Libro Actas 2011 PDF

LIBRO DE ACTAS
I.E.S. BOTNICO SAN FERNANDO, del 26 al 29 de abril de 2011
VI ENCUENTRO DE ALUMNADO INVESTIGADOR, IES BOTNICO (SAN FERNANDO).
COORDINACIN
Miguel Snchez Alonso. I.E.S. Botnico
MAQUETACIN
Eugenio Manuel Fernndez Aguilar. Colegio Nuestra Seora del Perpetuo Socorro. Diego Castellano Snchez. I.E.S. Valdelagrana. Victoria Garca Caro. I.E.S. Castillo de Luna.
DISEO
Eva Garca Carrin. I.E.S. Botnico
IMPRESIN
Encuadernaciones Martnez. Puerto Real. I.E.S. Botnico. C/ Drago, S/N. 11100. San Fernando. Cdiz. Espaa. 2011.
PRLOGO
En el ao 2006 tuve la inmensa suerte de poder asistir a los primeros encuentros que en aquella ocasin se celebraron en el IES Castillo de Luna de la ciudad de Rota. Pude comprobar la magnifica organizacin, el buen trabajo y la ilusin de alumnos y profesores y el apoyo de entidades organizadoras, pero sobre todo lo que mejor recuerdo es el ambiente que se respiraba; los alumnos explicaban sus trabajos con todo lujo de detalles, con grficos, fotos y esquemas sobre los psters que haban elaborado y que ahora se exponan en aquel gimnasio convertido en "Palacio de Congresos". Escuch con toda mi atencin la defensa de interesantsimas investigaciones realizadas con dedicacin y esfuerzo y expuestas ahora en el saln de actos del ayuntamiento. En definitiva, disfrut con la ciencia que se respiraba en aquellos encuentros a los que acud como miembro del Centro de Ciencia Principia. Desde entonces Principia ha estado presente en todas las ediciones. Una iniciativa como esta, consolidada ya en su sexta convocatoria y en la que han participado una media de 250 alumnos y 50 profesores cada ao, que ha traspasado los lmites provinciales con la participacin de centros de toda Andaluca y tambin de otros puntos de distintas comunidades autnomas y que ha servido de modelo para la organizacin de encuentros parecidos en otras ciudades, merece todo el apoyo y el respaldo de la administracin educativa andaluza y de las administraciones locales y provinciales. El aprendizaje no es el mismo si en su proceso interviene como protagonista el propio alumno. Est demostrado que estas investigaciones, este caminar por el mtodo cientfico, estas amistades fraguadas en los encuentros y el ver cmo lo hacen otros, constituyen una forma de aprender inmejorable. Adems de la labor de divulgacin cientfica que realizan, hay que tener en cuenta los valores y desarrollo de competencias que se encierran en unos encuentros de este nivel: el trabajar en equipo, el fomento del espritu crtico y cientfico, el intercambio de experiencias y conocimientos La oportunidad que tienen los alumnos y profesores de participar en estos acontecimientos no hay que dejarla pasar ya que nuestros alumnos se nos van y el prximo curso ya sern otros los que ocupen su lugar. Por ello hay que acudir sin dudarlo a estos encuentros e ir pensando en los posibles temas que se pueden preparar para realizar la investigacin del curso que viene. Desde este espacio no quiero mas que animar y agradecer a los profesores y alumnos que han hecho posible estos encuentros, su esfuerzo y buen hacer para que sigan por muchos aos en esta hermosa tarea de la enseanza y aprendizaje de la ciencia.
Sebastin Cardenete Garca Director del Centro de Ciencia Principia
RELACIN DE CENTROS PARTICIPANTES
1. COLEGIO MARA AUXILIADORA. ALGECIRAS (CDIZ). 2. COLEGIO HUERTA DE LA CRUZ. ALGECIRAS (CDIZ). 3. IES MUOZ SECA. EL PUERTO SANTA MARA (CDIZ). 4. IES VIRGEN DE LA ESPERANZA. LA LNEA CONCEPCIN (CDIZ). 5. IES CASTILLO DE LUNA. ROTA (CDIZ). 6. LA ANUNCIATA IKASTETXEA. DONOSTIA (GIPUZKOA). 7. IES SAN ISIDORO. CARTAGENA (MURCIA). 8. ESCUELA TALLER "ENERGAS RENOVABLES". CDIZ. 9. IES ANTONIO DE LA TORRE. EL PUERTO SANTA MARA (CDIZ). 10. IES MANUEL DE FALLA. PUERTO REAL (CDIZ). 11. IES ALMUNIA. JEREZ FRONTERA (CDIZ). 12. IES VALDELAGRANA. EL PUERTO SANTA MARA (CDIZ). 13. COLEGIO AMOR DE DIOS. CDIZ. 14. COLEGIO PERPETUO SOCORRO. ROTA (CDIZ). 15. IES FRANCISCO DE ORELLANA. TRUJILLO (CCERES). 16. IES SEVERO OCHOA. TNGER (MARRUECOS). 17. IES BOTNICO. SAN FERNANDO (CDIZ). 18. ASOCIACIN MAGMA. BARCELONA.
NDICE DE TRABAJOS PRESENTADOS

Conferencia inaugural.................................................................................................... 7 1. 2. Biberones que matan?: Bisfenoles y otras sustancias nocivas para la salud ... 8 Fecundacin in vitro por estimulacin con cloruro potsico en Paracentrotus lividus ........................................................................................................................ 9 3. 4. 5. 6. Qu dicen mis genes?: las principales enfermedades genticas. ..................... 10 Calienta el helado que lo voy a congelar!: el efecto MPEMBA. ...................... 11 La mujer en la ciencia: el eslabn perdido?...................................................... 12 Influencia del gradiente ambiental sobre la distribucin de las comunidades macroinfaunales del mesolitoral de la playa del Rinconcillo............................. 13 7. Distribucin vertical de la macroinfauna en sedimentos mesolitorales de la playa del Rinconcillo (Algeciras, Cdiz).............................................................. 14 8. 9. Asco de boca! ........................................................................................................ 15 Somos lo que comemos.......................................................................................... 16
10. El picudo rojo......................................................................................................... 17 11. El aprendizaje de los ratones................................................................................ 18 12. Vitrina giratoria..................................................................................................... 19 13. A tu bola ................................................................................................................. 20 14. Medimos la capacidad pulmonar en estudiantes nadadores y no nadadores .. 21 15. Comprobamos la relacin existente entre la lateralidad y mayor o menor volumen de masa muscular en los biceps ............................................................ 23 16. Donde se ponga una cancin que se quite Pocoy .............................................. 24 17. Biblioestadstica ..................................................................................................... 25 18. La ruleta del cambio climtico. El videojuego. Bideojokoa. The videogame... 26 19. Las impurezas del aire que respiramos: estudio en la baha de Pasaia............ 27 20. Tabaquismo en el I.E.S. San Isidoro.................................................................... 28 21. Estudio de la postura de los alumnos del I.E.S San Isidoro en clase. Enfermedades posturales asociadas..................................................................... 29 22. Composicin nutricional y consumo de cereales y galletas de desayuno ........ 30 23. Coste socioeconmico del consumo de tabaco .................................................... 31 24. Produccin de agua caliente sanitaria a travs de energa solar trmica ........ 32 25. Cargador con energa solar fotovoltaica para telfonos mviles ...................... 33
26. Anamorfosis y perspectiva.................................................................................... 34 27. El sonido se ve ........................................................................................................ 35 28. Evolucin del lobo al perro................................................................................... 36 29. Prototipo: pila de hidrgeno................................................................................. 37 30. El ser humano, polgamo o mongamo ............................................................... 38 31. Fundamentos biolgicos de los celos .................................................................... 39 32. Infidelidades, las justas? ..................................................................................... 40 33. Desayuno escolar ................................................................................................... 41 34. Equilibra................................................................................................................. 42 35. Picos ........................................................................................................................ 43 36. 10 experimentos de huevos ................................................................................... 44 37. Cristales gigantes ................................................................................................... 45 38. Fabricacin de pompas de jabn ......................................................................... 46 39. Fabricar humo y aros de humo ............................................................................ 47 40. Quimioluminiscencia ........................................................................................... 48 41. Truco o matemticas? ......................................................................................... 49 42. Magia y ciencia ...................................................................................................... 50 43. Durmiendo con tu enemigo (el fascinante mundo de los caros domsticos) .. 51 44. Benditas bacterias (estudio microbiolgico del agua bendita) .......................... 52 45. Bestiarios: la realidad imaginaria........................................................................ 53 46. Biologa de la reproduccin .................................................................................. 54 47. Moon-milk .............................................................................................................. 55 48. Los lquenes chivatos............................................................................................. 56 49. La huella romana en el Magreb ........................................................................... 57 50. iaummmnnn .................................................................................................... 58 51. Utilizacin de la energa de las mareas en molinos ............................................ 59 52. Construccin de un patinete con motor de explosin ........................................ 60 53. La revolucin fractal. Nueva perspectiva para el anlisis musical ................... 61 54. Impacto de la exposicin pasiva domiciliaria al humo del tabaco en la poblacin infanto-juvenil ...................................................................................... 62
CONFERENCIA INAUGURAL
EL 13 EN LA CIENCIA. CURIOSIDADES DE UN NMERO CON GLAMOUR.

