Sei sulla pagina 1di 41

MATERIAL DIDTICO DE CLCULO I

Acadmico(a): __________________________________________

Turma: ________________________________________________

2009/ 1

Clculo I

Captulo 1: Funes
1.1 ANLISE GRFICA DAS FUNES 1.1.1 EXERCCIOS Abaixo esto representadas graficamente algumas funes. Analise cada uma dessas funes e responda s perguntas referentes a cada exerccio. 1. Ao acionar o freio de um automvel, a distncia para que ele pare, denominada espao de frenagem. Este depende de vrios fatores, entre eles, a velocidade em que o carro se encontra quando o freio acionado.
80

Espao de frenagem (m)

70 60 50 40 30 20 10 0
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110 120

Velocidade (km/h)

a) Quantos metros o automvel ainda dever percorrer quando freado a uma velocidade de 60 km/h? E a 80 km/h? E a 120 km/h? b) A que velocidade deve estar o veculo para que o espao de frenagem seja de 40 m? c) Quando aumentamos a velocidade de 80 para 120 km/h, em quantos metros aumentar o espao de frenagem? 2. Um reservatrio, contendo 500 litros de gua, dispe de uma vlvula na sua parte inferior. Um dispositivo foi utilizado para registrar o volume de gua a cada instante, a partir do momento em que a vlvula foi aberta. Os valores obtidos durante a operao permitiram construir o grfico do volume de gua (em litros) em funo do tempo (em minutos).
500 Volume (litros) 400 300 200 100 0 0 5 10 15 20 25 30 35 40 Tempo (min)

a) Quais as variveis envolvidas? b) O volume de gua permaneceu constante no reservatrio? c) Aps 10 minutos, qual o volume de gua existente no reservatrio? d) Quantos minutos decorreram at que o volume da gua existente no reservatrio casse pela metade? Em quanto tempo o reservatrio foi esvaziado? e) Qual o significado do intercepto vertical? E do intercepto horizontal?

Material elaborado por Deborah Jorge e Karina Borges Mendes

Clculo I

3. Em Qumica e Fsica, estudamos os estados da matria. Um grfico representativo da temperatura, em oC, em funo do tempo, em minutos, de aquecimento da gua inicialmente a 20oC at a temperatura de 120oC : Com os dados do grfico, responda: a) Qual o domnio da funo? b) Qual o conjunto imagem? c) Que trechos da funo so constantes? d) Para qual intervalo de tempo a temperatura maior que zero, ou seja, para que valores de t temos a temperatura positiva? e) Para qual intervalo de tempo a temperatura menor que zero, ou seja, para que valores de t temos a temperatura negativa?
140 120 100 80 T( C) 60 40 20 0 -2 0 0 -4 0 t (m in ) 5 10 15 20 25 30
o

4. Sob temperatura constante, o volume de certa massa de gs funo da presso a que o mesmo est submetido, como se v no grfico abaixo:

50 40 Volume (cm )
3

30 20 10 0 0 0,5 1 1,5 2 2,5 3 3,5 Presso (atm)

Observando o grfico, responda: a) Qual a varivel independente? b) O que significa o fato, do grfico, medida que avana para a direita, ir descendo? c) Qual a variao do volume deste gs quando alteramos a presso a que est submetido de 0,5 para 1 atmosfera? d)E de 2 para 2,5 atmosferas?

Material elaborado por Deborah Jorge e Karina Borges Mendes

Clculo I

5. Uma pea esfrica de dimetro 5 de ao 1035, com temperatura 1600F, foi resfriada em gua no agitada com temperatura 123F. As temperaturas foram lidas em 2 pontos da pea: e 2. abaixo de sua superfcie, conforme o grfico abaixo.
Resfriamento: esfera de ao 1035

1600 1400 1200 1000 800 600 400 200 0 0 1 2 3 4 5 6 7


Tempo (min) Profundidade 1/2" Profundidade 2 1/2"

a) qual a temperatura da pea quando medida a uma profundidade de abaixo de sua superfcie, aps 5 minutos de resfriamento? E profundidade de 2.? b) depois de quanto tempo de resfriamento a pea atinge a temperatura de 800F, profundidade de ? E profundidade de 2.? 6. O grfico abaixo representa a temperatura, em oC, em funo do tempo, em horas, numa dada experincia:

Temperatura (oF)

25 22,5 20 17,5 15 12,5 10 7,5 5 2,5 0 -2,5 0 -5 -7,5 -10 -12,5

Temperatura ( C)

10

11

12

Tempo (horas)

Com os dados do grfico, responda: a) Qual o domnio da funo? b) Qual o conjunto imagem? c) Determine em quais momentos a temperatura igual a zero. d) Para qual intervalo de tempo a temperatura maior que zero. e) Para qual intervalo de tempo a temperatura menor que zero.

Material elaborado por Deborah Jorge e Karina Borges Mendes

Clculo I

1.2 DEFINIO DE FUNO

Espao de frenagem (m)

No grfico ao lado, pode-se observar que o espao de frenagem representa uma grandeza varivel: ele pode ser de 10 metros ou de 30 metros (citando apenas dois exemplos). A velocidade tambm outra grandeza varivel, j que o automvel pode andar em diversas velocidades. Portanto, o espao de frenagem e a velocidade so variveis, mas seus valores no so independentes entre si. O espao de frenagem depende da velocidade do veculo ou, em outras palavras, para cada velocidade h um nico espao de frenagem. Assim, pode-se considerar as duas variveis em questo, uma assumindo valores num conjunto A (Domnio) e a outra num conjunto B (Contradomnio), de modo que o grfico retrate uma situao tal que cada elemento do conjunto A corresponda a um nico elemento do conjunto B.

80 70 60 50 40 30 20 10 0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100 110

120

Velocidade (km/h)

Matematicamente, a funo pode ser definida como um tipo especial de relao entre grandezas: Sejam A e B dois conjuntos no vazios e f uma relao de A em B. Essa relao f uma funo de A em B quando a cada elemento x do conjunto A est associado um, e apenas um, elemento y do conjunto B.

O conjunto A de valores que podem ser atribudos a x chamado domnio da funo e indica-se por D ou Df (sendo que a varivel x chamada varivel independente). O valor de y, correspondente a determinado valor atribudo a x, chamado imagem de x pela funo e representado por f(x). A varivel y chamada varivel dependente. O conjunto Im, formado pelos valores que y assume em correspondncia aos valores de x, chamado conjunto imagem da funo. Obs.: podemos representar y = f(x). 1.2.1 NOTAO DE FUNO Para indicar que uma funo f tem domnio em A e contradomnio em B, usa-se: f : A B. (l-se: f de A em B). No exemplo apresentado acima, temos que: - Variveis envolvidas: independente (x) velocidade (km/h) dependente (y) espao de frenagem (m) - Domnio da funo: D = [ 0 , 120 ] ou D = { x | 0 x 120 } - Imagem da funo: Im = [ 0 , 70 ] ou Im = { y | 0 y 70 }

Material elaborado por Deborah Jorge e Karina Borges Mendes

Clculo I

1.2.2 GRFICO DE UMA FUNO (No Sistema Cartesiano Ortogonal) O Sistema Cartesiano Ortogonal, tambm conhecido como Plano Cartesiano ( 2 ou E2) formado por dois eixos reais, perpendiculares (ortogonais) entre si, gerando quatro regies denominadas quadrantes. O eixo x, tambm dito eixo das abscissas e o eixo y tambm dito eixo das ordenadas. A interseco dos eixos coordenados determina um ponto nico, denominado origem (0 , 0). Cada ponto neste plano determinado por um par ordenado na forma (x , y), sendo que x e y formam as coordenadas de um ponto. Observaes: Todo ponto pertencente ao eixo das abscissas ter ordenada nula, ou seja, ser da forma: (x , 0). Todo ponto pertencente ao eixo das ordenadas ter abscissa nula, ou seja, ser da forma: (0 , y). Construindo um Grfico de Funo atravs da Frmula Matemtica O grfico, ou a representao grfica de uma funo, uma forma de apresentarmos o comportamento de um fenmeno numa forma visual (geomtrica), o que em muitos casos, facilita a compreenso do fenmeno, possibilitando perceber o seu comportamento de uma forma mais ampla. Para tanto, utilizaremos o sistema cartesiano ortogonal, indicando os valores de x e y nos seus eixos correspondentes. Etapas para a construo de um grfico: Montar uma tabela, atribuindo valores para x (conforme o Domnio da funo) e calculando os respectivos valores de y; Marcar no plano cartesiano os pontos gerados pelos pares ordenados (x , y) encontrados na tabela; Ligar (ou no) os pontos marcados no plano cartesiano por meio de uma curva (de acordo com a funo e o domnio desta).

