Cuestionario Historia de amala y kamala

1. Explique los fenmenos que muestra la tarea problema

Las nias Amala y Kamala se desarrollaron en un ambiente diferente al ser humano. eran criaturas humanas pero la convivencia con los lobos, haban desarrollado la estructura de su cuerpo diferente, su alimentacin, el modo de desplazarse de un lugar a otro, su lenguaje, llevaban una vida nocturna buscando un amparo en rincones y desarrollando tanto el olfato como el odo macho ms que cualquier nio de su edad.

2. Segn la lectura que sucedi con las nias Amala y Kamala, en relacin al desarrollo neurolgico, cognitivo, socioafectivo y el lenguaje.

Neurolgico: las nias no tenan un desarrollo normal, ya que ellas no podan sostenerse de pie, al contrario necesitaban de las manos para desplazarse. Cognitivo: a los ocho aos de edad al margen de toda sociedad humana, no haban desarrollado un intelecto de criaturas que en potencia estaban dotadas para ellas; al contrario haban dado a las nias un estilo de vida animal y representando un gran freno para el desenvolvimiento intelectual cuando las condiciones de vida llegaron a ser un alto grado favorable para la formacin de la conciencia humana del lenguaje. Socioafectivo: procuraban apartarse de la gente, en los primeros meses las pequeas eran peligrosas, araaban, mordan y atacaban como bestias a quienes se les acercaban, su interaccin social se limitaba a gruidos aislados, en si la socializacin con ellas era algo imposible.

Lenguaje: su lenguaje solo se basaba en sonidos (gruidos) al igual que los lobos, lo cual lo hacan en determinadas horas. 3. Identifique y enumere detalladamente las falencias en el desarrollo de las hermanas como afecto de haber vivido en el bosque.

Eran sumamente agresivas.

Aullaban como medio de comunicacin. Su interaccin social se limitaba a gruidos. Se aislaban de las personas que las rodeaban. La convivencia con los lobos influyo en el desarrollo fsico de las nias No tenan una alimentacin adecuada.

4. Enumere las estructuras de desarrollo de su cuerpo.

Tenan las articulaciones rgidas. Su olfato era sper desarrollado Tenan una perfecta visin nocturna Caminaban de cuatro patas.

5. Enumere las consecuencias de su conducta. Eran agresivas, armaban, mordan y atacaban como fieras a las personas que se les acercaban. Se aislaban de las personas. Las nias arrancaban con los dientes la ropa que se les pona. Dorman durante el da y hacan una vida nocturna.

6. En funcin a lo ledo y aprendido cuales serian las funciones del vinculo social en general y las funciones de la relacin madre- nio para el ser humano. En principio las nias no desarrollaron ningn vnculo social con las personas, despus de varios aos de estar en el orfanato, empezaron a desarrollar un vnculo materno con la persona encargada de su cuidado, despus de varios esfuerzos y estmulos que se les daba, las nias lograron tener una relacin social con las dems personas. 7. Qu significado tiene los siguientes trminos. Socializacin: proceso a travs del cual los seres humanos aprenden e interiorizan las normas y valores de una determinada sociedad y cultura especfica. Crecimiento: aumento en el nmero y tamaos de cada una de las clulas que conforman el organismo, y por lo tanto incrementan la masa del individuo. Tiene que ver con el tamao y contextura de la persona.

Desarrollo: adquisicin de funciones con aumento en la complejidad bioqumica y fisiolgica (es decir reacciones qumicas y fsicas que se dan el interior del organismo a travs del tiempo. Diferencia entre crecimiento y desarrollo: El crecimiento se refiere al ameno de tamao peso (incremento de masa), se puede decir que es cuantitativo, mientras que el desarrollo se refiere mas a la adquisicin de habilidades y destrezas que el ser humano va adquiriendo e mas cualitativo. Madurez: Es la etapa en que la persona alcanza su momento de mximo desarrollo intelectual y emocional, logrando tener un equilibrio es su persona e incluso un control en ella misma, est ligado con la independencia.

Universidad Mayor de san Simn Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacin. Carrera Ciencias de la Educacin.

Cuestionario (Historia de Amala y Kamala)

Materia: Funciones Bsicas del Aprendizaje Docente: Lic. Ivett Talamas Estudiante: Gandarillas Prez Jimena Jimnez Ramallo Leticia Alejandra Lazcano Huaylla Jimena Ponce Vargas Pamela Ramallo Cardozo Marcela Fecha: 20 de marzo del 2014

Cochabamba Bolivia