Codigo Grafico

CDIGO GRAFICO
2
CATEDRA DE MEDIOS Y TCNICAS DE EXPRESIN
Carlos Pantalen, Laura Fernndez, Anibal Parodi, Maria Braida, Alberto De Matteo, Carlos Etchegoimberry, Juan
Carlos Ferreira, Alejandro Folga, Andrs Nogus, Elena Porteiro, Pablo Paviolo, Posario Podriguez, Daniela Garat,
Daniel Gonzlez, Juan Losada, Daniel Nadal, Gonzalo Nez, Claudia Peris, Alberto Pierotti, Matilde Posello,
Andrea Surez, Carlos valdenegro, Marcos Zuaz, lrene Battaglino, Karina Bowley, viviana de Lima, Graciela de
Olivera, Claudia Espinosa, Nora Galcern, Leonardo Geicher, Estela Lpez, Adriana Machado, Angela Meirelles,
Ethel Mir, Laura Pazos, Magdalena Pea, Julio Pereira, Martin Sales, Sandra Segovia, Federico Trener, Anya Fiori.
Universidad de Ia RepbIica
Dr. Podrigo Arocena / Pector
FacuItad de Arquitectura
Dr. Arq. Gustavo Scheps / Decano
Consejo de FacuItad de Arquitectura
Orden Docente:
Arq. Marcelo Payss
Arq. Pafael Cortazzo
Arq. Fernando Pischewski
Arq. Jorge Nudelman
Arq. Marcelo Danza
Orden Egresados:
Arq. Gricelda Barrios
Arq. Nstor Pereira
Arq. Guillermo Pey
Orden EstudiantiI:
Bach. Leticia Dibarboure
Bach. Andrs Croza
Bach. Pubens Figueredo
La publicacin de este libro fue realizada con el apoyo de la Comisin Sectorial de
Enseanza (CSE) de la Universidad de la Pepblica.
Los autores
Universidad de la Pepblica
Departamento de Publicaciones, Unidad de Comunicacin de la Universidad de la Pepblica (UCUP)
Jos Enrique Pod 1827 - Montevideo C.P.: 11200
Tels.: +598 2408 57 14 - +598 2408 29 06
Telefax: +598 2409 77 20
www.universidadur.edu.uy/bibliotecas/dpto_publicaciones.htm
infoed@edic.edu.uy
lSBN: 978-9974-0-0758-1
El dibujo de la tapa fue realizado por el Arq. Daniel Nadal (Proyecto de Biblioteca en el Parque Pod).
3
autores:
LAURA FERNANDEZ
ALEJANDRO FOLGA
DANIELA GARAT
CARLOS PANTALEN
ANBAL PARODI
colaboradores:
ANDREA SUAREZ
JULIO PEREIRA
4
CDIGO GRAFICO
5
1/ REPRESENTACIN
SlSTEMAS DE PEPPESENTAClN
SlSTEMA DlDPlCO
COPTES
DlSPOSlClN DE LAS PlEZAS
TPANSGPESlONES
ABSTPACClN Y FlGUPAClN
CODlFlCAClN
OPlGEN DE LA PEPPESENTAClN
3/ CODIFICACIN GRAFICA
CEPPAMlENTOS
CEPPAMlENTOS LATEPALES
CEPPAMlENTOS SUPEPlOPES
CEPPAMlENTOS lNFEPlOPES
ABEPTUPAS
PUEPTAS
vENTANAS
EQUlPAMlENTO FlJO
EQUlPAMlENTO MvlL
ClPCULAClONES vEPTlCALES
FlGUPA HUMANA
vEGETALES
2/ DIBUJO LINEAL
CLASlFlCAClN
APLlCAClONES
GEOMETPALES
LlNEAS DE SECClN
APlSTAS Y CONTOPNOS
SUPEPFlClALES Y MALLAS
OCULTAS Y PPOYECTADAS
AUXlLlAPES Y MOvlMlENTOS
CPlTEPlOS GPFlCOS
NDICE
34
35
36
38
39
40
41
42
43
12
14
16
19
24
26
28
30
47
48
68
82
89
91
98
103
117
121
130
134
lNTPODUCClN
11
9
33
45
6 / CDlGO GPAFlCO
4/ NOMENCLATURA
SlMBOLOS
APLlCAClONES
5/ ANTEPROYECTO
ANTEPPOYECTO
CONCUPSOS
141
142
139
164
166
6/ PROYECTO EJECUTIVO
ANTEPPOYECTO / PPOYECTO
PPOYECTO EJECUTlvO
7/ PIEZAS ESPECIALES
MAQUETA COPTADA
PLANTA PEPSPECTlvADA
SECClN PEPSPECTlvA
PSEUDO-PEPSPECTlvA
194
196
197
203
193
148
154
147
8/ REFERENCIAS
BlBLlOGPAFlA
CPDlTOS DE LAS lMGENES
210
211
209
163
lNDlCE / 7
8 / CDlGO GPAFlCO
lNTPODCClN / 9
INTRODUCCIN
LA REPRESENTACIN
La representac|on es un recurso esenc|a| tanto para e| conoc|m|ento y reconoc|m|ento de |os
ob|etos constru|dos como para |a pre|gurac|on de aque||os a constru|r.
La neces|dad de reg|strar |deas y de documentar rea||dades espac|a|es y ob|etua|es hace
parte |nev|tab|e de cua|qu|er prct|ca proes|ona| que tenga por mater|a e| d|seo y |a
ormac|on de| |nd|v|duo en |as d|sc|p||nas proyectua|es.
En part|cu|ar, e| d|bu|o es uno de |os med|os y de |as tecn|cas que perm|ten |a representac|on
de Arqu|tectura, est|mu|a e| desarro||o de |a capac|dad percept|va ya que d|bu|ar es ana||zar y
ana||zar es |nterpretar y perm|te comun|car |as |deas de| pensam|ento creat|vo y cr|t|co de|
proyect|sta.
La ya c|s|ca ordenac|on de| d|bu|o arqu|tecton|co en d|bu|o de |deac|on y d|bu|o de
presentac|on no hace ms que |oca||zar e| m|smo enomeno en t|empos d|st|ntos de| quehacer
proyectua|: e| de |a bsqueda prop|a de |a etapa creat|va y e| de |a ver||cac|on |nherente de |a
etapa de-mostrat|va.
E| d|bu|o como recurso de comun|cac|on est presente en todas |as ormas de proyectar
Arqu|tectura, cua|qu|era sean |os aborda|es y |os resu|tados obten|dos ya que e| d|bu|o es, en
de|n|t|va, |a gra|cac|on de un proceso menta|.
DIBUJO ARTSTICO, DIBUJO DE ARQUITECTURA
M|entras que en e| campo de| arte, |a |nterpretac|on de un producto puede ser amb|gua,
sub|et|va y contextua|, en e| campo de |a Arqu|tectura |a |nterpretac|on de |a |normac|on que
cont|ene un d|bu|o debe ser prec|sa, ob|et|va y un|voca. No hay espac|o para |a amb|guedad o
|a ||bre |nterpretac|on, espec|a|mente en |a etapa de-mostrat|va.
La representac|on de Arqu|tectura demanda cod|gos de comun|cac|on compart|dos para que
em|sor y receptor puedan comun|carse s|n amb|guedades.
E| comp|e|o proceso de d|seo arqu|tecton|co en e| que |nterv|enen m|t|p|es agentes se
construye sobre |a base de un |ntercamb|o de |normac|on acerca de |os atr|butos de| ob|eto
d|seado y ex|ge de|n|r un con|unto de normas que cod||quen e| d|bu|o para que este sea un
|engua|e compart|do por todos e||os.
n cod|go no es ms que un s|stema de s|gnos y de reg|as que perm|ten ormu|ar y
comprender un mensa|e.
CDlGO GPAFlCO reg|stra |os s|gnos y |as reg|as que |unto con |os ||amados S|stemas de
Pepresentac|on Gr|ca (SPG) const|tuyen |a sustanc|a bs|ca de| |engua|e gr|co, prop|o de|
proyect|sta y una de |as grandes vert|entes temt|cas de |a mater|a Med|os y Tecn|cas de
Expres|on de |a Facu|tad de Arqu|tectura de |a n|vers|dad de |a Pepb||ca.

10
EL DIBUJO LINEAL
REPRESENTACIN
CAPlTULO 1
Se |ntroduce e| tema de |a representac|on gr|ca
como uno de |os recursos esenc|a|es de|
proyect|sta para |dear y presentar sus d|seos. La
representac|on se transorma en un |nstrumento
de comun|cac|on que debe ser cod||cado para
que pueda ser compart|da un|versa|mente.
11
CODIFICACIN GRAFICA
S| part|mos de| concepto de cod|go "s|s|emas oe s|ncs , oe |e|as q0e oe|m||en /c|m0|a| ,
ccmo|enoe| 0n mensa/e" y abordamos |as de|n|c|ones de s|gno "co/e|c, /encmenc c acc|cn
ma|e||a| q0e na|0|a| c ccn.en|en|emen|e |eo|esen|a , s0s|||0,e a c||c co/e|c, /encmenc c sena|
y de reg|a "|c q0e se oeoe coeoece| c se0|| oc| es|a| as| es|ao|ec|oc" comprenderemos
|a neces|dad por parte de| d|bu|ante-arqu|tecto-comun|cador de conocer y mane|ar un cod|go
gr|co.
Cco|c |a/|cc a|ude a un s|stema de s|gnos gr|cos, es dec|r, de ob|etos gr|cos que estn
en |ugar de otros ob|etos (representan a otros ob|etos mater|a|es o |nmater|a|es) y cuyo uso o
ap||cac|on se debe obedecer por "estar as| estab|ec|do" por consenso un|versa|.
So|o a traves de| mane|o de un cod|go gr|co, e| d|bu|o de arqu|tectura puede const|tu|rse en
un |engua|e compart|do que perm|te |a comun|cac|on entre d|erentes actores. Este proceso
se eecta a traves de dos |nstanc|as (acc|ones): 1 d|bu|ar (|nstanc|a de |a cod||cac|on) y 2
|nterpretar |o d|bu|ado (|nstanc|a de |a decod||cac|on).
E| ob|eto (|a cosa) en part|cu|ar e| ob|eto arqu|tecton|co debe ser representado por
d|erentes mot|vos a traves de otros med|os de comun|cac|on adqu|r|endo otras aoa||enc|as
de acuerdo a |os med|os ut|||zados. E| med|o gr|co es uno de esos med|os y e| que nos ocupa
part|cu|armente en este texto.
LOS ATRIBUTOS DEL OBJETO ARQUITECTNICO
E| ob|eto arqu|tecton|co posee d|erentes atr|butos de d|st|nta espec|e.
A|gunos se re|eren a cua||dades mater|a|es, |s|cas, mensurab|es: |a orma, |a textura, e| co|or,
por e|emp|o, otros atr|butos son |nmater|a|es como |a unc|on que cump|e e| ob|eto o |a
mov|||dad, en caso de que |a posea.
Los atr|butos re|ac|onados con |a orma (mater|a|) pueden ser representados med|ante e|
recurso de |a geometr|a. La geometr|a s|mp|||ca |os term|nos (atr|butos) reduc|endo |os
cuerpos tr|d|mens|ona|es a |guras p|anas, b|d|mens|ona|es. E| r|gor de |a representac|on est
asegurado por |os S|stemas de Pepresentac|on Gr|ca (e| r|gor se apoya en e| proced|m|ento
de |as proyecc|ones) y por |os recursos expres|vos (tamb|en norma||zados y s|stemat|zados)
que comp|ementan |a |normac|on geometr|ca que en a|gunos casos podr|a resu|tar amb|gua
o |nsu|c|ente.

12 / CDlGO GPAFlCO
1.1/ CODIFICACIN

na esera en proyecc|ones ortogona|es se representa por una c|rcunerenc|a, ser necesar|o
recurr|r a |a expres|on de| c|aroscuro para suger|r |a vo|umetr|a de| ob|eto (v|a expres|va), o a
ms de una proyecc|on para no conund|r|a con un d|sco (v|a geometr|co-proyect|va), o a otros
recursos como un texto breve que d|ga es/e|a.
esera
PEPPESENTAClN / 13
1.1/ CODIFICACIN
lgua|mente, un haz de rectas para|e|as, neces|tar de recursos expres|vos (c|aroscuro) o

proyecc|ones aux|||ares (secc|ones) para |dent||car|o con |a representac|on de una esca|era.
Es pos|b|e, tamb|en, recurr|r a un comp|emento gr|co para |nterpretar|o como ta|. Podrn ser
ut|||zados s|mbo|os gr|cos aux|||ares como |a |echa y |a numerac|on de esca|ones que, s|n
representar n|ngn ob|eto mater|a|, comp|ementan |a |normac|on |nsu|c|ente de| d|bu|o
ev|tando |a conus|on o |a a|sa |ectura de |a representac|on.
En term|nos genera|es, |a re|ac|on de ana|og|a entre |a cosa mater|a| s|empre tr|d|mens|ona|
y su representac|on tamb|en mater|a| y s|empre b|d|mens|ona| recurre a |as |og|cas
geometr|cas de |os S|stemas de Pepresentac|on Gr|ca, pero en muchas ocas|ones son
necesar|os comp|ementos gr|cos que, s|n representar n|ngn ob|eto mater|a|, estn a||| para
esc|arecer |a |normac|on y ev|tar |nterpretac|ones amb|guas o erroneas.
Los atr|butos |nmater|a|es de| ob|eto o de partes de| ob|eto representado requ|eren recursos
gr|cos que pertenecen a |a categor|a de |os s|mbo|os puros. E| mov|m|ento de abat|m|ento de
|a ho|a de una puerta puede ser representado, en |a p|anta, por un arco de c|rcunerenc|a. S|
b|en e| arco es un s|mbo|o convenc|ona| (no necesar|amente |nd|ca una ar|sta o un camb|o de|
mater|a| de| pav|mento), mant|ene una re|ac|on |og|ca con e| mov|m|ento que representa (ser|a
e| d|bu|o en e| p|so de| recorr|do que descr|be e| borde |ner|or de |a ho|a de |a puerta cuando se
abre o se c|erra). lgua|mente |o t|ene |a |echa que |nd|ca e| sent|do de ascenso de una esca|era
o de una rampa. E| sent|do de |a |echa, a| |nd|car e| sent|do de ascenso de |a esca|era, tamb|en
representa una unc|on de esta: |a esca|era es un d|spos|t|vo que perm|te e| desp|azam|ento
vert|ca|, de ascenso o de descenso, entre dos espac|os.
En otras c|rcunstanc|as, |a unc|on de| ob|eto puede representarse med|ante co|ores
(recuerdese |os ut|||zados por Le Corbus|er para |nd|car |as unc|ones de |as reas de un
ed||c|o o de zonas de |a c|udad dest|nadas a traba|o, recreo, hab|tac|on o c|rcu|ac|on), o
med|ante una trama para sea|ar |os serv|c|os h|g|en|cos o |as coc|nas, trama que a|ude a|
revest|m|ento de paredes y p|sos con |os que recuentemente se recubren estos |oca|es. E| uso
de p|ctogramas o e| s|mp|e recurso de| rotu|o (texto), perm|te tamb|en |normar sobre |as
act|v|dades que se desarro||an en un determ|nado espac|o o |a unc|on para |a que este ue
dest|nado.
E| or|gen y |a |og|ca de estos s|mbo|os son d|versos. En genera| son convenc|ones, normas o
prct|cas adm|t|das por responder a precedentes, a |a trad|c|on o a |a costumbre. A|gunos de
e||os como |a |echa o e| arco de c|rcunerenc|a o |nc|uso a|gunos p|ctogramas, guardan una
re|ac|on d|recta con |as cua||dades de| ob|eto que representan, |a e|ecc|on de otros -como e|
uso de co|ores para representar unc|ones- es tota|mente arb|trar|a.
14 / CDlGO GPAFlCO
1.2/ ORIGEN DE LA REPRESENTACIN

Segn |a |eyenda menc|onada por P||n|o e| v|e|o en e| Cap|tu|o 5 de| L|bro XXXv, e| or|gen de|
D|bu|o (de |a representac|on gr|ca) se produ|o cuando |a h||a de| a|arero Butades de S|cyon
de||neo |a s||ueta de su amante a part|r de |a sombra proyectada sobre una pared.
Sobre esta descr|pc|on se rea||zaron, a part|r de| s|g|o Xvlll, una ser|e de p|nturas que ||ustran |a
escena. lnteresa ana||zar dos de e||as.
na pertenece a| p|ntor Dav|d A||an. T|tu|ada F| c||en oe |a ||n|0|a es de| ao 1775 y
representa a |a mu|er y a su amado |nterpuestos entre una |mpara de ace|te y |a pared de una
hab|tac|on sobre |a cua| se proyecta |a sombra de ambos. En e| |nter|or de |a hab|tac|on, |a h||a
de Butades de||nea e| contorno de| rostro de su enamorado con un |no trozo de carbon.
La otra p|ntura corresponde a| p|ntor y arqu|tecto Kar| Sch|nke| y data de| ao 1830.
En esta es e| hombre e| que d|bu|a |a s||ueta de| rostro de |a mu|er a part|r de |a sombra
proyectada por |a |uz de| so| sobre una roca.
Ambas |mgenes son s|gn||cat|vas. De e||as pueden ser deduc|dos y enumerados muchos de
|os atr|butos de| D|bu|o, entre otros: su carcter s|ntet|co que ex|ge representar so|o aque||as
cua||dades que |dent||can a| ob|eto (e| per|| de| rostro en este caso), su capac|dad para
reg|strar e| ob|eto rea| y, por |o tanto, uturo sust|tuto de este en su ausenc|a (|a |eyenda cuenta
que e| |oven marchar a |a guerra y no vo|ver por un |argo t|empo o ta| vez no regrese nunca),
su |nmed|atez y econom|a de recursos tecn|cos (no es necesar|o ms que un trozo de carbon
y una super|c|e r|g|da para poder representar e| ob|eto).
Pero una de |as cosas ms notab|es, s| comparamos ambas p|nturas, es que m|entras A||an
ub|ca |a escena en un |nter|or, Sch|nke| |a s|ta en e| exter|or.
Como observara e| arqu|tecto e h|stor|ador |ng|es Pob|n Evans, ambas |mgenes documentan
|os dos s|stemas de representac|on gr|ca: e| de proyecc|ones con|cas y e| de proyecc|ones
para|e|as. Destaca que m|entras que e| art|sta re|r|endose a A||an ut|||za |os rayos-
proyectantes convergentes que producen camb|os en |a esca|a de |a |magen cuando son
mod||cadas |as re|ac|ones |s|cas entre e| oco |um|noso, e| ob|eto y |a pared, e| arqu|tecto
re|r|endose a Sch|nke| requ|ere prec|s|on en |a esca|a para |a transm|s|on de |a |normac|on.
Con |as proyectantes para|e|as, cua|qu|era sea |a pos|c|on re|at|va entre e| ob|eto y e| p|ano de
proyecc|on, no se ven a|teradas |as d|mens|ones de |a representac|on.
,

PEPPESENTAClN / 15
1.2/ ORIGEN DE LA REPRESENTACIN
E| so| provee este contro|, no |mporta donde se encuentre e| ob|eto, pues a| ser para|e|os |os
rayos |um|nosos se garant|za |a prec|s|on de |a m|sma esca|a de reproducc|on cuando |a
sombra |nterseca |a super|c|e rocosa.
Pero |a |eyenda no term|na aqu|. Butades construye una escu|tura en barro a part|r de| boceto
rea||zado por su h||a perpetuando, en tres d|mens|ones, e| rostro de| |oven. Otro atr|buto de|
d|bu|o podr|a ser observado entonces: su capac|dad para reg|strar, por ant|c|pado, |as
caracter|st|cas de| ob|eto tr|d|mens|ona| a ser constru|do.
Por |t|mo, e| apo|ogo de Butades de S|cyon nos de|a otra enseanza: cuatro son |os
e|ementos necesar|os para obtener una re presentac|on gr|ca de| ob|eto: e| ob|eto en
cuest|on, un soporte sobre e| que quedar d|bu|ada |a |magen y un p|gmento que |a ||e.
E| cuarto e|emento |nv|s|b|e pero |gua|mente necesar|o, |mpresc|nd|b|e, |o const|tuye e|
con|unto de proyectantes que pasando por todos y cada uno de |os |n|n|tos puntos de| ob|eto
de|a grabada |a |magen-representac|on en su |ntersecc|on con |a super|c|e.
S| |a representac|on resu|tante reg|strase |as |n|n|tas |ntersecc|ones de |os |n|n|tos rayos que |a
or|g|nan y que pasan por |os |n|n|tos puntos de| ob|eto, seguramente esta ser|a
|ncomprens|b|e. Observese que s| e| ob|eto es tr|d|mens|ona| y como cada proyectante pasa
por |n|n|tos puntos de| ob|eto aunque t|ene so|o una |ntersecc|on con e| p|ano de
representac|on, un punto de| d|bu|o representa |n|n|tos puntos de| ob|eto, todos |os que se
encuentran a||neados sobre |a m|sma proyectante.
En consecuenc|a, s| no se va|orasen |os d|erentes puntos de| d|bu|o, este ser|a una mancha
homogenea p|ana cuyo contorno es |a |gura de||neada por |as proyectantes tangentes a|
ob|eto.
Este es e| d|bu|o de |a h||a de Butades: un contorno, una s||ueta.
E| d|bu|o, representac|on de| ob|eto, es pues una s|ntes|s gr|ca de sus atr|butos. La mayor de
|as s|ntes|s nos mostrar|a a| ob|eto a traves de su contorno, m|n|ma representac|on que puede
rec|b|r un ob|eto para poder ser |dent||cado. A part|r de este n|ve| de representac|on e|ementa|
se podr |ncrementar |a |normac|on |ncorporando |a representac|on de otros atr|butos de|
ob|eto. Este |ncremento de |os componentes de |a representac|on depende de |as |ntenc|ones
de| d|bu|ante, de |as neces|dades y capac|dades de| dest|natar|o de| d|bu|o y de |as
caracter|st|cas de| ob|eto, pero en todos |os casos |a representac|on deber perm|t|r |a
comprens|on de| ob|eto representado.
1/ Pepresentac|on de todos |os puntos de |ntersecc|on de |as proyectantes con e| p|ano de| d|bu|o.
2/ Pepresentac|on de |os puntos de |ntersecc|on de |as proyectantes tangentes a| ob|eto con e| p|ano de| d|bu|o.
3/ Se|ecc|on por parte de| d|bu|ante de |os puntos de |ntersecc|on que perm|ten |a comprens|on de |a orma
geometr|ca de| ob|eto.
4/ La expres|on de| c|aroscuro hace ms prec|sa |a |normac|on sobre |os atr|butos de| ob|eto: su ub|cac|on sobre un
p|ano hor|zonta| de apoyo, su textura y co|or, su pos|c|on con respecto a |a uente |um|nosa.

16 / CDlGO GPAFlCO
1.3/ SISTEMAS DE REPRESENTACIN
Punto de vista
FUNDAMENTOS DE LA REPRESENTACIN GRAFICA
La neces|dad de transm|t|r |os atr|butos orma|es de |os ob|etos tr|d|mens|ona|es sobre un
p|ano , ex|ge ordenar |a |normac|on de ta| manera que sea pos|b|e e| proceso a |a |nversa, es
dec|r, que a part|r de |a |normac|on representada sobre un p|ano se pueda |nterpretar |a orma
rea| de| ob|eto e |nc|uso constru|r|o con todos sus deta||es.
n S|stema de Pepresentac|on Gr|ca (SPG) perm|te esta dob|e operac|on.
Se puede de|n|r como un con|unto de pr|nc|p|os que, med|ante |a ut|||zac|on de proyecc|ones,
perm|te rea||zar representac|ones p|anas de ob|etos tr|d|mens|ona|es.
Consta de tres e|ementos undamenta|es: centro de proyecc|on, p|ano de proyecc|on (p|ano
de representac|on o p|ano de| d|bu|o), ||neas de proyecc|on (proyectantes o v|sua|es).
PROYECCIN
La proyecc|on puede |nterpretarse como |a |gura que resu|ta de proyectar, en una super|c|e
p|ana, todos |os puntos de un so||do u otra |gura.
TIPOS DE PROYECCIONES
Ccn|cas: e| centro de proyecc|on t|ene una pos|c|on ||a y est a una d|stanc|a determ|nada
(|n|ta) de| p|ano de proyecc|on. Las proyectantes son convergentes en e| centro de
proyecc|on.
C|||no||cas: e| centro de proyecc|on se supone en e| |n|n|to por |o que |as proyectantes son
para|e|as.
Las proyectantes podrn ser perpend|cu|ares a| p|ano de proyecc|on proyecc|ones
ortogona|es u ob||cuas con respecto a este p|ano proyecc|ones c||nogona|es.
proyecc|ones con|cas proyecc|ones c|||ndr|cas ortogona|es proyecc|ones c|||ndr|cas c||nogona|es
SISTEMAS DE REPRESENTACIN
Como se expreso anter|ormente, e| ob|et|vo de |os S|stemas de Pepresentac|on Gr|ca (SPG)
cons|ste en perm|t|r p|asmar en dos d|mens|ones |a verdadera orma y magn|tud de |os ob|etos
tr|d|mens|ona|es, estab|ec|endo una re|ac|on b|un|voca entre |a orma de estos y sus
proyecc|ones (representac|ones).
La cons|derac|on de |os S|stemas de Pepresentac|on Gr|ca como proceso geometr|co
revers|b|e entre e| p|ano y e| espac|o , der|va en su dob|e unc|on: p|asmar sobre un p|ano |as
d|erentes ormas espac|a|es y reconstru|r|as menta|mente, a part|r de |os d|bu|os
(representac|ones).

,

PEPPESENTAClN / 17
Para que un S|stema de Pepresentac|on Gr|ca cump|a adecuadamente estos ob|et|vos,
deber responder a una ser|e de pr|nc|p|os:
- debe ser capaz de representar cua|qu|er ob|eto,
- una representac|on debe reer|r a un so|o ob|eto,
- debe asegurar |a revers|b|||dad, esto es, e| pasa|e de| ob|eto a |a representac|on y v|ceversa,
- debe perm|t|r que |a representac|on sea comprend|da por cua|qu|er persona, conocedora de|
s|stema y d|erente de |a que |a rea||zo.
ELEMENTOS
Todo s|stema de representac|on debe contener |os s|gu|entes e|ementos:
- un s|stema de reerenc|a: en genera| es un tr|edro tr|rrectngu|o donde cada punto est
de|n|do por sus tres coordenadas: , ,, z,
- uno o var|os p|anos de proyecc|on,
- un haz de proyectantes por cada p|ano.
S|stemas que se va|en de un so|o p|ano de proyecc|on ||amado cuadro:
- s|stema con|co (proyectantes convergentes en un punto determ|nado),
- s|stema acotado (proyectantes para|e|as), en e| que cada punto queda de|n|do por su cota
(d|stanc|a a| p|ano de representac|on) pos|t|va o negat|va,
- axonometr|as (proyectantes para|e|as) en e| que cada punto queda de|n|do por su d|stanc|a
a tres p|anos que conorman un tr|edro (o a tres e|es , ,, z).
S|stemas que neces|tan dos p|anos de proyecc|on:
- s|stema d|edr|co ortogona| (de dob|e proyecc|on o de Monge). Posee dos p|anos de
proyecc|ones perpend|cu|ares entre s| (como m|n|mo): uno vert|ca| y otro hor|zonta|. Pueden
|ncorporarse ms p|anos de representac|on, s|empre ortogona|es con respecto a| p|ano
hor|zonta|, tantos como sea necesar|o para de|n|r e| ob|eto med|ante d|erentes
representac|ones.
M|entras que en e| s|stema con|co todas |as proyectantes menos una (rayo pr|nc|pa| de v|s|on)
son ob||cuas con respecto a| p|ano de proyecc|on (p|ano de representac|on), en e| s|stema
axonometr|co y d|edr|co todas |as proyectantes son perpend|cu|ares (ortogona|es) a| o a |os
p|anos de proyecc|on.
n caso part|cu|ar |o orecen |as ||amadas proyecc|ones c||nogona|es que dan or|gen a |as
perspect|vas axonometr|cas ob||cuas o caba||era: cab|net y p|anometr|ca, esta |t|ma tamb|en
conoc|da como m|||tar o caba||era p|anometr|ca s|metr|ca.
En estos casos, |as proyectantes son ob||cuas con respecto a| p|ano de representac|on.
E| s|stema axonometr|co proporc|ona |unto con e| con|co una v|s|on d|recta y una
representac|on de| ob|eto c|| de |nterpretar a pr|mera v|sta. Por este mot|vo, estos s|stemas
se ||aman representat|vos y son tr|d|mens|onados, es dec|r, que en una so|a proyecc|on se
muestran |as tres d|mens|ones de |os ob|etos, segn |os e|es , ,, z.
En |as axonometr|as, cada punto de| espac|o queda reer|do por sus cotas o d|stanc|as a tres
p|anos ortogona|es entre s| que conorman un tr|edro y de|nen en sus |ntersecc|ones |os tres
e|es , ,, z. Proyectando este tr|edro sobre e| p|ano de| cuadro segn proyectantes ortogona|es
a este, se obt|enen |os tres e|es de reerenc|a de| s|stema.
18 /
CDlGO GPAFlCO
Segn |a pos|c|on de| tr|edro con respecto a| p|ano de| cuadro, se obtendrn tres t|pos
d|erentes de perspect|va axonometr|ca: |a |sometr|a, |a d|metr|a y |a tr|metr|a.
Estos nombres re|ac|onan |os tres ngu|os, conormados por |as proyecc|ones sobre e| p|ano
de| cuadro, de |os tres e|es , ,, z con |os coe|c|entes de reducc|on de |as d|mens|ones rea|es
de| ob|eto sobre cada uno de esos tres e|es. lsometr|a: tres coe|c|entes de reducc|on |gua|es,
D|metr|a: dos coe|c|entes de reducc|on |gua|es y uno d|erente, Tr|metr|a: tres coe|c|entes de
reducc|on d|erentes.
z z

, 0 0
,

d|metr|a |sometr|a
La perspect|va caba||era cab|net surge de tomar e| p|ano de proyecc|on o p|ano de| cuadro
co|nc|dente (o para|e|o) a| p|ano 0 z, por |o que ambos e|es se representan ormando un
ngu|o de 90`. S| se proyectase e| e|e , perpend|cu|armente sobre e| p|ano de| cuadro, |a
proyecc|on ser|a un punto co|nc|dente con 0. A |os eectos de v|sua||zar e| e|e ,, este se
proyecta ob||cuamente sobre e| p|ano de| cuadro adqu|r|endo sus proyecc|ones d|recc|ones
d|erentes segn |a |nc||nac|on de |as proyectantes. La |nc||nac|on de| e|e , con respecto a| e|e
puede ser cua|qu|era. No obstante, por razones de comod|dad para e| d|bu|ante (ut|||zac|on de
|nstrumenta| tecn|co), e| e|e , se representa ormando 30`, 45` o 60` con respecto a| e|e .
S| |as ar|stas perpend|cu|ares a| p|ano 0 z se proyectasen en su verdadera magn|tud, |a
|magen de |a p|eza en perspect|va se v|sua||zar|a de mayor pround|dad que |a rea|. Por esa
razon |as d|mens|ones rea|es de| ob|eto sobre |a d|recc|on de| e|e , se reducen segn
coe|c|entes que pueden ser ca|cu|ados en unc|on de |a |nc||nac|on de |as proyectantes.
Las |nc||nac|ones y |os coe|c|entes de reducc|on ms ut|||zados son: 30` - , ~ 2/3 , 45` - , ~
1/2 , 60` - , ~ 1/3
,
z
0
z 0
,

perspect|va cab|net perspect|va p|anometr|ca
FUNDAMENTOS DEL SISTEMA DIDRICO ORTOGONAL.
E| S|stema D|edr|co Ortogona| (SDO) es, |unto con |as Axonometr|as y |a Perspect|va Centra| o
Con|ca, uno de |os tres S|stemas de Pepresentac|on Gr|ca.
En e| SDO e| espac|o queda d|v|d|do en cuatro partes |gua|es, por med|o de dos p|anos
perpend|cu|ares entre s|, ||amados p|ano de proyecc|on vEPTlCAL (Pv) y p|ano de proyecc|on
HOPlZONTAL (PH). Estos dos p|anos se cortan en una recta denom|nada LlNEA DE TlEPPA
(LT).
Estos dos p|anos ortogona|es d|v|den e| espac|o en cuatro partes |gua|es, cada una de |as
cua|es rec|be e| nombre de DlEDPO o CADPANTE.
Adems de estos dos p|anos ex|sten otros dos, no menos |mportantes, que d|v|den |os d|edros
menc|onados en dos partes |gua|es. Estos p|anos orman 45` con |os p|anos de proyecc|on.
Se cortan entre e||os y a |os p|anos de proyecc|on en |a LT. Son denom|nados p|anos
BlSECTOPES. De este modo e| s|stema queda d|v|d|do en ocho partes |gua|es denom|nadas
OCTANTES.