Material elaborado por Deborah Jorge e Karina Borges Mendes

Clculo I

1.3 FUNES ELEMENTARES 1.3.1 FUNO CONSTANTE 1.3.1.1 EXEMPLOS 1) Sob temperatura ambiente, variando de 16oC a 54oC, o corpo humano capaz de manter indefinidamente, uma temperatura de 36,7 C. Esta funo, na faixa de temperatura mencionada, pode ser assim representada:

f : [16 , 54] definida por f(x) = 36,7


40 Temperatura do Corpo 35 30 25 20 15 10 5 0 0 10 20 30 40 50 60 Tem peratura Am biente

Logo, nesta faixa de temperatura ambiente, tem-se uma funo constante.

2) Em um determinado ano, uma empresa em expanso contratou 100 funcionrios em maro e 100 em outubro. Em janeiro deste mesmo ano o nmero de funcionrios era 200. Matematicamente, podemos equacionar esta situao como sendo uma funo f : D com D = {meses do ano} definida por:

200 , se x { janeiro , fevereiro } f ( x ) = 300 , se x { maro , abril , maio , junho , julho , agosto , setembro } 400 , se x {outubro , novembro , dezembro }
Foi solicitada pelo setor de recursos humanos desta firma uma representao visual, de modo a relacionar os meses do ano com o nmero de funcionrios empregados (meses X funcionrios). Assim temos:
Nmero de funcionrios

400

300

200

Meses do ano (200X)

Material elaborado por Deborah Jorge e Karina Borges Mendes

Clculo I

1.3.1.2 DEFINIO Uma funo cuja lei de associao do tipo f(x) = k (ou y = k), com k chamada de funo constante, pois para qualquer valor atribudo varivel x, sua imagem y ser sempre a mesma, de valor k. Podemos acrescentar ainda, que se trata de uma funo que no crescente, nem decrescente, mas sim constante, pois o valor da funo (y) no cresce nem decresce, permanecendo o mesmo, ou seja, constante. Podemos observar que neste caso a taxa se variao nula. Lembre-se que: y = f(x). Graficamente, tem-se uma reta paralela ao eixo das abscissas, cortando o eixo das ordenadas no ponto (0 , k). Se k > 0:
y y

Se k = 0:
y

Se k < 0:

0 x 0

1.3.1.3 EXERCCIOS PROPOSTOS 1) Construa os grficos das funes dadas por: a) f(x) = 4 b) g(x) = com D = d) y = e) y = 0

com D = [5 , 2 [ |4<x 3}

40 3

com D =

com D = { x

c) y = com D =

f) h(x) = 51

com D =

g) y = 7

com D = { x

|x<6}

2) Determine o conjunto imagem para cada uma das funes do exerccio anterior. 3) Em uma cidade, o departamento de gua da prefeitura decidiu fazer uma experincia e passou a cobrar as contas de gua dos consumidores com preos fixos para intervalos de consumo. Assim, por exemplo, para qualquer consumo inferior a 20m3, a conta ser de R$ 18,50. Abaixo, voc pode ver a lei de formao utilizada para determinar o valor V da conta, em reais, em funo do consumo c, em metros cbicos.

18,50 se 0 c < 20 V (c ) = 47,50 se 20 c < 50 Obs.: O consumo medido mensalmente. 59,00 se c 50


a) Construa o grfico no plano cartesiano V x c (valor da conta por consumo) determinando o D e Im. b) Quanto pagar um morador que consumir 20m3 de gua em um ms? E se consumir 36,4m3 num ms? c) Qual foi o consumo de uma casa cuja conta apresentou um valor de R$ 59,00? d) Quanto pagou um morador que supostamente no consumiu nenhuma quantidade de gua num ms?

Material elaborado por Deborah Jorge e Karina Borges Mendes

Clculo I

4) Abaixo, pode-se ver parte de um grfico que mostra o valor y a ser pago (em reais) pelo uso de um determinado estacionamento por um perodo de x horas. Suponha que o padro observado no grfico no se altere quando x cresce. Nestas condies, pergunta-se:
R$ 6,5 5 3,5 2

Horas

a) Quanto dever pagar uma pessoa, por utilizar o estacionamento durante meia hora? E durante duas horas? b) Quanto dever pagar algum que estacionar das 8h e 46min at as 11h e 50min? c) Quanto tempo ficou no estacionamento um carro se o proprietrio pagou R$ 8,00? d) Quanto pagar um indivduo que estacionar seu veculo das 22h de um dia at as 8h e 30min do dia seguinte?
Respostas:

1a)

y
4

1b)

1c)

1d)

x
0

x
0

40/3

1e)

1f)

1g)

51
4 0 3 0 6

x
7

3a) D = { c | c 0}e

2a) Im = { 4 } 2e) Im = { 0 } 2f) Im = { 51 } 2g) Im = { 7 }

2b) Im =

{ }
40 3

2c) Im = { }

2d) Im = 3

{ }

Im = { 18,50 ; 47,50 ; 59,00 } 3b) R$ 47,50 e R$ 47,50 3c) c 50 m3

3a) Valor conta (R$)

59,00 47,50

3d) R$ 18,50 4a) R$ 2,00 e R$ 3,50 4b) R$ 6,50

18,50

4c) { x

|4<x5}

4d) R$ 17,00
0 20 50

Consumo (m3)

Material elaborado por Deborah Jorge e Karina Borges Mendes

Clculo I

1.3.2 FUNO DO 1. GRAU (ou Funo linear) 1.3.2.1 EXEMPLO Uma panela com gua temperatura de 15oC levada ao fogo e observa-se que, a cada 1 minuto, a temperatura sobe 2oC. De acordo com os dados, fornea a lei (frmula) que representa o aumento de temperatura em funo do tempo. Resoluo: Tempo inicial (to): 0 min Tempo (min) 0 1 2 3

Temperatura inicial (To) : 15o C Temperatura (oC) 15 17 (17 = 15 + 2.1) 19 (19 = 15 + 2.2) 21 (21 = 15 + 2.3)

Cada temperatura a temperatura inicial mais um acrscimo de 2oC por minuto. Logo, a lei que relaciona o aumento de temperatura em funo do tempo : T(t) = 15 + 2t , sendo esta, a soluo do problema em questo. 1.3.2.2 DEFINIO So funes que tm taxa constante de crescimento ou decrescimento. Uma funo dita do 1. grau se sua inclinao, ou taxa de variao, a mesma em toda parte. E o fato da taxa de variao ser constante que faz de seu grfico uma reta. Logo, esta inclinao pode ser calculada com valores das funes em 2 pontos, m e n, usando a frmula:

Inclinao =

subida y f (b) f (a ) = = = taxa mdia de var iao de f ( x) entre a e b. percurso x ba

Para uma funo no linear, a taxa de variao varia. Esta funo tem a forma y = ax + b, com a 0 e a e b R, com domnio e contra-domnio real. Seu grfico uma reta tal que: a a inclinao, ou taxa de variao de y com relao a x ou ainda, coeficiente angular da reta. O valor da abscissa onde o grfico corta o eixo x denomina-se raiz ou zero da funo, que pode ser determinado algebricamente fazendo f(x) = 0. b o intercepto vertical ou intercepto y, ou seja, o valor de y quando x zero. A raiz tambm conhecida como intercepto horizontal ou intercepto x. 1.3.2.3 FUNES CRESCENTES E DECRESCENTES Os termos crescente e decrescente podem ser aplicados a outras funes, no apenas s lineares. Qualquer funo crescente se os valores de y = f(x) crescem quando x cresce e decrescente se os valores de y= f (x) decrescem quando x cresce. Uma funo linear, y = ax + b, crescente quando a taxa de variao for positiva, ou seja, quando a > 0. Uma funo linear, y = ax + b, decrescente quando a taxa de variao for negativa, ou seja, quando a < 0.
Material elaborado por Deborah Jorge e Karina Borges Mendes

