Universidad de Valparaso Instituto de Sociologa Carrera de Sociologa Catedra de Estadstica

Ensayo de Estadstica

Ivanna Lpez Rojas

A menudo convivimos con estadsticas y se seala la importancia que tienen, como han influido en otras disciplinas y como se han utilizado para el desarrollo y estudio de otras disciplinas y ciencias. Llama la atencin como una ciencia de carcter matemtico y, por ello, relacionada nicamente con nmeros ha de tener una estrecha y continua relacin con las ciencias sociales. Sin embargo no es posible negar el rol que esta disciplina ha sabido cumplir y la importancia que tiene y ha tenido para la investigacin y estudio de las ciencias sociales, en especial para la sociologa. Pese a lo evidente que puede resultar para algunos la indiscutida importancia de las estadsticas dentro del estudio de las ciencias sociales, ste no ha sido un tema llano y pacfico, por el contrario, se ha escrito mucho respecto a las estadsticas y su relacin con la investigacin en las ciencias sociales, llegando a conclusiones tanto positivas como negativas. La investigacin sociolgica se ha nutrido de la estadstica y ha servido de manera sustancial para llevar a cabo importantes obras sociolgicas que sin duda validaron a la sociologa como una ciencia y que hasta hoy son estudiadas y gozan de vigencia dentro de sta ciencia social, como la obra de Durkheim El suicidio. La importancia de la estadstica subyace de la misma definicin de Sociologa, Cmo puedo estudiar cierto comportamiento de una poblacin? Cmo puedo recolectar y analizar datos que han de validar mi investigacin sociolgica? La estadstica ha sido un herramienta fundamental para la sociologa, a pesar de ellos las voces que han manifestado su rechazo a lo cuantitativo han ido in crescendo y dicho rechazo tiene relacin que tienen el enfoque cuantitativo con el positivismo, que tiene su fuente en la historia del desarrollo de los mtodos estadsticos que sirvieron al desarrollo de distintas ciencias sociales, el afn por lo cuantitativo se ha visto demasiado a menudo asociado a posiciones hegemnicas en investigacin, que invocando los ideales cientficos defendan en realidad, desde lo antropolgico, ideas racistas, o desde la educacin, teoras

discriminatorias. Se les asociaba, en definitiva, a los ms criticable del positivismo (Moscoloni, 2009) Este enfoque puede causar confusiones y por lo dems no es del todo claro, sin embargo las para algunos las diferencias entre el enfoque cuantitativo y el enfoque cualitativo son notorias, es as como para algunos, enmarcados en una tradicin positivista, los mtodos cuantitativos buscan llegar a explicaciones generales, a enunciar leyes nomotticas. Otros, parapetados en el

fenomenologismo, abogan por la preponderancia de los mtodos cualitativos que tienen como propsito la comprensin del desarrollo de procesos. (Moscoloni, 2009) Esta discusin est lejos de llegar a fin, mientras tanto ambos paradigmas coexisten y fundamentan el mtodo sociolgico. Desde el nacimiento de ambos enfoques se han complementado en la investigacin sociolgica y, la estadstica ms all de ser una rama de la matemtica, ha sabido ser aplicada a la sociologa y a las dems ciencias sociales, teniendo un verdadero compromiso con la investigacin sociolgica. Cuando no esta este compromiso y esta especializacin de la estadstica, se corre el riesgo de perder el enfoque del objeto de estudio y las conclusiones de la investigacin han de perder riqueza interpretativa y contenido sociolgico.

Bibliografa
Moscoloni, N. (Octubre de 2009). Recuperado el 18 de Marzo de 2013, de www.euniversitas.edu.ar