PATRONES DE COL OR COLOR

Interpretacin visual de los valores cromticos regionales en Caldas

PATRONES DE COLOR

PATRONES DE COL OR COLOR

Interpretacin visual de los valores cromticos regionales en Caldas

ADRIANA GMEZ ALZATE

CLAUDIA JURADO GRISALES

WALTER CASTAEDA MARULANDA

FELIPE CSAR LONDOO LPEZ

GUILLERMO RENDN GARCA

Copyrigth Universidad de Caldas, 2006 Vicerrectora de Investigaciones y Postgrados

TTULO:

PATRONES DE COLOR INTERPRETACIN VISUAL DE LOS VALORES CROMTICOS REGIONALES EN CALDAS

Autores:

Adriana Gmez Alzate Claudia Jurado Grisales Walter Castaeda Marulanda Felipe Csar Londoo Lpez Guillermo Rendn Garca

Primera edicin 150 ejemplares Diciembre de 2006 ISBN: Derechos reservados de autor. Prohibida su reproduccin total o parcial por cualquier medio sin la autorizacin expresa de los editores. Diagramacin: Claudia Luca Aguirre C. Correccin de textos: Paola Ortz Londoo Diseo de portada: Fotografa portada: Carlos Pineda Impresin: Editorial Universidad de Caldas E-mail: editor@ucaldas.edu.co Apartado Areo: 275 Manizales - Colombia Miembro de la Asociacin de Editores Universitarias de Colombia, ASEUC

EQUIPO DE INVESTIGACIN UNIVERSIDAD DE CALDAS Facultad de Artes y Humanidades Departamento de Diseo Visual

ADRIANAGMEZ ALZATE CLAUDIA JURADO GRISALES WALTER CASTAEDA MARULANDA Colaboradores FELIPE CSAR LONDOO LPEZ GUILLERMO RENDN GARCA Fotografa CARLOS PINEDA

PATRONES DE COLOR

NDICE TEMTICO

INTRODUCCIN GENERAL CAPTULO 1 VISUALIZACIN DEL COLOR Introduccin 1.1 Conocimiento perceptual del color 1.2 La abstraccin del color 1.3 El color en el proceso de diseo 1.4 Mensaje e imagen CAPTULO 2 SIMBOLSMO Y VALORES CROMTICOS Introduccin 2.1 Cosmos - color - smbolo 2.2 El color en la ciudad y en la arquitectura 2.3 Valores cromticos regionales 2.4 Color y cultura en Caldas CAPTULO 3 PATRONES DE COLOR Introduccin 3.1 Escalas visuales de anlisis 3.2 Sntesis visual del color Fichas municipios Glosario Bibliografa

15 25 27 28 35 38 47 57 59 63 71 91 107 115 117 119 122 127 201 213

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NDICE DE FIGURAS
CAPTULO 1
Figura 1. Fenmeno del color Figura 2. Tono/gama (estudiantes Color I, Walter Castaeda) Figura 3. Saturacin/intensidad (estudiantes Color I, Walter Castaeda) Figura 4a. Luminosidad/valor (estudiantes Color I, Walter Castaeda) Figura 4b. Luminosidad/valor (estudiantes Diseo Etnogrfico, Guillermo Rendn) Figura 5. Dimensin (Bienal de Venecia 2005) Figura 6. Forma (estudiante Ilustracin I, Walter Castaeda) Figura 7. Posicin (estudiantes Diseo Bsico II, Adriana Gmez) Figura 8. Direccin (estudiantes Color II, Walter Castaeda) Figura 9a. Entorno (estudiantes Color I, Walter Castaeda) Figura 9b. Entorno (estudiantes Diseo Etnogrfico, Guillermo Rendn) Figura 10. Sntesis aditiva Figura 11. Sntesis sustractiva Figura 12. Jerarqua (estudiantes Diseo Etnogrfico, Guillermo Rendn) Figura 13. Variacin gradual (estudiantes Diseo Etnogrfico, Guillermo Rendn) Figura 14. Color crea luz (estudiantes Diseo Etnogrfico, Guillermo Rendn) Figura 15 Contraste (estudiantes Diseo Etnogrfic, Guillermo Rendn) Figura 16. Ecos o familia de colores (estudiantes Diseo Etnogrfico, Guillermo Rendn) Figura 17. Interseccin (estudiantes Diseo Etnogrfico, Guillermo Rendn) Figura 18. Lmites (estudiantes Diseo Etnogrfico, Guillermo Rendn) Figura 19. Tosquedad (estudiantes Diseo Etnogrfico, Guillermo Rendn) Figura 20. Claridad (estudiantes Diseo Etnogrfico, Guillermo Rendn) Figura 21. Calma interior (estudiantes Diseo Etnogrfico, Guillermo Rendn) Figura 22. Contraste de color en s mismo (estudiantes Color I, Walter Castaeda) 49 49 49 49 49 50 50 50 50 50 50 51 51 51 51 51 51 52 52 52 52 52 52 53

Figura 23. Contraste claro/oscuro (estudiantes Color I, Walter Castaeda) Figura 24. Contraste clido/fro (estudiantes Color I, Walter Castaeda) Figura 25. Contraste por complementarios Figura 26. Contraste simultneo Figura 27. Contraste por calidad Figura 28. Contraste por cantidad Figura 29. Inversin completa Figura 30. Inversin parcial Figura 31. Semejanza de dominantes Figura 32. Semejanza de subordinados Figura 33. Legibilidad Figura 34. Impacto Figura 35. Mayor contraste Figura 36. Visibilidad Figura 37. Relacin forma- color Figura 38. Irradiacin Figura 39. Cintica Figura 40. Avisos comerciales

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CAPTULO 2
Figura 1. Luna (Guillermo Rendn) Figura 2. Sol (Guillermo Rendn) Figura 3. Montaa sagrada, agua y reflejo (Guillermo Rendn) Figura 4. Montaa sagrada con lluvia (Guillermo Rendn) Figura 5. Trabajos de estudiantes curso de Diseo Etnogrfico (Guillermo Rendn) Figura 6. Variaciones de luz. Fbrica Montreal Canad (fotografa Carlos Pineda) 67 67 67 67 67 88

Figura 7. Siena, Italia. Tomado de: http://www.asahi-net.or.jp/~bh2h-fjo/wallpaper/siena.jpg 88 Figura 8. Venecia Italia (fotografa Adriana Gmez) Figura 9. Escalas de observacin del color. Salamina, Caldas (fotografas Carlos Pineda) 88 88

Figura 10. Condiciones de observacin del color. Aguadas, Caldas (fotografas Carlos Pineda) 89 Figura 11. Paleta cromtica J.P. Lenclos. Tomado de: Moughtin C., Oc., y Tiesdell, Taner. Colour in the City, in Urban Design: ornament and decoration.Institute of Planing, Department of Architecture and Planning University of Nottingham, 1995 89

Figura 12. Tokyo, Japn. Tomado de: www.photo.net/.../ tokyo-shinjuku-45.tcl

89

Figura 13. Gilardi House, Mxico. Arquitecto Luis Barragn. Foto por: Armando Salas Portugal ( Barragn Foundation, Switzerland / ProLitteris, Zurich, Switzerland. Tomado de: www.pritzkerprize.com/ barragan/barraganpg.htm Figura 14. Centro Pompidou, Paris. Arquitecto Renzo Piano. Tomado de: www2.sjsu.edu 89 89

Figura 15. Villa Savoye, Paris. Arquitecto Le Corbusier. Tomado de: http://www.cambridge2000.com/ gallery/images/P40314378.jpg Figura 16. MACBA, Barcelona. Arquitecto Richard Meier (fotografa Adriana Gmez) Figura 17. Astrid Park. Arquitecto Michael Graves. Tomado de: http://archiguide.free.fr/AR/ graves.htm Figura 18. Edificio Forum, Barcelona. Arquitectos Herzog y Meuron. Tomado de: http:// upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/d/d5/Edificio_Frum.jpg 90 90 90 90

