ANEXO I

DICTAMEN DE ESCOLARIZACIN

DICTAMEN DE ESCOLARIZACIN
DATOS PERSONALES
Alumno/a:.............................................................................................................. NIA: ...........................................
Fecha de nacimiento:...................................................Edad.......................
Domicilio.................................................................................................................Telfono.......................
Escolarizado en el centro (nombre/cdigo) ...............................................................................Localidad...............

Curso.......

1.- CONCLUSIONES DEL PROCESO DE EVALUACIN PSICOPEDAGGICA

1.- Desarrollo general. Nivel de competencia curricular. Otras condiciones significativas para el proceso de
enseanza y aprendizaje:

2-:El/la alumno/a presenta necesidades educativas especiales asociadas a condiciones personales de

discapacidad, previsiblemente permanentes, / trastorno de conducta por:
1 .- Retraso mental (1)......................................................................................................................................................................................
2 .- Trastornos generalizados del desarrollo (2) ..............................................................................................................................................
3 .- Trastorno del desarrollo del lenguaje: de la expresin/de la comprensin ..............................................................................................
4.- Trastornos del comportamiento y de las emociones de comienzo habitual en la infancia y en la adolescencia :Hiperactividad con
dficit de atencin (2).................................................................................................................................................................................
5.- Trastornos del comportamiento y de las emociones de comienzo habitual en la infancia y en la adolescencia. Trastorno disocial (2)
6 .- Prdida o desviacin significativa de la vista y funciones relacionadas (2) ............................................................................................
7 .- Prdida o desviacin significativa de las funciones auditivas y vestibulares (2)......................................................................................
8.- Prdida o desviacin significativa de las funciones neuromusculoesquelticas y relacionadas con el movimiento (2).........................
9.- Plurideficiencias (retraso mental + otra) ....................................................................................................................................................
10.- Retraso madurativo (en la etapa de educacin infantil)...........................................................................................................................

Informacin aportada por la familia

Certificacin de Minusvala (indicar %)......................................................................................................................................................
Diagnstico Clnico .....................................................................................................................................................................................

(1) Especificar el grado de retraso mental, a partir de primaria.

(2) Aportar diagnstico clnico en el momento que se disponga del mismo

2.- ORIENTACIONES SOBRE LA PROPUESTA CURRICULAR

1.-Caractersticas organizativas requeridas. Condiciones metodolgicas relevantes. Indicaciones para la elaboracin de
las adaptaciones del currculo.

2.-Recursos materiales que se recomiendan.

3.-Apoyos personales (especificar si precisa PT y/o AL)

Los profesionales que han realizado la evaluacin psicopedaggica

En Madrid, a.......... de ........................... de 200__

Fdo.:................................................. Fdo.:...............................................

3.- PROPUESTA DE ESCOLARIZACIN

Considerando los datos de la evaluacin psicopedaggica, reunido el Equipo o Departamento, (en su caso, el orientador
de Centro de Educacin Especial) se propone la escolarizacin del alumno/a en:
Centro ordinario con atencin educativa de apoyo
Centro ordinario de escolarizacin preferente (*):
Centro de Educacin Especial
Programa de Cualificacin Profesional Inicial

Motrico

Auditivo

En el nivel: ........................................
Fecha prevista de revisin:..............................
*Se adjuntar informe del EOEP Especfico, si lo hubiere, correspondiente a la idoneidad de la propuesta

V B del Director/a o Jefe/a del Departamento de Orientacin. Sello del Equipo/Centro.

Fdo.:...............................................................

TGD

4.- OPININ DE LOS PADRES

Don................................................................................................ y Doa.....................................................................
como padres/tutores legales, del nio/a NIA: .
MANIFIESTAN:

Que han sido informados de que su hijo/a presenta:

(Seleccionar la opcin que proceda)

1-

Necesidades de acceso al currculo. Se propone escolarizacin en centro ordinario con los correspondientes
recursos materiales y/o personales

2.-

Necesidades educativas especiales asociadas a retraso madurativo, precisando modificaciones en el programa

educativo de su grupo (slo alumnado de educacin infantil).

3-

Necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad/trastorno de conducta, precisando modificaciones en

el programa educativo de su grupo (adaptaciones curriculares significativas) as como apoyo especializado, durante
parte del horario, que podr realizarse fuera de su aula. Todo ello se reflejar en su historial acadmico.
Se propone escolarizacin en Centro Ordinario con Apoyos

4-

Necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad/trastorno de conducta, precisando distintos apoyos

especializados durante toda la jornada escolar, as como apoyos complementarios.
Se propone escolarizacin en Centro Especfico de Educacin Especial.

Y que con respecto a la propuesta de escolarizacin estn

DE ACUERDO

EN DESACUERDO

solicitando plaza escolar en los siguientes centros, por orden de prioridad:

1............................................................................................ 4............................................................................................
2............................................................................................ 5............................................................................................
3............................................................................................ 6............................................................................................
Observaciones .............................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................................
En Madrid, a.......... de ........................... de 200....

Firma del padre, madre o tutor legal

ANEXO II
INFORME DEL SERVICIO DE INSPECCIN EDUCATIVA

INFORME DEL SERVICIO DE INSPECCIN EDUCATIVA

Nombre y apellidos del alumno:.....................................................................................................................................NIA: ...................................

Don/Doa............................................................................................................... Inspector/a de educacin del rea Territorial

.........................................., en relacin con el dictamen de escolarizacin realizado por el Equipo de Orientacin Educativa y
Psicopedaggica....................................................... o el Departamento de Orientacin............................................................ o el
colegio pblico de educacin especial .., conociendo la opinin de los padres y la informacin de
dicho dictamen de escolarizacin.

INFORMA :
La propuesta de escolarizacin formulada en el apartado 3
Los centros educativos solicitados por los padres en el apartado 4

favorable
favorable

desfavorable
desfavorable .

Observaciones .............................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................................

En ................., a.......... de ........................... de 200....

V B
El JEFE/A DEL SERVICIO DE INSPECCIN EDUCATIVA O JEFE/A DEL DISTRITO
(Sello del Servicio de Inspeccin Educativa)

El INSPECTOR/A DE EDUCACIN

Firmado......................................l

Firmado..................................

INFORME DEL EQUIPO DE ORIENTACIN EDUCATIVA Y

PSICOPEDAGGICA ESPECFICO

Nombre y apellidos del alumno NIA: ..

El EOEP Especfico de ..
En base a las necesidades educativas especiales del alumno/a y las caractersticas de la respuesta
educativa que requiere, considera adecuada la escolarizacin en:

Colegio Ordinario con Apoyos

Colegio de Escolarizacin Preferente
Centro de Educacin Especial

En ................., a.......... de ........................... de 200....

Fdo.:.............................................. Fdo.:.............................................. Fdo.:..............................................

V B del Director/a del EOEP Especfico

Fdo.: .......................................................................................