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Ministrio da Educao Secretaria de Educao Profissional e Tecnolgica Instituto Federal do Rio de Janeiro - IFRJ Pr-reitoria de Ensino Tcnico

Ementrio do Curso Tcnico em Manuteno e Suporte em Informtica Campus Maracan

Disciplina:Lngua Portugus e Literatura 1 EMENTA:

1. A construo dos conceitos de cincia, tecnologia e cotidiano 1.1.O discurso mtico e o discurso cientfico 2.Leitura e interpretao de textos diversos 3.O conceito de texto 3.1.Conceito estrutural 3.2.Conceito semntico (historicidade, neutralidade, objetividade e subjetividade: o ponto de vista; ideologia) 3.3.Texto verbal e no-verbal 4. A argumentao 4.1.Hiptese, tese e argumentao 4.2.Leitura de textos argumentativos 4.3.A construo do pargrafo-padro 4.3.1.Coeso e coerncia: os marcadores argumentativos 4.3.2.Pontuao como um recurso lgico-estrutural 5. Norma culta: exerccios ortogrficos

Disciplina: Arte. EMENTA:

Programa de Artes Visuais: 1 - Construo dos conceitos de Tecnologia, cincia e cotidiano 1.1 - Sistematizao plastica dos conceitos 1.2 - A sucata e o cotidiano 1.3 - Arte e tecnologia 2 - A linguagem visual 2.1 - A linguagem dos materiais 2.2 - Os elementos plsticos (ponto, linha, cor e etc.) 2.3 - A composio plastica 2.4 - Polissemia da imagem 2.5 - Noes de semitica 3 - Noes de histria da arte

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4 - A pop arte (tecnologia; ideologia do consumo) 5 - A linguagem-cdigo dos quadrinhos: tipos de bales, onomatopia, as metforas visuais Programa de Artes Cnicas: 1 - Construo dos conceitos de Tecnologia, cincia e cotidiano 1.1 - Auto- imagem corporal 1.2 Imagem corporal dos conceitos: tecnologia, cincia 1.3 - Expresso corporal 1.4 - Expresso vocal 1.5 - Arte e tecnologia 2 - Criao de personagem 2.1 - As personalidades do nosso cotidiano 2.2 - O clich 3 - Comunicao e Arte 3.1 - Conceito e elementos da comunicao 3.2 - Nveis de linguagem 3.3 - Polissemia 3.4 - As diversas modalidades artsticas 3.5 - Sonoplastia 3.6 - Improvisao cnica 4 - Tecnologia e ideologia do consumo 4.1 - A pop - arte 4.2 - A propaganda 4.3 - As funes da linguagem 5 - A cena como discusso do cidado 5.1 - A dramaturgia cnica 5.2 - Teatro Imagem

Disciplina: Qualidade de Vida 1. EMENTA:

1 - Qualidade de Vida: conceitos e definio 1. 1- Definio e conceitos diversos 1.2- Condies de vida nos centros urbanos: causas e efeitos 1.3- Estilo de vida e suas conseqncias para a qualidade de vida do indivduo 1.4- Educao postural: posturas saudveis nos diversos ambientes 1.5- Hbitos alimentares 1.6- Vivncia Corporal: o corpo, alongamento, habilidades e percepo corporal. 2 - Sade e Atividade Fsica 2.1- Definio de sade e aptido fsica 2.2- Fatores de risco para a sade 2.3- Componentes da aptido fsica, relacionados sade 2.4- Benefcios da atividade fsica 2.5- Orientaes gerais sobre a prtica de atividades fsicas e desportivas 2.6- Sedentarismo e seus reflexos para a sade e a qualidade de vida do indivduo.

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Disciplina: Introduo informtica. EMENTA:

Histrico da computao. E-mail Grupos de discusso Editor de textos I Gerenciamento de arquivos.

Disciplina: Geografia 1 EMENTA:

Espao pblico e privado Conceituao de Estado e de cidadania Estudo das escalas: local, regional, nacional e global. Planta da casa, mapa do bairro, etc Princpios da Cartografia: No existe neutralidade cartogrfica Processo de construo e transformao do espao (campo/ cidade) O indivduo como agente do processo Transformaes do espao: mudanas no quadro natural : poluio, desmatamento, etc O Estado como um agente de transformao As empresas alterando o espao geogrfico Os indivduos atual no espao, promovendo mudanas a partir de suas aes dentro do contexto social.