10

Clculo I

1.3.2.5 GRFICO Geometricamente, a funo polinomial do 1 grau representada por uma linha reta oblqua aos eixos coordenados, cortando o eixo das ordenadas no ponto (0 , b). Se a > 0 f(x) crescente
y f(x) f(x)

Se a < 0 f(x) decrescente


y

x 0

Raiz ou zero da funo

Raiz ou zero da funo

1.3.2.6 EXERCCIOS PROPOSTOS 1)Construa, no sistema cartesiano ortogonal, os grficos das funes dadas por: 1 x 9 d) F = C + 32 g) y = x j) y = 1 + 3 x com D = { x a) y = 5 4 2 b) f ( x ) = 2 x + 5 e) f ( x ) = x + 3 h) y = 3 x com D = [ 2, + [ c) x + 2 y + 3 = 0 f) g ( x ) = 1 x i) h( x ) = 2 x + 2 com D = [ 1, 2 [

x0}

2) Construa, num mesmo sistema cartesiano ortogonal, os grficos das funes dadas por f(x) = x e g(x) = x.
Respostas: 1a)
y 5 0 4 x 0 5/2 0 x 3/2 3
160/9

1b)
y

1c)

1d)
y F 32

1e)
y

1f)
y

1g)
y

1h)

1i)
y 6 6 y

1j)
y

1 2 x 1 2 x

0 x 1

1/2 1 0 1 x 0 1/2 x 2 0

2)
y 3 f(x)

45

45

3 x

g(x)

Material elaborado por Deborah Jorge e Karina Borges Mendes

11

Clculo I

1.3.2.7 DETERMINAO DA FUNO DO 1 GRAU A PARTIR DO SEU GRFICO Relembrando: f(x) = ax + b, sendo: a coeficiente angular (declividade) e b coeficiente linear Calculando o coeficiente angular a atravs do grfico: Conhecendo o ngulo (inclinao) formado entre a reta r e o eixo x (no sentido anti-horrio), usa-se: a = tg Conhecendo dois pontos A(xA , yA) e B(xB , yB), pertencentes a reta r, usa-se: a = tg =
y

y x

yB

yA

Observaes:
Variao da inclinao da reta de uma funo do 1 grau: 0 < < 180 com 90 .

x
r

0
Raiz ou zero da funo

xA

xB

Se = 0 a = 0, tem-se neste caso uma funo constante (reta paralela ao eixo x).

1.3.2.8 EXEMPLOS 1) Uma barra de ao com temperatura inicial de 10C foi aquecida at 30C. O grfico abaixo representa a variao da temperatura da barra em funo do tempo gasto nesta experincia. Determine: a) a taxa de variao da temperatura em funo do tempo; b) a funo (frmula matemtica) que representa o fenmeno em questo; c) em quanto tempo, aps o incio da experincia, a temperatura da barra atingiu 0C; d) o Domnio e o conjunto Imagem desta situao. temperatura (C) 30

tempo (min) 5 - 10

Material elaborado por Deborah Jorge e Karina Borges Mendes

12

Clculo I

2) O grfico abaixo representa a variao da presso da gua do mar em funo da profundidade. Construa a funo que relaciona presso e profundidade Calcule a presso sofrida pelo mergulhador se estiver a uma profundidade de 35 metros. Qual o domnio e a imagem da funo sabendo que a profundidade mxima do local de 35 metros? Presso (atm)

3 1 20 profundidade (m)

3) Um certo encanador (A) cobra por servio feito um valor fixo de R$ 60,00 mais R$ 10,00 por hora de trabalho. Um outro encanador (B) cobra um valor fixo de R$ 40,00 mais R$ 15,00 por hora de trabalho. Determine a lei da funo que relaciona preo e tempo de servio para cada um dos encanadores. Faa o grfico das duas funes num mesmo plano cartesiano. Considerando o menor custo para a realizao de um trabalho, analise as vantagens e desvantagens da contratao dos servios de cada um dos encanadores. 4) Analisando o grfico abaixo, determine: a) as funes f(x) e g(x); b) as razes de f(x) e g(x); c) as coordenadas do ponto P (interseco das retas).
y f(x)

g(x)

P
1 0 2 3 5 2

5) Determine a funo geradora do grfico abaixo:


y

1 2 0 3 x

9
Material elaborado por Deborah Jorge e Karina Borges Mendes

13

Clculo I

1.3.2.9 EXERCCIOS PROPOSTOS 1) Duas operadoras de telefonia celular apresentam planos similares para seus usurios. O plano da operadora V tem uma mensalidade no valor de R$ 25,00 e uma tarifa de R$ 0,70 por minuto em ligaes locais. O plano da operadora T tem custo de R$ 0,50 por minuto para ligaes locais e uma mensalidade no valor de R$ 30,00. Utilizando seus conhecimentos sobre funo polinomial do 1 grau, determine a lei da funo que relaciona preo e tempo de ligao para cada um dos operadoras, faa o grfico das duas funes num mesmo plano cartesiano e analise as vantagens e desvantagens de cada uma das operadoras.

2) Determine a funo geradora de cada um dos grficos a seguir. a)


2 2 0 y

b)
4 3 x 0

c)
6

0 x

3) O valor total cobrado por um eletricista inclui uma parte fixa correspondente visita e outra varivel correspondente quantidade de fio requerida pelo servio. O grfico abaixo representa o valor do servio efetuado em funo da metragem de fio usada no servio. Construa a lei da funo que determina a presso em funo da quantidade de fio e determine quanto cobrar o eletricista se usar 18 metros de fio para executar o servio?

Preo (R$)

72 60

14

20

metros

4) Um fabricante vende um produto por R$ 2,00 a unidade. O custo total do produto consiste numa taxa fixa de R$ 120,00 mais o custo de produo de R$ 0,40 por unidade. a) Qual a funo matemtica que expressa o lucro em funo das peas vendidas? b) Qual o grfico desta funo? c) Se vender 200 unidades desse produto, qual ser o lucro? d) Qual o nmero de unidades que o fabricante deve vender para no ter lucro nem prejuzo?

5) Observando o grfico ao lado, determine as equaes das retas (funes); as coordenadas do ponto P e os zeros das funes.
4

1 2

2 x

g
Material elaborado por Deborah Jorge e Karina Borges Mendes

14

Clculo I

6) O grfico ao lado apresenta uma situao de frenagem, onde a velocidade do veculo varia em funo do tempo. Sendo assim, responda: a) Qual a taxa de variao da velocidade em funo do tempo? v (m/s) b) Qual a velocidade do veculo no instante 3s? c) O que acontece com o veculo aps 5s de frenagem? 20 d) Qual o Domnio e o Conjunto Imagem do problema?

t (s)

Nota: Para se ter uma melhor noo da velocidade (neste caso), podemos convert-la de m/s para km/h, que a unidade mais utilizada em nosso cotidiano. Para isto, basta multiplicar o valor da velocidade em m/s por 3,6 que teremos o resultado em km/h. 7) O valor de uma mquina decresce linearmente com o tempo, devido ao desgaste. Sabendo-se que hoje ela vale 10.000 dlares, e daqui 5 anos, 1.000 dlares, qual ser seu valor em 3 anos? 8) a) b) c) d) e) f) Uma companhia tem funo de custo C (q ) = 4000 + 2q e funo receita R(q ) = 10q . Qual o custo fixo da companhia. Qual o custo varivel por unidade? Que preo a companhia est pedindo por seu produto? Faa os grficos de R(q) e C(q) no mesmo plano cartesiano. Ache o ponto de equilbrio. Faa a anlise econmica da situao.

9) Uma fbrica que produz quebra-cabeas tem custo fixo de R$6000 e custo varivel de R$2 por jogo. A companhia vende os jogos a R$5 cada. a) Ache as funes custo, receita e lucro. b) Esboce os grficos das funes receita e custo no mesmo plano cartesiano. c) Esboce o grfico da funo lucro. d) Ache o ponto crtico. e) Analise a situao econmica da fbrica. 10) Grficos das funes custo e receita para uma empresa so dados abaixo.
2500 2250 2000 1750 1500 1250 1000 750 500 250 0 0 100 200 300 400 500 600

receita custo

a) Aproximadamente, que quantidade a empresa deve produzir para ter lucro? b) Avalie o lucro se a empresa produzir 600 unidades. c) O que representa o ponto onde as funes receita e custo se interceptam?

