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Pregunta 1: Alternativa correcta: ( d ) Pregunta 2: Alternativa correcta ( c ) Pregunta 3: Alternativa correcta: a=10; b=450 Pregunta 4: Alternativa correcta ( c ) Pregunta 5: Alternativa correcta ( d ) Pregunta 6: La pregunta se debe ajustar a la totalidad de los datos propuestos por el enunciado. Alternativa correcta ( c ) Pregunta 7: Alternativa correcta ( a ) Pregunta 8: Alternativa correcta ( d ) Pregunta 9: Alternativa correcta ( b ) Pregunta 10: Alternativa correcta ( b ) Pregunta 11: Alternativa correcta ( b ) Pregunta 12: Alternativa correcta ( c ) Pregunta 13: Alternativa correcta ( a ) Pregunta 14: Alternativa correcta ( b ) Pregunta 15: Alternativa correcta ( d ) Pregunta 16: El punto (3; 2) se trasladar al punto (6; 4) y as sucesivamente se verificar el traslado Pregunta 17: El traslado ser como se indica:
14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 6 7 8
A B
D C
A
9 10 11 12 13
D
14 15 16 17 18 19 20
1 Cuarto grado
10 9 8 7
C C B D
B
5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 6 7
A A E
10
11
12
13
14
15
16
17
18
Pregunta 19: a= 8 alumnos b= 4 alumnos Pregunta 20: Alternativa correcta: 3das; 18 de temperatura Pregunta 21: 600 panetones las Amricas 400 panetones las torres 200 panetones UNSA ms que las Amricas 1800 panetones de todas las marcas
2 Cuarto grado
MATRIZ DE EVALUACIN DE LAS PRUEBAS DE ENTRADA Y SALIDA DEL CUARTO GRADO DE MATEMTICA 2012
NMERO, RELACIONES Y OPERACIONES COMPETENCIA: Resuelve problemas de contexto real y contexto matemtico, que requieren del establecimiento de relaciones y operaciones con nmeros naturales y fracciones, e interpreta los resultados obtenidos, mostrando perseverancia en la bsqueda de soluciones Preguntas Preguntas CAPACIDADES INDICADORES entrada salida
CAPACIDADES PREREQUISITO 3
C1PR
I1(PR) I2(C)
Halla la razn aritmtica de una serie de nmeros naturales. Halla el trmino de una proporcin directamente proporcional. Completa una tabla de proporcionalidad directa a partir de las relaciones entre cantidades. Obtiene informacin a partir de cantidades directamente proporcionales organizadas en tablas Halla el resultado de operaciones combinadas de adicin, sustraccin, multiplicacin y divisin exacta de nmeros naturales hasta tres cifras Halla el resultado de operaciones combinadas de adicin, sustraccin, multiplicacin y divisin exacta de nmeros naturales hasta cuatro cifras. Resuelve problemas de clculo con operaciones combinadas de nmeros naturales. Formula problemas de clculo con operaciones combinadas de nmeros naturales. Resuelve problemas de adicin y sustraccin con fracciones homogneas Halla el resultado de adiciones y sustracciones de fracciones heterogneas Resuelve problemas que implican adicin y sustraccin de fracciones heterogneas Resuelve problemas de adicin y sustraccin con nmeros decimales, hasta los dcimos
1 1 2 3 4 4 5 6 7 8 9 7 8 9 5 6 2 3
CAPACIDADES SELECCIONADAS 4
C1
Interpreta y establece relaciones entre cantidades directamente proporcionales, y las organiza en tablas
I3(B) I4(A)
CAPACIDADES PREREQUISITO 3
C2PR
Resuelve problemas con operaciones combinadas de adicin, sustraccin, multiplicacin y divisin exacta de nmeros naturales. Resuelve y formula problemas de estimacin y clculo con operaciones combinadas de nmeros naturales Resuelve y formula problemas de adicin y sustraccin de fracciones homogneas Resuelve problemas de adicin y sustraccin con nmeros decimales y fracciones
C2
C3PR
C3
3 Cuarto grado
GEOMETRA Y MEDICIN COMPETENCIA: Resuelve y formula problemas con perseverancia y actitud exploratoria, cuya solucin requiera de las relaciones entre elementos de polgonos regulares y sus medidas: reas y permetros, e interpreta sus resultados y los comunica utilizando lenguaje matemtico. Interpreta y valora la transformacin de figuras geomtricas en distintos aspectos del arte y diseo Preguntas Preguntas CAPACIDADES INDICADORES entrada salida
CAPACIDADES PREREQUISITO 3 CAPACIDADES SELECCIONADAS 4 CAPACIDADES PREREQUISITO 3 CAPACIDADES SELECCIONADAS 4 CAPACIDADES PREREQUISITO 3 CAPACIDADES SELECCIONADAS 4
C1PR
Resuelve problemas que implican clculo de permetros y reas de figuras geomtricas bsicas. Resuelve problemas que implican el clculo de reas de rectngulos, cuadrados y figuras compuestas.