Disciplina: Filosofia EMENTA:

Primeiro questionamento: Quem sou eu e qual a razo de minha escolha? Objetivo especfico: levar o aluno ao questionamento de sua posio no mundo e de sua escolha e de sua situao, como estudante em um curso de formao tcnica e participante de um projeto de educao para jovens e adolescentes. Permitir abordar os seguintes temas filosficos: Enfoque temtico: Conscincia de si, Conscincia de si no mundo, Conscincia do conhecimento em que est inserido e no qual ir se inserir; Conscincia da prpria filosofia. Correntes filosficas e autores que podero ser abordados em vista dos temas e dos debates: Scrates, Plato (mito da caverna), existencialismo, Heidegger(ser no mundo, cotidiano), Descartes ( penso logo existo). Unidade II: Segundo questionamento: O que cincia, e o que eu estou procurando nas cincias? Objetivo especfico: investigar a conscincia e a viso que o aluno possui da cincia e das tecnologias ao seu redor; relativizar o conceito de cincia; refletir sobre a importncia da cincia na

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vida do aluno. Identificar na vida do aluno e nas prprias cincias, o que tradio oral, o que senso comum, o que mstica, o que pensamento mgico. Refletir, com os alunos, se realmente h uma rgida contraposio entre as realidades dos saberes. Permitir abordar os seguintes temas filosficos: Enfoque temtico: As contraposies entre os saberes cientficos e no cientficos, as ditas diferenas entre mitologia e filosofia, religio e cincia, senso comum e saberes acadmicos. O debate filosfico em torno dos temas: racional e irracional, ocidental e oriental, saber exato e saber abstrato. A cincia e as influncias do poder econmico e poltico na formao do saber. A cincia como viso e juzo do mundo. Enfoque histrico: As cincias atravs dos tempos: as primeiras cincias e filosofias, os primeiros filsofos cientistas, a mitologia grega. As diferentes narrativas de origem do universo. Do mundo do muito pequeno ao mundo do grande. Do mundo fechado ao universo infinito. Correntes filosficas e autores que podero ser abordados em vista dos temas e dos debates: Filsofos pr-socrticos, s atomistas, Aristteles, Plato (mito da caverna). As contribuies de Kepler, Galileu e Newton. Unidade III: Terceiro questionamento: O que Tecnologia? Objetivo especfico: levar o aluno a refletir sobre o surgimento da era da tecnologia: a era moderna. Apresentar ao aluno os valores que surgem com a idade moderna, e que so responsveis pela viso de avano da cincia como avano tecnolgico. Levar o aluno reflexo dos conceitos de avano, progresso cientfico, eficcia, evoluo... Permitir abordar os seguintes temas filosficos: Enfoque histrico e temtico: A idia de individualidade provinda da Reforma protestante e do pensamento cartesiano; as idias que aliceraram a Revoluo burguesa e industrial: O Iluminismo, o antropocentrismo, o etnocentrismo, o Renascimento, a Revoluo cientfica, o surgimento da tcnica e da tecnologia modernas. Os valores e a nova concepo de trabalho provindos do advento da revoluo industrial: a preocupao com a produo, a preocupao com a eficcia. Refletindo sobre as novssimas cincias.Real e virtual. Caos e complexidade, a Fsica quntica. Compreenso histrica e filosfica do advento da informtica. Correntes filosficas e autores que podero ser abordados em vista dos temas e dos debates: Descartes, O pensamento de Popper, Kuhn, Bachelar e Koyr. A realidade do mundo atual dominada pelos valores tcnicos cientficos: Heidegger, Husserl e Adorno.

Disciplina: Matemtica 1. EMENTA:

Operaes Fundamentais: adio, subtrao, multiplicao e diviso; Conjuntos Numricos: ?, Z, Q, I, R; Representao na reta: escala; mudana de unidade, linha do tempo; Fraes; Razo e Proporo, Grandezas Direta e Inversamente Proporcionais; Representao Algbrica, Linguagem Simblica; Equaes e Problemas do 1 grau; Estudo dos Grficos I: interpretao, organizao de dados.

