SYLLABUS DEL CURSO DE LABORATORIO CLINICO I. DATOS INFORMATIVOS: 1. Experiencia Curricular: LABORATORIO CLINICO 2. Dirigido a: estudiantes Ciencias !

dicas"#regrado $. A%o de Estudios: &to. A%o. #ro'oci(n: )L*III &. +e'estre curricular : #ri'er +e'estre ,. Tipo de Curr-culo: R-gido .. Duraci(n del Curso: /0 se'anas 1ec2o de inicio: /0 de a3o del 2/12 1ec2a de T!r'ino: 1/ de 4ulio del 2/12 5. N6'ero de cr!ditos: /$ #r7cticas: . 2oras 8 se'anales 9. #rerre:uisito: Ninguno 0. Departa'ento Acad!'ico 3 1acultad: edicina 1/. Coordinador: Dr. Carlos *ilela D. crls;ilela<3a2oo.co' #lana Docente: Bc2. *-ctor Le=a'a N. #ro>. auxiliar Bc2. *-ctor Re:uena 1. #ro>. auxiliar s. ?ill3 #lasencia A. #ro>. Asociado Dr. Carlos *ilela D. #ro>. Asociado Dr. 4uan D-a= #. #ro>. Asociado Dr. 4orge @ua'7n +. #ro>. #rincipal Dr. Lu-s Rodr-gue= D. #ro>esor In;itado II. FUNDAMENTACION Y DESCRIPCION: El LaAoratorio Cl-nico es un conBunto de procedi'ientos :ue ;an a per'itir oAtener datos precisosC 'edidosC cuanti>icadosC producto del an7lisis >-sico":u-'ico de los l-:uidos 3 secreciones del en>er'o. Esta asignatura te(rica 3 pr7cticaC tiene co'o prop(sito :ue el alu'no se relacione con los procedi'ientos de laAoratorioC sepa utili=ar esta in>or'aci(n 3 la relacione con los datos cl-nicos con la >inalidad de llegar al diagn(stico de alguna entidad nosol(gica. El curso consta de cinco unidadesC las cuales co'prenden: 1."@e'atolog-a. 2." Banco de sangreD 2e'ostasia 3 coagulaci(n. $." Erian7lisis" trasudados 3 exudados &."In'unolog-a 3 Aio:u-'ica sangu-neaD 3 >inal'ente ,." En>er'edades 2e'atol(gicas: Leuce'ias 3 Lin>o'as. Estos estudios se reali=an en >luidos corporales los cuales son elegidos por el cl-nico para oAtener 'a3or in>or'aci(n del paciente. Los datos cuanti>icados ser7n interpretados por el '!dico de caAecera con a3uda de un #at(logo Cl-nicoC a >in de lograr la elecci(n del trata'iento '7s e>ica= 3 lograr el >in 6lti'o :ue es la 'eBor-a del paciente.

III. APRENDIZAJES ESPERADOS

COMPETENCIAS GENERALES DEL CURSO 1. 1a'iliari=a al alu'no con conceptos cl-nicos 3 procedi'ientos de laAoratorio cl-nico :ue contriAu3en al diagn(stico de las di>erentes entidades patol(gicasC integrando los conoci'ientos de las ciencias A7sicas de @e'atolog-aC icroAiolog-aC Aio:u-'ica e In'unolog-a 2aciendo uso del '!todo cient->ico 3 ;alorando su aplicaAilidad cl-nica. 2. Anali=a las entidades nosol(gicas Aas7ndose en resultados de an7lisis cl-nicosC los 'is'os :ue interpreta 3 >unda'enta con in>or'aci(n cient->icaC aplicando Buicio cr-tico 3 !tico. $. Identi>ica 3 Explica anor'alidades en los resultados de los an7lisis de laAoratorio cl-nico 3 organi=a s-ndro'es cl-nicos Aas7ndose en el conoci'iento cient->ico actual 'ediante la re;isi(n AiAliogr7>icaC lle;ando a caAo una 'edicina Aasada en e;idenciasC de'ostrando responsaAilidad 3 !tica. IV. COMPETENCIAS ESPECFICAS POR UNIDAD 1 UNIDAD
EL LABORATORIO CLINICO EN LAS ALTERACIONES HEMATOLOGICAS

