16 PF VERSION 5

NOTA
La informacin que se presenta a continuacin ofrece una visin general sobre el 16PF-5. Sin embargo, para interpretar adecuadamente las puntuaciones conocer en profundidad la !ustificacin estad"stica de la prueba es necesario consultar el #anual $16PF-5. 5% &dicin $'(((). #adrid* +&, &diciones, S.,.).

DESCRIPCIN GENERAL
&l 16PF-5 es una revisin actuali-acin de las cl.sicas formas ,, /, 0 1 de la prueba de personalidad de 0attell. &sta versin incorpora nuevos elementos nuevas escalas de validacin, as" como una me!ora en su fiabilidad su valide-. ,dem.s, los antiguos factores de segundo orden aplicados en la pr.ctica 2an ampliado su n3mero a cinco4 se denominan dimensiones globales son cinco constructos de amplio espectro que tienen bastante similitud con los 5/ig Five5, esos 5cinco grandes5 de aceptacin casi universal en la medida de la personalidad. Las escalas siguen identific.ndose con las letras , a 67, pero a2ora se denominan con unos t8rminos menos 5e9tra:os5 que los anteriores $;arria, Premsia, ,la9ia, etc.). , pesar de los cambios $en las escalas primarias en las dimensiones secundarias), los 1<5 elementos del cuestionario intentan definir una estructura factorial similar a la encontrada anteriormente, lo cual es una confirmacin de los primitivos 2alla-gos de 0attell. La amplia e9tensin del 16PF-5 en muc2os pa"ses su abundante bibliograf"a 2acen que sea considerado, al menos en &spa:a, como uno de los me!ores cuestionarios factoriales e9istentes para evaluar la personalidad en distintas situaciones* orientacin, seleccin, problemas de conducta, conse!o matrimonial, evaluacin de la psicoterapia, as" como en muc2os dise:os e9perimentales sobre la conducta 2umana.

JUSTIFICACIN ESTADSTICA Fiabilidad

Los tests psicolgicos deben poseer una ra-onable fiabilidad si se pretende que sean 3tiles, tanto cuando se emplean con fines de investigacin como cuando se aplican con un propsito pr.ctico. &9isten varios tipos de fiabilidad diferentes m8todos para su c.lculo.

La fiabilidad del 16PF-5 en la adaptacin espa:ola se obtuvo a partir de la aplicacin del procedimiento de las 5dos mitades5 a los 3448 su!etos de la muestra normativa. Los resultados en cent8simas $sin el cero ni la coma decimales) se presentan en la siguiente tabla, !unto con los valores del "ndice de 2omogeneidad $=;) de cada escala. Escalas A # C E F G " I L $ N O %& %' %3 %4 Pari !ar 7( >? @( 77 77 65 <1 7? 6@ 6@ 6' @@ 76 66 6( @( I" >1 5' '< >5 71 6' 7' 7@ 7< 77 55 '5 75 7> 7? >?

(alid)*
La definicin b.sica de un "ndice de valide- es el grado en que el instrumento o escala mide lo que pretende medir4 en el caso de un test de conocimientos o aptitudinal esa operacin es f.cil se puede 2acer directamente definiendo con claridad un criterio ob!etivo. Pero no ocurre as" cuando se trata de la medida de una caracter"stica de la personalidad. A6u8 es lo que pretende medir cada una de las escalas del 16PF, en concreto las de la Forma 5B &l instrumento est. basado en la metodolog"a factorial los resultados de estos m8todos ofrecen evidencia sobre su validede constructo. &n el #anual de la prueba se presenta abundante informacin sobre otros tipos de valide- estudiados, tanto en la versin original como en la adaptacin espa:ola.

6ui-. una de las caracter"sticas definitiorias de esta versin del 16PF sea el n3mero la configuracin de las dimensiones globales. &stas dimensiones tienen su origen en las correlaciones entre las escalas primarias su estructura surge a partir del an.lisis factorial. &n la adaptacin espa:ola, se sometieron a an.lisis factoriales, tanto de componentes principales como de factores principales, las puntuaciones directas de las escalas en las 3448 aplicaciones normativas. &n la tabla de deba!o se presentan en cent8simas las saturaciones factoriales de la matri- 5patrn5, tras la rotacin obl"cua, eliminando la informacin referente al vector intelectual $escala /). &stos valores pueden a udar al psiclogo a entender me!or la composicin factorial de segundo orden de la prueba , por tanto, la naturale-a de las descripciones en t8rminos de las dimensiones globales del 16PF-5.