A |os eectos de proceder a |os trazados de representac|on, e| P|ano Hor|zonta| se abate sobre
e| P|ano vert|ca| tomando como e|e de g|ro o charne|a |a L|nea de T|erra, de modo que ambos
p|anos (Hor|zonta| y vert|ca|) se conunden en uno so|o: e| p|ano de |a representac|on ||amado
Depurado.
1.4/ SISTEMA DIDRICO
PEPPESENTAClN / 19
6. OCTANTE
5. OCTANTE
4. OCTANTE
7. OCTANTE
2. PLANO
BISECTOR
1. OCTANTE
2. OCTANTE
3. OCTANTE
8. OCTANTE
1. PLANO
BISECTOR
PH
PV
PH
PV
1er. DIEDRO
2 do. DIEDRO
3 er. DIEDRO 4 to. DIEDRO

En ocas|ones, es necesar|o eectuar una tercera v|sta o proyecc|on de| e|emento que estamos
representando para su tota| de|n|c|on y comprens|on, esta proyecc|on se rea||za sobre un
tercer p|ano de proyecc|on denom|nado p|ano de PEPFlL (PP).
Para obtener |a representac|on de un ob|eto en |os p|anos menc|onados P|ano Hor|zonta|,
P|ano vert|ca| y P|ano de Per| bastar hacer pasar por cada uno de |os puntos de| ob|eto una
recta perpend|cu|ar (proyectante) a cada uno de |os p|anos de representac|on, |as
|ntersecc|ones de |as proyectantes con |os p|anos Hor|zonta|, vert|ca| y de Per||, conorman |a
representac|on gr|ca de| ob|eto en e| SDO. Todas estas rectas perpend|cu|ares a cada uno
de |os p|anos de representac|on const|tuyen haces para|e|os de rectas. Por esta razon e| SDO,
|unto con e| Axonometr|co, pertenece a| S|stema de Proyecc|ones Para|e|as o C|||ndr|cas
(proyectantes para|e|as), a d|erenc|a de| S|stema de Proyecc|ones Con|cas en e| que estas
proyectantes son concurrentes en un punto.
PRINCIPIOS GENERALES DE REPRESENTACIN
Cada una de |as proyecc|ones de un ob|eto sobre |os tres p|anos de| S|stema D|edr|co rec|be e|
nombre de "v|sta".

ALZADO PEPFlL
PLANTA
PV
PH
20 / CDlGO GPAFlCO
PP
Dado e| ob|eto de |a |gura, sus proyecc|ones segn |as d|recc|ones v1, v2 y v3 corresponden
respect|vamente a |a v|sta hor|zonta| (representac|on en e| P|ano Hor|zonta|), a |a v|sta vert|ca|
(representac|on en e| P|ano vert|ca|) y a |a v|sta de per|| (representac|on en e| P|ano de Per||)
respect|vamente. A |a v|sta hor|zonta| se |e ||ama comnmente P|anta y a |as v|stas vert|ca|es,
A|zados o Fachadas. A|zado o Fachada Fronta| a |a proyecc|on correspond|ente a |a v2 y
A|zado o Fachada Latera| a |a correspond|ente a |a v3. A| con|unto de estas proyecc|ones se |e
||ama comnmente "geometra|es".
CDIGOS HABITUALES DE NOTACIN
En e| depurado, |a L|nea de T|erra |ntersecc|on de| p|ano vert|ca| con e| p|ano hor|zonta| es
representada por una recta hor|zonta|. Es nombrada con |as |etras LT y/o med|ante dos
segmentos ba|o sus extremos.
La representac|on de un punto se nombra a traves de |etras mayscu|as, d|erenc|ando s| se
trata de una proyecc|on hor|zonta| med|ante e| sub|nd|ce 1 o (), de una proyecc|on vert|ca|
med|ante e| sub|nd|ce 2 o () o de una tercera proyecc|on, |a de per||, med|ante e| sub|nd|ce 3 o
().

LT LT
Pv
PH
PP
v3
v1
A
A1
B1
B
a
a1
a3 B2
B3
A3
A2
a2
a1
a2
a3
A1
B1
B2
A2
B3
A3
v2
PEPPESENTAClN / 21
La representac|on de una recta se nombra med|ante una |etra m|nscu|a, d|erenc|ando como
en e| caso de| punto s| se trata de una proyecc|on hor|zonta|, vert|ca| o de per|| med|ante |os
sub|nd|ces 1, 2 y 3 o (), (), () respect|vamente.
Para |a nomenc|atura de| p|ano se ut|||za e| a|abeto gr|ego en m|nscu|a (,,,...),
d|erenc|ando como en |os dos casos anter|ores |as tres proyecc|ones.
E| ob|eto (segmento de recta a) queda representado o de|n|do por |as tres v|stas y e| con|unto
de e||as es |o que comnmente denom|namos" e| p|ano" o "d|bu|o de ta||er" de| ob|eto.
La d|spos|c|on convenc|ona| de |as tres representac|ones (p|anta, v|sta ronta| y v|sta de per||)
determ|na que:
- E| a|zado y |a p|anta se han de corresponder en |a d|recc|on perpend|cu|ar a |a L|nea de T|erra
LT.
-E| a|zado y e| per|| se han de corresponder en |a d|recc|on para|e|a a |a L|nea deT|erra LT.
- La p|anta y e| per|| se han de corresponder tamb|en, |o que se comprueba con |os arcos de
90` de |a |gura o b|en con rectas a 45` con |a LT.
No obstante, como veremos ms ade|ante, estas convenc|ones podrn ser transgred|das.
En |a |m|na de aba|o no ex|ste una correspondenc|a d|recta entre |as p|antas y a|gunas de |as
v|stas.
S| a estas v|stas se agregan |as "cotas" o "med|das" necesar|as, tendremos e| p|ano comp|eto.
Cuando |a orma de| ob|eto o cuerpo a representar sea muy comp|e|a, ser necesar|o d|bu|ar
ms v|stas, ayudarse de s|mbo|os, |ncrementar |a cant|dad de secc|ones o cortes, agregar
|eyendas exp||cat|vas, etc. E| estud|o de todos estos convenc|ona||smos, norma||zados
|nternac|ona|mente, es |o que rea|mente const|tuye e| d|bu|o cod||cado.
Rebatimiento de Ios pIanos
Los p|anos vert|ca|es se abaten
tomando como charne|a (e|e de abat|m|ento)
|as respect|vas L|neas de T|erra (LT)
Disposicin de Ias vistas
La d|spos|c|on de |as Fachadas est en re|ac|on con |a de |a P|anta.
En genera|, |a norma estab|ece que |a P|anta debe d|sponerse con e| acceso a| ed||c|o
desde |a parte |ner|or de |a |m|na o desde un costado, o con |a or|entac|on Norte hac|a arr|ba.
PEPPESENTAClN / 23
CORRESPONDENCIA DIDRICA
Dado e| ob|eto de |a |gura, sus proyecc|ones segn |as d|recc|ones v1, v2 y v3 corresponden
respect|vamente a |a v|sta hor|zonta| (P|anta) que en este caso rec|be e| nombre de P|anta de
Techos (representada en e| PH), a| A|zado Pr|nc|pa| o Fachada Fronta| (representada en e| Pv)
y a| A|zado Latera| o Fachada Latera| (representada en e| PP).
acceso
Norte
VISTAS NECESARIAS DE UN OBJETO
Hay que hacer e| p|ano de un ob|eto. E| proceso es e| s|gu|ente:
- Estud|ar |o ms deta||adamente pos|b|e e| ob|eto para comprender caba|mente sus
cua||dades.
- Se|ecc|onar |os atr|butos a ser representados.
- Dec|d|r |a pos|c|on de| ob|eto en re|ac|on a |os p|anos de representac|on, e||g|endo para e||o
como a|zado pr|nc|pa| (ronta|), |a v|sta que man||este e| mayor nmero de atr|butos
s|gn||cat|vos segn e| cr|ter|o de| proyect|sta.
- Deduc|r e| nmero de v|stas necesar|as para |a determ|nac|on comp|eta de| ob|eto
rea||zando, s| uere prec|so, ms v|stas comp|ementar|as, tanto hor|zonta|es como vert|ca|es.
Se d|bu|ar |a p|anta, e| a|zado correspond|endose con e||a, s| es necesar|o, otro a|zado en un
p|ano de per|, y s| |a comp|e||dad de| ob|eto |o requ|ere, se d|bu|ar hasta un tota| de se|s
v|stas. Todo cuerpo se puede proyectar sobre |as se|s caras de un para|e|ep|pedo rectangu|ar
que |o envue|va. Se puede ||egar a obtener as| e| a|zado, |a p|anta, e| per||, un segundo per||,
|a v|sta desde aba|o y |a v|sta por detrs.

v2
v3
22 / CDlGO GPAFlCO
v1
1.5/ CORTES
Representacin deI corte
Para d|st|ngu|r |a secc|on de |a
proyecc|on se ut|||zan d|erentes
recursos expres|vos: trazos
gruesos y super|c|es p|ntadas
para |as partes secc|onadas y
trazos ms |nos y graduados
segn su prox|m|dad a| p|ano de
corte para |as partes proyectadas.
PIano de seccin
Por |o genera| e| p|ano de secc|on
o p|ano de corte vert|ca| se toma
para|e|o a| p|ano de proyecc|on
vert|ca|. E| p|ano de corte o
secc|on atrav|esa e| ob|eto
hac|endo pos|b|e |a representac|on
de su |nter|or. Puede
cons|derarse ms de un p|ano de
corte, tantos como e|
proyect|sta cons|dere necesar|os.
PIano de Proyeccin
E| prop|o p|ano de corte se puede
transormar en p|ano de proyecc|on.
Se d|st|ngue:
a/ |a secc|on prop|amente d|cha que
es |a parte mater|a| de| ob|eto que est
en contacto con e| p|ano de corte y
b/ |a proyecc|on de |as partes que
estn por detrs de| p|ano de corte
cons|derando e| sent|do de |as
proyectantes.
24 / CDlGO GPAFlCO
CORTES VERTICALES
PIano de seccin
o pIano de corte horizontaI
Convenc|ona|mente se cons|dera
a| p|ano de corte hor|zonta|,
aque| que atrav|esa e|
ob|eto pasando a una a|tura de
1.00 m de| n|ve| que se representa.
PIano de Proyeccin
va|en |as m|smas cons|derac|ones
que para e| p|ano de corte vert|ca|.
E| p|ano de corte hor|zonta|
puede ser cons|derado a |a vez,
p|ano de proyecc|on, r|g|endo |os
m|smos pr|nc|p|os que en e| caso
anter|or en cuanto a |a expres|on
de |as partes secc|onadas y de |as
partes proyectadas.
Representacin deI corte
A |a representac|on de| ob|eto
secc|onado por un p|ano hor|zonta|
se ||ama P|anta d|st|ngu|endose
de |a P|anta de Techos por e| hecho
de que en esta, e|
p|ano de corte hor|zonta| no ex|ste
o puede cons|derarse pasando por
uera de| ob|eto.
PEPPESENTAClN / 25
1.5/ CORTES
CORTES HORIZONTALES
Correspondencia entre geometraIes
La |gura super|or muestra uno de |os modos convenc|ona|es de d|sponer |as
p|ezas gr|cas.
P|anta, Fachadas y Cortes son organ|zadas segn e| cr|ter|o de| abat|m|ento de
|os p|anos de proyecc|on vert|ca|es tomando como charne|a de abat|m|ento
|a L|nea de T|erra. En |as otras |guras, |a d|spos|c|on de |as Fachadas resu|ta
ms ||bre, apoyndose todas |as p|ezas sobre |a m|sma LT.
1.6/ DISPOSICIN DE LAS PIEZAS
26 / CDlGO GPAFlCO
Disposicin de Ias piezas grficas
La d|spos|c|on de |as d|erentes p|ezas
gr|cas de un m|smo ob|eto puede
adoptar d|versas apar|enc|as.
La compos|c|on de |os gr|cos en |a
|m|na t|ene d|st|ntas cond|c|onantes.
E| proyect|sta puede mane|ar ||bremente
|a compos|c|on s|empre que esta
no se transorme en obstcu|o para |a
comprens|on de| d|bu|o.
En genera|, |a organ|zac|on de |as
p|ezas gr|cas est re|ac|onada con
|as |ntenc|ones de| proyect|sta en |a
comun|cac|on de su proyecto.
E| ormato (d|mens|ones y proporc|ones
de |a |m|na) cond|c|ona |a
compos|c|on y esta deber a|ustarse a
sus requer|m|entos.
Las caracter|st|cas orma|es de| ob|eto,
|a esca|a (tamao) de |as
representac|ones, |a cant|dad de
gr|cos necesar|os, |nc|uso aspectos
expres|vos, pueden ser cond|c|onantes
de |a compos|c|on de una |m|na.
En genera|, en una |m|na, |as p|ezas
gr|cas son acompaadas por textos,
d|agramas, esquemas, rotu|os, que
orman parte de |a compos|c|on y que
debern ser necesar|amente
cons|derados. En |as |guras puede
observarse d|spos|c|ones en ormatos
rectangu|ares de d|erentes
proporc|ones que no cump|en
estr|ctamente con |a organ|zac|on de
|as p|ezas est|pu|ada en e| SDO pero
que no perturban |a comprens|on de |a
representac|on de| ob|eto.
1.6/ DISPOSICIN DE LAS PIEZAS
PEPPESENTAClN / 27
COPTE
PLANTA
PLANTA DE TECHOS
TRANSGRESIONES AL CDIGO
Dentro de c|ertos ||m|tes es pos|b|e transgred|r a|gunas reg|as. E| d|bu|o de arqu|tectura,
espec|a|mente e| d|bu|o de anteproyecto, adm|te c|ertas transgres|ones que no ser|an
adm|s|b|es en e| d|bu|o tecn|co de proyecto o de un proyecto e|ecut|vo.
En genera|, con |as transgres|ones a reg|as estab|ec|das, se buscan c|ertos eectos espec|a|es
en |a comun|cac|on.
En e| e|emp|o: F| ||o|c az0| es|a ao|e||c sco|e |a mesa oe maoe|a, se ap||can |as reg|as de
s|ntax|s ms comunes de| |d|oma espao|: su|eto pred|cado, sustant|vo ad|et|vo, verbo
adverb|o de modo y de |ugar. E| mensa|e es d|recto y se ent|ende c|aramente.
S| en camb|o se escr|be Sco|e |a mesa oe maoe|a e| az0| ||o|c ao|e||c es|a, |a rase t|ene e|
m|smo s|gn||cado, se comprende |gua|mente, pero adqu|ere un c|erto tono poet|co. Se
obt|ene un eecto d|erente en |a comun|cac|on pues, a| a|terar e| orden de |os term|nos, |os
enas|s quedan puestos sobre otros componentes de| enunc|ado.
Las transgres|ones no deben terg|versar e| s|gn||cado de |a representac|on. As|, por e|emp|o,
no podemos |nvert|r e| sent|do de |a |echa que |nd|ca |a d|recc|on de ascenso de una esca|era
o de una rampa pues estar|amos representando un ob|eto d|erente y conduc|endo a| |ector a
una |nterpretac|on equ|vocada.
DISPOSICIN DE LAS PIEZAS GRAFICAS
na de |as transgres|ones ms recuentes en |a presentac|on gr|ca de| ob|eto arqu|tecton|co,
es |a ||bre d|spos|c|on de |as p|ezas que |a const|tuyen.
Los geometra|es "trabados" superpos|c|on de p|anta y secc|on , a| |gua| que d|spos|c|ones
de p|anta y achada con ausenc|a de |a representac|on de L|nea de T|erra e |nvas|on de
campos correspond|entes a |os p|anos hor|zonta| (PH) y vert|ca| (Pv) son transgres|ones
recuentes en |a compos|c|on de p|ezas gr|cas, aun en |a etapa de presentac|on .

28 / CDlGO GPAFlCO
1.7/ TRANSGRESIONES
PEPPESENTAClN / 29
COTA (NIVEL) DEL PLANO DE CORTE HORIZONTAL
La cota de| p|ano hor|zonta| de corte, que da or|gen a |a P|anta y que por convenc|on es de 1.00
m, sobre e| p|so de| n|ve| que se representa, puede sur|r pequeas mod||cac|ones segn |as
caracter|st|cas de| ob|eto. As| por e|emp|o para representar |a p|anta de un espac|o de 3.00 m
de a|tura con vanos de 1.80 m de a|tura en uno de sus |ados y antepechos de 1.20 m de a|tura,
no ser|a adecuado ap||car e| cod|go de| p|ano secante a un metro de a|tura de| p|so pues |a
representac|on suger|r|a un espac|o tota|mente cerrado, muy d|erente a| rea|.
UBICACIN DEL PLANO DE CORTE VERTICAL (CORTE QUEBRADO)
n cr|ter|o s|m||ar puede ser ut|||zado para e|eg|r |a ub|cac|on y e| "recorr|do" de |os p|anos de
corte vert|ca|.
Para ev|tar que e| p|ano de corte secc|one partes de| ob|eto |ndeseadas cuyas
representac|ones podr|an |nduc|r a a|sas |nterpretac|ones, puede ser quebrada o desv|ada su
d|recc|on.

1.7/ TRANSGRESIONES
DIBUJO ABSTRACTO Y DIBUJO FIGURATIVO
La abstracc|on, entend|da como |a capac|dad de a|s|ar |o acc|denta| y retener |o esenc|a|, est
v|ncu|ada con |a d|erenc|a entre aprender y conocer.
En este sent|do podr|an ser p|anteadas tres ases de| d|bu|o v|ncu|adas con tres etapas de|
pensam|ento correspond|entes a tres n|ve|es de conoc|m|ento de |os atr|butos de |a orma.
1/ E| o|o0/c |coc|c|cc se caracter|za por un c|ee| ccncce| e| ob|eto (comprens|on vaga de|
amb|ente que a veces se conunde con un creer conocer) por parte de| d|bu|ante. En este t|po
de d|bu|o, |as re|ac|ones entre |os ob|etos y su ub|cac|on en e| espac|o parecer|a que son
entend|das por e| autor aunque no se representen |as verdaderas d|mens|ones, n| |as
re|ac|ones de proporc|ona||dad, |a representac|on de |a orma geometr|ca de| espac|o y de |os
ob|etos carece de r|gor.
En e| e|emp|o vemos |a representac|on gr|ca que hace un n|o de |a v|v|enda que hab|ta. No
es pos|b|e a|rmar s| e| d|bu|o es un corte vert|ca| u hor|zonta| de| espac|o pues ex|sten deta||es
que sug|eren una y otra cosa. Aunque no estamos, obv|amente, ante un d|bu|o arqu|tecton|co,
e| gr|co representa |os pr|nc|pa|es atr|butos de| ob|eto: un espac|o exter|or y un espac|o
|nter|or (expresados por contraste entre ausenc|a y presenc|a gr|cas), un ||m|te (p|e| o
rontera) entre ambos espac|os, un acceso suger|do desde e| exter|or a| |nter|or, aperturas de|
||m|te que perm|ten |a comun|cac|on entre e| |nter|or y e| exter|or, d|erentes n|ve|es (espac|o
|nter|or compart|mentado), esca|era, equ|pam|ento (con e| que se |ntenta |dent||car |os
espac|os espec||cos |nter|ores), etc.
30 / CDlGO GPAFlCO
1.8/ ABSTRACCIN Y FIGURACIN
PEPPESENTAClN / 31
E| d|bu|o corresponde a un rea||smo |nte|ectua| en e| que se puede ver e| espac|o topo|og|co
(|as re|ac|ones de |nc|us|on, orden, separac|on, prox|m|dad, cont|nu|dad y cerram|ento),
aunque no ex|sta una correcta proporc|on en |a gra|cac|on n| una adecuada expres|on de |os
d|spos|t|vos ms e|ementa|es.
S| b|en |a representac|on parecer|a estar en e| S|stema D|edr|co Ortogona|, no ex|ste e| uso
r|guroso de un s|stema de representac|on, en este e|emp|o, seguramente por
desconoc|m|ento de |os SPG.
Conv|ene ac|arar que e| d|bu|o topo|og|co es ut|||zado con recuenc|a por e| proyect|sta en |a
etapa de |deac|on y de presentac|on de| ob|eto. En estos casos, no se puede hab|ar de
desconoc|m|ento de |os SPG, n| de |as cua||dades de| ob|eto por parte de| autor de |a
representac|on. S|mp|emente ex|ste un |nteres reconoc|do por destacar c|ertos atr|butos de|
ob|eto que, en |a etapa de gestac|on o en |a de presentac|on, resu|tan ms |mportantes que
otros para ser representados.
2/ E| o|o0/c /|0|a||.c corresponde a |a etapa de ao|enoe| y de eo|c|a| |as caracter|st|cas de|
ob|eto. Es e| d|bu|o adecuado para e| an||s|s de |a orma y para poder ||egar a "conocer|a".
Tamb|en es ||amado d|bu|o rea||sta. En e,| |as proporc|ones, re|ac|ones y todos |os atr|butos de|
ob|eto a| que re|ere s|empre |a representac|on deben estar |e|mente expresados. S| b|en
toda representac|on ocupa un n|ve| de ana|og|a con respecto a| ob|eto rea|, en e| caso de |a
representac|on |gurat|va, esta debe recoger |a mayor cant|dad pos|b|e de |as cua||dades
v|s|b|es de| ob|eto (orma, d|mens|ones, textura, co|or) segn e| r|gor |mpuesto por |os SPG.
E| d|bu|o |gurat|vo es e| d|bu|o que se aprende. Su aprend|za|e puede ser ms o menos arduo
y ex|ge un t|empo est|mab|e, pero necesar|o. Es un |nstrumento e|caz para ana||zar y conocer
e| ob|eto med|ante sus representac|ones.
Este tema se pract|ca en Med|os y Tecn|cas de Expres|on l, ll lll: croqu|s de observac|on d|recta, re|evam|ento
proporc|ona| y metr|co, en todos |os s|stemas de representac|on y en todas |as moda||dades de d|bu|o.
3/ E| o|o0/c aos||ac|c corresponde a |a etapa de ccncce| e| ob|eto en pround|dad por parte de|
d|bu|ante |o que s|gn||ca un entend|m|ento caba| de sus cua||dades. Este conoc|m|ento
amp||o |o capac|ta para poder rea||zar una s|ntes|s, es dec|r, una se|ecc|on, consc|ente e
|ntenc|onada, de aque||os atr|butos v|s|b|es e |nv|s|b|es de| ob|eto que deben ser
representados segn su cr|ter|o. De esta manera, |a representac|on de| ob|eto es una
representac|on ponderada, sub|et|va en |a med|da en que expresa |as dec|s|ones de| d|bu|ante
por pr|or|zar determ|nados atr|butos de| ob|eto que son abstra|dos, consc|ente y
de||beradamente, de entre todos |os dems.
Esta operac|on de se|ecc|on so|o puede rea||zarse a part|r de| conoc|m|ento comp|eto y
proundo de| ob|eto y man||esta una |ntenc|on de| d|bu|ante en e| proceso de comun|cac|on
que ut|||za a| d|bu|o como su med|o esenc|a|.
En este sent|do podemos dec|r que e| d|bu|o de arqu|tectura es a |a vez abstracto en |a med|da
que s|empre s|ntet|za |os atr|butos de| ob|eto, se|ecc|onndo|os y ponderndo|os, y es
|gurat|vo en |a med|da que s|empre se re|ere a un ob|eto concreto.
M|entras que en e| d|bu|o topo|og|co |os componentes se organ|zan so|amente segn |os
cr|ter|os de prox|m|dad, cont|nu|dad y c|ausura, en e| d|bu|o cod||cado deben someterse,
necesar|amente, a| orden super|or de |a geometr|a.
Este tema se pract|ca en Med|os y Tecn|cas de Expres|on ll: d|bu|o tecn|co cod||cado de| ob|eto arqu|tecton|co
1.8/ ABSTRACCIN Y FIGURACIN
32
EL DIBUJO LINEAL
CAPlTULO 3
DIBUJO LINEAL
CAPlTULO 2
Por su econom|a |nstrumenta| y expres|va, rap|dez
de e|ecuc|on y c|| reproducc|on (otocop|adoras,
escner, |mpres|on , etc.), |a ||nea es e| recurso
bs|co de| d|bu|o tecn|co. En este cap|tu|o se
exp||can y desarro||an |os cod|gos gr|cos de|
d|bu|o tecn|co ||nea|.
33
34 / CDlGO GPAFlCO
2.1/ CLASIFICACIN
A/ A|nam|ento de| espesor. B/ Agr|sado de| trazo. C/ L|neas punteadas.
|a a|q0||ec|0|a s0e|e |ene| ccn|c|ncs o|ec|scs , a||s|as ccnc|e|as q0e aom||en s0
|eo|esen|ac|cn ec|0s|.amen|e a oase oe ||neas.
Jess lgnac|o San Jose A|onso
/o0n|es sco|e e| oesa||c||c oe| o|o0/c a|q0||ec|cn|cc
RECURSOS Y VARIANTES EN LAS LNEAS
E| d|bu|o ||nea| puede operar en base a un n|co va|or de ||nea o med|ante d|erentes va|ores. A
este |t|mo caso se |o denom|na ||nea va|orada.
En e| d|bu|o rea||zado con |p|z gra|to, |a d|erenc|a de va|or de ||nea se obt|ene med|ante |a
var|ac|on de dureza de |a m|na (H, HB, B, 2B, etc.) y de |a pres|on que se e|erza a| d|bu|ar, as| se
|ogran d|erentes tonos o |ntens|dades de| trazo. Otra opc|on es var|ar e| grosor de| grao
usando portam|nas graduados (0.3, 0.5, 0.7 y 0.9 mm.). Ambos recursos pueden comb|narse
|ogrando un amp||o repertor|o de |ntens|dades de ||nea.
Para obtener |a va|orac|on de ||neas en |os programas de d|bu|o as|st|do por computadora
podemos proceder de var|as ormas: mod||cando e| espesor o grosor de| trazo, camb|ando e|
co|or y |a saturac|on de| m|smo, o |nterrump|endo su cont|nu|dad:
A/ var|ac|on proporc|ona| de:
trazo - espac|o - espesor.
B/ var|ac|on de| espac|ado,
trazo y espesor constantes.
A/ var|ac|on proporc|ona| de trazo
y espac|o, espesor constante.
TIPOS DE LNEA
La |nterrupc|on de |a cont|nu|dad de| trazo genera una ser|e de est||os o t|pos de ||nea
d|scont|nua que presentan usos espec||cos. La denom|nac|on de |as ||neas d|scont|nuas
depende de su apar|enc|a:

