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I.

MUNICIPALIDAD DE CHIGUAYANTE
DIRECCIN DE ADMINISTRACIN DE EDUCACIN MUNICIPAL

PLANIFICACIN ANUAL DE LOS CONTENIDOS CURRICULARES 2014. Asignatura: Artes isua!es Pr"#es"r: Valeria Rivera Nova. Fe$%a &e entrega: Marzo 2014-Primer ao Bsico.
PERIODO '(eses) UNIDAD OA OAT INDICADOR DE E ALUACIN E*a!ua$i+n

MarzoAbril

Unidad 1 Tiempo Estimado 18horas pedaggicas

Expresar y crear trabajos de arte a partir de la observacin del: entorno nat ral: paisaje! animales y plantas entorno cultural: vida cotidiana y familiar entorno art"stico: obras de arte local! chileno! latinoamericano y del resto del m ndo #$A1% Experimentar y aplicar elementos del leng aje vis al en s s trabajos de arte: lnea (gruesa, delgada, recta, ondulada e

&emostrar disposicin a expresar art"sticame nte las propias ideas y sentimient os' (espetar y valorar el trabajo rig roso y el es) erzo propio y de otros'

&esarrollan ideas para s s trabajos de arte! bas*ndose en s s experiencias e imaginacin' +denti)ican caracter"sticas personales y las expresan en trabajos de arte #aspecto )"sico! rasgos de car*cter%' &escriben lo , e observan en s vida cotidiana y en )otogra)"as de ellos mismos! de s s )amilias! de s s pares y de s entorno' Expresan emociones e ideas en dib jos y

Listas de cotejo: -eleccionando el objetivo del planteamiento did*ctico' -eleccionando los indicadores , e se van a incl ir observar' Explicar la )orma de tilizarla' .olocar los pasos espec")icos en orden consec tivo' +ndicar el tipo e distincin , e se desea #si- no! b eno- malo! a sentepresente'''% Escala de

irregular) color #p ro! mezclado! )r"os y c*lidos% text ra #vis al y t*ctil% #$A /% Expresar emociones e ideas en s s trabajos de arte a partir de la experimentacin con: materiales de modelado! de reciclaje! nat rales! papeles! cartones! pegamentos! l*pices! pint ras! textiles e im*genes digitales herramientas para dib jar! pintar! cortar! modelar! nir y tecnolgicas #pincel! tijera! esteca! comp tador! entre otras% procedimientos de dibujo, pintura! collage! esc lt ra! dib jo digital y otros #$A 0% Explicar s s pre)erencias )rente al trabajo de arte personal

pint ras acerca de s" mismos! experiencias )amiliares y cotidianas #por ejemplo: comidas )amiliares! paseos! c mplea1os! visitas! entre otros%' .rean dib jos y pint ras sobre experiencias de la vida cotidiana #por ejemplo: salidas a la plaza! a comprar! al doctor! vida escolar! entre otros%' +denti)ican y dan ejemplos de diversos tipos de l"neas #gr esa! delgada! recta! ond lada! irreg lar! otras% en il straciones y2o s entorno' Asocian emociones y sensaciones con di)erentes tipos de l"neas' Experimentan con di)erentes tipos de l"neas en s s trabajos de arte' Aplican di)erentes tipos de l"neas en s s dib jos y pint ras

Calificaci n o !ubrica: .ali)icacin grad al' Eval ar: procedimientos! prod ctos )inales y desarrollo personal' &eterminar el propsito del instr mento -eleccionar los indicadores , e se van a observar' Escribir las instr cciones' En merar las caracter"sticas importantes de cada aspecto' &e)inir el tipo de escala' $rdenar los valores de la escala' En nciar cada indicador en orden consec tivo' 3a preg nta 45orta)olio 4&iario 4&ebate 4Ensayo 4Est dio de casos 4Mapa concept al

y de s s pares! sando elementos del leng aje vis al' #$A 6%

para expresar di)erentes sensaciones y emociones #por ejemplo: ll via! rel*mpago! viento! n be! entre otros'%' 7ombran di)erentes emociones y las expresan en s s trabajos de arte' 8san di)erentes materiales y herramientas para dib jar y pintar #l*piz gra)ito! l*pices de cera! pastel graso! pl mones! t9mperas! ac arela! t9mpera con cola )r"a! entre otros%' Experimentan con procedimientos de dib jo y pint ra' Expresan emociones! ideas y s propia imaginacin en dib jos y pint ras acerca de s" mismos y experiencias personales! tilizando di)erentes tipos de l"neas' Exponen trabajos de arte! com nicando s s

