Escuela de Lenguaje Aylen Fono: (43) 2463044 e_mail: b isa_!!

"#o$mail%com Laja &e $i'icado de (e'e encia )eg*n +a co de La ,uena Ense-an.a

El excelente desempeo profesional de la docente Carolina Estefana Nuez Toledo se puede ejemplificar segn los cuatro dominios de aprendizajes, elementos claves, segn el Ministerio de Educacin para mejorar el aprendizaje efectivo en el aula y especialmente en el rea pre-bsica fundamental para el posterior desarrollo de educando !" / e0a aci1n de la Ense-an.a bajo este dominio se puede sealar #ue la docente maneja exactamente los contenidos propuestos en el marco curricular nacional #ue corresponden a las bases curriculares de la educacin parvularia" $ su vez se destaca el manejo de los planes y programas para transicin ! y %" &o #ue se refleja en sus planificaciones, experiencias de aprendizaje y evaluaciones, para los niveles pre bsicos" $dems la docente aporto con sus ideas al enri#uecimiento de las planificaciones, para #ue los alumnos no slo alcanzaran los objetivos propuestos sino tambi'n se les pudieran inculcar y reforzar valores para lograr una sana convivencia" %" & eaci1n de un ambien$e 0 o0icio 0a a el a0 endi.aje: en este referente la docente aport con nuevas ideas, no slo a nivel del aula de clases sino tambi'n en la convivencia del personal el establecimiento" (entro del aula la docente era la encargada de entregar las instrucciones necesarias para las actividades y de responder a las dudas de sus alumnos" )e instaur dentro del aula dos momentos claves para conversar con sus alumnos #ue era al inicio de la jornada y al final a la *ora del recuerdo, donde los comentarios de los alumnos serv+an de retroalimentacin para el trabajo del d+a siguiente" ,ambi'n motivaba a los alumnos con entrega de refuerzos y los *izo part+cipe de pe#ueas responsabilidades a la interior del aula, creando en sus alumnos el *bito de cooperacin" -% Ense-an.a 0a a el a0 endi.aje de $odos los alumnos en este punto la docente usaba mltiples *erramientas y estrategias para motivar a sus alumnos y entregar los contenidos de una forma dinmica y ldica" Emple el uso de lminas, franelgrafos, dibujos, cuentos y medios audiovisuales, para #ue la entrega de contenidos" .on el apoyo de los apoderados, envi de forma trimestral cuadernillos de refuerzos al *ogar, con el fin de crear en los alumnos el *bito y el gusto por aprender y ser autnomos en la construccin de sus propios aprendizajes" ,ambi'n es importante destacar #ue en reuniones de apoderados trabajo talleres con los padres sobre el control emocional de los nios, la creacin de *orarios y *bitos de trabajo, desarrollo de la autonom+a y *bitos de *igiene y limpieza" &a docente siempre est en bs#ueda de estrategias nuevas para captar la atencin de los alumnos y desarrollar una clase ms ldica" /" (es0onsabilidades 0 o'esionales: en este ltimo dominio la docente se destaca por su sentido de responsabilidad y puntualidad con su trabajo" Mostr siempre una buena disposicin al trabajo, aport con ideas nuevas a la forma de trabajo del establecimiento, gestion salidas educativas para los alumnos, trabajo de forma muy responsable y comprometida con el centro general de padres y apoderados, logrando renovar varios aspectos del establecimiento" .omo colega la docente siempre *a sido muy afectuosa y preocupada por sus pares, creando jornadas de esparcimiento para los funcionarios de la escuela, como celebraciones del d+a del profesor, cumpleaos, d+a del asistente u otras"

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