INSTITUTOFEDERALDEEDUCAOCINCIAETECNOLOGIAFARROPILHA CONCURSOPBLICO PROVASOBJETIVASAGRICULTURA(AGRNOMO)DOCENTE

LeiaatentamenteasINSTRUES: 1. Confira seus dados no cartoresposta: nome, nmero de inscrio, cargo para o qual se inscreveu. 2.Assineseucartoresposta. 3. Aguarde a autorizao do Fiscal para abrir o caderno de provas. Ao receber a ordem do fiscal,confiraocadernodeprovascommuitaateno.Nenhumareclamaosobreototalde questesoufalhadeimpressoseraceitadepoisdeiniciaraprova. 4.Suaprovatem30questes,comquatroalternativas. 5.Preenchatodaareadocartoresposta,correspondenteaalternativadesuaescolha,com canetaesferogrfica(tintaazuloupreta),semultrapassarasbordas.Asmarcaesduplasou rasuradasoumarcadasdiferentedomodeloestabelecidonocartorespostaseroanuladas. 6.Ocartorespostanosersubstitudo,salvosetivererrodeimpresso. 7.Cabeapenasaocandidatoainterpretaodasquestes,ofiscalnopoderfazernenhuma interferncia. 8.Aprovaserrealizada,comduraomximade03h,includootempoparaarealizaoda provaobjetivaeopreenchimentodocartoresposta. 9. Ocandidatosomentepoderseretirardolocalderealizaodas provas01h apsoincio damesma,sobpenadeserexcludodoconcurso. 10.Ocandidatosomentepoderlevarocadernodeprovasaps1h30mdoinciodamesma. 11.Aoterminaraprova,ocandidatodeverentregarocartoresposta,preenchidoeassinado, aofiscaldesala. 12. Os 03 (trs) ltimos candidatos que realizarem a prova devem permanecer na sala para acompanhar o fechamento do envelope contendo os cartesresposta preenchidos e o material de prova no utilizado. Esses candidatos devero assinar a ata de sala atestando que o envelope foi devidamentelacrado.

BOAPROVA!

QUESTESOBJETIVASAGRICULTURA(AGRNOMO) CONHECIMENTOESPECFICO 01. As plantas daninhas quando crescem juntamente com as culturas agrcolas interferem no seu desenvolvimentoreduzindoaproduo.Competempelaextraodoselementosvitais:gua,luz,CO2e nutrientes, exercendo inibio qumica sobre o desenvolvimento destas plantas fenmeno este conhecido como alelopatia . Conhecemos diversos mtodos empregados na sua eliminao ou controle.Qualaprticaquenopertenceaocontrolecultural? a)Rotaodeculturas. b)Variaodeespaamento. c)Roada(controlemecnicooufsico). d)Coberturaverde. 02.OBrasilperde,anualmente,porefeitodeerosolaminar,cercade500milhesdetoneladasdesolo frtilna camada arvel, no qual se encontram oselementosnutritivos necessrios aodesenvolvimento dosvegetais.Devemosequilibraramecanizaoeaconservaodossolos,nointeresseimediatistada produo, com os cuidados exigidos para a conservao de sua fertilidade. Portanto, ao se executar qualquer prtica necessrio observar com muito cuidado a declividade, pois as diversas tcnicas a serem utilizadas esto diretamente relacionadas com ela. Marque abaixo o item que no contempla corretamenteadeclividadedoterrenocomaprticaconservacionistautilizada: a)0%a3%arao,gradeao,sulcamentoeplantioemnvel. b)3%a6%arao,sulcamentoeplantioemfaixasderetenoconformeotipodesolo. c)6%a12%terraos(emnvelougradiente)deacordocomotipodesolo. d)12%a18%aconselhaseaformaodepastageme/oureflorestamento. 03. Sabese que o solo a camada superficial do globo terrestre, com espessura varivel, onde se desenvolvemtodososseresvivos.oprodutoresultantedaaodeinmerosfatoresdeformao,os quaisagemsobrearochamatriz.Qualdasopesabaixomelhordefineumsolofrtil? a)Solocomerosolaminarpoucoacentuada. b)Solocomaltoteordeargila. c)Capacidade emcederelementosessenciaissplantas einterligados comosfatores soloclimaplantae manejo. d)Terfertilidadealta(porunidadederea)oujtersidocorrigido. 04. Ao visitar uma propriedade agrcola, deparase com plantas de caf apresentando sintomas caractersticosdedeficinciadeclcio.Aponteaopoqueexprimecorretamenteosefeitoscausados portaldeficincia: a)mortedasfolhasnovas,alongamentodosbrotosterminaisefolhasemformadeconchas. b) morte dos pontos de crescimento, clorose generalizada das folhas novas, folhas quebradias geralmente afetandoosfrutoseamorfologiadasfolhas. c)afolhainteirapodeapresentarcloroseintensa,manifestadaporumbranqueamentofoliar. d)folhasnovascomcloroseinternervaloudepequenasmanchasnecrticasoudimorfismofoliar. 05.Sabemosqueossolossoclassificadosdeacordocomsuacapacidadedeusoedevemosconhecer as possveis utilizaes que se podem aplicar a eles (grupos) s prticas de controle de eroso e s prticascomplementaresdemelhoramentos(classes)eslimitaesdosolo(subclasses).Comrelao aosgruposdeaptidoagrcoladossoloscorretoafirmarque: a)quantomaiorforonmeroquecaracterizaogrupodeaptidoagrcoladasterrasmaiorsersuaintensidade delimitao. b)ogrupo6indicaseraterradeboautilizaoparalavouras. c)osgrupos4e5indicamaptidoregularerestritaparautilizaodasterrasparalavoura. d)ogrupo1reneterrassemaptidoagrcola. 06.Afitopatologiaacinciaqueestudaasdoenasdasplantaseseucontrole.Temgrandeimportncia paraasanidade eprodutividadedas plantascultivadas.Comrelaoaoconceitode doena errado afirmarque: a)doenanocondio. b)doenanopatgeno. c)doenanoomesmoqueinjria. d)doenanoumprocessofisiolgico. 07. A importncia relativa de patgenos, insetos e plantas daninhas, nos danos produo,dependem de vrios fatores, tais como a prpria cultura, a regio geogrfica, incluindose o nvel tecnolgico do pas considerado. Por volta de 1930, uma doena chamada MAL DO PANAM causada pelo fungo