La dec|s|on por un t|po de ||nea en part|cu|ar debe cons|derar como se ver en re|ac|on con |as
dems ||neas de| d|bu|o .
En cada d|bu|o se deber adoptar un cr|ter|o n|co de t|pos de ||nea para que su |nterpretac|on
sea un|tar|a. Este cr|ter|o depender de |a esca|a en |a que se d|bu|e y de| t|po de
representac|on que se desee consegu|r.
L|nea de trazos L|nea de puntos L|nea de trazo y punto
Dentro de cada t|po de ||nea d|scont|nua tamb|en ex|sten var|antes. En |as ||neas de trazos, por
e|emp|o, |as d|mens|ones de |os trazos, |os espac|os y |os espesores guardan una proporc|on
estre s|:
LOS TIPOS DE LNEAS MAS USUALES
A pesar de que no ex|ste una normat|va espec||ca sobre |a ut|||zac|on de ||neas en e| d|bu|o de
arqu|tectura, se tomarn como base |as normas gener|cas de| d|bu|o tecn|co. En part|cu|ar nos
basaremos en |as normas de NlT (lnst|tuto ruguayo de Normas Tecn|cas) y a part|r de e||as
se p|antearn |as transgres|ones y adaptac|ones a| uso, prop|as de |a proes|on, que generan
cod|gos part|cu|ares de |a representac|on de arqu|tectura.
2.2/ APLICACIONES
LNEAS DE SECCIN
Se ut|||zan para sea|ar |os contornos de |as partes
secc|onadas o |a ||nea de t|erra en |os a|zados.
Sern |as de mayor espesor de| d|bu|o.
LNEAS VISTAS
Se ut|||zan para |os contornos, |as ar|stas y |as ||neas
de super|c|e de |os e|ementos v|s|b|es. Su espesor
depende de |a d|stanc|a y |a |erarqu|a de |o que se
representa.
LNEAS OCULTAS
Se ut|||zan para |os contornos y ar|stas que quedan
v|sua|mente ocu|tos por otros e|ementos s|tuados
por de|ante o por enc|ma.
LNEAS PROYECTADAS
Se ut|||zan para |a proyecc|on de e|ementos que
estn ub|cados entre e| observador y e| p|ano de
secc|on.
LNEAS DE EJES
lnd|can e|es de s|metr|a, p|anos de corte, ||m|tes de
pred|o, med|aneras, etc.
LNEAS AUXILIARES
Se ut|||zan para ||neas de cota, ||neas de proyecc|on,
|echas, expres|on de mov|m|entos, y para toda otra
|nd|cac|on gr|ca que sea necesar|a.
DlBJO LlNEAL / 35
EJEMPLIFICACIN DE LOS CDIGOS
En |as dos pg|nas s|gu|entes se presentan cuatro geometra|es (rea||zados a part|r de|
re|evam|ento de |a gar|ta po||c|a| de 1939) en donde se e|emp|||can |os cod|gos de d|bu|o
tecn|co ||nea|. Luego se desarro||an |os cr|ter|os espec||cos emp|eados en |a ap||cac|on de
cada t|po de ||nea.
TlPOS DE LlNEA APLlCAClONES
L|neas cont|nuas y gruesas.
L|neas cont|nuas med|as o |nas.
L|neas de trazos cortos y de
escaso espesor.
L|neas de trazos |argos y de
med|ano espesor.
L|neas de trazo y punto
o de trazo |argo y trazo corto.
L|neas cont|nuas |nas, ||neas de puntos,
||neas de trazos o ||neas gr|ses.
2.3/ GEOMETRALES
FACHADA LATEPAL
ESCALA 1:50
PLANTA TECHOS
ESCALA 1:50
A
C
A
C
36 / CDlGO GPAFlCO
2.3/ GEOMETRALES
DlBJO LlNEAL / 37
COPTE A-A
ESCALA 1:50
PLANTA
ESCALA 1:50
A
C
A
C
2.4/ LNEAS DE SECCIN
VALORACIN DE LNEAS DE SECCIN
Las ||neas que de|nen |os contornos de e|ementos secc|onados tendrn s|empre mayor
va|orac|on que e| resto de |as ||neas de| d|bu|o. Esto responde a dos causas:
- Por pertenecer a| p|ano de secc|on, |as ||neas que representan |os e|ementos cortados son |as
ms prox|mas a| observador.
- Para |a correcta comprens|on de una secc|on es necesar|o destacar c|aramente |as partes
secc|onadas de |as que no |o estn.
CRITERIOS DE VALORACIN
Entre |as ||neas de secc|on se podrn estab|ecer d|erenc|as de va|orac|on, segn |as
caracter|st|cas de |os e|ementos que representan, por e|emp|o:
- segn |a |erarqu|a unc|ona| de |os cerram|entos: ||os y mov||es.
- segn |os d|st|ntos mater|a|es emp|eados: pesados y ||v|anos.
- segn e| espesor de |os e|ementos secc|onados.
VALORACIN DE LNEAS VISTAS
Son ||neas v|stas todas aque||as que representan e|ementos, partes o deta||es v|s|b|es de|
ob|eto representado.
Las ||neas v|stas, ordenadas segn su |mportanc|a, se d|v|den en:
- contornos y ar|stas
- ||neas de super|c|e
E| espesor o va|orac|on de |as ||neas |norma de| a|e|am|ento o d|stanc|a de |os ob|etos a|
observador y de |a |mportanc|a re|at|va de cada ||nea.
MateriaIes seccionados
Las ||neas de secc|on debern
d|st|ngu|r entre |os d|erentes
e|ementos de |a construcc|on:
(A) cerram|ento cortado
(B) meta| cortado
(C) v|dr|o cortado
Se d|bu|arn con mayor va|orac|on
|os mater|a|es de ms peso o
dens|dad (cerram|entos ||os), y
debern tener menor va|orac|on |as
partes mov||es (marcos de
aberturas) o transparentes (v|dr|os).
Lnea de tierra
En este e|emp|o |a ||nea de
contorno de| muro secc|onado
cont|na hasta un||carse con |a
||nea de t|erra, s|n d|erenc|ar e|
ed||c|o cortado de| sue|o (E).
EscaIa y vaIoracin
Las ||neas de secc|on deben
va|orarse de acuerdo a |a esca|a
de| d|bu|o(G). A menor esca|a,
||neas ms |nas.
ESCALA 1:125 ESCALA 1:50
E
C
A
B
C
G
38 / CDlGO GPAFlCO
A
2.5/ ARISTAS Y CONTORNOS
VALORACIN LINEAL
Las ar|stas y contornos perm|ten representar |a orma tr|d|mens|ona| de |os ob|etos, se d|bu|an
con trazos de menor va|orac|on que |os de |os e|ementos secc|onados. Las ar|stas
representan art|cu|ac|ones vo|umetr|cas, |ntersecc|ones de p|anos o super|c|es v|s|b|es en e|
d|bu|o. Pero una esera, por e|emp|o, no posee ar|stas. Su proyecc|on en e| SDO med|ante una
c|rcunerenc|a es e| resu|tado de proyectar su per|| o contorno.
CRITERIO DE DISTANCIA
E| a|e|am|ento progres|vo de |as super|c|es v|stas se sug|ere med|ante e| a|nam|ento o |a
d|sm|nuc|on de |a |ntens|dad de |as ||neas que |as de|nen.
ste es un cr|ter|o c||mente ob|et|vab|e, s|n embargo, no conv|ene abusar de |a va|orac|on por
d|stanc|a ya que una exces|va cant|dad de va|ores d|erentes puede resu|tar conusa. E|emp|o:
a| d|bu|ar |a p|anta de una esca|era, |as ||neas que de|nen |as hue||as de |os esca|ones podrn
d|bu|arse todas con e| m|smo grosor, |ndepend|entemente de su d|stanc|a a| p|ano de corte.
CRITERIO DE JERARQUA DE LA INFORMACIN
No s|empre |o ms cercano ser |o ms va|orado. En a|gunos casos pr|man cr|ter|os de
ponderac|on menos ob|et|vab|es que |a d|stanc|a. Ch|ng, a| exp||car |a va|orac|on en p|anta,
sea|a: "Cuanta mayor d|stanc|a med|e en vert|ca| entre dos super|c|es cont|guas, tanto ms
contraste de va|ores habr en |as ||neas que |a representen." (Ch|ng , 1999:136).
Otros d|bu|antes cons|deran que |os contornos son ms |mportantes que |as ar|stas, porque
de|nen |a |gura y por eso deben ||evar mayor va|orac|on.
En |a expres|on ||nea| coex|sten dos cr|ter|os d|erentes acerca de como va|orar |as ar|stas y
contornos, e| pr|mero de e||os es e| cr|ter|o de d|stanc|a a| p|ano de representac|on.
Criterio de distancia
Las ar|stas (A) y |os contornos (B)
se va|orarn acorde a| cr|ter|o de
d|stanc|a. S|n embargo, |os
camb|os vo|umetr|cos de escasa
pround|dad (C) ||evarn menor
va|orac|on, aunque esten muy
prox|mos.
Las ||neas s|empre t|enen espesor y
co|or constante. Aunque |as veamos
ob||cuamente (D) o sean curvas (E)
nunca se d|bu|an ||neas en degrade
n| con grosor var|ab|e.
Jerarqua de Ia informacin
s a
e|ementos secundar|os se debern
d|bu|ar con poca va|orac|on.
E|emp|o: desp|eces de marcos de
ventanas (F), deta||es muy |nos o
pequeos (G).
A| reduc|r |a esca|a todos |os trazos
se debern va|orar menos, |nc|uso
a|gunos deta||es podrn
s|mp|||carse o e||m|narse para que
|as ||neas no se |unten.