Co'petencia 1 C"1. DescriAe los procedi'ientos de lectura del @e'ogra'a co'pletoC los di>erentes ele'entos celulares de la sangreC 2e'atocritoC *+F 3 2e'ogloAinaC a partir de conoci'ientos te(ricos 3 protocolos de las pr7cticasC de'ostrando actitud cient->ica 3 !tica en la >or'aci(n pro>esional. Capacidades 1. DescriAe los pasos en la to'a de 'uestra de sangre ;enosa 3 arterialC identi>icando adecuada'ente las ;enas '7s accesiAles a la punci(n 3 la extracci(n de sangre en el ;olu'en opti'o. 2. Reali=a los procedi'ientos adecuados para el dosaBe de 2e'ogloAina plas'7ticaC @ctoC *+F. 3 contaBe total de ele'entos celulares Gleucogra'aH. Ni;el de logros: A. Identi>ica 'icrosc(pica'ente c!lulas sangu-neas luego de reali=ar adecuada'ente los extendidos de sangre ;enosaC 3 reali=a el recuento de gl(Aulos roBos 3 Alancos con un 0,I de e>iciencia. B. Identi>ica los rangos nor'ales 3 patol(gicos de los 2e'ogra'asC as- co'o las alteraciones 'or>ol(gicas de los eritrocitos en un >rotis de sangre peri>!rica con un 5/I de e>iciencia. con un 5/I de e>icacia &J 1 BANCO DE SANGRE. HEMOSTASIA Y ANTICOAGULANTES Co'petencias de la Enidad:

C"1. DescriAe las di>erentes prueAas en el Banco de sangre GFrupo +angu-neoC >actor R2 3 reacci(n cru=adaH utili=ando la literatura '7s reciente aplicando Buicio cr-tico a la in;estigaci(n. Capacidades 1. Reali=a las prueAas de Aanco de sangre se%aladas 3 explica los di>erentes anticoagulantes usados as- co'o sus 'ecanis'os de acci(n en la 2e'ostasia. 2. EstaAlece relaciones entre los s-ndro'es cl-nicos '7s i'portantes GCIDC ANE IA+H 3 las prueAas de 2e'ostasia en el laAoratorio cl-nico. Ni;el de logros A. Explica los '!todos usados en la deter'inaci(n del grupo sangu-neoC >actor R2 3 el control de calidad respecti;o de dic2as prueAas. B. DescriAe los procedi'ientos de dic2os ex7'enes as- co'o las prueAas de sangr-a 3 2e'ostasia en el laAoratorio Cl-nico. C. +e%ala te(rica'ente las prueAas de Aanco de sangre 3 2e'ostasis pero no llega a reali=arlos. 2 UNIDAD. ENFERMEDADES HEMATOLOGICAS: LEUCEMIAS. GENERALIDADES. LEUCEMIAS AGUDAS Y CRONICAS. CLASIFICACION. Co'petencia de la Enidad C"1. 1a'iliari=a al alu'no con en>er'edades neopl7sicas 2e'atol(gicas '7s >recuentes de nuestro 'edioC 2aci!ndole part-cipe en la correlaci(n con los 2alla=gos @e'atol(gicos nor'ales de c!lulas sangu-neas 3 lin>oidesC 'ediante la re;isi(n de l7'inas preparadas de casos cl-nicos 3 de'ostrando !tica cient->ica. Capacidades: 1. De'uestra 3 descriAe los 2alla=gos 'icrosc(picos en l7'ina peri>!rica identi>icando los tipos de c!lulas anor'ales diagn(sticas en los tipos '7s >recuentes de leuce'ias de'ostrando co'petiti;idad 3 !tica cient->ica. Ni;el de Logros A. Reconoce c!lulas 'alignas 3 diagnostica los tipos '7s >recuentes de leuce'ias. B. Identi>ica c!lulas 'alignas 3 clasi>ica las leuce'ias. C. Identi>ica c!lulas sangu-neas 'alignas pero no clasi>ica ni de>ine a :u! tipo de leuce'ia corresponden.

