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Pontificia Universidad Javeriana Artes Visuales Apreciacin del Arte II Santiago lvarez Mndez Visita al Museo Nacional a partir

del apartado Sobre la recoleccin del arte y la cultura De James Clifford

El presente texto tiene como

objetivo

trazar una relacin entre las salas tanto

permanentes como temporales del Museo Nacional y la problematizacin hecha por el historiador James Clifford sobre la recoleccin del arte y los artefactos. Para empezar, es de vital importancia mencionar el valor que tiene la recoleccin para el ser humano. Etimolgicamente, la definicin de recoleccin viene del latn selectio palabra a la cual se le relaciona con la idea de recopilacin. La significacin de esta palabra se puede entender como el acto de apartar y coleccionar determinados objetos elegidos previamente. De esta manera, podemos ver como es una accin fuertemente ligada al hombre ya que ste siempre se ve en la obligacin de hacer esto; recolectar su alimento y luego seleccionarlo en base a un criterio de maduracin, es uno de los ejemplos ms primigenios que dan fe de ello. Por otro lado, Clifford afirma que las colecciones en occidente nacen a partir de la necesidad del sujeto por apropiarse del mundo que lo rodea. Si yo hago parte de m un objeto que se encuentra a m alrededor, de alguna u otra manera estoy creando una relacin con mi entorno, lo que me permitir sacar un mayor provecho de l. No obstante, la apropiacin hecha por el sujeto no se da de una manera voraz, ste se esmera por hacer una buena seleccin que le permita solo tomar lo que le hace bien, es all donde tambin nace la jerarquizacin dentro de la misma coleccin. Es en esta fase que la coleccin deben mutar; debe dejar de ser una necesidad o una obsesin acumulativa para dar paso a ser un ejercicio pedaggico y edificante que permita un escogimiento mucho ms selecto. Ya en este estadio de la recoleccin, el individuo comienza a forjar su identidad a partir de ella. Un ejemplo simple de esto puede ser un coleccionador de comics, este sujeto

empezar a formar su vida no solo en pro de la obtencin de sus historietas, sino que adems buscar mimetizar de alguna u otra manera rasgos que encuentre en ellas. Es precisamente en esta cualidad que se encuentra la importancia de los museos en la sociedad actual. El albergar partes de nuestra historia y nuestra cultura, el recordar mediante cuadros a los prceres y genios de nuestra nacin, nos permite crear un entrepaado de sentimientos que desembocarn en el fervor patrio y en la fiebre del nacionalista. Una cobija que nos arropa a todos y nos hace caminar hacia un mismo lado, el del cuidado y bienestar de nuestra nacin. Quiz por eso el Museo Nacional es gratuito. Ahora bien, el historiador estadunidense se encarga de hacer una divisin lgica gracias a una oposicin binaria. Por medio de dicha oposicin, Clifford afirma que se creara un campo mayor en el cual ya cabrn, en este caso, otros dos conceptos. Es de esta manera que se traza una especie de plano cartesiano en el cual se encuentran (1) las obras maestras autnticas, (2) los artefactos autnticos, (3) las obras maestras inautnticas y por ltimo (4) los artefactos inautnticos. Donde uno se encuentra en la punta del sistema y cuatro en su base. Sin embargo, tenemos que tener en cuenta que este este no es un sistema en el cual los objetos pertenecientes sean inamovibles o estticos, estos pueden ascender de abajo a arriba y de derecha a izquierda. Por ejemplo, las cosas que tengan un gran valor culturar o histrico, pueden ser promovidas al estatuto de las bellas artes. Claro est que se puede dar el mismo trmite de manera inversa, esto ocurre las obras de arte se contextualizan cultural o histricamente, restringiendo as su aura a un aspecto netamente historicista. Clifford menciona ac el caso de la reubicacin de la gran coleccin impresionista francesa, antes en el Jeu de Paume nuevo Museo del Siglo XIX en la Gare d'Orsay. (Clifford, 1995) Otro ejemplo presente en el texto es el de las botellas de Coca-Cola verdes que, al ser descontinuadas pasan de la zona 4 a la zona 2.

Ya cindonos al tema que nos atae, podemos encontrar varios de los temas divisiones enunciados ac escuetamente

en la forma de dividir las salas del Museo

Nacional. Por un lado, podemos ver cmo, en la exposicin temporal organizada por el Icahn que relata la cosmogona san agustiniana mediante una aproximacin a sus esculturas, unas figuras que se podran calificar bajo el rotulo de un artefacto autntico,

muta gracias a originalidad y escases y se transforma en una obra digna de contemplacin (1). Valindonos de Walter Benjamin podramos decir que esta

transicin se da gracias al aura que le otorga el tiempo a esta serie de artefactos. No con esto quiero decir que en el pasado no contasen con ella, sino ms bien que el tiempo ha hecho que esta haya mutado. Pensndolo bien, este museo es la clara muestra de la divisin escrita por Clifford En este juego visual, se corrobora lo dicho por el historiador: Abajo en la planta principal, funciona como cimiento de esta pirmide los artefactos que conforme pasan los aos van tomando ms y ms importancia. Luego en el segundo piso se encuentran ms artefactos pero ya de una poca distinta, la colonia y los primeros aos de la Gran Colombia. Mediante objetos religiosos del comn, armas de guerra y cuadros de

figuras importantes donde el autor se distancia y casi que no importa en el resultado final, se muestra cronolgicamente la historia de nuestro pas. Por ltimo en el tercer piso encontramos las obras maestras autnticas, una vasta coleccin de obras de artistas colombianos que se caracterizan por su singularidad y su importancia en trminos estticos. Para culminar, es importante mencionar que todas las transiciones y la movilidad que se pueda dar en este plano esbozado por James Clifford en este texto, se pueden dar nicamente cuando el medio que valora estos objetos est de acuerdo con que

determinada evolucin va a darse. Curadores, musegrafos, crticos de arte son los que a la hora de la verdad tienen la ltima palabra. Los grandes ministros que pueden derogar el paso mgico y embellecedor del tiempo. El mundo del arte es el que se encarga de validar lo que hace parte a cada punto de este plano.

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