Escala + Di ),si-, A # C E F G " I L $ N O %& %' %3 %4

A,s 7 -'< -@7 1 < -'> -75 '6 61 >6 '1 ?1 1 6 1 @6

E./ 6' -> < ' 5< > >5 1> -1? -15 -5( 5 -6 -@> -> ->

I,d ( -> 1? 6? '' -1 >5 -'> '' ( -@ -1( '( 6 16 ?

A0C 15 @ 7 17 -'6 6' 1 -7 -1( ->5 -1 16 -'1 -7 66 -?

D0r ->( -1 < -7 1( 1( -5 -7? -7 ->5 @ -1( -7? -'( @ (

Datos de la aplicacin Examinador: TEA Examinando: Caso ilustrativo Edad: 35 Sexo: Varn Fecha de aplicacin: 15/11/2002 Baremo utilizado: Baremo general Perfil Puntuaci Puntuacin n transforma 1 directa da
12 4 12 1$ 12 12 % 12 12 12 12 12 1$ 10 % 12 2 4 2 4 $ 4 4 4 ' $ % $ $ $ % 3 ' 1 2,% 4,% 4,' 4,. 3,4 0 .5 4 10

Factor
Afabilidad a!onamiento Estabilidad "ominan#ia Anima#in Aten#in a las normas Atrevimiento &ensibilidad Vigilan#ia Abstra##in (riva#idad A)rensin A)ertura al #ambio Autosufi#ien#ia (erfe##ionismo Tensin *ani)ula#in de la imagen E+traversin Ansiedad "ure!a -nde)enden#ia Auto/Control -nfre#uen#ia A0uies#en#ia

3,5

5,5

,5

1!

Informe narrativo
ESCALAS DE CONTROL1 $I2 IN 3 A% Las tres escalas de control del 16 PF-5 pretenden poner de manifiesto la relevancia de los datos aportados por el cuestionario. #= $manipulacin de la imagen) destapa el intento de la persona de ofrecer una imagen distorsionada de s" misma4 =C $infrecuencia) se basa en la tasa de respuestas infrecuentes dadas por el su!eto4 ,6 $aquiescencia) informa sobre la tendencia del su!eto a asentir sistem.ticamente a la ma or"a de las frases del cuestionario. +odo indica que la sinceridad 2a primado durante toda la aplicacin, por lo que se puede dar un alto grado de credibilidad a las conclusiones que se e9ponen a continuacin. FACTOR A4 AFA#ILIDAD &sta escala, denominada ,fabilidad, eval3a la orientacin emocional que generalmente desarrolla una persona en una situacin de interaccin social. &n su e9tremo negativo se mostrar"a distante 2asta d"scola mientras en el positivo ser"a afectuosa comunicativa. 0aso ilustrativo 2a obtenido una ba!a puntuacin en esta escala, t"pico en alguien que se encuentra incmodo en situaciones interpersonales. Puede ser cr"tico con los dem.s desconfiado con aqu8llos con los que no tiene una relacin slida. &n el plano laboral puede ser inefica- cuando intervenga en tareas que impliquen contacto interpersonal. +raba!os adecuados para este perfil ser"an los t8cnicos de mantenimiento de sistemas, as" como programadora o investigadora. +iene una alta capacidad de an.lisis concentracin que le pueden 2acer ser m.s inteligente que la media. Co le satisface traba!ar en equipo su desinter8s por los dem.s crea recelos en los compa:eros. FACTOR #4 RA5ONA$IENTO &sta escala de Da-onamiento mide la 2abilidad para abstraer relaciones en funcin de cmo se sit3an unas cosas con respecto a otras. &n su e9tremo negativo encontrar"amos a alguien de ba!a capacidad mental de ra-onamiento4 en el positivo alguien con ma or potencia mental, perspica- de r.pido aprendi-a!e. 1e acuerdo con sus pobres resultados en esta escala, a 0aso ilustrativo le cuesta muc2o comprender argumentos comple!os, ciertas ideas abstractas establecer relaciones. &s mu poco creativo, nada intuitivo con una limitada capacidad especulativa. Si se sospec2a que la dotacin aptitudinal es normal o superior, la ba!a puntuacin obtenida aqu" puede ser debida a interferencias emocionales o ansiedad. Se recomienda profundi-ar en una entrevista antes de 2acer una aseveracin conclu ente. Su escasa puntuacin no deber"a ser bice para aplicar un test de inteligencia si se requiere una buena dotacin aptitudinal en el puesto de traba!o, pues esta escala / $por su poca longitud) es menos v.lida fiable.