Ins Rodrguez Hidalgo
Directora del Museo de la Ciencia de Valladolid
Los asistentes a esta conferencia conocern el significado y origen de la triscadecafobia o la relacin del 13 con el calendario, y sern invitados a un curioso viaje en tiempos y distancias por el Universo, la Ciencia y la Tecnologa. Con el 13 como pretexto, se presentarn una constelacin, una molcula orgnica, un primitivo ordenador, una galaxia, un elemento qumico o un cohete espacial. Y se expondrn algunas asombrosas coincidencias que relacionan el 13 con la fecha, lugar y organizadores de la charla. Porque el nmero 13, doce + 1, sexto en la serie de los primos y sptimo en la sucesin de Fibonacci es, sin duda, un nmero con glamour
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BIBERONES QUE MATAN?: BISFENOLES Y OTRAS SUSTANCIAS NOCIVAS PARA LA SALUD
Profesora coordinadora: Ana Villaescusa Lamet Alejandro Martn Saavedra , Sara Fras Eddoq Colegio Maria Auxiliadora Mara Auxiliadora 19 Algeciras 11203 (Cdiz). www.salesianos-algeciras.com anavillaescusa.colegio@ya.com
http:anavl.blogspot.com La retirada del mercado de unos biberones peligrosos en los ltimos meses, ha sido el punto de partida para comenzar una investigacin basada en el peligro que supone para nuestra salud, la exposicin a ciertos productos qumicos. En nuestras inmersiones por la red, llegamos a un proyecto europeo llamado ``CONTAMED del cual forma parte Nicols Olea, profesor del departamento de Radiologa y Medicina Fsica de la Universidad de Granada, que junto con su equipo, trabaja en la investigacin sobre
productos qumicos como el bisfenol-A y los alquifenoles, los cuales pueden provocar importantes trastornos por su carcter de disruptores endocrinos. Estos productos qumicos por si solos no tienen efectos negativos para la salud, su accin nociva comienza, cuando reaccionan con otros productos qumicos, cambian sus propiedades fsico-qumicas y se hace un uso muy frecuente de dichos productos, como por ejemplo, calentar un bibern en el microondas, rellenar una botella de agua varias veces, usar de manera repetitiva un maquillaje.Estas acciones cotidianas en la vida de una persona pueden provocar a lo largo del tiempo efectos negativos para la salud, como por ejemplo infertilidad, escaso desarrollo hormonal, problemas diabticos y cardiacos, asma infantil, alto riesgo de padecer cncer de mama y prstataYa tenemos fecha para que estos productos qumicos empiecen a desaparecer de nuestras vidas, tomando como partida la eliminacin de los biberones con bisfenol-A segn CONTAMED prevista para junio de 2011.Con nuestro proyecto queremos informarnos e informar, sobre la peligrosidad que puede suponer la exposicin a sustancias qumicas que se encuentran en productos de uso diario. Palabras clave: biberones, bisfenoles, salud, Nicols Olea, disruptor endocrino.
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FECUNDACION IN VITRO POR ESTIMULACION CON CLORURO POTASICO EN PARACENTROTUS LIVIDUS
Profesora coordinadora: Ana Villaescusa Lamet Carlos Barea Gonzlez , Alvaro Berlanga Rodrguez Colegio Maria Auxiliadora Mara Auxiliadora 19 Algeciras 11203 (Cdiz). www.salesianos-algeciras.com anavillaescusa.colegio@ya.com
http:anavl.blogspot.com Actualmente la ciencia ha dado un paso de gigante desarrollando tcnicas como la inseminacin artificial y la fecundacin in vitro. Muchas son las personas que, debido a la dificultad de tener descendientes, se han servido de estas novedosas tcnicas para poder tener hijos, gracias a su altsimo ndice de xito .La fecundacin in vitro consiste en la extraccin de los vulos de la mujer por puncin a travs de la vagina y su fecundacin con los espermatozoides del varn en el laboratorio. Los embriones se depositan, pasados unos das, en el tero materno mediante transferencia intrauterina. Adems, ests tcnicas de reproduccin tambin son utilizadas en animales con distintos fines, como la conservacin de las caractersticas genticas de determinados ejemplares. Es bien conocido que el erizo de mar es muy utilizado en estudios reproductivos ya que es fcil obtener sus gametos y realizar fecundaciones adems, las etapas de desarrollo pueden ser identificadas claramente, puesto que el erizo de mar es una especie dioica que se reproduce mediante fecundacin externa. Nuestro proyecto de investigacin se basa en el estudio de este modelo de fecundacin, utilizando
ejemplares de la especie Paracentrotus lvidus, un erizo comn en las costas de Algeciras. Utilizaremos la estimulacin gamtica mediante KCl, mezclaremos los
gametos en agua salada y esperaremos a que la naturaleza haga su trabajo.Una vez fecundado el zigoto, podremos observar a microscopio las distintas fases del desarrollo embrionario del erizo, identificarlas y realizar tambin tambin un estudio morfolgico de las caractersticas de ambos tipos de gametos. Palabras clave: fecundacin in vitro, gametos, desarrollo embrionario, erizo.
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QU DICEN MIS GENES?: LAS PRINCIPALES ENFERMEDADES GENTICAS.
Profesora coordinadora: Ana Villaescusa Lamet Nicholas Andresen ,Kirsty Andresen. Colegio Maria Auxiliadora Mara Auxiliadora 19 Algeciras 11203 (Cdiz). www.salesianos-algeciras.com anavillaescusa.colegio@ya.com
http:anavl.blogspot.com Qu es una enfermedad gentica? Se pueden curar las enfermedades genticas? Hay lmites ticos en el tratamiento de las enfermedades genticas? stas y otras cuestiones, nos han llevado a investigar sobre la localizacin, caractersticas y posible curacin, de las principales enfermedades genticas en la especie humana. El proyecto Genoma Humano supuso un enorme avance para el conocimiento de estas enfermedades. El tratamiento de las mismas, desde el conocimiento de la Biologa Molecular, resulta de gran inters para la sociedad, que adems, debe salvar en muchas ocasiones un verdadero dilema tico para conseguirlo. Hemos elaborado un blog donde estamos recopilando parte de la amplia informacin que existe sobre la relacin entre gentica y biotica. En nuestro blog partiremos de una base informativa previa que consideramos necesaria, para profundizar posteriormente en el tema de las enfermedades genticas y sus tratamientos. De una forma sencilla de comprender explicaremos los conceptos necesarios para la comprensin de lo que es una enfermedad gentica elaborando tambin, un glosario bsico de trminos relacionados con el tema que nos ocupa .La parte procedimental del trabajo consistir en la construccin de modelos cromosmicos en madera , lo que nos permitirn visualizar la ubicacin de algunas enfermedades genticas conocidas. En estos modelos se dibujarn los loci o localizadores genticos responsables de las enfermedades genticas de mayor inters.
Palabras clave: gen, cromosoma, enfermedad gentica, genoma humano, loci. .
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CALIENTA EL HELADO QUE LO VOY A CONGELAR!: EL EFECTO MPEMBA.
Profesora coordinadora: Ana Villaescusa Lamet. Nicholas Andresen, Mara del Mar Quijada Garca, Mar Mara Serna Franco. Colegio Maria Auxiliadora Mara Auxiliadora 19 Algeciras 11203 (Cdiz). www.salesianos-algeciras.com anavillaescusa.colegio@ya.com
http:anavl.blogspot.com El efecto Mpemba es el nombre que se le da a un fenmeno determinado en la congelacin del agua. Este fenmeno se conoce desde hace mucho tiempo, pero fue descubierto por un estudiante de una escuela de Tanzania, Erasto Mpemba, en 1963. l y sus compaeros estaban haciendo helado, con una receta que incluye leche hervida. Los estudiantes tenan que esperar a que la mezcla se enfriase antes de meterla en el congelador. El espacio que quedaba en el congelador se estaba acabando, y Mpemba para ahorrar tiempo y asegurarse de conseguir espacio en el congelador, puso su mezcla en el mismo cuando esta, todava estaba caliente. Se sorprendi al descubrir ms adelante que su helado se congel antes. El efecto Mpemba dice que en algunas circunstancias el agua caliente se congela antes que el agua fra. En nuestro proyecto investigaremos en qu condiciones aparece este fenmeno, en cuales no aparece y por qu. Como objetivos nos hemos planteado explicar el efecto Mpemba, determinar qu condiciones experimentales son necesarias para que aparezca este efecto, identificar sus causas e investigar sobre las aplicaciones prcticas que podra tener este fenmeno. Hemos empezado investigando las propiedades fsico qumicas del agua y posteriormente, hemos diseado una parte experimental con el objetivo de conseguir datos que ayuden a explicar el efecto Mpemba y sus causas. Esta parte experimental ha consistido en medir el tiempo requerido para que una muestra de agua, a una temperatura inicial determinada, llegue a 0 C en el congelador. Hemos introducido distintas variables en las muestras, como son: volumen de agua, forma y tamao del recipiente, grado de evaporacin y hemos comparando los tiempos requeridos para que estas muestras lleguen a 0C. A partir del tratamiento y anlisis de los datos conseguidos, sacaremos conclusiones y comprobaremos si la hiptesis que plantea el Efecto Mpemba es cierta o no, y si podra tener aplicabilidad en el campo de la Biologa o la Medicina. Palabras clave: Mpemba, congelacin, agua, evaporacin, temperatura.. 11
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LA MUJER EN LA CIENCIA: EL ESLABN PERDIDO?
Profesoras coordinadoras: Ana Villaescusa Lamet y Amelia Estve Carlos Snchez Jimnez , Jess Ortega Rueda Colegio Maria Auxiliadora Mara Auxiliadora 19 Algeciras 11203 (Cdiz). www.salesianos-algeciras.com anavillaescusa.colegio@ya.com
http:anavl.blogspot.com Al comenzar este curso escolar se nos propuso en clase de Biologa y Fsica y Qumica, investigar sobre las mujeres que a lo largo de la historia hubieran contribuido al desarrollo de la ciencia, sobre todo, en el campo de las ciencias naturales. Al comenzar nuestra investigacin nos dimos cuenta de que haba pocos nombres de mujeres cientficas en nuestros libros Es fcil pensar por tanto, que no los hay porque no existieron, que en la evolucin de la investigacin cientfica las mujeres no aparecen porque su papel deba ser otro en la sociedad. Pero careceramos de rigor cientfico si llegamos a esta conclusin por simple deduccin, as que decidimos constatarlo con hechos y a poco que ahondamos en estos hechos, descubrimos que la conclusin era falsa. Nombres de mujeres en el mundo de la ciencia s que hay, son muchos y la historia los ha ido olvidando?... Por todo ello hemos querido realizar este trabajo, para demostrar que hay un gran desconocimiento de las aportaciones de las mujeres a la ciencia, que muchas de ellas han pasado por serias dificultades sociales, familiares o econmicas slo por el hecho de ser mujer y que la historia, ha ido borrando su huella ya que se ha escrito desde una perspectiva masculina. Esperamos poder encontrar nuevos datos que nos permitan recuperar el importante papel de la mujer en la ciencia y contribuir a demostrar, cmo las mujeres han sido y siguen siendo, fundamentales en el desarrollo del conocimiento cientfico de cualquier poca.
Palabras clave: mujer, cientfica, investigacin, ciencias naturales.
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INFLUENCIA DEL GRADIENTE AMBIENTAL SOBRE LA DISTRIBUCIN DE LAS COMUNIDADES MACROINFAUNALES DEL MESOLITORAL DE LA PLAYA DEL RINCONCILLO (ALGECIRAS, CDIZ)
Profesor coordinador: Francisco Jos Estacio Gil Juan Antonio Prieto Snchez, Mara Antonia Ruiz Seplveda, Mara del Carmen Romn lvarez, Marta Prez Ramrez, Ana Casares Crespo, Mara Garca Gracia. Colegio Huerta de la Cruz C/ Vicente de Paul, 7, C.P.11203, Algeciras (Cdiz) Este estudio pretende conocer la relacin entre la distribucin de los organismos macrobentnicos que habitan en un mesolitoral arenoso expuestos a ciclos mareales y a otros factores ambientales. Se ha elegido la Playa del Rinconcillo, sujeta a diferentes situaciones ambientales: por un lado, colinda con el puerto de Algeciras y por otro, con la desembocadura del ro Palmones; adems, presenta una importante presin turstica, y est prxima a vertidos urbanos de poblaciones del arco de la baha. Se seleccionarn tres zonas representativas de estas caractersticas y en cada una se establecer un transecto en la franja mesolitoral. En cada uno se muestrearn, en el mismo instante y en condiciones de mxima bajamar, tres estaciones: una en la franja superior, otra intermedia y la tercera en la franja inferior. En cada estacin se extraern para el anlisis faunstico 3 rplicas 35x35 cm2 y 15 cm de profundidad cada una. Adems, se coger otra en cada punto para el anlisis granulomtrico, el contenido orgnico y en agua del sedimento. Paralelamente se medirn distintos parmetros del agua y se estimar, mediante intervalos de conteo, el nmero de personas que transitarn por cada zona. Con los datos faunsticos se calcular: el nmero de especies, abundancia, diversidad y equitatividad y servirn para establecer semejanzas entre los puntos a travs de dendrogramas y MDS. Se determinar el grado de correlacin entre estos datos biolgicos y los ambientales. Toda esta informacin permitir conocer la distribucin de esta fauna y qu factores lo condicionan y concluir si existen o no diferencias estadsticas significativas entre los puntos analizados.
Palabras clave: macrobentos, sedimentos, mesolitoral, factores ambientales, playa del Rinconcillo
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DISTRIBUCIN VERTICAL DE LA MACROINFAUNA EN SEDIMENTOS MESOLITORALES DE LA PLAYA DEL RINCONCILLO (ALGECIRAS, CDIZ)
Profesor coordinador: Francisco Jos Estacio Gil Juan Antonio Prieto Snchez, Mara del Carmen Asensio Delgado, Alba Torrejn Melndez, Mara Raquel Lozano Jimnez, Lidia Canca Blondel, Carolina Ros Seplveda. Colegio Huerta de la Cruz C/ Vicente de Paul, 7, C.P.11203, Algeciras (Cdiz) Este estudio pretende conocer la distribucin vertical de los organismos
macrobentnicos que habitan en un mesolitoral arenoso y su relacin con la exposicin a las mareas y otros parmetros del sedimento. Se ha elegido la Playa del Rinconcillo, debido a que est sujeta a diferentes situaciones ambientales. Se seleccionar una zona de esta playa en la que se establecer un transecto en la franja mesolitoral. En l se muestrearn en condiciones de mxima bajamar, tres estaciones: una en la franja superior, otra intermedia y la tercera en la franja inferior. En cada estacin se extraern para el anlisis faunstico 5 rplicas con un core de 10 cm de dmetro y 15 cm de profundidad. De cada uno de esos cores, tras extraerlos, se separarn secciones a 2, 5, y 10 cm de la superficie. Cuando la marea est en la estacin intermedia se volver a muestrear sta, e igualmente en la pleamar mxima en la estacin superior. Se coger otra en cada punto para el anlisis granulomtrico, el contenido orgnico y en agua del sedimento. Paralelamente se medirn distintos parmetros del agua y se estimar, mediante intervalos de conteo, el nmero de personas que transitar por la zona. Con los datos faunsticos se calcular: el nmero de especies, abundancia, diversidad y equitatividad y servirn para establecer semejanzas entre los puntos y secciones a travs de dendrogramas y MDS. Se determinar el grado de correlacin entre estos datos biolgicos y los ambientales. Toda esta informacin permitir conocer la distribucin vertical de esta fauna y los factores que lo condicionan y concluir si existen o no diferencias estadsticas significativas entre los puntos y secciones analizados.
Palabras clave: macrobentos, sedimentos, mesolitoral, distribucin vertical, playa del Rinconcillo 14
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ASCO DE BOCA!
Profesora coordinadora: Maria Antonia Ruiz Utrera Alfonso Rodrguez Duro, Ingrid Ruiz Ruiz, Mara Gallo Terrada, Francisco Casto Prez Mungua, Edward Muoz Palacios I.E.S.Pedro Muoz Seca Avda de la Estacin S/N, C.P. 11500, El Puerto de Santa Mara (Cdiz) ruisa2001@yahoo.es Nuestro grupo ha realizado un trabajo de experimentacin y anlisis sobre las bacterias que tienen las personas en la boca. El proyecto abarcar, primeramente, un cultivo de las bacterias, luego comprobaremos con diferentes marcas dentfricas cual de ellas inhibe un porcentaje mayor de bacterias. Por ultimo realizaremos una relacin entre los dentfricos, su precio y su capacidad de actuacin llegando de este modo a obtener las marcas que ms conviene usar. El cultivo de bacterias lo haremos en placas de Agar sangre, para esto tomaremos con bastoncillos bacterias de nuestras propias bocas y una vez que hayan crecido las colonias en las placas durante una semana en el horno de cultivo a 36 grados, tomaremos muestras de cada tipo diferente de bacterias y realizaremos cultivos independientes, de este modo luego a la hora de realizar los balances podremos trabajar sobre los halos de inhibicin creados por cada pasta dentfrica diferente en cada bacteria diferente. Una vez que tengamos estos datos solo tendremos que establecer una relacin grfica entre el precio y los resultados obtenidos. A este proyecto le hemos puesto el nombre de Asco de Boca, y esperamos que sirva para despejar las dudas que los constantes anuncios publicitarios pueden llegar a generar en las personas.
Palabras clave: dentfrico, inhibicin, cultivos bacterianos, precio.
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SOMOS LO QUE COMEMOS
Profesora coordinadora: Mara Antonia Ruiz Utrera Alicia Solrzano Almestre, Laura Sicre Mrquez, Blanca Paloma Del Buey Ruiz I.E.S.Pedro Muoz Seca Avda de la Estacin S/N, C.P. 11500, El Puerto de Santa Mara (Cdiz) ruisa2001@yahoo.es La adolescencia es una etapa decisiva por los cambios que en ella ocurren, y condiciona tanto las necesidades nutricionales como los hbitos alimenticios, actividad fsica y conducta. Nuestra investigacin gira en torno a dichos hbitos, el primero que hemos tratado es el relacionado con el consumo de tabaco y alcohol y si dicho consumo tiene una relacin directa con el crecimiento, en segundo lugar nos hemos centrado en cmo los jvenes compaginan sus actividades con su alimentacin, y si realmente saben cmo esta les influye. Nuestro estudio trata de demostrar cmo la nutricin preocupa cada vez menos a los jvenes, cmo ha aumentado el sobrepeso en nuestro pas, desde que las cadenas de comida basura llegaron a l, siendo Andaluca la Comunidad Autnoma lder en Espaa en sobrepeso y obesidad en nios en edad escolar y tambin una de las ms altas de Europa. Investigaremos la forma en que las grandes franquicias alimentarias son capaces de aprovecharse de la adiccin que crean sus productos, y gracias a ella sacar un gran beneficio. Dicha alimentacin no solo incumbe a estas empresas, tambin hay otras compaas que se favorecen de estas adicciones, como las de bollera industrial o de bebidas alcohlicas y azucaradas. Palabras clave: adolescencia, hbitos alimenticios, sobrepeso, comida basura.
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EL PICUDO ROJO
Profesora coordinadora: Mara Antonia Ruiz Utrera Manuel Castillo Lpez, Virginia Noriega Moreno, Raquel Prez Cebada, Sara Prez Cebada I.E.S.Pedro Muoz Seca Avda de la Estacin S/N, C.P. 11500, El Puerto de Santa Mara (Cdiz) ruisa2001@yahoo.es Este trabajo pretende reflejar la situacin en la que se encuentran las palmeras de El Puerto de Santa Mara. En esta ciudad hemos podido observar que dichas palmeras estn siendo afectadas por un peculiar insecto llamado picudo rojo. A travs de esta investigacin queremos profundizar sobre este insecto. Para ello debemos de hacer una serie de preguntas, como: qu es el picudo rojo?, de dnde procede?, cmo ha llegado hasta aqu?, por qu solo afecta a las palmeras?, cmo podemos reconocerlo a simple vista?, cules son las consecuencias que tiene?...Tras el planteamiento del problema y la comprensin de lo que queremos investigar, nos hemos propuesto conocer todo lo relacionado con este insecto y las medidas que el Ayuntamiento de El Puerto de Santa Mara est tomando para contrarrestar los efectos de esta plaga. Toda la informacin necesaria la obtendremos tras realizar numerosas investigaciones recurriendo a la web, acudiendo al ayuntamiento de dicha ciudad, fotografiando las numerosas palmeras afectadas de nuestras calles y comparndolas con el aspecto que tenan hace apenas unos aos. En este trabajo tambin reflejamos nuestro deseo de encontrar una solucin para que volvamos a ver esas palmeras tan caractersticas de El Puerto de Santa Mara.
Palabras clave: investigacin, plaga, palmera,,picudo rojo, tratamiento.
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EL APRENDIZAJE DE LOS RATONES
Profesora coordinadora: Mara Antonia Ruiz Utrera Daniel Garrido Fernndez, Lus Garca Gutirrez, Rubn Garca Garca y lvaro Ruiz Montaner I.E.S.Pedro Muoz Seca Avda de la Estacin S/N, C.P. 11500, El Puerto de Santa Mara (Cdiz) ruisa2001@yahoo.es Nuestro experimento pretende descubrir cual es la capacidad de un ratn de memorizar y recorrer un cierto recorrido, y de ver cmo afectan a todo esto, ciertas sustancias como la cafena o bebidas energticas. Nuestro trabajo se divide en dos partes. La primera parte consiste en hacer que el ratn aprenda y sepa recorrer por s mismo un recorrido por un laberinto hecho previamente con tablas de madera. Una de las cosas ms difciles ser conseguir que aprenda el camino y para lograrlo, utilizaremos dos mtodos que estimulen sus sentidos, uno estimular el gusto, y ser la comida con la que se le recompensar, otra, estimular la vista, y ser la sealizacin con color rojo y verde del camino correcto y del incorrecto. La segunda parte se basa en ver como afectan la cafena y alguna bebida energtica a su capacidad de recordar y recorrer el laberinto. Para ello, cronometraremos y compararemos los tiempos que tardar el ratn en acabar el recorrido una vez lo conozca bien. Otro gran reto al que nos enfrentamos es conseguir hacer que el ratn ingiera las sustancias que necesita tomar para poder llevar a cabo esta experiencia, y para solucionarlo, vamos a aadirle caf en polvo a la comida y bebida energtica en el agua para que las tome accidentalmente. Hemos barajado la hiptesis de que esas sustancias sern favorables en el recorrido, y tras el experimento, sabremos con certeza si es cierta o no.
Palabras clave: ratn, memorizar, laberinto, recordar y recorrer.
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VITRINA GIRATORIA
Profesor coordinador: Francisco Javier Noguera Gmez Juan Jos Rodrguez Fernndez, Julin Perdigones Villalba, Adrin Rojas Tllez, Francisco Manuel Rivera Atenzia I.E.S. Virgen de la Esperanza Avenida de la Banqueta, 10, C. P. 11300, La Lnea de la Concepcin (Cdiz) dm_madera@hotmail.com El trabajo mencionado consiste en la fabricacin de una vitrina de madera de pino compuesta de una estructura, teniendo el espacio inferior dos puertas abatibles y la parte superior tiene tambin dos puertas pero con cristales y se divide en tres huecos, con la singularidad de que dos de ellos giran sobre si mismos y el central es fijo y sirve de botellero. El mueble consta de distintos elementos. En la parte inferior encontramos 2 puertas enrasadas a la estructura del mueble, y cuando se abren queda un espacio amplio para poder guardar la mantelera y dividido en dos partes por una balda. En la
mediacin del mueble se sita un cajn que ocupa el ancho total del mueble, en el que se puede guardar toda la cubertera. En la parte superior del mueble hay 2 puertas con hojas de cristal, cuando las abrimos encontramos 3 mdulos verticales separados por tableros. El espacio central es fijo, compuesto por un botellero y un copero. Los espacios laterales giran sobre si mismo ocultando una parte en cada giro. El acabado del mueble va pintado en color blanco.
Palabras clave: mueble, vitrina, madera, lacado.
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A TU BOLA
Profesora coordinadora: Myriam Quijada Snchez lvaro Gil Rojas, Julio Muoz Montao, Manuel Rodrguez Jimnez, Pablo Sergio Soler Martins, Samuel Valero Delgado I.E.S. Virgen de la Esperanza Avenida de la Banqueta, 10, C. P. 11300, La Lnea de la Concepcin (Cdiz) myriam.quijada@uca.es Durante siglos y hasta nuestros das, el deseo humano de conocer qu va a suceder en el futuro ha originado la bsqueda de instrumentos para tal fin. Es frecuente que determinadas personas manifiesten que poseen la capacidad de predecir el futuro mediante la utilizacin de diferentes tcnicas. La cristalomancia es el arte de la adivinacin por los reflejos de los cristales. Entre los mtodos practicados desde ms antiguo se encuentra la adivinacin a travs de la bola de cristal, considerada por adivinos e intrpretes como uno de los principales tiles para desvelar el porvenir. Con nuestro trabajo hemos tratado de obtener informacin acerca de las creencias del alumnado de nuestro centro en este tipo de actividades de prediccin del futuro, y por supuesto, averiguar si entre nosotros convive algn o alguna vidente. Para ello se realiz un experimento consistente en pedir a un nmero aproximado de cincuenta personas de 1 a 4 de ESO que se sentaran ante nuestra bola de cristal y trataran de visualizar algo a travs de ella. Tras consultar diferentes manuales acerca de la prctica de esta tcnica de adivinacin, en nuestros experimentos seguimos diversas recomendaciones: instalar la bola en una habitacin tenuemente iluminada, usar velas de determinados colores formando un tringulo alrededor de la bola y cubrir la mesa de trabajo con un pao negro sobre el que se sita nuestro instrumento de videncia Tras unos minutos practicando algunas tcnicas de relajacin, imprescindibles segn la bibliografa consultada, se pidi a nuestros voluntarios que se concentraran en hacer una pregunta a la bola sobre su futuro ms inmediato. Los resultados nos sorprendieron desde la primera experiencia.
Palabras clave: bola de cristal, adivinacin, cristalomancia, videncia, supersticin.
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MEDIMOS LA CAPACIDAD PULMONAR EN ESTUDIANTES NADADORES Y NO NADADORES
Profesora coordinadora: Mnica Montao Candelario Claudia Espada Urbano, Andrea Jimnez Fernndez, Ana Montao Fernndez, Guadalupe Muoz Montao I.E.S. Virgen de la Esperanza Avenida de la Banqueta, 10, C. P. 11300, La Lnea de la Concepcin (Cdiz) monicmontao@yahoo.es Con este trabajo de investigacin pretendemos comprobar si es cierto que la capacidad pulmonar es mayor en estudiantes que practican regularmente la natacin, sobre aqullos/as que no la practican. Para conseguirlo, vamos, primeramente a construir un espirmetro, aparato que permite medir la capacidad pulmonar de una persona. Se basa en que al espirar, desplazamos un volumen de agua igual al volumen de aire espirado. De esta manera, y tras graduar una cubeta de agua de diez litros, mediremos la capacidad pulmonar, introduciendo un globo inflado con una espiracin en estado de reposo. El globo se sumergir completamente empujado con una plancha y registraremos el nivel al que ha llegado el agua. Para controlar posibles variables que puedan afectar a los resultados, se elaborar previamente una encuesta en la que se anotarn datos como edad, sexo, peso, altura, actividad fsica desarrollada, frecuencia de la actividad fsica, medicacin, estado de enfermedad, fumador/a. Para las muestras, se seleccionarn el mismo nmero de estudiantes que practican regularmente la natacin y que no la practican. Asimismo procuraremos que haya igualdad de sexo entre los participantes, as como iguales grupos de edad y que no sean fumadores/as. Se tendrn en cuenta en la seleccin de los candidatos que stos/as slo practiquen la natacin como actividad deportiva o no realicen actividad fsica, aparte de la asignatura de Educacin Fsica. El anlisis de los resultados se realizar a travs de la elaboracin de tablas de datos y representaciones grficas. Quiz los datos no sean concluyentes, pero pensamos que es una buena aproximacin al mtodo cientfico en alumnado de 1 y 2 ESO bilinge.
Palabras clave: espirmetro, capacidad pulmonar, nadador, mtodo cientfico
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MEASURING LUNG CAPACITY IN SWIMMER AND NON SWIMMER STUDENTS