Material elaborado por Deborah Jorge e Karina Borges Mendes

15

Clculo I

11) Considerando as funes f(x) = 8 x e g(x) = 3x, determine: a) as razes das funes f e g dadas; b) as coordenadas do ponto P, que representa a interseo das retas em questo; c) qual a classificao [crescente ou decrescente] para cada uma das funes. 12) Dada as equaes 2x y 1 = 0 e x y = 2 , determine: a) O ponto de interseco das retas; b) Os pontos de encontro das retas com os eixos coordenados. c) Construa o grfico das duas retas no mesmo plano cartesiano.

Respostas: 1)
R$

V T V(x) = 0,7x + 25 T(x) = 0,5x + 30 25 min Resposta: d

42,50 30,00 25,00 0

2a) y =

2x 5

4 5

2b) y = 2x + 4 2c) y = 3x

3) y = 2 x + 32 , R$ 68,00 4a) L = 1,6x 120 5) f(x) = 4b) Grfico 4c) R$ 200,00 4d) 75 unidades

x + 2 e g(x) = 2 / P(4 , 4) raiz de f(x): x = 4, raiz de g(x): x = 3 2 2 6a) 4 m/s2 (que o coef. angular) 6b) 8 m/s 6c) Sua velocidade torna-se zero, ou seja, o veculo pra.
6d) D = { t 8a) 4000 | 0 t 5 } e Im = { v 8b) 2 8c) 10 | 0 v 20 } 8d) grfico 9) b,c) grficos 8e) 500 9d) 2000 7) 4.600 dlares

3x

9a) C = 6000 +2q ; R = 5q ; L= 3q - 6000 10a) acima de 300 unidades 10b) 1000

10c) ponto de equilbrio

11a) raiz de f(x): x = 8, raiz de g(x): x = 0 12 a) (1, 3)

11b) P(2 , 6) 11c) f(x) decrescente e g(x) crescente.

12 b) (1/2 , 0) e (0 , 1) / (2 , 0) e (0 , 2)

Material elaborado por Deborah Jorge e Karina Borges Mendes

16

Clculo I

1.3.3 FUNO DO 2 GRAU (ou quadrtica) 1.3.3.2 DEFINIO Funo Polinomial do 2 grau toda funo definida pela lei f(x) = ax2 + bx + c, com a R*, b R e c R. Exemplos: Na funo f ( x ) = x 4 x + 7 Na funo g( x ) = 2 x 1 + 5 x Na funo h( x ) = x + 3 x Na funo P ( x ) = x 9 Na funo y = x
2 2 2 2

temos: a = 1, b = 4 e c = 7. temos: a = 2, b = 5 e c = 1. temos: a = 1, b = 3 e c = 0. temos: a = 1, b = 0 e c = 9. temos: a = 1, b = 0 e c = 0.

Graficamente, a funo polinomial do 2 grau representada por uma figura aberta e infinita denominada parbola. Particularidades: O grfico de uma funo de 2o grau uma parbola com eixo de simetria paralelo ao eixo y. Se o coeficiente de x2 for positivo (a > 0), a parbola tem a concavidade voltada para cima. Se a < 0, a parbola tem a concavidade voltada para baixo. A interseco do eixo de simetria com a parbola determina um ponto chamado vrtice (V). Se a parbola interceptar o eixo x, ento a interseco define as razes x1 e x2 da funo [para isto, faz-se f(x) = 0]. A parbola intercepta o eixo das ordenadas (y) no ponto (0 , c) [para isto, faz-se x = 0].

Material elaborado por Deborah Jorge e Karina Borges Mendes

17

Clculo I

No esquema abaixo, caracterizamos as diversas possibilidades grficas:


= b2 4ac > 0 a parbola intercepta o eixo x em dois pontos distintos. = b2 4ac = 0 a parbola intercepta o eixo x em um nico ponto. = b2 4ac < 0 a parbola no intercepta o eixo x.

x1 x2

c V V x =x x1 = 2 V

V x1 , x2

a>0

a<0

V x1 c x2 c

x1 , x2 x1 = x2 = xV V c

As Coordenadas do Vrtice da Parbola e o Conjunto Imagem da Funo Quadrtica:


a>0 V (ponto de mximo) valor mximo yV xV

xV

valor mnimo yV

V (ponto de mnimo) a<0

Quando a > 0, a parbola tem concavidade voltada para cima e um ponto de mnimo: V(xV , yV). O valor mnimo o yV e seu conjunto Imagem Im = { y R | y yV }. Quando a < 0, a parbola tem concavidade voltada para baixo e um ponto de mximo: V(xV , yV). O valor mximo yV e seu conjunto Imagem Im = { y R | y yV }.

As coordenadas do vrtice V so

(xV

, yV ) , podendo ser calculadas atravs de:

xV =

b e yV = . 2a 4a

Material elaborado por Deborah Jorge e Karina Borges Mendes

18

Clculo I

1.3.3.3 EXEMPLOS 1. Construir a representao grfica da funo y = x2 - 5x + 6. a) b) Concavidade para cima pois a > 0. Razes da funo (fazer y = 0): x2 - 5x + 6 = 0 (a = 1, b = -5 , c = 6) d) Coordenadas do vrtice 5 b (5) xv = xv = xv = 2a 2.(1) 2

yv =

= b2 4ac
= (-5)2 4.(1).(6) = 1

4a

yv =

1 1 yv = 4.(1) 4

(5) 1 b x= 2a 2.(1) 5 1 5 +1 5 1 x= e x2 = x1 = 2 2 2 x= x1 = 3 e x2 = 2

e)

Grfico:
15

10

c) Intercepto y (ponto onde a parbola corta o eixo y): Fazendo x = 0 temos que a parbola corta o eixo y em (0,c) logo esta funo intercepta o eixo y em (0, 6)

0 -3 -2 -1 -5 0 1 2 3 4 5 6 7

2. Construir a representao grfica da funo y = -x2 + 7x - 10. a) Concavidade para baixo pois a < 0. b)Razes da funo (fazer y = 0): -x2 + 7x - 10 = 0 (a = -1, b = 7, c = -10) = (7)2 4.(-1).(-10) = 9 c) Intercepto y (ponto onde a parbola corta o eixo y): Fazendo x = 0 temos que a parbola corta o eixo y em (0,c), logo esta funo intercepta o eixo y em (0, -10)

x=

- (7 ) 9 2.( 1) e

x=

73 2

d) Coordenadas do vrtice

7+3 x1 = 2 x1 = 2 e

73 x2 = 2

xv =

-b 2a - 4a

x y

- ( 7) 2.(1) -9 4.(1)

7 7 xv = 2 2 -9 9 yv = 4 4

x2 = 5

yv =

Material elaborado por Deborah Jorge e Karina Borges Mendes

19

Clculo I

e) grfico
10 5 0 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 -5 -10 -15 -20

3. Construir a representao grfica da funo y = -x2 + 3x - 10. a) b) Concavidade para baixo pois a < 0. Razes da funo (fazer y = 0): -x2 + 3x - 10 = 0 (a= -1, b = 3, c = -10) d) Coordenadas do vrtice

xv =

-b 2a - 4a

x y
v

- (+3) 2.(1)

x y

-3 -2 31 4

x
v

3 2 31 4

= b 2 4ac

yv =

- (-31) 4.(1)

= (3)2 4.(-1).(-10) = -31

e) Portanto essa equao no tem razes.

