ESCOLA BSICA JOS SARAMAGO

Ano Letivo 2011/2012

CINCIAS NATURAIS 8 ANO Ficha de Avaliao

Nome: _______________________________________ N: ____ Turma: ____

Data: ___ / ___ / ___
Avaliao: ___________________________
Professor: _____________________ Enc. Educ: _________________________
Ateno!
Do teste constaro 3 parmetros a avaliar:
Conceitos e procedimentos (Revela aquisio de conceitos, factos e procedimentos; Demonstra compreenso dos mesmos; utiliza
corretamente os materiais de laboratrio).
Raciocnio (interpreta informao variada; demonstra esprito critico face aos resultados obtidos e tira concluses; relaciona e aplica os
conhecimentos em situaes novas e/ou na resoluo de problemas).
Comunicao (revela curiosidade cientifica; demonstra correco na utilizao da linguagem cientifica; Interpreta fontes de informao
distinguindo o essencial do acessrio; Apresenta e defende ideias onde se evidencie a estrutura lgica).

Antes de comeares, l com ateno todas as perguntas e responde ento de forma clara, objetiva e legvel s
questes, utilizando para tal o vocabulrio cientfico apropriado.
Bom trabalho!
Analisa as informaes 1 e 2 e responde s questes que se seguem.
Informao 1
As plantas da espcie Asclepias curassavica eram abundantes na ilha de Barbados e constituam a principal
fonte de alimento de duas espcies de insectos a lagarta da borboleta da espcie Danaus plexippus e os
percevejos do gnero Oncopeltus. Todas as Asclepias curassavica foram praticamente eliminadas pelas lagartas
da borboleta que, no entanto, conseguiram sobreviver porque se alimentavam de outras plantas da espcie
Calotropis procera. Os percevejos que no apresentavam outra alternativa alimentar foram, gradualmente,
eliminados.
Princpios de Ecologia (adaptado)
1. Identifica o tipo de interaco mencionada na informao 1 entre:
1.1. as lagartas da borboleta e os percevejos. ________________________________________________
1.2. as lagartas da borboleta e as plantas da espcie Asclepias curassavica;
__________________________________________________________________________________

2. Explica a razo das plantas da espcie Asclepias curassavica e os percevejos terem sido, gradualmente,
eliminados.
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___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________

Observa as figuras, l os textos com ateno e responda s questes

O peixe palhao imune ao

veneno
das
anmonas,
procurando refgio e proteo nos
seus tentculos.

Para o louva-a-deus macho, a

actividade sexual pode ser
perigosa, porque muitas vezes a
fmea alimenta-se dele durante o
acto sexual.

O urso pardo captura um salmo

durante a sua migrao para
desovar.

Na poca da reproduo, em
algumas espcies, como as lebres,
os machos lutam enquanto as
fmeas observam. A fmea
aceitar o vencedor.

Numerosos parasitas como esta

bactria, Haemophilus influenzae,
so responsveis por meningites,
otites e sinusites.

As aves pousadas no dorso do

bfalo, alimentam-se ao mesmo
tempo que desparasitam o animal.

3. Os factores biticos referem-se a relaes que se estabelecem entre os seres vivos. Estas relaes podem ser
de dois tipos: Relaes intra-especficas e Relaes interespecficas.
3.1. Distingue relaes intraespecficas de relaes interespecficas.
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
3.2. Indica quais as relaes interespecficas e quais as intra-especficas.
3.2.1. Relaes interespecficas: ______________________________
3.2.2. Relaes intraespecficas:_______________________________
3.2.3 Preenche o seguinte quadro, referindo o nome dos seres vivos que intervm em cada relao, o tipo de relao
(utilizando os smbolos que constam da legenda) e classifica cada uma das relaes representadas nas figuras.
Interaco

Ser vivo /
tipo de relao
Ser vivo /
tipo de relao
Classificao da
relao
Legenda: + Relao benfica; - Relao prejudicial; 0 Relao indiferente
2

3.3 Relativamente s relaes interespecficas refere:

3.3.1. a(s) figuras que representam relaes que so indispensveis para a sobrevivncia de uma espcie com prejuzo
da outra;
________________________________________________________________________________________
3.3. 2. a(s) figuras que representam relaes que so benficas para ambas as espcies;
_________________________________________________________________________________________
3.3. a(s) figuras que representam relaes que so benficas para uma espcie e indiferentes para a outra.
_________________________________________________________________________________________
4. A competio e a cooperao podem ser relaes intra-especficas:
4.1. Descreve em que consiste uma relao de cooperao;
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
4.2. Indica diferentes aspectos pelos quais os seres vivos podem competir dentro da mesma espcie e entre espcies
diferentes.
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________

5. L as afirmaes que descrevem vrios tipos de relaes biticas entre os seres vivos.
A-

A orvalhinha uma planta que se alimenta de insectos.