Mide superficies y permetros, comparando los resultados, haciendo uso de diferentes unidades de medida
Resuelve problemas de permetros y reas de figuras geomtricas bsicas Halla el rea de rectngulos, cuadrados y figuras compuestas. Resuelve problemas referidos al clculo de reas de rectngulos y cuadrados. Resuelve problemas referidos al rea de figuras compuestas Compara los resultados de medicin de superficies y permetros. Determina equivalencias entre diferentes unidades de medicin en situaciones de la vida cotidiana Resuelve problemas referidos a diferentes unidades de medicin Completa el enunciado de problemas que requieren diferentes unidades de medicin Seala las coordenadas de desplazamientos en el plano Realiza la traslacin de figuras bsicas a partir de coordenadas dadas. Realiza la traslacin de figuras compuestas en el plano cartesiano. Halla la regla de traslacin para hallar nuevas coordenadas
10 11 12 13 13 14 15 16 17 18 16 17 18 14 15 10 11 12
C1
C2PR
C2
Resuelve y formula problemas que requieren diferentes unidades de medicin Identifica, Interpreta y grafica desplazamientos de objetos en el plano. Interpreta y representa la traslacin de figuras compuestas.
C3PR
I9(PR) I10(C)
C3
I11(B) I12(A)
4 Cuarto grado
ESTADSTICA COMPETENCIA: Resuelve problemas con datos estadsticos, de su entorno y comunica con precisin la informacin obtenida mediante tablas y grficos.
CAPACIDADES
CAPACIDADES PREREQUISITO 3
INDICADORES
I1(PR) I2(C) I3(B) I4(A)
Obtiene informacin numrica a partir un grfico de barras (recibo de luz) Obtiene informacin a partir de la relacin entre variables de un grfico de barras. Representa informacin numrica en pictogramas en relacin a situaciones cotidianas. Elabora grfico de lneas a partir de informacin numrica en tablas de doble entrada
C1PR
Interpreta y representa informacin numrica en tablas de doble entrada, grfico de barras y pictogramas. Interpreta y elabora tablas de doble entrada, grfico de barras, de lneas y pictogramas, con relacin a situaciones cotidianas.
19 19 20 21 20 21
CAPACIDADES SELECCIONADAS 4
C1
Leyenda: Cd. = Cdigos: C = Capacidad; C(PR) = Capacidad pre requisito C1 = Capacidad seleccionada 1 C2 = Capacidad seleccionada 2 C3 = Capacidad seleccionada 3
I = Indicador I (PR) = indicador pre requisito I (C) = indicador inicio I (B) = indicador de proceso I (A) = indicador Logro esperado
5 Cuarto grado
FECHA:
1. Alquilar una computadora por 3 horas cuesta S/.15, si un estudiante la alquila por 10 horas Cunto deba pagar? N de horas alquiladas Monto por alquiler Marca la alternativa correcta: a) S/. 25 b) S/. 30 c) S/. 40 d) S/. 50 2. Carlos compra yogurt; por la compra de 2 yogurt paga S/. 2,40. Completa la tabla Cunto pagar si compra 12 botellitas de yogurt? N de botellitas de Costo del yogurt 3 S/.15
S/ 5.00 hora
10
2
S/. 2,40
10
11
12
Marca la alternativa correcta: a) S/. 10,40 b) S/. 12,40 c) S/. 14,40 d) S/. 16,40 3. El gobierno Regional reparti computadoras para los colegios de Arequipa. - Observa la tabla de proporcionalidad y responde las preguntas.
N de Colegios N de Computadoras
10 100
30 300
120 1200
240 2400
a) Cuntas computadoras recibi cada colegio? ________________________ b) Cuntas computadoras recibi 45 colegios? _________________________ 4. Resuelve operaciones combinadas.