FACTOR C4 ESTA#ILIDAD La estabilidad que eval3a el PF-5 2ace referencia a la capacidad de adaptacin de las personas a las demandas del entorno, problemas cotidianos sus retos. &n su polo alto se sit3an aquellas personas emocionalmente estables, maduras tranquilas4 en el polo ba!o se 2allan las afectables por sentimientos que se perturban con facilidad. 0aso ilustrativo se define a s" mismo en los t8rminos de algo turbable, inestable, inseguro, impresionable con .nimo voluble. &s inconstante, de conducta discontinua, cambia con frecuencia de intereses o actitudes. Se perturba emociona f.cilmente las cr"ticas le 2acen mella. Su problem.tico control emocional deber"a inclinarle a tareas rutinarias en las que no 2a a que 2acer frente a crisis o e9igencias inesperadas. +raba!os adecuados para este perfil podr"an ser* oficinista, artista, profesor o asesor. FACTOR E4 DO$INANCIA &l concepto de 1ominancia que eval3a esta escala es entendido como el deseo de control sobre otros, o bien el que percibe que se e!erce sobre 8l. &n su polo ba!o se encuentran aquellas personas m.s sumisas, dependientes o conformistas, mientras su polo alto contiene a las personas m.s firmes e independientes. &n la escala &, 0aso ilustrativo obtuvo una puntuacin media, similar a la ma or"a de su grupo normativo. &s por ello que parece tratarse de alguien que alternar. conductas tendentes a la asertividad con otras cercanas al conformismo. &n el plano laboral desarrollar. una actitud u otra en funcin de elementos complementarios como pueden ser el estatus de su interlocutor, las caracter"sticas de personalidad de 8ste o la motivacin que encuentre en la defensa de sus intereses. Se obtendr. m.s informacin si se anali-an otras escalas, sobre todo aqu8llas que se ale!an de la norma. FACTOR F4 ANI$ACIN La ,nimacin es entendida como el grado de impulsividad que manifiesta una persona. 1escribe actitudes que van desde el entusiasmo, la locuacidad la !ovialidad $polo positivo) 2asta la seriedad sobriedad $polo negativo). 0aso ilustrativo es una persona tendente a la sobriedad, seriedad cautela. Le puede costar tomar decisiones arriesgadas, a que teme cometer errores. Co posee un pensamiento fluido pasa de una idea a otra por medio de comprobaciones refutaciones, con el fin de evitar errores.

Profesionalmente puede ser mu tenido en cuenta por sus superiores, de los que aceptar. con rectitud cualquier norma impuesta. Sin embargo, sus compa:eros le ver.n como alguien aburrido distante. Su destino laboral ideal es aqu8l que implique cavilacin refle9in, como son las profesiones cient"ficas t8cnicas* f"sico, bilogo, gelogo, programador, etc. FACTOR G4 ATENCIN A LAS NOR$AS &sta escala ofrece informacin del super de la persona evaluada, es por ello que se la denomina ,tencin a las normas. 0ontrapone los conceptos de super d8bil $polo negativo), t"pico en individuos reacios a aceptar las normas morales del grupo de fuer-a del super $polo positivo), presente en los individuos rectos moralmente "ntegros. 0aso ilustrativo puede ser despreocupado, e9cesivamente tranquilo o descuidado ante las obligaciones. +iene poca capacidad para persistir en un esfuer-o. FACTOR "4 ATRE(I$IENTO La escala de ,trevimiento informa sobre la tendencia de un individuo a asumir riesgos frente al que anali-a sopesa antes de actuar. &n su polo positivo se encuentran las personas m.s audaces, aventuradas e impulsivas, mientras en el polo negativo se 2allan los t"midos, reprimidos precavidos. 0aso ilustrativo es cauto conservador. ;uir. de aquellos est"mulos que puedan generarle estr8s. Co le gusta adentrarse en situaciones novedosas, ni tratar con gente que no conoce. +eme cometer errores en el traba!o. ,ctuar. con sumo sigilo, evitando que se 2agan valoraciones negativas de sus actuaciones. Co le es f.cil conocer gente nueva, por lo que se encontrar"a m.s a gusto traba!ando en tareas est.ticas para otros aburridas. Su traba!o ideal es aqu8l que cuenta con una estrec2a supervisin procedimientos est.n claramente estipulados. FACTOR I4 SENSI#ILIDAD La escala = anali-a la Sensibilidad de la persona evaluada. &n su polo positivo se sit3an las personas generalmente definidas como sensibles. Se trata de gente idealista, abierta que busca afecto comprensin en los dem.s. Por otra parte, el polo negativo se refiere a las personas fr"as, poco sentimentales desconfiadas. La alta puntuacin que obtiene 0aso ilustrativo respalda su orientacin emp.tica. &n algunas ocasiones puede ser m.s impresionable blando de lo normal. Los sentimientos su percepcin del mundo pueden desbordarle en algunos casos pueden ocasionarle sufrimientos. Puede ser d8bil e indulgente en la defensa de sus criterios, a la ve- que poco ob!etivo. Su intuicin emotividad pueden influir negativamente en su ra-onamiento lgico. Las cr"ticas le afectar.n m.s de lo normal, 2asta la posibilidad de reducir su cu os