B-

Nos campos de cultivo, as ervas daninhas disputam com as plantas cultivadas, o espao, a gua, a luz e

os sais minerais.
C-

A cuscuta uma planta que tem razes que penetram na raiz de outras plantas, a partir da qual se

alimenta, vivendo custa dela

D-

Relativamente aos coelhos alguns indivduos montam guarda para alertar do perigo.

E-

.Os insectos polinizadores, ao mesmo tempo que retiram o nctar, tambm retiram o plen que

transportam para outras plantas.

F-

Uma cobra mata e devora outra da mesma espcie.

G-

Os lquenes so associaes obrigatrias para os seres associados.

5.1. Refere o nome de cada uma das interaces, identificando frente das mesmas a simbologia correcta (+, - , 0).
A-___________________________________ ( _____; _____ )
B-___________________________________ ( _____; _____ )
C-___________________________________ ( _____; _____ )
D-___________________________________ ( _____; _____ )
E-___________________________________ ( _____; _____ )
F-___________________________________ ( _____; _____ )
G-__________________________________ ( _____; _____)
3

6.

Completa os espaos em branco, das frases que se seguem, com os termos apropriados.

a)

O _____________ ________________ a posio que cada ser vivo ocupa, numa cadeia alimentar, de

acordo com a fonte principal de alimento.

b)

Os ________________ so seres vivos capazes de produzir o seu prprio alimento. Os

___________________ so seres vivos que no so capazes de produzir o seu prprio alimento, isto ,
alimentam-se directa ou indirectamente da matria orgnica produzida pelos ________________.
c)

As _______________ _________________ constituem uma sequncia de seres vivos que se alimentam

e servem de alimento dentro de uma comunidade/ecossistema.

.
7. Considera que os seres vivos representados na figura fazem parte de uma cadeia alimentar.

Figura

7.1. Com base no conhecimento que possuis sobre as relaes trficas, a cada uma das letras situadas nos
rectngulos dos quadros faz corresponder um dos organismos.
A ____________________

B ____________________

C ____________________

D ____________________

E ____________________

G ____________________

8. As afirmaes que se seguem dizem respeito ao fluxo de energia e circulao de matria nos ecossistemas.
Assinala com um V as afirmaes verdadeiras e com um F as afirmaes falsas.

a)

Os seres heterotrficos produzem a sua prpria matria orgnica. _____

b)

As cadeias alimentares no costumam ter mais de 5 nveis trficos. _____

c)

Os seres autotrficos precisam de consumir matria orgnica para obter energia. _____

d)

H perdas de energia em cada nvel trfico. _____

e)

A fotossntese um processo que permite devolver o oxignio atmosfera. _____

f)

Os produtores ocupam o segundo nvel trfico na cadeia alimentar. _____

9. Na Natureza os seres vivos estabelecem, entre si, relaes alimentares. A figura 2 representa uma teia
alimentar.

Figura 2

9.1. Justifica o facto da figura 2 representar uma teia alimentar.

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

9.2. Tendo por base a figura 2, indica:

a)

dois que se alimentem do rato: ____________________________________________________

b)

um ser consumidor de 3 ordem: ___________________________________________________

c)

dois seres consumidores de 2 ordem: _______________________________________________

9.3. Refere duas cadeias em que a raposa ocupe nveis trficos diferentes.
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________

10. Os organismos decompositores desempenham um papel fundamental em qualquer ecossistema porque...

(selecciona a opo correcta)
a)

...degradam a matria orgnica, transformando-a em matria inorgnica podendo esta ser

aproveitada pelos produtores.

b)

...realizam a fotossntese, introduzindo, assim, energia nos ecossistemas.

c)

...permitem que a energia tenha um percurso cclico nos ecossistemas.

d)

...consomem matria orgnica, gastando assim a energia em excesso nos ecossistemas.

11. Justifica a afirmao: Nas relaes de Predao entre animais, os Predadores so quase sempre de
maiores dimenses e menos numerosos do que as Presas.
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12. Observa o grfico seguinte que traduz uma relao alimentar entre seres vivos de duas espcies A e B (A
alimenta-se de B).

12.1. Classifica a relao bitica entre os indivduos das espcies A e B.

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12.2. Explica com base no grfico a evoluo da espcie B ao longo do tempo.

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13. Explica a relao complementar existente entre os decompositores e os produtores.
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