Grfico:
5

c)

Intercepto y (ponto onde a parbola corta o eixo y): Fazendo x = 0 temos que a parbola corta o eixo y em (0,c), logo esta funo intercepta o eixo y em (0, -10)

0 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 -5 -10 -15 -20 -25 -30

9 10

4. Construir a representao grfica da funo y = x2 - 2x + 1. a) b) Concavidade para cima pois a > 0. Razes da funo (fazer y = 0): x2 - 2x + 1 = 0 (a =1, b = -2, c = 1)

x=

-(2) 0 -b x= 2a 2.(1) 20 2+0 2-0 x= x1 = 1 e x2 = 2 2 2

= b2 4ac
= (-2)2 4.(1).(1) = 0

x1 = x 2 = 1

Material elaborado por Deborah Jorge e Karina Borges Mendes

20

Clculo I

e) Grfico: c) Intercepto y (ponto onde a parbola corta o eixo y): Fazendo x = 0 temos que a parbola corta o eixo y em (0,c) logo esta funo intercepta o eixo y em (0, 1) d) Coordenadas do vrtice -b -(2 ) xv = xv = 2a 2.(1)
15

10

x y

2 =1 2
-5 -4 -3 -2 -1

0 0 1 2 3 4 5 6 7

yv =

- 4a

yv =

0 4.(1)

=0

-5

5. Um objeto lanado verticalmente, do solo para cima, tem posies no decorrer do tempo dadas pela funo horria s = 40t 5t2 ( t em segundos e s em metros). Esboce o grfico que esta funo descreve. Qual a altura mxima atingida? Em quanto tempo? a)
90 80 70 posio (metros) 60 50 40 30 20 10 0 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 tempo (segundos)

b) A altura mxima atingida por este objeto exatamente a coordenada do ponto chamado vrtice. Logo, basta calcular yv. - yv = , = b 2 - 4.a.c 4a

= (40) 2 - 4.(5).(0) = 1600 - 1600 yv = y v = 80 , 4.(5) logo a altura mxima 80 metros. O tempo gasto para se atingir a altura mxima a abscissa do vrtice. Logo basta calcular xv. b 40 xv = xv = xv = 4, 2.a 2.(5) logo o tempo de 4 segundos.

Material elaborado por Deborah Jorge e Karina Borges Mendes

21

Clculo I

6. O centro de gravidade de um golfinho saltador descreve uma parbola conforme o desenho. Sendo assim, determine a altura mxima atingida pelo mesmo.

Resoluo: Neste exemplo, temos a trajetria do golfinho dada por uma parbola do tipo y = ax2 + bx + c. De acordo com a figura acima, percebemos que o golfinho passa pelos pontos (0 ; 0), (1,0 ; 2,4) e (3,5 ; 1,4). Como o golfinho sai da origem, ou seja, do ponto (0 ; 0), o valor de c igual a zero. Sendo assim ficamos com duas incgnitas, a e b. Com os pontos dados montamos um sistema de duas equaes e duas incgnitas:

2,4 = a + b 1,4 = 12,25a + 3,5b


Isolando o valor de a na primeira equao temos a = 2,4 b. Substituindo este valor na segunda equao obtemos:

1,4 = 12,25(2,4 b ) + 3,5b 1,4 = 29,4 12,25b + 3,5b 28 = 8,75b b = 3,2

Se b = 3,2 e a = 2,4 b, ento

a = 2,4 3,2 a = 0,8


Assim:

y = 0,8 x 2 + 3,2 x
Agora podemos calcular a altura mxima atingida pelo golfinho.

altura mxima = yv b 2 4ac (3,2)2 yv = = = = 3,2 metros 4a 4a 4( 0,8)


1.3.3.4 EXERCCIOS PROPOSTOS 1) Construa o grfico das funes abaixo, determinando o valor mximo (ou mnimo) e o conjunto imagem para cada item.
a) f(x) = x 2 9 b) g(x) = 2x
2 2

d) f(x) = 2 x 2 e) g(x) = x
2

5x + 2 + 12x

8x 16

c) f(x) = 3x

2) O custo dirio de produo de uma indstria de aparelhos telefnicos dado por C(x) = x2 86x + 2500, onde C(x) o custo em dlares e x o nmero de unidades fabricadas. Quantos aparelhos devem ser produzidos diariamente para que o custo seja mnimo?

Material elaborado por Deborah Jorge e Karina Borges Mendes

22

Clculo I

3) Um foguete experimental disparado do topo de uma colina, toca a extremidade superior de uma rvore, sem mudar sua trajetria e atinge o solo, conforme a figura a seguir. Determine a altura mxima atingida.

4) Certo dia, numa praia, a temperatura atingiu o seu valor mximo s 14 h. Suponhamos que, neste dia, a temperatura f(t) em graus Celsius era uma funo do tempo t, medido em horas, dada por f(t) = t2 + bt 160, quando 8 t 20. Obtenha: a) o valor de b; b) a temperatura mxima atingida nesse dia; c) o grfico de f. 5) Duas plantas de mesma espcie A e B, que nasceram no mesmo dia, foram tratadas desde o incio com adubos diferentes. Um botnico mediu todos os dias o crescimento (em centmetros) destas plantas. Aps 10 dias de observao, ele notou que o grfico que representa o crescimento da planta A uma reta que passa por (2 , 3) e o que representa o crescimento da planta B pode ser descrito pela a) a lei que descreve o crescimento da planta A; b) o dia em que as plantas A e B atingiram a mesma altura e qual foi essa altura.
Altura y (cm) Planta A

24 x x . Um esquema desta funo y = 12 situao est apresentado ao lado. Calcule:


3

Planta B

Tempo x (dias)

6) Qual a funo geradora da prabola abaixo?


10 5 0 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 101112 -5 -10 -15 -20

7) Sabendo-se que uma curva que representa uma funo de segundo grau passa pelos pontos (-3, 1), (1, 1) e (0, 6), determine a lei desta funo.

Material elaborado por Deborah Jorge e Karina Borges Mendes

23

Clculo I

8) Sabe-se que o lucro total L de uma empresa dado pela frmula L = R C, em que, R a receita total e C o custo total da produo (em reais). Numa certa empresa que produziu p unidades em determinado perodo, verificou-se que R(p) = 1000p p2 e C(p) = 300 + 40p + p2. Nestas condies, determine: a) a funo L(p); b) a produo p para que o lucro da empresa seja o mximo possvel para esta situao; c) o lucro mximo; d) o lucro obtido para uma produo de 300 unidades.

9) Sabe-se que o lucro total de uma empresa dado pela frmula L = R C, em que L o lucro total, R a receita total e C o custo total de produo. Numa empresa que produziu x unidades, verificou-se que R(x) = 600x x2 e C(x) = x2 + 2000. Nessas condies, qual deve ser a produo x para que o lucro da empresa seja mximo?

Respostas: 1. a)
y

Valor mnimo = - 9 Ponto de mnimo (0,- 9) Im = { y | y - 9 }


3 3 x

-9 b)
y

Valor mnimo = - 9/8 Ponto de mnimo (5/4,- 9/8) Im = { y | y - 9/8 }


2

1/2
5/4

-9/8

c)

12

Valor mximo = 12 Ponto de mximo (2, 12) Im = { y | y 12 }


4 x

Material elaborado por Deborah Jorge e Karina Borges Mendes

24

Clculo I

d)

Valor mnimo = 0 Ponto de mnimo (0,0) Im = { y | y 0 }



2 1 1 y 8 4 V 0 x 2 2

e)

Valor mximo = 0 Ponto de mximo ( 4, 0) Im = { y | y 0 }

16

2) 43 aparelhos 3) 29,3 m 4a) b = 28 4c)


temperatura (C) V 36

4b) temper. mxima = 36 C (YV)

14

20

tempo (h)

5 a) y = 3x/2 b) atingiram a mesma altura, de 9 cm, no 6 dia 6) y= -x2+7x-10 7) y = (-5/3) x2- (10/3) x+6 8.a) L(p) = 2p2 + 960p 300; b) p = 240; c) 114.900; d) 107.700 9) 150

Material elaborado por Deborah Jorge e Karina Borges Mendes

25

Clculo I

1.3.4 FUNO EXPONENCIAL E FUNO LOGARTMICA 1. Em uma experincia sobre deteriorao de alimentos, constatou-se que a populao de um certo tipo de bactrias dobrava a cada hora. Se no instante que comearam as observaes havia 50 bactrias, qual a populao de bactrias aps 4 horas? Resoluo: No instante inicial : 50 bactrias Aps 1 hora ser: 50 . 2 Aps 2 horas ser: 50 . 2. 2 = 50 . 22 Aps 3 horas ser: 50 . 22. 2 = 50 . 23 Aps 4 horas ser: 50 . 23. 2 = 50 . 24 , logo, teremos 800 bactrias depois de 4 horas. Enfim, para cada hora x que se escolha h um nmero y de bactrias. O valor de y, portanto, uma funo de x, e a lei que expressa y em funo de x y = 50 . 2x, que um caso particular de funo exponencial. 2. Considere os dados da tabela a seguir, que mostram o crescimento de uma populao (em milhares) de bactrias. x (gerao) 0 1 2 3 4 5 6 P(x) (milhares) 140 182 236,6 307,58 399,854 519,81 675,753