45royecto 4-ol cin de problemas 4Texto paralelo $bservacin directa Trabajos cotidianos y extra clases'

Mayo; nio

Unidad " Tiempo Estimado /< horas pedaggicas

Expresar y crear trabajos de arte a partir de la observacin del: entorno nat ral: paisaje! animales y plantas entorno cultural: vida cotidiana y familiar entorno artstico: obras de arte local, c#ileno, latinoamericano y del resto del mundo

&emostrar disposicin a desarrollar s creatividad ! experiment ando! imaginand oy pensando divergente mente'

pre)erencias' :ablan de los trabajos , e m*s les g stan' &escriben trabajos de arte en relacin a: las emociones y sensaciones , e transmiten' - la aplicacin de tipos de l"neas con di)erentes propsitos expresivos' (espetan los comentarios , e hacen s s compa1eros de trabajos de arte' &esarrollan ideas para s s trabajos de arte mediante la observacin de im*genes! obras de arte! c entos e imaginacin' &escriben im*genes y obras con temas cotidianos del arte chileno! latinoamericano y del resto del m ndo' Expresan s s g stos

#$A1% Experimentar y aplicar elementos del leng aje vis al en s s trabajos de arte: l"nea #gr esa! delgada! recta! ond lada e irreg lar% color #puro, me$clado! )r"os y c*lidos% text ra #vis al y t*ctil% #$A /% Expresar emociones e ideas en s s trabajos de arte a partir de la experimentacin con: materiales de modelado! de reciclaje! nat rales! papeles! cartones! pegamentos! l*pices! pint ras! textiles e im*genes digitales herramientas para dib jar! pintar! cortar! modelar! nir y tecnolgicas #pincel! tijera! esteca! comp tador! entre otras% procedimientos de dib jo! pintura, collage!

=alorar y c idar el patrimonio art"stico de s com nidad! regin! pa"s y de la h manidad'

personales por medio de pint ras y esc lt ras sobre s vida cotidiana #por ejemplo: comidas y j g etes pre)eridos! mascotas! entre otros%' .rean trabajos de arte basados en: - temas cotidianos y experiencias vividas #por ejemplo: paseo al campo! la playa! visita a n )amiliar! entre otros%' - narraciones de c entos tradicionales y modernos' - temas de la vida cotidiana chilena' #por ejemplo: )iestas! cost mbres! j egos! deportes! entre otros%' - s propia imaginacin' +denti)ican y dan ejemplos de colores p ros y mezclados a partir de la observacin del

escultura, dib jo digital y otros #$A 0% $bservar y com nicar oralmente s s primeras impresiones de lo , e sienten y piensan de obras de arte por variados medios'> #$A ?%

Explicar s s pre)erencias )rente al trabajo de arte personal y de s s pares! sando elementos del leng aje vis al' #$A 6%

entorno y de obras de arte' Experimentan mezclando colores p ros y2o mezclados' (ealizan trabajos de pint ra! aplicando colores p ros y mezclados de )orma intencionada para expresar - sensaciones #osc ridad! claridad! ) ertes! apagados! entre otros% - emociones #por ejemplo: alegr"a! pena! tran, ilidad! rabia! entre otros%' &isting en di)erentes emociones y las expresan en s s trabajos de arte' Experimentan con diversos procedimientos de pint ra y esc lt ra' 8san di)erentes

materiales y herramientas para pintar y realizar esc lt ras #l*pices de cera! pastel graso! pl mones! t9mperas! ac arela! t9mpera con cola )r"a! greda! plasticina! entre otros%' +denti)ican sit aciones! paisajes y objetos en obras de arte' .om nican lo , e sienten y piensan de los trabajos de arte #por ejemplo: alegr"a! s sto! tran, ilidad! entre otros%' .om nican s s primeras impresiones acerca de obras de arte! sando di)erentes medios #por ejemplo: por medio de sonidos! expresin corporal! entre otros%' &escriben trabajos de arte considerado: - sit aciones! paisajes y objetos en

trabajos de arte' - el so de colores p ros y mezclados con di)erentes propsitos expresivos' Exponen trabajos de arte! com nicando s s pre)erencias' &escriben elementos originales de s s trabajos' Explican pre)erencias )rente a trabajos de arte con relacin al so del color' -eleccionan! ay dados por el pro)esor! trabajos de arte para ser exp estos en el establecimiento o en la p*gina @eb'
; lio-eptiem bre Unidad % Tiempo Estimado /< horas pedaggicas