Teacher coordinator: Monica Montao Candelario Claudia Espada Urbano, Andrea Jimnez Fernndez, Ana Montao Fernndez, Guadalupe Muoz Montao I.E.S. Virgen de la Esperanza Avenida de la Banqueta, 10, C. P. 11300, La Lnea de la Concepcin (Cdiz) monicmontao@yahoo.es With this research we want to verify if students who regularly practice swimming have a higher lung capacity than those ones who dont. To start with, we are going to construct a spirometer, a device that measures a persons lung capacity. It consists of a tank of water on which we have marked different volume levels previously. If we blow a balloon with a single inspiration and we submerge it, the water level rises. Our lung capacity will be the same as the amount of water displaced. To control possible variables that may affect the results, we will previously survey data on age, sex, physical activity performed, frequency of physical activity, medication, disease state, or if he or she is a smoker .We will select samples with the same number of students who regularly practice swimming and those who dont . We will also look for equality of sex between participants and between the groups of the same age. We will also select participants who are not smokers. To select participants we will choose those ones who only practice swimming and those ones who dont practice any sports at all, apart from the Physical Education subject. The analysis of the results will be done through the development of data tables and graphs. Data may not be conclusive, but we think it is a good approximation to the scientific method in students of bilingual 1 and 2 ESO.
Keywords: spirometry, lung capacity, swimmer, scientific method
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COMPROBAMOS LA RELACIN EXISTENTE ENTRE LA LATERALIDAD Y MAYOR O MENOR VOLUMEN DE MASA MUSCULAR EN LOS BICEPS.
Profesora coordinadora: Mnica Montao Candelario Tayisa Gopwani Cazorla, Mnica Morales Carln, Esperanza Muoz Miln, Sara Romn Snchez, Laura Vargas Baker I.E.S. Virgen de la Esperanza Avenida de la Banqueta, 10, C. P. 11300, La Lnea de la Concepcin (Cdiz) monicmontao@yahoo.es Con este trabajo de investigacin pretendemos comprobar si es cierto que existe una relacin directa entre la lateralidad que presentamos desde nuestro nacimiento, o sea, si manifestamos preferencia por utilizar con mayor frecuencia el lado derecho o el izquierdo de nuestro cuerpo, concretamente nuestros brazos, y el mayor volumen de masa muscular en el tercio superior de cada brazo. Para conseguirlo, vamos, primeramente a evaluar la lateralidad de los sujetos aplicando una sencilla prueba llamada Test de Harris, y que consiste en pedir a las personas participantes que realicen 10 acciones: Lanzar una pelota, dar cuerda a un reloj, golpear con un martillo, cepillarse los dientes, peinarse, hacer girar el pomo de la puerta, tensar una goma, cortar con tijeras, cortar con cuchillo y escribir. Una vez que se hayan realizado las pruebas y hayamos clasificado a los sujetos en zurdos/as, diestros/as o ambidiestros/as, mediremos el contorno del msculo bceps de cada brazo, con la intencin de establecer si existe o no relacin entre ambas variables. Para controlar posibles variables que puedan afectar a los resultados, se registrarn asimismo datos como edad y el sexo. Procuraremos que haya igualdad de sexo entre los participantes, as como iguales grupos de edad. El anlisis de los resultados se realizar a travs de la elaboracin de tablas de datos y representaciones grficas. Quiz los datos no sean concluyentes, pero pensamos que es una buena aproximacin al mtodo cientfico en alumnado de 2 ESO bilinge.
Palabras clave: lateralidad, test de Harris, zurdo, diestro, bceps
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DONDE SE PONGA UNA CANCIN QUE SE QUITE POCOY
Profesor coordinador: Pedro P. Santamara Curtido Pablo Barba Gallego, Marta Priegue Prez, Virginia Sanz Esquivel, Paola Martnez Delgado I.E.S. Castillo de Luna Calle Navalcn s/n, C. P. 11520, Rota (Cdiz) santamariapedro@hotmail.com Cmo hemos cambiado! Los nuevos hbitos de vida estn haciendo desaparecer de nuestro entorno la importancia que desde antiguo ha tenido la Literatura oral y tradicional como mecanismo de desarrollo y aprendizaje en los ms pequeos. Con este trabajo hemos pretendido comprobar la pervivencia del cancionero infantil en nuestros das, as como poner de manifiesto el papel que este tipo de Literatura ha jugado desde siempre en la adquisicin tanto de la destreza lingstica y psicomotriz, como en el plano afectivo en una de las etapas ms importantes de nuestra formacin: la infancia. Para ello nos adentramos, en un primer momento, en el mundo de la Literatura infantil. Posteriormente realizamos entrevistas en nuestro entorno familiar con la finalidad de elaborar un corpus de canciones. Terminado este trabajo de campo, comprobamos cules de estas canciones pertenecan a nuestra tradicin andaluza y, de entre stas, seleccionamos aquellas en las que se estimulaba la interaccin del pequeo, favoreciendo su participacin en el juego y potenciando las destrezas comentadas. Tras la elaboracin de nuestro corpus, realizamos encuestas en algunos Centros de Educacin Infantil y Primaria de nuestra localidad para comprobar el grado de conocimiento que los ms pequeos tenan de esas canciones y detectar as su pervivencia en la actualidad. Adems nos pusimos en contacto con especialistas en educacin infantil: logopedas, psicopedagogos, pediatras y psiclogos; para comprobar cmo este tipo de Literatura favorece el desarrollo humano a lo largo de una de las etapas ms bonitas de nuestra vida.
Palabras clave: literatura infantil, desarrollo lingstico, desarrollo psicomotriz, juego
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BIBLIOESTADSTICA
Profesoras coordinadoras: Victoria Garca Caro y Guadalupe Prez Rodrguez. Ral Fernndez Franco, Dmaris Gonzlez Merino, Tania Ruiz Crdoba, Alba Salado Virln. I.E.S. Castillo de Luna. C/ Navalcn s/n. 11520 Rota (Cdiz) victoriagarcia@acceda.com lupepero@hotmail.com
El beneficio de la lectura sobre el desarrollo del individuo es incuestionable. No slo constituye una fuente bsica de conocimiento, cultura y disfrute, sino que, adems, es la base para promover una actitud crtica en la formacin del alumnado. En el IES Castillo de Luna contamos con un espacio con nombre propio para fomentar el hbito lector: la Biblioteca Ramn Martn-Arroyo, que debe su nombre a quien, con buen hacer, durante aos trabaj entre nosotros. En ella, se ponen a disposicin de la comunidad educativa ms de 9000 ejemplares catalogados entre libros de lectura, manuales, enciclopedias, diccionarios, revistas, DVD y discos compactos. Con este trabajo nos hemos marcado como objetivo establecer una lista de prioridades que permita invertir el presupuesto anual asignado a la biblioteca de forma eficiente. Para ello, haciendo uso de la estadstica como herramienta de trabajo, diseamos y realizamos encuestas al alumnado para conocer, en una primera fase, a qu les gusta dedicar su tiempo y, en una segunda fase, la frecuencia con la que leen, as como sus preferencias temticas. Paralelamente al anlisis estadstico de los resultados, se estn llevando a cabo actividades de fomento de la lectura y dinamizacin cultural, con las que se pretende despertar el gusto por la lectura y dar a conocer los fondos con los que cuenta ya la biblioteca.
Palabras clave: estadstica, biblioteca, encuesta y presupuesto.
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LA RULETA DEL CAMBIO CLIMTICO. EL VIDEOJUEGO. BIDEOJOKOA. THE VIDEOGAME.
Profesor coordinador: Juan Carlos Hernando Lizarazu Ivn Matellanes Pastoriza, Vctor Selegante Loyarte La Anunciata Ikastetxea Camino de Lorete. 2. 20017. Donostia (Gipuzkoa). www.laanunciataikerketa.com lizarazujc@laanunciataikerketa.com
El cambio climtico es un problema ambiental que afecta al planeta Tierra en su totalidad. Probablemente sea la mayor amenaza medioambiental a la que la humanidad se haya enfrentado nunca. Pero esta realidad no ha aparecido de la nada, siempre ha estado y siempre ha existido. A pesar de que muchos crean que el cambio climtico ha surgido debido a la accin del ser humano, lo cierto es que nosotros solo hemos sido un catalizador. A pesar de todo esto, hoy en da, gran parte de la poblacin se encuentra desinformada respecto a este tema. Por esta razn, se decidi realizar una labor de sensibilizacin. El objetivo del trabajo es acercar a todas las personas el problema que supone el cambio climtico, e invitarlas a reflexionar sobre sus consecuencias y las pequeas acciones cotidianas que pueden ayudar a frenarlo. Se pretende llegar a la ciudadana mediante un videojuego al estilo rueda de la fortuna, donde los diferentes puzzles constituyen consejos e informacin general sobre el cambio climtico. Dicho videojuego est dirigido a cualquier persona, sin restriccin de edad o mbito social. Aunque el videojuego es el eje principal de la investigacin, el trabajo tambin recoge, en su parte ms terica, informacin general sobre el cambio climtico, as como las medidas ms importantes que se han tomado hasta ahora por parte de las administraciones pblicas a nivel internacional y local, sin olvidar aquellas acciones cotidianas que nosotros, los ciudadanos, podemos realizar para frenar esta catstrofe de nuestro planeta Tierra.
Palabras clave: cambio climtico, efecto invernadero, sensibilizacin medioambiental, emisiones de CO2, aumento temperatura.
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LAS IMPUREZAS DEL AIRE QUE RESPIRAMOS: ESTUDIO EN LA BAHA DE PASAIA.
Profesor coordinador: Juan Carlos Hernando Lizarazu Leire Iparraguirre Gil, Olatz Iparraguirre Gil. La Anunciata Ikastetxea Camino de Lorete. 2. 20017. Donostia (Gipuzkoa). www.laanunciataikerketa.com lizarazujc@laanunciataikerketa.com
Contaminacin atmosfrica se define segn la ley de Proteccin del Medio Ambiente como la aparicin de cualquier sustancia en el aire (slida, lquida o gaseosa) que en grandes cantidades altere los valores de los constituyentes atmosfricos o cause efectos dainos en el medio ambiente. Es despus de la era industrial cuando sta ha adquirido una dimensin planetaria y amenaza hoy en da con cambios climticos, alteraciones de ciclos biogeoqumicos y pone en peligro la salud de poblaciones. Partiendo del problema que supone hoy en da la contaminacin atmosfrica el objetivo de esta investigacin es, siguiendo las pautas del mtodo cientfico, analizar y determinar la calidad del aire de la zona de la Baha de Pasaia mediante el anlisis microbiolgico de partculas, bacterias y hongos empleando medios de cultivo y el anlisis de partculas. Para poder verificar la hiptesis que mantiene que mayoritariamente se ver afectado por emisiones de origen antropognico como la antigua carretera N-1, donde hay un gran trfico por la alta densidad de habitantes en el rea que nos rodea, o el Puerto de Pasajes. Esta zona del extremo oriental de la costa cantbrica, cercano a la frontera con Francia hace que Pasaia tenga pueda tener una capacidad de comunicacin, con toda la pennsula y el continente inmejorable para el trfico de productos. La actividad portuaria predominante es el transporte de mercancas que ocasiona una considerable cantidad de emisiones que pueden afectar a la calidad del aire de la comarca, sin olvidar otros focos de emisin asociados tambin al Puerto. Palabras clave: contaminacin atmosfrica, Baha de Pasaia, hongos, partculas en suspensin, trfico.
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TABAQUISMO EN EL I.E.S. SAN ISIDORO
Profesoras coordinadoras: Mara Herminia Navarro Andreu y Pilar Parras Masa. Cristina Gonzlez Martnez, Yolanda Guirao Meroo, Alberto Pagn Moreno, Mari Carmen Redondo Aroca. I.E.S San Isidoro C/ Juan Garca C.P. 30310, Los Dolores (Cartagena) pilar.parras@iessanisidoro.es mhbiologia@gmail.com
En este trabajo nos hemos centrado en el estudio de aquellas actitudes que poseen los alumnos frente al tabaco del IES San Isidoro; estos aspectos los hemos medido mediante la realizacin de una encuesta en todos los cursos del centro, seleccionando a los alumnos de forma aleatoria y estratificada; esta encuesta posee diferentes tems, relacionados con actitudes, frecuencias de consumo, costumbres relacionadas con el tabaquismo y la relacin entre los hbitos tabquicos y los grupos de presin. La otra parte del trabajo consta de un experimento en el que medimos de forma cualitativa la intensidad de la mancha que dejan diferentes marcas de tabaco sobre un papel absorbente: la prctica la realizamos con los siguientes materiales: una botella de 2 litros, algodn, papel, cigarros, la campana extractora de humo del laboratorio de qumica, agua y un mechero. Para realizar el estudio comparativo de la intensidad de color dejada en el papel tras la realizacin de la prctica, utilizamos el programa Adobe PhotoShop CS5 Extended. Las conclusiones ms significativas obtenidas son las siguientes: la edad media de inicio de consumo de tabaco es de 14,5 aos; la marca de tabaco ms consumida es Chesterfield y el tipo es rubio; la cantidad media de cigarrillos consumidos al da es de 10,5; el porcentaje de alumnos que han intentado dejar de fumar es superior a los alumnos que no lo han intentado y el grupo de presin ms significativo es el de los compaeros y amigos, con un 75% de fumadores.
Palabras clave: tabaquismo, adolescencia, grupo de presin, nicotina, alquitrn.
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ESTUDIO DE LA POSTURA DE LOS ALUMNOS DEL I.E.S SAN ISIDORO EN CLASE. ENFERMEDADES POSTURALES ASOCIADAS