Qual a equao que descreve esse crescimento populacional de bactrias? Esboce o grfico. Resoluo: Os dados da tabela acima mostram o crescimento de uma populao (em milhares) de bactrias inoculadas em um meio de cultura. Para avaliar como a populao est aumentando, observa-se seu crescimento a cada gerao nos dados da terceira coluna. Se a populao estivesse crescendo linearmente, todos os nmeros na terceira coluna seriam iguais. Tambm, podem-se analisar a segunda e a terceira variaes para concluir que estas no tendem a se estabilizar. Assim, este crescimento populacional no pode ser descrito por polinmios. De fato, populaes em geral crescem muito rapidamente, pois a cada gerao so mais indivduos para se reproduzir, o que justifica o fato de os valores da terceira coluna serem sempre crescentes. Dividindo a populao de cada gerao pela da gerao anterior, obtm-se: populao da gerao 1 182 = = 1,3 populao da gerao 0 140 populao da gerao 2 236,6 = = 1,3 populao da gerao 1 182

Material elaborado por Deborah Jorge e Karina Borges Mendes

26

Clculo I

Efetuando os mesmos clculos para os outros dados, ter-se- tambm o valor 1,3. Considerando-se x o nmero de geraes, a populao pode ser escrita da seguinte maneira:

P( x) = 140 (1,3)x
ou seja, quando x = 0, a populao = 140 = 140 (1,3) ;
0

quando x = 1, a populao = 182 = 140 (1,3) ;


1

quando x = 2, a populao = 236,6 = 140 (1,3) ;


2

quando x = 3, a populao = 307,58 = 140 (1,3) ;


3

Esta uma funo exponencial com base 1,3, assim chamada porque a varivel x est no expoente. A base representa um fator de crescimento pelo qual a populao muda a cada gerao. Considerando r a taxa percentual, diz-se neste caso que a taxa de crescimento r = 30% = 0,3. Se a equao for vlida para as prximas 10 geraes, a populao ser P(10) = 140 (1,3)10 = 1930,02 .

Graficamente, tem-se:

Populao de Bactrias
2500 2000 P(x) 1500 1000 500 0 0 2 4 6 x 8 10 12

P(x) uma funo crescente, pois os valores aumentam para valores crescentes de x. Note tambm que a populao cresce mais rpido quanto maior o nmero de geraes. Este comportamento prprio das funes exponenciais. Embora o grfico seja uma linha cheia, isto , contnua, ele mostra apenas uma boa aproximao da realidade, pois sabe-se que no h frao de populao. Para reconhecer que os dados de uma tabela descrevem uma funo exponencial, basta observar se as razes do um fator constante.

Material elaborado por Deborah Jorge e Karina Borges Mendes

27

Clculo I

1.3.4.1 DEFINIO Toda funo f: definida por f(x) = y0. ax , com a , a > 0 e a 1 e x denominada funo exponencial de base a. Propriedades:

Se a > 1 a funo f(x) = y0. ax ser crescente. Exemplos: f(x) = 2x, g(x) = Se 0 < a < 1 a funo f(x) = y0. ax ser decrescente . Exemplos: f(x) =

x (3 2)

x (1 2) ,

g(x) = (0,3)x

Sendo a funo f(x) = ax, definida anteriormente, temos que x R, encontraremos ax > 0. Como todos os valores de y sero positivos, o grfico se localizar totalmente acima do eixo x, concluindose ento que o conjunto imagem da funo ser dado por Im = { y R / y > 0 } ou ainda, de forma mais

breve: Im = R + .

Decorrente do item anterior teremos, coincidente com o eixo das abscissas, uma assntota horizontal.

1.3.4.2 GRFICOS Exemplo 1: y = 2x


9

y
y = 2x

X -3 -2 -1 0 1 2 3 Exemplo 2: y = (1/2)x x -3 -2 -1 0 1 2 3

y 0,125 0,25 0,5 1 2 4 8

8 7 6 5 4 3 2 1 0 -4 -3 -2 -1 0 1 2

x
3 4

y 8 4 2 1 0,5 0,25 0,125


-4 -3

y =(1/2)

9 8 7 6 5 4 3 2 1 0

-2

-1

Material elaborado por Deborah Jorge e Karina Borges Mendes

28

Clculo I

1.3.4.3 EXERCCIOS PROPOSTOS 1) Construa cada dupla de grficos das funes abaixo no mesmo sistema cartesiano ortogonal. a) f ( x ) = 3
x

e g ( x) =

(1 3)

b) f ( x ) = 2

x +1

e g ( x) = 2 + 1

2) Construa o grfico das funes abaixo, determinando o conjunto imagem e representando tambm as respectivas assntotas. a) f ( x ) = 2 1
x

b) y = 2 + 2 f) g ( x ) = 1 3
2x

c) g ( x ) = 3

x 1

d) h ( x ) = 3

x 2

e) f ( x ) = 2

2x

1 g) y = 3

1.3.4.4 LOGARITMAO Resolver as seguintes equaes exponenciais: a) 2x 512 = 0 b) 3 . 4x+1 = 96 c) 3x = 2

Utilizando somente os conceitos usuais de equaes exponenciais, no poderemos solucionar a equao do item c. Para chegarmos soluo da referida equao precisaremos conhecer os logaritmos. Matematicamente, podemos escrever um nmero de vrias formas: O nmero

3 4

pode ser escrito na forma 3

1 4

= 3.( 0, 25) .

Observe que na forma 1 forma, a frao pode ser considerada uma diviso e na 2 forma, a operao utilizada a multiplicao. Podemos trocar a operao de um nmero sem alterar o seu valor. Utilizando um raciocnio similar, podemos transformar as equaes:

= 2

log 3 2 = x

forma exponencial

forma logartmica

Desta maneira, temos a definio da operao logaritmao:


Simbolo da operao Logaritmo Expoente

log b = x a
base

ax = b

b>0 com a > 0 e a 1 x

logaritmando ou antilogaritmo

Base

Material elaborado por Deborah Jorge e Karina Borges Mendes

29

Clculo I

Atravs da definio podemos observar que o logaritmo um expoente. Assim sendo...

2 = 8 2 = 32 3 = 81
x 5

log 2 8 = 3

log 2 32 = 5 log 3 81 = x log 3 81 = x


x

Neste ltimo caso, resolvendo o logaritmo, temos que:

3 = 81 3
x

= 3

x = 4

log 3 81 = 4

Logaritmo decimal (base 10) log 100 = log 10 100 = 2 Logaritmo natural ou neperiano (base

e ) ln 1 = log e 1 = 0

e = 2,7182818284... (nmero de Euler ou Neperiano)


Propriedades Importantes dos Logaritmos:

log a b = log a c b = c

log b n = n . log b

log b (a.c) = log b a + log b c

a log b = log b a log b c c

Mudana de Base: Para mudarmos a base a de um logaritmo, para uma base c de livre escolha (c > 0 e c 1), utilizamos a frmula:

log a b =

log c b log c a

Material elaborado por Deborah Jorge e Karina Borges Mendes

30

Clculo I

1.3.4.5 EXERCCIOS PROPOSTOS 1) Curva de Aprendizagem um conceito criado por psiclogos que constataram a relao existente entre a eficincia de um indivduo e a quantidade de treinamento ou experincia possuda por este indivduo. Um exemplo de Curva de Aprendizagem dado pela expresso que: Q = quantidade de peas produzidas mensalmente por um funcionrio; t = meses de experincia;