Aunque esten prox|mo |
observador, |os deta||es y
F
D
ESCALA 1:125
C
B
E
A
G
ESCALA 1:50
DlBJO LlNEAL / 39
2.6/ SUPERFICIALES Y MALLAS
LNEAS SUPERFICIALES
Tanto en a|zado como en p|anta, |as ||neas super|c|a|es (o de super|c|e) se d|bu|an s|empre
con menor va|orac|on que |as ar|stas y contornos, porque so|amente representan: "Camb|os
de co|or, tono o textura que se aprec|an en |a super|c|e de un p|ano o vo|umen"
(Ch|ng,1999:117).
Las ||neas super|c|a|es pueden ser de d|versas c|ases: un|ones construct|vas, buas, texturas
o d|bu|os super|c|a|es, camb|os de mater|a|, etc.
La expres|on de |as ||neas de super|c|e depende de |a esca|a de| d|bu|o. Genera|mente se
sue|e ev|tar |a representac|on de texturas en d|bu|os pequeos, para que |as ||neas no ormen
tramas muy recargadas que d|stors|onen |a |ectura.
Las ms comunes son |as |untas de
desp|eces de mater|a|es: pav|mentos en p|anta y deta||es de texturas de |as achadas.
EXPRESIN DE MALLAS
Med|ante |as ma||as se puede suger|r |a geometr|a de |as ormas comp|e|as.
toman |a d|recc|on de |as generatr|ces y d|rectr|ces en |a expres|on de |as super|c|es reg|adas
o de revo|uc|on: |as generatr|ces en un c|||ndro, |os para|e|os y mer|d|anos de una esera, etc.
Como no son ||neas v|stas su d|spos|c|on y separac|on no est norma||zada, s|no que depende
de |as |ntenc|ones expres|vas de qu|en |as representa. Pero su uso no es precept|vo y a veces
pueden ||egar a conund|r. Por eso sern cons|deradas como ||neas aux|||ares, y s|empre se
expresarn ms |nas o ms c|aras que cua|qu|er otra ||nea v|sta.
Genera|mente
PLANTA DE TECHOS PLANTA VaIoracin de pavimentos
Para rea||zar |a va|orac|on de
||neas de super|c|e se deber
tener en cuenta |a d|stanc|a a|
observador (A) y (B).
De este modo, un m|smo
pav|mento deber va|orarse
menos en p|anta de techos (A)
que en |a p|anta cortada (C).
Tamb|en es pos|b|e que en una
m|sma p|anta se d|erenc|e |a
va|orac|on entre |os pav|mentos
|nter|ores(D) y exter|ores (C).
Superficies curvas
La representac|on de ma||as
orma parte de |os recursos de
expres|on ||nea| de uso optat|vo y
con menor grado de cod||cac|on.
En este caso, |as generatr|ces
vert|ca|es expresan |as
super|c|es c|||ndr|cas de |a
achada y de |os a|eros, s|n
embargo no se ut|||zan en |a
geometr|a de| escudo (F) n| en
otras super|c|es curvas de
|mportanc|a secundar|a (G).
A
B
C
F
G
D
40 / CDlGO GPAFlCO
2.7/ OCULTAS Y PROYECTADAS
LNEAS OCULTAS
Son |as ||neas d|scont|nuas que representan ob|etos, o partes de
ob|etos, que quedan ocu|tos por otros ob|etos v|stos.
LNEAS PROYECTADAS
Son |as ||neas d|scont|nuas que representan |a proyecc|on de ar|stas o contornos ub|cados
Para poder d|st|ngu|r |as ocu|tas de |as proyectadas, cuando ambas aparecen en |a m|sma
p|eza, |as ocu|tas s|empre ||evarn menor va|orac|on. Las ocu|tas se d|bu|an con trazos cortos
y |nos, y |as proyectadas, con trazos ms |argos y gruesos.
Los cr|ter|os de ap||cac|on de estas ||neas var|an segn se d|bu|en en p|anta o a|zado.
CRITERIOS EN PLANTA
1/ Las proyectadas se d|bu|an s|empre. E|emp|os: a|eros, c|e|orrasos, huecos, |ucernar|os.
2/ Las ocu|tas son optat|vas. Se ut|||zan so|amente cuando se qu|ere |nc|u|r |normac|on
re|evante.
CRITERIOS EN ALZADO Y CORTE
1/ Tanto |as proyectadas como |as ocu|tas son optat|vas.
2/ Para no sobrecargar e| d|bu|o se deben ut|||zar con cr|ter|o se|ect|vo, cuando se qu|ere |nc|u|r
|normac|on necesar|a para |a comprens|on de| d|bu|o o e|ementos re|evantes que no
aparecen en otros gr|cos.
ar|stas y contornos de
entre e| observador y e| p|ano de secc|on.
Criterios en pIanta
Los ob|etos v|stos que estn por
enc|ma de| p|ano de corte (A)
deben d|bu|arse s|empre.
Tamb|en se |nd|can con
proyectadas |os vanos y
aberturas de| m|smo n|ve| que
no ueron secc|onados por estar
ub|cados a mayor a|tura (B).
Las ocu|tas se emp|ean
se|ect|vamente, so|o cuando
aportan |normac|on
re|evante (C).
S| se produce una superpos|c|on
de ||neas, |as cont|nuas deben
predom|nar ante |as d|scont|nuas.
Para ev|tar conus|ones de |ectura,
cuando |os contornos o ar|stas
v|stos co|nc|dan con ||neas
proyectadas sue|e adm|t|rse que
estas se d|bu|en un poco
desasadas de su pos|c|on rea| (F),
Aunque su uso no es tan hab|tua|,
|as ocu|tas (G) y proyectadas (H)
se pueden ap||car en corte con |os
m|smos cr|ter|os gr|cos.
COPTE CC
PLANTA DE TECHOS PLANTA
PLANTA
B A
A
F
C
G H
C
DlBJO LlNEAL / 41
COPTE FF FACHADA
POSTEPlOP
2.8/ AUXILIARES Y MOVIMIENTOS
LNEAS AUXILIARES
Aux|||ares son todas aque||as ||neas que no representan ob|etos mater|a|es, s|no aspectos
unc|ona|es o |normac|on gr|ca que comp|ementa y ac|ara |a representac|on de| ob|eto. Por
e||o estas ||neas deben tener menor va|orac|on que e| resto, pud|endo d|bu|arse con ||neas
|nas, punteadas o gr|sadas.
M
En un proyecto e|ecut|vo |os mov|m|entos de
puertas y ventanas se deben expresar
med|ante ||neas d|agona|es que parten de |os
extremos de| e|e de g|ro. Cuando |a ho|a se
mueve hac|a ade|ante, acercndose a|
observador (F), |as d|agona|es se d|bu|an con
||neas de trazos, cuando |a ho|a se a|e|a de|
observador, se d|bu|an cont|nuas (E).
ovimientos en aIzados y cortes
PLANTA
Lneas de correspondencia
Son ||neas aux|||ares que se usan para re|ac|onar
d|erentes d|bu|os entre s|, por e|emp|o (A) cuando
estos se d|sponen en correspondenc|a d|edr|ca.
Movimientos de aberturas
La representac|on de mov|m|entos |mp||ca un a|to
grado de cod||cac|on gr|ca. En e| cap|tu|o 3.2 se
presentan |os d|erentes t|pos de aberturas y sus
convenc|ones expres|vas.
Expresin de puertas
Med|ante trazos aux|||ares se sue|e |nd|car |a
trayector|a o |a pos|c|on a|ternat|va y/o extrema de |as
aberturas mov||es. En e| caso de una puerta bat|ente
se |nd|ca med|ante una ||nea aux|||ar (B) su g|ro o
"barr|do".
En p|anta |as puertas s|empre se d|bu|an tota| o
parc|a|mente ab|ertas, m|entras que en a|zados y
secc|ones vert|ca|es se d|bu|an cerradas.
E F
D
B
A
F F
Expresin de ventanas
Tanto en p|anta como en a|zado |as
ventanas se d|bu|an s|empre cerradas.
S|n embargo, en un corte o una p|anta, |a
pos|c|on ab|erta de una ventana puede
|nd|carse de orma s|mp|||cada med|ante
trazos d|scont|nuos o punteados (D),
agregndo|a a su representac|on en
pos|c|on cerrada.
42 / CDlGO GPAFlCO
2.9/ CRITERIOS GRAFICOS
VARIANTES Y RECOMENDACIONES
A modo de m|sce|nea se renen aqu| una ser|e de que
expres|vas, (1), (2) y (3), y a|gunos conse|os
gr|cos que buscan ev|tar prob|emas recuentes, (4) y (5).
prob|emas y dudas hab|tua|mente se
p|antean a| rea||zar un d|bu|o tecn|co ||nea|.
En este caso se exp||can a|gunas var|antes
3/ NiveI de corte en pIanta
Por convenc|on e| n|ve| de corte de una p|anta
se cons|dera a 1 m o 1.20 m de| n|ve| de
pav|mento |nter|or (A). Esta a|tura puede var|ar,
depend|endo de |o que se qu|era mostrar. S| se
rea||za una transgres|on ut|||zando un p|ano de
corte quebrado (B) |a ventana de| bao se
d|bu|a cortada. En ese caso no es necesar|o
|nd|car|a con ||neas proyectadas.
1/ VaIoracin de materiaIes diferentes
En e| corte A-A (pg|na 37)
escudo nac|ona| se d|bu|o |ntegrada a|
cerram|ento de mamposter|a, va|orando e| contorno
cont|nuo pero d|st|ngu|endo|a sut||mente de| muro
con una ||nea |na.
Otra opc|on expres|va cons|ste en va|orar e| mater|a|
met||co de| escudo con un per|| d|erente (B),
denotando un e|emento adosado a |a mamposter|a.
|a p|aca met||ca de|
(A)
2/ Separacin de Ineas paraIeIas
A veces conv|ene exagerar |os espesores de
a|gunos e|ementos muy pequeos para |ograr una
v|sua||zac|on adecuada. Por e|emp|o, e| v|dr|o
secc|onado (A) se puede expresar med|ante dos
||neas |nas (B) y suger|r as| |a cua||dad de
transparenc|a de| mater|a|. En ese caso se debe
de|ar una separac|on su|c|ente ev|tando que |as
dos ||neas se vean como una.
4/ Grosor de Ios trazos
Cuando se d|bu|an e|ementos cortados hay
que ev|tar e| uso de ||neas con espesor
exces|vo (A).
A| aumentar e| grosor de una ||nea es
preer|b|e hacer|o hac|a e| |nter|or de|
contorno (B) para no a|terar |as d|mens|ones
de| ob|eto que representa n| provocar e|
eecto de redondeo de |as esqu|nas.
5/ Los encuentros de Ineas
E| d|bu|o tecn|co debe ser prec|so.
Las ||neas d|scont|nuas (||nea de trazos o
||nea de trazos y puntos) deben term|nar
s|empre en trazo, de manera que |as
|ntersecc|ones con otras ||neas queden
c|aramente de|n|das (A), ev|tando |a
amb|guedad en |a |ectura de esqu|nas y
encuentros (B).
A B
B A
B A
B A
B A
DlBJO LlNEAL / 43
44
CODIFICACIN GRAFICA
CAPlTULO 3
Este cap|tu|o desarro||ar |a ap||cac|on de |a cod||cac|on a |os
gr|cos. Se tendrn en cuenta |as esca|as, mater|a|es, mov|m|entos,
d|erentes expres|ones, etc. y se presentarn |os casos part|cu|ares
que merecen cod||cac|ones d|st|ntas.
Est d|v|d|do en s|ete |tems como orma de ordenar y presentar |a
|normac|on de manera ms c|ara, contemp|ando |os aspectos ms
|mportantes de| d|bu|o.
45
46 / CDlGO GPAFlCO
3/ CODIFICACIN
INTRODUCCIN
Como se ha ven|do desarro||ando en cap|tu|os anter|ores, podemos dec|r aqu| que ex|sten
cod|gos espec||cos para e| d|bu|o de geometra|es y e||os se ap||can segn |a |nstanc|a a |a que
corresponda e| gr|co, es dec|r, que podrn var|ar s| se trata de una etapa de| proceso
proyectua|, de una presentac|on de| d|seo a| c||ente, de un concurso, de |a presentac|on ante
una lntendenc|a Mun|c|pa|, de gr|cos para market|ng y venta, entre otros.
Por otro |ado y dentro de |as d|st|ntas etapas de un proyecto, |os cod|gos tamb|en pueden
var|ar y aqu| |nterv|ene |a |ntenc|on de| proyect|sta, es dec|r, que depend|endo de |o que se
qu|era mostrar o resa|tar |a orma de| d|bu|o var|ar, segn e| soporte, |a tecn|ca, |a esca|a, e|
dest|natar|o, |as caracter|st|cas de |a |dea, |a etapa, etc.
La cod||cac|on es abundante y r|ge todo e| proceso de d|bu|o de geometra|es, de ta| manera
de un||car |as |ecturas de| d|bu|o, s|n |mportar e| autor, e| |ugar n| e| momento de e|ecuc|on. Es
as| que c||mente podemos |nterpretar gr|cos pub||cados en rev|stas o ||bros |nternac|ona|es
por e|emp|o, s|n n|ngn t|po de prob|emas, ya que esta cod||cac|on es un|versa|.
Ex|sten a|gunas var|antes prop|as de| |ugar. En ruguay tenemos cod|gos de d|bu|o
part|cu|ares a |a hora de presentar gr|cos en |as lntendenc|as para so||c|tar d|erentes
perm|sos.
En este cap|tu|o se presentan |os cod|gos de d|bu|o ms comunes y se |ncorporarn a|gunas
excepc|ones.
Se ha d|v|d|do en grupos temt|cos para ac|||tar |a |nterpretac|on, e| aprend|za|e y poder
acceder rp|damente a| tema buscado. Se ha desarro||ado e| tema de |os cerram|entos
|atera|es (muros), super|ores (cub|ertas y entrep|sos) e |ner|ores (sue|os y pav|mentos),
aberturas (puertas y ventanas), c|rcu|ac|ones vert|ca|es (esca|eras, rampas y ascensores),
equ|pam|ento ||o (coc|na, baos, etc.), equ|pam|ento mov|| (mob|||ar|o), |gura humana y
vegeta|es.
CODlFlCAClN GPAFlCA /47
3.1/ CERRAMIENTOS
DEFINICIONES:
Cerram|ento es toda ||m|tante o c|erre de| espac|o que |o ca|||ca en |nter|or/exter|or,
|nter|or/|nter|or o exter|or/exter|or.
Genera|mente en una ed||cac|on tendremos ||m|tantes |atera|es, super|ores e |ner|ores.
Las caracter|st|cas y cua||dades de estos cerram|entos sern estud|adas en otras d|sc|p||nas,
pero aqu| nos |mportar estud|ar como se gra|can.
Para ac|||tar e| desarro||o de| tema se estud|arn |os cerram|entos por separado, pero
entend|endo|os como parte de| con|unto de |a ed||cac|on.
1 CERRAMIENTOS LATERALES
Genera|mente son c|erres vert|ca|es y podrn ser |dent||cados con d|st|ntos nombres, como
paramentos vert|ca|es, muros exter|ores, muros |nter|ores.
Segn su construcc|on y mater|a||dad pueden ser muros de |adr|||o, b|oques, t|cho|os,
estructura met||ca, madera, etc.. Cada uno de estos mater|a|es deber ser representado
gr|camente de una manera d|erente.
2 CERRAMIENTOS SUPERIORES
Los ||amaremos entrep|sos, cub|ertas o techos. Tamb|en podrn ser d|seados y constru|dos
de d|versos mater|a|es como horm|gon, madera, meta|, revest|dos de te|a, chapas, qu|ncho,
v|dr|o y otros y representados gr|camente de d|erentes modos.
3 CERRAMIENTOS INFERIORES
Estos cerram|entos orman parte de |o que ||amamos pav|mentos, p|so, sue|o, etc.
Conorman e| apoyo de| ed||c|o, es dec|r, que const|tuyen e| e|emento que re|ac|ona a| m|smo
con e| terreno.
Se ha estud|ado cada tema segn su representac|on en p|anta, corte y achada, para v|sua||zar
|a |nterre|ac|on y correspondenc|a que guardan |os d|st|ntos geometra|es.
48 / CDlGO GPAFlCO
3.1/ CERRAMIENTOS LATEPALES
Cerram|ento |atera| |mp||ca un ||m|te, cua|qu|era sea su orma y construcc|on, determ|nando
dos subespac|os de caracter|st|cas d|erentes.
Se desarro||arn expres|ones de d|bu|o genera|es para d|versas esca|as.
En este cap|tu|o se presentan mayormente a esca|a 1:100, entend|endo|a como |a ms
pert|nente para mostrar |as d|erenc|as expres|vas segn |os d|st|ntos s|stemas construct|vos.
A traves de| d|bu|o cod||cado veremos como |a gra|cac|on de un ed||c|o var|a en su cant|dad
de |normac|on respecto a |a esca|a, |o que nos muestra c|aramente que hay un t|po y una
esca|a de d|bu|o para cada etapa de| proceso de d|seo.
Para me|or comprens|on, e| tema se estud|ar en orma separada en p|anta, corte y achada.
Los muros de |adr|||o, b|oque, t|cho|o, as| como de horm|gon, se gra|carn de |a m|sma
manera y |as d|erenc|as se mostrarn rec|en en un d|bu|o de deta||e o corte |ntegra| que se
rea||zar a otra esca|a.
La orma de representac|on en p|anta de |os cerram|entos |atera|es depender de |a esca|a, de|
mater|a| y de |as |ntenc|ones de| d|bu|ante. Presentamos como punto de part|da |a gra|cac|on
en ||nea va|orada y su var|ante con |os muros p|ntados de negro.
Para e| emp|eo de estas opc|ones se ha de tener en cuenta, adems, e| est||o de| proyecto, e|
entorno en e| que est ub|cado, |a compos|c|on genera| de |a |m|na, etc.
En un proyecto e|ecut|vo |os gr|cos poseen mucha |normac|on y debemos mane|ar estas
opc|ones para |ograr una rp|da |ectura de| muro cortado en re|ac|on a| resto de| d|bu|o.
Se pueden buscar otras opc|ones, como |nterre|ac|onar expres|ones. En estas |guras
observamos una p|anta en ||nea va|orada y muro cortado co|oreado de gr|s, o rayado.
Podemos tamb|en |ncorporar e| uso de| co|or, a traves de sus d|erentes tecn|cas.
E| uso de| co|or es muy aprop|ado en todas |as etapas de| proceso de d|seo y en cada una de
e||as se ap||car en orma d|erente, en unc|on de |o que se qu|era resa|tar, d|erenc|ar y
mostrar, por e|emp|o: |o constru|do, |o que se va a constru|r, |o que se va a demo|er, e| entorno,
|as cua||dades construct|vas, |as caracter|st|cas orma|es y unc|ona|es. Podremos ap||car |a
tecn|ca desde |os d|bu|os de |deac|on hasta |as etapas |na|es de presentac|on.
PLANTA / EXPPESlN
ESCALA 1:100
CODlFlCAClN GPAFlCA / 49
Los cerram|entos |atera|es de estructura met||ca se presentan como casos part|cu|ares
deb|do a que |a gra|cac|on debe hacerse en orma d|erente. Estos d|bu|os merecen un n|ve|
de deta||e mayor aun traba|ando a esca|as pequeas y es abso|utamente necesar|o mostrar e|
mater|a| y su estructura, pues ex|sten muchos t|pos de mater|a|es met||cos y modos
construct|vos d|versos que se deben d|erenc|ar en |os d|bu|os. Hay que tener en cuenta
espec|a|mente |a va|orac|on de |a ||nea, y transm|t|r en |os gr|cos |as caracter|st|cas
construct|vas y |a mater|a||dad en cuanto a |a ||v|andad y de|gadez de| mater|a| (vease Cap. 2).
PLANTA / CASO PARTICULAR / ESTPUCTUPA METLlCA
ESCALA 1:100
50 / CDlGO GPAFlCO
Como otro caso part|cu|ar se presenta e| de estructuras de madera. La m|sma const|tuye todo
e| cerram|ento |nc|uyendo e| revest|m|ento. S|n |mportar |a esca|a, se d|bu|ar |a pared
"sandw|ch" mostrando en orma s|ntet|ca o ms deta||ada, todos |os componentes.
Ex|sten muchas pos|b|||dades construct|vas con madera y se deben gra|car en orma d|erente
y part|cu|ar en |os geometra|es. Se debe va|orar |a ||nea adecuadamente, para |ograr una
correcta |ectura de |a orma construct|va.
PLANTA / CASO PARTICULAR / ESTPUCTUPA DE MADEPA
ESCALA 1:100
PLANTA ALTA
PLANTA BAJA
Cuando |n|c|amos |a etapa de e|aborac|on de gr|cos para un proyecto e|ecut|vo, debemos
|ncorporar una ser|e de d|bu|os con un a|to n|ve| de deta||e, es aqu| donde |os d|versos
mater|a|es con |os que se constru|r, se harn presentes. Mater|a|es, desp|ezos,
term|nac|ones, med|das, etc. ormarn parte de estos d|bu|os.
PLANTA / ESCALA
0 1
PROYECTO EJECUTIVO/ DETALLE
ESCALA 1: 25
52 / CDlGO GPAFlCO
Cuando entramos en |a etapa |na| de un proyecto e|ecut|vo, debemos preparar |os gr|cos
que sern presentados en |a lntendenc|a, a |os eectos de so||c|tar e| Perm|so de Construcc|on,
Pegu|ar|zac|on y todo t|po de gest|on sobre |a construcc|on.
Estos d|bu|os se deben ||evar a cabo ten|endo en cuenta una cod||cac|on espec||ca y
ob||gator|a, estab|ec|da por d|cho organ|smo, para e| correcto y rp|do entend|m|ento de|
proyecto por parte de |os unc|onar|os de contra|or. Es as| que debemos ut|||zar |a ||nea
va|orada para |nd|car |as ed||cac|ones ex|stentes que van a quedar, e| muro p|ntado de negro
para |as nuevas ed||cac|ones m|entras que e| muro rayado a 45` |nd|car |o que se va a
demo|er.
EDFCACN EXSTENTE
ED F CAC N NUEVA
EDFCACN A DEMOLER
JARDNERA
ESCALA 1:100
PLANTA / CASO PARTICULAR / NOPMATlvA MUNlClPAL
La expres|on de| muro en corte se gra|ca |gua| que en |a p|anta.
A pequeas esca|as |os mater|a|es construct|vos de |a pared no se espec||can, expresndose
muro y |osa cortada de |a m|sma manera. Es dec|r que |os cerram|entos de |adr|||o, t|cho|o,
b|oques, yeso, horm|gon, y otros se vern |gua| en e| d|bu|o y neces|taremos un gr|co de
deta||e o corte |ntegra| para ver |as d|erenc|as.
A pesar de |a esca|a, s| se trata de un proyecto e|ecut|vo, se podr hacer una d|erenc|a entre
horm|gon y mamposter|a, d|bu|ndo|os de manera d|erente como se observar en muchos
e|emp|os de este cap|tu|o.
Otra pos|b|||dad y s|mp|emente por un tema estet|co, en un concurso por e|emp|o, se puede
expresar p|anta y corte de manera d|erente, es dec|r que ex|ste una cod||cac|on espec||ca
para un proyecto e|ecut|vo y un grado mayor de ||bertad expres|va para otras etapas e
|nstanc|as de d|seo.
CORTE / EXPPESlN
ESCALA 1:100
54 / CDlGO GPAFlCO
CORTE / CASO PARTICULAR /ESTPUCTUPA METLlCA
ESCALA 1: 100
A| |gua| que en |a p|anta, e| d|bu|o camb|a cuando debemos expresar estructuras ||v|anas
como madera, meta|, chapa, etc. Debemos dar una |dea de| mater|a| con e| que est
constru|do, aunque sea en orma s|ntet|ca. Los deta||es aparecern a esca|as mayores.
56 / CDlGO GPAFlCO
CORTE / CASO PARTICULAR / ESTPUCTUPA METLlCA
ESCALA 1:100
E|emp|o de
estructura met||ca
donde se ver||ca |a
neces|dad de
generar gr|cos
que muestren |as
part|cu|ar|dades de|
mater|a| y e|
s|stema
construct|vo.
Las |guras nos
muestran dos
cortes de| m|smo
ed||c|o, donde se
observa |a
comp|e||dad de |a
estructura.
Otro caso part|cu|ar de expres|on en corte es e| de |as estructuras de madera.
E| d|bu|o debe de|ar c|aramente exp||c|tado, aun a esca|as pequeas donde se buscar una
s|ntes|s, |a orma construct|va de| ed||c|o.
Deb|do a |a gran var|edad de so|uc|ones que e| mater|a| y e| s|stema construct|vo orecen, se
deber de|ar c|aramente exp||c|tado |a ub|cac|on y d|mens|ones de |os t|rantes.
CORTE / CASO PARTICULAR / ESTPUCTUPA DE MADEPA
ESCALA 1:100
58/ CDlGO GPAFlCO
L|amamos corte |ntegra| a una secc|on que se rea||za a una esca|a mayor, puede ser a 1:25,
1:20 o ms, con un a|to n|ve| de deta||e.
Se d|bu|an todos |os componentes de| muro con |as d|mens|ones rea|es.
Esta p|eza se ut|||za para mostrar como se re|ac|onan |as partes |ntegrantes de| muro, p|so y
techo.
E| corte |ntegra| orma parte de| proyecto e|ecut|vo, por |o tanto, |a |normac|on conten|da en
estos gr|cos const|tuye una aprox|mac|on a |a rea||dad. Aqu| se hacen todas |as ac|arac|ones
construct|vas ya sea en orma escr|ta o d|bu|ada.
Esta p|eza nos perm|te tener una v|s|on g|oba| de| d|seo y de como se |nter-re|ac|onan |as
partes, pud|endo acceder a esta esca|a a un d|bu|o ms deta||ado y comp|eto.
CORTE / ESCALA
PROYECTO EJECUTIVO / COPTE lNTEGPAL
0 1m
DETALLE
DETALLE
E| d|bu|o de deta||e const|tuye un p|eza espec|a|. Se hace a una esca|a aprox|mada a |a
rea||dad, 1:10, 1:5, 1:2, pud|endo ||egar a |a esca|a rea| 1:1 conv|rt|endose |a p|eza, en muchos
casos , en una p|ant|||a de d|seo o mo|de.
En estos gr|cos se d|bu|a con mucho r|gor e| d|seo de todos |os componentes, |nc|uyendo,
c|avos, remaches, torn|||os, tuercas y otros.
Aqu| aparecen perectamente deta||ados como ser e| marco y |a ho|a de |a abertura, como se
dob|arn |os h|erros, como se rea||zarn |os anc|a|es, so|daduras, a|s|ac|ones, zoca|os,
term|nac|ones, etc.
CORTE / ESCALA
PROYECTO EJECUTIVO / DETALLE CONSTPUCTlvO
0 25cm
60 / CDlGO GPAFlCO
CORTE / ESCALA
PROYECTO EJECUTIVO / COPTE lNTEGPAL
0 1m
Se presenta otro e|emp|o, en este caso, de madera. Los cortes |ntegra|es ||evan e| m|smo n|ve|
de deta||e, aunque |os proced|m|entos y mater|a|es construct|vos var|en.
Este t|po de d|bu|os es espec||co para cada s|stema construct|vo, con su orma expres|va
prop|a, ya que no es |o m|smo madera, meta|, |adr|||o, yeso, horm|gon y, por |o tanto, tampoco
ser |gua| su cod||cac|on.
DETALLE
CORTE / ESCALA
PROYECTO EJECUTIVO / DETALLE CONSTPUCTlvO
ESCALA 1: 10
n deta||e construct|vo de| m|smo e|emp|o, pero con |as espec||cac|ones prop|as de| d|seo
con madera.
Pud|era ser necesar|o por e| tamao de |as p|ezas componentes de| muro |nc|u|r deta||es ms
pequeos a esca|as an mayores, para exp||c|tar me|or e| d|seo.
CORTE / CASOS PARTICULARES / PLANlLLA DE MUPOS
62 / CDlGO GPAFlCO
La p|an|||a de muros es un d|bu|o part|cu|ar de deta||e donde se exp||c|tan en orma gr|ca y
escr|ta todos |os componentes de| muro. Habr tantas p|an|||as como muro d|erentes ex|stan
en e| proyecto. En este caso y a modo de e|emp|o se presenta una p|an|||a de mamposter|a.
Los cerram|entos |atera|es en achada se van a gra|car de d|st|ntas maneras segn e| mater|a|
de revest|m|ento.
En e| caso de| muro revocado, |a super|c|e es ||sa, por |o tanto, podemos ape|ar a |os d|bu|os
que se muestran, donde se traba|a con |a expres|on a traves de| d|bu|o ||nea|, sombras de a|to
contraste, y c|aroscuro en d|versas moda||dades, pud|endo ex|st|r |n|n|dad de pos|b|||dades y
comb|nac|ones que se vern aumentadas con |a |ncorporac|on de| co|or.
Como part|cu|ar|dad, notese en |os e|emp|os e| tratam|ento de |a pared curva en |as d|st|ntas
pos|b|||dades gr|cas (vease Cap. 2.6)
FACHADA / EXPRESIN / MUPO PEvOCADO
ESCALA 1:100
FACHADA / EXPRESIN / MUPO DE LADPlLLO vlSTO
En e| caso de |os muros revest|dos de |adr|||o v|sto, |a
expres|on ser muy senc|||a, ape|ando a |a s|ntes|s
gr|ca de |a rea||dad. En orma estandar|zada e| |adr|||o
se co|oca con |unta trabada y en h||adas, |o que nos da
|a pauta para |a s|mp|||cac|on de| d|bu|o.
Por |o tanto, para expresar este t|po de term|nac|on
bastar con rea||zar un rayado hor|zonta| con ||neas
muy |untas. En estos e|emp|os se observa adems que
para mostrar |as d|st|ntas pround|dades de |os muros
se va|ora e| trazo de| rayado en orma d|erente.
En e| d|bu|o de aba|o, se rea||zo un traba|o ms deta||ado
a pesar de |a esca|a y eso se debe a |a |mportanc|a que
t|ene e| muro de |adr|||o v|sto en e| d|seo, por |o tanto se
busco e| destaque |ntenc|ona|mente.
64 / CDlGO GPAFlCO
La orma ms hab|tua| para representar e| |adr|||o v|sto es un rayado hor|zonta| cada 5 cm a
esca|a rea| aprox|madamente (ver |magen |ner|or).
Cuando se rea||za un d|seo part|cu|ar de desp|ezo, buscando una textura, se deber mostrar
s|ntet|camente a esca|as pequeas, pero corresponder un gr|co de deta||e part|cu|ar a una
mayor esca|a.
FACHADA / EXPRESIN / MUPO DE MADEPA
Podemos encontrar |a madera como revest|m|ento de
achada, co|ocada en |as pos|c|ones ms d|versas, ya
que se trata de un mater|a| muy verst|| que nos da
amp||as pos|b|||dades de d|seo.
A |a hora de s|mp|||car |a expres|on para poder
d|bu|ar|a, debemos tener en cuenta |as d|mens|ones
estndar de una tab|a que osc||a entre |os 3 y 4.5 m de
|argo por unos 15 cm de ancho.
En |os e|emp|os se gra|can |as tab|as en pos|c|on
vert|ca| o cas| vert|ca| marcando |ustamente |a ||nea||dad
de| mater|a|, con un rayado que respeta
aprox|madamente e| ancho de |a tab|a en su esca|a rea|.
La expres|on de| revest|m|ento de madera se har en orma s|mp|||cada y estandar|zada,
med|ante un rayado que podr ser vert|ca|, hor|zonta| o s|gu|endo |a pos|c|on de| d|seo, con
una separac|on entre |as ||neas de unos 15cm a esca|a rea|, ten|endo en cuenta |as
d|mens|ones estndar de |as tab|as de madera. Cua|qu|er otro t|po de d|seo ms comp|e|o
merecer un d|bu|o ms deta||ado, a una esca|a que perm|ta mayor de|n|c|on.
FACHADA / EXPRESIN / MUPO DE PlEDPA
La p|edra es un e|emento extra|do de |a natura|eza, por |o tanto su orma, tamao y co|or son
muy |rregu|ares, no pud|endose estandar|zar su modo de representac|on. E| modo de
ut|||zac|on tamb|en es var|ado, perm|t|endo una amp||a gama de pos|b|||dades construct|vas.
Por |o tanto para |ograr una s|mp|||cac|on en e| d|bu|o, que de |dea de p|edra, pero no |o sature,
ser necesar|o estud|ar su desp|ezo y hacer una s|ntes|s adecuada para su representac|on.
Aqu| se presentan a|gunas de |as tantas pos|b|||dades a modo de e|emp|o.
66 / CDlGO GPAFlCO
FACHADA / EXPRESIN / MUPO DE CHAPA
S| b|en ex|sten mucho t|pos de chapa met||ca para revest|m|ento, podemos ||egar a una
s|mp|||cac|on gr|ca que de |dea de| mater|a|. A| |gua| que |a madera y e| |adr|||o v|sto, |a
expres|on de |a chapa tamb|en se puede d|bu|ar med|ante un rayado para|e|o, pero en este
caso |a rayas deben hacerse muy |untas para marcar una d|erenc|a con |os otros mater|a|es.
La pos|c|on podr var|ar en unc|on de| d|seo. En e| caso de usarse una chapa con una onda
espec||ca, |a s|ntes|s deber respetar |as caracter|st|cas de |a m|sma.
3.1/ CERRAMIENTOS SUPEPlOPES
68 / CDlGO GPAFlCO
Los cerram|ento super|ores hacen reerenc|a a |o que comnmente ||amamos entrep|so, techo
o cub|erta.
E| desarro||o de |a tecno|og|a ha hecho pos|b|e e| d|seo y |a construcc|on con |os ms
d|versos mater|a|es, en esta pub||cac|on mostraremos |a orma de gra|car |os ms usados,
de|ando en manos de| |ector |a bsqueda, a part|r de estos e|emp|os, de otras pos|b|||dades.
na vez ms, dec|mos que ex|ste una cod||cac|on estndar, que podr ut|||zarse a var|as
esca|as de |a m|sma manera, pero a| pasar a |a etapa de proyecto e|ecut|vo se deber gra|car
en orma deta||ada y a esca|as mayores.
En este caso se presenta e| tema a traves de| estud|o en p|anta de techos, corte y achada.
La p|anta de techos, nos muestra |a cub|erta super|or de| ed||c|o con todos sus componentes.
Ex|sten var|adas ormas expres|vas para representar|as depend|endo de |a etapa de| proceso
de d|seo en e| que se rea||ce. La esca|a tamb|en var|ar en unc|on de |o que se qu|era mostrar,
por e|emp|o: |a re|ac|on de| ed||c|o con e| entorno podr d|bu|arse a 1:200 o 1:500, pero s| se
qu|eren mostrar n|ve|es, pend|entes de agua, desp|ezo de pav|mentos, etc. |a esca|a no
deber ser menor de 1:100.
Podemos gra|car |a p|anta de techos s|mp|emente en orma ||nea|, o med|ante e| emp|eo de
otras tecn|cas, como se muestra en e| d|bu|o.
La expres|on con sombras en estas p|antas es de gran ut|||dad porque nos muestra en un
m|smo d|bu|o |as tres d|mens|ones de| vo|umen.
PLANTA DE TECHOS / EXPPESlN
ESCALA 1:100
La p|anta de techos es una
p|eza espec|a| que, adems de
mostrar |as caracter|st|cas de |a
cub|erta, perm|te re|ac|onar e|
vo|umen ed||cado con e|
entorno.
En estos gr|cos se mostrarn
|os mater|a|es construct|vos, |as
pend|entes para e| agua,
ch|meneas, term|nac|on de
ductos, tanques de agua,
terrazas, c|araboyas, etc.
Ex|ste una cod||cac|on
espec||ca para |os mater|a|es
de cub|erta, pero |a expres|on
de| d|bu|o en genera| es muy
var|ada.
PLANTA DE TECHOS/ EXPRESIN / TECHO DE CHAPA ACANALADA
ESCALA 1:200
En genera|, se s|ntet|za |a expres|on de un techo de chapa med|ante e| d|bu|o de ||neas
para|e|as muy |untas perpend|cu|ares a |a cumbrera y s|gu|endo |a pend|ente (ca|da), que
deber marcarse con una |echa que se |n|c|a en e| punto ms a|to e |nd|ca hac|a donde ba|a,
en e| punto ms a|to se encuentra |a cumbrera, que se gra|car med|ante tres ||neas (una a|
med|o y |as otras a ambos |ados a |gua| d|stanc|a). S| e| techo es de ca|da ||bre, e| borde ser
s|mp|emente un ||nea, en e| caso de ex|st|r cana|on reco|ector de agua se deber gra|car
segn su d|seo.
Este ed||c|o t|ene una cub|erta de
chapa acana|ada de onda pequea,
por |o tanto, y a| |gua| que |a
expres|on de |os cerram|entos
|atera|es, se s|mp|||ca |a orma
med|ante e| d|bu|o de un rayado
para|e|o muy |unto s|gu|endo |a
d|recc|on de |a pend|ente o |nc||nac|on
de| techo, que est dada por e| d|bu|o
de |as |echas. En este caso, se trata
de una cub|erta a dos aguas (dos
ca|das). Donde se produce e| camb|o
de pend|ente se d|bu|arn tres ||neas
que |nd|can |a cumbrera.
NOTA:
En e| caso de que se ut|||ce otro t|po
de chapa con otra orma de onda, |a
s|ntes|s surg|r de| estud|o de |a
m|sma, para transm|t|r |a |dea
correctamente.
70 / CDlGO GPAFlCO
PLANTA DE TECHOS / EXPRESIN/ TECHO DE TEJA
ESCALA 1:200
La gra|cac|on de un techo de te|as es s|m||ar a |a de |os techos de chapa. En orma cod||cada
todos |os te|ados se d|bu|arn |gua|, y en un gr|co de deta||e, como un corte |ntegra|, se
espec||car e| mode|o de |a te|a a emp|ear. Bastar entonces con rea||zar un rayado de ||neas
para|e|as que s|mu|en |a separac|on de |as te|as, perpend|cu|ar a |a cumbrera.
E| rayado que s|mbo||za e| te|ado s|empre es
perpend|cu|ar a |a cumbrera y se d|bu|a de |a m|sma
manera no |mportando e| mode|o de te|a a emp|earse.
En e| caso de te|ados a var|as aguas no es necesar|o
d|bu|ar |as |echas de |as pend|entes ya que |as
m|smas quedan |dent||cadas en unc|on de |as
||matesas y ||mahoyas.
PLANTA DE TECHOS/ EXPRESIN / TECHO DE CHAPA PLEGADA
ESCALA 1:100
La chapa ||sa es un mater|a| que no t|ene r|g|dez en s| m|sma y por |o tanto se p||ega para
otorgar|e capac|dad portante. A |o hora de gra|car|a no t|ene part|cu|ar|dades n|nguna y
s|mp|emente se d|bu|an unos pequeos pret||es en e| per|metro que son |os p||egues que |e
dan term|nac|on. En |a v|sta de |a p|anta de techos puede conund|rse con un techo hor|zonta|
de horm|gon, |a d|erenc|a rad|ca |ustamente en esos pequeos pret||es. Este t|po de cub|erta
neces|ta |r acompaada de d|bu|os de deta||e para su correcta comprens|on.
72 / CDlGO GPAFlCO
PLANTA DE TECHOS / EXPRESIN / TECHO CON LOSETAS
ESCALA 1:100
En este caso se muestra e|
d|bu|o de una azotea,
donde se gra|can,
med|ante ||neas |nc||nadas,
|os puntos ba|os ||amados
||mahoyas y se |nd|ca e|
desp|ezo de| pav|mento de
|osetas, |os n|ve|es y |a
ub|cac|on de |os
desagues.
Cuando hacemos una
p|anta de techos de este
t|po debemos tener noc|on
de |as med|das de |as
p|ezas de revest|m|ento,
porque se debern gra|car
con esas proporc|ones.
E| techo hor|zonta| de horm|gon no t|ene gra|smos que |o d|st|ngan, por |o tanto debemos
ape|ar a |as part|cu|ar|dades dadas por |os pret||es (borde de term|nac|on), que podrn ser muy
var|ados depend|endo de| d|seo. Cuando gra|camos una azotea en |a etapa de proyecto
e|ecut|vo, se |e agregarn |os n|ve|es, ||matesas, ||mahoyas, pend|entes de desague, etc.
Cuando |a cub|erta est revest|da de |osetas de cua|qu|er mater|a|, se gra|car e| desp|ezo de
|as m|smas con |as d|mens|ones correspond|entes.
E| d|bu|o var|a sut||mente su expres|on en unc|on de| mater|a| que |a conorma deb|do a |as
d|mens|ones de |os e|ementos transversa|es. S| se trata de madera, caos, per||es de h|erro, etc.,
d|bu|aremos una dob|e raya por cada e|emento, correspond|ente a| |ado menor de |a secc|on, y
repet|remos este proced|m|ento tantas veces como v|gas haya, separadas segn |a d|stanc|a que
e| d|seo |nd|que. S| traba|amos con tensores, bastar con una so|a ||nea va|orada por cada tensor.
PLANTA DE TECHOS / EXPRESIN / PPGOLAS
ESCALA 1:100
PRGOLA DE TENSORES
DE ACERO
PRGOLA DE MADERA
PrgoIa: Es un e|emento
arqu|tecton|co y
estructura| conormado
por una ser|e de v|gas que
soportan otras en sent|do
transversa| y que puede
estar apoyado en
co|umnas. Func|ona
bs|camente como
protector so|ar y se usa
para desarro||ar y cubr|r
espac|os exter|ores.
Los d|seos y mater|a|es
son muy var|ados, pero su
orma de representac|on
es |gua|. Aqu| se muestran
dos e|emp|os dentro de
una amp||a gama de
pos|b|||dades.
74 / CDlGO GPAFlCO
DECK
PLANTA DE TECHOS / EXPRESIN / vlDPlO-CLAPABOYA
ESCALA 1:100
La c|araboya es una ventana
hecha en e| techo, y segn e|
d|seo puede convert|rse
comp|etamente en un techo s|
cubre todo e| espac|o.
La expres|on es senc|||a, pero
no hay recetas, depender de
cada d|seo y de| mater|a|
e|eg|do.
En genera| |a d|bu|amos de |a
m|sma manera que un v|dr|o
||o de|ando un |ado ||bre s|n
marco, s| a|gn v|dr|o uera
mov||, se buscar |a expres|on
correspond|ente.
(vease Cap. 3.2)
Se gra|car |a estructura,
segn |as d|mens|ones de|
mater|a| e|eg|do y e| desp|ezo
de |os v|dr|os. Para |a
expres|on de| v|dr|o ex|sten
m|t|p|es pos|b|||dades.
La expres|on de |a cub|erta y entrep|sos de horm|gon var|ar en unc|on de |a esca|a de| d|bu|o
y de |a |nstanc|a de| proyecto en e| que se rea||ce e| d|bu|o. Como v|mos en e|emp|os anter|ores,
en etapas |n|c|a|es, a| techo cortado se |e puede dar una m|sma expres|on s|n d|st|ngu|r
mater|a|es. Cuando e| proceso de d|seo avanza, debemos |nd|car |os mater|a|es, por |o tanto,
e| horm|gon se gra|car y expresar en orma d|erenc|ada. A esca|as mayores (corte |ntegra| o
deta||e construct|vo) se mostrarn en orma deta||ada.
Cuando rea||zamos un corte no debemos o|v|dar que |as cub|ertas de horm|gon genera|mente
t|enen pret||es que |e dan term|nac|on a |a |mpermeab|||zac|on de |a azotea.
CORTE / EXPRESIN Y ESCALA / HOPMlGN APMADO
ESCALA 1:100
ESCALA 1:30
76 / CDlGO GPAFlCO
EXPRESIN Y ESCALA / ESTPUCTUPA LlvlANA DE METAL
La expres|on en corte de una cub|erta ||v|ana de meta| merece un c|erto n|ve| de deta||e, aun a
esca|a 1:100, ya que |a orma construct|va var|a tota|mente de| proced|m|ento trad|c|ona| de|
horm|gon. Se buscar una s|ntes|s gr|ca de |os mater|a|es y s|stema construct|vo e|eg|dos.
E| n|ve| de deta||e aumentar con |a esca|a.
Ex|sten m|t|p|es pos|b|||dades de d|seo y |os gr|cos debern adaptarse a |os m|smos. A
modo de e|emp|o se presenta una cub|erta hor|zonta| de "lsopane|".
ESCALA 1:100
ESCALA 1:30
CORTE/ EXPRESIN / ESTPUCTUPA LlvlANA DE METAL
Otra pos|b|||dad de estructura ||v|ana de meta| con techo |nc||nado de chapa y cerchas
met||cas tr|angu|ares. La estructura presenta grandes d|erenc|as con respecto a una
trad|c|ona| de horm|gon, por |o tanto, es abso|utamente necesar|o mostrar|a med|ante dos
cortes, |ong|tud|na| y transversa|, ya que en uno veremos |a orma de |as cerchas y en e| otro |a
separac|on entre e||as. Se debe mostrar e| t|po de cercha d|seada, cana|ones, apoyos,
estructura de soporte de |a chapa, etc.
E| proced|m|ento construct|vo y |os mater|a|es e|eg|dos para e| d|seo marcarn e| t|po de
gr|co a rea||zar, |a esca|a de |os d|bu|os y e| n|ve| de deta||e ex|g|do para su correcta
comprens|on.
ESCALA 1:50
COPTE LONGlTUDlNAL
COPTE TPANSvEPSAL
78 / CDlGO GPAFlCO
CORTE / EXPRESIN Y ESCALA / ESTPUCTUPA LlvlANA DE vlDPlO - CLAPABOYA
ESCALA 1:50
ESCALA 1:5
A| |gua| que |as estructuras met||cas, |as de madera merecen un d|bu|o de mayor deta||e.
E| proyecto t|ene que quedar a traves de |os gr|cos comp|etamente exp||c|tado y d|erenc|ado,
desde |as esca|as pequeas como |a 1:100. En estos casos s|empre debemos mostrar |a
estructura, |a orma y d|mens|ones de |as v|gas, cerchas, cumbreras, estructura de soporte de |as
te|as, etc.
A esca|a 1:100 o menor se podrn s|ntet|zar |as ||neas que orman parte de |as capas de a|s|ac|on,
pero se debern mostrar, segn |a d|recc|on de| corte, |a pos|c|on y d|stanc|a de |as v|gas,
cerchas, a|a||as, te|as, etc. La estructura es un con|unto de "capas" donde se entrecruzan t|rantes
de d|erentes secc|ones (v|gas, a|a||as y correas) que deben mostrarse en |os gr|cos.
CORTE/ EXPRESIN / ESTPUCTUPA LlvlANA DE MADEPA
80 / CDlGO GPAFlCO
Se d|bu|arn |os techos de te|as en achada med|ante un rayado vert|ca|. En |a cumbrera se
gra|carn dos ||neas hor|zonta|es, m|entras que en |a term|nac|on de| te|ado puede d|bu|arse |a
onda de |a te|a o s|mp|emente dar|e una term|nac|on recta como se presenta en |os d|bu|os.
La gra|cac|on de un te|ado o un techo de chapa se har de |a m|sma manera, pud|endo var|ar
|a separac|on de |as ||neas en unc|on de| mater|a|.
En |os d|bu|os se muestra |a
gra|cac|on de techos
||v|anos con te|as. En todos
|os casos |a orma de| d|bu|o
es |a m|sma aunque se trate
de te|ad,os d|erentes, es
dec|,r podemos emp|ear |a
te|a espao|a, rancesa,
romana, te|ue|a, p|zarra,
chapa |m|tac|on, etc, pero
s|empre |o d|bu|aremos con
un rayado vert|ca|.,
FACHADA / EXPRESIN / TECHO DE TEJAS
3.1/ CERRAMIENTOS lNFEPlOPES
82 / CDlGO GPAFlCO
En este manua|, cuando hab|amos de cerram|entos |ner|ores nos reer|mos a |a super|c|e de
apoyo de| ed||c|o, a| sue|o, a| terreno, no obstante, tamb|en con este nombre podemos
des|gnar a |os p|sos de n|ve|es |ntermed|os de un ed||c|o.
E| estud|o de estos cerram|entos a traves de |as p|antas y cortes nos dar una gran |normac|on
acerca de| proyecto con un rp|do v|stazo. La ub|cac|on de| ed||c|o, su re|ac|on con e| entorno,
e| emp|azam|ento, |a re|ac|on |nter|or-exter|or y e| re||eve, son a|gunos puntos c|aves de| d|seo
y se vern re|e|ados en e| tratam|ento de estos gr|cos.
Haremos aqu| un estud|o de |a representac|on de a|gunos puntos c|aves, como ser e| d|bu|o
de| re||eve y |os pav|mentos a traves de |a representac|on en p|anta y en corte.
GEOMETRALES / EXPPESlN
ESCALA 1:200
Tenemos |a pos|b|||dad de recurr|r a estas tres p|ezas para expresar |os cerram|entos |ner|ores.
En cada t|po de geometra| |a |normac|on var|ar de ta| manera de presentar |os d|st|ntos
componentes de| cerram|ento.
En pr|mer |ugar, |a p|anta de techos nos br|ndar una |normac|on g|oba| de| vo|umen ub|cado
en un entorno, |a p|anta ba|a nos mostrar |a re|ac|on de |os pav|mentos exter|ores e |nter|ores,
|os n|ve|es |ntermed|os harn reerenc|a a |os pav|mentos |nter|ores y exter|ores
correspond|entes a a|guna terraza y |na|mente e| corte nos dar cuenta de |a orma de| re||eve
donde est |nserto e| ed||c|o.
La expres|on camb|ar en unc|on de| t|po de pav|mento que orme parte de| d|seo: cerm|ca,
p|edra, gran|to, madera, a||sado de arena y port|and, arena, pedregu||o, ba|asto, pasto, etc.
son a|gunas de |as tantas pos|b|||dades .
PLANTA DE TECHOS PLANTA BAJA O
NIVELES INTERMEDIOS
CORTE AA
La expres|on de |os gr|cos
depender undamenta|mente de |as
|ntenc|ones de| d|seador que podr
resa|tar med|ante e| d|bu|o |as "|deas
uerza" de| proyecto, en p|antas y
cortes dar |a pos|b|||dad de resa|tar
aspectos de| d|seo y m|n|m|zar
otros. En e| e|emp|o queda
c|aramente ev|denc|ado este
aspecto. Las Termas de va|s son un
ed||c|o constru|do en orma sem|-
enterrada en un terreno con
pend|ente, con muros de p|edra de
gran espesor, una gran rust|c|dad y
como deta||e, un estud|o m|nuc|oso
de| desp|ezo de| pav|mento. sta es
una rp|da |ectura que a| observar
|os gr|cos podemos deduc|r,
porque e| d|bu|o apunto a desarro||ar
y mostrar en orma muy exp||c|ta
estos aspectos.
Las curvas de n|ve| se d|bu|arn en todas |as p|antas como orma de mostrar e| re||eve de| |ugar
y e| emp|azam|ento de| ed||c|o. No sern necesar|as s| e| terreno es ||ano. En orma
comp|ementar|a e| corte corroborar |a |normac|on vert|da en |as p|antas.
En estos gr|cos y en orma s|ntet|ca se muestran a|gunas pos|b|||dades de expres|on que van
desde |a ms senc|||a y ||nea| hasta opc|ones ms e|aboradas y con mayor |normac|on,
ex|st|endo tantas var|ab|es expres|vas como d|bu|antes y d|seadores haya.
CURVAS DE NIVEL / EXPPESlN
ESCALA 1:200
Se ||ama curvas de n|ve| a| con|unto de ||neas que unen puntos
de |gua| a|t|tud (comnmente reer|das a| n|ve| de| mar).
La cant|dad de ||neas gra|cadas depender de |a esca|a de|
p|ano y de| re||eve de| |ugar. Genera|mente se d|bu|an
marcando desn|ve|es de 1 o 2 metros. E|emp|o: 10 m, 12 m,
14 m, etc. (cada ||nea corresponder a una a|tura).
Las ||neas ms |untas |nd|carn que |a pend|ente de| terreno es
ms pronunc|ada, en |a med|da que se separan nos dan |a
pauta de que e| terreno t|ende a ser ||ano.
84 / CDlGO GPAFlCO
PAVIMENTOS / CEPMlCA-MADEPA-PlEDPA / lNTEPlOPES Y EXTEPlOPES
Genera|mente gra|camos e| entorno de| ed||c|o en una p|anta de techos y a pequeas
esca|as, como 1:500. Cuando d|bu|amos una p|anta a una esca|a mayor y |e |nc|u|mos e|
espac|o exter|or se |ogra expresar una cont|nu|dad espac|a| entre e| |nter|or y e| exter|or,
mostrndonos |a re|ac|on de |os pav|mentos adentro y auera, |as v|sua|es que se obt|enen a
traves de |as aberturas, |a re|ac|on de |os accesos con |a cam|ner|a, desn|ve|es, vegetac|on,
etc.
ESCALA 1: 200

