Act. 2 Foro de Reconocimiento del Curso UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Estadstica Descriptiva.

Cdigo 100105-425

ESTADISTICA DESCRIPTIVA. Reconocimiento del curso.

Por Jefferson Alexis Montaez Lpez

COG PARTICIPANTES- (100105-425) CEAD (la Dorada)

ROBERTO MARIO DE LEN Tutor.

UNIVERCIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA INGENIERIA AMBIENTAL Puerto Boyac, (Boyac) MARZO- 2014

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INTRODUCCIN.

Este trabajo se realiza con el fin de estudiar a fondo la materia de estadstica para un mayor entendimiento de la misma, sacando el mayor provecho de sus conceptos y aplicacin, dando una gran organizacin a nivel profesional y personal, ya que se requiere en los diferentes campos que se presentan dando facilidad en el descubrimiento de nuevos hechos, la revisin o establecimiento de teoras y las aplicaciones prcticas de las mismas, se basa en los principios de Observacin y Razonamiento y necesita en su carcter cientfico el anlisis tcnico de Datos para obtener de ellos informacin confiable y oportuna.

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FASE I- PANTALLAZO DE PERFIL ACTUALIZADO.

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FASE II- LISTADO DE CONCEPTOS.

Estadstica: es una disciplina que se aplica en muchos campos de la actividad del ser humano. Es muy frecuente encontrarse en las diferentes disciplinas del saber con incertidumbres como el pronosticar el crecimiento poblacional de un pas, el crecimiento econmico de una empresa o el crecimiento de produccin y venta de un producto especfico, el conocer la efectividad de diferentes abonos en el campo agrario, el determinar la tendencia de contaminacin del agua o el aire, la clasificacin de personal en una empresa para efectos de una buena y sana poltica laboral, etc.

Conceptos bsicos: Son necesarios para el cumplimiento de los propsitos y objetivos del curso. En esta unidad se identifican algunos conceptos estadsticos como poblacin, muestra, variable, dato, etc.; y se reconocen cada uno de los pasos a seguir para una correcta y acertada investigacin estadstica como son la planeacin, la recoleccin de la informacin, su organizacin y su presentacin grfica.

Variables estadsticas: Una variable es estadstica, si se puede escribir como una pregunta cuyas respuestas pueden ser tabuladas o clasificadas en determinados rangos, o si pertenecen a una pregunta cuya respuesta tiene un valor correspondiente a una escala numrica.

Caracterizacin de una variable cualitativa: Caracterizar una variable significa describir su comportamiento en la poblacin, segn algunos parmetros. Establecidos. De acuerdo con el tipo de variable estadstica que se desee estudiar existen distintas tcnicas para caracterizarla

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Tablas de contingencia investigacin estadstica: En una tabla de contingencia o tabla cruzada las filas corresponden a las clases de una variable cualitativa y las columnas corresponden a las clases de la otra variable cualitativa.

Planeacin: La planeacin de una investigacin estadstica debe abarcar el conjunto de lineamientos, procedimientos y acciones que conlleven a la resolucin satisfactoria para la cual se estableci la investigacin. Es por ello que el plan de investigacin debe fijar concretamente su objeto, el fin que persigue, la fuente o fuentes de informacin, los procedimientos a seguir y resolver los aspectos logsticos, fsicos y humanos siguiendo un presupuesto de costos establecido.

Recoleccin: Esta consiste en un conjunto de operaciones de toma de datos que puede ser por observacin, por encuesta o tomada de publicaciones y/o fuentes confiables que han efectuado investigaciones estadsticas. Para esto se selecciona el mtodo de recoleccin de la informacin acorde a las necesidades de la investigacin, que se clasifican segn su cobertura y segn su forma de observacin.

Organizacin De La Informacin: Luego de tomar la informacin necesaria en la investigacin que se sigue, se obtiene una gran cantidad de datos que requieren ser interpretados y sobre los cuales se busca concluir algo especfico. Para esto se debe depurar y clasificar la informacin aplicando tcnicas adecuadas.

Presentacin Grfica: un diagrama de barras es una representacin grfica de los datos asociados a una variable cualitativa.

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Tablas de distribucin de frecuencia: Una tabla de frecuencias es otro de los formatos que se usan para organizar y resumir los datos. Para comprender la tcnica de la distribucin de frecuencias y dominar sus aplicaciones, es necesario manejar algunos conceptos con suficiente claridad.