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Disciplina: Fsica 1 EMENTA:

1.Histria da fsica 1.1.Grandes fsicos e experimentos da histria. 2.Estudo qualitativo de eletricidade. 2.1.Corrente eltrica, voltagem e resistncia eltrica. 2.2.Potncia e Energia eltrica. 3.Estudo qualitativo de mecnica. 3.1.Posio, velocidade e acelerao. 3.2.Foras da natureza. 4.Estudo qualitativo de ptica e ondas. 4.1.Natureza da luz. 4.2.Propagao retilnea da luz. 4.3.Principais caractersticas das ondas mecnicas.

Disciplina: Biologia 1. EMENTA:

1) Panorama geral das diversas reas de estudo da Biologia: Por que e para que estudar Biologia? Que valores e conhecimentos esta disciplina agrega ao nosso viver? Foco das diferentes reas de estudo escalas micro e macro (Filme Potncia de 10) 2) Questo Histrico-Social no desenvolvimento das Cincias: Biologia como cincia da modernidade Interao com as vrias reas de conhecimento (Qumica, Fsica, Matemtica, Filosofia) Cincias Biolgicas como processo e no apenas fruto de resultados estanques ou pontuais (Montagem de modelos de linha do tempo) 3) O aluno como um ser biolgico fsico e qumico: Como o aluno se relaciona com as tecnologias de sua casa? Como seu corpo constitudo (enfoques micro e macro) para possibilitar tais interaes? Importncia da homeostase para o bom funcionamento do corpo. Hbitos que adquirimos e que necessitam ser repensados para garantir melhor qualidade de vida. 4) Manuteno deste ser biolgico: Alimentao de cada dia (composio nutricional, industrializao, embalagens) Energia est em toda parte e se transforma para gerar atividade Higiene (do corpo, da casa e dos utenslios) Sade e Qualidade de Vida X Preveno de Doenas (atividade fsica regular, alimentao balanceada e uso adequado dos medicamentos)

Disciplina: Qumica 1. EMENTA:

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1.Qumica, uma cincia fenomenolgica 1.1 Identificar o papel da qumica na vida cotidiana. 1.2 Conceituar a qumica como uma cincia 1.3 Desenvolver a dualidade entre o benefcio e o risco do uso da qumica. 2.Matria, energia e transformao 2.1 Matria: 2.1.1 - Estados de agregao, 2.1.2 Misturas e formas de separao 2.1.3 Substncias e Elementos. 2.1.4 Lei de conservao. 2.2 Energia: conceito, tipos e lei de conservao. 2.3 Transformao: 2.3.1 Tipos: fsica, qumica e nuclear. 3.A linguagem qumica 3.1 tomos: 3.1.1 Evoluo atravs do tempo 3.1.2 Principais constituintes 3.1.3 O que os diferencia. 3.1.4 Conceitos importantes: elementos, istopos, alotropia etc. 3.2 Como organizar os elementos: a tabela peridica. 3.3 Estrutura atmica e a classificao peridica 3.4 Frmulas qumicas e o conceito de valncia 4.Dos tomos as molculas 4.1 Porque os tomos de combinam? 4.2 Ligao Qumica. 4.2.1 inica 4.2.2 - covalente 4.2.3 metlica 4.3 -Polaridade 4.4 NOX Atividades Prticas: Formas de Misturas e suas separaes. Fontes de informaes sobre as substncias: manuais, fichas toxicolgicas, centros de toxicologia etc. Formas de diferenciar substncias: cientficas ou cotidianas. Substncias inorgnicas: estudando suas principais caractersticas.

Disciplina: Lngua Portuguesa e Literatura 2. EMENTA:

1.Leitura e interpretao de textos diversos 2.Tecnologia e Cidadania 2.1.Saber artstico, tcnica e incluso social: o capital cultural 2.2.As especificidades da linguagem literria: aspectos tcnicos 2.3.1.A poesia * Etimologia da palavra

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* Noes de versificao 2.3.2.Denotao e conotao. A metfora e a metonmia 2.3.3.A tcnica literria X a tcnica de outras modalidades artsticas 3.As temticas diversas em contextos diversos: aproximaes e divergncias, permanncias e mudanas 3.1.A temtica da mulher e a do amor no Trovadorismo, no Romantismo e no Modernismo: aspectos culturais 3.2.Produo textual: a tcnica do resumo como estratgia para a sistematizao do contedo 4.Componente gramatical: o emprego da vrgula

