Mapas Mentales

Nuestras mentes trabajan como los sitios web: grupos de pginas, o ideas, o
conceptos se unen conjuntamente o incluso salen fuera de si mismos y se unen a
otras agrupaciones o redes.

El aprendizaje combina lo que Ud. ya sabe con lo que desea saber, y vincula esta
nueva informacin dentro de nuestro depsito de conocimientos. Nuestra
memoria luego procesa estos nuevos eslabones y asociaciones para su posterior
evocacin.

Un mapa mental se enfoca en una idea;

Un mapa conceptual trabaja con varias o muchas.

para qu hacer el mapa?


Para organizar un tema
Lograr un aprendizaje ms
profundo
Integrar viejo y nuevo
conocimiento
Repasar y prepararse para
exmenes
Tomar apuntes
Ubicar nuevas ideas en una
estructura
Generar lluvia de ideas
Comunicar ideas complejas
Use los Mapas para poner las cosas en perspectiva, analizar
relaciones, y priorizar.


Cmo se hacen los Mapas Mentales?


Primero rechace la idea de un esquema, o de
prrafos con oraciones. Luego, piense en
trminos de palabras clave o smbolos que
representan ideas y palabras.

Escriba la palabra o frase breve o smbolo ms importante, en el centro.

Reflexione sobre la misma; rodela con un crculo.
Ubique otras palabras importantes fuera del circulo
Dibuje crculos sobrepuestos para conectar tem, o use flechas para
conectarlos (piense en los links de las pginas de un sitio web).


















Deje espacio en blanco para desarrollar su mapa debido a:

Posteriores desarrollos
Explicaciones
Interacciones entre tem

Trabaje en forma rpida. sin detenerse a analizar su trabajo

Revise y corrija esta primera fase

Piense en la relacin de tem externos hacia tem del centro.
Borre, reemplace y acorte las palabras para esas ideas clave.
Reubique tem importantes ms cerca uno de otro para su mejor
organizacin.
Si es posible, use color para organizar la informacin.
Una conceptos a palabras para clarificar la relacin.


























Continu trabajando por el exterior

Libremente y en forma rpida agregue otras palabras e ideas clave
(siempre puede borrar!)

Piense fantstico: combine conceptos para expandir su mapa; rompa los
lmites.

Desarrolle en las direcciones que el tema lo lleva - no se limite por cmo Ud.
est haciendo el mapa.

A medida que expande el mapa, Ud. tender a volverse ms especfico o
detallado.

Haga el mapa a un lado

Mas tarde, continu desarrollando y revisando.

Detngase y piense acerca de las relaciones que est desarrollando.

Expanda su mapa en el tiempo (hasta el momento de un examen, si
es necesario!)


El mapa es su documento personal de aprendizaje. Combina lo que usted
conoca con lo que est aprendiendo y lo que puede necesitar para completar su
cuadro.

























Traducido por Daniel H.P. Borocci, Allen, Argentina. http://www.studygs.net