rendimiento. Podr"a encontrarse incmoda desempe:ando tareas que requieren acciones r.pidas concisas, como enfermer"a o seguridad, por lo que sus me!ores resultados los obtendr"a en otras como las de educador, profesor, traba!ador social o psiclogo, que basan su 89ito en una buena empat"a. FACTOR L4 (IGILANCIA La escala L eval3a la confian-a que ofrece una persona a los motivos e intenciones de los dem.s. Se la denomina Eigilancia condiciona en un alto grado las relaciones interpersonales. &l polo m.s alto es compartido por personas precavidas, suspicaces desconfiadas. &l polo opuesto inclu e a las personas m.s confiadas, conformistas tolerantes. 0aso ilustrativo obtiene una puntuacin similar a la media de su grupo de referencia. Se puede rese:ar por tanto, que adopta posturas equilibradas que desplegar. las conductas relacionadas con esta escala en la medida en que sean consecuentes con los est"mulos. Su puntuacin media impide 2acer afirmaciones de esta persona, por lo que es necesario remitirse a otras escalas m.s destacadas para conocer aspectos e9clusivos de su conducta laboral. FACTOR $4 A#STRACCIN La escala #, ,bstraccin, 2ace referencia al tipo de temas cosas donde una persona dirige su atencin. Las personas con ma or puntuacin son imaginativas, poco convencionales e9travagantes. ,qu8llas con menor puntuacin son m.s realistas practicas, con lo pies en el suelo. 0aso ilustrativo ofrece creatividad e imaginacin. Posee una elevada actividad mental que le lleva a elaborar mu a menudo ideas pensamientos nuevos. Sin embargo puede resultar algo fantasioso e incluso ale!ado de la realidad. ,l traba!o le aportar. buenas ideas, aunque a veces puede llegar a desconsiderar los riesgos. &n ocasiones puede parecer a!eno a su traba!o le costar. centrarse en tareas montonas repetitivas. Su estructura mental divergente es una gran aliada para triunfar en traba!os que impliquen inventiva nuevas creaciones. Co obstante en algunos casos, en virtud de otras puntuaciones, puede ser visto como soberbio orgulloso por sus compa:eros, a que no rec2a-a el lucimiento personal. Su facilidad para distraerse 2ace necesaria la supervisin de un !efe. FACTOR N4 PRI(ACIDAD La escala de Privacidad eval3a el grado de apertura que muestra la persona ante los dem.s. &n concreto, su polo positivo inclu e a personas discretas o que manipulan sus e9presiones con la finalidad de agradar4 en su polo negativo reside la ingenuidad, la persona socialmente torpe el que no se esfuer-a en crear un buen clima con sus interlocutores. 0aso ilustrativo obtiene una puntuacin intermedia, por lo que sus esfuer-os por agradar generar buena impresin ser.n similares a la ma or"a de la gente. Posee recursos para adaptar la imagen al entorno aunque no lo generali-ar. a todas sus situaciones de interaccin social.