Disciplina: Qualidade de Vida 2. EMENTA:

1 Bem-estar e Cidadania 1.1- Insero na comunidade: o trabalho comunitrio; 1.2- Participao Social: atividades desenvolvidas nas comunidades; 1.3- Informao: importncia da informao na vida das pessoas, tecnologia a servio da informao para a comunidade. 2 Trabalho e Lazer: Qualidade de Vida 2.1 - O local de trabalho: observao, pontuar problemas e situaes estressantes possibilidades de modificao de atitudes; 2.2 Organizao das atividades rotineiras; 2.3 Lazer: conceitos e dimenses do lazer; 2.4 Aspectos organizacionais e ldicos da qualidade de vida: tipos de lazer e lazer em famlia; 2.5 Propostas de atividades de lazer; 2.6 Seminrio sobre Qualidade de Vida.

Disciplina: Ingls 1. EMENTA:

Unidade I. Introduo abordagem instrumental de leitura. a. Conscientizao do processo de leitura em lngua inglesa; b. Identificao de estratgias de leitura para a compreenso de textos em lngua inglesa; Reconhecimento de palavras cognatas e palavras-chave; Utilizao de conhecimento prvio sobre determinado assunto; Inferncia contextual (identificao do significado de palavras desconhecidas a partir do contexto); Reconhecimento de elementos no-verbais e tipogrficos; c. Utilizao de diferentes nveis de compreenso: Skimming (leitura rpida visando informao geral); Scanning (leitura rpida visando compreenso de informaes especficas); Leitura de pontos principais; Leitura detalhada. d. Caracterizao de gnero textual; Identificao do contexto e da funo sociocultural; Ementrio do Curso Tcnico em Manuteno e Suporte em Informtica

Estudo da organizao textual; Estuda da gramtica e do lxico caractersticos de textos da rea de Informtica. Unidade II. Estudo Lingstico. Tempos verbais: Simple Present e Simple Past; Sintagma Nominal; Noes de Afixos; Pronomes Pessoais; Pronomes e Adjetivos Possessivos.

Disciplina: Operao de computadores I. EMENTA:

Sistema operacional Windows. Busca na Internet. Editor de textos II. Planilha eletrnica. Recursos de aprendizado on-line.

Disciplina: Geografia 2. EMENTA:

Indstria e tecnologia (revolues industriais) Indstria/ tecnologia e seus avanos, gerando processo seletivo e, tambm, excludente. Transnacionalizao da economia Produo e consumo globais Como o aluno participa desses processos? Reconhecimento da situao do aluno e formas de mudana Reflexo em conjunto da participao (incluso) do aluno nesse processo de globalizao

Disciplina: Matemtica 2. EMENTA:

Arredondamento; Notao Cientfica; Preciso de Medidas e Algarismos Significativos; Regra de Trs; Porcentagem, Lucro e Prejuzo; Potenciao e suas propriedades; Estatstica I: Populao e Amostra, Experimento Aleatrio, Espao Amostral; Evento; Raciocnio Lgico I;

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Estudo dos Grficos II: elaborao; Expresses Algbricas, Fatorao, Produtos Notveis.

Disciplina: Fsica 2. EMENTA:

1.Medies e erros 1.1.Medies. 1.2.Sistema de unidades 2.Estudo quantitativo de fsica trmica. 2.1.Termologia. 2.2.Calorimetria. 3.Estudo quantitativo de eletricidade. 3.1.Leis da eletricidade e magnetismo. 3.2.Bsico de ondas eletromagnticas.

Disciplina: Histria 1 EMENTA:

Metodologia

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Consoante o objetivo geral e a especificidade da modalidade de curso a que se destina este programa, optamos por desenvolver os contedos programticos constantes desta ementa na forma de Projetos resultantes dos interesses especficos dos alunos(cf Nildo Nogueira. Pedagogia de Projetos). Nestes, visaremos ao aprofundamento dos conhecimentos acumulados pelo educando em sua experincia educacional e de vida, atravs do contato intenso com a literatura didtica e acadmica. O encadeamento dos contedos responder s demandas colocadas pelos diferentes projetos, no existindo uma linearidade a priori. Cabe aos professores o controle e a distribuio dos assuntos em cada mdulo. A idia da modernidade e de seus limites ser tratada atravs de um entrelaamento permanente e necessrio com os conceitos de tempo, tecnologia, trabalho, capital e imperialismo. A abordagem ser temtica e integrada, no havendo segmentao entre Histria do Brasil e Histria Geral. Os conceitos desenvolvidos nos dois mdulos apontam para o reconhecimento de conflitos, movimentos sociais e suas idias motoras. O elenco temtico foi concebido de forma a atender total ou parcialmente os seguintes requisitos: compreenso crtica de temas significativos da histria e sua atualidade e cotidiano.

