Una webquest para develar el misterio del libro con cemento

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Los invito a mirar el video La importancia de leer para que opinemos juntos sobre el acto de la lectura.
Y por qu leer La casa de papel de Carlos Mara Domnguez? Porque quizs alguna vez Imaginaron una casa de libros? O quisieron guardar una historia en algn libro? O desearon vivir la historia de un libro? O sintieron que un libro cuenta parte de sus vidas? O pensaron que la literatura puede ser mortal?
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Van a acompaar la lectura de la novela recorriendo diferentes aspectos tales como: La vida del autor y las motivaciones para escribirla El anlisis de la obra El planteo y la demostracin de la hiptesis sobre el significado de la destruccin de casas y libros Una comparacin de las diferentes crticas de la novela Algunas referencias a otras obras literarias que abordan la misma temtica Las caractersticas del gnero narrativo y las diferencias entre novela y nouvelle *Todas las actividades sern trabajadas en las Netbooks de los alumnos. *Este recorrido de tareas concluir con la presentacin de diversos trabajos realizados en forma individual: Informe con hipervnculos, Power Point, Video y Cmap tools. Lengua Castellana - Prof. Corbella - 2011 3

 Conozcan a Carlos Mara Domnguez a travs de esta biografa y de la entrevista que le hizo Pablo Montanaro. De los enlaces propuestos debern extraer: fecha y lugar de nacimiento, lugar actual de residencia, nombres y comentarios generales de otras obras (para ello, visiten los enlaces externos de la biografa), premios obtenidos, motivaciones de su escritura, ancdotas relacionadas con la novela. No se olviden de incluir alguna imagen del autor. En la entrevista encontrarn algunas pistas para elaborar la hiptesis que demostrarn al finalizar la lectura: es el momento de redactarla. Seguramente, mientras lean la entrevista, habrn notado anticipaciones de la novela que vamos a leer. Resctenlas porque les sern muy tiles durante la lectura de la novela.
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Otras obras tambin abordan la temtica sobre libros y bibliotecas. En estos links encontrarn informacin que debern sistematizar, por autor y obra, usando Cmap tools. Los invito entonces a descubrir otros textos y a sus autores:
http://www.documentalistaenredado.net/68/el-nombre-de-la-rosa-y-el-iconcurso-el-documentalista-enredado/ http://html.rincondelvago.com/el-nombre-de-la-rosa_umberto-eco_10.html http://www.librosgratisweb.com/pdf/borges-jorge-luis/el-libro-dearena.pdf http://www.literaberinto.com/vueltamundo/bibliotecaborges.htm http://www.literatura.org/Borges/Borges.html http://trazosenelbloc.blogspot.com/2007/03/crtica-fahrenheit-451-de-raybradbury.html
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http://trazosenelbloc.blogspot.com/2007/03/crtica-fahrenheit-451de-ray-bradbury.html http://contrareciprocidad.blogspot.com/2008/10/resumen-de-lanovela-fahrenheit-451.html http://inrockslibros.wordpress.com/2010/04/19/matias-serrabradford-la-bibliotecaideal/http://blog.eternacadencia.com.ar/?p=13053 http://www.bibliotheka.org/?/ver/38145 http://www.elmundo.es/quijote/capitulo.html?cual=1 http://www.los-poetas.com/d/biocerva.htm

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 Una cuestin de gnero: es necesario conocer las caractersticas del gnero narrativo y, teniendo en cuenta lo dicho por Pablo Montanaro en la entrevista, tendrn que averiguar cules son las diferencias entre novela y nouvelle. Para organizar la informacin que han ledo en estos sitios, elaboren otro esquema usando Cmap tools con las caractersticas del gnero narrativo y con los conceptos de novela y nouvelle.