Figura 19. Stuttgart Music School. Arquitecto James Stirling. Tomado de: www.vam.ac.uk/images/ image/13591-popup.html Figura 20. Torre Agbar, Barcelona. Arquitecto Jean Nouvel (fotografa Carlos Pineda) Figura 21. Atardecer (fotografa Carlos Pineda) Figura 22. Amanecer (fotografa Carlos Pineda) Figura 23. Mapa del Eje Cafetero, Caldas, Risaralda y Quindo Figura 24. Foto area Salamina, Caldas (fotografa Miguel Angel Aguilar) Figura 25. Paisaje regional caldense (fotografa Carlos Pineda) Figura 26. Luz del crepsculo (fotografa Carlos Pineda) Figura 27. Flora regional (fotografa Claudia Jurado) Figura 28. Fauna regional (fotografa Carlos Pineda) Figura 29. Relacin entre cultura y naturaleza. Salamina, Caldas (fotografa Carlos Pineda) Figura 30. Arquitectura del bahareque. Salento, Quindo (fotografa Carlos Pineda) Figura 31. Expresin popular del color en Manizales y Caldas (fotografa Carlos Pineda) Figura 32. Arquitectura Republicana. Casaquinta, Manizales (fotografa Carlos Pineda) Figura 33. Expresin popular (fotografa Carlos Pineda) Figura 34. Arquitectura popular, Manizales (fotografa Carlos Pineda) Figura 35. Local comercial. Chinchin, Caldas (fotografa Carlos Pineda) Figura 36. Transporte rural Jeep (fotografa Carlos Pineda) Figura 37. Artesana regional (fotografa Carlos Pineda) Figura 38. Aguadas, Caldas (fotografa Carlos Pineda) 90 90 102 102 102 102 103 103 103 103 103 103 104 105 105 105 105 105 105 114

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Figura 39. Palestina, Caldas (fotografa Carlos Pineda) Figura 40. Composicin cromtica (fotografa Carlos Pineda) Figura 41. Bus de escalera, chiva (fotografa Carlos Pineda) Figura 42. Transporte rural, chiva (fotografa Carlos Pineda) Figura 43. Ventas ambulantes (fotografa Carlos Pineda)

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NDICE FICHAS MUNICIPIOS

Ficha 1.1 Ficha 2.1a Ficha 2.1b Ficha 2.1c Ficha 2.1d Ficha 3.1a Ficha 3.1b Ficha 3.1c Ficha 3.1d Ficha 4.1c Ficha 4.1d Ficha 5.1a Ficha 5.1b Ficha 5.1c Ficha 5.1d Ficha 5.1e Ficha 1.2 Ficha 2.2 Ficha 5.2 Ficha 1.3 Ficha 2.3 Ficha 5.3 Ficha 1.4 Ficha 2.4 Ficha 5.4 Ficha 1.5 Ficha 2.5 Ficha 5.5 Ficha 1.6 Ficha 1.7 Ficha 1.8 Ficha 2.9 Ficha 5.9 Ficha 2.10 Ficha 5.10 Ficha 2.11 Informacin general Manizales Esquema cromtico Manizales. Paisaje Esquema cromtico Manizales. Flora Esquema cromtico Manizales. Expresin popular Esquema cromtico Manizales. Arquitectura Relaciones estructurales Manizales. Paisaje Relaciones estructurales Manizales. Flora Relaciones estructurales Manizales. Expresin popular Relaciones estructurales Manizales. Arquitectura Contextualizacin Manizales. Expresin popular Contextualizacin Manizales. Arquitectura Paleta de color Manizales. Sector periferia Paleta de color Manizales. Sector Avenida Santander Paleta de color Manizales. Sector centro Paleta de color Manizales. Vestuario, sector periferia Paleta de color Manizales. Vestuario, Avenida Santander Informacin general Chinchin Esquema cromtico Chinchin Paleta de color Chinchin Informacin general Belalcazar Esquema cromtico Belalcazar Paleta de color Belalcazar Informacin general Salamina Esquema cromtico Salamina Paleta de color Salamina Informacin general La Dorada Esquema cromtico La Dorada Paleta de color La Dorada Informacin general Neira Informacin general Aranzazu Informacin general Aguadas Esquema cromtico Pcora Paleta de color Pcora Esquema cromtico La Victoria Paleta de color La Victoria Esquema cromtico San Jos 129 133 135 137 139 141 143 145 147 149 151 153 153 155 155 157 159 161 163 165 167 169 171 173 175 177 179 181 183 185 187 191 193 195 197 199

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INTRODUCCIN

GENERAL

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Presentacin
Adriana Gmez Alzate l color es un factor determinante en la percepcin visual del ambiente, condiciona de modo especial la comunicacin y est presente en todos los elementos visuales del entorno natural y del entorno creado por la cultura; la influencia que tiene el ambiente natural, la vegetacin, el clima, la geografa, la luz y la atmsfera particulares de cada lugar, condicionan en gran medida la forma de expresarse de una cultura, y a su vez, las diferentes manifestaciones culturales modifican la percepcin del ambiente en una interaccin constante. Las diferentes formas expresin cromtica en la regin de Caldas, tanto en el paisaje, la arquitectura y la artesana, como en la fauna y la flora regional, asociadas al tipo de bosque nativo, presentan una gran riqueza cromtica por las condiciones de biodiversidad propias de la regin cafetera. El anlisis cuidadoso de dicha informacin, permite establecer relaciones entre los diferentes contextos y comparaciones entre la fuerza visual del color en el ambiente natural y en la expresin popular, con el propsito de valorar su comportamiento, difundir su conocimiento y asumirlo como herramienta fundamental del trabajo del diseador.

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Uno de los principales propsitos de la investigacin es la continuidad del trabajo acadmico, que vincula a estudiantes con su contexto social y cultural y posibilita la actualizacin de los datos en un trabajo de campo sistemtico, el cual se ha realizado principalmente en Manizales y en algunos pueblos de Caldas; en el norte Neira, Salamina y Aguadas; en el oriente, Victoria y la Dorada y en el occidente, Chinchin, Supa, San Jos, Belalcazar y Villamara. Los resultados de la investigacin no son cerrados ni finalizados y debern someterse a una constante evaluacin y actualizacin en el programa de Diseo Visual, dentro del curso de Color y en la lnea de investigacin sobre imagen-entorno, dentro del Departamento, lo cual garantizar para el desarrollo del estudio, una constante renovacin, no slo de la informacin, sino tambin de los planteamientos y las reflexiones en torno al tema del color en el ambiente.

Justificacin
El estudio del cromatismo regional se constituye en fuente inagotable de conocimientos que, bajo la perspectiva de una investigacin visual, adquiere sustancial importancia en la interpretacin de la informacin manifiesta en mltiples aplicaciones, desde la cultura objetual, la topologa habitacional, hasta el paisaje perceptual. Los valores cromticos, naturales y creados, condicionan de manera especial el carcter visual de una regin; el acercamiento a su conocimiento se convierte en base fundamental para la identificacin de patrones de color propios, por medio de los cuales las culturas interactan con su medio y se expresan visualmente. Los patrones de color, as definidos, son un aporte metodolgico de gran utilidad para los diseadores y se convierten en instrumento de inters en el momento de aplicar el color en entornos con particularidades propias, tanto ambientales y espaciales como objetuales y comunicativas. Por otra parte, la divulgacin de los valores cromticos regionales, que es uno de los propsitos de la investigacin, se basa en la continuidad del trabajo acadmico, que vincula a estudiantes con su contexto social y cultural y posibilita la actualizacin de los datos en el trabajo de campo continuado.

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El estudio del color en la regin caldense colombiana, es importante para el conocimiento y difusin de los valores cromticos ambientales en el paisaje y en las manifestaciones populares, que por sus caractersticas particulares de fuerza visual y expresividad, adquieren gran inters en la identificacin del contexto natural y cultural. El tema de estudio especfico no ha sido investigado con profundidad y es necesario no slo acercarse al conocimiento del color en la regin, sino tambin a la relacin con las formas asociadas donde ste se manifiesta, para lograr la adecuada interpretacin y encontrar propuestas de diseo acordes con el ambiente regional. El estudio del color en la regin caldense es una contribucin a la restitucin de los valores cromticos del paisaje y de las manifestaciones populares, para lo cual una de sus estrategias es la divulgacin de los resultados del trabajo de investigacin, con la posibilidad de llegar a difundirse de manera amplia, en formato digital e impreso. Para ello se trata de abarcar todos aquellos aspectos que contribuyan a crear mayor valoracin y adecuada apreciacin de la riqueza visual y cromtica del ambiente estudiado.