DECK
CESPED
PlEDPA LAJA
PAVIMENTOS / CEPMlCA-MADEPA-PlEDPA
A|gunos e|emp|os de d|seos de|
concurso para |a "Peestructurac|on de |a
P|aza lndependenc|a" nos dan cuenta, a
traves de sus gr|cos que uno de |os
e|ementos ms |mportantes era e|
d|seo de| pav|mento. Se busco
entonces para |a expres|on de |os
mater|a|es un h|perrea||smo gr|co,
d|bu|ando |os e|ementos secundar|os de
una orma ms neutra y s|ntet|ca.
Tenemos una amp||a gama de
pos|b|||dades para gra|car d|versos
pav|mentos que van desde e|
h|perrea||smo hasta |as s|ntes|s
gr|cas d|bu|adas a mano a|zada en
|os geometra|es para dar|e mayor
p|ast|c|dad a| d|bu|o.
Todas son v||das, pero debemos
adoptar aque||as ormas de d|bu|o
que s|rvan para reorzar |as |deas de
d|seo y |ogren transm|t|r |a
amb|entac|on que se qu|ere |ograr
con e| tratam|ento de |os espac|os.
Buscaremos, por otro |ado, no
sobrecargar |os d|bu|os para no
perder |a |ectura de |a re|ac|on
ed||c|o-entorno.
86 / CDlGO GPAFlCO
PAVIMENTOS / CSPED O PASTO
A| |gua| que otros pav|mentos, e|
cesped o pasto tamb|en puede
gra|carse de var|adas ormas.
En genera| cuando se usan
programas de d|bu|o as|st|do se
ut|||zan tramas que ya v|enen
|ncorporadas a| programa para ta|es
eectos, pud|endo camb|ar e| co|or, |a
dens|dad, etc. Hay que ser
cu|dadoso en su emp|eo y tener en
cuenta |a esca|a de| d|bu|o para
ev|tar |a saturac|on.
n pequeo cat|ogo para gra|car
e| cesped a mano a|zada nos
muestra pos|b|es recursos gr|cos
que debern ut|||zarse con
moderac|on para no sobrecargar |os
d|bu|os.
S| |a super|c|e es pequea, se
podr ||enar comp|etamente con |a
trama, s| no |o es, se deber ap||car
en a|gunos |ugares estrateg|cos para
dar |dea de pasto s|n sobrecargar.
Concurso Plaza lndependencia
Los concursantes que presentaron
esta propuesta hacen un estud|o
pormenor|zado de |os vegeta|es que
|nc|uyen, ya que e| d|seo se basa
pr|nc|pa|mente en |a |ncorporac|on
de| "verde" a |a p|aza. A |a hora de
gra|car ut|||zan otogra|as de pasto
y vegeta|es que |ncorporan a| d|bu|o
con un est||o h|perrea||sta sobre un
d|bu|o as|st|do por computadora.
CORTE / DlFEPENTES EXPPESlONES
E| corte es una p|eza
undamenta| para |a
comprens|on de| proyecto y su
re|ac|on con e| entorno, de ah|
que |a expres|on se|ecc|onada
para su gra|cac|on sea de
undamenta| |mportanc|a.
La expres|on de| sue|o cortado
depender de |as caracter|st|cas
de| proyecto y de| d|bu|o de|
corte en s| m|smo. S| es un
d|bu|o ||nea| muy cargado,
podr ape|arse a |os extremos
de hacer e| sue|o cortado
tamb|en ||nea| o generar una
super|c|e oscura que |e de
apoyo. S| |os desn|ve|es de|
terreno son |mportantes, se
puede traba|ar de |a m|sma
manera, etc. Ape|ar a |os a|tos
contrastes, traba|ar ||nea|mente,
en orma de c|aroscuro son
a|guna de |as tantas
pos|b|||dades.
Como caso part|cu|ar debemos
hacer reerenc|a a |os d|bu|os de
deta||e, donde e| sue|o podr
traba|arse con una trama a|
est||o de |a |magen |ner|or que
no |nter|era con |o que se qu|ere
mostrar.
88/ CDlGO GPAFlCO
DETALLE ESCALA 1:20
DETALLE
3.2/ ABERTURAS
VANO: Se ent|ende por vano, todo hueco reservado en un cerram|ento que estab|ece una
comun|cac|on entre dos amb|entes o espac|os y que puede a|o|ar una abertura.
ABERTURA: Componente arqu|tecton|co que se usa para cerrar un vano perm|t|endo todas o
a|gunas de |a s|gu|entes unc|ones: ||um|nar, vent||ar, dar v|s|on, dar paso.
PUERTA: Abertura que perm|te dar paso y eventua|mente vent||ar.
VENTANA: Abertura que perm|te ||um|nar, vent||ar, dar v|s|on y eventua|mente dar paso.
La aberturas son e|ementos esenc|a|es en e| proyecto y sern estud|ados desde var|os puntos
de v|sta, e| d|seo y e| construct|vo pr|nc|pa|mente.
En este manua| haremos reerenc|a a| estud|o de su orma expres|va.
Desarro||aremos |a expres|on gr|ca de puertas y ventanas en genera| y |as var|antes en
unc|on de| mov|m|ento, |a esca|a, e| mater|a| construct|vo y su cod||cac|on.
DEFINICIONES
CDIGOS
Para cada e|emento gra|cado en |a p|anta ex|ste una cod||cac|on que nos perm|t|r |nterpretar
|os p|anos s|n |ugar a dudas, se ap||ca en e| proyecto e|ecut|vo aunque puede emp|earse en
otras etapas de| proyecto.
Las aberturas poseen un s|stema de cod|gos escr|tos que |as |dent||ca segn e| mater|a|:
Encerrado en un c|rcu|o encontramos una |etra que |dent||ca e| mater|a| de |a abertura y un
nmero que nos |nd|ca e| t|po:
A Abertura de a|um|n|o
C Abertura de madera
H Abertura de h|erro
M Abertura de chapa dob|ada
A part|r de estos cod|gos se conecc|onarn |as p|an|||as de aberturas en donde se descr|be en
orma gr|ca y escr|ta su conormac|on.
90 / CDlGO GPAFlCO
3.2/ ABERTURAS
XN
Genera||dades
En p|anta |as puertas se d|bu|an s|empre ab|ertas. En |as puertas bat|entes se |nd|ca e| ngu|o
de g|ro con un cuarto de c|rcunerenc|a.
En casos part|cu|ares se gra|can |as puertas cerradas o sem| ab|ertas, pero no es |o hab|tua| y
depende de |o que se qu|era mostrar en e| proyecto y de| t|po de puerta que se gra|que.
Tamb|en podemos encontrar d|bu|os donde |a apertura se muestra con una ||nea d|agona| que
va de| marco a| extremo de |a puerta, pero este proced|m|ento no es e| ms adecuado porque
no |nd|ca e| barr|do que hace a| abr|rse.
La representac|on de| mov|m|ento depender de| mode|o: se podr representar con e| arco de
abat|m|ento, d|bu|o punteado de |a puerta en su apertura mx|ma con e| arco que |nd|ca e| g|ro,
d|bu|o de |a puerta sem|-ab|erta, etc.
E| grado de deta||e que se ap||car a |os d|bu|os depender d|rectamente de |a esca|a,
entend|endo que a esca|as reduc|das |a s|mp|||cac|on es |mportante y progres|vamente se |e
|rn agregando deta||es v|s|b|es a esca|a mayores. Se presentarn aqu| |as esca|as 1:100, 1:50
y 1:20 que son |as ms comunes. S| se d|bu|ara a otra esca|a, se |nterpo|ar |a |normac|on de
|as esca|as presentadas.
3.2/ ABERTURAS/ PUERTAS
PUERTAS / ESCALA
PLANTA
ESCALA 1:100
CORTE FACHADA
ESCALA 1:20
ESCALA 1:50
PLANTA CORTE FACHADA
92 / CDlGO GPAFlCO
3.2/ ABERTURAS
PUERTAS / MOvlMlENTO
PLANTA
P|votante
PLANTA
PLANTA
va|ven
Bat|ente
G|rator|a
PLANTA
ESCALA 1:50
3.2/ ABERTURAS
PUERTAS / MOvlMlENTO
PLANTA
Corred|za p|egab|e
ESCALA 1:50
Corred|za exenta (su|ec|on |atera|)
PLANTA
PLANTA
Corred|za embut|da
Bascu|ante
PLANTA CORTE
ESCALA 1:100
94 / CDlGO GPAFlCO
3.2/ ABERTURAS
Cuando |as aberturas a emp|earse no son estandar|zadas, se deber gra|car, adems de |a
p|an|||a correspond|ente, un deta||e construct|vo a esca|a 1:5, 1:2 y 1:1.
En estos gr|cos e| n|ve| de deta||e es |mportante como se observa en |a |gura. En |os m|smos,
|as espec||cac|ones se harn en orma escr|ta y gr|ca.
Se toma |a esca|a 1:1 como caso part|cu|ar, pues e| gr|co serv|r para hacer una p|ant|||a
construct|va. E| carp|ntero med|r d|rectamente en e| d|bu|o y |o tras|adar a| mater|a|.
PUERTAS / MATEPlALES / DETALLE CONSTPUCTlvO EN MADEPA
PLANTA CORTE
ESCALA 1:2
3.2/ ABERTURAS
En e| caso de |as aberturas de h|erro sucede exactamente |o m|smo que con |as de madera.
Las pos|b|||dades de d|seo son muchas, por |o tanto, tamb|en se gra|carn deta||es y
p|ant|||as para cada caso part|cu|ar.
PUERTAS / MATEPlALES / DETALLE CONSTPUCTlvO HlEPPO
ESCALA 1:2
PLANTA CORTE
96 / CDlGO GPAFlCO
3.2/ ABERTURAS
PUERTAS / MATEPlALES / DETALLE CONSTPUCTlvO EN ALUMlNlO
Las espec||cac|ones escr|tas en e| caso de puertas de a|um|n|o se harn med|ante un cod|go
que |dent||ca a| per|| que se ut|||zo, que es estab|ec|do por |a empresa que |o produce. Por |o
tanto, hay que se|ecc|onar una br|ca que sum|n|stre e| mater|a| y obtener |os cod|gos de sus
per||es para poder ap||car|os a| d|seo.
Se presentan en este manua| tres mater|a|es d|st|ntos, por ser |os ms comunes y hab|tua|es,
pero se demuestra que todos e||os merecen e| m|smo tratam|ento en cuanto a d|bu|o de
deta||es.
T115
H62
B69
S9
T96
6048
VDRO
6047
H93
6050
6055
SELLADOR
H51
B57
S9
T88
S9
E70
6040
6206
F78
B67
6041
T96
6047
6045
VDRO
6049
6043
C14
ESCALA 1:2
PLANTA CORTE
3.2/ ABERTURAS
98 / CDlGO GPAFlCO
3.2/ ABERTURAS/ VENTANAS
Genera||dades
A d|erenc|a de |as puertas, en p|anta, |as ventanas s|empre se d|bu|an cerradas y
neces|taremos de otros gr|cos, como cortes, achadas y p|an|||as para conocer e| t|po de
abertura.
Ex|sten muchas var|antes de ventanas re|ac|onadas con su orma de apertura o mov|m|ento.
Es pos|b|e |nd|car ese mov|m|ento en |os gr|cos med|ante una sea||zac|on: m|rando de
rente |a achada de| ed||c|o se |nd|car en |a abertura con ||neas punteadas cuando se abre
hac|a auera y con ||nea cont|nua cuando se abre hac|a adentro:
Tamb|en se podr representar e| mov|m|ento med|ante e| d|bu|o punteado de |a ventana en su
apertura mx|ma. La |etra v |nd|ca v|dr|o.
Se ap||car e| m|smo cr|ter|o de |as puertas para d|bu|ar e| grado de deta||e correspond|ente a
|a esca|a y |as espec||cac|ones construct|vas quedarn estab|ec|das en |as p|an|||as de
aberturas. So|o en casos espec|a|es de d|seo se harn deta||es construct|vos y |os mo|des
correspond|entes.
FACHADA FACHADA FACHADA
VENTANAS / ESCALA (TlPO GPAFlCADO: COPPEDlZA)
PLANTA
ESCALA 1:100
CORTE FACHADA
ESCALA 1:20
ESCALA 1:50
3.2/ ABERTURAS
VENTANAS / MOvlMlENTO
Bat|ente
Corred|za
Gu|||ot|na
PLANTA
FACHADA CORTE
PLANTA
FACHADA CORTE
ESCALA 1:50
PLANTA
FACHADA CORTE
100 / CDlGO GPAFlCO
3.2/ ABERTURAS
PLANTA
FACHADA CORTE
PLANTA
FACHADA CORTE
vF
PLANTA
FACHADA CORTE
VENTANAS / MOvlMlENTO
A proyecc|on
Tabaquera
F||a
ESCALA 1:50
3.2/ ABERTURAS
VENTANAS / MATEPlALES / PLANlLLA DE ABEPTUPAS
NTEROR DORMTORO
EXTEROR
102 / CDlGO GPAFlCO
3.2/ ABERTURAS
3.3/ EQUIPAMIENTO FIJO
L|amamos equ|pam|ento ||o a todo aque| que orma parte de| d|seo y |a obra construct|va de|
ed||c|o como: aparatos san|tar|os, mesadas de coc|na y bao, mostradores, p|acares de
coc|na, de baos, de dorm|tor|os, estuas a |ea, parr|||eros y otros.
La gra|cac|on se s|ntet|zar a esca|as reduc|das y todos e||os neces|tarn d|bu|os de deta||es
construct|vos, cortes |ntegra|es, p|an|||as y p|ant|||as en muchos casos, para su construcc|on.
DEFINICIN
104 / CDlGO GPAFlCO
3.3/ EQUIPAMIENTO FIJO/ COCINAS Y BAOS
Genera||dades
E| equ|pam|ento ||o, por ser parte de| d|seo genera|, s|empre deber gra|carse en |os
geometra|es. Mesadas de coc|na, aparatos san|tar|os, mesadas de baos, p|acares en
dorm|tor|os y dems hab|tac|ones, estuas a |ea, parr|||eros se d|bu|arn con e| n|ve| de deta||e
correspond|ente a |a esca|a y perm|t|r una rp|da |ectura de |a d|str|buc|on espac|a| de|
ed||c|o.
As|m|smo, cua|qu|er otro t|po de equ|pam|ento ||o no |nc|u|do en e| manua|, deber gra|carse
en todos |os geometra|es.
COCINAS / MUEBLES Y MESADA
A esca|as reduc|das se tratar de d|bu|ar e| equ|pam|ento como es rea|mente pero s|mp|||cando
||neas. Se gra|carn mostradores, mueb|es, mesadas y revest|m|ento.
Por ser un equ|pam|ento que orma parte de |a obra, se estud|ar en orma part|cu|ar y con a|to
n|ve| de deta||e a esca|as mayores: 1:30, 1:25, 1:20, etc. En |os gr|cos de| proyecto e|ecut|vo
se |nterre|ac|onan todos |os rubros que |nterv|enen en e| d|seo g|oba| de |a coc|na.
ESCALA 1:100
FACHADA
PROYECTO EJECUTIVO
ESCALA 1:30
PLANTA
PLANTA CORTE
COCINA / PPOYECTO EJECUTlvO
FACHADA
ESCALA 1:30
CORTE
En |a etapa de
proyecto
e|ecut|vo,
debemos
conecc|onar
gr|cos
exc|us|vamente
de coc|nas que
muestren |a
|ntegra||dad de|
d|seo y |a
|nteracc|on de
|os d|st|ntos
componentes
de obra seca y
obra hmeda.
Se d|bu|ar
entonces con
un a|to n|ve| de
deta||e y
exact|tud.
106 / CDlGO GPAFlCO
COCINA / PPOYECTO EJECUTlvO/ PLANlLLA
BAOS / EQUlPAMlENTO
CORTE
Bao pblico- Discapacitados
Vestuario
Bao unifamiliar
ESCALA 1:100
CORTE
CORTE
CORTE
A modo de e|emp|o se
presentan aqu| a|gunas de
|as tantas pos|b|es
var|edades de serv|c|os
h|g|en|cos que van desde e|
bao un|am|||ar, baos
pb||cos, vestuar|os, etc.
En cua|qu|era de |os casos se
ut|||zan |os m|smos aparatos
san|tar|os pud|endo var|ar su
s|ntes|s en unc|on de s| se
d|bu|a a mano o se ut|||za un
b|oque d|g|ta||zado.
En e| cuadro se gra|can |os aparatos san|tar|os mostrando |a d|erenc|a que surge de |os d|st|ntos t|pos de d|bu|o.
A |gua| esca|a podrn ||evar mayor n|ve| de deta||e |os d|bu|os d|g|ta||zados (b|oques).S|empre deber ut|||zarse
una p|ant|||a de san|tar|os s| se d|bu|a a mano.
108 / CDlGO GPAFlCO
HIDROMASAJE
BAERA
E
X
P
R
E
S
I
N
D
I
G
I
T
A
L
E
X
P
R
E
S
I
N
M
A
N
U
A
L
WATER O IP WC O IP CON MOCHILA BIDET LAVABO CON O SIN PIE
BAOS / PPOYECTO EJECUTlvO
ESCALA 1:30
PLANTA
ESCALA 1:30
CORTE
BAO / PPOYECTO EJECUTlvO
CORTE
ESCALA 1:30
110 / CDlGO GPAFlCO
A| |gua| que |as coc|nas, |os baos tamb|en se gra|carn en orma part|cu|ar|zada, y muy
deta||adamente.
Los d|bu|os que se muestran en |a pg|na anter|or y en esta, pertenecen a |a etapa de proyecto
e|ecut|vo. En esta etapa se e|aboran |os gr|cos que serv|rn de |nsumos para |a construcc|on
de| ed||c|o, por |o tanto se d|bu|arn aqu| todos |os deta||es que |nvo|ucran e| d|seo de| bao y
su equ|pam|ento.
Para estos |nes, se mane|arn esca|as mayores como 1:30, 1:25, 1:20 para e| d|bu|o genera| y
esca|as de 1:5, 1:2, etc. para deta||es construct|vos.
Para e| d|bu|o de estos gr|cos debemos emp|ear p|ant|||as de san|tar|os s| d|bu|amos a mano
o b|oques de aparatos san|tar|os s| d|bu|amos en a|gn programa CAD, cu|dando e| n|ve| de
deta||e en unc|on de |a esca|a. En |a actua||dad ex|sten d|g|ta||zados cas| todos |os mode|os de
san|tar|os que hay en e| mercado.
Con|untamente se rea||zarn p|an|||as de mesadas de baos y coc|nas para estab|ecer |os
|ugares y proporc|ones de |os huecos de p||etas, bachas, gr|er|a, etc. y |na|mente se
comp|etar e| d|seo con |as p|an|||as deta||adas de mob|||ar|o: mueb|es ba|o mesadas, sobre
mesadas, p|acares para ca|eon y ca|deretas, para toa||as, enseres, |avarropas, etc.
3.3/ EQUIPAMIENTO FIJO/ PLACARES
Ba|o e| nombre de p|acares agrupamos todos aque||os armar|os ||os o empotrados que
puedan encontrarse en cua|qu|er |ugar de| ed||c|o.
Podremos tener p|acares en |os dorm|tor|os, en e| bao, coc|na, pas|||os, depos|tos,
vest|dores, ha|| de acceso, etc.
Todos se gra|can |gua|, y e| n|ve| de deta||e aumenta sut||mente con |a esca|a. En una p|an|||a
de p|acares se |nc|u|rn |as espec||cac|ones escr|tas y gr|cas para su construcc|on.
PLACARES/ POSlBLES EXPPESlONES
ESCALA 1:100
PLANTA
CORTE /
S| b|en aqu| se representan
|os de |os dorm|tor|os, se
hace |a ac|arac|on de que
todos |os p|acares se
gra|can de |a m|sma
manera ut|||zando estos
cod|gos.
Ex|sten var|as pos|b|||dades
para gra|car un p|acard con
d|st|nto n|ve| de deta||e.
Todas |as opc|ones son
v||das, pero e| d|bu|ante
deber optar por aque||a
que resu|te ms
conven|ente y expres|va a |a
hora de mostrar e| proyecto.
Se deber tener en cuenta,
a| momento de e|eg|r |a
opc|on a gra|car, e| n|ve| de
deta||e necesar|o para |a
esca|a de| proyecto en e|
cua| se |ncorpora.
Para mayor n|ve| de deta||e
se recurr|r a |a p|an|||a de
p|acares.
112 / CDlGO GPAFlCO
ESCALA 1:100
PLACARES/ PPOYECTO EJECUTlvO/ PLANlLLA
114 / CDlGO GPAFlCO
3.3/ EQUIPAMIENTO FIJO/ ESTUFAS Y PARRILLEROS
E| d|bu|o de |as estuas a |ea y |os parr|||eros depender de| d|seo, |a esca|a, |os mater|a|es y
e| s|stema construct|vo. No obstante, podemos hacer una s|mp|||cac|on gr|ca en |os
geometra|es, de ta| manera de dar |dea de| ob|eto en cuest|on, su ub|cac|on y re|ac|on con e|
entorno |nmed|ato, sus proporc|ones, su mater|a||dad, entre otras.
Podremos s|ntet|zar y estandar|zar |a gra|cac|on y en un d|bu|o de deta||e generar |as
espec||cac|ones correspond|entes a cada caso.
Se presentan a|gunas pos|b|||dades gr|cas en unc|on de |os mater|a|es, pud|endo ex|s|t|r
una var|edad |mportante en cuanto a d|seo y mater|a|es construct|vos.
ESTUFAS A LEA / MATEPlAL
CORTE
ESCALA 1:125
PLANTA
PLANTA /ESCALA 1:50 VISTA
ESCALA 1:100
CORTE
En |as |mgenes se representan dos var|antes de estua a |ea. La
ms comn rea||zada comp|etamente en mamposter|a y otra
conecc|onada en h|erro y chapa. Los d|seos pueden ser muy
var|ados, pero a |a hora de gra|car|os a esca|as reduc|das, podemos
s|ntet|zar e| d|bu|o segn |as |mgenes que se presentan como orma
de estandar|zar |a representac|on.
En e| momento de |n|c|ar e| proyecto e|ecut|vo se deber gra|car con
un a|to n|ve| de deta||e para su correcta construcc|on.
MAMPOSTERA
HIERRO Y CHAPA
PARRILLEROS/ MATEPlAL
0 1m
PLANTA
VISTA
ESCALA 1: 100
CORTE
MAMPOSTERA Y HORMIGN
MAMPOSTERA Y
CAMPANA DE CHAPA
Se presentan dos opc|ones a
d|st|ntas esca|as para v|sua||zar
|os pos|b|es camb|os en e| n|ve|
de deta||e de |a gra|cac|on.
A| |gua| que |as estuas, ex|sten
muy var|ados d|seos de
parr|||eros conecc|onados en
d|versos mater|a|es.
Cuando gra|camos a esca|as
reduc|das, podemos s|ntet|zar e|
d|bu|o segn |a |magen a 1:100
que se presenta, como orma de
estandar|zar |a representac|on.
En |a |nstanc|a de proyecto
e|ecut|vo se deber gra|car con
un mayor n|ve| de deta||e para su
correcta construcc|on.
116 / CDlGO GPAFlCO
E| equ|pam|ento mov|| est const|tu|do por una gran var|edad de ob|etos de d|versos d|seos,
entre otros: mesas, s|||as, s|||ones, escr|tor|os, camas, armar|os, etc.
Este t|po de equ|pam|ento se va a |ncorporar a| ed||c|o una vez term|nada |a obra y en e|
momento de su ocupac|on.
Depend|endo de| espac|o a amob|ar, e| arqu|tecto tendr o no part|c|pac|on en |a e|ecc|on de|
equ|pam|ento, pero en e| momento de proyectar|o ser conven|ente tener en cuenta |a
d|mens|on de |os ob|etos.
3.4/ EQUIPAMIENTO MVIL
MOBILIARIO: con|unto de mueb|es
E| mob|||ar|o se |ncorporar poster|ormente a |a term|nac|on de |a obra, pero en |as |nstanc|as
de proyecto ser ten|do en cuenta muy espec|a|mente, ya que sus d|mens|ones cond|c|onarn
|a de |os espac|os, |as c|rcu|ac|ones, etc.
Se gra|car en |os p|anos segn |a |ntenc|on de| proyect|sta, y ten|endo en cuenta e|
dest|natar|o de| proyecto.
Para una |ectura espac|a| ms rp|da, se d|bu|a en |os p|anos c|erto equ|pam|ento mov|| que |e
da carcter a| espac|o y |o torna |nconund|b|e, como un sa|on de actos con |as butacas, o una
caeter|a con mostrador y mesas, una sa|a de hosp|ta|, un ||v|ng, un dorm|tor|o, etc.
Los geometra|es que |ncorporan e| d|bu|o de| mob|||ar|o en genera| t|enen un ob|et|vo muy
c|aro como e| market|ng de venta, por e|emp|o.
Se ana||zar |a gra|cac|on de equ|pam|ento en v|v|endas, sa|ones de actos, sa|as de espera,
caeter|a, etc., para determ|nar por que se d|bu|an y para que.
MOBILIARIO / vlvlENDA
En estos dos e|emp|os de v|v|enda un|am|||ar |os proyect|stas
dec|d|eron |ncorporar e| d|bu|o de| mob|||ar|o para dar|e carcter a
|os espac|os d|seados. Se trata de v|v|endas muy senc|||as con
una gran espac|a||dad, donde e| escaso, pero e|eg|do
equ|pam|ento |uega un pape| undamenta|. En ambos casos se
d|searon |as v|v|endas para ser usadas de determ|nada manera
y, por |o tanto, se cond|c|ona e| uso a| d|bu|ar e| mob|||ar|o en |os
p|anos pos|c|onando|o de una manera e|eg|da y muy cu|dada.
Cuando se traba|a con este t|po de gr|cos hay que tener
cu|dado de no exagerar con e| n|ve| de deta||e para no
sobrecargar e| d|bu|o: se debe rea||zar una s|ntes|s orma|.
Cuando se |ncorporan b|oques de mueb|es en |os p|anos
d|g|ta||zados, se debe tener espec|a| cu|dado, porque |os m|smos
ueron d|bu|ados s|n saber para que |nes se |ban a usar y sue|en
tener un exceso de |normac|on o resu|tan demas|ado |gurat|vos
sobrecargando |os gr|cos |nnecesar|amente. Conv|ene
entonces ||mp|ar|os y s|mp|||car|os.
E| d|bu|o de |os mueb|es en |os p|anos ac|||tar |a |ectura a qu|en
no este acostumbrado a este t|po de gr|cos b|d|mens|ona|es y
sobre todo or|entar en cuanto a| dest|no de| espac|o unc|ona|.
118 / CDlGO GPAFlCO
MOBILIARIO / OTPOS PPOGPAMAS
En otros programas arqu|tecton|cos e| emp|eo de| d|bu|o de|
mob|||ar|o perm|te una me|or |ectura de |os espac|os. No
conund|remos una caeter|a, n| un sa|on de actos ya que e|
mob|||ar|o exp||c|ta muy b|en |a unc|on que a||| se cump|e.
Este t|po de gr|cos no orman parte de| proyecto e|ecut|vo,
donde so|o se d|bu|a |o que se va a constru|r, estos geometra|es
pertenecen a etapas prev|as de proyecto, o orman parte de
estrateg|as de market|ng.
A|gunas pos|b|||dades gr|cas, para que e| mob|||ar|o no |nter|era
con e| d|seo ed|||c|o, es d|bu|ar|o en gr|s c|aro como se muestra
en |os e|emp|os o en ||nea negra muy |na.
A|gunos de |os programas ed|||c|os donde es recomendab|e
ut|||zar e| d|bu|o de mueb|es son: teatros, c|nes, restaurantes,
ed||c|os de enseanza, hosp|ta|es, sa|as de espera, sa|as de
expos|c|ones, b|b||otecas, etc.
MOBILIARIO / CASO ESPEClAL

