles)

Exhibicin y notificacin de las nminas de inscriptos que poseen los requisitos para aspirar y de aquellos que no los renen

A partir 15/04/13

Inicio de Pruebas de Seleccin

ANEXO 2 PLANILLA DE INSCRIPCIN Cobertura de Cargos Jerrquicos Transitorios de:........................ REGIN:........................ 1) Datos Personales: Apellido y Nombre:............... .......... Documento de Identidad: Tipo.N:.. Lugar de nacimiento:Fecha:. Domicilio:Piso:Depto.: Localidad:.Partido:........T.E:.
Este domicilio ser el constituido a los efectos de todas las notificaciones relacionadas con la presente cobertura.

DISTRITO: ........................

2) Ttulos Docentes Habilitantes:

Ttulo / Capacitacin Docente Expedido por:

3) Situacin de Revista:
Cargo/Asig. / Materia / Esp. Curric. Cant. Md. / Hs. Ct. Puntaje Docente (*)

Direccin

Distrito

Establec.

( * ) Adjuntar fotocopia de PAD 2012 correspondiente a cada Cargo, Mdulo u Horas consignado en la Situacin de Revista, autenticado por el directivo del Servicio Educativo.

4) Cargos Jerrquicos Transitorios que desempea actualmente .

Con Desempeo en: Cargo Direccin Docente Distrito Establec. Relevo para la Asignacin de Funciones Cant. Md. / Hs. Ct. Cargo Asig/ Materia Establec.

5) Disposicin 65/11:

(encerrar lo que corresponda) SI SI NO NO

Meritado en la Nmina Vigente? Renuncia al orden de mrito del Listado?

6) Requisitos para la Inscripcin: 6.1. Cambio de funciones:

(encerrar lo que corresponda) SI SI NO NO

Presenta certificado R. N 12.465/99 6.2. SITUACIONES DISCIPLINARIAS: Actuaciones Presumariales: Actuaciones Sumariales: Sancin de postergacin de ascenso:

(encerrar lo que corresponda) SI SI SI NO NO NO

6.3 Antigedad en la docencia pblica de la Provincia de Buenos Aires con carcter de titular, provisional o suplente al 31/12/12................................................ ................................ Antigedad en el desempeo efectivo en la Direccin que convoca con carcter de titular, provisional o suplente al 31/12/12...................................................................................
Los datos consignados en la presente inscripcin tienen carcter de declaracin jurada. La comprobacin de falseamiento de datos eliminar al aspirante. Lugar y Fecha:.......................................... Firma del aspirante:.......................................................................................................... CERTIFICO QUE LA FIRMA QUE ANTECEDE ES AUTENTICA Y QUE EL ASPIRANTE PRESENTA........................... FOLIOS. LUGAR Y FECHA: ....................................................................

Firma y sello de la Autoridad Interviniente

RECIBO DE INSCRIPCIN PARA EL INTERESADO

Secretara de Asuntos Docentes del Distrito de: ............................................................. deja constancia que El / La Docente......................................................................................se

encuentra inscripto en la convocatoria a Pruebas de Seleccin para la cobertura de Cargos Jerrquicos Transitorios de Secretarios dependientes de la Direccin de Psicologa Comunitaria y Pedagoga Social.

Lugar y Fecha: ................................................................................................................

Firma y Sello de la autoridad competente......................................................................

ANEXO 3 NCLEOS TEMTICOS Y BIBLIOGRAFA PARA LA COBERTURA DE CARGOS JERRQUICOS TRANSITORIOS DE SECRETARIOS DE PSICOLOGA COMUNITARIA Y PEDAGOGA SOCIAL EJE TEMATICO N 1 EL C.E.C. EN EL MARCO DE LA POLITICA EDUCATIVA DE LA PROVINCIA DE BUENOS AIRES 1.1. Estado y Educacin. Ordenamiento Jurdico. Ley Naciona l de Educacin N 26206. El Sistema Educativo Nacional. Gobierno y Administracin. Estructura poltica - pedaggica del Sistema Educativo. 1.2. Ley de Educacin de la Provincia de Buenos Aires 13688 Principios fundamentales de la Educacin Bon aerense. El Sistema Educativo Provincial. Gobierno y Administracin. Estructura poltico -pedaggica del Sistema Educativo de la Provincia de Buenos Aires. 1.3. Lineamientos de la Modalidad Psicologa Comunitaria y Pedagoga Social en el marco de la Poltica Educativa de la Provincia de Buenos Aires. Normativa vigente especfica de la Modalidad de Psicologa Comunitaria y Pedagoga Social. La Direccin de Modalidad Psicologa Comunitaria y Pedagoga Social: Misiones y Funciones. Estructura tcnico-pedaggica y Orgnico Administrativa. Propsitos y funciones. Organizacin tcnico administrativa del nivel Provincial, Regional y Distrital. Concepto de Modalidad. Definicin en el marco de la Ley. Objetivos en relacin a la Transver salidad hacia los diferentes niveles y modalidades Misiones y funciones de los Centros Educativos Complementarios en el marco de los Lineamientos de la Modalidad de P.C. y P.S