Metodologa
El estudio del color en el entorno es un tema difcil de abordar por la naturaleza misma del color y de su comportamiento, como tambin por la escasez de propuestas metodolgicas que se enmarquen especficamente en el tema del cromatismo en el ambiente y en las expresiones populares. Sin embargo, estas dificultades constituyen precisamente la fortaleza de la propuesta, pues permiten abrir caminos de investigacin en campos poco explorados, que generalmente se circunscriben a lo que se denomina Teora del color, o se limitan a muestras fotogrficas y descriptivas sin estudios sistemticos y analticos. La investigacin establece tres temas de inters: el paisaje, la arquitectura regional y las expresiones populares, para los cuales define patrones de color en cada uno de los lugares de la ciudad de Manizales y los pueblos de la regin caldense donde se ha recopilado la informacin. En el estudio se analizan comparativamente

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los aspectos cromticos, ambientales y socio-culturales de cada mbito, para lograr, de forma sensible y objetiva, interpretar el tipo de relaciones que se manifiestan y cmo interacta el color en la identidad de un lugar. En el captulo I, Visualizacin del color, se ofrecen a manera de recopilacin, los principales conceptos y metodologas de anlisis visual y perceptual del color, con base en los cuales se ha planteado el estudio del color en el ambiente. Estas teoras y conceptos que se han manejado dentro de la asignatura de Color en el programa de Diseo Visual de la Universidad de Caldas son el fundamento del estudio y su adaptacin a los requerimientos de anlisis contextual, constituyen un importante ejercicio para el conocimiento del color y su comportamiento perceptual. El captulo II, Simbolsmo y valores cromticos, analiza cmo el color, no slo expresa aspectos propios de una cultura, sino que en s mismo es un valor simblico; propone un acercamiento directo al conocimiento del contexto espacial y cultural de la regin de Caldas para demostrar que la bsqueda de la informacin que proporciona el uso del color, se asocia con el entorno natural que condiciona, en cierta medida, la expresin del color en cada uno de los contextos estudiados. Se analiza adems, el tratamiento del color en la arquitectura y la ciudad a partir de ejemplos de algunas obras de los arquitectos ms relevantes del siglo XX, para comprender los diversos enfoques del tratamiento del color en las edificaciones. El captulo III, Patrones de color, propone una implementacin metodolgica, la cual se basa en diferentes teoras del color y metodologas de anlisis para adaptar su aplicacin al estudio del ambiente; desarrolla, en tres escalas de actuacin diferentes, una aproximacin al estudio del color donde ste asume diferentes formas de expresin y de relacin contextual, lo cual requiere diversas maneras de anlisis visual y de relacin. Con base en la definicin de esquemas cromticos se analizaron las relaciones estructurales y la contextualizacin del color en cada caso especfico. Adems se propuso una sntesis mediante la metodologa de anlisis del color en el ambiente, las variaciones cromticas frente a los diferentes aspectos fenomenolgicos y sensibles que interactan en tres niveles de escala diferentes, sin perder la visin general y la del detalle particular.

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La metodologa implementada se bas en la observacin del comportamiento del color en Manizales y la regin caldense, abarc tres temas bsicos, desde los contextos naturales y paisajsticos, hasta los creados por la sociedad, como son los objetos y la arquitectura popular. Se parti de una metodologa inductiva de carcter experimental, que va de lo particular para llegar a lo general, lo cual, de manera comparativa, posibilit un acercamiento directo al conocimiento de las distintas formas de identidad del color en la cultura regional. Luego de una observacin detallada, se estableci un acercamiento a la definicin de sntesis del color a escala general en cada contexto. La primera parte del trabajo consisti en la recoleccin y el registro fotogrfico de la informacin, lo cual constituy un paso importante para el proyecto, que cuenta con ms de seiscientas diapositivas sobre el rea de estudio, trecientas fotografas digitales y cerca de doscientos cincuenta ttulos de referencia bibliogrfica sobre el tema, que se ha venido recopilando durante los ltimos aos, adems del acercamiento a la definicin de patrones de color en cada mbito especfico. Con este material clasificado y posteriormente analizado, se tiene una visin general que parti de la definicin de tres reas de estudio, el paisaje, la arquitectura regional y la expresin popular, lo cual ofrece un panorama donde se visualiza y se compara el cromatismo de la regin manifiesto en los diferentes mbitos urbanos y rurales.

Antecedentes
Los antecedentes de la investigacin se articulan principalmente al trabajo acadmico en las ctedras de Color y a la investigacin de campo, que se ha desarrollado activamente desde el inicio del programa de Diseo Visual, en 1991. Los estudiantes a partir de los parmetros suministrados por los profesores del curso han desarrollado un importante registro de los aspectos visuales del color en el ambiente urbano y natural de Manizales y los pueblos de Caldas, como tambin en las expresiones populares, donde el color adquiere un sentido comunicativo explcito. Por otra parte, las investigaciones desarrolladas dentro del Departamento de Diseo Visual, han logrado una continuidad en el proceso investigativo y constituyen antecedentes, referentes y aplicaciones importantes del estudio. Estas son:

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. Las ciudades del bahareque, investigacin finalizada y publicada por el Centro de Investigaciones y Desarrollo Cientfico de la Universidad de Caldas en mayo de 1994. Estudio de la expresin visual en las ciudades y los pueblos del Eje Cafetero en Colombia. . El mundo del diseo visual, investigacin finalizada en agosto de 1996. Recopilacin y anlisis de los programas acadmicos de los principales centros de enseanza del diseo y la comunicacin visual en el mundo; especficamente en el estudio de la percepcin visual en el entorno urbano. . Avisos comerciales en el Centro Histrico y Tradicional de Manizales, proyecto de la Universidad de Caldas en convenio con la Alcada de Manizales, para desarrollar estudios y propuestas de ordenamiento visual dentro del cual, uno de los aspectos principales fue el estudio del color en las fachadas y los avisos comerciales, donde se ha implementado la metodologa de anlisis del color, propuesta en esta investigacin. . El paisaje como sistema visual y holstico, investigacin finalizada como tesis doctoral en la Universidad Politcnica de Catalunya, cuya aplicacin metodolgica de anlisis visual se desarrolla en el eje estructural de la ciudad de Manizales, donde la relacin visual del paisaje natural se integra secuencialmente a los vacos urbanos en sus recorridos.

Objetivos
El objetivo general del estudio se bas en la definicin de un contexto espacio-temporal especfico, como forma de acercamiento entre la dinmica acadmica y la investigacin del entorno para su valoracin e interpretacin, que posibilit la creacin de fundamentos metodolgicos de anlisis y recopilacin sistemtica de informacin bsica.

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El acercamiento al conocimiento de los valores cromticos regionales, por medio de la investigacin visual, es el principal propsito de este trabajo, el cual se basa en el estudio del color que se ha venido desarrollando entre profesores y estudiantes del programa de Diseo Visual en las asignaturas de Color I, II y III. Dicho propsito parte de la necesidad de acercar al estudiante al conocimiento de la realidad en la cual interviene y ofrecer las herramientas metodolgicas para interpretar el conocimiento cromtico, valorarlo y difundirlo. El estudio del color tiene adems el inters de articular la docencia a la investigacin de los aspectos visuales propios del contexto ambiental y cultural, en el cual debe actuar el diseador visual. Este estudio relaciona por medio de la definicin de patrones de color, la informacin visual registrada en cada mbito especfico, e identifica el carcter particular del color manifiesto en el paisaje, la arquitectura y la expresin popular regional. El registro de forma sistemtica y continuada de los temas sobre paisaje, arquitectura y expresin popular, mediante la definicin de patrones de color, permitir visualizar el amplio repertorio de imgenes para el conocimiento del uso del color en un contexto determinado. Este material recopilado, clasificado y sistematizado, constituir un banco de informacin que se deber actualizar constantemente en el tiempo.