Frecuencias: el nmero de veces que un dato se repite de un conjunto de datos se le denomina frecuencia.

Presentacin de la informacin: la organizacin y el resumen de la informacin son dos procesos distintos que se ejecutan en forma independiente. Ya se ha desarrollado todo cuanto tiene que ver con la organizacin de la informacin, se ver ahora lo que implica el resumen o presentacin de la informacin. Se trata pues de conocer algunas tcnicas de construccin de grficas, que es la mejor manera para resumir una investigacin estadstica.

Medidas de tendencia central o de posicin: Al describir grupos de observaciones, con frecuencia es conveniente resumir la informacin con un solo nmero. Este nmero que, para tal fin, suele situarse hacia el centro de la distribucin de datos se denomina medida o parmetro de tendencia central o de centralizacin

Estadsticas bivariantes: Medir esa variacin respecto a los promedios es un clculo importante en el tratamiento estadstico de datos, medidas a las que se les denomina de dispersin o de variacin.

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Medidas de dispersin y asimetra: la tendencia que tiene un conjunto de datos dado a agruparse hacia el centro, pero tambin se descubri que los datos extremos podan estar bastante alejados de esa tendencia central.

Poblacin: Es la variable de la cual se extrae una muestra las cuales contienen caractersticas en comn, conjunto de medidas, individuos u objetos que comparten una caracterstica en comn. La poblacin se basa en cuatro caractersticas: contenido, tipo de unidades y elementos, ubicacin espacial y ubicacin temporal. De la poblacin es extrada la muestra.

Muestra: es un conjunto de elementos extrados de la poblacin. Los resultados obtenidos en la muestra sirven para estimar los resultados que se obtendran con el estudio completo de la poblacin. Para que los resultados de la muestra puedan generalizarse a la poblacin, es necesario que la muestra sea seleccionada adecuadamente, es decir, de modo que cualquiera de los elementos de la poblacin tenga la misma posibilidad de ser seleccionados.

Unidad estadstica: es el elemento de la poblacin que reporta la informacin y sobre el cul se realiza un determinado anlisis

Datos: son todas aquellas caractersticas o valores susceptibles de ser observados, clasificados y contados. Estos pueden ser experimentales, cuando se le aplica un tratamiento especial a las unidades muestreadas; de encuesta, cuando son tomadas sin ningn tratamiento; clasificados, cuando estn agrupados segn una caracterstica determinada; originales, informacin que no ha recibido ningn tratamiento estadstico; primarios, cuando son recogidos, anotados u observados por primera vez; o secundarios, cuando son recopilados por otra persona o entidad diferente al investigador.

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Variable: es una caracterstica susceptible de tener distintos valores en los elementos de un grupo o conjunto. Si la variable tiene la capacidad de tomar cualquier valor que exista entre dos magnitudes dadas, entonces esta variable ser continua. Si por el contrario, slo puede tener un valor de entre cierta cantidad de valores dados, entonces ser discreta.

Parmetro: son aquellos valores que caracterizan numricamente a la poblacin como tal. El parmetro poblacional de inters es nico (media, varianza, etc.), pero una poblacin puede tener muchas caractersticas o parmetros de inters. Por el contrario, un estadstico es una magnitud correspondiente a una muestra aleatoria extrada de la poblacin, por lo que cambiando la muestra cambiar entonces el estadstico (media muestral, varianza muestral, etc.

Act. 2 Foro de Reconocimiento del Curso UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Estadstica Descriptiva. Cdigo 100105-425 FASE III- MAPA CONCEPTUAL.

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CONCLUSIONES.

Gracias al desarrollo continuo de las actividades soy mucho ms consiente sobre el objetivo y metas a alcanzar durante la realizacin del curso, conocer los temas y los conceptos que se deben tener claros para un mejor entendimiento de los contenidos a tratar, la temtica de la plataforma y su importancia para la comprensin de cada mdulo as como de la unidad. Como segunda estancia he tenido mejor relacin con mis compaeros estos das y me he sentido ms cmodo realizando las actividades.

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REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS.

Gua UNAD estadstica descriptiva, Mnica A. Santa Escobar, 2005 http://es.wikipedia.org/wiki/Mapa_conceptual http://www.infovis.net/printMag.php?num=141&lang=1 http://www.monografias.com/trabajos10/mema/mema.shtml http://bvs.sld.cu/revistas/ems/vol21_3_0