Lleg el momento de leer la novela La casa de papel:

*Primero, vamos a realizar la lectura paratextual del libro: observen el ttulo y hagan anticipaciones , miren la ilustracin qu les sugiere el dibujo? a quin est dedicada la novela? Conocen a algn Joseph? Conocen al autor? *Finalizada la lectura completa y atenta de la novela (usaron el diccionario para las palabras desconocidas?) realicen lo siguiente:
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 Recolecten todos los datos sobre el Despus de haber acompaado a los libro con cemento, elaboren su personajes en su derrotero, estn en descripcin y dibjenlo para fusionar condiciones de explicar los siguientes lo verbal y lo visual. conceptos: espiar una biblioteca, el lector, prestar un libro, prdida de Diseen mediante un mapa o croquis un libro, preocupaciones de un el recorrido que realiza el narrador. biblifilo, biblioteca, funcin del No olviden incluir referencias, libro y lectura. Busquen una dibujos, datos de los encuentros, etc. Exploren con atencin las bibliotecas imagen para cada explicacin. de Brauer y Delgado: anoten todo lo que consideren relevante. Al finalizar este recorrido imaginario realicen un dibujo que ilustre ambas bibliotecas Lengua Castellana - Prof. Corbella - 2011 8 utilizando Paint.

 Reflexionen Qu relaciones pueden establecer entre el ttulo del libro Conrad y el recorrido del narrador? Elaboren un texto breve con sus comentarios. Tengan en cuenta un ttulo sugerente y original. En la entrevista de Montanaro, el periodista nos dice que la novela recorre accidentes, rituales, fetichismos, fanatismos y obsesivas persecuciones. Relacionen estos conceptos con la historia leda y extraigan ejemplos de la novela para cada uno de ellos. Y este es el momento de demostrar la hiptesis surgida a partir de las pistas de Pablo Montanaro . Realicen un comentario escrito con sus opiniones. Para distraerlos un ratito, los invito a mirar un video muy interesante llamado el voodoo de Sebastin: http://www.youtube.com/watch?v=i6ejPG-i03I
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 Despus de analizar la novela, lean las crticas que fueron publicadas en el siguiente sitio: http://www.facebook.com/note.php?note_id=221072914 597875 Como habrn observado, la crtica ha considerado a esta novela como obra maestra, joya literaria, cuento o fbula. Les propongo que revisen cada una de las crticas y realicen las siguientes tareas: Una de las opiniones dice que la novela es original y mesurada. Estn de acuerdo con esta afirmacin? Fundamenten la respuesta. Se menciona la obra como cuento o fbula. Despus de leer en cada vnculo las caractersticas de cada uno, cmo la consideraran y por qu? Escriban las conclusiones. Redacten una reflexin sobre las razones por las cuales la crtica asocia los libros con el amor y el peligro. Lengua Castellana - Prof. Corbella - 2011

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 Expliquen por qu una parte de la crtica recomienda ubicarlo como una joya caprichosa en una biblioteca. Despus de leer aqu, consideran que la obra de Carlos M. Domnguez es una obra maestra? Fundamenten. Uno de los crticos, cuando se refiere a la novela, habla de lirismo y amor. Expliquen con sus palabras, teniendo en cuenta la lectura de la novela, por qu hace esa referencia. Algunos consideran que el amor por los libros nos lleva a leer por obsesin. Teniendo en cuenta el informe sobre las otras lecturas realizadas y el contenido de La casa de papel, demuestren si es posible o no la lectura por obsesin. En la ltima crtica, se usa un trmino no pertinente por su significado. Mencionen cul es y expliquen por qu.

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Qu opinan de esta presentacin?

Abran los siguientes vnculos y miren con atencin las propuestas. Qu elegiran ustedes y por qu? Opinen al respecto por escrito y acompaen con una imagen que refleje sus ideas.

Libro o e-book?
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Hoy las editoriales utilizan Internet para promocionar la lectura a travs de videos. Miren por ejemplo ac y ac. Busquen o produzcan material para realizar un video que promover la lectura de La casa del viento a partir de la resea que aparece en Recursos.