Se trata de una persona sin e9cesivas ambiciones que no encuentra en el reconocimiento a!eno la fuente de su motivacin. Sabe aceptar las cr"ticas prefiere que se le valore por lo que realmente es m.s que por lo que pueda parecer. La puntuacin de 0aso ilustrativo en esta escala es la t"pica de alguien que prefiere la sinceridad, aunque esto le pueda acarrear problemas con otras personas. &s algo ingenuo poco reservado, a que le gusta decir las cosas como las siente. Su franque-a sinceridad le pueden ocasionar situaciones conflictivas con otros compa:eros o clientes. Co obstante, en ciertas situaciones m.s delicadas sabr. encontrar un l"mite. &s desaconse!able que traba!e atendiendo reclamaciones o en venta directa, a que le costar. vender las e9celencias del producto en cuestin. &sta puntuacin es m.s t"pica de traba!os de asistencia a uda, en los que es necesaria sinceridad por ambas partes $psiclogo, asistente social, enfermer"a, etc.) que de aqu8llos en los que el tacto la diplomacia artificial sea parte fundamental. FACTOR O4 APRENSIN La escala F ofrece una visin de cmo se autopercibe una persona, es decir su ,utoaprensin. =nforma del nivel de autoestima de la autoaceptacin. &n su polo m.s alto se encuentran las personas m.s aprensivas, inseguras deprimidas. &n su polo m.s ba!o est.n los seguros de s", serenos confiados. 0aso ilustrativo no de!a que las cr"ticas le afecten en e9ceso sabe enca!ar los contratiempos errores en su !usta medida. Sabe enfrentarse a situaciones moderadamente tensas sin perder los nervios. &n el traba!o no de!ar. que los detalles puedan disminuir su eficacia. &n un principio cualquier error o cr"tica puede llegar a afectarle, no obstante sabr. enca!arlos evitar que perduren m.s all. de lo que es normal. 0aso ilustrativo conf"a en s" mismo, es alegre vigoroso. Co permite que las tensiones le afecten e intenta racionali-ar cualquier temor que pueda aflorar. Su elevada autoestima le lleva a 2acer atribuciones e9ternas de sus errores. &n ocasiones, le costar. asumir la responsabilidad de los fallos incluso ante la evidencia de su autor"a. Puede mostrar dificultades para empati-ar con los dem.s ser. percibido como una persona fr"a distante. &n el traba!o se manifestar. con un fuerte car.cter, dispuesto a en!uiciar a los dem.s pero le!os de de!ar que los dem.s 2agan lo mismo con 8l. Puede parecer mu seguro en sus decisiones aunque si algo empie-a a fallar es probable que se desimplique poco a poco. 0aso ilustrativo posee gran autoconfian-a. &vita las situaciones que puedan poner en entredic2o su val"a, centr.ndose en lo seguro. +iene serias dificultades para empati-ar con los dem.s es percibido como una persona mu fr"a. Co acepta responsabilidades ante cualquier adversidad intentar. buscar una causa e9terna que la !ustifique. &s mu dif"cil reprender a una persona como 8sta, a que buscar. mil una ra-ones que !ustifiquen sus errores. Su e9cesiva seguridad puede redundar en malas relaciones interpersonales, sobre todo si no posee un estatus elevado. Fpinar. de todo con tintes de superioridad pero tiene que estar mu seguro del 89ito para implicarse en causas a!enas.

