I.E.S.

EMILIO PRADOS

4 E.S.O. mbito Cientfico-Tecnolgico Curso 2013-2014

Unidad 6 Funciones 1. En un libro de pesca hemos encontrado la siguiente grfica que relaciona la resistencia de un tipo
de hilo con su grosor:

a) Qu grosor debe tener el sedal de un pescador que quiera pescar salmones cuyo peso no supere los 2 kg? b) Con cuntos gramos se podra romper un sedal de 0,2 mm de grosor? Y de 0,35 mm?

2. La siguiente grfica nos muestra la temperatura de un radiador desde que se enciende la

calefaccin (8 h) hasta 14 horas ms tarde.

a) Cul es la temperatura mxima que alcanza y cundo la alcanza? b) Calcula el aumento de temperatura por hora entre las 8 h y las 10 h. Es el mismo entre las 10 h y las 12 h? c) Cul es el dominio de definicin? d) Di en qu intervalo es decreciente la funcin. 3. Esta grfica muestra cmo vara la altura del agua en un depsito que se llena con una bomba y que lleva dos vlvulas para regular la entrada y la salida del agua.

a) Cul es el mximo de esta funcin? Explica su significado. b) En qu puntos corta el eje de las x? Qu significan esos puntos? c) Cul es su dominio de definicin? d) Di en qu intervalo es creciente y en cul es decreciente.

I.E.S. EMILIO PRADOS

4 E.S.O. mbito Cientfico-Tecnolgico Curso 2013-2014

4. Representa las rectas: a) y = 3x b) y = 2x Representa las siguientes rectas:

c) y= x/2

d) y = 2 e) y = 0,8 x f)

En qu punto cortan al eje OY? Y al eje OX? De cada una de las rectas del ejercicio anterior, di cul es su pendiente y, segn su signo, clasifcalas en funciones crecientes o decrecientes.

5. Representa la recta que pasa por el origen de coordenadas y cuya pendiente es 3.

Cul es su ecuacin?

6. Halla la ecuacin de la recta que pasa por el origen de coordenadas y por el punto P
en cada uno de los siguientes casos:

7. Halla la pendiente y la ecuacin de estas rectas.

8. Escribe la ecuacin de la recta de la que conocemos un punto y la pendiente, en cada uno de los casos siguientes:

9. Comprueba que el punto (17, 68) pertenece a la recta y = 5x 17. 10. Calcula c para que la recta 5x 2y = c pase por el punto (3, 7). 11. Calcula b para que la recta 3x + by = 5 pase por el punto (3, 4). 12. Cules son la pendiente y la ordenada en el origen de la recta 3x 5y + 15 = 0? 13. Halla la pendiente y la ordenada en el origen de las rectas siguientes: a) 2x + 8y = 5 b) 7x 3y = 2 c) 4y = 8 d) 4x 3y 12 = 0

I.E.S. EMILIO PRADOS

4 E.S.O. mbito Cientfico-Tecnolgico Curso 2013-2014

14. Halla la pendiente de la recta que pasa por los puntos A y B, y escribe su ecuacin en cada uno de los siguientes casos:

15. a) Escribe la ecuacin de las rectas a, b, c y d. b) Cules de ellas son funciones crecientes y cules decrecientes? Comprueba el signo de la pendiente en cada caso.

16. Escribe la ecuacin de estas rectas y represntalas: a) Pasa por (2, 3) y (5, 4).

b) Pasa por

y su pendiente es

c) Pasa por el punto (2, 2) y su ordenada en el origen vale 5. d) Pasa por (1, 5) y es paralela a y = 2x. 17. Halla la ecuacin de las siguientes rectas en forma general: a) Paralela a 4x 3y = 4 y pasa por el origen de coordenadas. b) Paralela al eje X y pasa por el punto (5, 4). c) Paralela a 2x 3y = 6 y pasa por (3, 2). 18. Sean las rectas:

Compara sus pendientes y di, sin dibujarlas, cules son paralelas.