fusariumoxysporumf.sp.cubense,foiconstatada,noBrasil,emPiracicaba/SP.Nosanosseguintes,com o aumento da infestao do patgeno, a cultura foi inviabilizada. Assinale a cultura afetada por esta doena: a)ma. b)laranja. c)bananas. d)canadeacar. 08. Os agentes infecciosos de doenas de plantas mais importantes so os fungos, vrus, bactrias e nematides. Existem tambm outros agentes infecciosos causadores de doenas de plantas, como insetos, plantas parasticas, certos protozorios, algas, micoplasmas e rickettsias. Assinale a opo correta. a)Esporos,clamidsporos,micliofngico,ovosdenematoides,clulabacteriana,partculasdevrussofontes deinculos,masnosodisseminadasalongasdistncias. b)Mantendoseo solosemplantasporlongoperodo,os fitonematoidesqueoinfestamno morrero por no seremafetadospelodessecamento. c)Osprejuzosocasionadospelasdoenas deplantas variam deculturapara cultura,masnovariamdeuma regioparaoutra,considerandoseamesmacultura. d) guadechuva ede irrigaoso agentesmuitoimportantesna disseminaode zosporosedelarvasde nematoidenosolo. 09.Osurtodepragaseosprejuzoscausadosporelas,quandonocontrolados,podemsertotais,razo pelaqualmuitasvezesocontrolefeitodeformapreventiva.Dosvriosmtodosempregados,assinale aalternativaquecorrespondeaomtodolegislativonocontroledepragas. a)Quarentena. b)Rotaodecultura. c)Escape. d)Destruiodosrestosdecultura. 10.Assinaleaalternativacorreta.Aordemhempteraconstituiogrupodosinsetos: a)gafanhotosegrilos. b)vespaseabelhas. c)percevejosemgeral. d)joaninhasemgeral. 11.O crescimentopopulacionaltemocorridodeforma maisacelerada nospases subdesenvolvidosou em desenvolvimento. A fome no fato novo na histria mundial e bilhes de pessoas no mundo encontramsefamintasoumalnutridas.Leiaasalternativasabaixo. I O melhoramento de plantas a mais valiosa estratgia para o aumento da produtividade de forma sustentveleecologicamenteequilibrada. II Estimase que a metade do incremento da produtividade das principais espcies agronmicas nos ltimos50anossejaatribudaaomelhoramentogentico. IIIOmelhoristanodeve,deformacrtica,avaliarcadasituaoeotimizarosrecursosdisponveispara alcanarosobjetivosdentrodamelhorrelaocustobenefcio. Estocorretas: a)apenasaIcorreta. b)apenasaIIcorreta. c)apenasIeIIestocorretas. d)todasestocorretas. 12. Os mtodos de melhoramento usados no desenvolvimento de uma nova variedade dependem, em parte,doprocessodereproduodaespcie.Sobreossistemasreprodutivosdasespciescultivadas: I A reproduo sexual baseada no processo meitico de diviso celular, em que o nmero de cromossomosdasclulasreprodutivasreduzidometadeparaformarosgametas:oosferaegrosde plen. II A autopolinizao a transfernciadoplen de uma antera para os estigmas da mesma flor ou de outraflordamesmaplanta. IIIApalma,omamo,oespinafreeatmarasoexemplosdeespciesalgamas. Estocorretas: a)apenasaI. b)apenasaII. c)apenasaIIeIII. d)todasestocorretas.

