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2
2
= 2 2 :
2
2:
4: 4:
2
2 2 2
2
2 2
= 2 = 2 = 2 = = 2 : = = = = =
( )
2 2 2 2
es un nmero
par es un nmero par (ejercicio 1 iv) =
tanto como son nmeros pares.
Pero esto es imposible, puesto que habamos supuesto que y eran primos relativos.
Esta contradiccin indica que la suposicin que habamos realizado al comienzo no puede ser cierta; es
decir,
_ _
2 no puede ser un nmero racional. Luego, 2 es un nmero irracional.