3 UNIDAD URIANALISIS TRASUDADOS Y E UDADOS Co'petencias de la Enidad $

C"1. Reconoce 'icrosc(pica'ente las di>erentes estructuras nor'ales 3 anor'ales en el sedi'ento urinario 3 gra' s8cC 'ediante preparados patol(gicos 3 re;isi(n de la literatura de'ostrando !tica cient->ica. C"2. DescriAeC 'ediante el uso del 'icroscopio (ptico los di>erentes ele'entos celulares de los l-:uidos corporales de acuerdo a la literatura as- co'o sus di>erencias Aio:u-'icasC de'ostrando capacidad de interpretaci(n. Capacidades 1. +e%ala los di>erentes tipos de c!lulasC cristales 38o cilindrosC as- co'o la presencia de g!r'enes 2. Reali=a con e>icacia la 'edici(n de la densidad urinaria e interpreta los 2alla=gos Aio:u-'icos se%alados en el Eritest $. Identi>ica las c!lulas nor'ales 3 anor'ales de los l-:uidos corporalesC as- co'o interpreta las alteraciones Aio:u-'icas de los exudados 3 trasudados org7nicos. Ni;el de Logros A. Da instrucciones precisas para la to'a de 'uestra de orinaC trasudados 3 exudadosC lle;a a caAo el an7lisis respecti;o e interpreta los resultados con un 0,I de e>iciencia. B. Da instrucciones precisas para la to'a de 'uestra de orinaC trasudados 3 exudadosC lle;a a caAo el an7lisis respecti;o e interpreta los resultados con un 5/I de e>iciencia. C. Instru3e al paciente para la to'a de 'uestra de orinaC trasudados 3 exudadosC lle;a a caAo el an7lisis respecti;o e interpreta los resultados con un ,/I de e>iciencia.

! UNIDAD INMUNOLOGIA Y BIO"UIMICA SANGUINEA Co'petencia de la Enidad C"1. DescriAe los di>erentes 'arcadores ;irales 3 serol(gicos as- co'o los 'arcadores tu'orales '7s >recuente'ente usados en el laAoratorio cl-nicoC se%alando sus aplicaciones cl-nicas de'ostrando 2aAer re;isado literatura reciente con esp-ritu cr-tico 3 cient->ico. C"2. Interpreta las alteraciones s!ricas de la glice'ia 3 de l-pidosC en pacientes diaA!ticos 3 otras patolog-as seg6n protocolos 3 patrones espec->icosC se%alando responsaAilidad 3 respeto por el paciente. Capacidades 1. Interpreta resultados de 'arcadores ;irales 3 tu'orales de paciente seleccionadosC en di>erentes patolog-as. 2. DescriAe 3 correlaciona los 2alla=gos serol(gicos de pacientes con +IDA 3 @epatitis *iralC 'ediante las con>erencias en clase 3 literatura re;isadaC de'ostrando !tica con el paciente. $. Correlaciona los 2alla=gos de LaAoratorio de glice'ia 3 l-pidos en grupos de pacientes e interpreta con datos cl-nicosC estaAleciendo pron(sticos de riesgo en casos de ni;eles ele;adosC de'ostrando !tica en el desarrollo de las pr7cticas.

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Ni;el de Logros para la co'petencia 1 A. Interpreta 3 explica los resultados de 'arcadores ;irales 3 tu'oralesC llega a un diagn(stico 3 >unda'enta sus conclusiones. B. Explica los resultados de 'arcadores ;irales 3 tu'oralesC llega a un diagn(sticoC pero no es capa= de sustentar su diagn(stico. C. DescriAe los resultados de 'arcadores ;irales 3 tu'oralesC pero sin llegar a un diagn(stico >unda'entado. Ni;el de Logros para la co'petencia 2 A. Interpreta 3 clasi>ica las alteraciones de la glice'ia 3 del per>il lip-dico estaAleciendo pron(stico de riesgos con un 0,I de e>iciencia. B. Interpreta 3 clasi>ica las alteraciones de la glice'ia 3 del per>il lip-dico estaAleciendo pron(stico de riesgos con un 5/I de e>iciencia. C. Interpreta 3 clasi>ica las alteraciones de la glice'ia 3 del per>il lip-dicoC sin estaAlecer pron(stico de riesgo.

1/ " a3C 2 p.'. 1/" a3C 2C$/ p.'.

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2," a3. 2C$/ p.'. 29" a3C 2C$/ p.'. $1" a3. 2C$/ p.'. /&" 4un. 2C// p.'. /5" 4un. 2:$/ p.'.