13.Comrelaobiosseguranaebiodiversidadedasespciescorretoafirmarque: a) a atividade agropecuria tem assumido um papel preponderante na descaracterizao de vrios ecossistemas. b)noBrasil,ecossistemascomoaMataAtlnticaeoPantanalMatogrossensetmsuasreasbempreservadas atualmente. c)asvariedadescrioulasdealgunscultivares,hojeemdia,solargamenteempregadasporagricultores. d)comastcnicasdoDNArecombinante,nopossvelmelhorarespciescultivadaspelaintrogressoapenas dogenedeinteresse. 14. A reduo de rendimento de diversas culturas em razo da incidncia de doenas tem contribudo paraodesequilbriodademandaedaofertadealimentos.Marqueaalternativacorreta. a)Omelhoramentovisando resistnciaadoenasnodependeda realizaodotrabalhosemacooperao entremelhoristaefitopatologista. b)Fungos,bactrias,vrusenematoidesnosoosmaisfrequentespatgenosdasplantas. c) Resistncia vertical aquela efetiva contra uma ou algumas raas, mas no contra outras, e resistncia horizontalaefetivacontratodasasraasdedeterminadopatgeno. d)Ousodeprodutosqumicosparaocontroledasdoenasmovimentamilhesdedlaresanualmente,masno contribuiparaaelevaodocustodaproduoeparaodesequilbrioeapoluiodomeioambiente. 15. A importncia do tempo e do clima na agricultura tem aumentado nos ltimos anos com as tecnologiasdossatlites,radaresecomputadores.Leiaasafirmativasabaixo. ITempooestadodaatmosferaemumdadoinstante.Exemplos:chuvas,ventania,geada,granizo. II A meteorologia realiza a previso do tempo para que o agricultor possa, entre outras, programar a colheita. IIIDentreosfatoresqueinfluenciamatemperatura,nopodemoscitaraaltitude. IV Como efeito da temperatura, na agricultura, correto afirmar que a volatilizao de herbicidas j aplicadosnosoloseriaverdadeira. Estocorretas: a)apenasositensIeII. b)apenasositensIIeIII. c)apenasositensIIIeIV. d)apenasositensI,IIeIV. 16.Sabemosqueasgeadas,muitasvezes,afetamaagriculturaecausamsriosdanosaosproprietrios rurais.Leiaositensabaixo. IAnebulosidadeumdosfatoresqueafetamaformaodegeadas. IIQuantomenoraaltitude,maioraprobabilidadedeocorrnciadegeadas. IIIAtopografiadoterrenodenominada baixadas ouvalesfacilitamoacmulodearfrioeaocorrncia degeadas. IVComomedidasouprticaspreventivascontraasgeadas,podemoscitaratexturadosolo. Est(o)correta(s): a)apenasoitemI. b)apenasoitemII. c)apenasositensIIeIII. d)apenasositensIeIII. 17.Asplantas,semelhanadoshomensedosanimais,necessitamde alimentos quecontenhamas substncias essenciais para o seu crescimento, desenvolvimento e reproduo. Marque a alternativa correta. a) A anlise de solo compreende as seguintes etapas: amostragem, anlise qumica e interpretao de resultado. b) A adubao, teoricamente, visa repor, alm da extrao pelas colheitas, as perdas por lixiviao, as perdas porvolatilizao(casodonitrognio),asperdasporfixao(casodofsforo)easperdasdevidoeroso. c) A adubao de correo aquela efetuada com objetivo de manter a fertilidade do solo nos nveis recomendadoseareposiodosnutrientesretiradosanualmentepelasculturas,efeitageralmenteentreuma colheitaeumplantio(umaoumaisvezesaoano). d)Quantoformadedistribuiodosadubos,temosapenasaadubaoemlinhaeaadubaoemcovas. 18. Na prtica da adubao, adicionamos aos solos materiais orgnicos e/ou minerais, naturais ou sintticos com o objetivo de corrigir e/ou manter a sua fertilidade para obteno de altos rendimentos. Leiaasafirmaesabaixo. I Os nutrientes se classificam em macronutrientes primrios: so aqueles exigidos em maior quantidade(N,PeK). IIOsmacronutrientessecundriossoaquelesexigidosemquantidadesmenoreseso:Ca,MgeS.