FACTOR %&4 APERTURA AL CA$#IO La escala 61, ,pertura al cambio, informa sobre la tendencia de una persona 2acia lo novedoso poco convencional. &l individuo que se sit3a en el polo positivo se separa de las normas establecidas busca disfrutar de nuevas e9periencias le!os de las constricciones m.s tradicionales. Por otra parte, el individuo con menor puntuacin 2ar. gala de un patrn de conducta m.s conservador, t"pico de personas enemigas del cambio arraigadas al pasado. Si bien la postura de 0aso ilustrativo ante lo formal establecido no es de rec2a-o, tampoco se engloba en el grupo de los sumisos conformistas incondicionales. Si 2a normas que c2ocan contra sus intereses las criticar. lo 2ar. saber. ,l traba!o aportar. ideas sugerencias de cambio, pero en general no se saltar. ninguna regla relevante puede en algunos casos obviar otras de menor talante. 0uando traba!e en equipo no destacar. por su criticismo, no obstante, debido a su puntuacin intermedia ser"a interesante anali-ar el resto del perfil para conocer otros posibles patrones de esta persona. FACTOR %'4 AUTOSUFICIENCIA La escala 6' eval3a la ,utosuficiencia, entendida como el grado en que una persona necesita de otros para poder 2acer. 1iferencia a dos tipos de personas* los que obtienen ma or puntuacin son individuos tendentes a la soledad que disfrutan 2aciendo las cosas sin a uda de nadie los de menor puntuacin, que son m.s amantes de la compa:"a, integrados en grupos que prefieren contar con el consenso aprobacin de los dem.s antes de 2acer nada. , 0aso ilustrativo le caracteri-a su autosuficiencia confian-a en s" mismo. Suele preferir estar solo 2acer las cosas sin a uda de nadie. La seguridad que posee le lleva a obrar, pensar decidir por s" mismo. &s decisivo perseverante. Co es f.cil 2acerle entrar en ra-n ante las discrepancias. &n el traba!o prefiere 2acer las cosas a su manera. Puede encontrar problemas de adaptacin en los grupos de traba!o. &n ocasiones puede llegar a ser mu terco orgulloso. , menudo su soledad ser. interpretada como timide- e incapacidad para las relaciones sociales. &s mu anal"tico ante cualquier negociacin adoptar. posiciones de gran imparcialidad. Los traba!os m.s adecuados son los t8cnicos, de investigacin los que conlleven un estatus de mando o direccin. sobre todo

0aso ilustrativo busca imperiosamente la compa:"a de otros. +iene una fuerte necesidad de pertenencia a grupos de sentirse identificado con otros. Puede 2undirse ante la percepcin de que los dem.s no le aceptan. &s f.cilmente influenciable, lo que resultar. peligroso si no se !unta con la gente adecuada. &n su traba!o ser. sumamente colaborador participativo prefiere traba!ar con la compa:"a de otros sigue las directrices sin discutirlas, ni contravenirlas. Le motiva muc2o el reconocimiento busca el elogio por su traba!o. &s mu disciplinado aunque puede llegar a ser sumiso. Podr"a encontrar serias dificultades en puestos de mando, pero en cambio ser un gran subordinado, fiel disciplinado.

FACTOR %34 PERFECCIONIS$O La escala 6> 2abla del orden la perfeccin. &n su polo m.s alto se 2allan los individuos m.s perfeccionistas, organi-ados disciplinados. &l polo negativo inclu e a individuos fle9ibles tolerantes con las faltas, d8biles e indiferentes ante las normas sociales. 0aso ilustrativo se define como algo d8bil, con dificultades para controlar sus impulsos. Puede parecer inconstante, que le cuesta cumplir pla-os otros compromisos. Co destaca por su fuer-a de voluntad, que entorpece sus pro ectos dificulta el logro de ob!etivos. Su conducta es irregular resulta dif"cil prever sus actuaciones. Puede ser percibido como una persona inmadura egoc8ntrica. 0aso ilustrativo puede resultar conflictivo en el traba!o. Cormalmente se gu"a por sus propios pareceres en ocasiones puede 2acer gala de poco tacto. Parece ser desorgani-ado, impreciso no le es f.cil ad2erirse a m8todos sistem.ticos. Co es recomendable que asuma grandes responsabilidades ni que se desenvuelva en ambientes r"gidos poco fle9ibles. Podr"a destacar en traba!os poco formales en los que no e9isten normas e9pl"citas como pueden ser algunos campos art"sticos, a que de lo contrario necesitar. presin supervisin para lograr el 89ito. FACTOR %44 TENSIN La escala 67 , +ensin, eval3a el nivel de ansiedad de un individuo. &sta escala 2ace ma or 2incapi8 en la ansiedad como rasgo, que como estado, de a2" su posible denominacin como G,nsiedad flotanteG. Las puntuaciones m.s altas las obtienen las personas tensas, irritables sobree9citadas, mientras que las m.s ba!as son t"picas de personas tranquilas, rela!adas serenas. La puntuacin obtenida por 0aso ilustrativo es t"pica de personas tensas, que son capaces incluso de contagiar su nerviosismo a otros interlocutores. &s nervioso, se preocupa en e9ceso por asuntos de menor importancia. Le cuesta estar tranquilo su e9citabilidad puede desembocar en otros problemas f"sicos como 3lceras, fatiga, agotamiento, cefal8as, etc. Las personas que poseen una ansiedad tan alta suelen ocasionar un ambiente de tensin nerviosismo en el que otros compa:eros se encontrar.n a disgusto. Su agitacin puede afectar a su capacidad de an.lisis observacin puede llegar a parecer olvidadi-o poco detallista. &n algunos casos su grado de ansiedad puede ser contraproducente, aunque en otros puede a udar a lograr un ma or compromiso e implicacin de esta persona con su traba!o. DI$ENSIONES GLO#ALES E6TRA(ERSIN &sta dimensin sit3a a las personas en el continuo introversine9traversin. Su c.lculo se obtiene a partir de las escalas principales ,, F, ;, C 6'. 0aso ilustrativo destaca por su in2ibicin, su reserva su autosuficiencia. Le puede resultar mu estresante tener que desenvolverse en ambientes din.micos socialmente estimulantes.