11" 4un. 2C$/ p.'. 1&" 4un. 2C// p.'. 19" 4un. 2C$/ p.'. 22" 4un. 2C$/ p.'. 29" 4un. 2C$/ p.'. /, " 4ul. 2C// p.'. 2, " 4un. 2C// p.'. /0 " 4ul. 2C// p.'.

Con>erencia Clase Inaugural To'a de 'uestra de sangre ;enosa 3 arterialC anticoagulantes '7s utili=ados en laAoratorio cl-nico 3 en la cl-nica. @e'ogra'a nor'al 3 #atol(gicoC correlaciones cl-nicas 3 de laAoratorio +erie roBa " Alteraciones corpusculares. @e'ogloAina 3 @e'atocritoC *elocidad de sedi'entaci(n gloAular. +erie Alanca. #la:uetas. Ane'iasC por 'enor producci(n o 'a3or destrucci(n" 3 el laAoratorio cl-nico 1er. Exa'en #arcial @e'atopatolog-a: Leuce'ias. Feneralidades 3 su Clasi>icaci(n. @e'ostasia 3 Coagulaci(n sangu-nea: *-as cl7sica 3 Alternas. En>er'edades relacionadas. Coagulaci(n intra;ascular dise'inada 3 su relaci(n con el laAoratorio cl-nico. Banco de sangre 3 trans>usiones sangu-neas 2do. Exa'en #arcial Erian7lisis: Exa'en co'pleto de orinaC sedi'ento urinario. Exa'en >-sico 3 Bio:u-'ico 3 sus relaciones con en>er'edades '7s >recuentes Trasudados 3 exudados: cl-nica 3 el laAoratorio Tolerancia a la Flucosa. #er>il lip-dicoC criterios actuales In'unolog-a Criterios Actuales In'unolog-a 3 arcadores ;irales 3 tu'orales: en>er'edades relacionadas Biolog-a olecular: Feneralidades. T!cnicas G1I+@C #CRC Cargas *irales: *I@C @C*C @#*CBK DRH $er. Exa'en parcial Exa'en de Re=agados Exa'en de apla=ados

Docente
Dr. *ilela D$. L%&'('

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D$. L%&'(' Dr. *ilela D$. L%&'('

D$. L%&'(' D$. L%&'(' D$. L%&'(' Dr. *ilela D$. L%&'('

D$. D)'& P. D$. H*'(+, D$. H*'(+, D$. H*'(+, Dr. Rodrguez Dr. *ilela Dr. *ilela Dr. *ilela

*. #ROFRA A DE CON1ERENCIA+:

VI. PROGRAMA DE PR#CTICAS #r7ctica 1.To'a de 'uestras de sangre ;enosaC >rotis 3 Coloraci(n ?rig2t. 2.1(r'ula leucocitaria. Estudio de la serie roBa 3 pla:uetas. Frupo B C A B C A 1ec2a 4 1/ 'a3 *11 'a3 L 1& 'a3 4 15 'a3 *19 'a3 L 21 'a3 @ora 1.:// "19:$/ 1.:// "19:$/ 1.:// "19:$/ 1.:// "19:$/ 1.:// "19:$/ 1.:// "19:$/

$. @e'ogloAina " @cto " *+F

B 4 2& 'a3 C *2, 'a3 A L 29 'a3 &. Recuento de leucocitos B 4 $1 'a3 C * /1 Bun A L /& Bun ,. Test de coagulaci(n 3 sangr-a B 4 /5 Bun C * /9 Bun A L 11 Bun .. Exa'en de orina co'pleto 3 Aio:u-'ica B 4 1& Bun C * 1, Bun A L 19 Bun 5. Flice'ia Aasal" Tolerancia a la glucosa B 4 21 Bun C * 22 Bun A L 2, Bun 9. In'unolog-a: #rueAas de Aglutinaci(n. B 4 29 Bun C * 20 Bun A L /2 Bul T!cnico 4a;ier +olar : Lunes 3 4ue;es. iguel #ita: *iernes.