Expresar y crear trabajos de arte a partir de la observacin del: entorno natural: paisaje, animales y

&is)r tar de mAltiples expresiones art"sticas'

&escriben y comentan )otogra)"as! im*genes! obras de arte locales o chilenas con temas

plantas entorno c lt ral: vida cotidiana y )amiliar entorno artstico: obras de arte local, c#ileno, latinoamericano y del resto del mundo #$A1% Experimentar y aplicar elementos del leng aje vis al en s s trabajos de arte: l"nea #gr esa! delgada! recta! ond lada e irreg lar% color #p ro! mezclado! fros y c&lidos% text ra #vis al y t*ctil% #$A /% Expresar emociones e ideas en s s trabajos de arte a partir de la experimentacin con: materiales de modelado! de reciclaje! nat rales! papeles! cartones! pegamentos! l*pices! pint ras! textiles e im*genes digitales herramientas para

&emostrar disposicin a trabajar en e, ipo! colaborar con otros y aceptar consejos y cr"ticas'

relacionados con la nat raleza! como il straciones de paisajes y mam")eros #por ejemplo: perros! caballos! tigres! osos! entre otros%' Expresan lo , e sienten y piensan por medio de dib jos y pint ras al esc char c entos y poes"as sobre animales' Expresan emociones e ideas acerca de s s experiencias con mam")eros por medio de dib jos y pint ras #por ejemplo: la mascota! dar de comer a los animales! visita al zoolgico! entre otros%' .rean trabajos de arte basados en: - mam")eros y s h*bitat' - paisajes y s s elementos nat rales' - obras de arte locales o chilenas' +denti)ican y dan

dib jar! pintar! cortar! modelar! nir y tecnolgicas #pincel! tijera! esteca! comp tador! entre otras% procedimientos de dib jo! pintura! collage! escultura! dib jo digital y otros #$A 0% $bservar y com nicar oralmente s s primeras impresiones de lo , e sienten y piensan de obras de arte por variados medios'> #$A ?%

Explicar s s pre)erencias )rente al trabajo de arte personal y de s s pares! sando elementos del leng aje vis al' #$A 6%

ejemplos de colores c*lidos y )r"os en el entorno y en obras de arte' .lasi)ican los colores en c*lidos #amarillos! rojos! naranjos% y )r"os #az les! morados! grises! entre otros%' Aplican colores c*lidos y )r"os en s s trabajos de arte para expresar di)erentes sensaciones y2o emociones #)r"o! calor! alegr"a! pena! claridad! osc ridad! entre otros%' &isting en di)erentes emociones y las expresan en trabajos de arte' 8san di)erentes materiales y herramientas para pintar y realizar esc lt ras #l*pices de cera! pastel graso! pl mones! t9mperas! ac arela! t9mpera con cola )r"a! greda plasticina! papel

mach9! entre otros%' 4 Experimentan con procedimientos de pint ra y esc lt ra' Expresan emociones e ideas en pint ras y esc lt ras de: animales y paisajes chilenos' experiencias y temas )amiliares' .om nican oralmente lo , e sienten y piensan de obras de arte' .om nican s s primeras impresiones acerca de obras de arte! sando di)erentes medios #por ejemplo: por medio de sonidos! expresin corporal! entre otros%' &escriben colores! )ormas! sit aciones! paisajes y objetos en obras de arte' (econocen y describen el so de l"neas y color en s trabajo de arte

personal y en el de s s pares' .om nican lo , e sienten y piensan de trabajos de arte #por ejemplo: alegr"a! s sto! tran, ilidad! entre otros%' Exponen trabajos de arte! com nicando s s pre)erencias' Asocian colores con emociones en s s trabajos! en los de s s compa1eros y en obras de arte'
$ct bre&iciembr e Unidad ' Tiempo Estimado 18 horas pedaggicas