0aso ilustrativo es la t"pica persona independiente que prefiere traba!ar en solitario. Co le gusta la gente va por libre. &n las reuniones de traba!o apenas aportar. ideas para 8l, relacionarse con clientes o p3blico en general puede suponer todo un martirio. Co obstante, si su traba!o requiere alta precisin e9actitud se ver. favorecido por su condicin de introvertido. ANSIEDAD &sta dimensin informa del nivel de activacin preocupacin que acompa:a al su!eto en todas sus actividades. Se calcula a partir de las puntuaciones obtenidas en las escalas principales siguientes* 0, F, 67, L. &l perfil de las escalas principales del cuestionario, presenta a 0aso ilustrativo como una persona tranquila serena. Parece que quiera tomarse la vida con muc2a tranquilidad. Su grado de sosiego puede conllevar que en algunas ocasiones pare-ca carente de motivacin, con poca ambicin o con la limitada iniciativa de alguien conformista. DURE5A &sta dimensin, denominada 1ure-a, informa de la disposicin del individuo a considerar otras ra-ones motivos diferentes a los su os. &n el polo positivo est.n las personas m.s receptivas, intuitivas de mente abierta, mientras en el negativo parecen fr"as, cerradas poco emp.ticas. La escala se calcula con las puntuaciones obtenidas en ,, =, # 61. 0aso ilustrativo es abierto considerado con los dem.s. Le gusta la gente conocer sus motivos. &st. siempre abierto al cambio sabe desec2ar sus propias consideraciones ante un conse!o o directri- de alguien que valore. &n el traba!o, 0aso ilustrativo se mostrar. imaginativo f.cil de tratar. Co es se inclina a probar e9perimentar nuevos enfoques de 2acer las cosas.

terco

INDEPENDENCIA &sta dimensin informa de la determinacin que imprime una persona a sus pensamientos acciones. Para su c.lculo se utili-an las escalas principales 61, &, ; L. 0aso ilustrativo parece tener dificultades para emprender acciones por s" mismo. &st. mu unido al grupo no suele 2acer nada que no cuente con el benepl.cito de la ma or"a. Su conducta se orientar. 2acia aqu8llos que le ofre-can m.s confian-a seguridad evitando 2acer algo que pueda debilitar o romper los la-os que le unen al grupo, del que necesita su apo o. &n el traba!o se manifestar. como un empleado fiel f.cil de llevar. #u poco problem.tico, su e9cesiva 2umildad puede desembocar en falta de ambicin e iniciativa. Puede ser un gran 2acedor de cosas, aunque siempre impulsado por el grupo. AUTO-CONTROL

&sta dimensin eval3a el control que se autoimpone la persona en sus relaciones sociales. , medida que aumentan las puntuaciones se incrementa el control que la persona e!erce sobre sus actuaciones. La escala se calcula con la puntuaciones obtenidas en H, #, 6>, F. 0aso ilustrativo acepta pocas obligaciones reglas. ,ct3a seg3n criterios personales, a3n provocando enfrentamientos. &s impulsiva, espont.nea, animada est. orientada a sus propias necesidades. 0uanto m.s informal sea un grupo, m.s a gusto se encontrar. en 8l. &n el traba!o puede pecar de inconstante, de!ando tareas inacabadas por aburrimiento. &s probable que tenga alg3n problema si se integra en un equipo de traba!o, a que no le gusta que le lleven la contraria.