Profesora coordinadora Mara Herminia Navarro Andreu Laura Bermejo Martnez, Mara del Carmen Coy Garca, Roco Muoz Carrin, Javier Romn Martnez I.E.S San Isidoro C/ Juan Garca C.P. 30310, Los Dolores (Cartagena) mhbiologia@gmail.com El presente trabajo trata de relacionar ciertas variables en la forma de sentarse de los alumnos del IES San Isidoro de Los Dolores, durante las horas de clase, con las enfermedades posturales ms importantes. La franja de edad estudiada es de entre 12 y 18 aos, y las variables son el sexo y la posicin de las piernas, los brazos, la espalda y las nalgas. Nuestro objetivo general es el estudio de las enfermedades posturales, y este a su vez est dividido en varios objetivos especficos; el estudio de las posturas adoptadas, el anlisis de las mismas para determinar si son o no correctas, y determinar qu cantidad de alumnos se sienta de qu manera, para lo cual tuvimos que recopilar informacin de distintos artculos y crear una ficha especfica de observacin. Una vez concluido el estudio de la forma de sentarse de una porcin de los alumnos, se procedi a relacionar las posturas con la frecuencia. Asimismo, se estudi la tendencia de cada sexo en adoptar una postura determinada. Tambin hablamos de las cuatro principales enfermedades a las que pueden derivar la forma de estar sentado, y ampliamos causas, efectos, tratamientos, etc. Como resultados, hemos obtenido los tres modos de estar sentado ms usuales en cada sexo, comprobando que las posturas son muy similares entre ellas, y las cuatro posiciones ms usuales sin tener en cuenta el sexo, comprobando que hay una gran diferencia entre la primera postura y la ltima. Tambin hemos averiguado que la postura idnea es adoptada slo por una minora de un 36% del total, y que esa minora pertenece al sexo masculino.
Palabras clave: enfermedad postural, artrosis, cifosis, lordosis, escoliosis.
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COMPOSICIN NUTRICIONAL Y CONSUMO DE CEREALES Y GALLETAS DE DESAYUNO
Profesora coordinadora: Pilar Parras Masa Beatriz Flores Solano, lvaro Lpez Zaplana, Lorena Martnez Garca, Maria Jess Pagn Nez I.E.S San Isidoro C/ Juan Garca C.P. 30310, Los Dolores (Cartagena) pilar.parras@iessanisidoro.es Con este trabajo se pretende estudiar la composicin nutricional de galletas y cereales de desayuno a travs de las etiquetas y conocer el consumo de dichos cereales y galletas por los alumnos del centro IES San Isidoro. El hecho de que los hbitos alimentarios actuales respecto al desayuno estn cambiando es uno de los motivos por la que se ha realizado esta investigacin. Ms tarde, se desarrollaron nuevos objetivos tales como qu desayunan preferentemente dichos alumnos, qu sabores son los preferidos, si las diferencias entre la informacin nutricional de galletas y cereales son significativas, etc. Para poder llevarlo a cabo, realizamos una ficha en la que se recogieron los datos de las etiquetas de una muestra de 25 cajas de galletas, y 25 cajas de cereales, que ms tarde fueron estudiados. Del mismo modo, y para poder obtener resultados sobre el consumo de estos productos por los alumnos del centro, se elabor una encuesta de 16 preguntas en la que se recogan todos los gustos, preferencias, hbitosde estos alumnos con respecto a la alimentacin en el desayuno. Dicha encuesta fue pasada a una muestra aleatoria estratificada de los alumnos del centro. Ms tarde se introdujeron los datos en una hoja de clculo del programa ofimtico de Excel, a partir de los cuales se obtuvieron los resultados de la investigacin, que una vez analizados y comparados con lo que nos esperbamos, dieron lugar a las conclusiones.
Palabras clave: composicin nutricional, cereales de desayuno, galletas, fibra, sal.
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COSTE SOCIOECONMICO DEL CONSUMO DE TABACO
Profesores coordinadores: Pilar Parras Masa y Daniel Cortijo Domnguez Anabel Aranda Martnez, Zaera Beln Salmn Rojo, Mara Segura Carreo I.E.S San Isidoro C/ Juan Garca C.P. 30310, Los Dolores (Cartagena) danielcortijo@gmail.com pilar.parras@iessanisidoro.es
El presente trabajo tiene como objeto estudiar algunos factores analizables (gastos sanitarios, bajas laborales y de productividad, contaminacin medioambiental) sobre la economa del tabaco mediante encuestas a la poblacin no experta. Adems, aprender la metodologa de anlisis en ciencias sociales: realizar una buena encuesta, con el mnimo sesgo posible, y estudiarla con mtodos sencillos, como la hoja de clculo. En dichas encuestas, para comprobar si exista alguna diferencia que fuese significativa, hemos seleccionado las variables de edad, sexo, nivel de estudios y fumador/no fumador, aplicadas como cabecera de las encuestas. Estudiando la aplicacin de la Ley antitabaco (2011) hemos podido estudiar la disminucin de los beneficios econmicos en la hostelera espaola, las manifestaciones contra sta y, sobre todo, las diferentes opiniones entre fumador y no fumador respecto a los aspectos relacionados con el tabaquismo, entre otros resultados. Tambin hay diferencia de consumo diario por edad (ms consumo en mayores que en jvenes) y por sexo (fuman ms hombres que mujeres). El motivo principal por el que los fumadores dejaran de fumar es por motivos de salud personal y en menor medida por motivos econmicos.
Palabras clave: tabaco, economa, antitabaco, consumo.
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PRODUCCIN DE AGUA CALIENTE SANITARIA A TRAVS DE ENERGA SOLAR TRMICA
Profesor coordinador: Jos Lus Lagstena Conde Manuel Domnguez Garci, Manuel Jess Neva Garca, Sonia Moreno Villalba, David Ramos Osejo Escuela Taller Energas Renovables Pabelln Casco Histrico C/ Ciudad de San Roque, 8 C.P. 11011 Cdiz et_energiasrenovables@ifef.es En Andaluca disponemos de muchas horas de sol a lo largo del ao. La energa solar es gratuita, inagotable y no contamina. Por lo tanto es la energa solar la que debemos explotar en pro de nuestros intereses. Por estos motivos, queremos realizar una demostracin prctica, construyendo con materiales fciles de conseguir y econmicos como el cobre, un captador de energa solar trmica para producir agua caliente sanitaria. Queremos demostrar la utilidad de la energa solar trmica y lo beneficiosa que puede ser para todo tipo de actividades, cuidando del medioambiente y colaborando en el ahorro de gas. Este sistema de produccin de agua caliente necesita unos soportes de estructura metlica y se podra utilizar en cualquier lugar que dispusiera de un espacio abierto y orientado al sur: centros de trabajo, centros de enseanza, domicilios particulares, etc. Para su realizacin utilizaremos tuberas de cobre de 15 y 22 mm , cuatro soportes de estructura metlica ligera, una bomba de recirculacin, un calentador de agua a gas butano para el apoyo en das de poco sol, un acumulador de agua caliente de 50 litros, varios purgadores, un manmetro de presin, vlvulas de bola de paso y vlvulas de retencin, as como distintos materiales necesarios para las conexiones a las tomas de agua.
Palabras clave: energa renovable, panel solar, medioambiente, ahorro energtico
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CARGADOR CON ENERGA SOLAR FOTOVOLTAICA PARA TELFONOS MVILES
Profesor coordinador: David Rodrguez Medina Eduardo Domnguez Guerrero, Adrin Prez Gonzlez, Isabel M Bengoechea Franco, Sara Carrasco Ocaa Escuela Taller Energas Renovables Pabelln Casco Histrico C/ Ciudad de San Roque, 8 C.P. 11011 Cdiz et_energiasrenovables@ifef.es En Andaluca disponemos de muchas horas de sol a lo largo del ao. La energa solar es gratuita, inagotable y no contamina. Por lo tanto es la energa solar la que debemos explotar en pro de nuestros intereses. Por estos motivos, queremos realizar una demostracin prctica, construyendo un cargador de mviles con varias tomas (varios usuarios a la vez) o unidades independientes para un solo usuario, empleando exclusivamente energa solar fotovoltaica. Queremos demostrar la utilidad de la energa solar fotovoltaica y lo beneficiosa que puede ser para todo tipo de actividades, cuidando del medioambiente y colaborando en el ahorro de energa elctrica. Este cargador de mviles se hara dentro de un contenedor o armario con pies para apoyarlo en soporte horizontal o poderlo suspender en un soporte vertical. Se podra utilizar en cualquier lugar que dispusiera de un espacio abierto y orientado al sur: centros de trabajo, centros de enseanza, domicilios particulares, etc. Para su realizacin utilizaremos un armazn metlico suficientemente grande para alojar todos los elementos en la zona trasera y una puerta abisagrada delante para la zona de carga de los telfonos, un panel solar de 12V y 100/125W, una pequea estructura- porttil para el panel solar fotovoltaico, un regulador de carga 12V C.C. Imput/ 12V Out C.C., un Inversor de corriente de 12V CC a 230V AC y 150 W, diez tomas de corriente 230V./16 A., un interruptor en carga de 10 A., una batera para el sistema de acumulacin de 12V/75 A, un sistema de proteccin (fusibles) para todo el conjunto, as como cableado de distintas longitudes y bornes protegidos para la conexin de la batera y terminales de conexin.
Palabras clave: energa renovable, panel solar fotovoltaico, medioambiente, ahorro energtico
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ANAMORFOSIS Y PERSPECTIVA
Profesores coordinadores: Ral Moreno Snchez y Antonio Moreno Gonzlez Elena Bellido Prez, Carmen Bello Mir, Sandra Bruzn Ucelay, Violeta Jaime Valadez, Mara Marroqun Sempere, Daniel Domnguez Fernndez, Laura Prez Gonzlez, Paula Veneroso Ramrez I.E.S. Antonio de la Torre C/. de la Guitarra s/n, C. P. 11500. El Puerto de Santa Mara (Cdiz). raulmorenosanchez@yahoo.es Anamorfosis: Pintura o dibujo que ofrece a la vista una imagen deforme y confusa, o regular y acabada, segn desde donde se la mire. Esta definicin de la Real Academia de la Lengua Espaola es una tcnica aplicada en la famosa obra de Hans Holbein el joven "Los embajadores Jean de Dinteville y Georges de Selve (1533). En ella se percibe una calavera deformada en la parte inferior del cuadro, que sin embargo es perfectamente visible desde, nicamente, dos puntos de vista. Tambin lo utiliza el artista Julian Beever. Adems, el uso de esta tcnica se est popularizando en la publicidad de los partidos de ftbol televisados. No hemos visto a algn jugador de ftbol traspasar la lnea de fondo tras la portera y ver que no salta sobre un cartel publicitario, si no que lo pisa? Esta visin del cartel como si estuviese verticalmente colocado slo se aprecia desde el punto de vista de la cmara de televisin. El objetivo de la investigacin es averiguar qu herramientas son necesarias para poder aplicarlo en construcciones sencillas. Para ello se estudia la perspectiva cnica con la ayuda de programas informticas (Geogebra y Qcad) para hacer una construccin a escala y poder llevarlo a la realidad. Se construir una letra A de 1 m. de altura y su proyeccin sobre el suelo sobre un papel continuo, de forma que a una distancia de determinada y a una altura de 1'60 m. percibiremos el dibujo de la letra A del suelo como su estuviera colocada verticalmente a dos metros del punto de vista. Tambin se medir una parte del patio del centro para poder dibujar sobre el suelo el logotipo del centro para que sea visible desde el exterior con la apariencia de estar colocado verticalmente (visible as nicamente desde un punto concreto).
Palabras clave: anamorfosis, perspectiva, escala, deformacin.
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EL SONIDO SE VE
Profesora coordinadora: Isabel Ramos Farfn Mara Gil Gonzlez, Amador Morales Vinelli, Adrin Moreno Gmez, Alejandro Murillo Pia, Miguel Vela calvo, Marta Vera Prez, Juan Antonio Vas Falcn, Javier Villalba Bohrquez. I.E.S. Manuel de Falla Avda. Palestina s/n, C. P. 11510, Puerto Real (Cdiz) isarfa5@yahoo.es Nuestro proyecto trata sobre el sonido, una onda invisible. Hemos hecho diversos experimentos, para comprobar las propiedades de esta onda. A continuacin, los explicaremos. El primero, consiste en colocar en un portapapeles medio globo de helio. Ahora, ponemos un trozo de espejo en la parte superior del globo y lo pegamos con celo. Introducimos un altavoz dentro del portapapeles y reproducimos un sonido. Apuntamos con un laser al espejo. El haz del laser se refleja en una superficie y se ven claramente las ondas sonoras del sonido. El segundo experimento, trata de un sonido llamado El Mosquito. Es un sonido que no todo el mundo puede percibir, solamente los odos ms jvenes que estn en plenas facultades, ya que escuchan sonidos muy agudos como es el mosquito. Estamos intentando ver este sonido con el instrumento anterior, pero hasta ahora no lo hemos conseguido. En tercer experimento, vemos el sonido con el tubo de Kunt, todava no lo hemos visto, estamos en ello. Tambin vamos a realizar una investigacin para averiguar la intensidad de sonido en nuestro centro, utilizaremos el sonmetro y buscaremos el lugar y el momento ms ruidoso y ms silencioso (sabremos cuanta contaminacin acstica hay en nuestro instituto). Por ltimo, analizaremos los resultados de los experimentos y obtendremos las conclusiones.
Palabras clave: sonido, ondas, lser, vista, mosquito.
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EVOLUCIN DEL LOBO AL PERRO
Profesor coordinador: Jos Mara Gil Corral Guillermo Prez Sasin y lvaro Mndez Gmez I.E.S. Manuel de Falla Avda. Palestina s/n, C. P. 11510, Puerto Real (Cdiz) En esta investigacin queremos ver cmo el ser humano ha obtenido perros del lobo. Sabemos que el ser humano lleva siendo amigo del perro unos 10.000 aos. Nosotros queremos saber que condiciones se dieron para que el ser humano tuviese lobos que no les atacaban, que eran mansos. Nosotros pretendemos investigar ms el cambio psicolgico que el anatmico. Para saber esto no vamos a estudiar pruebas paleontolgicas, ni vamos a buscar datos de hace 10.000 aos, sino que vamos a utilizar los datos de la creacin de una raza nueva, el perro lobo checoslovaco, una raza sacada del cruce de pastores alemanes con lobos. De los datos de estos cruces podemos saber qu hicieron los criadores cuando un cachorro desarrollaba una comportamiento agresivo con los humanos, pero no solo vamos a usar estos de datos que tienen unos 50 aos tambin vamos a usar nuestros propios datos, puesto que hemos asistido al parto de un ejemplar de esta raza y tenemos un cachorro viviendo con nosotros con lo que podemos ver su comportamiento y tenemos criadores (espaoles y polacos muy reconocidos) ayudndonos y explicndonos como es el comportamiento de esta raza que podramos considerar una transicin entre lobo y perro.
Palabras clave: domesticacin, lobo, perro, comportamiento
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PROTOTIPO: PILA DE HIDRGENO