Disciplina: Biologia 2. EMENTA:

1)Ecologia e Educao Ambiental como ferramentas de incluso social Conceitos bsicos de Ecologia e Educao Ambiental Relaes intra e interespecficas e suas implicaes nas comunidades Poluio o que ? Tipos e conseqncias da interferncia nas relaes dos seres vivos e o meio ambiente, assim como o homem. Carter cclico dos fenmenos da natureza e seus limites de tolerncia recursos disponveis (renovveis e no renovveis) 2) Uso racional dos recursos naturais renovveis e no renovveis gua recurso natural renovvel at quando? (uso consciente da gua potvel x desperdcio, importncia da gua para os seres vivos e a pobreza nos continentes devido fome e falta da gua etc.) Energias no renovveis: carvo, petrleo, nuclear. Energias renovveis: solar, elica, das mars, biomassa (biodiesel, gs natural, compostagem, lcool), hidroeltrica, geotrmica. Vantagens e desvantagens do uso de diferentes tipos de energia. Impactos ambientais relacionados produo de energia Posicionamento crtico frente a estas questes 3) Aes sociais comunitrias e suas possibilidades de mudana do ambiente onde se vive: Saneamento bsico esgoto, um direito de todos. Descarte do lixo domstico coleta seletiva e reciclagem Sade preveno de doenas Cuidados com animais domsticos (vacinas e posse responsvel) Conservao da fauna e flora local manuteno de praas, parques e jardins. Montagem de hortas comunitrias

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Desenvolvimento sustentvel realidade de muitas comunidades

Disciplina: Qumica 2. EMENTA:

1.Substncias 1.1 Inicas e moleculares 1.2 Inorgnicas e Orgnicas 1.3 Formas de diferenciaes 1.4 Propriedades e caracterizao 1.4.1 Temperaturas de fuso e de ebulio 1.4.2 Densidade 1.4.3 - Solubilidade 2.Substncias Inorgnicas 2.1 Teoria de Arrhenius 2.2 Funes Inorgnicas, nomenclatura e caractersticas. Conceito de pH 2.2.1 cidos 2.2.2 Bases 2.2.3 Sais 2.2.4 xidos 3.Solues 3.1 Concentraes de solues 3.1.1 Unidades de concentrao (g/ml, % vol/vol) 3.1.2 - Diluio Eletroqumica 4.1 Pilhas e baterias 4.2 Eletrlise 4.2.1 galvanizao

Disciplina: Lngua Portuguesa e Literatura 3. EMENTA:

1. Sociedade, famlia e tica 1.1. O contexto histrico-poltico-social do sculo XIX 1.2Construo discursiva: burguesia e proletariado; o Romantismo e o Realismo 1.3.Intertextualidade com outras modalidades artsticas 1.4.Intertextualidade com outras modalidades discursivas no-literrias 2.A argumentatividade em textos narrativos 2.1. Produo textual: o conto, a crnica, o cordel carter argumentativo 3. Norma culta 3.1.O vocbulo: famlias etimolgicas e famlias semnticas 3.2. Concordncia verbal

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Disciplina: Ingls 2. EMENTA:

Unidade I. Fundamentos Cientficos. a. Noes Bsicas de Informtica Hardware. teclado monitor mouse torre Unidade II. Aplicao da abordagem instrumental de leitura. a. Aprimoramento do processo de leitura em lngua inglesa; b. Identificao e utilizao de estratgias de leitura para a compreenso de textos em lngua inglesa; d. caracterizao de gnero textual: Estudo de afixos; Modais; Marcadores do discurso; Grau dos Adjetivos e Advrbios; Referncia pronominal.