 La funcin tico -poltica del Rol del Secretario de CEC en el marco del Equipo de gestin institucional. Bibliografa - Constitucin de la Nacin Argentina. - Constitucin de la Provincia de Buenos Aires . - Declaracin Universal de los Derechos Humanos. - Convencin Internacional de los Derechos del Nio. - Cdigo Civil (Capacitacin Responsabilidad Civil) Art. 117 y concordantes. - Cdigo Procesal Penal (denuncias obligaciones Art. 80). - Ley de Procedimiento Administrativo de la Provincia de Buenos Aires. N 7647/70. - Estatuto del Docente de la Provincia de Bs. As. Ley N 10579 Decreto Reglamentario N 2485/92, su complementario N 688/93 y modificatorios a la fecha. - Ley de Educacin Nacional 26206. - Ley de Educacin de la Provincia de Buenos Aires N 13688. - Ley de Promocin y Proteccin integral de los derechos de los nios de la Provincia de Buenos Aires N 13298 - Ley de Responsabilidad Penal Juvenil N 13634 - Ley de Violencia Familiar N 12569. - Ley de Educacin Sexual Integral N 26150 - Reglamento General de las Instituciones Educativas de la Provincia de Buenos Aires. Decreto N 2299/ 11 - Manual de Cooperadoras Escolares. Decreto N4767/72. Decreto N 355/73 (Ampliacin Manual de Cooperadoras). - Decreto N 3918/98. Accidentes de Trabajo. - Res. 3991/97: Uso de la bandera oficial de la Provincia de Buenos Aires. - Res. 4726/08. Imposicin de nombre para establecimientos educativos.

- Res. 3363/88 y Anexo Res. 8419/91(Reglamento de Porteros, Cocineros y Ayudantes de Cocina). - Res.1039/01 Distribucin de la carga laboral de los E.O.E. en las Instituciones Educativas. - Res. 6000/03 Creacin de la Unidad Educativa de Gestin Distrital. - Res.5304/03: Reglamento de Centros Educativos Complementarios. - Res. 824/05: Cobertura de cargos Jerrquicos Transitorios. - Res. 1053/05: Calificacin y Promocin de alumnos. - Res. 2150/05: Uso compartido de edificios. - Res. 3367/05: Pautas para la Confeccin de Plantas Orgnico Funcionales. - Res. 426/06; Res. 1454/07; Reglamentacin de Lecciones Paseo. - Res. 3232/06 y Res. 3869/06: Tramitacin de creacin de Establecimientos Escolares. - Res. 45/08. Lineamientos curriculares para la Educacin Sexual Integral Consejo Federal de Educacin.2008 - Res. 10/12: Estructura orgnico funcional de la Direccin General de Cultura y Educacin de la Provincia de Buenos Aires. - Res 1447/09 Propuesta Curricular para Centros Educativos Complementarios. Direccin de Psicologa Comunitaria y Pedagoga Social. 2009. - Resolucin Calendario Escolar 2013 - Resolucin Calendario de Actividades Docentes 2013 - Res. 4635/ 11: La inclusin de alumnos y alumnas con discapacidad con proyectos de integracin en la Provincia de Buenos Aires. - Disposicin 41/08 Pautas y procedimientos para regular la actividad de los Equipos dependientes de la Modalidad. Direccin de Psicologa Comunitaria y Pedagoga Social. - Disposicin 08/09 Pautas para la confeccin de Listados de Emergencia Direccin de Modalidad Psicologa Comunitaria y Pedagoga Social). - Comunicaciones aos 2000 2001 2002 2003 - 2004 2005 - 2006 de la Direccin de Psicologa y Asistencia Social Escolar ( disponibles en el Portal Educativo: www.abc.gob.ar).