Q = 700 300e 0,5t , em

a) De acordo com essa expresso, quantas peas um funcionrio com 1 ms de experincia dever produzir mensalmente? b) E um funcionrio sem qualquer experincia, quantas peas dever produzir mensalmente? Compare esse resultado com o resultado do item a. H coerncia entre eles? c) Construa o grfico Q X t 2) A produo de uma pea numa empresa expressa pela funo y = 100 100.e-0,2d, onde y o nmero de peas e d o nmero de dias. A produo de 87 peas ser alcanada em quantos dias? Esboce o grfico que representa esta funo. 3) Uma imobiliria acredita que o valor v de um imvel no litoral varia segundo a lei v(t) = 50.000(0,9)t, em que t o nmero de anos contados a partir de hoje. a) Qual o valor atual desse imvel? b) Qual a desvalorizao percentual anual desse imvel? c) Quanto valer esse imvel daqui a 2 anos? d) Daqui a quantos anos o imvel valer R$ 29.524,50? fornece o nmero P de milhares de habitantes de uma cidade, em 4) A expresso P (t ) = k 2 funo do tempo t, em anos. Se em 1990 essa cidade tinha 300.000 habitantes, quantos habitantes, aproximadamente, ela possua no ano 2000? 5) Um corpo com temperatura de 200oC exposto ao ar e aps 30 segundos sua temperatura atinge 120oC. Sabendo que seu resfriamento obedece a funo: T = c.ekt + Ta Onde: T temperatura; t tempo; c, k constantes; Ta 20oC. a) Determinar a temperatura aps 1 hora. b) Determinar o tempo necessrio para atingir 40oC. 6) Sabe-se que a populao de bactrias em uma cultura pode ser modelada pela funo p = c.ekt, onde p representa o nmero de bactrias e t o tempo. Sabe-se que em 8 horas de cultura a populao era de 1200 bactrias, isto para uma populao inicial de 250 bactrias. Determine a populao para 1 dia e 2 dias. 7) Um estudo revelou que a populao de peixes de um lago est crescendo taxa de 25% ao ano. Isso significa que a populao de peixes em um determinado ano 1,25 vez maior que a populao do ano anterior. Atualmente, essa populao est estimada em 1.000 peixes. a) Obtenha a lei que define o nmero de peixes n nesse lago daqui a t anos. b) Qual ser a populao de peixes daqui a 1 ano? E daqui a 3 anos? c) Esboce o grfico dessa funo.
0 , 05 t

Material elaborado por Deborah Jorge e Karina Borges Mendes

31

Clculo I

8) Uma maionese mal conservada causou mal-estar nos freqentadores de um restaurante. Uma investigao revelou a presena da bactria salmonela, que se multiplica segundo a lei:

n(t ) = 200 2 at , em que n(t) o nmero de bactrias encontradas na amostra de maionese t horas
aps o incio do almoo e a uma constante real. a) Determine o nmero inicial de bactrias. b) Sabendo que aps 3 horas do incio do almoo o nmero de bactrias era de 800, determine o valor da constante a. c) Determine o nmero de bactrias aps 1 dia da realizao do almoo.

9) Segundo dados de uma pesquisa, a populao de certa regio do pas vem decrescendo em relao ao tempo t, contado em anos, aproximadamente, segundo a relao: P (t ) = P (0) 4 . Sendo P(0) uma constante que representa a populao inicial dessa regio e P(t) a populao t anos aps, determine quantos anos se passaro para que essa populao fique reduzida metade.
0 , 25t

10) Considerando-se as taxas de natalidade e mortalidade, a populao da cidade A apresenta crescimento de 5% ao ano, e a populao da cidade B aumenta, a cada ano, 1.500 habitantes em relao ao ano anterior. Em 1990, a populao da cidade A era de 200.000 habitantes e a populao da cidade B era de 220.000 habitantes. a) Obtenha a lei que representa a populao P de cada uma das duas cidades em t anos, a partir de 1990. b) Fornea a populao de A e de B em 2003. c) Faa um esboo dos grficos que representam as leis obtidas no item a no mesmo plano cartesiano.

11) No primeiro dia til de 2003 (data que ser chamada de data-base), um investidor tem o saldo de R$ 15.000,00 numa aplicao financeira (estamos supondo que os rendimentos do ltimo perodo que antecedeu data-base j tenham sido creditados). Durante os prximos meses, so pagos a esse investidor rendimentos a uma taxa de 15% ao ms. Supondo que a partir da data-base no foram feitos nem depsitos nem retiradas, calcule o saldo dessa conta com relao data-base, aps: a) 1 ms; b) 2 meses; c) 3 meses; d) 12 meses; e) n meses (n inteiro, n 0).

12) Suponha que voc deposite R$ 1000 numa conta que rende juros cuja taxa 2% ao ms e acumule esse juro ao seu capital inicial mensalmente. Quanto voc ter aps 6 meses de aplicao?

Material elaborado por Deborah Jorge e Karina Borges Mendes

32

Clculo I

13) O grfico abaixo gerado pela funo y = c.ekx + 10. Determinar: a) o valor de y para x = 30 b) o valor de x para y = 12 y 50

20 10 x

Respostas: 1) a) 518 peas; b) 400 peas 2) 10,2 dias 3) a) R$ 50.000,00; b) 10%; c) R$ 40.500,00; d) 5 anos 4) 424.264 habitantes 5) a) T = 20oC; b) t 112 segundos 6) P(24) = 27.647 bactrias e P(48) = 3.057.647 bactrias 7) a) n = 1000(1,25)t; b)1250 peixes; 1953 peixes; c) Grfico 8) a) 200 bactrias; b) a = 2/3; c) 13.107.200 bactrias 9) 2 anos 10) a) PA = 200.000 (1,05)t e PB = 220.000 + 1500t; b) PA = 377.129 habitantes e PB = 239.500 habitantes; c) Grfico 11) a) R$ 17.250,00; b) R$ 19.837,50; c) R$ 22.813,13; d) R$ 80.253,75; e) saldo = 15.000 (1,15)n 12) R$ 1126,16 13) a) y = 10,6255 b) x = 21,6142

Material elaborado por Deborah Jorge e Karina Borges Mendes

33

Clculo I

1.3.5 FUNES TRIGONOMTRICAS 1.3.5.1 RAZES TRIGONOMTRICAS NO TRINGULO RETNGULO Considerando o tringulo retngulo da figura:

cateto c A

hipotenusa a cateto b

Teorema de Pitgoras: a hipotenusa ao quadrado igual a soma dos quadrados dos catetos (a
2

= b2 + c2 )

Obs. a hipotenusa sempre o maior lado do tringulo retngulo. Para um ngulo agudo de um tringulo retngulo, define-se: Seno de um ngulo a razo entre a medida do cateto oposto a esse ngulo e a medida da hipotenusa. Cosseno de um ngulo a razo entre a medida do cateto adjacente a esse ngulo e a medida da hipotenusa. Tangente de um ngulo a razo entre a medida do cateto oposto a esse ngulo e a medida do cateto adjacente a esse ngulo.

=b sen B a =c sen C a

c a =b cos C a = cos B

=b tg B c =c tg C b

1.3.5.2 CICLO TRIGONOMTRICO Denomina-se ciclo trigonomtrico uma circunferncia de raio unitrio, fixada em um plano cartesiano, de centro O, sobre a qual marcamos um ponto A (origem), e adotamos como sentido positivo de percurso o sentido anti-horrio.

y B + A O r=1
_
Os pontos A(1, 0); B(0,1); C(-1, 0) e D(0, -1) pertencem a circunferncia e a dividem em 4 partes iguais denominadas quadrantes.