Expresar y crear trabajos de arte a partir de la observacin del: entorno natural: paisaje, animales y plantas entorno c lt ral: vida cotidiana y )amiliar entorno artstico: obras de arte local, c#ileno, latinoamericano y del resto del mundo #$A1% Experimentar y aplicar

=alorar y c idar el patrimonio art"stico de s com nidad! regin! pa"s y de la h manidad'

&emostrar disposicin a trabajar en e, ipo! colaborar con otros y

&escriben y comentan! )ormas y colores en obras de arte! im*genes e il straciones de diversos paisajes! animales marinos! aves! insectos e im*genes microscpicas' Expresan s imaginacin por medio de dib jos y pint ras de seres microscpicos inventados'

elementos del leng aje vis al en s s trabajos de arte: l"nea #gr esa! delgada! recta! ond lada e irreg lar% color #p ro! mezclado! )r"os y c*lidos% te(tura (visual y t&ctil% #$A /% Expresar emociones e ideas en s s trabajos de arte a partir de la experimentacin con: materiales de modelado! de reciclaje! nat rales! papeles! cartones! pegamentos! l*pices! pint ras! textiles e im*genes digitales herramientas para dib jar! pintar! cortar! modelar! nir y tecnolgicas #pincel! tijera! esteca! comp tador! entre otras% procedimientos de dib jo! pint ra! collage! esc lt ra! dibujo digital y otros #$A 0%

aceptar consejos y cr"ticas'

Expresan emociones e ideas en dib jos y pint ras basados en: - experiencias personales con plantas! animales marinos! aves o seres microscpicos #por ejemplo: visita al ac ario! playa! bos, e! mirando a trav9s de n microscopio! entre otros%' - im*genes y obras de arte sobre .hile' .rean trabajos de arte basados en temas de s vida cotidiana' +denti)ican y dan ejemplos de text ras t*ctiles y vis ales en el entorno y en obras de arte' &escriben! en im*genes del entorno nat ral! text ras vis ales y t*ctiles! considerando )ormas y colores #por ejemplo: hojas!

$bservar y com nicar oralmente s s primeras impresiones de lo , e sienten y piensan de obras de arte por variados medios'> #$A ?%

Explicar s s pre)erencias )rente al trabajo de arte personal y de s s pares! sando elementos del leng aje vis al' #$A 6%

pieles de animales! piedras! entre otros%' Experimentan con text ras t*ctiles! sando di)erentes materiales #por ejemplo: piedras! algodn! diversos tipos de g9neros! entre otros%' Aplican text ras t*ctiles y vis ales en collages y dib jos digitales' &isting en di)erentes emociones y las expresan en ideas para s s trabajos de arte mediante la observacin de im*genes! obras de arte! poes"as o s imaginacin' Experimentan con procedimientos de dib jo digital y collage! sando diversos materiales y herramientas' 8san di)erentes materiales y herramientas para realizar collage #papeles de

di)erentes tipos! plasticina! material de reciclaje! entre otros%' Expresan emociones e ideas en collages y dib jos digitales acerca de historias! experiencias y temas personales' .rean collages y dib jos digitales acerca de animales y paisajes chilenos' Expresan emociones e ideas mediante collages y dib jos digitales! tilizando diversos materiales y herramientas' .om nican oralmente lo , e sienten y piensan de obras de arte' .om nican s s primeras impresiones acerca de obras de arte! sando di)erentes medios #por ejemplo: por medio de sonidos! expresin corporal! entre otros%' &escriben colores! text ras! )ormas!

sit aciones! paisajes y objetos en obras de arte' (econocen y describen el so de l"neas! colores #)r"os y c*lidos% y text ras #vis ales y t*ctiles% en s trabajo de arte personal y en el de s s pares' &escriben las emociones e historias expresadas por s s compa1eros en trabajos de arte' (espetan los trabajos de arte personales y de otros y la seleccin , e hacen s s compa1eros de estos' Explican pre)erencias )rente a trabajos de arte personal y de s s pares' -eleccionan trabajos de arte con algAn criterio y ay dados por el pro)esor! para ser exp estos en el establecimiento o en la p*gina @eb'