1.:// "19:$/ 1.:// "19:$/ 1.:// "19:$/ 1.:// "19:$/ 1.:// "19:$/ 1.:// "19:$/ 1.:// "19:$/ 1.:// "19:$/ 1.:// "19:$/ 1.:// "19:$/ 1.:// "19:$/ 1.:// "19:$/ 1.:// "19:$/ 1.:// "19:$/ 1.:// "19:$/ 1.:// "19:$/ 1.:// "19:$/ 1.:// "19:$/

Las pr7cticas ser7n e;aluadas a tra;!s de un in>or'e escrito de cada pr7ctica. Dic2os in>or'es seguir7n el es:ue'a de un in>or'e cient->ico. Los in>or'es ser7n e;aluados de acuerdo a los ni;eles de logro especi>icados en cada co'petencia. El cali>icati;o de dic2o in>or'e contriAuir7 con el ./I del total de la nota pro'ocional. VII. RECURSOS 5.1. RECER+O+ DE #ER+ONAL 5.1.1. #LANTEL DOCENTE s. ?ill3 #lasenciaC Bc2. *-ctor Le=a'aC Bc2. *ictor Re:uena 1.C Dr. Carlos *ilela D.C Dr. 4orge @ua'7nC Dr. 4uan D-a= #. 5.1.2. #ER+ONAL TECNICO Br en Tecnolog-a !dica. 4a;ier +olar Gcel 0&50&/199H 3 5.1.$. #ER+ONAL AD INI+TRATI*O +usana CastilloC +ecretaria de la 4e>atura del Dpto. de 5.2. iguel #ita

edicina.

ATERIALE+ EDECATI*O+ 5.2.1. Colecci(n de preparados 2e'atol(gicos nor'ales 3 patol(gicos 5.2.2. Colecci(n de diapositi;asC >il'inasC arc2i;o #oLer #ointC :ue se utili=ar7n en las con>erencias 3 clases pr7cticas. 5.2.$. E:uipo 3 'aterial para los an7lisis progra'ados para grupos de 1, alu'nos. 5.$. A'Aientes El curso se desarrollar7 en la 1acultad de edicina de la Eni;ersidad Nacional de TruBillo 5.$.1. Las con>erencias se desarrollar7n en el 2do. #iso de la ex"BiAlioteca de la 1acultad de edicina 5

5.$.2. Las pr7cticas se desarrollar7n en el LaAoratorio de #atolog-a Feneral de la 1acultad de edicina M 4r. +ala;err3 ,&,C TruBillo. 5.$.$. +ecretar-a." 1unciona en 2oras de o>icinaC ser;icio de patolog-a del @ospital Bel!n de TruBillo M Bol-;ar &,/. VIII. EVALUACION DEL ESTUDIANTE 9.1. IN+TRE ENTO+ DE E*ALEACION: +e to'ar7n TRE+ e;aluaciones te(ricas parciales: La pri'era corresponde 2asta la cuarta con>erenciaD la segunda inclu3e los te'as ,C.C5 3 9D la tercera desde la con>erencia n6'ero 0 2asta la deci'ocuarta. La e;aluaci(n pr7ctica se to'ar7 despu!s de la tercera e;aluaci(n te(rica.
E+CALA DE+CRI#TI*A #ARA *ALORAR EL A+#ECTO ETICO N ACTITEDINAL

*ALOR INDICADOR8+EBINDICADOR ETICO RE+#ON+ ABILIDAD 1.1. A-.-/%,0.' A.Es puntual B.Llega dentro de los 1/ 'inutos de tolerancia C.Llega despu!s de la tolerancia D.1alta 1.2.P%$(',%,0.' %, 01'-% A.#er'anece ininterru'pida'ente 2asta el t!r'ino de la clase B.+ale de clase solicitando per'iso C.AAandona la clase sin per'iso 1.$.C*(21.(.%,/3 4% T'$%'A.Cu'ple oportuna'ente B.Cu'ple en pla=o extra concedido C.No cu'ple A.Atiende 3 pro'ue;e la disciplina B.E;entual'ente se distrae o interru'pe la clase C.1recuente'ente se distrae o interru'pe la clase A.Cuidadoso con el patri'onio personal e institucional B.Ocasional'ente indi>erente al cuidado del patri'onio personal e institucional C.Atenta contra el patri'onio personal e institucional

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RANFO DEL *ALOR

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@ONE+TIDAD DI+CI#LINA +OCIAL

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@onestidad

INTELECTEAL

A.#roduce traAaBos originales con re>erencias AiAliogr7>icas B.Ocasional'ente presenta traAaBosC sin re>erencias AiAliogr7>icas. C.#lagia traAaBos. A.+e co'porta acorde con las nor'as institucionales 3 sociales B.Incurre e;entual'ente en co'porta'ientos inapropiados a las nor'as institucionales 3 sociales C.Reiterado co'porta'iento inapropiado a las nor'as institucionales sociales.