- Comunicaciones aos 2007, 2008 , 2009 , 2010, 2011 y 2012 de la Direccin de Psicologa Comunitaria y Pedagoga Social ( disponibles en el Portal Educativo: www.abc.gob.ar). - Documentos de Trabajo 2009 y 2010 de la Direccin de Psicologa Comunitaria y Pedagoga Social ( disponibles en el Portal Educativo: www.abc.gob.ar). EJE TEMATICO N 2 EL PERSONAL JERARQUICO COMO PROMOTOR DE LA GESTION INSTITUCIONALCURRICULAR . 2.1. La conformacin y coordinacin de Equipos de Trabajo intrainstitucionales e intersectoriales 2.2. Lo organizacional en los Centros Educativos Complementarios. Procesos y factores educativos que permiten la comprensin del entramado institucional. Personal docente y auxiliar. Funciones y obligaciones. Alumnos. Matrcula 2.3 La resignificacin pedaggica de la dimensin orgnico-administrativa. 2.4. Los aspectos tcnico-administrativos en funcin de los principios y finalidades de la Poltica educativa provincial y las misiones y funciones del CEC. Bibliografa - Comunicacin conjunta N 1/01 La grupalidad: aportes para pensarnos como miembros de grupos y pensar los grupos. - Documento Definiciones de Vulnerabilidad Educativa Direccin Planeamiento. 2010. (disponible en el Portal Educativo www.abc.gob.ar) - Documento Conjunto 1/10: Diagnstico participativo. - Propuesta Curricular para Centros Educativos Complementarios. Direccin de Psicologa Comunitaria y Pedagoga Social. 2009. - Ateneos Didcticos en C.E.C. (Mdulo). Los dispositivos pedaggico-didcticos en C.E.C. Su incidencia en la construccin de la identidad de nios y adolescentes en condiciones de desventaja social - Blejmar, Bernardo Gestionar es hacer que las cosas sucedan. Novedades Educativas. 2007. Provincial de

- Poggi, Margarita y Frigerio Graciela. El anlisis de la institucin educativa. Ed. Santillana. - Nicastro, Sandra, Revisitar la mirada sobre la escuela. Exploraciones acerca de lo sabido. Homo Sapiens. 2006. - Greco, Mara Beatriz: La autoridad pedaggica en cuestin. Cap 2 y 4. Ed. Limusa S.A. de CV. 2008. -Terigi, Flavia: Los desafos que plantean las trayectorias escolares. Conferencia .Fundacin Santillana. Tercer Foro Latinoamericano de Educacin. 2007. - Ianni, Norberto: La convivencia escolar: una tarea necesaria, posible y compleja. Disponible en www.oei.es/valores2/monografas/monografa02/reflexion02.htm - Kaplan, Carina: Violencias en la escuela: Una reconstruccin crtica del concepto. Cap. 1 en Kaplan, C ( Dir.) Violencia en plural. Sociologa de la violencia en la escuela. Mio y Dvila. Bs. As. 2006 - Disposicin 76/08: Roles. Comunicacin Conjunta 1/08: Reuniones de Equipo Escolar Bsico.

EJE TEMATICO N 3 EL PERSONAL JERRQUICO COMO PROMOTOR DE LA GESTION INSTITUCIONALCOMUNITARIA 3.1. Familia, escuelas y CEC. Lo institucional e intersectorial. El C.E.C. como generador de la red socioeducativa.

3.2. Participacin en los espacios comunitarios: Servicios Locales, Clubes, Bibliotecas Populares, Servicios Educativos Formales y No Formales de la comunidad de pertenencia.

3.3. Asociaciones Co-Escolares: Asociacin Cooperadora, Clubes de Madres, Ex alumnos, Centros de Estudiantes. Bibliografa -Comunicacin Conjunta 1/12 Gua de Orientacin para la intervencin en situaciones de conflicto en el escenario escolar. - Saforcada, Enrique y Castell Sarriera, J: Enfoques conceptuales y tcnicos en Psicologa Comunitaria. Cap 1, 3, 4, 7. Ed Paids. Bs. As. 1 edicin. 2008.

- Dabas, Elina (comp.): Viviendo Redes. Experiencias y Estrategias para fortalecer la trama social. Captulos Visibilizando Redes Comunitarias y Capitulo Redes Sociales y restitucin Comunitaria. 2006. Bs. As. CICCUS. 2006. - Montero, Maritza: Teora y Prctica de la Psicologa Comunitaria. Caps. 1,2 y 6 .Editorial Paids. 2006 EJE TEMATICO N 4

EL SECRETARIO DE CEC COMO GESTOR DEL PROYECTO EDUCATIVO DESDE LA ESPEC IFICIDAD DE SU FUNCION. ATRIBUCIONES Y TAREAS DE SU COMPETENCIA.