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CAPTULO 1
VISU ALIZACIN DEL COL OR VISUALIZACIN COLOR
Adriana Gmez Alzate Claudia Jurado Grisales Los colores no son generados por la luz sino, por el contrario, son modificaciones que sta recibe por el hecho de ser reflejada o transmitida por los cuerpos, pero siempre sujetas a cambios sin fin y a desaparecer de continuo. F. Algarotti, 1762

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Introduccin

l estudio del color desde sus mltiples aspectos, tanto objetivos o de naturaleza fsica y biolgica, como subjetivos o de naturaleza social y psicolgica, son parmetros necesarios para entender como estos interactan constantemente en la percepcin del color. Desde el punto de vista fenomenolgico estos aspectos deben ser tenidos en cuenta para el reconocimiento de los valores cromticos del ambiente y de la expresin popular de una regin. Para el adecuado entendimiento del comportamiento perceptivo del color se debe partir del conocimiento a fondo de la multiplicidad de variantes y comprender que dicho comportamiento del color est sujeto a leyes precisas, normas que lo determinan y condiciones ambientales que lo modifican, como tambin a la existencia de una sensibilidad y expresividad particular en cada contexto cultural que hacen que ste sea un campo de exploracin de gran riqueza y complejidad.

El estudio del color para el Diseo Visual dentro de la lnea de investigacin sobre imagen-entorno debe considerar los aspectos generales de la Teora del color, aplicables al conocimiento del fenmeno de la visin, pero principalmente debe devolverle la funcin primaria que ha tenido el color en la naturaleza, que ha sido, la utilizacin del color como informacin. Como lo anota Juan Carlos Sanz, en la naturaleza el color cumple bsicamente con una funcin referencial sobre el entorno, la ciencia del color ha pasado a ser, en cierto modo, una ciencia de la informacin.1
1

Sanz, Juan Carlos. El libro del color. Madrid: Editorial Alianza S.A, 1993

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El presente captulo parte de una compilacin de las definiciones y los aportes ms relevantes elaborados por diferentes autores que sirven como instrumentos objetivos de anlisis, diagnstico e interpretacin del color en el ambiente. Se enfatiza en el estudio de los fenmenos de la visin y la percepcin aplicables a la experimentacin en cualquier contexto histrico y cultural, como base fundamental para el conocimiento tanto de los orgenes y de las relaciones como de los procesos evolutivos expresados por medio de la utilizacin del color.

1.1 Conocimiento perceptual del color

Experimentar el color es interpretar el mundo de la realidad fsica, en trminos de cualidades sensoriales. Gyorgy Kepes, 1969 Para tratar el tema de la visualizacin del color debemos hablar primero de percepcin y para abordar la percepcin debemos hablar de la visin. La visin es el ms importante de todos los sentidos, lo que vemos nos proporciona un 80% de toda nuestra informacin sobre el entorno, del cual el 40% es informacin cromtica; el ojo de los seres humanos ve energa electromagntica en forma de ondas luminosas, sin embargo no las vemos todas; cuando vemos ondas de luz, nuestras sensaciones dependen de tres cualidades diferentes, la longitud de onda, su intensidad y su pureza. La visin del color es pues la capacidad para discriminar la longitud de onda independiente de su intensidad. Esquema de las ondas
2

La energa que vemos nos llega en forma de fotones o quantos, estos son las unidades ms pequeas de luz que se pueden medir. La parte ms importante del ojo es la retina, formada por neuronas, clulas gliales, fotorreceptores llamados
2

Ibid., pgs. 19, 21.

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bastones y conos; cada ojo contiene aproximadamente 120 millones de bastones y 6 millones de conos. Los conos reaccionan mejor a la luz intensa, son responsables de la visin del color y de los detalles pequeos; los bastones son ms sensibles a la luz, lo cual nos permite ver en la penumbra y son los responsables de la visin perifrica.3 Existen dos teoras bsicas para explicar nuestra percepcin del color, la teora tricromtica y la teora de los procesos oponentes. 1. La teora tricromtica de la visin: esta teora, desarrollada por Thomas Young hacia 1801, se fundament en el descubrimiento que de la combinacin de los tres colores bsicos, rojo, verde y azul, se poda producir cualquier otro color. Tiempo ms tarde se continu experimentando con base en este postulado y se descubri que existen tres tipos de conos en la retina, cada uno de ellos sensible a los tres colores luz; la combinacin de estos tipos de ondas nos facilita la generacin de millones de colores. Cincuenta aos despus Hermann Von Helmholtz revive y elabora la teora que hoy se conoce como la de Young-Helmholtz. 2. La teora de la visin del color de los procesos oponentes: esta teora fue desarrollada por Hering Ewald en 1870. La anterior teora explica la produccin de colores a partir de la mezcla de los tres bsicos, pero no puede explicar otro tipo de fenmenos asociados con la percepcin del color, como la postimagen o imagen residual. Esta teora propone la existencia de procesos opuestos en las clulas de los tres sistemas, un sistema azul-amarillo y uno verde-rojo, junto con un sistema acromtico blanco y negro; vemos el color verde, por ejemplo, porque una determinada longitud de onda excita algunas clulas de este sistema y no lo hace en los sistemas de clulas opuestas. Este proceso se realiza en el sistema nervioso puesto que su principal caracterstica es la de excitar un sistema cromtico determinado. El color se manifiesta en la percepcin visual, unido a la forma de los objetos, pues nunca vemos un color separado de una forma, o independiente de una figura; lo vemos como un atributo fsico, pero lo que estamos viendo se distancia en gran
3

Muller, Conrad G., Rudolf, Mae. Luz y visin. Mxico: Ediciones Culturales Internacionales, Sade C.V. Coleccin Cientfica de TIME-LIFE,1980.

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medida de lo que es el color en s mismo, ya que las partculas luminosas que conforman nuestra percepcin del color estn constituidas por una serie de elementos que nos es imposible captar o capturar a simple vista. Aunque todos los cuerpos estn conformados por pequeas partculas, nuestros ojos no son sensibles a tales componentes, pero no podemos olvidar que nuestros ojos slo capturan lo que tiene conformacin perceptual, es decir, bordes, lmites que unidos al color dan lugar a las formas. Salvo las estrellas y el sol, los cuerpos no son autoluminosos, la luz es reflejada en todas partes y en todas las direcciones por la superficie de las cosas que, a su vez, puede recibirla de una fuente de luz, que en muchos de los casos es de orden artificial. La caracterstica de la luz que ms se suele considerar cuando se estudia el color es la longitud de onda, esta caracterstica se enlaza con la capacidad que tienen las diferentes especies para poder captar estas longitudes, por ejemplo algunos animales pueden detectar la luz reflejada tal y como la conocemos, pero otros animales pueden slo interpretar longitudes de onda que otras especies no pueden captar, todo esto se reduce por la adaptabilidad de los aparatos receptores de luz que la evolucin se ha encargado de perfeccionar. La imagen cromtica Desde el punto de vista de la percepcin, siendo la percepcin algo ms de lo que vemos, saboreamos y olemos, el color es tambin el significado que le damos a estas sensaciones, puesto que nuestro cerebro organiza la informacin que proviene de los sentidos; as, al hablar del color hablamos de lo que vemos y, al hablar de lo que vemos se le abre la puerta a los niveles psicolgicos y se le resta carcter fsico al color, lo que le da a ste su funcin referencial sobre el entorno. El color no es luz y tampoco es pigmento, est presente en todas las cosas que nos rodean, no lo podemos evitar y nos afecta emocionalmente, le confiere cualidades a los ambientes y objetos y hace que tengamos atraccin o rechazo hacia ellos. En general el color enriquece el mundo y la percepcin.

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El color es sensacin y tambin es informacin, se trata de un estmulo que tiene como primera funcin la de significar conceptos que fundamentan la comunicacin visual entre el sujeto y el entorno que lo rodea. La imagen cromtica es un producto totalmente visual. El color es un acontecimiento exclusivamente psquico, es decir, subjetivo, lo que pone de manifiesto que las percepciones cromticas son individuales, sin embargo podemos interpretar dichas percepciones dentro de contextos culturales. Como lo afirma J.C. Sanz, El color, es la impresin sensorial visual de naturaleza plenamente psquica, es el elemento bsico de un conjunto de configuraciones y estructuras perceptuales que constituyen nuestra manera de ver el entorno fsico que realmente nos rodea4 algunos, incluso, estan convencidos que lo que comunicarn o expresan es la realidad, pero lo que se realiza es una articulacin referencial o esttica de una radiacin electromagntica. Luz y color La luz permite que nuestro cerebro reciba informacin de color, sin ella no hay condiciones de posibilidad para observar todas las tonalidades de color y si la intensidad de la luz cambia, se modifica la percepcin del color. El color de las cosas que percibimos visualmente se presenta como consecuencia de la absorcin selectiva de energa lumnica por la materia de la cual estn compuestas. Es decir, el proceso se presenta por la incidencia de la luz, la cual es absorbida por la materia y sta refleja selectivamente algunas radiaciones que llegan hasta nuestro cerebro como sensacin de color en virtud del proceso fisiolgico. Arnheim, en su libro Arte y percepcin visual, se refiere a la luz como algo ms que la causa material de lo que vemos. La atencin del hombre siempre ha sido hacia los objetos y sus acciones y no al medio que genera sus imgenes.5 La luminosidad es relativa: depende de la distribucin de la luz y de la capacidad fsica
4 5

Sanz. Op. Cit. Arnheim, Rudolf. Arte y percepcin pisual. Madrid: Alianza Editorial S.A., 1979.