Profesor coordinador: Jos Mara Gil Corral Jess Bocanegra Linares I.E.S. Manuel de Falla Avda. Palestina s/n, C. P. 11510, Puerto Real (Cdiz) Este prototipo consiste en una pila de combustible que funcionar como una batera recargable. El modelo se basa en las reacciones qumicas de oxidacin-reduccin y de electrolisis entre H2O, H2 y O2. La pila est formada por un conjunto de 8 celdas interconectadas en serie. La pila incorporar tambin un sistema electrnico que controle su carga, es decir que mida el voltaje de la pila peridicamente y sea capaz de cortar el suministro de energa ante una sobrecarga. Durante el proceso de carga (mediante corriente continua) se produce la electrolisis del electrolito (solucin de agua y cloruro de sodio), separndose ste en hidrgeno y oxgeno que quedarn almacenados en las celdas. Durante la descarga se produce el efecto inverso: la pila devuelve una corriente de unos 4-5 V. y el hidrgeno y el oxgeno vuelven a convertirse en agua devolviendo la energa elctrica. La importancia de las pilas de hidrgeno en la actualidad es su nulo efecto contaminante frente a las bateras tradicionales, que causan mucha contaminacin. Esta pila solo opera con agua, hidrgeno y oxgeno. Adems las pilas de hidrgeno podrn utilizase como sustituyentes de los combustibles si se cargan energas renovables. En la presentacin del trabajo la pila se cargar usando un panel solar o una dinamo.
Palabras clave: pilas de combustible, hidrgeno, ecologa, energas renovables.
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EL SER HUMANO, POLGAMO O MONGAMO
Profesor coordinador: Manuel Llorente Martnez M Eugenia Bentez Bentez, Rosa M Gilabert Quiones, Sandra Gmez Zamora, Beatriz Mendoza Saborido, Eva M Snchez Romero I.E.S. Almunia C/Mlaga s/n, C. P. 11.405, Jerez de la Frontera (Cdiz) llorente13@hotmail.com Los libros, documentales y artculos, dedicados a la etologa, se ocupan del estudio de la conducta, del instinto y de las pautas que guan la actividad innata o aprendida de las diferentes especies animales. Entre estos aspectos podemos encontrar la agresividad, el desarrollo del comportamiento, y como no, las diferentes maneras en las que los machos y hembras de las distintas especies de Reino Animal se relacionan tras la cpula. Estos trabajos cientficos catalogan a las especies, segn su comportamiento despus de apareamiento en: mongamas (relacin de pareja que mantiene un vnculo sexual exclusivo durante el perodo de reproduccin y crianza de los descendientes), polgamas (relacin de varios individuos que mantiene un vnculo sexual, pudindose dar poliandria, muchos machos con una hembra, o poliginia, muchas hembras con un macho), o bien, despus del acto sexual se separan y dejan de mantener contacto. El Homo sapiens es capaz de clasificar a todas las dems especies, pero dnde se encasillar el propio Homo sapiens? Cul es la verdadera forma de asociacin humana tras el apareamiento?, Este es, sin duda alguna, el objetivo de nuestra investigacin. Para ello, indagaremos en las principales hiptesis que manejan antroplogos, bilogos, psiclogos o socilogos. De esta manera, intentaremos analizar y desmenuzar cada una de las principales ideas cientficas al respecto, obteniendo nuestras propias conclusiones. Acompanos en la aventura de etiquetar el comportamiento humano tras la cpula.
Palabras clave: poligamia, poliandria, poliginia, monogamia, cpula.
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FUNDAMENTOS BIOLGICOS DE LOS CELOS
Profesor coordinador: Manuel Llorente Martnez Carlos Javier Cala Soto, Alba Giraldo Gonzlez, Roco Jimnez Guerrero, Ana Marn Garca, Marina Ruiz Garrido I.E.S. Almunia C/Mlaga s/n, C. P. 11.405, Jerez de la Frontera (Cdiz) llorente13@hotmail.com Los celos son una respuesta emocional, que surgen cuando una persona percibe una amenaza hacia algo que considera suyo. La Psicologa actual explica que stos son la respuesta natural ante la amenaza de perder una relacin interpersonal importante para la persona celosa, concretamente, a la persona amada. Esta sensacin provoca que el sujeto que la padece, se sienta vulnerado y ejerza un sobredominio de la persona objeto del celo, atrapndola en una red de cirscuntancias opresivas tales como revisar sus relaciones externas o buscar una evidencia de una posible traicin. Los celos parecen estar presentes en todas las personas. Indistintamente de su condicin socio-econmica o forma de crianza, y se manifesta en personalidades que aparentemente parecan seguras de s mismas. Todas nuestras repuestas emocionales poseen una base fisiolgica formada por estructuras neuronales. Evidentemente, estas redes neuronales han sido seleccionadas generacin tras generacin a lo largo de la evolucin de nuestra especie. Por tanto, el objeto de nuestra investigacin se centra en desentraar los misterios de los celos: por qu sentimos celos?, por qu fue escogida por la evolucin esta respuesta emocional?, qu ventajas pueden poseer hombres y mujeres celos@s?, Para ello, nos dirigimos a los principales especialista en la materia, revisaremos sus afirmaciones y probaremos la veracidad de las mismas mediante una encuesta. De esta manera, podremos observar: cmo de celosas son las personas que nos rodean? Palabras clave: celos, infidelidad, hombre, mujer.
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INFIDELIDADES, LAS JUSTAS?
Profesor coordinador: Manuel Llorente Martnez Lidia Aparicio Durn, Juan Jos Betanzos Garca, Daniel Ros Gallardo, Sara Tinoco Mateos I.E.S. Almunia C/Mlaga s/n, C. P. 11.405, Jerez de la Frontera (Cdiz) llorente13@hotmail.com El trmino fidelidad hace referencia al respeto mutuo entre los miembros de una pareja, en particular al respeto y cumplimiento de un pacto, explcito o implcito, de exclusividad. Por tanto, en su acepcin ms comn, la infidelidad es quebrar ese pacto tcito de mantener relaciones sexuales exclusivamente con la persona que hemos escogido libremente como pareja. En una relacin hacen falta dos individuos, y cada uno ellos, intenta buscar las mejores caractersticas posibles en la otra persona. Evidentemente, nuestra pareja no va gozar de todas y cada una de las singularidades ideales para ser considerada un cnyuge perfecto. Es decir, aunque una persona haya encontrado una pareja, sigue buscando las mejores peculiaridades en el otro sexo. Sin duda alguna, a pesar de que algunas personas se crean absolutamente ajenas a la infidelidad o piensen que nunca las va a afectar; esta situacin es posible ser vivida por todos. Probablemente, sepamos de estas situaciones o las hayamos vivido en primera persona, ya sea en el lugar del amante, del infiel o de la persona engaada o tal vez habiendo ocupado varios roles alternativa o simultneamente. Por tanto, decidimos analizar esta conducta humana, indagando en las siguientes cuestiones: la especie humana es infiel?, nuestros cuerpos estn adaptados para la infidelidad?, qu beneficios obtenemos como especie?, por qu nos molesta tanto que nos sean infieles?,... Para ello, nos dirigimos a los principales especialistas en la materia y elaboramos una encuesta para muestrear las diferentes opiniones existentes en la calle sobre la infidelidad.
Palabras clave: infidelidad, adulterio, ventajas, adaptacin.
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DESAYUNO ESCOLAR
Profesor coordinador: Diego Castellano Snchez Gema Bentez, Andrs De la Rubia, Carlos Flores, Fatimetou Moustapha, Mara Olivares, Jorge Valmisa I.E.S. Valdelagrana C/ Litoral s/n, C. P. 11500, El Puerto de Santa Mara (Cdiz). cytival@gmail.com Segn los datos oficiales, el 6,2% de la poblacin infantil y juvenil no desayuna habitualmente y slo el 7,5% de los nios toman un desayuno equilibrado. Desayunar adecuadamente es un factor clave a la hora de prevenir trastornos alimentarios. Todos los expertos coinciden en la importancia de la primera comida del da en el mbito de la prevencin de trastornos tales como la obesidad infantil. Se estima que el 8,5% de los espaoles de entre 2 a 17 aos presenta obesidad, y el 18,2% tiene sobrepeso. Por este motivo, el Ministerio de Sanidad y Consumo lanza peridicamente campaas de publicidad cuyo objetivo es promover hbitos alimenticios saludables desde la infancia. Para comprobar si estas campaas son efectivas estamos realizando una investigacin sobre lo que desayunan los alumnos antes de ir a clase. Este estudio se realiza para averiguar si los alumnos desayunan adecuadamente y pueden afrontar tres horas de clase, antes de volver a comer durante el recreo. Trabajamos con encuestas en papel en las que se pide a los estudiantes la siguiente informacin: masa corporal (kg), altura (m), sexo (hombre o mujer), hora de levantarse, alimentos que incluye su desayuno los das de clase y actividades que realiza durante el da. Estas encuestas tambin se llevan a cabo mediante el uso de las pizarras digitales instaladas en las aulas de primero. Las encuestas digitales permiten adems que el encuestado reciba informacin inmediata sobre su estado de salud segn su IMC, TMB, actividades diarias y si su desayuno es adecuado o no. El nmero de individuos encuestados es de unos 200, y los resultados no son nada buenos, ya que la mitad de los encuestados no desayunan nada, o no lo hacen adecuadamente.
Palabras clave: nutricin, alimentacin, desayuno, IMC, TMB.
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EQUILBRA
Profesores coordinadores: M ngeles Seijas y Diego Castellano Fernando Fernndez Maeztu, Paloma Vzquez Garijo, Arturo Olmedo Carpio I.E.S. Valdelagrana C/ Litoral s/n, C. P. 11500, El Puerto de Santa Mara (Cdiz). cytival@gmail.com En el siglo XVII Fermat plantea el problema de encontrar un punto dentro de un tringulo que haga mnima la suma de las distancias del mismo a los vrtices. El problema tuvo a lo largo de la historia varias soluciones de tipo geomtrico, entre las que destacan las aportadas por Torricelli y Simpson; de hecho, la solucin a este problema se denomina punto de Torricelli. A comienzos del siglo XX, el economista Alfred Webber en su libro Teora de localizacin de industrias plantea una generalizacin del problema de Fermat: la localizacin de una industria que se surte de materias primas en dos enclaves y vende sus productos en una tercera poblacin, siendo el coste del transporte proporcional no solo a las distancia recorrida, sino a las toneladas transportadas. En trminos puramente matemticos, el problema consiste en obtener el punto que minimice la suma ponderada de las distancias a tres puntos iniciales, pasando a denominarse problema de Fermat-Weber. A pesar de que la primera formulacin matemtica de este problema se hace en el siglo XX, Varignon construye a principios del siglo XVIII una mquina que da una solucin al problema fsico de obtener el punto de equilibrio de un conjunto de fuerzas que actan sobre un plano; dicho punto es al mismo tiempo la solucin de un problema de Fermat-Weber generalizado a un conjunto de k puntos con ponderaciones. En nuestro trabajo construimos una mquina de Varignon y ponemos de manifiesto la equivalencia entre las propiedades fsicas y matemticas que se evidencian a partir de la experimentacin con dicha mquina.
Palabras clave: mquina de Varignon, problema de Fermat-Weber.
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PICOS
Profesores coordinadores: M ngeles Seijas y Diego Castellano Antonio Serrano Hernndez I.E.S. Valdelagrana C/ Litoral s/n, C. P. 11500, El Puerto de Santa Mara (Cdiz). cytival@gmail.com Este trabajo pretende analizar las divergencias morfolgicas que existen en las aves, segn su adaptacin al medio y su nicho ecolgico. Mi hiptesis se reduce a que existe una relacin entre la morfologa de sus cuerpos y las condiciones medioambientales en las que viven. Para ello, he realizado una seleccin de distintas especies de aves, grupo que he elegido por las numerosas diferencias que existen entre sus miembros, eligiendo aquellas que posean unas diferencias ms marcadas, lo que ha coincidido con la diversidad de los medios y climas terrestres. Para apoyarme en el trabajo he realizado un mdulo compuesto por fichas o paneles, compuestos por una imagen del ave en cuestin, seguido de una breve explicacin de su hbitat y su nicho, aplicado a su fisonoma, junto con una representacin esquemtica del contorno de las extremidades y partes del ave que he decidido destacar en cada caso por su peculiaridad, pudiendo estas ser alas, cola, plumas, patas, pico, etc., adems de indicar sus dimensiones. Adems, como introduccin y gua para facilitar el reconocimiento y comprensin, al principio de mi proyecto definir ornitologa, expondr una representacin de las partes genricas de un ave, y despus, ms especficamente, de las partes del ala. En el trabajo se dispondrn aproximadamente unas diez fichas con distintas aves, que como he explicado anteriormente presentarn numerosas divergencias evolutivas. En la ltima parte de mi trabajo, dedicar un breve apartado a las especies amenazadas por las modificaciones de su entorno, y al papel que ellas prestan a nuestro mundo, recalcando la importancia de salvarlas.
Palabras clave: morfologa, fisonoma, medio ambiente, nicho ecolgico, ornitologa.
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10 EXPERIMENTOS DE HUEVOS
Profesor coordinador: Jess Matos Delgado Nuria Gmez Valderrama, Laura Mota Snchez, M Teresa Prez Ragel, Roco Serrano Barea Colegio Amor de Dios Avda. Marconi, 9, C.P. 11010, Cdiz jesus_tutor06@yahoo.es Este trabajo pretende demostrar a travs de diez experimentos comprobar la resistencia del huevo, las posibles reacciones qumicas a las que se puede someter un huevo y a los distintos procesos fsicos. Entre otras cosas investigaremos qu se produce en el huevo dependiendo de las sustancias que se le aade, como cambia la consistencia de la cscara y el tamao del huevo, como reacciona ante fuerzas como peso y empuje. Tambin hemos comprobado cmo influye en el huevo la termodinmica del aire contenido en una botella, cmo saber el estado en que se encuentra un huevo (si esta crudo o no), adems hemos podido comprobar que peso es capaz de soportar sin que se rompa, cmo puede un huevo parecer que es de plata y porque unos huevos flotan el agua ms que otros. Nuestro objetivo final es el de elaborar unas conclusiones acerca de las posibilidades de aprender fsica y qumica con huevos y, montar un proyecto donde se puedan explicar todos estos fenmenos investigados. El tiempo utilizado en la realizacin de dichos experimentos han variado pues mientras que unos se han realizados en una hora para otros hemos necesitado ms de veinticuatro. Algunos de estos experimentos los hemos tenido que realizar varias veces debido a que no obtuvimos el resultado esperado.