35 20 + 28 19 + (3 x 5) + (25 5)
b) 34
c) 44
d) 54
5. Una empresa contrata 25 trabajadores, de los cuales se retiran 10; al mes siguiente contrata 18 trabajadores y se retiran 9. Cuntos trabajadores tiene la empresa? Marca la alternativa correcta: a) 33 trabajadores b) 28 trabajadores c) 18 trabajadores d) 24 trabajadores 6. De acuerdo a los datos del enunciado, plantea la pregunta del problema y resuelve. Don Juan tiene S/.45 y le pagan s/. 74 por un trabajo; luego paga la luz S/.38 y finalmente paga el agua S/.25
______________________________________________________?
Marca la alternativa correcta: a) .S/. 119 b) .S/. 81 c) ..S/. 56 d) .S/. 57 7. Resuelve operaciones con fracciones heterogneas.
a)
b)
c)
d)
8. Compre un libro, y el primer da le 1/6; el segundo da 1/2 y el tercer da 1/4 del libro. Qu fraccin del libro me falta leer? Marca la Alternativa Correcta a) 11/12 b) 12/24 c) 12/36 d) 1/12
8 Cuarto grado
Sigue adelante
9. Narda con Vicente realizan compras en el supermercado. Los productos que compr tienen los siguientes precios: s/. 6,48; s/. 25,09; s/. 16,54; s/. 18,41. Si pagaron con un billete de S/100,00 Cunto recibieron de vuelto? Marca la alternativa correcta: a) S/. 66,52 b) S/. 33,48 c) S/. 65,52 d) S/. 64,52 10. Halla el rea y el permetro de la siguiente figura: B C
A
3 cm
E
8 cm
Marca la alternativa correcta: a) 56 cm2 y 30 cm b) 57 cm2 y 32 cm c) 54 cm2 y 31 cm d) 55 cm2 y 33 cm 11. Un campesino debe sembrar con semillas de alfalfa un terreno cuadrangular cuyo permetro mide 240 metros. Halla el rea del terreno: Marca la alternativa correcta:
6 cm
d) 24 cm2
9 Cuarto grado
4 cm
Sigue adelante
13. Se prepar refresco en un depsito de 4,5 litros de (l) y se distribuye en vasos de 15 centilitros (cl) Cuntos vasos de refrescos se pueden servir? Marca la alternativa correcta: a) 30 vasos c) 35 vasos d) 20 vasos 4,5 litros b) 25 vasos
14. Para llegar a su colegio el profesor Alberto tiene que pasar por la Iglesia. Si la distancia entre la casa del profesor y la Iglesia es de 250 m y de la Iglesia a su colegio es 180 m Cuntos decmetros (dm) recorrer para llegar a su colegio? Marca la alternativa correcta: a) 4200 dm b) 4300 dm c) 4500 dm d) 4100 dm
15. De acuerdo al enunciado y las alternativas propuestas, formula la pregunta del problema siguiente: Ana tiene una cinta de 15 metros de longitud y desea dividirla en pedazos iguales de 3 metros cada una. Si en cada corte se demora 2 segundos. ______________________________________________________________?
3m 3m 3m 3m 3m
10 Cuarto grado
Sigue adelante
15 cl
10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
13
(3,2) (8,3) (4,6) (8,6)
14
15
14
15
16
17
18
19
20
11 Cuarto grado
Sigue adelante
B= (10,6)
C= (13,8)
D= (17,6)
E= (15,3)
B
5 4 3 2 1
9 10 11 12
13 14 15 16
17
a) Cuntos alumnos de 8 aos hay? ................................................................... b) Cuntos alumnos de 12 aos hay? ...................................................................
Edades
20.Los siguientes nmeros corresponden a las temperaturas registradas en noviembre del presente ao en Arequipa. 150 160 180 140 140 170 150 170 140 160 130 150 150 140 160 140 190 140 180 130 160 130 160 150 150 140 140 160 180 160 160
DATOS TEMPERATURA
CONTEO DE DATOS
FRECUENCIA
13 14 15
0 0 0 0
16 0 17 18 19
0 0
12 Cuarto grado
Sigue adelante
21. Observa en este grfico de barras la cantidad de panetones LAS AMERICAS, panetones UNSA y panetones LAS TORRES en el supermercado y responde:
Y
800
NMERO DE PANETONES
PANETONES UNSA
MARCA DE PANETONES
................................................................................................
.Cuntos panetones LAS TORRES hay en el sper?
................................................................................................
.Cuntos panetones UNSA ms que panetones LAS AMERICAS hay?
................................................................................................
.Cuntos panetones de todas las marcas hay en total?
................................................................................................
13 Cuarto grado