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del objeto para absorber y reflejar la luz; perceptualmente no existe modo de distinguir entre potencia reflectora e iluminacin, slo intensidad resultante. En el estudio cromtico se deben distinguir cuatro aspectos diferentes del color: 1. Color de la luz: es la fuente de luz y su composicin espectral. La luz blanca del sol es la luz que contiene todos los colores del espectro. 2. Colores slidos: determinados por la estructura molecular de la materia, tiene que ver con la qumica y los pigmentos. 3. Estmulo de color: es la fsica del color que se produce por las ondas electromagnticas. 4. Sensacin de color: es el proceso fisiolgico que produce la sensacin cromtica en el cerebro (ver figura 1). De acuerdo con esta diferenciacin, se aprecia la complejidad del proceso para que se produzca el fenmeno del color y cmo cada uno de los pasos en su definicin puede estar sujeto a factores diversos que lo modifican. Entender que el fenmeno del color es una realidad difcil de precisar, nos lleva a mantener cierta distancia frente a estrictas determinaciones y ser ms flexibles en el momento de definir patrones de color en el ambiente o en las composiciones cromticas. Sin embargo, este mismo hecho debe tambin conducirnos a ser objetivos y utilizar metodologas ms cientficas para evitar observaciones subjetivas o de poca credibilidad. Para Vicenc Furio, el color es quiz el ms variable, polivalente y relativo de los estmulos visuales. En contra de lo que pudiera parecer, el color no es una propiedad intrnseca de la materia, sino una sensacin o ms concretamente, la cualidad de la sensacin que se produce en el cerebro de un observador a partir del efecto que provocan en su retina las radiaciones electromagnticas.6
6

Furio, Vicenc. Ideas y formas en la representacin pictrica. Barcelona: Edit. Antropos, 1991.

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Es importante conocer cmo se produce el fenmeno del color ante nuestra vista, sin embargo es de anotar que todos aquellos procesos que nuestros ojos no detectan, carecen de existencia visual para nosotros. Los aspectos qumicos y fsicos del fenmeno cromtico son de poca utilidad para el estudio del fenmeno de la percepcin visual del color. Esto lo reafirma J.C. Sanz, cuando advierte: Slo podemos sentir los productos perceptuales de nuestros sistemas sensores: visual, acstico, gustativo, olfativo y hptico, bien como imgenes individuales (sensaciones), bien como imgenes interactivas (sinestesias). La imagen cromtica es un producto visual, lo que podemos sentir. El pigmento -la materia-, la luz -energa electromagntica-, etc., son cosas que no podemos ver.7 Lo que denominamos color no tiene lugar en el mundo fsico, sino en nuestro mundo psquico. Dimensiones del color Para el estudio del cromatismo se deben distinguir las cualidades propias del color en tres dimensiones. En ellas estn contenidas todas las posibilidades de color existentes, lo cual permite al diseador manipular sus variaciones para lograr los efectos de contraste o similitud. Los colores se clasifican por: 1. Tono o gama: es la cualidad del color por medio de la cual lo identificamos dentro de los colores del espectro electromagntico o colores puros, sin ningn tipo de mezcla. Es el color en s mismo (ver figura 2). 2. Saturacin o intensidad: es el grado de pureza del color, vara de acuerdo con la mezcla, ya sea con su color complementario o con gris. Cuanto ms puro, ms saturado es (ver figura 3). . Luminosidad o valor: es la gradacin del color hacia blanco o negro. La luminosidad de un color tambin se refiere a la intensidad de luz reflejada en s
7

Sanz. Op. Cit.

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PATRONES DE COLOR

misma, que va desde el ms luminoso: el amarillo, hasta el ms oscuro: el violeta. Estas cualidades posibilitan organizar los diversos colores existentes de una composicin o un ambiente determinado en una paleta cromtica para su clasificacin y anlisis. Con el fin de lograr una mejor interpretacin del color debe tenerse en cuenta que esta clasificacin puede variar de acuerdo con las diversas condiciones ambientales, espaciales y de luz; en consecuencia, la percepcin de un mismo color puede alterarse (ver figura 4). Factores que modifican la percepcin del color En la observacin del color se deben tener en cuenta los factores que pueden modificar su percepcin; estos varan de acuerdo con la calidad de la luz natural producida por los cambios atmosfricos, las condiciones de la luz artificial y las modificaciones por causas fsicas y fisiolgicas. En el libro Teora y uso del color, de Luigina de Grandis,8 la autora se refiere a los cambios atmosfricos como el principal factor que modifica la percepcin del color, puesto que estos cambian definitivamente la calidad de la luz solar. Adems, explica otros factores que son tambin fundamentales en los cambios de percepcin de un color, los cuales se clasifican as: 1- Dimensin: la sensibilidad al color puede variar de acuerdo con el tamao del ambiente observado y la dimensin de la superficie, o del objeto, puesto que la retina puede afectarse en mayor o menor proporcin y los rayos coloreados pueden aumentar con la amplitud de las dimensiones (ver figura 5). 2- Forma: la distribucin de intensidad lumnica por los cambios de la forma crea variaciones de tonalidad, saturacin y luminosidad. Segn el ngulo visual, se dan alteraciones que modifican las relaciones espaciales y la modulacin de la luz cambia a distintas horas del da, sobre las formas de la superficie (ver figura 6).

De Grandis, Luigina. Teora y uso del color. Madrid: Ediciones Ctedra S.A, 1985.

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3- Posicin: la posicin del observador y la distancia de la fuente de luz sobre el objeto, afecta la prdida progresiva de tonalidad (ver figura 7). 4- Direccin: la direccin de la luz, por el cambio de posicin de la fuente lumnica, hace variar el ngulo e intensidad de los rayos y consecuentemente, provoca tambin la alteracin de la saturacin de los colores (ver figura 8). 5- Entorno: el ambiente circundante incide sobre el color del objeto considerado. Ningn color existe aisladamente. Cada color colorea por s mismo todo el espacio sumndose a los dems 9 (ver figura 9).

1.2 La abstraccin del color

La abstraccin, segn su definicin, es considerar separadamente las cosas unidas entre s; es representar con un mnimo de elementos la esencia de algo. Se define tambin como abstraccin, la transformacin de la realidad perceptual por medio de elementos mnimos que la identifican y generalizan. La abstraccin es lo contrario de figuracin y la abstraccin del color implica sintetizar de manera general los colores ms representativos de una situacin espacial y perceptual determinada. Existen ciencias y metodologas de anlisis que ayudan al entendimiento del comportamiento del color y requieren grados de abstraccin importantes para su comprensin; por una parte, desde el punto de vista cientfico, existe la cromatologa o ciencia que estudia la ptica cromtica y la psicologa del color, referenciada en El libro del color de Juan Carlos Sanz. Por otra parte, desde el punto de vista de metodologa de anlisis cualitativo y esttico del color existe la Teora de la naturaleza del orden, de Christopher Alexander, el cual propone diez propiedades del color que caracterizan las buenas obras y que estn presentes en la naturaleza.
9

Argan, G.C. Larte modena. Florencia, Sansoni, 1770-1970, pg. 285.