Palabras claves: experimentos con huevo, reacciones qumicas.
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CRISTALES GIGANTES
Profesor coordinador: Jess Matos Delgado Esther Herraiz Galindo, Laura Ruiz Cordal, Mara Adriano Fernndez., Dolores Vaca Castaeda. Colegio Amor de Dios Avda. Marconi, 9, C.P. 11010, Cdiz jesus_tutor06@yahoo.es Este trabajo consiste en la creacin de cristales gigantes, partiendo de la cristalizacin del fosfato monoamnico mezclado con agua en su punto de ebullicin. El hecho hacerse la cristalizacin con dicha sustancia, se debe a la alta velocidad de cristalizacin. En una semana aproximadamente haban cristalizado cristales de diez a quince centmetros de largo. La cristalizaccin la realizamos a partir de soluciones sobresaturadas del fosfato monoamnico y en unas condiciones de variacin de temperatura lo ms lento posible. Acto seguido se deja en un lugar aislado de la humedad y el fro, si es posible. Pasados unos das obtenemos cristales del tamao de una mano y su vez bastante resistentes. Dependiendo del recipiente donde cristaliza los cristales salen de diferentes formas y tambin depende de la cantidad de fosfato mono amnico que se disuelva en el agua salen ms o menos duros. Podemos observar que en funcin del clima del lugar donde cristalice, los cristales que obtenemos son mayores o menores; es decir, si los dejamos cristalizar en un lugar hmedo salen de menor tamao, mientras que, en la situacin contraria salen ms grandes. Intentaremos trabajar en la investigacin con varias variables, como son, el color y el efecto aislante y forma del recipiente de cristalizacin.
Palabras clave: cristalizacin, fosfato mono amnico, cristales gigantes.
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FABRICACIN DE POMPAS DE JABN
Profesor coordinador: Jess Matos Delgado Nerea Tellaeche Herrera, Mara del Mar Snchez Ramrez, Julin Cerezo Baena, Alejandro de la Torre Martell Colegio Amor de Dios Avda. Marconi, 9, C.P. 11010, Cdiz jesus_tutor06@yahoo.es Los representantes de este grupo pretendemos ensear de una menara divertida distintas formas de hacer pompas de jabn. Una pompa de jabn es una pelcula muy fina de jabn y agua que forma una esfera hueca y exhibe una superficie iridiscente. Esta investigacin explora ampliamente los principios fsicos que permiten la produccin de pompas de jabn y, la aplicacin de la tensin superficial de los lquidos. Antes de intentar explicar cmo acta la tensin superficial en una pompa de jabn, debemos entender cmo se origina. Las molculas de agua estn en permanente tironeo con sus vecinas. Por cada tirn de encima hay una molcula que tira hacia abajo, y para cada tirn izquierdo hay un tirn derecho; de este modo, se podra decir que cualquier molcula dada no experimenta ninguna fuerza neta. En la superficie las cosas son diferentes. No hay un tirn ascendente para cada tirn hacia abajo, puesto que no hay lquido sobre la superficie; as las molculas superficiales tienden a ser atradas hacia el interior del lquido. Cada lquido tiene una tensin superficial particular, pero para hacer una pompa se necesita ingredientes especiales, tambin unas condiciones climticas especiales como un sitio hmedo y que no haya viento. Otro enemigo de las pompas de jabn es la grasa ya que si la tenemos en las manos podemos decir adis al show.
Palabras claves: pompas de jabn, tensin superficial, molcula.
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FABRICAR HUMO Y AROS DE HUMO
Profesor coordinador: Jess Matos Delgado Jose Luis Crdenas Acosta, Adrin Burgar Segura, Eduardo Nieto Azcnaga, Jose ngel Hernndez Juan. Colegio Amor de Dios Avda. Marconi, 9, C.P. 11010, Cdiz jesus_tutor06@yahoo.es Queremos realizar aros de humo. Para fabricar humo es necesario realizarlo colocando una cantidad cualquiera de glicerina y su doble en alcohol, una vez mezclados estos dos componentes en un vaso de precipitado, se ponen a calentar en una plancha hasta que llegue a su punto de ebullicin. Una vez alcanzado el punto de ebullicin empieza a desprender un humo cada vez ms denso, el objetivo era atrapar ese humo en un recipiente para poder expulsarlo a nuestro antojo y en forma de aro. Hemos hecho un prototipo con un cubo de basura y realizado un agujero con forma circular en el fondo. Por la parte de la tapa pusimos un plstico totalmente adherido a la forma del cubo, hermticamente cerrado con cinta de embalar. Ahora, queremos realizar eso mismo pero con un cubo ms grande, y para que sea ms fuerte a la hora de golpear la parte de la tapa hemos sustituido el plstico por tela de sky (que es una tela parecida al propio cuero). Nuestro objetivo actual es introducir ese humo que hemos creado a partir de glicerina y alcohol en el cubo para poder darle un golpe a la parte sellada con tela de sky y que salga por el orificio antes hecho en forma de aro. Hemos tomado como ejemplo un artefacto llamado AirZooka que nos ha proporcionado ideas para mejorar nuestro prototipo.
Palabras claves: glicerina, Fabricar humo, Aros de humo, AirZooka.
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QUMIOLUMINISCENCIA
Profesor coordinador: Jess Matos Delgado Mario Cascn, Carmelo Pacheco, Vctor Senz, Mario Virln. Colegio Amor de Dios Avda. Marconi, 9, C.P. 11010, Cdiz jesus_tutor06@yahoo.es En principio nos planteamos el trabajo como una investigacin documental. Nuestro inters radica en recopilar todas las formas de obtencin de luz mediante procesos qumicos, a ser posible de origen casero. Teniendo como objetivo la utilizacin de productos cotidianos para la obtencin de energa luminosa y usarla de una forma mas til que la actual. Estamos intentando recopilar la mxima cantidad de informacin posible sobre este tema que es bastante interesante y vistoso en forma de espectculo. Hemos obtenido unas frmulas y en la mayora el protagonista fundamental es el luminol que reacciona con otros productos para crear la energa luminosa. Para dar validez a los mtodos, estamos realizando ensayos a pequea escala y los resultados son satisfactorios. Hemos contactado con el Centro de Ciencia Principia y nos ha dado unas soluciones bastante buenas a nuestros problemas. Nuestro objetivo es poder realizar un espectculo de luz mediante refrigeradores y dems componentes para hacer unos efectos luminosos bastante espectaculares.
Palabras clave: luminiscencia, luminol, energa luminosa, reacciones con luz.
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TRUCO O MATEMTICAS?
Profesora coordinadora: Silvia Vargas Romero Macarena Zarco Guijarro, Mara Gutirrez Fernndez, Carlota Peinado Torres, Alba Gutirrez Quintero Colegio Amor de Dios Avda. Marconi, 9, C.P. 11010, Cdiz Este trabajo surge de la idea de demostrar que muchos trucos de magia que se hacen con cartas y cadenas comunes que nos envan por email tienen una demostracin matemtica sencilla, la cual demostramos en nuestro trabajo. Tras realizas esos trucos y cadenas procedemos a la bsqueda de los motivos por los que se cumplen. Tratamos de plasmar las ideas mediante operaciones polinmicas o ecuaciones y vemos los resultados. Para este trabajo, tambin, aprendemos a realizar algunos trucos de magia para exponerlos a la gente y despus darles una explicacin matemtica de por qu sale dicho truco. Por ejemplo uno de ellos, est basado mas que en un principio matemtico, casi en una obviedad: si cuento M cartas y mas tarde cuento N - M, al final habr contado N cartas en total. Por supuesto, esto se hace de una forma velada y con una presentacin original, para que no resulte tan evidente. Muchos de los trucos son muy simples y realmente no tienen ninguna dificultad al realizarlas solamente hay que seguir unos simples principios. Los trucos que vienen en los emails son un claro ejemplo de operaciones simples. Hay cadenas que nos muestran nuestras edades, el ao en que naciste, etc. Iremos buscando ms trucos y se desmotar que no todo es magia.
Palabras claves: operaciones polinmicas, trucos, cadenas, principios matemticos.
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MAGIA Y CIENCIA
Profesor coordinador: Eugenio Manuel Fernndez Aguilar Mara Rosa Armario Izquierdo, Mara del Carmen Benavides Arjona, lvaro Jess Gallardo Mrquez, Cristina Gonzlez Jimnez, Mara Snchez Alonso Colegio Ntra. Sra. Del Perpetuo Socorro Avda. Prncipes de Espaa 122, Rota (Cdiz) http://cienciaenpotencia.blogspot.com/ eumafeag@gmail.com
Muchos son los vendedores de misterios que nos hacen creer que adivinan lo que estamos pensando o el nmero de la lotera que va a salir en Navidad. Sin embargo, hay verdaderos profesionales de la magia y del mentalismo que no pretenden engaar a nadie hacindose pasar por videntes y brujos, sino que dejan claro que lo que hacen es realizar ejercicios para que nuestro cerebro perciba lo que ellos quieren. En el presente trabajo se pretenden presentar algunos de estos ejercicios de magia para buscar sus relaciones con la ciencia y con el pensamiento crtico. Se har un breve recorrido por la cartomagia (magia con cartas) y su vinculacin con las matemticas. Por otra parte, nos acercaremos al mentalismo y cmo la psicologa tiene mucho que ver, puesto que la sugestin del espectador es fundamental. Por ltimo, se realizar alguna experiencia de ilusionismo basada en leyes cientficas. A pesar de que el mecanismo de los ejercicios no ser desvelado (slo sugerido en algn caso aislado), s es fcil realizar nuestras experiencias en casa investigando un poco en libros y en Internet. La idea principal del trabajo es dar a entender que no podemos creer todo lo que vemos, sin embargo podemos disfrutar de un buen espectculo de magia. S, ensearemos al pblico a doblar cucharas con la mente.
Palabras clave: magia, mentalismo, cartas, ilusionismo, psicologa
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DURMIENDO CON TU ENEMIGO (EL FASCINANTE MUNDO DE LOS CAROS DOMSTICOS)
Profesor Coordinador: Ricardo D. Basco y Lpez de Lerma y Profesorado de Ciclo Formativo de Atencin Sociosanitaria Grado 1 Jessica Gil Solano, Ruth Torrejn Almohalla, Paula igo Cercas, Rosa Marcos Mariscal I.E.S. Francisco de Orellana Avda Reina M Cristina, s/n. Trujillo. 10200. Cceres. Durante las ltimas dcadas se ha evidenciado, sobre todo en los pases desarrollados, un incremento importante de las enfermedades alrgicas y son muchos los factores que parecen contribuir a esta tendencia. La presencia de viviendas mejor aisladas con fuentes de energa ms eficaces y cambios en ciertos hbitos domsticos como la presencia de moquetas, alfombras o animales, han contribuido, junto a unas determinadas condiciones climticas de humedad y temperatura, a una reduccin en la ventilacin y una mayor acumulacin de caros en los hogares. De hecho, se ha encontrado una estrecha relacin entre la humedad relativa, el grado de ventilacin y la humedad en el interior de las viviendas con el riesgo de infestacin acarina en los hogares. As, los caros domsticos suponen una de las causas de sensibilizacin y asma ms comn en la mayor parte del mundo.
Palabras clave: alergia, polvo casero, caros
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BENDITAS BACTERIAS
(ESTUDIO MICROBIOLGICO DEL AGUA BENDITA)
Profesor Coordinador: Ricardo D. Basco y Lpez de Lerma y Profesorado de Ciclo Formativo de Atencin Sociosanitaria 1 Grado Laura Snchez Gmez, Beatriz Pardo Moreno, Cristina Pacheco Ollero, Aarn de Miguel Mateos, Beatriz Mrquez Garca I.E.S. Francisco de Orellana Avda Reina M Cristina, s/n. Trujillo. 10200. Cceres. La microbiologa ambiental se ocupa del estudio de los microorganismos que habitan en los mltiples ecosistemas del planeta, desde los ambientes ms hostiles hasta nuestros lugares ms cercanos, incluidos los propios seres vivos. Hongos, levaduras y bacterias desempean tareas de reciclado y de descomposicin de la materia, resultando su accin enormemente beneficiosa. Pero tambin muchos de ellos son potenciales patgenos, y pueden causar enfermedades a plantas, animales y seres humanos. En nuestro trabajo hemos querido indagar acerca de la diversidad microbiana de un microecosistema muy especial, pero no por ello ajeno a la vida ms insospechada: las pilas de agua bendita de nuestras iglesias y templos. Y, adems, hemos estudiado la posible presencia de enterobacterias, relacionadas directamente con el tracto digestivo animal, y de otros posibles patgenos.
Palabras clave: microbiologa ambiental, enterobacterias, agua, patgenos.
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BESTIARIOS: LA REALIDAD IMAGINARIA
Profesor coordinador: Ricardo D. Basco y Lpez de Lerma y Profesorado de CF de Animacin Sociocultural 2 Grado Alumnado de CF de Animacin Sociocultural 2 Grado IES Francisco de Orellana. Avda Reina M Cristina s/n. 10200. Trujillo. Cceres.I.E.S. Francisco de Orellana Avda Reina M Cristina, s/n. Trujillo. 10200. Cceres. La relacin hombre-naturaleza es la base misma del desarrollo social humano, el escenario vivo en el que nos movemos desde los inicios de nuestra andadura en el Planeta Tierra. Y, sin duda, el arte, las creencias, la antropologa en s misma son fiel reflejo de esta afirmacin. As, ya en las paredes de las cuevas paleolticas reflejan la realidad natural, filtrada a travs de los ojos de los chamanes y reinterpretada por la mente humana. Y muchos siglos ms adelante, sern las fachadas de las catedrales, los bellos cdices medievales o las obras de los pastores los que perfilen el mundo vivo en piedras, en colores y en madera. Los bestiarios, el catlogo de animales y plantas, el afn de ordenar y de conocer, sern la clave de este proceso. Nuestra propuesta es hacer un recorrido por la realidad imaginaria extremea, caminar por las representaciones artsticas, culturales, sociales y cientficas que configuran los clsicos y los modernos bestiarios. Ello nos permitir acercarnos al medio ambiente, a la cultura, al arte, a los monumentos, a las bibliotecas, a las calles... Y, as, hablar con los mayores y con los nios, conocer historias de vida, recorrer los pueblos y las aldeas extremeas, experimentar con la ciencia y dejar libres las riendas de la imaginacin ante lo desconocido, construir la ciencia a partir del mito.