Disciplina: Operao de Computadores III. EMENTA:

Sistema operacional Linux Privacidade e segurana Edio e publicao de sites Tratamento de imagens. Software de apresentao

Disciplina: Princpios de Gesto 1. EMENTA:

Conceitos de Empreendedorismo Caractersticas do Empreendedor Atitudes do Empreendedor Empreendedorismo e o Mundo do Trabalho Estudo de Casos

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Disciplina: Geografia 3. EMENTA:

Diferenciao e anlise das questes urbanas e rurais, atravs das transformaes tecnolgicas. Identificao das diferentes condies de vida no campo e na cidade. Explicao e discusso sobre os processos de excluso no campo e na cidade. Anlise e discusso sobre a possibilidade de interveno para as solues dos problemas relacionados s cidades e ao campo, a partir da sua comunidade local.

Disciplina: Histria 2. EMENTA:

Ao Coletiva: Mapear nveis de excluso digital da prpria instituio comparando--os com os nmeros relativos ao Brasil e ao Mundo. Fazendo uso de entrevistas, os alunos separaro as informaes coletadas tendo em vista a escolaridade, sexo, faixa etria, scio-econmica entre outros. O estudo em seu aspecto interdisciplinar apresentar tais informaes expressas em grficos e relatrios. Por fim, sero organizadas aes a fim de permitir a incluso digital dentro da instituio.

Disciplina: Matemtica 3. EMENTA:

Funo Aplicada Informtica; Equaes e Problemas do 2 Grau; Grficos de Funes do 1 Grau, Grficos Estatsticos; Estudo dos Tringulos: classificao quanto aos lados e quanto aos ngulos, tringulo retngulo, teorema de Pitgoras, semelhana de tringulos; Razes Trigonomtricas, Ciclo Trigonomtrico, Seno, Cosseno e Tangente. Seqncias, PA e PG.

Disciplina: Fsica 3. EMENTA:

1.Princpios de eletrnica. 2.Eletromagnetismo na computao. 3.ptica dos componentes do computador. 4.Trocas de calor em computadores.

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Disciplina: Biologia 3. EMENTA:

1) O aluno como um ser social que se perpetua Material gentico, o que e onde est? (ncleo e mitocndria). DNA molcula chave da herana x processos genticos Conceitos bsicos de gentica Influncia do ambiente nas caractersticas pessoais fentipo Herana gentica e descendncia gentipo Anomalias e incluso social Noces de sociobiologia 2) Grandes questes genticas do nosso tempo e suas implicaes ticas Clonagem Organismos Transgnicos / Organismos Geneticamente Modificados (OGM) Projeto Genoma Humano e suas implicaes cientfico-sociais Exames para deteco de doenas genticas usos e abusos Teorias da Evoluo e suas controvrsias Questes ticas e posicionamento crtico (cidadania) 3) O papel das mdias na divulgao cientfica e disseminao social da cultura do gene Informaes sobre o tema veiculadas em jornais, revistas, televiso, rdio, internet etc. e os impactos sociais que provocam. A linguagem e a codificao da informao cientfica pela mdia e pblico. Posicionamento crtico frente a estas questes

Disciplina: Qumica 3. EMENTA:

1.Carbono 1.1 Ligaes 2.Cadeias carbnicas 2.1 Classificao das cadeias carbnicas 3.Funes orgnicas 3.1 Reconhecimento das funes 3.1.1 nomenclatura 4.Combustveis 4.1 Petrleo e gs natural 4.2 Biomolculas

Disciplina: Lngua Portuguesa e Literatura 3. EMENTA:

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1.Leitura e anlise de textos diversos sobre o mundo do trabalho 2.As relaes de trabalho expressas em textos do Romantismo, Realismo e Modernismo 3.A gramtica do texto dissertativo 3.1. Estrutura 3.2. Estratgias sintticas de mascaramento do eu 3.3. Operadores argumentativos (conjunes, locues conjuntivas preposies, locues prepositivas etc.) 3.4. A posio das oraes e a nfase no ponto de vista do enunciador 3.5.As figuras de linguagem como recurso argumentativo (personificao, eufemismo,hiprbole, comparao, paradoxo, anttese etc.) 4. Norma culta 4.1. Concordncia nominal: critrio gramatical e semntico 5. Produo textual: texto de divulgao cientfica

Disciplina: Ingls 3. EMENTA:

Unidade I Fundamentos Cientficos conceitos gerais; histria, privacidade, segurana; Internet: e-mails, grupos, navegao. Editor de textos. Unidade II Estudo Lingstico grau dos Adjetivos e Advrbios; Marcadores do discurso; Afixos.