I.E.S. EMILIO PRADOS

4 E.S.O. mbito Cientfico-Tecnolgico Curso 2013-2014

Unidad 6 Funciones Lineales 1. En un libro de pesca hemos encontrado la siguiente grfica que relaciona la resistencia de un tipo
de hilo con su grosor:

a) Qu grosor debe tener el sedal de un pescador que quiera pescar salmones cuyo peso no supere los 2 kg? b) Con cuntos gramos se podra romper un sedal de 0,2 mm de grosor? Y de 0,35 mm?

a) Un grosor de, al menos, 0,17 mm. b) Con ms de 2 200 g se rompera un sedal de 0,2 mm. Con ms de 7 000 g se rompera un sedal de 0,35 mm. 2. La siguiente grfica nos muestra la temperatura de un radiador desde que se enciende la
calefaccin (8 h) hasta 14 horas ms tarde.

a) Cul es la temperatura mxima que alcanza y cundo la alcanza? b) Calcula el aumento de temperatura por hora entre las 8 h y las 10 h. Es el mismo entre las 10 h y las 12 h? c) Cul es el dominio de definicin? d) Di en qu intervalo es decreciente la funcin.

3. Esta grfica muestra cmo vara la altura del agua en un depsito que se llena con una bomba y que lleva dos vlvulas para regular la entrada y la salida del agua. a) Cul es el mximo de esta funcin? Explica su significado. b) En qu puntos corta el eje de las x? Qu significan esos puntos? c) Cul es su dominio de definicin?

I.E.S. EMILIO PRADOS

4 E.S.O. mbito Cientfico-Tecnolgico Curso 2013-2014

d) Di en qu intervalo es creciente y en cul es decreciente.

1. Representa las rectas: a) y = 3x b) y = 2x 2. Representa las siguientes rectas:

c) y= x/2

d) y = 2 e) y = 0,8 x f)

En qu punto cortan al eje OY? Y al eje OX? De cada una de las rectas del ejercicio anterior, di cul es su pendiente y, segn su signo, clasifcalas en funciones crecientes o decrecientes.SOL;

3. Representa la recta que pasa por el origen de coordenadas y cuya pendiente es 3.

Cul es su ecuacin? SOL;

I.E.S. EMILIO PRADOS

4 E.S.O. mbito Cientfico-Tecnolgico Curso 2013-2014

4. Halla la ecuacin de la recta que pasa por el origen de coordenadas y por el punto P
en cada uno de los siguientes casos:

SOL;

5. Halla la pendiente y la ecuacin de estas rectas.

SOL;

6. Escribe la ecuacin de la recta de la que conocemos un punto y la pendiente, en cada uno de los casos siguientes:

SOL;

7. Comprueba que el punto (17, 68) pertenece a la recta y = 5x 17.

SOL; 8. Calcula c para que la recta 5x 2y = c pase por el punto (3, 7).

I.E.S. EMILIO PRADOS

4 E.S.O. mbito Cientfico-Tecnolgico Curso 2013-2014

SOL; 9. Calcula b para que la recta 3x + by = 5 pase por el punto (3, 4). SOL; 10. Cules son la pendiente y la ordenada en el origen de la recta 3x 5y + 15 = 0? SOL;

11. Halla la pendiente y la ordenada en el origen de las rectas siguientes: a) 2x + 8y = 5 SOL; b) 7x 3y = 2 c) 4y = 8 d) 4x 3y 12 = 0

12. Halla la pendiente de la recta que pasa por los puntos A y B, y escribe su ecuacin en cada uno de los siguientes casos:

SOL;

I.E.S. EMILIO PRADOS

4 E.S.O. mbito Cientfico-Tecnolgico Curso 2013-2014

13. a) Escribe la ecuacin de las rectas a, b, c y d. b) Cules de ellas son funciones crecientes y cules decrecientes? Comprueba el signo de la pendiente en cada caso.

SOL;

14. Escribe la ecuacin de estas rectas y represntalas: a) Pasa por (2, 3) y (5, 4).

b) Pasa por

y su pendiente es

c) Pasa por el punto (2, 2) y su ordenada en el origen vale 5. d) Pasa por (1, 5) y es paralela a y = 2x.

I.E.S. EMILIO PRADOS

4 E.S.O. mbito Cientfico-Tecnolgico Curso 2013-2014

SOL;

15. Halla la ecuacin de las siguientes rectas en forma general: a) Paralela a 4x 3y = 4 y pasa por el origen de coordenadas. b) Paralela al eje X y pasa por el punto (5, 4). c) Paralela a 2x 3y = 6 y pasa por (3, 2). SOL;

16. Sean las rectas:

Compara sus pendientes y di, sin dibujarlas, cules son paralelas. SOL;