Palabras clave: bestiarios, antropologa, arte
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BIOLOGA DE LA REPRODUCCIN
Profesor Coordinador: Ricardo D. Basco y Lpez de Lerma Ftima Rodrguez Pacheco, Blanca Adame Prez I.E.S. Francisco de Orellana Avda Reina M Cristina, s/n. Trujillo. 10200. Cceres. La base gentica de los seres vivos, el DNA, es un compuesto enormemente susceptible de sufrir modificaciones estructurales por factores fsicos, qumicos y biolgicos. Estas alteraciones se traducen en errores genticos o mutaciones, transmisibles de a las generaciones sucesivas y causantes, en muchas ocasiones de diverso tipo de tumores. cnceres o malformaciones congnitas. Teniendo en cuenta que muchos de los productos de belleza estn basados en compuestos potencialmente mutagnicos, hemos estudiado la aparicin de mutantes en moscas crecidas en condiciones de laboratorio en presencia de diferentes cosmticos. Por otra parte, hemos investigado sobre la posible regulacin de las proporciones de machos y hembras en relacin con las proporciones de ambos sexos presente en la generacin parental, sugiriendo la posibilidad de un control por feromonas o por apoptosis de los espermatozoides que adecue la proporcin de sexos ante situaciones potencialmente desestabilizadoras de la poblacin.
Palabras clave: Drososophila melanogaster, mutagnesis, cosmticos, retinol, sexo
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MOON-MILK
Profesor Coordinador: Ricardo D. Basco y Lpez de Lerma y Profesorado de Ciclo Formativo de Atencin Sociosanitaria Grado 1 Inmaculada Gil Moreno, Eugenia Mariscal Domnguez, Gremy Crdova Huamn I.E.S. Francisco de Orellana Avda Reina M Cristina, s/n. Trujillo. 10200. Cceres. La Cueva de Castaar de Ibor (Cceres), en plena Sierra de Las Villuercas representa un frgil enclave geobiolgico hasta el momento apenas estudiado. Bajo un estrato de pizarras y de arcillas, se abre una cavidad krstica con caractersticas excepcionales: las formaciones de aragonito, arborescentes y en contra de la gravedad, resultan tan
espectaculares como extraas, particularmente en Extremadura, y slo comparables con las de la Cueva del Soplao, en Santander. Y junto a ellas, estalactitas, estalagmitas, banderolas y columnas de calcita. Y precisamente, la transformacin del aragonito en esta segunda forma del CaCO3 es uno de los problemas a los que se enfrentan los gelogos en Castaar de Ibor, ante la visita de turistas. Las condiciones ambientales (humedad relativa, cantidad de CO2, temperatura...) son factores cuya influencia en la transformacin resulta an muy poco conocida. Pero en la Cueva de Castaar de Ibor aparece otro ambiente de particular inters: una serie de pequeos lagos de infiltracin, a 40 m de profundidad. Y en sus proximidades una peculiar formacin geolgica tan atrayente como cientficamente desconcertante: el moon-milk, la leche de luna. Se trata de una especie de fluido viscoso de color blanco, basado qumicamente en CaCO3 y de Mg y cuyo origen por el momento resulta descocido, aunque ha sido sugerida su posible formacin microbiolgica. Formaciones semejantes, a gran escala, autnticos ros, se han encontrado en cuevas del Pas Vasco y de Estados Unidos. En nuestro trabajo realizamos un preliminar estudio ecomicrobiolgico de los diferentes ambientes presentes en la Cueva de Castaar de Ibor: calcita, aragonito, suelos arcillosos, aguas y, muy especialmente, del moon-milk. Nuestro objetivo es el aislamiento de microorganismos presumiblemente implicados en su formacin, y avanzar
posteriormente en su caracterizacin microbiolgica y molecular. Palabras clave: moon-milk, ecologa microbiana, microbiogeologa, Castaar de Ibor
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LOS LQUENES CHIVATOS
Profesora coordinadora: M Carmen Garca Gonzlez Kaoutar Ben Moussa, Ambar Mouffak, Ibrahim El Hsissen, Rania Benaballah Instituto Espaol Severo Ochoa 1, Plaza El Koweit Tnger (Marruecos) mcarmen.garciag@educacion.es Este trabajo pretende dar a conocer el papel de los lquenes como indicadores de la contaminacin por xidos de azufre y metales pesados. Los lquenes son organismos vivos complejos, formados por la unin simbitica de algas y hongos, muy variados en cunto a morfologa y adaptacin a los diferentes hbitats. Su sensibilidad, a la contaminacin es por tanto diferente y ello nos permite utilizarlos, para conocer, sin necesidad de costosos y complicados anlisis qumicos, la contaminacin atmosfrica de las diversa reas de una ciudad. Nuestro trabajo ha consistido en, tras aprender a diferenciar los grupos de lquenes y la sensibilidad a la contaminacin de cada uno de ellos, realizar un rastreado por la ciudad de Tnger, sealando a travs de estos indicadores el diferente grado de contaminacin de la ciudad. Tras este trabajo de campo hemos clasificado la ciudad en reas segn el grado de contaminacin, investigando en cada una de ellas las, la causa ms probable de dicha contaminacin. Asimismo se trataremos de concienciar divulgando nuestro trabajo al alumnado de nuestro centro.
Palabras clave: contaminacin, lquenes, clasificacin, indicadores.
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LA HUELLA ROMANA EN EL MAGREB
Profesor coordinador: Alfonso Gonzlez Luque Safiya Tabali, Ftima Maroun, Yousra El Otmani, Juan Manuel Rodrguez Instituto Espaol Severo Ochoa 1, Plaza El Koweit Tnger (Marruecos) alfonso.luque@educacion.es En los libros de texto, el tratamiento del imperio romano se centra en Europa, rara vez se cita la presencia y su influencia en el Magreb. ste ha sido nuestro punto de partida para investigar los vestigios de esta antigua civilizacin en Marruecos. Nos propusimos estudiar los principales yacimientos donde se asentaron varias colonias romanas. En la actualidad se conservan importantes restos en Volbilis (Mekns) y Lixus (Larache), donde se han encontrado numerosas fbricas de salazn de pescado y almazaras, al igual que los restos situados en el asentamiento de Bolonia (Cdiz). Nuestro trabajo ha consistido en la investigacin rigurosa acerca de dichas ciudades, el conocimiento del modo de vida de sus habitantes y la influencia que tuvieron sobre las generaciones posteriores. Tambin hemos realizado un trabajo de campo consistente en fotografiar los restos, informndonos de las estructuras urbanas y su funcionamiento. Asimismo, hemos visitado el museo romano de Tetun donde se encuentran importantes mosaicos que fueron trasladados al museo protegindolos del vandalismo.
Palabras clave: Volvilis, salazn, Lixus, mosaico.
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Profesores coordinadores: Antonio Herrera Garca y Miguel Snchez Alonso Rafael Carrillo Navarro, Irene Fabra Capurro, Patricia Macas Vila, Marta Rodrguez Golpe y Mara Tesouro Gutirrez I.E.S. Botnico C/ Drago, s/n. C. P. 11100, San Fernando (Cdiz). petenera68@yahoo.es El trabajo surge de una pregunta de clase: cmo funcionan los radares mviles de la guardia civil de trfico? El profesor sugiri buscar informacin acerca de un fenmeno fsico conocido como efecto Doppler: la frecuencia de un sonido (de una onda, en general) vara con la velocidad del emisor. Lo primero que hicimos fue disear una experiencia que pusiera de manifiesto dicho efecto, para lo cual grabamos varios videos utilizando una moto como fuente emisora de sonido. Posteriormente explicamos y visualizamos que el sonido se produce por vibraciones en el aire y analizamos las caractersticas que distinguen unos sonidos de otros. As, mediante el uso de un osciloscopio, comprobamos que un sonido es tanto ms agudo cuanto mayor es la frecuencia de onda. Con estos conocimientos tericos, tratamos de construir un modelo explicativo de porqu el sonido que emite una fuente mvil se escucha ms agudo mientras la fuente se acerca, mientras que se percibe ms grave cuando la misma se aleja (este hecho experimental es el que proporciona el estrafalario ttulo al trabajo). Por ltimo, y al objeto de demostrar que la teora se cumple, tiramos de diseo y construimos una pequea piscina con un dispositivo capaz de producir ondas y desplazarse al mismo tiempo.
Palabras clave: efecto Doppler, ondas, sonido.
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UTILIZACIN DE LA ENERGA DE LAS MAREAS EN MOLINOS
Profesores coordinadores: Antonio Herrera Garca, Miguel Snchez Alonso y Juan Carlos Mendoza Snchez Fernando Gilo Moriel, Adrin Rodrguez Lpez-Azcutia y Jia Bin Yang I.E.S. Botnico C/ Drago, s/n. C. P. 11100, San Fernando (Cdiz). departamento_sociales@iesbotanico.org El presente trabajo, que ha sido realizado por un grupo de alumnos de 2 de E.S.O., pretende sacar partido de una interaccin del hombre con el medio de su entorno obteniendo energa de un modo barato, renovable y no contaminante. La localidad de San Fernando presenta un medio ambiente singular en el cual interactan tres elementos bsicos: el medio biofsico de las marismas intermareales, la tecnologa desarrollada en el mismo y la poblacin que utiliza dichos medios y tecnologa en sus actividades humanas. Como punto de partida hemos tomado nuestro patrimonio histrico e industrial, realizando una maqueta de un molino de mareas, capaz de hacer dos trabajos distintos: mover las piedras de molienda tradicional y generar energa elctrica con la instalacin de un pequeo motor accionado por el movimiento del agua. A nivel muy bsico hemos trabajado el principio de conservacin de la energa y hemos logrado que los alumnos comprendan el camino que sigue la energa para su aprovechamiento. As, en el molino, la energa potencial del agua acumulada se transforma en energa cintica con el movimiento del agua, y sta mueve las piedras de moler. En el generador, lo que mueve el agua son las palas de una dinamo que crea una corriente elctrica.
Palabras clave: mareas, molino de mareas, energa renovable
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CONSTRUCIN DE UN PATINETE CON MOTOR DE EXPLOSIN
Profesor coordinador: Jordi Amig Botifoll Francesc Montserrat Cuesta Escola Ntra. Senyora de Montserrat C/ Paula Montal n 6 Olesa de Montserrat. correu@magmarecerca.org Desde hace aos estoy intentando modificar mquinas para poder mejorar sus caractersticas. Despus de diferentes ideas e intentos al final he optado por construir un patinete con motor. El trabajo consiste, en tomar un patinete normal y adaptarle un motor de una sierra mecnica (motosierra). El motor de la sierra mecnica tiene un sistema de embrague para cuando el motor est parado, es decir, en ralent, el patinete se mantenga parado. He tenido que de soldarle un pin de bicicleta a la corona del embrague centrfugo para efectuar la transmisin. Tambin le he aadido partes secundarias como un manillar ms ancho, frenos de disco, unas empuaduras para el gas y ruedas ms grandes.
Palabras clave: patinete, adaptacin, motor de explosin, diseo
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LA REVOLUCIN FRACTAL. NUEVA PERSPECTIVA PARA EL ANLISIS MUSICAL
Profesorado coordinador del Institut Juan Manuel Zafra Vctor de la Torre Estvez Institut Juan Manuel Zafra C/Rogent, 51, 08026 Barcelona correu@magmarecerca.org Todo empez a finales del XIX, alzndose varios matemticos contra la geometra dominante desde el 300 a.C. Las mejoras propuestas por la geometra fractal causaron un tremendo impacto sobre los defensores de la geometra tradicional. Incluso algunos atacaron a los creadores de uno objetos considerados monstruos matemticos. No obstante, sus propiedades revelaban carencias en el sistema clsico y proponan vas para superarlas. Por esta causa, los fractales enraizaron entre los gemetras, considerndose actualmente la geometra ideal para describir la naturaleza. Los fractales han colonizado mbitos insospechados (medicina, arte, geologa, informtica, etc.) Los poderosos conceptos que plantean permiten aplicaciones an no planteadas. Este trabajo investiga una nueva va: relacionar la dimensin fractal -el concepto ms chocante de esta geometra- con las partituras musicales, lo que significara un avance en el anlisis musical, que hasta el momento actual slo emplea el lenguaje oral y escrito, nunca el matemtico.
Palabras clave: fractal, anlisis musical, matemticas
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IMPACTO DE LA EXPOSICIN PASIVA DOMICILIARIA AL HUMO DEL TABACO EN LA POBLACIN INFANTO-JUVENIL
Profesorado coordinador del Colexio Guillelme Brown Uxa Fernndez Bustillo y Ana Esteban Baloira Colexio Guillelme Brown A Merteira - 32710 Ourense s/n, Castadn - Pereiro de Aguiar correu@magmarecerca.org El objetivo de este proyecto es intentar conocer el estado en el que se pueden llegar a encontrar los pulmones de individuos vulnerables, en nuestro caso la poblacin infantil y juvenil, cuando se expone de forma repetida e involuntaria a una sustancia txica muy comn, como es el humo del tabaco. Seleccionaremos alumnos de Primaria, la ESO y Bachillerato de los colegios e institutos de la ciudad de Ourense. Para conocer el grado de exposicin al tabaco, utilizaremos un medidor de CO (co-oxmetro), que nos cuantificar la cantidad de este gas, muy directamente relacionado con el humo del cigarrillo, que se expulsa en cada exhalacin. El resultado depender de las cualidades o capacidades de cada persona y del nivel de humo de tabaco al que se ha estado expuesto. Para conocer si existe ya algn efecto sobre la funcin de los pulmones, mediremos el flujo pulmonar mediante un aparato porttil, comparando el resultado obtenido con el terico que debera tener. Se incluirn algunos datos relativos al tipo de vida de cada alumno, incluyendo ejercicio, hbitos alimentarios y tendencia del peso.
Palabras clave: fumador pasivo, infancia, hbitos familiares
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I.E.S. BOTNICO SAN FERNANDO, del 26 al 29 de abril de 2011