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Cromatologa

PATRONES DE COLOR

Es una nueva ciencia que sirve como instrumento de la ptica cromtica y de la psicologa del color; en un lenguaje sencillo presenta una alternativa interesante a la ciencia del color. La cromatologa abarca dos frentes importantes, el primero es la colorimetra que desde hace muchos aos se dedica a la medicin de diferencias de color, lo cual proporciona estndares para las especificaciones psicofsicas de sistemas cromticos. El otro frente que estudia la cromatologa es lo que se denomina cromosntesis, de ms reciente creacin e identifica los diferentes fenmenos fsicos que modifican la percepcin final. Existen tres clases de cromosntesis: 1. Sntesis aditiva: es la cromosntesis por adicin de luces y cuyos colores primarios son rojo, verde y azul donde su mezcla da blanco (ver figura 10). 2. Sntesis sustractiva: cromosntesis por articulacin de pigmentos y cuyos colores primarios son cian, magenta, amarillo y negro, este ltimo es el resultante de la mezcla de los otros tres (ver figura 11). 3. Sntesis mixta: cromosntesis por articulacin puntillista que quiere decir el uso de cada color por separado, utilizada en la impresin litogrfica de tinta sobre soporte de color blanco. Naturaleza del orden Otra forma de anlisis del color desde un punto de vista cualitativo, pero que permite hacer un anlisis objetivo del color, son las 10 propiedades de la Naturaleza del orden de Christopher Alexander.10 Este declogo es una manera de abstraccin, que adems de servir como base metodolgica para el anlisis e interpretacin del color, son determinantes fundamentales para la creacin con base en el cromatismo. Las propiedades del color que determinan la armona y la belleza de una obra, para Christopher Alexander son:
10

Alexander, Christopher. The Nature of Order. New York: Oxford University Press, 1997.

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1- Jerarqua: todas las fuerzas convergen a un mismo punto, adquiriendo uno de los colores mayor nivel de importancia. Las proporciones de cantidad de color son la relacin entre ellos por cantidad, un primer color que generalmente es el fondo, un segundo color que ocupa una tercera parte del primero y un tercer color que ocupa una tercera parte del segundo (ver figura 12). 2- Variacin gradual: es la secuencia de pares de colores que crean un movimiento interno que puede ser concntrico, lineal, vertical, etc., siempre de dos en dos. La relacin entre los colores es directa, un color va seguido del otro ayudando a crear movimiento y a que el ojo llegue al centro principal (ver figura 13). 3- Colores que crean luz: relacin de pares de colores teniendo en cuenta su luminosidad, no se da nicamente con complementarios, cuando se hace una mezcla hay que buscar el color exacto que permita que cada color est dando lugar a una buena relacin cromtica (ver figura 14). 4- Contraste: espacios positivos y negativos que poseen equilibrio y contraste. Relacin de contraste por textura, color y forma. El contraste de claro-oscuro ayuda a resaltar las formas por medio de la luminosidad. La relacin figura-fondo no debe dar lugar a la separacin (ver figura 15). 5- Ecos o familias de colores: repeticin de elementos de color en los centros secundarios no en el centro principal. Se logra tambin con la similitud entre los colores de una composicin y se da cuando un color contiene algo del otro (ver figura 16). 6- Interseccin o sobreposicin: es la conexin profunda entre los colores y se presenta cuando en dos colores seguidos penetra uno dentro del otro y crean una interrelacin. Es la relacin directa de los elementos de la composicin, donde todo es esencial y nada es superfluo (ver figura 17). 7- Lmites: define los elementos a partir de lneas divisorias o por medio de contrastes. Los lmites mejoran la interaccin entre dos colores contiguos. Cuando

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la relacin se da entre un color oscuro y otro claro el lmite debe ser medio, cuando se da entre un color oscuro y uno medio el lmite debe ser claro y cuando se da entre un color claro y uno medio el lmite debe ser oscuro (ver figura 18). 8- Tosquedad o variacin: esta propiedad otorga naturalidad al conjunto, cuando el color no es parejo y las superficies y los elementos no son homogneos (ver figura 19). 9- Claridad de cada color individual: cada color debe tener una buena calidad en s mismo para resaltar su fuerza individual y en conjunto (ver figura 20). 10- Calma interior: es la suma de todas las dems propiedades. El conjunto se siente unido, integral y armnico (ver figura 21).

1.3 El color en el proceso de diseo

A diferencia de casi todos los mamferos, el hombre ve en colores, tal como los peces, los reptiles, los pjaros y algunos insectos, laboriosos o efmeros, como la abeja o la liblula. M. Brusatin, 1987 Para el diseador el color es un medio de expresin en s mismo, que posibilita determinar el carcter de las formas y personalizar los objetos. El diseador, por medio del uso del color, puede introducir pluralidad de mensajes y crear puntos focales de atencin en una composicin. Para Juan Carlos Sanz la funcin primigenia del color es la de significar conceptos para que, unidos a ellos, fundamenten el proceso de comunicacin visual entre el individuo y el entorno fsico.

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En el diseo con color se deben tener en cuenta algunos principios fundamentales que se relacionan con el comportamiento perceptual del color. Estos son: contrastes, armonas, legibilidad, relacin forma-color y dinmica del color.

Contrastes
La teora de Johannes Itten, que explica los siete tipos de contrastes, contraste de color en s mismo, contraste claro-oscuro, contraste clido-fro, contraste de complementarios, contraste simultneo, contraste de calidad, contraste de cantidadcomo herramientas metodolgicas que posibilitan experimentar con el manejo del color. 11 Los principios generales de aplicacin de estos siete tipos de contraste son: 1. Contraste de color en s mismo: es el ms elemental de los contrastes debido a que no exige mucho esfuerzo para la visin, se utilizan en su ms fuerte luminosidad, todos los colores que no estn alterados. El amarillo, el azul y el rojo, expresan el mayor contraste en s mismos. Se necesitan por lo menos tres colores diferentes, uno de otro, y la fuerza del contraste disminuye cuando se alejan de los primarios (ver figura 22). 2. Contraste claro-oscuro: el claro-oscuro es un contraste polar. En la vida humana y en la naturaleza es de fundamental importancia; en los detalles arquitectnicos el color claro permite el contraste de luz y sombra; en la pintura la fuerza expresiva del claro y el oscuro permiten crear los altos y bajos contrastes. El blanco y el negro son los ms opuestos y entre ellos se puede crear gran cantidad de grises, su visualizacin depende de la agudeza visual del observador (ver figura 23). 3. Contraste clido-fro: sensacin de temperatura asociada a los colores, de ah que se hable de colores clidos, amarillos y naranjas, que van hacia la derecha en el crculo cromtico y de fros, los azules, que van haca la izquierda (ver figura 24). 4. Contraste por complementarios: dos colores pigmento que mezclados dan
11

Itten, Johannes. Art de la Couleur. Dessain et Tolra. Otto Maier Verlag Ravensburg, 1961.

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gris neutro son complementarios, fsicamente dos luces coloreadas que dan blanco son complementarias. Slo hay un color que es complementario del otro, se habla de complementario, pues en ellos siempre estn presentes el amarillo, azul y el rojo, en diferentes proporciones (ver figura 25). 5. Contraste simultneo: designamos como simultneo el fenmeno que hace que el ojo, por el color especfico que ve, exige simultneamente el color complementario, crendolo l mismo si no se le da y no existe realmente. El color percibido cambia segn el fondo por el cual se encuentra rodeado y podramos decir que son colores completamente distintos. El contraste simultneo no modifica el tono de los colores sino que acenta su posicin (ver figura 26). El contraste simultneo es el principio por medio del cual trabaja el rgano de la vista y se obtiene por la yuxtaposicin de determinados colores; se puede explicar por la adaptacin de la retina, es decir, las clulas nerviosas que reciben informacin de un color se inhiben al recibir la informacin del color adyacente. Leonardo Davinci practic este principio. El fenmeno del contraste simultneo se explica por dos causas: . La mezcla ptica: los colores se mezclan al llegar a la retina. . Imgenes posteriores: forma de adaptacin de la retina. Despus de una exposicin constante a un color los receptores del ojo se adaptan al estmulo de un color y persiste la sensacin del mismo color durante corto tiempo. El rojo es el color que ms fatiga la vista y el azul el que menos. 6. Contraste por calidad: consiste en el grado de pureza o de saturacin de los colores. El color puro se puede mezclar con blanco o negro (ver figura 27). 7. Contraste por cantidad: relacin de cantidad de acuerdo a la luminosidad de cada color, teniendo en cuenta la siguiente escala: amarillo: 9; naranja: 8; magenta: 6; verde: 6; cin: 4 y violeta: 3. El equilibrio armnico se logra por la utilizacin de la proporcin inversa a su luminosidad, dando la siguiente escala: amarillo: 3; naranja: 4; magenta: 6; verde: 6; cin: 8 y violeta: 9 (ver figura 28).