4.1. El abordaje de la realidad institucional a partir de la lectura y anlisis de datos, la construccin, el uso y la sistematizacin de la informacin. 4.2. Normas y procedimientos relativos a la produccin y circulacin de la informacin. 4.3. El manejo de la informacin y la comunicacin para la toma de decisiones. 4.4. La Agenda Institucional como recurso que posibilita la organizacin y sistematizacin de tareas y tiempos a partir de los requerimientos de la funcin. 4.5. La informtica aplicada a la gestin administrativa escolar. Bibliografa - Documento Funcin del Maestro Secretario en la Escuela Primaria . Direccin Provincial de Educacin Primaria. Direccin de Gestin Institucional. 2009. - Documento para Secretarios N 2/10. El lugar de la Informacin en la Institucin.Direccin Provincial de Educacin Primaria. 2010. - Documento para Maestros Secretarios N 3 Trabajo en Equipo o Equipos de Trabajo? Direccin Provincial de Educacin Primaria. 2011. - Documento Concepciones sobre Sistematizacin. Direccin de Planeamiento. Direccin de Prospectiva e Investigacin Educativa. 2007 (disponible en Portal Educativo www.abc.gov.ar. - Blejmar, Bernardo Gestionar es hacer que las cosas sucedan. Novedades Educativas. 2007.

- Gil, Beatriz.El Secretario en una Escuela bien pensada. El Ateneo. 1996.

ANEXO 4 EVALUACIN COLOQUIO ASIGNACIN DE FUNCIONES JERRQUICAS DE............. Terna N: ASPECTOS A CONSIDERAR
1.- PRODUCCIN INTELECTUAL Contenidos y fundamentacin Aporte de ideas y experiencias. Planteo de relaciones. Vinculacin entre teora y prctica. Precisin y claridad de la exposicin Pertinencia y especificidad en las conclusiones elaboradas. CALIFICACIN PARCIAL. Puntaje mximo: 5 2.- PARTICIPACIN GRUPAL. Equilibrio en la participacin. Aportes al fortalecimiento y regulacin de la dinmica del grupo. Adecuacin, pertinencia y precisin de las intervenciones. Actitud en situaciones de consenso y disenso. Cooperacin Integral. Actitud ante posibles diversidades de opinin CALIFICACIN PARCIAL. Puntaje mximo: 5. CALIFICACIN TOTAL.: ESCALA DE VALORACIN: 0 A 4,99: Desaprobado 5 A 10 Aprobado.

OBSERVACIONES

FIRMA DEL JURADO

.. LUGAR Y FECHA

ANEXO 5 EVALUACIN ENTREVISTA ASIGNACIN DE FUNCIONES JERRQUICAS DE......................... Apellido y Nombre:................................................................ D.N.I. N:.......................................... Fecha:................................. ASPECTOS A EVALUAR

OBSERVACIONES

Capacidad comunicacional Criterio y fundamentacin en el planteo de situacin. Presencia de categoras de anlisis. Capacidad de argumentacin. Claridad en la organizacin y presentacin de ideas Adecuacin al interlocutor y a las situaciones planteadas. Firmeza y conviccin transmitida. Expectativas frente al rol.

Puntaje mximo: 10 Puntaje obtenido: ESCALA DE VALORACIN: 0 A 4,99 Desaprobado 5 A 10 Aprobado

________________________________ FIRMA COMISIN EVALUADORA

________________________ FIRMA DEL ASPIRANTE

ANEXO 6 PLANILLA NOTIFICACIN ASIGNACIN DE FUNCIONES TRANSITORIAS DE.............

DATOS DEL ASPIRANTE: Apellido y Nombre:.......................................................................................................... Tipo y N de Documento:.................................................. RESULTADOS OBTENIDOS: COLOQUIO: ENTREVISTA: PUNTAJE CONVERTIDO: PROMEDIO GENERAL: (1, 2, 3) ORDEN DE MRITO: Lugar y fecha: ................................................................ Comisin Evaluadora Notificacin del docente Fecha de notificacin (1) (2) (3)

ANEXO 7 PLANILLA RESUMEN ASIGNACIN DE FUNCIONES TRANSITORIAS DE..................