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RE+#ETO

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9.2. CALI1ICACION DE LA+ E*ALEACIONE+: Cada e;aluaci(n se cali>icar7 de / a 2/. +(lo se redondeara a 11 el pro'edio >inal en caso sea de 1/C, ( '7sC a >in de oAtener el pro'edio pro'ocional. 9.$. CO #ETO DE NOTA+: Cada e;aluaci(n te(rica tiene un peso ponderal de $/IC la nota pr7ctica de ./I 3 la nota !tico"actitudinal 1/I. El pro'edio de las TRE+ e;aluaciones parciales e:ui;ale a /C$ 3 la nota pr7ctica a /C. GLa cali>icaci(n del in>or'e de pr7ctica contriAu3e a esta notaH. La su'a de estos dos pro'edios '7s el puntaBe alcan=ado por co'porta'iento !tico 3 actitudinal da la nota #ro'ocional. El cali>icati;o del aspecto !tico"actitudinal se adicionar7 al cali>icati;o del aprendi=aBe espec->icoC en las siguientes condiciones: A. Oue el estudiante oAtenga nota pro'ocional aproAatoria en la e;aluaci(n espec->ica. De no darse esta condici(nC la nota de la experiencia curricular ser7 la de la e;aluaci(n espec->icaC 6nica'ente. B. Teniendo nota aproAatoria en la e;aluaci(n espec->icaC la nota del aspecto !tico"actitudinal le signi>icar7 una Aoni>icaci(n '7xi'a de /2 puntos al cali>icati;o de la e;aluaci(n espec->ica. C. +e considera nota pro'ocional aproAatoria cuando el pro'edio de los ex7'enes es 1/C, ( '7s 3 la nota de pr7ctica es 1/C, ( '7sD ( cuando su'ados los e:ui;alentes a a'Aos porcentaBes d7 11 ( '7s. En este 6lti'o caso el pro'edio de los ex7'enes no podr7 ser 'enor de 1/ 3 no deAe 'ostrar '7s de dos ex7'enes desaproAados. D. #ara el c7lculo del puntaBe en el aspecto !tico 3 actitudinal se descontar7 /C$ deci'as por inasistencia 3 /C1 por tardan=a. Los cali>icati;os del co'porta'iento !tico"actitudinal se reportar7n al +iste'a de Tutor-a 3 conseBer-a de la 1acultadC a >in de :ue el estudiante con cali>icati;o desaproAatorio sea suBeto de atenci(n para el diagn(stico 3 'eBora del co'porta'iento !tico.