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Armonas y desarmonas
Las composiciones de color requieren tanto separaciones como conexiones y el conocimiento de las relaciones estructurales del color permite entender el comportamiento dinmico del color. A diferencia de los artistas, que recurren en sus pinturas a la perspectiva area o al claro-oscuro, -tal como lo anota Augusto Garau-, los diseadores tienen en el uso del color la herramienta fundamental para alcanzar los resultados previstos. Sin embargo, para el autor lo importante es lograr que la realidad de las cosas y del ambiente corresponda a una percepcin adecuada para distinguir los objetos entre s y estos con el fondo, evitando el mimetismo o asociaciones cromticas imprevistas.12 Es necesario, como explica Garau encontrar instrumentos metodolgicos que permitan una aplicacin precisa de color, y los siete tipos de contraste que plantea Itten, son instrumentos an insuficientes para posibilitar un adecuado uso del color. Las armonas del color que plantea Garau se relacionan con las tensiones de unidad o divergencia cromtica, basadas en la interaccin dinmica propia del color que se produce por la tensin de complementariedad o separacin producida por los colores primarios contenidos en las mezclas cromticas. Como explica Garau, la utilizacin consciente de las cualidades dinmicas del color le da al diseador la posibilidad de conferir unidad a los conjuntos policromticos, permitiendo la visin global de estos, coordinando la forma con el color, e impidiendo su desintegracin mimtica, an en un ambiente casual.13 El color tiene una fuerte dependencia con la forma en donde se ha inscrito, adems de la influencia recproca entre color y color. Garau en su libro plantea mezclas equilibradas y desequilibradas, y cmo se logra la relacin estuctural de pares de colores a partir de lo que l llama semejanza de dominantes, semejanza
12 13

Garau, Augusto. Las armonas del color. Barcelona: Ediciones Paids Ibrica S.A., 1986. Ibid.

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de subordinados, inversin parcial, inversin completa, pares de colores terciarios que yuxtapuestos pueden unirse o separarse perceptivamente por el principio de la complementariedad de sus composiciones cromticas. 1. Inversin completa: para esta yuxtaposicin hay tres posibilidades, estn en juego slo dos colores bsicos, cada uno de ellos es dominante en una mezcla mientras es subordinado en la otra, por lo cual tienen la tendencia a unirse. Estos pares son armnicos y equilibrados y son: rojo-azulado con azul-rojizo, amarillorojizo con aojo-amarillento y azul-amarillento con amarillo-azulado (ver figura 29). 2. Inversin parcial: hay seis posibilidades de pares en esta yuxtaposicin, estn presentes los tres colores primarios, pero en diferente cantidad. Existe relacin activo-pasivo, avance-retroceso, claro-oscuro. Estos pares son desequilibrados porque en su tensin interna tratan de separarse, ellos son: rojo-amarillento con azul-rojizo, rojo-azulado con amarillo-rojizo, amarillo-azulado con rojo-amarillento, amarillo-rojizo con azul-amarillento, azul-rojizo con amarillo-azulado y azul-amarillento con rojo-azulado (ver figura 30). 3. Semejanza de dominantes: Hay tres pares en donde los colores primarios estn presentes, pero con desequilibrio cuantitativo, lo cual hace que tengan tensin divergente. Estos pares son: rojo-amarillento con rojo-azulado, amarillo-rojizo con amarillo- azulado y azul-rojizo con azul-amarillento (ver figura 31). 4. Semejanza de subordinados: hay tres posibilidades de pares donde estn presenten los tres colores primarios, dos colores puros son activados con un tercer color como subordinado, quedando equilibrados y armnicos por complementariedad. Estos pares son: rojo-amarillento con azul-amarillento, amarillorojizo con azul-rojizo y rojo-azulado con amarillo-azulado (ver figura 32).

Legibilidad
La eficacia visual en la lectura ofrece grados de mejor visibilidad segn lo establecido por Deriber, que podemos adaptar como escala de legibilidad del color

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de los elementos de acuerdo con el color de fondo. El orden va de la siguiente manera, comenzando de la mayor legibilidad, hasta la menor, propuesto por Luigina de Gradis. Elemento Elemento Elemento Elemento Elemento Elemento Elemento Elemento Elemento Elemento Elemento Elemento negro, verde, azul, blanco, negro, amarillo, blanco, blanco, blanco, rojo, verde, rojo, sobre sobre sobre sobre sobre sobre sobre sobre sobre sobre sobre sobre fondo fondo fondo fondo fondo fondo fondo fondo fondo fondo fondo fondo amarillo blanco blanco azul blanco negro rojo verde negro amarillo rojo verde

Es importante anotar que la sensibilidad a esta escala propuesta depende de otros factores como: iluminacin, distribucin de elementos, su relacin de tamao respecto del fondo, intensidad y brillo del mismo color, o la forma de los elementos, distancia del observador, etc., y otras experimentaciones podrn demostrar resultados diferentes. Lo mismo en composiciones enteras que en objetos aislados, los gradiantes constantes de luminosidad, como los constantes de tamao, se traducen en aumentos o disminuciones continuas de profundidad. Los saltos de luminosidad ayudan a crear saltos de distancia. El color tambin tiene una funcin sealtica como lo anota Joan Costa en su libro Imagen global14 (ver figura 33). El impacto de los colores se clasifica en este orden: Negro sobre blanco Negro sobre amarillo Rojo sobre blanco
14

Costa, Joan. Imagen Global. Barcelona: Ediciones CEAC, S.A., 1987. pag. 64

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Verde sobre blanco Blanco sobre rojo Amarillo sobre negro Blanco sobre azul Blanco sobre verde Rojo sobre amarillo Azul sobre blanco Blanco sobre negro Verde sobre rojo (ver figura 34). Los que son considerados de mayor contraste e impacto: Rojo y azul claro Rojo y gris Rojo y amarillo limn Rojo y amarillo naranja (ver figura 35). La visibilidad de los colores en funcin del tiempo es: Rojo visible en 266/10,000 segundo Verde, visible en 371/10,000 segundo Gris, visible en 434/10,000 segundo Azul, visible en 598/10,000 segundo Amarillo, visible en 963/10,000 segundo El color naranja es el ms visible de todos los colores (ver figura 36). Hoy en da los consumidores estn expuestos a cientos de mensajes de advertencias y de ofertas especiales. De una cantidad de productos en los almacenes de autoservicio, donde se estima que el tiempo de atencin dedicado a observar un producto est entre 1/25 y un 1/50 de segundo, este tiempo corresponde a un impacto visual espontneo. Pero muchos experimentos en tiendas han demostrado que no slo es necesario el impacto visual que se tenga del producto sino tambin la legibilidad del mismo, dicho de otra manera impactar con el color no es sinnimo de legibilidad.

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Forma y color
Se puede decir que el color y la forma son dos fenmenos separados y a la vez complementarios. La forma nos permite distinguir un nmero casi infinito de objetos diferentes, por el contrario el nmero de colores que podemos reconocer o nombrar con seguridad no son ms de seis, tres primarios, tres secundarios, y esto se presenta a pesar de que el ojo humano est capacitado para observar un nmero amplio de gradaciones de color. Es ms difcil determinar las diferencias de grado que de clase y en la observacin del color es muy complicado diferenciar las variaciones cromticas si no tenemos los colores uno al lado del otro para compararlos. Este hecho nos lleva generalmente a considerar el color como un simple atributo del entorno fsico por la evidencia con la cual se nos presenta y por estar siempre unido a la forma de las cosas. As lo manifiesta Juan Carlos Sanz: Recibir informacin sobre los cuerpos que nos rodean y no llegar a comprender la esencia del mensaje cromtico es percibir el entorno de manera incompleta, despreciando gran parte de la riqueza cognitiva que, con slo abrir los ojos nos alcanza... cuando hay luz.15 Se podra decir que la forma es el espritu y el color los sentidos, as mismo algunos autores se refieren a la complementariedad de ambos fenmenos identificando la forma con lo masculino y el color con lo femenino. La suposicin que el color es ms evidente que la forma y el criterio generalizado de considerar su estudio como algo un tanto superfluo, est arraigado en cierta medida en los legados conceptuales de nuestra herencia occidental. Intentar disociar el color de la forma son prejuicios perceptivos arraigados en la tradicin clasista, en la que la representacin se consideraba la funcin prioritaria del artista, como lo hace notar John Gage en su libro Color y cultura.

