ESCUELA: VICENTE HUIDOBRO AO 2013.

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PLANIFICACIN CLASE A CLASE
REAS: SERVClAL-CELEBRATlVA-TESTlMONlAL-COMUNlTARlA
Doce!e: ANA MARlA REYES N"#e$: NBl l BASlCO S%&'ec!o(: RELlGlN CATLlCA
U")*): +EL AMOR EN LA FAMlLlA Fec,*: ABRlL-MAYO Se-e'!(e: PRlMER SEMESTRE
REA CO.UNITARIA
C$*'e
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Co!e")o A0(e)"1*2e
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Rec%('o' O&2e!"#o )e $*
C$*'e
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LA FA.ILIA.


Reconocer que la
familia es la
primera
comunidad
cristiana donde
nos encontramos
con el Padre Dios
y aprendemos a
amarlo.
Lpices de colores
Hojas de bloc para
cada alumno/a
Co-%"!*("*:


Descubrir que la familia,
la comunidad escolar y
los amigos son instancias
para amar y crecer de
acuerdo a la invitacin
que nos hace el Seor
Jess, el Hijo amado del
Padre Dios.

INICIO: La profesora invita a sus alumnos y
alumnas a hablar de la Familia Pintar y
dibujar a la familia y sus parientes.
DESARROLLO: La profesora habla de la
Familia explicando su significado y
componentes. Los alumnos y alumnas
comentan y opinan de los integrantes de su
familia, identifican cuantos son y quienes son,
luego, de forma individual, dibujan sus
integrantes y los pintan. Relacionan su familia
con la familia de Jess.
CIERRE: Junto a la profesora los alumnos y
alumnas reflexionan acerca del valor de la
familia y de la importancia de tenerla.
PAUTA DE
OBSERVAClN
DlRECTA.
ESCUELA: VICENTE HUIDOBRO AO 2013.-
REA CELEBRATIVA
C$*'e
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2
PAP 6 .A.
.E A.AN.

Reconocer que la
familia es la
primera
comunidad
cristiana donde
nos encontramos
con el Padre Dios
y aprendemos a
amarlo.
Vasos plsticos
Platos plsticos o de
cartn
Servicio plstico
Descubrir que la familia,
la comunidad escolar y
los amigos son instancias
para amar y crecer de
acuerdo a la invitacin
que nos hace el Seor
Jess, el Hijo amado del
Padre Dios.
INICIO: La profesora invita a los alumnos y
alumnas a : Comentar sobre el amor de familia
y especialmente el amor de Pap y Mam.
DESARROLLO: Orientados por la profesora
los alumnos y alumnas opinan y comentan
sobre el amor de la familia, la forma como lo
ven y lo perciben y como lo relacionan con el
amor de Dios.. Luego, de forma grupal
organizan y simulan una Cena familiar donde
se represente una familia completa, utilizando
elementos verdaderos de alimentacin, tales
como frutas, jugos, galletas o pan y comparten
en familia.
CIERRE: Junto a la profesora los alumnos
reflexionan acerca de la importancia del amor
de la familia y su acercamiento con Dios.
Pauta de
Observacin grupal
ESCUELA: VICENTE HUIDOBRO AO 2013.-
REA TESTI.ONIAL
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3
78UE LINDO ES
VIVIR9


Descubren a Dios
como alguien
cercano que los
acompaa en el
camino de l vida
Solicitud de permisos
Salida a terreno de los
Alumnos/as.
Te'!"-o"*$:

ldentificar que Dios es
nuestro Padre, que nos
ama y nos ha dado la vida
para ser felices y estar
con l, ahora por siempre
INICIO: la profesora invita a sus alumnos y
alumnas a realizar una visita a la Capilla de la
comuna. Participan en el dilogo de cmo Dios
nos ayuda en la vida.
DESARROLLO: Junto a la docente los
alumnos/as visitan una Capilla o lglesia de la
comuna y conocen e identifican los signos
Cliz, Patena, Cirio, Altar, Cruz, lmgenes,
Biblia, Minsal, otros. Los alumnos y alumnas
comentan acerca de lo hermoso que es vivir y
participan del dilogo de cmo Dios nos ayuda
en la vida y est siempre presente en todos
lados donde andemos. Realizan un listado con
los objetos aprendidos.
CIERRE: Junto a la profesora los alumnos
reflexionan acerca de lo hermosa que es la
vida que Dios nos da.
Pauta de
Observacin
individual y grupal.
ESCUELA: VICENTE HUIDOBRO AO 2013.-
REA SERVICIAL
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Co!e")o A0(e)"1*2e
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4
DIOS ES PADRE
DE TODOS.

Descubren a Dios
como alguien
cercano que los
acompaa en el
camino de l vida
Fotos o imgenes de
nios de otras razas y
naciones, sacadas de
la internet o revistas
impresas en hojas de
papel (Aporte de la
docente).
Te'!"-o"*$:

ldentificar que Dios es
nuestro Padre, que nos
ama y nos ha dado la
vida para ser felices y
estar con l, ahora por
siempre
INICIO: la profesora invita a sus alumnos y
alumnas a - Aprender la oracin del Padre
Nuestro. Y Dibujan a nios y nias de
diferentes naciones, todos tienen un mismo
padre: Dios.
DESARROLLO: Orientados por la profesora
los alumnos y alumnas reconocen y aprenden
la oracin del Padre Nuestro, la repiten y
practican. Luego dibujan a nios y nias de
otras nacionalidades y descubren que todos
tienen un mismo padre.
CIERRE: Junto a la profesora los alumnos
reflexionan y practican la oracin del Padre
Nuestro.
Pauta de
evaluacin
individual.
ESCUELA: VICENTE HUIDOBRO AO 2013.-
N APRENDI:A;ES ESPERADOS U")*): +EL A.OR EN LA FA.ILIA< INDICADORES DE LO=RO
1 Reconocer que la familia es la primera comunidad cristiana donde nos encontramos
con el Padre Dios y aprendemos a amarlo.
-Proponen distintos modos en que se puede demostrar el amor a Dios
Padre en una familia y en una comunidad cristiana.

2 Reconocer que la familia es la primera comunidad cristiana donde nos encontramos con
el Padre Dios y aprendemos a amarlo.
-Explican con sus palabras en qu se parece una familia a una
comunidad cristiana.
3 Descubren a Dios como alguien cercano que los acompaa en el camino de l vida -Reconocen en su historia personal, empezando por la vida, diversas
manifestaciones de Dios Padre.
> Descubren a Dios como alguien cercano que los acompaa en el camino de l vida -lndican algunos textos bblicos que sealan que Dios Padre no deja
solo a su pueblo.

CRONO=RA.A DE ACTIVIDADES
SE.ANA .AR ABR .A6 ;UN ;UL A=O SEP. OCT NOV DIC
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2 x
3 x
4 x