IIIAquantidadedemacronutrientesextradosobedeceseguinteordem:N>K>P>Mg>S>Ca. IVQuantoaoelementopresentenaadubaonitrogenada,podemoscitar:uria,sulfatodeamniaeo superfosfato. Aafirmaocorreta: a)apenasasafirmaesIeII. b)apenasasafirmaesIIeIII. c)apenasasafirmaesI,IIeIII. d)todasasafirmaesestocorretas. 19. Um calcrio tem PN (poder de neutralizao) de 98% e VN (valor neutralizante) de 106%. Sua ER (eficinciarelativa)de95%ecustanapropriedadeR$40,00/T.Qualopreoportoneladaefetiva? a)R$60,00. b)R$45,00. c)R$42,96. d)R$43,50. 20. Um produtor, precisando fazer uma adubao de plantio em sua propriedade, procurou um Engenheiro Agrnomo que lhe prescreveu a quantidade necessria em quilos de um fertilizante a ser usado,queerade20:80:40quilos/hadeN:P2O2:K2O,respectivamente.Qualafrmulacomercialcorreta dofertilizanterecomendado? a)10:10:20 b)4:16:8 c)24:8:12 d)17:17:17 CONHECIMENTOSGERAIS 21. A Constituio da Repblica Federativa do Brasil concede especial tratamento educaodoPas, apontando em seus dispositivos inmeros princpios norteadores, diretrizes e objetivos a serem observados pelos Poderes Pblicos. Acerca dos objetivos e princpios bsicos apontados na Carta Constitucional, analise a segunda coluna com as informaes apresentadas na primeira e assinale a alternativaquecorrespondasequnciacorreta: (1)princpios. (2)objetivos. ()plenodesenvolvimentodapessoa. ()gratuidadedoensinopblicoemestabelecimentosoficiais. ()pluralismodeideiasedeconcepespedaggicas. ()preparoparaoexercciodacidadania. ()gestodemocrticadoensinopblico,naformadalei. ()qualificaoparaotrabalho.

a)1,2,1,1,2e2. b)2,1,2,1,1e1. c)2,1,1,2,1e2. d)1,2,2,1,2e1. 22.SoobrigaesimpostasaosdocentespelasDiretrizeseBasesdaEducaoNacional,EXCETO: a)estabelecerestratgiasderecuperaoparaosalunosdemenorrendimentofamiliar. b)colaborarcomasatividadesdearticulaodaescolacomasfamliaseacomunidade. c) participar integralmente dos perodos dedicados ao planejamento, avaliao e ao desenvolvimento profissional. d)participardaelaboraodapropostapedaggicadoestabelecimentodeensino. 23.OPlanoNacionaldeEducao,aprovadopelaLeiFederaln.10.172,de09dejaneirode2001,imps medidas,definiuestruturaseobjetivosaserematendidospelaAdministraoPblicadastrsesferasde governo.AnaliseatentamenteositensabaixoeassinaleaalternativaCORRETA: I A Unio, os Estados, o Distrito Federal e os Municpios devero, com base no Plano Nacional de Educao,elaborarplanosdecenaiscorrespondentes. II So Nveis de Ensino: Educao de Jovens e Adultos, Educao a Distncia e Tecnologias EducacionaisEducaoTecnolgicaeFormaoProfissional,EducaoEspecialeEducaoIndgena. IIIOPlano,dentreoutrasmedidas,buscaoestabelecimentodeprogramasdeformaodeformadores paraaeducaotecnolgicaeformaoprofissional. a)todosositensestoincorretos. b)todosositensestocorretos. c)ositensIeIIestoincorretos. d)ositensIIeIIIestocorretos.