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Y ahora a organizar las Tareas:

Van a escribir un Informe que contenga la biografa de Domnguez en relacin con la entrevista de Montanaro y el anlisis de la novela organizando todas las tareas realizadas de modo tal que se integren coherentemente. Incluyan los dibujos y croquis logrados. No se olviden de incluir la demostracin de la hiptesis del periodista. Recuerden elegir un ttulo atractivo y respetar la estructura del informe. Debern seleccionar letra Arial 12; usar margen normal, encabezado y pie de pgina e incluir imgenes integradas al texto. Agregarn al informe un Anexo con comentarios personales relacionados con la novela leda sobre los videos vistos (mnimo seis videos) Incluyan los vnculos donde aparecen los videos elegidos. Deben incluir , a lo largo del informe , hipervnculos que amplen la informacin trabajada y / o que remitan a fuentes de informacin.
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 Tienen que armar un Power Point que incluir informacin sobre las caractersticas del gnero literario al que pertenece la novela, las diferencias entre cuento y fbula, las tareas realizadas con las diferentes opiniones de la crtica sobre la novela y el trabajo realizado sobre libro e e-book Elijan un ttulo atractivo para la presentacin. Recuerden incluir imgenes para enriquecer la presentacin. Es el momento de realizar el video que promocione la lectura de La casa de papel . Es importante que combinen textos, msica, imgenes y voces para lograr un producto atractivo. Esta actividad se realizar en pequeos grupos de trabajo. Una vez logrados los videos, van a publicarlos en YouTube para que efectivamente contagien las ganas de leer la novela. Organizarn un Mate-Debate para establecer qu proyecciones les permiti a cada uno el recorrido de lecturas realizado durante el ao.
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*Para conocer cmo era una biblioteca en la Edad Media, los invito a ver el siguiente video: http://www.youtube.com/watch?v=CU-bTRWt5QU *Saban que alguna vez hubo que aprender a manipular un libro? Si no me creen, vean este documento histrico: http://www.youtube.com/watch?v=K654kfJy9ZA *Para saber ms sobre los autores mencionados en la novela de Domnguez, visiten estos sitios: http://amediavoz.com/dickinson.htm http://librosjuveniles.blogspot.com/2008/08/la-linea-de-la-sombra-josephconrad.html *La novela de Conrad puede ser descargada desde aqu *Tambin pueden leer algo de la novela La biblioteca ideal de Matas Serra Bradford, quien nos cuenta en esta nota sobre los recorridos mltiples que propone la pasin biblifila *La resea para realizar el video la encuentran en: http://biblioteca-clubdeadultos.blogspot.com/2008/11/nuestro-prximo-libro-delclub-de.html
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Las actividades tendrn seguimiento permanente para que puedan realizar las consultas necesarias. La fecha de presentacin se va a convenir conforme al desarrollo de las mismas. Las tareas solicitadas sern evaluadas teniendo en cuenta: El manejo y la sistematizacin de la informacin. El conocimiento de la novela propuesta. La correcta utilizacin de herramientas informticas. La resolucin apropiada de las actividades planteadas. La responsabilidad individual y la participacin colaborativa . El uso adecuado de las normas del lenguaje escrito y oral.
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El juego que propone Carlos Mara Domnguez es sobre la literatura, el comportamiento humano, la soledad y, finalmente, la muerte frente a la literatura como un opuesto que intenta hacer ms llevadera la vida nos dice Jorge Aloy, en http://elperroelocuente.blogspot.com/2009/01/carlos-mariadominguez-la-casa-de-papel.html Espero *que hayan disfrutado leyendo y explorando los textos propuestos y que las lecturas realizadas contribuyan para que armen su propia casa de papel junto con sus lecturas personales *que la realizacin de las diversas tareas haya contribuido a enriquecer habilidades y saberes *y que la literatura haya sido un puente entre ustedes y ciertos temas sustanciales como los lectores y los libros, la muerte y las destrucciones, la imaginacin yLengua la voluntad, el amor y la obsesin. Castellana - Prof. Corbella - 2011

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Los libros cambian el destino de las personas Las personas tambin cambian el destino de los libros Carlos M. Domnguez

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Autora: Prof. Silvia Mnica Corbella Trabajo Final de la asignatura Lengua Castellana 6 ao IPEM 88 - 2011

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