VI ENCUENTRO DE ALUMNADO INVESTIGADOR, IES BOTNICO (SAN FERNANDO).

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Sebastin Cardenete Garca Director del Centro de Ciencia Principia

VI ENCUENTRO DE ALUMNADO INVESTIGADOR, IES BOTNICO (SAN FERNANDO).

RELACIN DE CENTROS PARTICIPANTES

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NDICE DE TRABAJOS PRESENTADOS

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EL 13 EN LA CIENCIA. CURIOSIDADES DE UN NMERO CON GLAMOUR.

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Palabras clave: gen, cromosoma, enfermedad gentica, genoma humano, loci. .

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Palabras clave: mujer, cientfica, investigacin, ciencias naturales.

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Palabras clave: dentfrico, inhibicin, cultivos bacterianos, precio.

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Palabras clave: investigacin, plaga, palmera,,picudo rojo, tratamiento.

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Palabras clave: ratn, memorizar, laberinto, recordar y recorrer.

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Palabras clave: mueble, vitrina, madera, lacado.

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Palabras clave: bola de cristal, adivinacin, cristalomancia, videncia, supersticin.

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Palabras clave: espirmetro, capacidad pulmonar, nadador, mtodo cientfico

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MEASURING LUNG CAPACITY IN SWIMMER AND NON SWIMMER STUDENTS

Keywords: spirometry, lung capacity, swimmer, scientific method

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Palabras clave: lateralidad, test de Harris, zurdo, diestro, bceps

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Palabras clave: literatura infantil, desarrollo lingstico, desarrollo psicomotriz, juego

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Palabras clave: estadstica, biblioteca, encuesta y presupuesto.

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Palabras clave: tabaquismo, adolescencia, grupo de presin, nicotina, alquitrn.

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Palabras clave: enfermedad postural, artrosis, cifosis, lordosis, escoliosis.

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Palabras clave: composicin nutricional, cereales de desayuno, galletas, fibra, sal.

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Palabras clave: tabaco, economa, antitabaco, consumo.

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Palabras clave: energa renovable, panel solar, medioambiente, ahorro energtico

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Palabras clave: anamorfosis, perspectiva, escala, deformacin.

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Palabras clave: sonido, ondas, lser, vista, mosquito.

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Palabras clave: domesticacin, lobo, perro, comportamiento

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