24.SofontesdereceitasdoFUNDEBFundodeManutenoeDesenvolvimentodaEducaoBsicae de Valorizao dos Profissionais da Educao, no mbito de cada Estado e do Distrito Federal, nos percentuaisdefinidosemlei,incidentessobreareceitadostributosabaixo,EXCETO: a)impostosobretransmissocausamortisedoaodequaisquerbensoudireitos. b)impostosobreapropriedadedeveculosautomotores. c)impostosobreserviosdequalquernatureza. d) parcela do produto da arrecadao do imposto sobre a propriedade territorial rural, relativamente a imveis situadosnosmunicpios. 25. O Conselho Nacional de Educao, composto pelas Cmaras de Educao Bsica e de Educao Superior,temasseguintesatribuiesconferidasemlei,asaber: a)analisareemitirparecersobrequestesrelativasaplicaodalegislaoeducacional,noquedizrespeito integraoentreosdiferentesnveisemodalidadedeensino. b) emitir parecer sobre assuntos da rea educacional, somente quando solicitado pelo Ministro de Estado da EducaoedoDesporto. c) subsidiar a elaborao do Plano Nacional de Educao, cujo acompanhamento da execuo competir exclusivamenteaoConselhoRegionalrespectivo. d)aprovaroseuregimento,elaboradopeloMinistrodeEstadodaEducaoedoDesporto. 26.SocaractersticasdoEnsinoFundamental,previstasemlei,EXCETO: a)gratuidadenasescolaspblicas. b)duraode9(nove)anos. c)incioaos4(quatro)anosdeidade. d)recenseamentodoseducandospeloPoderPblico. 27.ALeiFederaln.10.639,de9dejaneirode2003,incluiunasDiretrizeseBasesdaEducaoNacionala temtica Histria e Cultura AfroBrasileira , tornandoa obrigatria no currculo oficial da Rede de Ensino.Sobreesteassunto,analiseositensabaixoeassinaleaalternativacorreta: I Os contedos referentes Histria e Cultura AfroBrasileira sero ministrados no mbito de todo o currculoescolar,emespecialnasreasdeEducaoArtsticaedeLiteraturaeHistriaBrasileiras. II Nos estabelecimentos de ensino fundamental, oficiais e particulares, tornase obrigatrio o ensino sobreHistriaeCulturaAfroBrasileira,excetoparaosensinosmdioesuperior. IIIOcontedoprogramticoincluiroestudodaHistriadafricaedosAfricanos,alutadosnegrosno Brasil,aculturanegrabrasileiraeonegronaformaodasociedadenacional,resgatandoacontribuio dopovonegronasreassocial,econmicaepolticapertinentesHistriadoBrasil. a)todosositensestocorretos. b)ositensIeIIIestocorretos. c)ositensIIeIIIestoincorretos. d)todosositensestoincorretos. 28. No tocante s Diretrizes e Bases da Educao do Brasil, incumbe aosestabelecimentosde ensino, respeitadasasnormascomunseasdoseusistemadeensino,EXCETO: a)assegurarocumprimentodosdiasletivosehorasaulaestabelecidas. b)informaraosresponsveispeloalunosobre afrequnciaerendimentoescolar,bemcomosobreaexecuo dapropostapedaggicadaescola. c)notificaraoConselhoTutelardoMunicpio,aojuizcompetentedaComarcaeaorespectivorepresentantedo MinistrioPblicoarelaodosalunosqueapresentemquantidadedefaltasacimadecinquentaporcentodo percentualpermitidoemlei. d)velarpelocumprimentodoplanodetrabalhodecadadiscente. 29. A Lei Federaln. 11.494/07,quedisciplinao FUNDEB Fundode Manuteno e Desenvolvimento da Educao Bsica e de Valorizao dos Profissionais da Educao, observa o modo de atuao dos membros dos Conselhos dos Fundos. Sobre este tema, assinale a alternativa que NO condiz com o diplomalegalcitado. a) A atuao no assegura iseno da obrigatoriedade de testemunhar sobre informaes recebidas ou prestadas em razo do exerccio de suas atividades de conselheiro, mesmo sobre as pessoas que lhes confiaremoudelesrecebereminformaes. b)Aatuaodosmembrosdosconselhosnoserremunerada. c)Aatuaoconsideradaatividadederelevanteinteressesocial. d) Quando os conselheiros forem representantes de estudantes em atividades do conselho, no curso do mandato,ficarvedadaatribuiodefaltainjustificadanasatividadesescolares.

30.ALDBestabelecequeaUniodeveelaboraroPlanoNacionaldeEducao,emcolaboraocomos Estados, o Distrito Federal e os Municpios, no qual deve contar objetivos e metas para os nveis de ensino. Considerando esta afirmativa, assinale a alternativa que apresenta todos os Nveis de Ensino previstosnoPlanoNacionaldeEducao: a)EducaoInfantil,EnsinoFundamental,EnsinoMdioeEducaoSuperior. b)EnsinoFundamental,EnsinoMdioeEducaoSuperior. c)EnsinoMdioeEnsinoSuperior d)EnsinoFundamentaleEnsinoMdio. RASCUNHO