D
Material elaborado por Deborah Jorge e Karina Borges Mendes

34

Clculo I

1.3.5.3 SENO, COSSENO E TANGENTE NO CICLO TRIGONOMTRICO TABELAS DOS VALORES NOTVEIS

sen
3 2 1 2

1 /2 /3
2 2

/4 /6 seno

1 2 3 2 2 2

0 1

30o ( /6) 1 2

45o ( /4) 2 2

60o ( /3) 3 2

cos
cosseno tangente

3 2
3 3

2 2

1 2
3

0o (0 rad) seno cosseno tangente 0 1 0

90o ( /2 rad) 1 0

180o ( rad) 0 -1 0

270o (3 /2 rad) -1 0

360o (2 rad) 0 1 0

Observaes: Relao Fundamental entre o seno e o cosseno: sen2 x + cos2 x = 1 senx tg x = cos x

1.3.5.4 FUNES SENO, COSSENO E TANGENTE a. Funo seno a funo que faz corresponder a cada nmero real x o nmero y = sen x. b. Funo Cosseno a funo que faz corresponder a cada nmero real x o nmero y = cos x. c. Funo Tangente a funo que faz corresponder a cada nmero real x, x /2 + k , onde k Z, o nmero y = tg x. Funo Seno e Funo Cosseno: Domnio: D = R Conjunto Imagem: Im = [-1,1]

Material elaborado por Deborah Jorge e Karina Borges Mendes

35

Clculo I

1.3.5.5 GRFICOS 1. SENO

Funo Seno
x 0 /2 3/2 2 y 0 1 0 -1 0
y
1,5 1 0,5 0 -/2-0,5 -1 -1,5

-2 -3/2 -

/2

3/2

2
x

2. COSSENO

X 0 /2 3/2 2

Y = cos x 1 0 -1 0 1 -2 -3/2

Funo Cosseno
y
1,5 1 0,5 0 -0,5 -1 -1,5

-/2

/2

3/2 2
x

1.3.5.6 PROPRIEDADES DAS FUNES SENO E COSSENO a. Funo Limitada Estas funes so limitadas pois : -1 sen x 1 e -1 cos x 1, para todo x real. b. Amplitude Amplitude a metade da diferena entre os valores mximo e mnimo de uma funo. Os valores mximo e mnimo das funes seno e cosseno so 1 e 1, assim a amplitude de ambas as funes 1. c. Funo Peridica Perodo: o tempo para que a funo execute um ciclo completo. O grfico da funo seno e tambm o da funo cosseno, percorre um ciclo completo de 0 a 2, todo o resto do grfico s uma repetio deste pedao. Portanto o perodo destas 2 funes p = 2.

Material elaborado por Deborah Jorge e Karina Borges Mendes

36

Clculo I

1.3.5.7. EXEMPLOS 1. Esboce o grfico de y = 3 sen t e use-o para determinar a amplitude e o perodo.
y = 3 sen t
y
3 2 1 0 -1 -2 -3

-2

-3/2 -

-/2

/2

3/2 2
t

As ondas tm um mximo de 3 e um mnimo de 3, assim a amplitude 3. O grfico completa um ciclo entre t = 0 e t = 2, sendo assim o perodo 2. 2. Esboce o grfico de y = cos 2 t e use-o para determinar a amplitude e o perodo.

y = cos 2 t
y
1,5 1 0,5 0

-2

-3/2 -

-/2

-0,5 -1 -1,5

/2

3/2

As ondas tm um mximo de 1 e um mnimo de 1, logo a amplitude 1. O grfico completa um ciclo entre t = 0 e t = , logo o perodo p = . 3. Esboce o grfico de y = sen (t + /2) e use-o para determinar a amplitude e o perodo.

Material elaborado por Deborah Jorge e Karina Borges Mendes

37

Clculo I

y = sen (t+/2) y 1,5


1 0,5 0

-2

-3/2 - -/2

-0,5 -1 -1,5

/2

3/2

Tem amplitude A = 1. Tem perodo p = 2 . o grfico de y = sen t deslocado de /2 unidades para a esquerda. (Observe que o grfico de y = cos t) 4. Faa o grfico de y = A sen t para diferentes valores de A. Descreva o efeito de A sobre o grfico.

4 y 3 2 1 0 -1 -2 -3 -4 t

Nos grficos de y = A sen t para A = 1, 2, 3, valores positivos, observa-se que A a amplitude. Faa o grfico de y = A sen t para valores negativos de A e descreva o efeito de A sobre o grfico.

5. Faa o grfico de y = sen B t para diferentes valores de B. Descreva o efeito de B sobre o grfico.
y = sen 2t (B = 2)
y 1,5 1 0,5 0 -0,5 -1 -1,5

y = sen 1/2 t ( B =1/2)


y 1,5 1 0,5 0
y 1,5 1 0,5

y = sen t ( B = 1)

4
t

4 2
t

0 -0,5 -1 -1,5

-0,5 -1 -1,5

4
t

Material elaborado por Deborah Jorge e Karina Borges Mendes

38

Clculo I

Os grficos de y = sen Bt, para B = 1/2 o perodo 4 , quando B = 1 o perodo 2, quando B = 2 o perodo . O valor de B afeta o perodo da funo. Os grficos sugerem que quanto maior for B, mais depressa a onda se repete e mais curto o perodo. 1.3.5.8 FAMLIA DE CURVAS As constantes A, B, C e D so chamadas parmetros. Pode-se estudar as famlias de curvas variando um dos parmetros de cada vez. As funes y = A sen (Bt + C) + D e y = A cos (Bt + C) + D so peridicas com: Amplitude = IAI, 2 Perodo p = , IBI Deslocamento horizontal = - C/B Deslocamento vertical = D 1.3.5.9 EXERCCIOS PROPOSTOS 1) Esboce o grfico das funes abaixo. Quais so seus perodos e suas amplitudes? a) b) c) d) e) f) g) h) y = 3 sen x y = -3 sen x y = 5 cos t y = -5 cos t y = sen (x) + 1 y = cos (x/2) y = sen (5x) + 1 y = sen(x + ) i) y = 2 sen (x + ) j) y = (cos 3x) +1 k) y = cos(t/4) 2 l) y = 2 sen(4x) 2 m) y = 3 cos (x + ) -1 n) y = 2 sen (x + /2) + 1 o) y = -1cos (2t) -2 p) y = -3 cos (x + ) +1

2) A 10 de fevereiro de 1990, a mar alta em determinada cidade foi meia noite. A altura de gua no porto uma funo peridica, pois oscila regularmente entre mar alta e baixa. A altura (em ps) aproximada pela frmula y = 5 + 4,9 cos( t ) , 6 onde t o tempo em horas desde a meia noite de 10 de fevereiro de 1990. a) b) c) d) e) Esboce um grfico dessa funo em 10 de fevereiro de 1990 (de t = 0 a t = 24) Qual era a altura da gua mar alta? Quando foi a mar baixa e qual era a altura da gua nesse momento? Qual o perodo desta funo e o que ele representa em termos das mars? Qual a amplitude desta funo e o que ela representa em termos das mars?

Material elaborado por Deborah Jorge e Karina Borges Mendes

39

Clculo I

Respostas: 1) a) e)

y = 3 sen x
3 2 1 0 -1 0 -2 -3 90 180 270 360

y = sen (x) + 1
2 1 0 0 -1 -2 90 180 270 360

b)

f)

y = -3 sen x
3 2 1 0 -1 0 -2 -3 90 180 270 360

y = cos(x/2)
1 0,5 0 0 -0,5 -1 180 360 540 720

c)

g)

y = 5 cos t
5 4 3 2 1 0 -1 0 -2 -3 -4 -5 2 1,5 1 0,5 90 180 270 360 0 -0,5 0 -1 18

y=sen(5x)+1

36

54

72

d)

h)

y = -5 cos t
5 4 3 2 1 0 -1 0 -2 -3 -4 -5

y=sen(x+p)
1 0,5 0

90

180

270

360

-270

-180

-90 -0,5 -1

90

180

270

360

Material elaborado por Deborah Jorge e Karina Borges Mendes

40

Clculo I

i)

m)

y=2 sen(x+p)
2 1 0 -270 -180 -90 -1 -2 0 90 180 270 360
-270 -180 -90

y=3cos(x+p)-1
2 1 0 -1 0 -2 -3 -4 90 180 270 360

j)

n)

y=0,5(cos3x)+1
1,5 1 0,5 0 -0,5 0 -1 -1,5
-2 1 3 2

y=2sen(x+p/2)+1

30

60

90

120
-180 -90

0 0 -1 90 180 270 360

k)
y=(cosx/4)-2
0 -0,5 0 -1 -1,5 -2 -2,5 -3

o)

y=-cos(2x)-2
1080 1440

360

720

-1 0 -1,5 -2 -2,5 -3 45 90 135 180

l)

y=2sen(4x)-2
0 0 -1 -2 -3 -4 22,5 45 67,5 90

p)

y=-3cos(x+p)+1
4 3 2 1 0 -270 -180 -90 -1 -2 0 90 180 270 360

2)a) grfico; b) 9,9 m; c) 6 e 18 horas e altura de 0,1 m; d) 12 horas; e) 4,9

Material elaborado por Deborah Jorge e Karina Borges Mendes

41

Potrebbero piacerti anche