9.&. +ITEACION DE REPAFADO: +e considera re=agado al alu'no :ue acredite alguna de las causales siguientes 3 con solicitud dirigida al coordinador del curso 2asta 2& 2oras posteriores al exa'en respecti;o: a. En>er'edad. El estudiante o >a'iliarC presentar7 un certi>icado '!dico expedido 3 ;isado por el '!dico del ser;icio '!dico de Bienestar Eni;ersitario 3 Asuntos Estudiantiles. +e deAe consignar :ue el alu'no est7 i'pedido de dar exa'en. No se aceptar7 certi>icados de '!dicos particulares. A. I'pedi'ento 1a'iliar Fra;e." El alu'no presentar7 al Coordinador del cursoC una solicitud escrita pidiendo ser considerado en los ex7'enes de re=agadosC adBuntando el certi>icado de en>er'edad del >a'iliar GpadreC 'adreC 2iBosC 2er'anos o con3ugueH VISADO por el inisterio de salud o Essalud. No se aceptar7n las Busti>icaciones descritas co'o: Qpor 'oti;os personalesR o Q'oti;os de >uer=a 'a3orJ. En caso de >alleci'iento de un >a'iliar GpadreC 'adreC 2iBosC 2er'anos o con3ugueH presentar7 una copia del certi>icado de de>unci(n. No se aceptar7 co'o Busti>icaci(n el >alleci'iento de >a'iliares indirectos co'o aAuelosC t-osC pri'osC soArinosC etc. Los ex7'enes de re=agados se to'ar7n antes de >inali=ar la 6lti'a unidad. +(lo es posiAle re=agar la I o la II unidad. En ning6n caso un 'is'o alu'no podr7 re=agar las dos unidades. Los alu'nos :ue no se presentasen al $er. exa'enC pasar7n de >rente al apla=ado. 9., +ITEACION DE A#LAPADO+ El exa'en de apla=ados se to'ar7 al >inali=ar el curso 3 ser7 despu!s del exa'en de re=agados. El exa'en ;ersar7 soAre todas las Enidades del curso. +er7 escrito e incluir7 preguntas de la e;aluaci(n pr7ctica. +e presentar7 un $%0.53 4% T%-3$%$)' 6D.$%0/.7' N 2889:;<. La nota del exa'en de apla=ados ser7 la nota pro'ocional del alu'no. 9... La e;aluaci(n de la asignatura se rige seg6n el art-culo & del Cap-tulo II de la Naturale=aC #rop(sitos 3 Caracter-sticas de la E;aluaci(n de la Nor'ati;idad Acad!'ica de la ENT. I . ASISTENCIA Y HORARIO: 0.1 0.2 Las clases se lle;ar7n a caAo LunesC 4ue;es 3 *iernesC por las tardesC se iniciar7 a las 2.$/ p.'. La asistencia es oAligatoriaC el $/I de inasistencias a las con>erencias 38o pr7cticasC por cual:uier 'oti;o in2aAilita auto'7tica'ente al alu'no para rendir el exa'en de la unidad correspondiente. No se per'itir7n ca'Aios de grupoC una ;e= con>eccionados los grupos de pr7cticas. El aAandono de la pr7cticaC in;alida la asistencia 3 ser7 to'ado en cuenta co'o 1/

0.$ 0.&

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parte de su co'porta'iento !tico. Las clases ser7n suspendidas s(lo por 'andato o>icial de la Eni;ersidad. +e considerar7n RETIRADO+ los estudiantes con Resoluci(n Directoral BEN. De no tener la Resoluci(n ser7n IN@ABILITADO+ No se per'ite el uso de celulares durante las 2oras lecti;as sean te(ricas o pr7cticas. #ara los ex7'enes te(ricos 3 pr7ctico no se per'itir7 el ingreso de celulares ni correctores.

BIBLIOFRA1IA El curso de LaAoratorio Cl-nico inclu3e los siguientes textos :ue se reco'iendan para consultaC 3a :ue los te'as son a'plios 3 pueden ser 'u3 e>ecti;os para el desarrollo de nuestros oABeti;os: 1. @enr3C 4o2n Bernard. El LaAoratorio en el Diagn(stico Cl-nico. *ol 1 3 2C 2/ S edC adrid: arAan EditD 2//,. 2. Lea;ellC B3rd +. 3 T2orupC O.A. @e'atolog-a Cl-nica. &ta. edC !xico: Editorial Intera'ericanaD 1059. $. RodaT 1.C Bernadette. @e'atolog-a: 1unda'entos 3 Aplicaciones Cl-nicas. 2S edC !xico: Editorial !dica #ana'ericanaD 2//,. &. KasperC D.LC BraunLaldC E.C 1auciC A.+.C @auserC +.L.C LongoC D.L.C 4a'esonC 4.L. @arrison. #rincipios de edicina Interna G2 *ol.H 1.a. ed.C !xico: Editorial cFraL"@illD 2//. GEn este texto los 2alla=gos del LaAoratorio se discuten en relaci(n con las 'ani>estaciones cl-nicasH ,. #rieto *C 4es6s. Balcells La cl-nica 3 el laAoratorio. 2/S edC adrid: assonD 2//.. .. FradLo2l. !todos 3 Diagn(sticos del LaAoratorio Cl-nico. 9S ed. Buenos. Aires: Editorial !dica #ana'ericanaD 109$. 5. Freer 4# et al Editores. ?introAeUs Clinical @e'atolog3 *ol. 1 3 2C 11 t2 ed.C #2iladelp2ia: Lippincott ?illia's V ?ilTinsC 2//&. 9. ?allac2C 4acTes. Interpretaci(n Cl-nica de las #rueAas de LaAoratorio. &a ed adrid: assonC +.AD 2//$. C*D8*LN.

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