Disciplina: Configurao de Computadores I. EMENTA:

Estudo de necessidades dos usurios. Personalizao do ambiente Windows. Personalizao do ambiente Linux.

Disciplina: Instalao de Computadores e Perifricos I. EMENTA:

Instalao do Windows. Instalao de drivers. Instalao de Aplicativos para Windows. Configurao do sistema multiusurio local.

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Privacidade e segurana locais.

Disciplina: Manuteno de Hardware I. EMENTA:

Componentes de computadores. Montagem de computadores

Disciplina: Manuteno de Software I. EMENTA:

Aplicao de updates e patches. Resoluo de defeitos de instalao de software.

Disciplina: Princpios de Gesto 2. EMENTA:

Avaliao da Conformidade Normas e Regulamentos Tcnicos Conceitos de Qualidade Certificao da Qualidade Planejamento Estratgico e Qualidade Sistema da Qualidade - NBR ISO 9001

Disciplina: Sociologia. EMENTA:

Unidade I - Como funciona a sociedade? 1. O modo de produo capitalista 1.1. Relaes sociais de produo e foras produtivas 1.2. Infra e Superestrutura 1.3. As classes sociais 1.4. O Estado - sua origem e funes histricas 2. Ideologia, os meios de comunicao e a escola 2.1. O conceito de Ideologia 2.2. A indstria cultural de massa 2.3. O papel da escola - reproduo e conflito ideolgico Unidade II - Um mundo de contrastes e conflitos

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1. Globalizao e Neoliberalismo 1.1. O capitalismo concorrencial 1.2. Imperialismo 1.3. Neoliberalismo - aspectos tericos e histricos 1.4. Estudo de caso: a rea Livre de Comrcio das Amricas (ALCA) 2. Um mundo de preconceitos 2.1. o machismo 2.2. a xenofobia e o racismo 2.3. a homofobia Unidade III - Um outro mundo possvel 1. Os novos movimentos sociais 1.1. Os movimentos sociais como agentes de transformao 1.2. Estudo de caso: o Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST)

Disciplina: Matemtica 4. EMENTA:

Bases de Contagem; Princpio Fundamental da Contagem, Princpio Multiplicativo; Estatstica II: Tabela de Freqncias e Histograma, Interpretao dos dados estatsticos, Medidas de tendncia central (mdia, moda); Raciocnio Lgico II; Geometria Plana: Ponto, Reta e Plano, Segmentos; Unidades de medida de rea.

Disciplina: Lngua Portuguesa e Literatura 5. EMENTA:

1.Leitura e anlise de textos diversos sobre os seguintes temas: identidade, etnia, terra e natureza 2.O nascimento do Brasil: a carta de Pero Vaz Caminha e relatos de viagens 3.Os textos de Gregrio de Mattos sobre o Brasil Colnia e o Barroco brasileiro 4.O Arcadismo e as Cartas Chilenas 5.Identidade, etnia, terra e natureza em textos do Romantismo, Realismo e Modernismo 6.Produo textual: o relatrio 7.Leitura de textos literrios de diversas pocas sob a tica da produo do conhecimento e das relaes de trabalho (o paradigma da intuio X o paradigma da razo) 8.Produo de um organograma (sistematizao do conhecimento histrico-cultural da produo artstica) 9.Norma culta: crase e colocao pronominal 10.Produo textual: carta de apresentao e currculo

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Disciplina: Ingls 4. EMENTA:

Unidade I Estudo Lingstico modais; marcadores do discurso; sufixo -ing. Unidade II Fundamentos Cientficos Sistema operacional: Windows, Linux; Drivers;

Disciplina: Configurao de Computadores II. EMENTA:

Lgica bsica de programao. Automao de tarefas com scripts do Windows e Linux. Princpios de banco de dados.

Disciplina: Instalao de Computadores e perifricos II. EMENTA:

Instalao do Linux. Instalao de drivers. Instalao de Aplicativos para Linux. Configurao do sistema multiusurio local. Privacidade e segurana locais.