15

Sanz, Op. cit.

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PATRONES DE COLOR

Las partes de baja energa o contraste dbil se funden y constituyen el fondo, las partes con energa ms alta y de mayor contraste se organizan y se denominan figura. En el proceso de diseo se debe tener en cuenta la relacin forma-color, adems de la funcin simblica de los colores. 1. Relacin forma-color Amarillo: irradiante, dilata los lmites = pensamiento = tringulo Naranja: rectngulo Rojo: reposo, esttico = cuadrado Verde: pentgono Azul: concntrico, contrae los lmites = crculo Violeta: valo (ver figura 37). 2. Funcin simblica de algunos colores El blanco y el negro: tienen un valor lmite que refuerza los colores que se combinan con ellos. El gris: es el lugar intermedio entre el blanco y el negro, por lo cual es un factor de equilibrio. El rojo: es vitalidad, es un color exaltante, exitante y agresivo. El verde: color tranquilo y sedante. El azul: evoca profundidad, seriedad y solemnidad. El amarillo: es el ms luminoso, es tambin calidez. El naranja: es dinmico y radiante.

Dinmica del color

La dinmica propia del color la sugiri Kepes: Del mismo modo que una peonza o una rueda de bicicleta slo encuentra su equilibrio en el movimiento, la imagen plstica logra una unidad en el movimiento con la renovacin de colores contrastantes.16 La luminosidad e intensidad cromtica varan segn la intensidad, la cualidad y la posicin de la fuente lumnica.

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1. Irradiacin: exceso de estmulo sensorial. Percepcin difusa de los contornos y consiguientemente de la dimensin, los objetos parecen ms grandes de lo que en realidad son. Variacin aparente del tamao real de los objetos. Los colores claros son irradiantes y los oscuros concntricos. Mayor reflexin de la luz sobre las superficies claras, lo cual produce una apariencia de mayor tamao (ver figura 38). 2. Cintica: diferencia de refraccin de las diferentes ondas luminosas que requieren adaptaciones pupilares de enfoque. La menor o mayor luminosidad de cada color, es posible invertirla haciendo menos luminoso el color que parece sobresalir. Sobre blanco los colores claros no resaltan, los oscuros parecen impulsados hacia adelante. Sobre fondo negro los colores claros parecen ms claros y brillantes, los oscuros pierden intensidad cromtica y ganan luminosidad. Sensacin de espacio, colores que avanzan o retroceden; los colores clidos avanzan y los fros retroceden (ver figura 39).

1.4 Mensaje e imagen

El mensaje es el centro de la comunicacin, esto es la combinacin de signos ensamblados de acuerdo a ciertas reglas llamadas cdigos; el color y la grfica ambiental son algunos de ellos; esto es necesario para enviar y recibir mensajes utilizando el mismo cdigo; el mensaje no ser claro si no son claros los cdigos utilizados; cualquier transmisin de informacin presupone una convencin semntica y la existencia de un repertorio de signos, cdigos y elementos que el emisor usa para hacer su mensaje; la estrategia final en como elaborar un mensaje recae en el anlisis de la poblacin o del grupo objetivo y su capacidad para entender y para absorber la informacin contenida en el mensaje. (Ver figura 40) Cualquier mensaje tiene dos dimensiones: una dimensin semntica y una dimensin simblica; mientras que la naturaleza semntica de un signo indica inmediatamente su significado, la naturaleza simblica por el contrario comprende
16

Kepes, Gyorgi. El lenguaje de la visin. Buenos Aires: Ediciones Infinito, 1969.

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PATRONES DE COLOR

una gran variedad de significados; cada grupo social tiene un repertorio de smbolos comunes que corresponden a sus experiencias acumuladas, sus opiniones y sus valores. Esto no es necesariamente significativo, pues los elementos simblicos que le confieren a un mensaje, valores connotativos son afectados e interpretados a partir de dejarle el campo libre a la imaginacin, fantasa y creatividad; de hecho el emisor puede improvisar la comprensin y la interpretacin de un mensaje significativo, a travs de una seleccin de smbolos aceptados en el contexto; la complementariedad semntica y las dimensiones simblicas de un mensaje corresponden a las estructuras psicolgicas duales del receptor: una es racional y provee seguridad mientras que la otra es afectada y motivada. La bandera nacional ilustra este dualismo de una mejor manera: la simple apariencia de los colores tiene un solo significado semitico, pero el significado simblico es inmenso porque tiene que ver con el destino de un estado, su existencia, su historia y su cultura. El principal problema en la construccin de un mensaje es la codificacin, en otras palabras, traducir el objeto en elementos semnticos y simblicos y la reduccin de expresiones y conceptos en signos codificados. Para concluir en el proceso del diseo el profesional debe cumplir una doble funcin grfica y cromtica, la referencial y la esttica, pues se debe articular eficazmente la imagen y el mensaje. Desde una perspectiva funcional el diseador, al ser un visualizador de la informacin, debe articular las relaciones grficas y cromticas entre las estructuras formales y semnticas. All es donde el color, como un elemento portador de sentido, se hace presente activamente en un mensaje visual; a partir de all, las relaciones existentes en un producto visual validaran tanto, los cdigos cromticos, icnicos y lingsticos, como su respectiva articulacin dentro de la estructura visual encaminada a la construccin de mensajes claros para la comunicacin visual.

VISUALIZACIN DEL COLOR

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espectro cromtico

composicin qumica

proceso fsico

proceso fisiolgico

LUZ
OBJETO

CEREBRO

color de la luz

colores slidos

estmulo de color

sensacin del color

Figura No. 1 Fenmeno del color

DIMENSIONES DEL COLOR

Figura No. 2 Tono/gama

Figura No. 3 Saturacin

4a Figura No. 4 Luminosidad/valor

4b

50

PATRONES DE COLOR

FACTORES QUE MODIFICAN LA PERCEPCIN DEL COLOR

Figuras No. 5 Dimensin

Figuras No. 6 Forma

Figuras No. 7 Posicin

Figuras No. 8 Direccin

Figuras No. 9 Entorno

9a

9b

VISUALIZACIN DEL COLOR

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CROMOSNTESIS

Figuras No. 10 Sntesis aditiva

Figuras No. 11 Sntesis sustractiva

NATURALEZA DEL ORDEN

Figuras No. 12 Jerarqua

Figuras No. 13 Variacin gradual

Figuras No. 14 Color crea luz

Figuras No. 15 Contraste

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NATURALEZA DEL ORDEN

PATRONES DE COLOR

Figuras No. 16 Ecos o familia de colores

Figuras No. 17 Interseccin

Figuras No. 18 Lmites

Figuras No. 19 Tosquedad

Figuras No. 20 Claridad

Figuras No. 21 Calma interior

VISUALIZACIN DEL COLOR

53

CONTRASTES

Figuras No. 22 Contraste de color en s mismo

Figuras No. 23 Contraste claro/oscuro

Figuras No. 25 Contraste por complementarios Figuras No. 24 Contraste clido/fro

Figuras No. 27 Contraste por calidad

Figuras No. 26 Contraste simultneo

Figuras No. 28 Contraste por cantidad

54

PATRONES DE COLOR

ARMONAS Y DESARMONAS

Figuras No. 29 Inversin completa

Figuras No. 30 Inversin parcial

Figuras No. 31 Semejanza de dominantes

Figuras No. 32 Semejanza de subordinados

LEGIBILIDAD DEL COLOR

mayor mayor

Figuras No. 35 Mayor contraste

Figuras No. 33 Mayor a menor legibilidad Figuras No. 34 Mayor a menor impacto

menor

menor

Figuras No. 36 Visibilidad

VISUALIZACIN DEL COLOR

55

FORMA Y COLOR

Figuras No. 37 Relacin forma-color

DINMICA DEL COLOR

Figuras No. 38 Irradiacin

Figuras No. 39 Cintica

MENSAJE E IMAGEN

Figuras No. 40 Avisos comerciales

56

PATRONES DE COLOR