120 / CDlGO GPAFlCO
Aqu| se presenta un caso espec|a| de
gra|cac|on de mob|||ar|o.
Se trata de |a v|v|enda persona| de| Arq. J.
v||ama|o, dec|arada Monumento H|stor|co.
E| equ|pam|ento ue d|seado por e| y su mu|er
espec|a|mente para este espac|o.
Estos gr|cos h|perdeta||ados cump|en una
unc|on esenc|a| que es |a de transm|t|r |a
espac|a||dad, |a ca||dad de v|da, e| uso de |a
casa, |as caracter|st|cas orma|es de| d|seo de
|a epoca, e| n|ve| econom|co de sus ocupantes,
|a orma de uso de |a casa, etc.
Este t|po de gra|cac|on queda reservada cas|
exc|us|vamente para estos casos donde e|
d|bu|o parec|era cobrar v|da para mostrarnos a
sus ocupantes en p|ena act|v|dad.
L|amamos c|rcu|ac|ones vert|ca|es a todas aque||as que nos conducen de un n|ve| a otro de un
ed||c|o, pud|endose desarro||ar en a|tura.
Haremos reerenc|a a |a gra|cac|on de esca|eras, rampas, ascensores y esca|eras mecn|cas
y s| b|en ex|ste un mu|t|p||c|dad de d|seos, podemos estandar|zar su representac|on en |os
geometra|es, acced|endo a |os deta||es construct|vos a traves de |as empresas que
representan |as marcas, como en e| caso de ascensores y esca|eras mecn|cas.
Ex|sten cod|gos espec||cos que debemos ap||car para dar una correcta |ectura a |os p|anos de
proyecto.
Se presentar una orma s|ntet|ca de gra|car estas c|rcu|ac|ones en genera| y a esca|as
reduc|das, y se desarro||ar e| tema de esca|eras por |a var|edad de d|seos en cuanto a
ormas y mater|a|es.
Se deber tener en cuenta que ex|sten d|versos cod|gos para |as esca|eras que nos |nd|carn
en que n|ve| de| ed||c|o estamos. Se har h|ncap|e en |a mater|a||dad, ya que esta camb|ar |a
orma y aspecto de| d|bu|o, y veremos como aumenta e| n|ve| de deta||e a| camb|ar |a esca|a.
En e| caso de ascensores y esca|eras mecn|cas se d|bu|arn s|ntet|camente y a esca|as
reduc|das, ya que |os gr|cos con un a|to n|ve| de deta||e, necesar|os en e| proyecto e|ecut|vo,
|os aportar |a empresa que |os sum|n|stre.
3.5/ CIRCULACIONES VERTICALES
ESCALERAS / NlvEL O PLANTA
PLANTA BAJA
ESCALERA RECTA
PPlMEP NlvEL LTlMO NlvEL
PLANTA BAJA
PPlMEP NlvEL
LTlMO NlvEL
PLANTAS
CORTE ESCALA 1: 100
ESCALERA DE DOS RAMAS
PLANTA BAJA
PPlMEP NlvEL
LTlMO NlvEL
PLANTA BAJA
PPlMEP NlvEL
LTlMO NlvEL
PLANTAS CORTE
122/ CDlGO GPAFlCO
ESCALERAS / TlPO
En Compensada Tres tramos
Pecta Pecta con descanso
Caraco| En T En L
vert|ca|
ESCALERAS / ESCALA
ESCALA 1:100
ESCALA 1:50
124 / CDlGO GPAFlCO
ESCALA 1:30
ESCALERAS / MATEPlAL
HORMIGON
HIERRO Y CHAPA
ESCALA 1:100
ESCALERAS / MATEPlAL
HIERRO Y MADERA
CASO PARTICULAR
126/ CDlGO GPAFlCO
Hemos v|sto como se representan
esca|eras en p|anta en todos |os
n|ve|es, una |echa |nd|ca e| sent|do en
e| que sube, pero cuando nos
enrentamos a esca|eras de pocos
esca|ones, que sa|van un pequeo
desn|ve|, por e|emp|o, no podemos
recurr|r a |a cod||cac|on genera|
porque generar|a conus|on, por |o
tanto se muestran dos ormas gr|cas
para |nd|car esta s|tuac|on:
1 Co|ocar |os n|ve|es en todos |os
esca|ones.
2 Generar con una ||nea va|orada
gruesa un pequeo corte esquemt|co
de| sector de esca|ones y d|bu|ar|o
rebat|do, sobre |a p|anta, de ta| manera
que e| desn|ve| quede |nd|cado en
p|anta y corte a| m|smo t|empo
ac|||tando |a |ectura.
ESCALA 1:100
ESCALERAS / MOvlMlENTO
MECANICA
PLANTA
FACHADA LATERAL FACHADA FRONTAL
S| b|en |as esca|eras mecn|cas
t|enen un comp|e|o s|stema
para su unc|onam|ento, a |a
hora de representar|as
podemos rea||zar una s|ntes|s
gr|ca |mportante ya que |os
deta||es ormarn parte de
esca|as mayores y esos
gr|cos sern aportados por |a
empresa contratada para su
co|ocac|on.
De todas ormas, debemos
tener en cuenta |as med|das
bs|cas de| mode|o e|eg|do,
pues hay var|ac|ones que no
debemos o|v|dar ya que e|
espesor es d|erente a| de una
esca|era comn.
PLANTAS
PLANTA
EJEMPLO
CORTE
Las rampas se pueden gra|car de d|st|ntas
maneras, depend|endo de |a etapa en |a que se
encuentre e| proyecto.
S|empre debemos |nd|car e| sent|do de ascenso y
es aqu| donde aparecen a|ternat|vas expres|vas.
En p|anta, |a orma ms s|mp|e es |a de |nd|car
con una |echa e| sent|do de ascenso. En orma
ms prec|sa |e debemos agregar e| n|ve| en e|
punto de part|da y en e| de ||egada.
Otra pos|b|||dad es d|bu|ar un tr|ngu|o cuyo
vert|ce |nd|ca e| ascenso, como se muestra en e|
d|bu|o de |a |zqu|erda.
En e| d|bu|o de| e|emp|o |ner|or se muestra |a
ap||cac|on de esta s|ntes|s.
128 / CDlGO GPAFlCO
RAMPAS
ESCALA 1:100
CORTE
CORTE
PLANTA
ESCALA 1: 100
CORTE
PLANTA
ASCENSORES
ESCALA 1: 200
Los ascensores pueden gra|carse de
d|st|ntas maneras, s|empre ape|ando a una
s|mp|||cac|on de |as ormas, pues |o que
neces|tamos saber en gr|cos a esca|as
reduc|das son |as d|mens|ones de| ducto,
|as med|das exter|ores de |a cab|na, y |a
ub|cac|on de |a sa|a de mqu|nas.
Se neces|tar d|bu|ar s|ntet|camente e|
s|stema de mov|m|ento.
Depend|endo de| modo de d|bu|o que se
emp|ee para gra|car y |a esca|a,
deberemos s|mp|||car ms, como se
muestra en |a esca|a 1:200, o podemos
|ograr un mayor n|ve| de deta||e s|
traba|amos en orma d|g|ta|, ut|||zando un
b|oque, como se ||ustra en |a esca|a 1:100.
A| |gua| que |as esca|eras mecn|cas,
cuando prec|semos un mayor n|ve| de
deta||e recurr|remos a |os gr|cos
sum|n|strados por |a empresa que abr|que
e| ascensor.
MONO Y SNTESIS EXPRESIVA
En |a |erga de |os arqu|tectos se denom|na "monos" a |as |guras humanas que aparecen en |os
d|bu|os arqu|tecton|cos para |nd|car |a esca|a y e| carcter de |os espac|os. E| n|ve| de deta||e
de |os monos depender de| tamao a| que esten d|bu|ados y de |as |ntenc|ones que e| d|bu|o
debe transm|t|r. Aba|o se presentan a|gunos e|emp|os de |guras (todos d|bu|ados a esca|a
1:50) con d|erentes n|ve|es de abstracc|on y de contraste con e| ondo.
MONOS A MANO ALZADA.
A| d|bu|ar |as |guras a mano a|zada conv|ene hacer|as con un tratam|ento est|||zado y s|ntet|co,
por e||o es mucho ms recuente hacer|os en achadas y cortes. En e| e|emp|o de aba|o |as
|guras estn d|bu|adas so|amente con una s||ueta, pues un exces|vo protagon|smo de |os
monos puede d|straer |a atenc|on sobre |a arqu|tectura que se representa.
130 / CDlGO GPAFlCO
3.6/ FIGURA HUMANA
Figuras semi transparentes
A| representar un espac|o |nter|or
es undamenta| re|ac|onar|o con |as
d|mens|ones de| cuerpo humano.
En estos a|zados |nter|ores
(rea||zados para una tes|s sobre
bares montev|deanos) |as |guras
son ||ansoa|en|aoas para no ocu|tar
|os deta||es y |as texturas de|
equ|pam|ento |nter|or. Pese a
tratarse so|o de s||uetas, se
d|bu|an en d|spos|c|ones y
posturas a|nes con e| amb|ente
que se representa.
3.6/ FIGURA HUMANA
ESCALA 1:50
3.6/ FIGURA HUMANA
132 / CDlGO GPAFlCO
CONSISTENCIA ESPACIAL
Los monos pueden tamb|en actuar de mc/cn espac|a|, s|rv|endo como |nd|cadores de
pos|c|on que nos perm|tan re|ac|onar |as d|st|ntas v|stas de una propuesta comp|e|a. A|gunas
de |as |guras humanas que aparecen en estos geometra|es (seora con n|o, grupo reun|do
ante e| parr|||ero, etc.) son cons|stentes en cuanto a |as pos|c|ones ||as que ocupan en e|
espac|o, reaparec|endo en |os d|st|ntos geometra|es y ayudando a |a |ectura de| proyecto.
ACTIVIDADES Y USOS
Las |guras humanas pueden desempear un pape| c|ave a |a hora de |nterpretar |as |deas
arqu|tecton|cas. Las act|v|dades, |a edad y |a vest|menta de |as |guras nos darn |normac|on
sobre como se ut|||zan |os espac|os proyectados.
Las |guras de |os geometra|es de este e|emp|o (Segundo Prem|o, Concurso de v|v|endas de
Arq. P|a, ao 2006) expresan |as pos|b|||dades de aprop|ac|on de |os espac|os exter|ores, e|
carcter reun|t|vo de| sector de| parr|||ero, o |a sem| |ntrovert|da re|ac|on con |a ca||e.
RELACIN DE ESCALA
Otra unc|on que cump|en |as |guras es |a de serv|r de or|entac|on d|mens|ona|. E| tamao de
|os espac|os de este ed||c|o puede ser c||mente ca|cu|ado a part|r de| corte, rea||zando una
comparac|on proporc|ona| entre |a a|tura de |as |guras humanas y e| n|ve| de cada p|so.
Por otro |ado, e| agrupam|ento de personas nos da pautas sobre e| carcter pb||co de cada
espac|o (Pr|mer Prem|o Concurso Conapro|e, 2008).
3.6/ FIGURA HUMANA
VEGETALES EN PLANTA
Ex|ste una gran var|edad de ormas de representar a |os vegeta|es. S| cons|deramos |a enorme
cant|dad de espec|es, |as var|ac|ones estac|ona|es que se producen en su o||a|e y e|
crec|m|ento que exper|mentan en e| t|empo, estas var|antes ser|an |n|n|tas.
En p|anta, |a s|ntes|s mx|ma de un rbo| se d|bu|a a traves de un c|rcu|o que de|ne e| per|metro
de su copa, esta expres|on |mp||ca que e| rbo| se d|bu|a en p|anta de techos. En e| e|emp|o de
esta pg|na se muestran otras var|antes.
3.7/ VEGETALES
134 / CDlGO GPAFlCO
ArboIes seccionados
En |a p|anta de |a Casa de madera
contrachapada (Herzog y de
Meuron) e| tronco de| rbo| pre-
ex|stente se expresa con un
re||eno oscuro, acorde a |a
cod||cac|on ut|||zada para
representar |os p||ares
secc|onados de |a v|v|enda.
E| per|| de| o||a|e se d|bu|a con
una |na ||nea punteada, s|m||ar a
|a que |nd|ca |a proyecc|on de |os
a|eros, pero en este caso e| per||
se d|bu|a comp|eto,
superpon|endo|o a |a p|anta de |a
v|v|enda. Esta orma de gra|car |a
p|anta |nd|ca |o determ|nante que
es e| rbo| en |a concepc|on de|
proyecto.
Expresiones hbridas
E| conoc|d|s|mo d|bu|o de |a
p|anta de |a casa Farnsworth
(M|es van der Pohe) presenta una
expres|on de vegeta|es coherente
con e| est||o gr|co de su autor:
d|bu|o exc|us|vamente ||nea|, cas|
s|n d|st|nc|on de va|ores.
A d|erenc|a de| e|emp|o anter|or,
aqu| |os rbo|es se representan
v|stos desde arr|ba, como en una
p|anta de techos, aunque |a
v|v|enda se representa cortada.
E| d|bu|o de| o||a|e se ha
transparentado en a|gunas partes
para poder expresar e| per|metro
de |a p|ataorma de acceso.
3.7/ VEGETALES
VEGETALES EN ALZADO
A| d|bu|ar vegeta|es en achadas o cortes podemos mane|ar una ser|e de var|antes gr|cas
que |nc|uyen |a representac|on ||nea|, |a ut|||zac|on de s||uetas, puntos, manchas, co|or, o
expres|ones ms |gurat|vas, como |a otogra|a.
En este d|bu|o de |a
Nouve|) se pr|or|zo |a expres|on de |a
vegetac|on que rodea a| ed||c|o para
mostrar e| carcter predom|nantemente
transparente de |a arqu|tectura y e| v|ncu|o
de |os espac|os |nter|ores con su entorno
|nmed|ato. Las |guras humanas, veh|cu|os y
texturas vegeta|es cuentan ms que |os
e|ementos arqu|tecton|cos, |nc|uso |as partes
secc|onadas t|enen menor va|orac|on,
reorzando as| |a |evedad de |a propuesta.
Fundac|on Cart|er (Jean
3.7/ VEGETALES
136 / CDlGO GPAFlCO
RELACIN VEGETAL - ARQUITECTURA
A| |gua| que en |as |guras humanas, e| grado de abstracc|on en |a representac|on de |os
vegeta|es depender de |as |ntenc|ones arqu|tecton|cas que se deseen transm|t|r. En a|gunos
casos podr optarse por exc|u|r tota|mente |a representac|on de| vegeta| y en otros, por hacer|o
protagon|sta pr|nc|pa| de| d|bu|o.
3.7/ VEGETALES
ESTILOS EXPRESIVOS
En |os a|zados de P|chard Me|er e| vegeta| sue|e tener una representac|on h|perrea||sta, en
opos|c|on a| n|ve| de abstracc|on con que expresa su arqu|tectura. Este protagon|smo de|
vegeta| surge de una |ntenc|on est|||st|ca prop|a de su estud|o de arqu|tectura.
E se
representa med|ante e| d|bu|o ||nea|, m|entras que |as sombras arro|adas y |a expres|on de
texturas de |os mater|a|es se reservan para |a arqu|tectura. La s|ntes|s de| d|bu|o perm|te
d|st|ngu|r |as d|erentes espec|es vegeta|es, aunque a|gunos rbo|es son transparentados
para no ocu|tar e| d|seo de |a pared-mura|.
n este otro d|bu|o (v|v|enda de Mar|o Paysse Peyes en Carrasco) |a prousa vegetac|on
SlMBOLO
ALZADO
PLANTA
+0.20
+0.20
138
EL DIBUJO LINEAL
CAPlTULO 3
NOMENCLATURA
CAPlTULO 4
Se exp||c|tan |os cr|ter|os ms usados para ad|ud|car
nombres a gr|cos en e| S|stema D|edr|co Ortogona| y
para de|n|r |a representac|on de |os s|mbo|os
necesar|os para |a correcta |ectura e |nterpretac|on de
|os gr|cos. Se e|emp|||ca con |a ap||cac|on a un
proyecto arqu|tecton|co de pequea esca|a.
139
4/ NOMENCLATURA
PEGLAS BASlCAS DE ACOTADO
- Las cotas se d|str|bu|rn, ten|endo en cuenta cr|ter|os de orden y c|ar|dad, ut|||zando e| m|n|mo su|c|ente de
|nd|cac|ones necesar|as para |a de|n|c|on de| ob|eto o p|eza.
- Las ||neas de cotas se s|tuarn en e| exter|or de| ob|eto o p|eza. En e| caso de que no sea pos|b|e, se adm|t|r
ub|car|as en e| |nter|or s|empre que no se p|erda c|ar|dad en e| d|bu|o.
- Las ||neas, por ser |nex|stentes (no representan ob|etos rea|es), se d|bu|arn con e| espesor de trazo ms |no
que se ut|||ce en e| d|bu|o.
CRITERIOS PARA ADJUDICAR NOMBRES
PLANTAS
PLANTA BAJA / PLANTA ALTA - s| se trata de un ed||c|o con so|o dos p|antas
NlvEL 1 / NlvEL 2 / NlvEL 3 / ... - para ed||c|os de m|t|p|es p|antas
PLANTA ACCESO / PLANTA GAPAJE / ... - segn e| dest|no de |os |oca|es
PLANTA NlvEL 0.00 / PLANTA NlvEL 3.00 / ... - de acuerdo a| n|ve| de p|so term|nado, es |a
nomenc|atura ms tecn|ca
CORTES
COPTE LONGlTDlNAL / COPTE TPANSvEPSAL - se emp|ea cuando so|o se rea||zan dos
cortes perpend|cu|ares entre s|, en ob|etos en |os que predom|na notor|amente una d|mens|on
en p|anta sobre |a otra
COPTE A-A / COPTE B-B / ... - es |a nomenc|atura ms recuente, |mp||ca necesar|amente su
|nd|cac|on en todas |as p|antas de| ed||c|o
FACHADAS
FACHADA PPlNClPAL / FACHADA SECNDAPlA - cuando sea notor|a esta d|erenc|ac|on
FACHADA "NOMBPE CALLE" - se nombra por |a ca||e que enrenta, es e| cr|ter|o ms usado en
ed||c|os urbanos
FACHADA DE ACCESO / ... - de acuerdo a su unc|on
FACHADA NOPTE / SP / ESTE / OESTE / NOPESTE / ... - se nombra por e| punto card|na| a|
que "m|ra", es e| cr|ter|o ms tecn|co
ACOTADO / SlMBOLOS
E| acotado de un d|bu|o debe reg|rse por |as normas estab|ec|das a ta|es eectos, de acuerdo a
|a |na||dad de| m|smo. No obstante, de modo gener|co, puede de|n|rse a |a acotac|on como e|
proceso de anotar med|ante ||neas, c|ras y s|mbo|os, |as med|das de un ob|eto sobre un
d|bu|o de| m|smo, s|gu|endo una ser|e de normas. Genera|mente, en e| d|bu|o de arqu|tectura
se ut|||zan en |as p|antas ||neas de cotas tota|es, parc|a|es y acumu|adas.
De|n|c|ones de |os e|ementos bs|cos de| acotado:
Lneas de cota: ||neas para|e|as a |os |ados o super|c|es de| ob|eto que se desea acotar.
Cifras de cota: es un nmero que |nd|ca |a magn|tud, se s|ta centrado con respecto a |a ||nea
de cota, parc|a|mente |nterrump|endo |a m|sma o por enc|ma de e||a (pero, en un m|smo d|bu|o
se segu|r un so|o cr|ter|o). Todas |as c|ras de un d|bu|o se expresarn en |as m|smas un|dades
y su tamao ser s|m||ar a| de |os textos ms pequeos ut|||zados en e| d|bu|o.
SmboIo de finaI de cota: |as ||neas de cota sern term|nadas en sus extremos por un
s|mbo|o, |os ms usados son: |a punta de |echa, un pequeo trazo ob||cuo a 45` o un pequeo
c|rcu|o.
Lneas auxiIiares de cota: son ||neas que parten de| d|bu|o de orma perpend|cu|ar a |a
super|c|e a acotar y a |as ||neas de cota. (No s|empre son ut|||zadas, en e| caso de hacer|o,
deben representarse con un trazo muy |no, de modo de no conund|rse con ||neas o ar|stas de
|os ob|etos d|bu|ados).
140 / CDlGO GPAFlCO
Estas cotas |nd|can n|ve|es de p|anos hor|zonta|es.
En p|anta, se ut|||zan por |o genera| para |nd|car n|ve|es de p|sos,
pud|endo tratarse de sue|os natura|es o art||c|a|es. Se de|ne
uno de |os p|anos hor|zonta|es como e| or|gen, as|gnndo|e e|
n|ve|
En a|zados (achadas y cortes), se emp|ea e| reer|do s|gno para
acotar |os m|smos e|ementos, as| como n|ve|es de d|nte|es,
c|e|orrasos, pret||es, etc.
0.00 (comnmente e| n|ve| de| acceso), a part|r de| cua|
se nom|nan |os restantes n|ve|es, con va|ores pos|t|vos o
negat|vos, segn corresponda.
COTAS DE NIVEL
SlMBOLO
ALZADO
PLANTA
+0.20
+0.20
ESCALA GRAFICA Se trata de una barr|ta subd|v|d|da en var|os
tramos |gua|es, con |a |nd|cac|on de |as
med|das de reerenc|a y sus un|dades. Se
emp|ea en d|bu|os que no se encuentran a
una esca|a de uso recuente (no med|b|e
con un esca||metro) y en d|bu|os de
pub||cac|ones o presentac|ones que
puedan sur|r var|ac|ones de tamao. As|, |a
barr|ta de |a esca|a gr|ca se agrandar o
reduc|r acompaando |as a|terac|ones
d|mens|ona|es de| d|bu|o a| que re|ere.
DIRECCIN DEL NORTE
Convenc|ona|mente se d|sponen |as
p|antas de modo que e| NOPTE apunte
hac|a |a parte super|or de |a |m|na. Ex|sten
var|ados s|mbo|os para su representac|on.
Se recom|enda |a e|ecc|on de uno que sea
c|aro en cuanto a su expres|on, s|n ser
exces|vamente protagon|sta dentro de|
con|unto d|bu|ado.
NOMENCLATPA / 141
4.1/ SMBOLOS
ESCALA NUMRICA Se de|ne |a ESCALA como e| coc|ente entre |a lMAGEN y |a
PEALlDAD. En e| caso de |a esca|a 1:100, |a m|sma expresa que
una un|dad de| d|bu|o equ|va|e a 100 un|dades de |a rea||dad (o
sea, un cent|metro de| d|bu|o representa c|en cent|metros
rea|es).
INDICACIN DE CORTES EN PLANTAS
Los p|anos de corte vert|ca|es deben
|nd|carse en todas |as p|antas de un
ed||c|o. Pueden quebrarse a |os eectos de
most r ar con mayor c| ar | dad | as
caracter|st|cas de |os espac|os. Se |nd|can
con una ||nea |na que atrav|esa |a p|anta y
en cuyos extremos se destaca una barr|ta
ms |a |etra o |echa ub|cadas en e| sent|do
en que se m|ra.
A
A
A
A
A
A
imagen
realidad
1
100
e= e=
CASA "L"
Esta pequea v|v|enda de veraneo, ub|cada en Punta de| D|ab|o, se ha se|ecc|onado para
e|emp|||car |a ap||cac|on de cr|ter|os expres|vos y de nomenc|atura.
Se trata de una casa que consta en p|anta ba|a de un espac|o compuesto por e| estar-
comedor-coc|na, ms e| bao y e| deck exter|or, y un dorm|tor|o con terraza en p|anta a|ta.
Cabe destacar |a expres|on de |as p|antas a traves de manchas gr|ses o rayados de |os
d|versos p|anos hor|zonta|es, de modo de d|erenc|ar|os entre s| y a su vez de| espac|o exter|or.
Para |a representac|on de| equ|pam|ento se ut|||za una expres|on muy d|screta, med|ante e|
emp|eo de |a ||nea punteada. En camb|o, |os vegeta|es adqu|eren una gran expres|v|dad por su
trazado a base de ||neas sue|tas, en |a bsqueda de man|estar e| carcter agreste de| s|t|o, en
s|mu|tneo, tamb|en se d|bu|an troncos enterrados, que son representados por c|rcu|os de
var|ados d|metros. Comp|ementar|amente, e| d|bu|o de |as curvas de n|ve| (|nc|uso en e|
espac|o |nter|or) enat|za |a |dea de |a uerte re|ac|on con e| |ugar y su topogra|a.
S|endo este un d|bu|o de marcada expres|v|dad e |ntenc|ona||dad, no obstante su reduc|do
tamao, cont|ene as|m|smo gran cant|dad de |normac|on tecn|ca necesar|a para su
comprens|on y construcc|on. Se |nd|can con prec|s|on: |a estructura portante, |os cerram|entos
exter|ores e |nter|ores, |as aberturas y sus mov|m|entos, |os mater|a|es, as| como |a ap||cac|on
de |os cod|gos reerentes a |a representac|on de| norte, de |as cotas tota|es y parc|a|es, |os
p|anos de corte, |os n|ve|es de p|so, |a esca|era y |as p|an|||as de term|nac|on de |oca|es.
4.2/ APLICACIONES
PLANTA BAJA / ESCALA 1:75
142 / CDlGO GPAFlCO
E| otomonta|e recurre a|
emp|eo de una achada que se
conv|erte en perspect|va ronta|
(vease Cap|tu|o 7). Se
comp|ementa con |a expres|on
de |a escasa y agreste
vegetac|on, e| c|e|o en degrade
que se ac|ara para enat|zar e|
contraste de |a casa, y |as
|guras humanas que adems
de otorgar una noc|on de
esca|a |nd|can e| uso de |os
d|versos espac|os.
4.2/ APLICACIONES
NOMENCLATPA / 143
PLANTA ALTA / ESCALA 1:75
Nota: E| cr|ter|o para e|eg|r |os p|anos
de corte vert|ca| es e| de que e|
d|bu|o resu|tante sea |o ms
representat|vo pos|b|e de |as
cua||dades de| espac|o a mostrar
(por e|emp|o, en un ed||c|o que
contenga un sector a dob|e a|tura, a|
menos un corte debe reve|ar ese t|po
de espac|a||dad).
Coherentemente, se adoptan para |a representac|on de |os cortes, |os m|smos cr|ter|os
ut|||zados en |as p|antas. En |as achadas, e| rayado vert|ca| expresa e| desp|ezo de| mater|a| de
revest|m|ento tab|as de madera y s|mu|tneamente perm|te su c|ara d|erenc|ac|on de|
ondo, que queda en b|anco, a| |gua| que |os v|dr|os.
Es |nteresante observar |a representac|on de |a |dea de ||v|andad de |a casa, s|empre separada
de| sue|o, apenas apoyada en unos pocos puntos de p||ares y pat|nes.
Tamb|en, en concordanc|a con |as p|antas, se contrapone |a ordenada geometr|a de |a
arqu|tectura con e| d|bu|o "|ndom|to" de| sue|o y de |os vegeta|es. E| modo en que estn
representadas |as dunas sug|ere su mov|m|ento y camb|o constante.
De orma d|screta y secundar|a se superpone |a |normac|on tecn|ca reer|da a t|pos de
aberturas, mater|a|es y n|ve|es.
4.2/ APLICACIONES
144 / CDlGO GPAFlCO
CORTE S01-S01 / ESCALA 1:75
4.2/ APLICACIONES
NOMENCLATPA / 145
FACHADA N-O / ESCALA 1:100
FACHADA S-E / ESCALA 1:100
146
EL DIBUJO LINEAL
CAPlTULO 3
ANTEPROYECTO
CAPlTULO 5
E| ob|et|vo pr|nc|pa| de| Anteproyecto es |a comun|cac|on
de una |dea arqu|tecton|ca, para e||o se recurre a d|versos
s|stemas de representac|on y med|os expres|vos. En esta
etapa |n|c|a| de| proyecto, |a ap||cac|on de |os cod|gos es
ms ||bre, pud|endo a|terarse |os m|smos de acuerdo a
|as |ntenc|ones de| proyect|sta.
147
5.1/ ANTEPROYECTO
Dentro de| Proceso de Proyecto, e| Anteproyecto t|ene como |ntenc|on pr|nc|pa| |a
COMNlCAClN DE NA lDEA de |a manera ms c|ara, prec|sa y contundente pos|b|e. En
esta ase se recurre a un con|unto de gr|cos que proporc|onan esa |dea genera| de |a
propuesta arqu|tecton|ca, en respuesta a| s|t|o, a| programa de usos y a |as reg|amentac|ones
a |as que deba su|etarse.
DIBUJO A LAPIZ
148 / CDlGO GPAFlCO
0 3 6m
5.1/ ANTEPROYECTO
Conjunto Pinares
se rea||zan p|ezas en d|st|ntos
S|stemas de Pepresentac|on: S|stema
D|edr|co Ortogona| (SDO) p|antas,
cortes y achadas, Perspect|vas
Para|e|as (PP) y Perspect|vas Con|cas
(PC) con hor|zonte norma| y aereo.
De |os m|smos, en este e|emp|o, se
han se|ecc|onado |os pr|meros
gr|cos que muestran de modo muy
e|ocuente |a propuesta arqu|tecton|ca.
Se trata de gr|cos rea||zados a |p|z
que ev|denc|an una rp|da e|ecuc|on,
comb|nan e| uso de| d|bu|o tecn|co y |a
mano a|zada, as| como |a ||nea y |a
mancha. No obstante |a econom|a de
recursos expres|vos emp|eados,
trasm|ten con c|ar|dad y contundenc|a
|as |deas arqu|tecton|cas que
sustentan |a propuesta: se esboza |a
geometr|a de base y |a modu|ac|on
que comanda |a estructura, se
expresan |os d|st|ntos mater|a|es y |as
sombras en achadas. Se |ns|nan |os
vegeta|es, en espec|a| |os p|nos
mar|t|mos que trasm|ten |a atmosera
de| s|t|o rea|, con|untamente con |a
representac|on de |a |gura humana.
S|mu|tneamente, se br|ndan datos de
n|ve|es, cotas, esca|as, |nd|cac|on de
dest|nos de |oca|es y otras reerenc|as.
Para |a presentac|on de Anteproyectos
ANTEPPOYECTO / 149
0 3 6m
5.1/ ANTEPROYECTO
A A
150 / CDlGO GPAFlCO
FACHADA SAN JOS / ESCALA 1:500
DISTINTAS POCAS HoteI Four Points
de man||esto |a |mportanc|a que |os proyect|stas
otorgan a| entorno preex|stente. En |a gra|cac|on
de arqu|tecturas de d|st|ntas epocas, se adopta
en p|anta e| cr|ter|o de agr|sar |os ed||c|os
c|rcundantes, en camb|o, en |a achada es e|
hote| e| que rec|be e| tratam|ento de |a mancha
gr|s m|entras que e| entorno se expresa de modo
||nea|.
La representac|on de |as p|antas y a|zados pone
Mercado de |a Abundanc|a ||ndero. Las representac|ones gr|cas de ambos ed||c|os re|e|an
sus d|stanc|as tempora|es y consecuentes d|erenc|as est|||st|cas.
Dos sugerentes |mgenes de |a achada E||do traba|adas en esca|as de gr|ses trasm|ten una
v|s|on d|urna (con |uz natura|) y una nocturna (con ||um|nac|on art||c|a|). Observese e| rea||smo
que con|ere e| degrade emp|eado, espec|a|mente en |a expres|on de |os v|dr|os.
E| COPTE AA muestra |a estrecha re|ac|on ex|stente entre e| nuevo ed||c|o propuesto y e| ex-
FACHADA EJIDO DIURNA FACHADA EJIDO NOCTURNA
ANTEPPOYECTO / 151
CORTE AA / ESCALA 1:500
5.1/ ANTEPROYECTO
Oficinas Arocena
De modo s|m||ar a| e|emp|o anter|or, se trata de una
propuesta que re|ac|ona un ed||c|o a constru|r con un
ed||c|o preex|stente. En |as p|antas |a d|erenc|ac|on es
notor|a, se expresa y reuerza |a pesantez de| ant|guo
ed||c|o de paredes gruesas y pequeos vanos por e|
p|ntado de negro de sus muros. En contrapos|c|on, e|
nuevo ed||c|o de envo|vente acr|sta|ada es
representado por |nas ||neas que trasm|ten |a |dea de
||v|andad y transparenc|a.
En |as achadas se recurre pr|nc|pa|mente a |a
expres|on ||nea| va|orada para ambos ed||c|os y a| uso
de manchas gr|ses c|aras para |os rbo|es, |os re|e|os
y e| terreno cortado. Coex|ste |a representac|on
|gurat|va de |os rbo|es en achada, con su
representac|on abstracta y geometr|ca de |as p|antas.

5.1/ ANTEPROYECTO
DISTINTA MATERIALIDAD
152 / CDlGO GPAFlCO
FACHADA / ESCALA 1:500
ANTEPPOYECTO / 153
FACHADA / ESCALA 1:250
A| amp||ar |a esca|a, puede
observarse en |a gra|cac|on de |a
achada, por un |ado, |a adopc|on
de |a expres|on ||nea| para e|
desp|ezo de| v|dr|o y |a |nd|cac|on
de |a mov|||dad de determ|nados
sectores, s|mu|tneamente |a
representac|on de |a cont|nu|dad de
|a super|c|e espe|ada man|estada
por manchas gr|ses d|usas que
expresan e| re|e|o de |os rbo|es.
5.1/ ANTEPROYECTO
5.2/ CONCURSOS
154 / CDlGO GPAFlCO
PRIMER PREMIO/ CONCURSO BROU/ 2009
La representac|on est a| serv|c|o de |a |dea rectora de |a propuesta arqu|tecton|ca:
|ntegrac|on urban|st|ca de |os ed||c|os de carcter patr|mon|a|, |as nuevas construcc|ones y e|
paseo peatona| con una p|aza m|rador. Es as| que en |a p|anta se gra|can con |os m|smos
recursos expres|vos |os nuevos vo|menes propuestos y |os ex|stentes: en c|aroscuro con
sombras comp|etas (ten|endo en cuenta |a a|tura tota| de |os ed||c|os) p|ntadas de negro
p|eno. Esta p|eza es undamenta| para |a comun|cac|on de |a |dea de paseo arqu|tecton|co, de
recorr|do cont|nuo, y en de|n|t|va, de |ntegrac|on a |a c|udad ex|stente. Las manzanas
c|rcundantes son s|ntet|camente representadas por sus vo|menes y sombras arro|adas, en
tanto, a| ant|guo ed||c|o de| banco se |e superpone e| d|bu|o de sus gruesos muros cortados,
pero so|o med|ante |a expres|on ||nea| de su contorno de modo de no compet|r con |as
sombras. E| corte, rea||zado por un |ugar representat|vo (|a rampa) muestra de manera
e|ocuente |a re|ac|on entre |as ca||es a d|st|nto n|ve|, |a p|aza m|rador, |a conex|on con e| v|e|o
ed||c|o y e| |nter|or de |os nuevos vo|menes propuestos. Se emp|ean manchas en gr|s c|aro
para expresar |o nuevo, y en espec|a| su cua||dad de transparenc|a. En consonanc|a, en e|
|nter|or de| vo|umen a|to |as sombras son expresadas en un sut|| degrade en gr|ses (a
d|erenc|a de |a expres|on de sombras en p|anta).
|a
5.2/ CONCURSOS
ANTEPPOYECTO / 155
PLANTA
0 10 20m
CORTE
5.2/ CONCURSOS
SEGUNDO PREMIO / CONCURSO BROU / 2009
Se trata de una propuesta que p|antea |a |dea de |a generac|on de una p|aza pb||ca, ab|erta a
|a c|udad, conten|da entre |os ed||c|os preex|stentes y |os nuevos proyectados. Predom|na en
p|anta, en una pr|mer |ectura, |a mancha gr|s cont|nua que representa ese espac|o pb||co
|||m|tado y |u|do. En una |ectura ms deten|da, se aprec|a |a d|erenc|ac|on sut|| que se
estab|ece entre |o nuevo y |o v|e|o. Los muros de |as preex|stenc|as se re||enan de gr|s oscuro,
destacando su pesantez. La arqu|tectura nueva, ||v|ana y eterea, es representada por |nos
trazos ||nea|es, exceptuando |os puntos gr|ses que expresan |a estructura portante de p||ares.
Todos |os espac|os |nter|ores quedan en b|anco, conten|endo n|camente d|bu|os ||nea|es que
|nd|can e| equ|pam|ento.
En |as achadas |a |ntenc|on es e| destaque de |a expres|v|dad de |as p|e|es de |os vo|menes
nuevos, a traves de| gr|sado potente en bandas hor|zonta|es y |a expres|on de |as sombras. En
contrapos|c|on, |os v|e|os ed||c|os quedan en b|anco, so|o se expresan ||nea|mente |as
modu|ac|ones de |as achadas.
FACHADA LATERAL
156 / CDlGO GPAFlCO
0 10 20m FACHADA RAMBLA 25 DE AGOSTO
PLANTA BAJA
5.2/ CONCURSOS
ANTEPPOYECTO / 157
5.2/ CONCURSOS
158 / CDlGO GPAFlCO
PRIMER PREMIO/ CONCURSO CURE/ 2009
En una pr|mera v|s|on, a traves de |as perspect|vas exter|ores y de |as achadas, captamos
rp|damente |a |dea que pretenden transm|t|r sus autores: e| carcter |nst|tuc|ona| de| ed||c|o
un|vers|tar|o que se p|asma en un contundente monovo|umen. Este vo|umen es representado
con una textura un|orme y densa, acorde a su mater|a||dad, en |a que predom|na |a pesantez
de| horm|gon armado. S|mu|tneamente, |as |mgenes comun|can |as |deas de un|dad y
mono||t|smo, y perm|ten |ntu|r que |a p|eza n|ca es ahuecada por pat|os.
Las perspect|vas |nter|ores y |os cortes reve|an un |nter|or ms b|ando, art|cu|ado por pat|os
ab|ertos que se v|ncu|an con |os |oca|es cerrados a traves de |nas membranas v|dr|adas. Se
expresa d|cha espac|a||dad en |os cortes traba|ados en c|aroscuro, reorzando |a |dea de
cont|nu|dad y de secuenc|as espac|a|es. So|o se expresan en negro p|eno |os cerram|entos
hor|zonta|es y |a |gura humana, de|n|tor|a de |a esca|a y de| uso de |os espac|os.
Las p|antas enat|zan e| ro| protagon|co de |os pat|os, expresados en gr|ses y con sombras
arro|adas. Cabe destacar que con ese propos|to vo|untar|amente se om|te |a representac|on
de |as restantes sombras arro|adas. Los espac|os |nter|ores quedan en b|anco, con |os
de|gados muros y r|tm|cos p||ares en negro, y en una |na expres|on ||nea| |a |nd|cac|on de|
equ|pam|ento de cada |oca|, que no hace necesar|o e| uso de textos para sea|ar dest|nos.