Disciplina: Manuteno de Hardware II. EMENTA:

Diferenciao de problemas de hardware e software. Softwares de diagnstico e manuteno. Upgrade. Estratgias de manuteno.

Disciplina: Manuteno de Software II.

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EMENTA:
Identificao e resoluo de problemas relacionados com malwares.

Disciplina: Princpios de Gesto 3. EMENTA:

Tipos de Empresas Servios e Produtos Avaliando o Mercado Planos de Negcios Aspectos relevantes de Planejamento e Controle da Produo

Disciplina: Sociologia do Trabalho. EMENTA:

UNIDADE I INTRODUO SOCIOLOGIA DO TRABALHO Trabalho e Lazer O Trabalho nas sociedades capitalistas UNIDADE II - AS TRANSFORMAES NO MUNDO DO TRABALHO Mundo do trabalho em mutao e A crise do modelo fordista O Toyotismo e a Reestruturao brasileira O trabalhador e a acumulao flexvel UNIDADE III - CONSEQNCIAS PSICOSSOCIAIS DO ATUAL MERCADO DE TRABALHO O desemprego e a fragmentao dos laos sociais o trabalho est perdendo a centralidade na rede de relaes sociais? Emprego, desemprego e informalidade: desafios e possibilidades A era da multifuncionalidade (longas carreiras e currculos definidos ficaram ultrapassados) Sofrimento e resistncia do trabalhador UNIDADE IV - TRABALHADORES E SINDICATOS FRENTE S MUDANAS Sindicalismo em tempos de transformao: crise ou declnio

Disciplina: Gesto oramentria. EMENTA:

Unidade 1: Administrao financeira da empresa 1.1 Anlise financeira. A estrutura financeira da empresa 1.2 Investimentos. Financiamento. Distribuio de lucros Unidade 2: Fluxo de caixa

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2.1 O caixa da empresa 2.2 Administrao dos recursos em caixa 2.3 Fluxo de caixa 2.3 Anlise dos resultados do fluxo de caixa Unidade 3: Fatores que influenciam o planejamento financeiro 3.1 A importncia do planejamento 3.2 Analisando os fatores externos 3.3 Fatores internos da empresa Unidade 4: Definio de metas com base nos resultados gerenciais 4.1 Estrutura gerencial de resultados 4.2 Anlise e projeo de resultados 4.3 Anlise de sensibilidade 4.4 Indicadores de desempenho 4.4.1 Lucratividade 4.4.2 Rentabilidade 4.4.3 Prazo de Retorno do Investimento 4.4.4 Ponto de Equilbrio

Disciplina: Matemtica 5. EMENTA:

Reviso de Potenciao; Funo Exponencial; Logaritmo Juros; Estatstica III: Medidas de Disperso (amplitude, varincia, desvio-padro), Regularidade Estatstica e Freqncia Relativa, Probabilidade de um Evento. Princpio Fundamental da Contagem, Princpio Multiplicativo

Disciplina: Ingls 5. EMENTA:

Unidade I Reviso dos aspectos gramaticais mais relevantes. Unidade II Fundamentos Cientficos back up soluo de problemas upgrade de equipamentos.

Disciplina: Configurao de Computadores III. EMENTA:

Inventrio dos equipamentos da empresa. Levantamento das necessidades Ementrio do Curso Tcnico em Manuteno e Suporte em Informtica

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Pesquisa e oferta de solues. Projeto de implantao da soluo.

Disciplina: Instalao de Computadores e Perifricos III. EMENTA:

Instalao do Servidor Windows. Instalao do Servidor Linux. Autenticao de usurios. Configurao de servidores de arquivos e impressoras. Configurao de servidores de firewall e proxy Configurao de servidores Web

Disciplina: Manuteno de Hardware III. EMENTA:

Eletrnica bsica. Cabeamento. Hardware de rede.

Disciplina: Manuteno de Software III. EMENTA:

Teoria bsica de redes TCP/IP Firewall, Antivirus e Backup em rede.

Disciplina: Princpios de Gesto 4. EMENTA:

Aspectos Legais para abertura de uma micro ou pequena empresa Construindo o Plano de Negcio Conceitos bsicos de Anlise e Administrao Financeira Tpicos Especiais: Normas e Regulamentos Tcnicos para Sade, Segurana e Meio Ambiente Oportunidade de Negcios na INTERNET

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