REGIN: DISTRITO: FECHA:

N APELLIDO DOC DE Y N ORDEN NOMBRE

SITUACIN DE REVISTA CARGO/ TIT PROV C/FUNC MD ESC DISTRITO /HS PUNTAJE

CALIFICACION FINAL ENTRE- CONVER VISTA. PUNTAJE.

PROMEDIO OBSERVACIONES -

COLOQUIO.

ANEXO 8 ASIGNACIN DE FUNCIONES JERRQUICAS DE................................ ACTA DE OFRECIMIENTO En la ciudad de............................................a.........das del mes de...............de 20...., se hace presente, convocada por Inspeccin de Educacin se y el Sr./ la

Sra..................D.N.I:.......................que

desempea

como............................................Titular / Provisional del....................................N..............del Distrito de....................................y que integra el listado....................correspondiente a .......................................................... ocupando el.................................lugar del mismo. Se propone al docente la cobertura, con carcter provisional / suplente del cargo de...........................del...........................N..........................del distrito de............................que se halla descubierto

por................................................................................................................. El Sr. / la Sra..................................................................manifiesta aceptar / no aceptar el cargo propuesto, dejndose aclarado que en caso de no aceptacin igualmente permanece en el mismo lugar del listado para futuras designaciones. Se deja constancia de que la aceptacin implica la obligacin (si corresponde) de efectuar rotacin peridica de turnos y el cumplimiento de las restantes obligaciones establecidas en la normativa docente de la rama correspondiente. Asimismo el Sr. / la Sra............................solicita se releve a dicho cargo, de conformidad con el Art. 75 inc 4 del Decreto 2485/92 y la Resolucin 4088/04, los mdulos y /o horas ctedra y/o cargos que a continuacin se detallan: .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... ___________________________ _________________________

Firma del postulante

Firma del Inspector

ANEXO 9 FORMULARIO DE PROPUESTA ASIGNACIN DE FUNCIONES JERRQUICAS A LA SECRETARIA DE INSPECCION de DISTRITO: CARGO A CUBRIR: ...................................................................... CARCTER: Provisional /

Suplente...........................ESTABLECIMIENTO: ...................................................................... DISTRITO: ....................................... REGIN:.................................MOTIVO de la necesidad de cobertura:.................................................................................................................................. CORRESPONDE al docente propuesto en razn de: (indicar prioridad y orden de mrito)...................................................................................................................................................... Normativa en la que se funda........................................................................................................ DOCENTE TITULAR / PROVISIONAL SUPLIDO:................................................................. Visto La necesidad de cubrir el cargo de referencia, esta Inspeccin de Educacin informa que corresponde la asignacin de funciones al docente cuyos datos se consignan, habindose cumplido las pautas de la normativa vigente. APELLIDO Y NOMBRE: ........................................................................................................... TIPO Y NRO DE DOCUMENTO: ............................................................................................. CARGO/ MD./ HS. CAT. DEL QUE ES TITULAR / PROVISIONAL:................................. ESTABLECIMIENTO: ................................ DISTRITO:........................................................... CARGO / S QUE DESEMPEA ACTUALMENTE: ................................................................ FECHA A PARTIR de la cual prestar las funciones asignadas................................................

El docente quedar relevado de las funciones de...................................... titular, que desempea actualmente, mientras ocupa el cargo de mayor jerarqua que se le asigna, conforme Art. 75 inc. 4 del Dec. 2485/92 y Resolucin 4088/04. Se adjunta copia de la siguiente documentacin respaldatoria: Se procede a comunicarlo a esa Secretara de Inspeccin a efectos del dictado de la Disposicin respectiva. _______________________ Lugar y Fecha ____________________ Firma del Inspector _________________ Firma del I. Jefe de Distrito

ANEXO 10 INDICACION DE LIMITACIN DE FUNCIONES ASIGNACION DE FUNCIONES JERRQUICAS TRANSITORIAS

A LA SECRETARIA DE INSPECCIN DISTRITO:

Inspeccin de Educacin...............................................del distrito.............................solicita a Secretara de Inspeccin el dictado del acto administrativo que convalide la limitacin de funciones jerrquicas transitorias A PARTIR del...............................de........200.. fuera asignada al por

docente............................................................................que DISPOSICIN

N:.........DE

FECHA....................................................................................................................................... La causa de la limitacin es: . ... La norma en la cual se fundamenta es: . EL DOCENTE DEBER REINTEGRARSE AL CARGO/ HS./C Y/MDULOS

.................DE...................N:........DEL DISTRITO DE:............................................................. ....................................................................................................................................................

Lugar y Fecha:.........................................

________________________ Firma del Inspector