PLANTA BAJA 0 5 10m
5.2/ CONCURSOS
ANTEPPOYECTO / 159
FACHADA ESTE
CORTE TRANSVERSAL
5.2/ CONCURSOS
160 / CDlGO GPAFlCO
PRIMERA MENCIN / CONCURSO CURE / 2009
Se se|ecc|ono este e|emp|o por sus caracter|st|cas notor|amente d|s|m||es a |as de| pr|mer
prem|o de| concurso. La propuesta arqu|tecton|ca, como |o ev|denc|a |a p|anta con a|t|s|mo
grado de expres|v|dad, se basa en |a |dea de |a ragmentac|on y |a d|spers|on. Mane|a |a
a|eator|edad, |a |ex|b|||dad, |a ||bertad de pos|c|onam|ento de |os vo|menes de menor porte.
No obstante, todos re|eren y oca||zan a| vo|umen pr|nc|pa|, e| gran para|e|ep|pedo
|ong|tud|na|. La expres|on enat|za d|chas cua||dades. En una rp|da v|s|on, |a p|anta puede
|nterpretarse como e| producto de una exp|os|on en |a que cada vo|umen quedo en d|erente
pos|c|on y |as sombras en negro p|eno son |os rayos o ||neas de uerza d|nm|cas. Como en e|
e|emp|o anter|or, se om|te vo|untar|amente e| trazado y |a expres|on de |as restantes sombras
arro|adas, transgres|on en aras de |ograr e| ob|et|vo pr|mord|a|.
Pero, a |a |nversa de| caso anter|or, es e| espac|o exter|or e| que queda en b|anco,
as|gnndose|e d|erentes manchas de gr|ses a |os |nter|ores de |os vo|menes, a |as
c|rcu|ac|ones entre e||os y a |os pat|os. Es e| d|bu|o deta||ado de| equ|pam|ento e| que br|nda |a
|nd|cac|on de| dest|no de |os |oca|es. Se ut|||za tamb|en |a |gura humana en p|anta como
sea||zac|on de| embudo de acceso, |dea que se p|asma as|m|smo con seductora
expres|v|dad en |a perspect|va nocturna.
F
A
C
H
A
D
A

O
E
S
T
E
CORTE TRANSVERSAL
5.2/ CONCURSOS
ANTEPPOYECTO / 161
0 5 10m
PLANTA BAJA
162
EL DIBUJO LINEAL
CAPlTULO 3
PROYECTO EJECUTIVO
CAPlTULO 6
E| Proyecto E|ecut|vo const|tuye |a etapa |na| de| Proceso
de Proyecto, en |a que se de|ne |a so|uc|on construct|va
de| ob|eto creado. Fundamenta|mente, se recurre en esta
ase a| uso de| S|stema D|edr|co Ortogona| y a| d|bu|o
h|percod||cado para |a e|ecuc|on de p|anos de obra,
deta||es y p|an|||as.
163
FACHADA PROYECTO / ESCALA 1:100
164 / CDlGO GPAFlCO
E| pasa|e de |a etapa de Anteproyecto a |a etapa de Proyecto cons|ste en un proceso de
reormu|ac|on y a|uste que puede |mp||car camb|os en |a propuesta. En |a representac|on de
esta achada queda en ev|denc|a d|cho proceso. De| d|bu|o |ntenc|onado de uerte
expres|v|dad y sub|et|v|dad se pasa a| d|bu|o cod||cado de uso un|versa| que cont|ene mayor
cant|dad de |normac|on. As|, cada e|emento se representa con un determ|nado t|po de ||nea,
con su correspond|ente espesor e |ntens|dad, y se |nc|uyen reerenc|as de mater|a|es, de
cotas, de t|pos de aberturas y su mov|||dad.
6.1/ ANTEPROYECTO / PROYECTO
FACHADA ANTEPROYECTO
0 1 2m
LICEO N 3 / MINAS
6.1/ ANTEPROYECTO / PROYECTO
PPOYECTO EJECTlvO / 165
6.2/ PROYECTO EJECUTIVO
E| Proyecto E|ecut|vo const|tuye, dentro de| proceso de d|seo arqu|tecton|co, |a etapa |na| en
|a que se espec||ca como se va a hacer |a obra y se de|ne su so|uc|on construct|va. Su
representac|on b|d|mens|ona| cons|ste en un con|unto de p|anos, d|bu|os, esquemas y textos
exp||cat|vos, en |os que se |nd|can y deta||an |os mater|a|es y tecn|cas construct|vas para |a
adecuada e|ecuc|on de |a obra. Adems de |os p|anos arqu|tecton|cos, |nc|uye por |o genera|
p|anos de topogra|a, estructura e |nsta|ac|ones, p|an|||as de cerram|ento y aberturas,
acabados, deta||es construct|vos, memor|a descr|pt|va y construct|va, y presupuesto.
En esta etapa se recurre a| uso de| S|stema D|edr|co Ortogona| cas| en exc|us|v|dad, dado que
es a traves de este s|stema de representac|on que se ap||can |os cod|gos para |a presentac|on
de| Proyecto, |os que ut|||zan un |engua|e un|versa| compart|do por todos |os operadores que
e|ecutarn |a obra. Por |o genera|, se emp|ean esca|as no menores a 1:50 para |a
representac|on de |as d|st|ntas p|ezas, yendo en aumento |as esca|as para deta||es de d|seo
que merezcan una menc|on espec|a|.
CONCURSO / PROYECTO EJECUTIVO
Se se|ecc|ono |a propuesta de |a v|v|enda ganadora de| Concurso de Arqu|tectura P|a 2009
para e|emp|||car |a representac|on gr|ca correspond|ente a |as d|versas |nstanc|as de|
proceso de proyecto. Se parte de |os gr|cos rea||zados para e| Concurso que, s| b|en
const|tuyen |a presentac|on de un Anteproyecto, y como ta| re|ere a una etapa prev|a a|
Proyecto, ya cont|enen |a de|n|c|on su|c|ente para trasm|t|r |a |dea pr|nc|pa|.
La expres|on s|ntet|ca y abstracta de |a p|anta equ|pada, se comp|ementa con una expres|on
de mayor |gurat|v|smo en |os cortes, a traves de |a |nc|us|on de |a |gura humana y |os
vegeta|es, y de textos cortos exp||cat|vos, |ogrando e| mayor grado de rea||smo en |as
Perspect|vas, que |ncorporan as|m|smo |a representac|on de e|ementos de equ|pam|ento,
adems de |a expres|on de |os mater|a|es y texturas de |os d|versos componentes.
Concurso Viviendas Arquitectura Rifa
Primer Premio / 2009
E|ecut|vo (tanto en |as p|antas como en |os
cortes) gran cant|dad de |normac|on
superpuesta, no obstante, su correcta y
|erarqu|zada expres|on perm|te una |ectura c|ara
e |nequ|voca. Como en todos |os casos, e|
pr|mer propos|to es obtener una notor|a
d|erenc|ac|on entre e|ementos secc|onados y
e|ementos proyectados, de modo de que ambos
puedan ser |dent||cados rp|damente. A ta|es
eectos, resu|ta undamenta| e| emp|eo de una
adecuada va|orac|on de ||neas.
Como |normac|on comp|ementar|a se expresan
e |nd|can: |as caracter|st|cas de |os e|ementos
estructura|es y de cerram|ento, |os dest|nos de
|os |oca|es, |as term|nac|ones de |os
cerram|entos de cada |oca|, |os t|pos de muros,
|os t|pos de aberturas (madera, h|erro, a|um|n|o,
etc.) reerenc|adas a |a p|an|||a correspond|ente,
|a mov|||dad de |as aberturas, |as |nsta|ac|ones,
e| equ|pam|ento ||o y mov||, |as cotas y n|ve|es.
Puede observarse en e| desarro||o de| Proyecto
166 / CDlGO GPAFlCO
0 1m
PLANTA VIVIENDA ARQUITECTURA RIFA / 2009
168 / CDlGO GPAFlCO
CORTES INTEGRALES
Se ut|||zan |os Cortes lntegra|es para mostrar en deta||e |os mater|a|es de |os d|st|ntos
cerram|entos, desde |as undac|ones a |a cub|erta, su desp|ezo y |a re|ac|on entre |os d|versos
componentes y d|spos|t|vos. Se comp|ementan s|empre con |a |nd|cac|on de cotas y n|ve|es, y
con textos exp||cat|vos de |as caracter|st|cas de |os e|ementos a emp|ear.
Ex|sten cod|gos para |a representac|on en corte de |os d|st|ntos mater|a|es, |os que var|an de
acuerdo a |a esca|a de| d|bu|o. Se e|emp|||ca con a|gunos de uso ms comn.
|c|m|cn a|maoc: de acuerdo a |a natura|eza de| mater|a|, se representa con |a textura ms
densa (ms oscura o ms cargada), pud|endo expresarse a traves de |a mancha gr|s o e|
rayado, en a|gunos casos se superpone tamb|en e| d|bu|o deta||ado de |as armaduras.
Vamocs|e||a: se d|bu|a cada mampuesto y e| mortero de sus |untas, mostrando e| desp|ezo.
7|e||a: se expresa con una mancha oscura tamb|en, |nd|cando su cond|c|on de soporte de|
ed||c|o, pero d|erenc|ndo|a de| horm|gon armado.
|moe|meao|||zac|cn, a|s|ac|cn |e|m|ca, |e.cq0es, |e.es||m|en|cs: se expresan ||nea|mente con
trazo |no, por ser e|ementos de poco espesor, pueden d|bu|arse sus |untas s| |as hub|era.
SECTOR DE CORTE AA / ESCALA 1:50
170 / CDlGO GPAFlCO
VIVIENDA ARQUITECTURA RIFA / 2009
SECTOR DE CORTE AA / ESCALA 1:50
DETALLE / ESCALA 1:25
CORTE EE / ESCALA 1:50
CORTE CC / ESCALA 1:50
172 / CDlGO GPAFlCO
PLANTA / ESCALA 1:50
174 / CDlGO GPAFlCO
VIVIENDA ARQUITECTURA RIFA / 2009 CORTE DD / ESCALA 1:50
SECTORES COMPLEJOS
Para |os sectores de mayor comp|e||dad o espec||c|dad, como ser coc|nas y baos, se
recurre a |a rea||zac|on de p|antas y cortes parc|a|es a mayor esca|a. En correspondenc|a
con e| aumento de esca|a, aumenta |a cant|dad de |normac|on a br|ndar, as| como e|
n|ve| de de|n|c|on en cuanto a |a reso|uc|on de deta||es de d|seo y construct|vos. Se
hace necesar|o aportar |a |normac|on prec|sa de cada revest|m|ento y arteacto a
emp|ear (t|po, marca, d|mens|ones, co|ores, espec||cac|ones tecn|cas, etc.)
CORTE GG / ESCALA 1:25
176 / CDlGO GPAFlCO
VIVIENDA ARQUITECTURA RIFA / 2009 PLANTA / ESCALA 1:25
7
CORTE BB / ESCALA 1:25
178 / CDlGO GPAFlCO
P
L
A
N
T
A
0
1
m
C
O
P
T
E

0
1
F
A
C
H
A
D
A

D
E
L
A
N
T
E
P
A
CORTES / ESCALA 1:5
AXONOMETRAS / ESCALA 1:5
DETALLES ESPECIALES
En e| caso de aberturas y sus d|spos|t|vos de protecc|on, en tanto no sean |os m|smos
e|ementos estndar de uso corr|ente en e| mercado y hayan s|do d|seados espec|a|mente
para esa obra, es necesar|o rea||zar todos |os deta||es y br|ndar |as espec||cac|ones tecn|cas
para su comp|eta comprens|on.
Adems de |os d|bu|os rea||zados en p|anta y a|zado, se recurre en muchos casos a gr|cos
comp|ementar|os en Perspect|va Para|e|a para |ograr |a caba| representac|on de| ob|eto, de
modo de obtener una |nequ|voca |nterpretac|on. Es este adems e| s|stema de representac|on
ms usado por carp|nteros, herreros y otros subcontrat|stas que rea||zarn |a obra.
180 / CDlGO GPAFlCO
OFICINAS / GARAJES AVIS PLANTA TECHOS / ESCALA 1:500
FACHADAS / ESCALA 1:500
Esta obra se se|ecc|ono por su estructura ||v|ana y mater|a||dad (meta|), por e|emp|||car
adecuadamente |a representac|on en |as d|versas |nstanc|as de| proceso proyectua| y por su
presentac|on en d|st|ntas esca|as.
En e| Anteproyecto se emp|ea |a esca|a 1:500. A traves de |a p|anta de techos y |os a|zados
rp|damente se capta |a |dea de| part|do arqu|tecton|co y de su |mp|antac|on. La chapa
acana|ada mater|a| dom|nante es e| e|emento de| proyecto que adqu|ere e| protagon|smo
expres|vo. A med|da que se avanza en |a de|n|c|on de |os d|versos componentes se hace
necesar|o e| aumento de esca|a y e| consecuente n|ve| de |normac|on. En |a etapa de
proyecto, |a representac|on de |os e|ementos estructura|es, de cerram|ento y de c|rcu|ac|on es
comp|ementada con reerenc|as que perm|ten su construcc|on y a ta|es eectos, se |ntroducen
nuevos s|mbo|os y textos exp||cat|vos.
En este sector de |a p|anta, a esca|a 1:75, pueden n|t|damente |dent||carse |a estructura,
|os tab|ques d|v|sor|os, |os cerram|entos per|metra|es, |os sectores ms comp|e|os de
c|rcu|ac|ones vert|ca|es y |os baos. E| equ|pam|ento mov|| es expresado med|ante |nos
trazos gr|ses, as| como |as |untas de| p|so en un gr|s ms c|aro an. Es |mportante, en
re|ac|on a| uso de "b|oques" de equ|pam|ento en |os d|bu|os rea||zados por
computadora, tener en cuenta que sus deta||es deben estar de acuerdo a |a esca|a a |a
que van a ser ut|||zados (es comn e| error de usar b|oques que t|enen exces|va cant|dad
de |normac|on y que |mpresos a esca|a pequea se conv|erten en una mancha negra).
E| deta||e de| corte, a esca|a 1:50, muestra c|aramente cada uno de |os e|ementos que
componen |os cerram|entos, |a re|ac|on entre |os m|smos, su orma de su|ec|on,
med|das y espec||cac|ones.
182 / CDlGO GPAFlCO
SANATORIO CRAMI
Esta obra resu|ta de espec|a| |nteres para e|emp|||car |a ap||cac|on de |os cod|gos de d|bu|o
correspond|entes a |a representac|on de |as c|rcu|ac|ones vert|ca|es. La achada pr|nc|pa| y |a
oto exter|or nos br|ndan |normac|on genera| sobre e| ed||c|o, aunque nuestro propos|to sea
centrar |a atenc|on en e| sector correspond|ente a |as esca|eras, ascensores y ha|| c|rcu|ator|o
(vease oto |nter|or).
En |as pg|nas s|gu|entes se presentan |os sectores se|ecc|onados de p|anta y corte a esca|a
1:100. Puede aprec|arse en |a p|anta ba|a |a representac|on de |a esca|era que nace en d|cho
n|ve|, |a de |os ascensores (ductos y cab|nas) y |a de| espac|o de dob|e a|tura prox|mo a|
acceso med|ante ||neas d|scont|nuas. La representac|on de |a esca|era para todos |os n|ve|es
|ntermed|os es |gua| a |a que puede observarse para e| pr|mer p|so, con una ||nea ob||cua que
co|nc|de aprox|madamente con |a a|tura de| p|ano hor|zonta| de corte. Observese en |a p|anta
de azotea, n|ve| en que term|na |a esca|era, que esta se representa comp|eta. En tanto que e|
d|bu|o de |os ascensores es e| m|smo en todos |os n|ve|es.
S| se desea amp||ar |a |normac|on sobre representac|on de c|rcu|ac|ones vert|ca|es, vease e|
Cap|tu|o 3.5.
FACHADA PRINCIPAL
0 4m
6.2 PROYECTO EJECUTIVO /
184 / CDlGO GPAFlCO
SANATORIO CRAMI
PLANTA PRIMER NIVEL / ESCALA 1:100
PLANTA AZOTEA / ESCALA 1:100
o
o
186 / CDlGO GPAFlCO
CORTE GG / ESCALA 1:100
188 / CDlGO GPAFlCO
BIBLIOTECA PARQUE ROD
0 2m
CORTE INTEGRAL
0
1
m
190 / CDlGO GPAFlCO
BIBLIOTECA PARQUE ROD
0
1
m
192
PIEZAS ESPECIALES
CAPlTULO 7
En este cap|tu|o se presentan una ser|e de representac|ones
en donde se |ntegran |as proyecc|ones para|e|as (S|stema
D|edr|co Ortogona|) con |as proyecc|ones con|cas (S|stema
Perspect|vo Centra|) y d|erentes tecn|cas expres|vas para
obtener p|ezas no convenc|ona|es.
193
Rem KooIhass (OMA)
Para |as |m|nas de
presentac|on de un concurso |as
p|antas de |a propuesta ueron
sust|tu|das por otogra|as
tomadas ronta|mente en cada
uno de |os d|st|ntos n|ve|es de
una maqueta desmontab|e.
(Concurso Tate Ga||ery, 1994)
Steven HoII
(Pr|mer Prem|o, Concurso Escue|a
de Arte de G|asgow, 2009)
Med|ante otos de maqueta se
representa |a ||um|nac|on de |os
espac|os |nter|ores. Sobre|mpreso
a |a otogra|a se d|bu|an ||neas en
co|or b|anco que comp|etan y
c|ar||can |a expres|on de| corte,
adems de textos con datos
tecn|cos e |normac|on de |as
act|v|dades que se rea||zan en
cada |oca|.
7.1/ MAQUETA CORTADA
194 / CDlGO GPAFlCO
FOTOGRAFAS DE MAQUETA COMO GEOMETRALES
na maqueta secc|onada puede sust|tu|r c||mente a una p|anta o a un corte, med|ante
otogra|as tomadas ronta|mente a| p|ano de secc|on. La h|br|dac|on de s|stemas se produce
porque |as partes cortadas conservan sus verdaderas proporc|ones, pud|endo |eerse como
una secc|on ortogona|, m|entras que e| resto de |a maqueta se ver deormada segn |a
Perspect|va Centra|.
De esta orma |a representac|on de geometra|es se a|e|a de |a abstracc|on que caracter|za a|
S|stema D|edr|co Ortogona| para comun|car me|or |a pround|dad espac|a|, |a ||um|nac|on o |a
mater|a||dad de una propuesta.
Renzo Piano / Teatro de Roma
En otra p|eza de |a m|sma expos|c|on
se |nv|erte e| recurso emp|eado,
sobrepon|endo a| d|bu|o ||nea| |a
maqueta de una de |as cost|||as
estructura|es que sost|ene |a
marques|na per|metra|.

Renzo Piano / Teatro de Roma
En este e|emp|o, rea||zado para una
expos|c|on, |a maqueta de| espac|o
|nter|or de |a sa|a se |nserta en un hueco
pract|cado sobre un bast|dor r|g|do en
donde est d|bu|ado e| corte vert|ca| de|
aud|tor|o. Esta comb|nac|on de tecn|cas
d|s|m||es (maqueta tr|d|mens|ona| y
d|bu|o ||nea| en SDO) enat|za |a
espac|a||dad |nterna de |a sa|a por sobre
|a expres|on ms esquemt|ca
de |a envo|vente tecn|ca.
7.1/ MAQUETA CORTADA
PlEZAS ESPEClALES / 195
MIXTURAS DE SISTEMAS DE PROYECCIN
E| s|stema de proyecc|ones D|edr|co adm|te determ|nadas m|xturas con
otros s|stemas de proyecc|on, como e| Perspect|vo Centra| (SPC). S| se man|pu|a e| punto de
v|sta de este |t|mo, de modo que e| cuadro perspect|vo co|nc|da con e| p|ano de proyecc|on
de| SDO, obtendremos una perspect|va ronta|.
Ortogona| (SDO)
7.2/ PLANTA PERSPECTIVADA
HoteI "Four Points", Montevideo
Para ||ustrar e| comp|e|o espac|o
ba|a, de m|t|p|e a|tura, |os autores recurren a|
uso de var|as p|ezas no convenc|ona|es.
En este caso se genera una v|s|on exter|or en
perspect|va que supr|me |os dems
n|ve|es para poder mostrar |os
cerram|entos |nter|ores.
de |a p|anta
PIanta / Perspectiva
En esta secuenc|a se ||ustra como
|a p|anta s|rve de base para p|antear un
croqu|s en perspect|va ronta|.
196 / CDlGO GPAFlCO
PERSPECTIVA CORTADA Y CORTE PERSPECTIVADO
na manera tecn|camente ms r|gurosa de rea||zar |a m|xtura de s|stemas es med|ante |a
secc|on perspect|va. La secc|on perspect|va cons|ste en p|antear una perspect|va centra| a
part|r de un corte (hor|zonta| o vert|ca|) en SDO.
Conoc|da tamb|en como secc|on ugada, corte perspect|vado o perspect|va secc|onada, |os
d|erentes term|nos que |a des|gnan a|uden a su cond|c|on h|br|da, a |a dob|e natura|eza de
esta orma de representac|on, que surge de |a asoc|ac|on de dos s|stemas proyect|vos
d|st|ntos: |a secc|on en D|edr|co Ortogona| y |a perspect|va con|ca.
Expresin constructiva
En este d|bu|o de Norman Foster
observamos un tratam|ento
expres|vo muy d|erente a| e|emp|o
anter|or. Los componentes de|
s|stema estructura| y |a so|uc|on
construct|va de| c|e|orraso o de|
sue|o tecn|co son e| pr|nc|pa|
ob|et|vo a comun|car, por e||o e|
espac|o exter|or no se representa,
como s| se tratase de una
maqueta secc|onada.
Tratamiento de partes seccionadas
Las super|c|es cortadas de una secc|on
perspect|va pueden expresarse de orma
homogenea o d|erenc|ar su tratam|ento
acorde a |os mater|a|es y |as |ntenc|ones
expres|vas. En este e|emp|o se p|nto de
negro a |as partes secc|onadas de|
ed||c|o y en e| terreno se ap||co una
textura v|sua| ms b|anda, que
contrasta con e| r|gor de |a
construcc|on. E| agua cortada
se expreso como
sem|transparente.
7.3/ SECCIN PERSPECTIVA
VNCULOS ENTRE ESPACIOS INTERIORES Y EXTERIORES
E| pr|nc|pa| ob|et|vo de |a secc|on perspect|va cons|ste en mostrar |as re|ac|ones entre |os
espac|os |nter|ores y entre espac|os |nter|ores y exter|ores, comb|nando |a v|s|on |gurat|va de
|a perspect|va con |a abstracc|on conceptua| de |as secc|ones.
Las |mgenes de estas dos pg|nas
ueron rea||zadas por estud|antes de
|a Facu|tad de Arqu|tectura en e|
curso de Med|os y Tecn|cas de
Expres|on lll, ao 2009.
EI Interior Arquitectnico
198 / CDlGO GPAFlCO
AItura deI horizonte y punto de vista
La ub|cac|on de| punto de v|sta es undamenta| para
de|n|r como se ver e| espac|o |nter|or y su re|ac|on con
e| amb|ente exter|or. En |a |magen super|or e| enas|s
est puesto en e| acceso, y |a a|tura de| hor|zonte es |a
de un observador parado en e| n|ve| |nter|or.
En e| e|emp|o de aba|o e| observador se co|oca por
enc|ma de| espac|o |nter|or, respond|endo a |a potenc|a
v|sua| de| pa|sa|e c|rcundante. Como consecuenc|a de
e||o, e| cuadro perspect|vo se |nc||na y |as ar|stas
vert|ca|es ugan hac|a aba|o.
EXPRESIN HIPERREALISTA
Estas |mge ||ustran |as
pos|b|||dades de |a secc|on perspect|va para representar de manera rea||sta |as cua||dades
mater|a|es, |a ||um|nac|on y e| uso de |os espac|os arqu|tecton|cos.
nes, obten|das med|ante e| render|zado de mode|os tr|d|mens|ona|es,
no de |os proced|m|entos para rea||zar e|
otomonta|e cons|ste en part|r de una secc|on
ortogona| y cons|derar a| p|ano de corte como
cuadro para |a rea||zac|on de |a perspect|va.
FOTOMONTAJE DE EDIFICIOS EXISTENTES
La rea||zac|on de un otomonta|e en secc|on perspect|va de un ed||c|o ex|stente no es una
tarea c||. A d|erenc|a de una maqueta cortada (en donde es su|c|ente con una so|a
otogra|a) en este caso es necesar|o hacer var|as tomas, cada una con su prop|o punto de
uga. Esto p|antea un prob|ema de cons|stenc|a de |a perspect|va, ya que a| |ntegrar |as
d|st|ntas tomas, sus puntos de uga sern d|erentes. Para so|uc|onar este prob|ema se deber
recurr|r a una ser|e de art||c|os que perm|tan consegu|r una c|erta coherenc|a geometr|ca,
aprox|mando |a representac|on |na| a una perspect|va con un so|o punto de uga.
Luego
por espac|o) que se a|ustan med|ante programas
de ed|c|on de |mgenes de modo que no sea
ev|dente que ex|ste ms de un punto de uga.
se toman var|as otogra|as (a| menos una
200 / CDlGO GPAFlCO
Seccin Perspectiva Edificio FARQ
En |os otomonta|es de estas dos pg|nas se perc|be e| |ogro
de esa coherenc|a expres|va. Estos traba|os ueron rea||zados
por estud|antes de |a Facu|tad de Arqu|tectura de |a de|aP en
e| curso de Med|os y Tecn|cas de Expres|on lll, ao 2010.
Morphosis Arquitectos
En este monta|e se ut|||za una otogra|a
de| ed||c|o constru|do para destacar a|
espac|o |nter|or de |os |nterst|c|os
construct|vos, que estn d|bu|ados
med|ante trazo ||nea| en SDO. As| se
|ogra contrastar c|aramente ambos
aspectos de |a propuesta (secc|on -
perspect|va, d|bu|o ||nea| - otogra|a,
construcc|on ocu|ta - espac|o v|s|b|e).
b|cado en pr|mer p|ano, un p||ar de |a
estructura met||ca estab|ece una dob|e
transgres|on, ya que sobresa|e de| p|ano
de secc|on y se representa d|bu|ado
||nea|mente pero en perspect|va,
aparec|endo como un e|emento h|br|do
que desd|bu|a |as d|erenc|as entre
ambos un|versos.
TRANSGRESIONES EXPRESIVAS
En |os e|emp|os anter|ores |as tecn|cas expres|vas se ut|||zaban con (d|bu|o
||nea| o |mgenes otogr|cas), y e| p|ano de secc|on s|empre actuaba como ||m|te de| espac|o
representado. Pero estos cr|ter|os tamb|en pueden transgred|rse, buscando hacer ms
exp||c|ta |a cond|c|on h|br|da que e| s|stema posee.
un|c|dad de cr|ter|o
A+P Smithson
En este otro e|emp|o se |nv|erte |a
|og|ca de| caso anter|or: |a otogra|a
se reserva para e| contexto, m|entras
que |a propuesta se representa
med|ante d|bu|o ||nea|. Para |ograr |a
cons|stenc|a entre ambas tecn|cas, e|
punto de uga de| espac|o |nter|or est
ub|cado en e| hor|zonte de |a otogra|a
y e| con|unto de |as |guras humanas
ugan tamb|en a| m|smo oco.
202 / CDlGO GPAFlCO
FRONTALIDAD EN RECESIN
En este "co||age" |a ub|cac|on
so|apada de otogra|as de texturas natura|es, cuadros y escu|turas a|ude a un espac|o de
suces|vos p|anos ronta|es (a modo de tab|ques o cerram|entos vert|ca|es) ub|cados sobre un
pav|mento hor|zonta| y cont|nuo. t|||zando so|amente p|anos ronta|es que d|sm|nuyen su
tamao, M|es cons|gue provocar una sensac|on de pround|dad perspect|va que expresa de
manera contundente |a espac|a||dad moderna.
de M|es van der Pohe (V0sec oa|a 0na c|0oao oeq0ena, 1943)
7.4/ PSEUDO PERSPECTIVA
Fotomontaje de aIzados
En apar|enc|a, |a ce|ebre |magen /
de Pon Herron, se trata de una perspect|va
ronta| de |as "c|udades andantes" superpuesta
a una oto de Nueva York. S|n embargo, en un
an||s|s ms atento, descubr|mos que |os
arteactos no estn aectados por |a
perspect|va, s|no que son d|bu|os en
proyecc|on d|edr|ca (s|m||ares a| e|emp|o de |a
derecha) pero rea||zados a d|erentes esca|as y
ub|cados segn e| hor|zonte y |os puntos de
uga presentes en |a otogra|a de ondo. A esta
s|tuac|on se |a denom|na pseudo perspect|va.
Aa|||n C||,,
Fachadas "ambientadas"
En estas achadas (Tercer Prem|o, Concurso
CPE) |os e|ementos amb|enta|es ub|cados
por de|ante y detrs de| ed||c|o (vegetac|on,
|guras humanas, aves) se co|ocan a
d|erentes esca|as, acorde con e|
a|e|am|ento de| p|ano de achada. Para
reorzar este eecto perspect|vo, en |a
|magen super|or, e| sector ub|cado a| rente
de| ed||c|o se trata como un p|ano hor|zonta|
en perspect|va ronta|.
Fachada refIejada
En e| a|zado de |a |zqu|erda |a esca|a de
todos |os e|ementos se mant|ene constante.
Pero e| re|e|o en e| agua so|o es pos|b|e
porque |a super|c|e hor|zonta| de| |ago est
representada en pseudo-perspect|va.
204 / CDlGO GPAFlCO
CORTE CON FONDO EN PERSPECTIVA
n corte en SDO tamb|en puede expresarse con recursos de |a perspect|va, pero a d|erenc|a
de una achada, |a m|xtura de s|stemas debe ser mucho ms r|gurosa, ev|tando |a conus|on en
|a |ectura de |as partes secc|onadas. En estas dos secc|ones parc|a|es aprec|amos como
med|ante e| tratam|ento de| entorno se |ogra e| eecto perspect|vo (Tercer Prem|o, CPE).
PLANO DE CORTE
En e| sector |zqu|erdo de |a |magen super|or e| sue|o vegeta| y |as |guras humanas (en pr|mer
p|ano y en negro) estab|ecen |a esca|a de |a secc|on, m|entras que |a d|sm|nuc|on de tamao y
contraste de |a vegetac|on ub|cada hac|a e| ondo |ogra suger|r un espac|o en perspect|va.
En e| sector derecho e| ed||c|o se d|bu|o tota|mente en SDO y a |a m|sma esca|a que |as |guras
de pr|mer p|ano. Esto es as| porque |a representac|on de| ed||c|o, en tanto arqu|tectura
proyectada, ex|ge mayor r|gor expres|vo que e| amb|ente natura| donde se |mp|anta.
INTERIOR PERSPECTIVADO
En |a |magen |ner|or tenemos otro sector de corte a mayor esca|a. Med|ante otogra|as
exter|ores de aberturas en donde aparecen |um|nar|as en perspect|va se |ogra una |magen que
denota e| amb|ente |nter|or de| ed||c|o educat|vo. La superpos|c|on de re|e|os, br|||os y
transparenc|as que caracter|zan a |as super|c|es v|dr|adas se cons|gue aqu| m|xturando
s|stemas de proyecc|on d|erentes.
CORTE VERTICAL CON
En este caso un otomonta|e perspect|vo y otro en SDO ut|||zan |a m|sma otogra|a de ondo.
La otogra|a ue estrateg|camente tomada en orma perpend|cu|ar a |as d|recc|ones
pr|nc|pa|es de| espac|o, |o que reduce |as ugantes ob||cuas y as|m||a |os ed||c|os de| entorno a
|a geometr|a ortogona| de |a secc|on (P|aza Seregn|, traba|o de un estud|ante de MTE l).
FOTOMONTAJE
Tratamiento deI fondo
Para suger|r pround|dad y destacar a|
ob|eto secc|onado, |a otogra|a de|
contexto se man|pu|o con programas
de ed|c|on de |magen (desenoque y
d|sm|nuc|on de contraste). Como
deta||e s|gn||cat|vo cabe destacar que
|as |um|nar|as ms prox|mas (|as que
aparecen en e| pr|mer p|ano de |a
perspect|va) ueron e||m|nadas en e|
corte, porque su mayor tamao
contrad|ce a |a esca|a de| ob|eto.
A| hacer un monta|e de este t|po es
preer|b|e que en |a toma no aparezcan
e|ementos prox|mos n| muy
deormados por |a perspect|va.
206 / CDlGO GPAFlCO
La mezc|a de s|stemas debe ser entend|da como una excepc|on, una ||cenc|a de |os cod|gos
un|versa|es de representac|on. Por e||o no se deber ut|||zar estos recursos cuando puedan
generar dudas en su |nterpretac|on. Pea||zada |a advertenc|a, se exp||car un |t|mo e|emp|o
de pseudo perspect|va, una p|eza de muy d||c|| reso|uc|on. La |magen de aba|o (|ntegrante de
|a se|ecc|on |na| de| Concurso Arch|pr|x 2008, rea||zado en Montev|deo) presenta un a|to n|ve|
de comp|e||dad: se trata de un corte con perspect|va en e| p|ano de base.
Ambigedad intencionada
En |os e|emp|os anter|ores |a
perspect|va se ut|||zaba so|o en e|
entorno, s|n aectar |a esca|a n| e| p|ano
de corte. En este caso e| sector
d|bu|ado que est deba|o de |a ||nea
de t|erra puede ser a|ternat|vamente
|nterpretado como terreno secc|onado
o como super|c|e de| sue|o en
perspect|va, depend|endo
respect|vamente s| atendemos a|
d|bu|o de |os c|m|entos o a |as |guras
humanas de d|st|ntos tamaos que
parecen rodear e| ed||c|o. En e|
segundo caso |a ||nea de t|erra ser
perc|b|da como e| hor|zonte de |a
perspect|va. Como deta||e cons|stente
con |o anter|or, e| barco de |a derecha
(cuya esca|a tampoco se corresponde
con |a de| ed||c|o) parece navegar en
un mar que uga a| m|smo hor|zonte.
Combinacin de tcnicas
La comp|e|a mezc|a de s|stemas de
representac|on se expresa con
tecn|cas acordes. Sobre una base de
d|bu|o tecn|co ||nea|, rea||zado en
CAD, se traba|an con |p|z gra|to |as
var|ac|ones en c|aroscuro de |as
ormas curvadas. E| cat|ogo de
recursos gr|cos emp|eados se
comp|eta con e| aad|do d|g|ta| de
otos de s||uetas humanas, vegeta|es
y equ|pam|entos conormando
manchas oscuras.
208
REFERENCIAS
REFERENCAS / 209
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REFERENCAS / 211
8.2/ CRDITOS DE IMAGENES
Se han hecho los esfuerzos por identificar y registrar
los nombres de todos los autores de las imgenes y
las fuentes de donde fueron conseguidas. No
obstante, si involuntariamente se omiti alguna
referencia, los autores se comprometen a realizar las
correcciones o enmiendas en futuras reediciones.
CAPTULO 1
Pgs. 12 - 13
D|bu|os rea||zados para esta pub||cac|on.
Pg. 14
lZQlEPDA: F| c||en oe |a o|n|0|a, Dav|d A||an, ao
1775.
DEPECHA: F| c||en oe |a o|n|0|a, Kar| Sch|nke|, ao
1830.
Pgs. 15 - 16
D|bu|os rea||zados para esta pub||cac|on.
Pg. 18
APPlBA: D|metr|a. Casa ab|erta con stand de per|od|cos
de Herbert Bayer, ao 1924 c. lsometr|a. Caseta de
expos|c|on con proyecc|on c|nematogr|ca de Herbert
Bayer, ao 1924 c.
ABAJO: Perspect|va Cab|net. Peterschu|e, Bas||ea de
Hannes Meyer y Hans W|ttwer, ao 1926. Perspect|va
P|anometr|ca. Ed||c|o de lngen|er|a de |a n|vers|dad de
Le|cester de James St|r||ng, ao 1959.
Pgs. 19 - 20
D|bu|os rea||zados para esta pub||cac|on por A. Fo|ga.
Pg. 21
D|bu|o, autor desconoc|do,
Pgs. 22 - 25
D|bu|os rea||zados para esta pub||cac|on por A. Fo|ga.
Pg. 26
APPlBA: D|bu|o rea||zado por un estud|ante de Med|os y
Tecn|cas de Expres|on l, FAPQ / DELAP.
ABAJO: D|bu|o rea||zado por e| estud|ante Gabr|e|
Nogue|ra, curso de Med|os y Tecn|cas de Expres|on ll,
Facu|tad de Arqu|tectura / DELAP, ao 2010.
Pg. 27
lZQlEPDA: D|bu|o rea||zado por |a estud|ante Luc|a
Pess|na, curso de Med|os y Tecn|cas de Expres|on ll,
Pg. 28
lZQlEPDA: D|bu|o rea||zado por un estud|ante de
Med|os y Tecn|cas de Expres|on l, Facu|tad de
Arqu|tectura / DELAP.
DEPECHA: D|bu|o de autor desconoc|do.
ABAJO: D|bu|o pertenec|ente a| estud|o de| Arq. Tadao
Ando.
Pg. 29
D|bu|os rea||zados por Laura Fernndez y An|ba| Parod|
para un Proyecto de reunc|ona||zac|on de |a Casa
v||ama|o, ao 1998.
Pg. 30
lZQlEPDA: D|bu|o, autor desconoc|do, tomado de|
||bro /c||.|oaoes o|oac||cas oa|a n|ncs oe 8 - '2 ancs oe
eoao, de| Arq. J. Muntao|a.
DEPECHA: D|bu|os rea||zados por An|ba| Parod|.
ABAJO: Secc|on de |a Casa Tugendhat, d|bu|o de autor
desconoc|do.
CAPTULO 2
Pgs. 34-43
Todos |os d|bu|os de| cap|tu|o ueron rea||zados
espec|a|mente para esta pub||cac|on por A|e|andro
Fo|ga y C|aud|a Esp|nosa.
CAPTULO 3
Pg. 49
D|bu|os rea||zados por A. Fo|ga y C. Esp|nosa,
Pg. 50
v|v|ana de L|ma/ Centro de An|mac|on de| Ob|eto,
Montev|deo/ Proyecto de Arqu|tectura, Ta||er P|ntos,
2007/ lmgenes ced|das por su autor.
Pg. 51
A|ma vare|a y Sant|ago Pons/ v|v|enda en madera
"Hardcover" ser|e 4, Montev|deo/ Concurso Cyted,
2006/ lmgenes ced|das por sus autores.
Pg. 52
APPlBA: Mateo Fo|co y A|berto P|erott|/ Centro C|v|co
Cu|tura|, Fray Bentos/ Proyecto de Arqu|tectura, Ta||er
Sprechmann, 2002.
ABAJO: v|v|ana de L|ma/ Centro de An|mac|on de|
Ob|eto, Montev|deo/ Proyecto de Arqu|tectura, Ta||er
P|ntos, 2007/ lmgenes ced|das por su autor.
Pg. 53
Dan|e|a Garat/ v|v|enda l. Garat, Montev|deo, 2005
Pg. 54
Pg. 55
2007. lmgenes ced|das por su autor.
Pg. 56
Boga-vera Ocampo Arqu|tectos/ O|c|nas y soporte
tecn|co Pentadora de Autos AvlS, Cane|ones, 2010/
lmgenes ced|das por sus autores.
Pg. 57
2006. lmgenes ced|das por sus autores
Pgs. 58 y 59
A|e|andro Bordo|| y Gu|||ermo Bordo||/ Centro
Hosp|ta|ar|o, Montev|deo/ Proyecto de Arqu|tectura,
Ta||er Fo|co, 2002.
Pgs. 60 y 61
2006. lmgenes ced|das por sus autores.
Pg. 62
Dan|e|a Garat/ Con|unto de v|v|endas, Montev|deo/
Proyecto de Arqu|tectura, Ta||er P|dao, 2008.
Pg. 63
D|bu|os rea||zados por A. Fo|ga, C. Esp|nosa y
D. Garat.
Pg. 64
APPlBA: Apo|o, Boga, Cayon, vera Ocampo Arqts./
v|v|enda en Carrasco/ lmgenes ced|das por sus
autores
CENTPO |zq: E. A|varez, S. Wa|ther, C. Pub|o Carba|a|,
C. Pu|z/ v|v|endas, Madr|d/ lmgenes tomadas de
Pev|sta Casas |oe||cas, nm 34.
CENTPO der.: v. Casasco/ Casa Kaye, F|or|da, EE,
1989/Tomada de |a Pev|sta Casas |n|e|nac|cna|es, nm
35, 1995, pg. 53.
ABAJO: D|bu|os rea||zados para esta pub||cac|on por
Dan|e|a Garat.
Pg. 65
APPlBA: J. Petama|/ v|v|enda en madera, Cerro Tacna/
lmgenes tomadas de| s|t|o web
www.p|ataormaarqu|tectura.c|, 2010.
ABAJO: A. Mora|es y F. C|uentes/ v|v|enda en madera,
P|o Pue|os, Ch||e/ lmgenes tomadas de| s|t|o web
Pg. 66
APPlBA: Whee|er - Kearns/ Casa en Burr P|dge, l|||no|s,
EE, 1992/ Tomada de |a Pev|sta Casas
|n|e|nac|cna|es, nm 35, 1995, pg. 25.
CENTPO: E. Choup|s/ Casa en T|no, Grec|a, 2009/
CENTPO: M. Bozzo, C. Stre||e, N. Bozzo/ Casa B|gua,
Buenos A|res/ Tomado de |a Pev|sta Casas
ABAJO: D|bu|o anon|mo/ T. Porter y S. Goodman/
o|senaoc|es , a|||s|as, Ed|tor|a| G|||, Barce|ona,1989.
Pg. 67
APPlBA: Boga-vera Ocampo Arqu|tectos/ O|c|nas y
soporte tecn|co Pentadora de Autos AvlS, Cane|ones,
ABAJO: Frank Gehry/ Gehry House, Santa Mon|ca,
Ca||orn|a, 1978/ lmgenes tomadas de| s|t|o web
www.greatbu||d|ngs.com
Pg. 69
Pg. 70
Pg. 71
Apo|o, Boga, Cayon, vera Ocampo Arqts./ v|v|enda en
Carrasco/ lmgenes ced|das por sus autores.
Pg. 72
Pg. 73
So|ano, Maestro, Gu|pon| / v|v|enda Arqu|tectura P|a
Gen. 2004, Montev|deo./ concurso 2009/ lmgenes
ced|das por sus autores.
Pg. 74
APPlBA:So|ano, Maestro, Gu|pon| / v|v|enda
Arqu|tectura P|a Gen. 2004, Montev|deo./ concurso
ABAJO: Dan|e|a Garat/ Con|unto de v|v|endas,
Montev|deo/ Proyecto de Arqu|tectura, Ta||er P|dao,
2008.
212 / CDlGO GPAFlCO
Pg. 75
Pg. 76
Pg. 77
2007/ lmgenes ced|das por su autor.
Pg. 78
Pg. 79
Pg. 80
Apo|o, Boga, Cayon, vera Ocampo Arqts./ v|v|enda en
Carrasco/ lmgenes ced|das por sus autores.
Pg. 81
APPlBA: Apo|o, Boga, Cayon, vera Ocampo
Arqts./v|v|enda en Carrasco/ lmgenes ced|das por sus
autores.
ABAJO: Dan|e|a Garat/ v|v|endas l. Garat, Montev|deo,
2005.
Dan|e|a Garat, v|v|enda, Cane|ones, 2007.
Pg. 83
APPlBA: D|bu|os rea||zados por A. Fo|ga y C. Esp|nosa,
ABAJO: Termas de va|s/Entrega |na| curso de Med|os
y Tecn|cas de Expres|on ll/ ao 2009/ estud|ante
desconoc|do.
Pg. 84
D|bu|os rea||zados por A. Fo|ga, C. Esp|nosa, y D.
Garat.
Pg. 85
APPlBA: An|ba| Parod|/ D|bu|o de |a Casa v||ama|o/
Extra|do de| L|bro Fn||e e| C|e|c , |a 7|e||a, An|ba|
Parod|, Montev|deo, pg. 33.
ABAJO: Dan|e|a Garat/ Con|unto de v|v|endas,
2008.
Pg. 86
APPlBA: Fbr|ca de Pa|sa|e: Fab|o Ayerra, Marcos
Casta|ngs, Mart|n Cobas, Feder|co Gastamb|de, Jav|er
Lanza, D|ego Perez, L|c. en Arqueo|og|a: E||zabeth
Onega/ Pr|mer prem|o Concurso P|aza lndependenc|a,
Montev|deo, 2010.
CENTPO: Gaeta-Spr|nga|| arqu|tectos / Ju||o Gaeta,
Luby Spr|nga||, Juan lgnac|o Barr|onuevo/ Menc|on
Honor||ca Concurso P|aza lndependenc|a, Montev|deo,
2010.
ABAJO: D|bu|o anon|mo/ T: Porter y S. Goodman/
Pg. 87
APPlBA: Fernanda v|||a|ba/ Ed||c|o de v|v|endas,
2007.
CENTPO: A|varo Gen|t|n|, Bachs: Juan Arana, Jose
Garc|a, Leandro Pe|mund|, M|gue| Tern, Arqueo|ogo:
Poberto Bracco/ Tercer prem|o Concurso P|aza
lndependenc|a, Montev|deo, 2010.
ABAJO: D|bu|o anon|mo/ T: Porter y S. Goodman/
Pg. 88
A|e|andro Bordo|| y Gu|||ermo Bordo||/ Centro
Ta||er Fo|co, 2002.
Termas de va|s /Entrega |na| curso de Med|os y
Tecn|cas de Expres|on ll/ao 2009/ estud|ante
desconoc|do.
M. Bozzo, C. Stre||e, N. Bozzo/ Casa B|gua, Buenos
A|res/ Tomado de |a Pev|sta Casas
Mar|o Bez y Adr|an Durn Arqs./ Casa L, Punta de|
D|ab|o, 2008 / lmgenes ced|das por sus autores.
Ong & Ong, Casa 45 en Faber Park, S|ngapur, 2009/
www.p|ataormaarqu|tectura.c|.
Pg. 90
Pgs. 92-115
Todos |os d|bu|os ueron rea||zados por Dan|e|a Garat,
en su mayor|a para esta pub||cac|on.
Pg.115
APPlBA: Apo|o, Boga, Cayon, vera Ocampo Arqts./
v|v|enda en Carrasco/ lmgenes ced|das por sus
autores
ABAJO: So|ano, Maestro, Gu|pon| / v|v|enda
Pg. 116
APPlBA: So|ano, Maestro, Gu|pon| / v|v|enda
ABAJO: d|bu|o rea||zado por Dan|e|a Garat.
Pg. 118
APPlBA: Math|as K|otz/ Casa Pau|, Acu|eo, Ch||e, 2009,/
ABAJO: Maur|c|o Bruna-Fruns, rsu|a O||va, A|e|andro
Gandar|||as, Pab|o Muoz/ Casa B8,Huente|auquen,
Ch||e, 2010/ lmgenes tomadas de| s|t|o web
Pg. 119
APPlBA y CENTPO: Y. Gonz|ez y M. rrut|a/ Hote|,
Montev|deo/ Proyecto de Arqu|tectura, Ta||er
Sprechmann, 2002.
ABAJO: A|e|andro Bordo|| y Gu|||ermo Bordo||/ Centro
Ta||er Fo|co, 2002
Pg. 120
An|ba| Parod|/ D|bu|os de |a Casa v||ama|o/ Extra|dos
de| L|bro Fn||e e| C|e|c , |a 7|e||a, An|ba| Parod|,
Montev|deo, pgs. 31 y 49.
Pgs. 122-129
Todos |os d|bu|os ueron rea||zados por Dan|e|a Garat,
para esta pub||cac|on.
Pg. 128
Mateo Fo|co y A|berto P|erott|/ Centro C|v|co Cu|tura|,
Fray Bentos/ Proyecto de Arqu|tectura, Ta||er
Sprechmann, 2002.
Pg. 132
APPlBA: lmgenes de |a web: www.vyonyx.com.
ABAJO: Casa Sch|nd|er- Chase, Los Ange|es, 1922
/D|bu|o rea||zado por An|ba| Parod|.
Pg. 133
D|bu|os or|g|na|es de Laura Fernndez, rea||zados para
su tes|s de doctorado /|q0e||ocs oe 0na |oen||oao
L|oana - Ca/es , 5a|es Vcn|e.|oeancs ('900-'90;,
tutor J. M. de Lapuerta, 2010.
Pg. 134
Estud|o MAAM / Proyecto ganador de| segundo prem|o
de| Concurso de v|v|endas de Arqu|tectura P|a, 2006/
lmgenes ced|das por |os autores.
Pg. 135
Estud|o MAAM y Mv arqu|tectos/ Proyecto ganador de|
Pr|mer Prem|o de| Concurso de Conapro|e, 2008/
lmgenes ced|das por |os autores.
Pg. 136
lmagen tomada de| ||bro Van0a| oe |ecn|cas |a/|cas
oa|a a|q0||ec|cs, o|senaoc|es , a|||s|as, Goodman,
Sue, Porter, Tom/ Barce|ona, Ed|tor|a| Gustavo G|||,
1985. pg. 20.
Pg. 137
APPlBA: Herzog y de Meuron, Casa de contrachapado
de madera, Su|za/ lmagen tomada de| ||bro |. Jaq0es
|e|zc & ||e||e oe Ve0|cn, W||red Wang, Ed. G.G.,
Barce|ona, 2000, pg. 34.
ABAJO: M|es van der Pohe, Casa Farnsworth, P|ano
l|||no|s, 1951/ lmagen tomada de| ||bro |0o.| V|es .an
oe| Pc|e, Arthur Drex|er, Nueva York, Ed. George
Braz|||er, lNC., 1960. pg. 89.
Pg. 138
ABAJO: Jean Nouve|, Fundac|on Cart|er, Par|s, 1991-
95/ lmagen tomada de rev|sta F| C|cq0|s 65-66, 1998.
pg. 244.
Pg. 139
APPlBA: P|chard Me|er, Museo de artes decorat|vas de
Frankurt, 1979-84/ lmgenes tomadas de| ||bro
P|c|a|o Ve|e|, a|q0||ec|c, Ed|tor|a| Gustavo G|||,
Barce|ona, 1989, pgs. 280-281.
ABAJO: Mar|o Paysse Peyes, Casa en Carrasco/
lmagen tomada de |a rev|sta Vcnc|a/|as F|a|qa 3, Ed.
Dos Puntos, pg 67.
CAPTULO 4
Pgs. 142-145
Mar|o Bez y Adr|an Durn Arqs./ Casa L, Punta de|
D|ab|o, 2008 / lmgenes ced|das por sus autores.
REFERENCAS / 213
CAPTULO 7
Pg. 194
APPlBA: Pem Koo|hass/ Amp||ac|on de |a Tate Ga||ery,
Londres/ concurso 1994-95/ lmagen tomada de |a
rev|sta F| C|cq0|s, nm. 79, pg 188.
ABAJO: Steven Ho||-JM arqu|tectos/ Concurso Escue|a
de arte de G|asgow, 2009, pr|mer prem|o/ lmagen
tomada de |a rev|sta /v o|c,ec|cs, nm. 034,
ao 2009, pg. 38.
Pg. 195
APPlBA: Penzo P|ano/ Aud|tor|o Parque de |a Ms|ca/
Poma,1994-2002/ lmagen tomada de| ||bro: Penzc
||anc 50||o|n Ac||s|co, autor: Peter Buchanan,
Estados n|dos, Pha|don Press Ltd, pg. 106.
ABAJO: Penzo P|ano/ Aud|tor|o Parque de |a Ms|ca/
Poma,1994-2002/ Penzc ||anc 50||o|n Ac||s|co '990-
200, Av Monogra|as, nm 119, Ed|tor|a| Arqu|tectura
v|va SPL, Madr|d, 2006, pg. 60.
Pg. 196
Apo|o-Boga-Cayon-Chr|sto-De S|erra-vera Ocampo
Arqu|tectos. Penders de Apo|o/ Hote| Sheraton Four
Po|nts, Montev|deo, 2004/ lmgenes ced|das por sus
autores.
Pg. 197
APPlBA: D|bu|o de Dav|d B|te/ Pes|denc|a Marco Wo|,
Ca||orn|a, 1964/ Tomada de| ||bro F| o|o0/c oe |cs
a|q0||ec|cs, comp. H. Jacoby, Ed. G.G|||, Barce|ona,
1977, pg. 112.
ABAJO: Norman Foster/ Banco de Hong Kong y
Shangha|, 1979-86/ lmagen tomada de| ||bro Nc|man
Fcs|e|, Ed|tor|a| G. G|||, Barce|ona, 1995, pg. 150.
Pg. 198
D|bu|o rea||zado por e| estud|ante Sant|ago veas, curso
de Med|os y Tecn|cas de Expres|on lll, Facu|tad de
Arqu|tectura / DELAP, ao 2009.
Pg. 199
APPlBA: D|bu|o rea||zado por |a estud|ante Mar|ana
Benzo, curso de Med|os y Tecn|cas de Expres|on lll,
ABAJO: D|bu|o rea||zado por |a estud|ante Mar|e
Ange||ne H|||, curso de Med|os y Tecn|cas de Expres|on
lll, Facu|tad de Arqu|tectura / DELAP, ao 2009.
Pg. 200
APPlBA: D|bu|o rea||zado por e| estud|ante Manue| D|az,
curso de Med|os y Tecn|cas de Expres|on lll, Facu|tad
de Arqu|tectura / DELAP, ao 2010.
ABAJO: D|bu|o rea||zado por |a estud|ante Cam||a
Garc|a, curso de Med|os y Tecn|cas de Expres|on lll,
Pg. 201
APPlBA: D|bu|o rea||zado por |a estud|ante Caro||na
Pomano, curso de Med|os y Tecn|cas de Expres|on lll,
ABAJO: D|bu|o rea||zado por e| estud|ante Feder|co
Massaerro, curso de Med|os y Tecn|cas de Expres|on
lll, Facu|tad de Arqu|tectura / DELAP,
ao 2009.
CAPTULO 5
Pgs. 148-149
Apo|o-Boga-Cayon-vera Ocampo Arqu|tectos. D|bu|os
de Cayon/ T|empo Compart|do P|nares de Punta de|
Este, Ma|donado, 1996/ lmgenes ced|das por sus
autores.
Pgs. 150-151
Apo|o-Boga-Cayon-Chr|sto-De S|erra-vera Ocampo
Arqu|tectos. Penders de Apo|o/ Hote| Sheraton Four
Po|nts, Montev|deo, 2004/ lmgenes ced|das por sus
autores.
Pgs. 152-153
Boga-vera Ocampo Arqu|tectos/ The O|ce Lodge,
Montev|deo/ lmgenes ced|das por sus autores.
Pgs. 154-155
Bapt|sta, Bapt|sta, F|ora Arqs./ Amp||ac|on Banco de |a
Pepb||ca Or|enta| de| ruguay/ Montev|deo./ Pr|mer
prem|o concurso BPO 2009/ lmgenes ced|das por
sus autores.
Pgs. 156-157
Cayon, Chr|sto, De S|erra Arqs./ Amp||ac|on Banco de
|a Pepb||ca Or|enta| de| ruguay/ Montev|deo./
Segundo prem|o concurso BPO 2009/ lmgenes
Pgs. 158-159
Lenz|, To|edo Arqs./ Sede Centro n|vers|tar|o Peg|ona|
de| Este/ Ma|donado./ Pr|mer prem|o concurso CPE
2009/ lmgenes ced|das por sus autores y tomadas de|
s|t|o web ....o|a|a/c|maa|q0||ec|0|a.c|.
Pgs. 160-161
Gonz|ez, Acosta, Labat, Sc|osc|a/ Sede Centro
n|vers|tar|o Peg|ona| de| Este/ Ma|donado./ Pr|mera
menc|on concurso CPE 2009/ lmgenes tomadas de|
s|t|o web ....o|a|a/c|maa|q0||ec|0|a.c|.
CAPTULO 6
Pgs. 164-165
P|erott| Arq.- O|c|na Arqu|tectura Programa MENFOD/
Proyecto L|ceo N`3, M|nas./ 2008/ lmgenes ced|das
por sus autores.
Pgs. 167-179
Pgs. 180-182
Pgs. 183-187
Sprechman, Danza, Tuset Arqs./ Amp||ac|on
Cooperat|va Peg|ona| de As|stenc|a Med|ca lntegra|,
Cane|ones (CPAMl)./ 2009/ lmgenes ced|da por sus
autores.
Pgs. 188-191
Nada|, Dan|e|/ B|b||oteca Parque Podo, Montev|deo./
curso Proyecto 2004/ lmgenes ced|das por su autor.
214 / CDlGO GPAFlCO
Pg. 202
APPlBA: Morphos|s arqu|tectos/ Ed||c|o 8201, Los
Ange|es, EE.., 1991/ lmagen tomada de rev|sta F|
C|cq0|s, nm 3759, 1994, pg 102.
ABAJO: A||son y Peter Sm|thson/ Pob|n Hood Gardens,
1952/ lmagen tomada de |a rev|sta /|c|||ec|0|a|
Vcnc|ao|s 7, /| Sm|||scn, Academy Ed|t|ons,
Londres, 1982. pg. 99.
Pg. 203
APPlBA: Ludw|g M|es van der Pohe/ Museo para una
c|udad pequea, 1942/ lmagen tomada de| ||bro
|0o.| V|es .an oe| Pc|e, Arthur Drex|er/ George
Braz|||er, lNC., New York, 1960. pg. 74.
CENTPO Y ABAJO: Pon Herron/ Wa|k|ng C|ty, 1964/
lmagen tomada de| ||bro 7|e .|s|cns c/ Pcn |e||cn,
Peyner Banham/ /|c|||ec|0|a| Vcnc|ao|s, nm. 38.
pgs: 72-73 y 80-81.
Pg. 204
APPlBA: Ernest Bender/ Casa Hu, Austr|a/ lmgenes
tomadas de: Broto, Eduard, Casas oe maoe|a,
lnnovac|on y d|seo/ Ed|tor|a| L|nks-Structure, 2009.
pgs. 194-195.
ABAJO: Mar|o Bez y Adr|an Durn/ Tercer prem|o de|
concurso de| CPE, Montev|deo, 2009/ lmgenes
Pg. 205
Mar|o Bez y Adr|an Durn/ Tercer prem|o de| concurso
de| CPE, Montev|deo, 2009/ lmgenes ced|das por
sus autores.
Pg. 206
lmgenes rea||zadas por e| estud|ante Pab|o Garc|a,
curso de Med|os y Tecn|cas de Expres|on l, Facu|tad
de Arqu|tectura / DELAP, ao 2010.
Pg. 207
Hs|ng-O Chan/ F|sh Tower 2009, Ta|wan/ Proyecto
|ntegrante de |a se|ecc|on |na|, Arch|pr|x 2009/ lmagen
tomada de| ||bro /|c||o|| |n|e|nac|cna|, Vcn|e.|oec
2009/ Potterdam, 010 Pub||shers, 2009. pg. 72.
REFERENCAS / 215
20 de Diciembre de 2010
216

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