Gua de estudio

1. Cmo componente del proceso de desarrollo de recursos humanos, la capacitacin que implica? Por un lado, una sucesin definida de condiciones y etapas orientadas a lograr la integracin del colaborador a su puesto de trabajo, y/o la organizacin, el incremento y mantenimiento de su eficiencia, as como su progreso personal y laboral en la empresa, y por otro lado un conjunto de mtodos, tcnicas y recursos para el desarrollo de los planes y la implantacin de acciones especficas de la organizacin para su normal desarrollo de sus actividades 2. Por qu se dice que la capacitacin constituye un factor importante para que el colaborador aporte a su puesto de trabajo? La capacitacin constituye un factor importante para que el colaborador brinde el mejor aporte en el puesto o cargo asignado, ya que es un proceso constante que busca la eficiencia y la mayor productividad en el desarrollo de sus actividades, as mismo contribuye a llevar el rendimiento, la moral y el ingenio creativo del colaborador 3. Menciona las potencialidades humanas que se pueden desarrollar a travs de la capacitacin Flexibilidad, originalidad, creatividad, espritu de innovacin, calidez y actitud de mejora continua 4. Argumenta porque la capacitacin no debe verse como un gasto, sino como una inversin Porque redundara en beneficio de la institucin y de los miembros que la conforman 5. Proporciona la definicin de capacitacin Es el proceso sistemtico por el que se modifica la conducta de los colaboradores, para favorecer el logro de los objetivos y fines de las instituciones. En sntesis, es un esfuerzo por mejorar el rendimiento actual o futuro del colaborador 6. Los procesos de capacitacin que permiten establecer y reconocer? Requerimientos del futuro, que el suministro de empleados calificados y aseguran el desarrollo de recursos humanos disponibles 7. Qu es la formacin? Primera etapa de desarrollo de un individuo o de un grupo de individuos que se caracteriza por una programacin curricular en una disciplina y que permite a quien lo obtiene alcanzar niveles educativos cada es ms elevados. En general son programas medianos a largo plazo 8. Qu es el desarrollo? Se refiere a la educacin que recibe una persona para el crecimiento profesional a fin de estimular la efectividad en el cargo. Tiene por objetivos a largo plazo y generalmente busca desarrollar actitudes relacionadas con una determinada filosofa que la empresa quiere desarrollar. Y est orientado especialmente a ejecutivos 9. En qu consiste el adiestramiento?

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Consiste en solo unas pocas horas o minutos de enseanza por el jefe inmediato que se limita a darle a los colaboradores un bosquejo esquematizado de cmo debe operar en su puesto de trabajo (por ejemplo operar una maquina) Con tus propios trminos explica la diferencia entre adiestramiento, capacitacin y desarrollo La capacitacin ayuda a los empleados a desempear su trabajo actual y los beneficios de esta pueden 0065xdtenderse toda su vida, laboral o profesional de la persona y puede desarrollar a la misma para responsabilidades futuras El desarrollo por otro lado ayuda al individuo a manejar responsabilidades futuras con poca preocupacin porque lo prepara para ello o amas largo plazo, a partir de obligaciones que puede estar ejecutada en la actualidad. Mientras el adiestramiento es el proceso mediante el cual se estimula al trabajador a incrementar sus conocimientos, destreza y habilidad. Con el propsito de incrementar su eficiencia en su puesto de trabajo Menciona los objetivos de la capacitacin Conducir a la empresa a una mayor rentabilidad y a los empleados a tener una actitud ms positiva. Mejorar el conocimiento del puesto a todos los niveles Elevar la moral de la fuerza laboral Ayuda al personal identificarse con los objetivos de la empresa Obtener una mejor imagen Bsicamente Qu busca la capacitacin? Promover el desarrollo integral del personal y como consecuencia el desarrollo de la organizacin Propiciar y fortalecer el conocimiento tcnico necesario para el mejor desempeo de las actividades laborales Menciona y explica los tipos de capacitacin para el trabajo Capacitacin de reingreso: se realiza con fines de seleccin, concentrndose en proporcionar al nuevo personal, los conocimientos necesarios y desarrollar sus habilidades Induccin: conjunto de actividades que informan al trabajador sobre la organizacin, los planes, los objetivos y las polticas para apresurar su integracin al puesto, al grupo de trabajo y a la organizacin Capacitacin promocional: conjunto de acciones de capacitacin que dan al trabajador, la oportunidad de alcanzar puestos de mayor nivel de autoridad, responsabilidad y remuneracin Define la capacitacin en el trabajo Es un programa de capacitacin individualizado, diseado y llevado a cabo en el lugar de trabajo real; el candidato recibe la capacitacin en las habilidades especficas necesarias, para conservar su puesto de trabajo. Se divide en adiestramiento. Capacitacin especfica humana

15. Explica brevemente el marco legal de la capacitacin en nuestro pas El artculo 123 de la constitucin poltica: las empresas estn obligadas a proporcionar capacitacin y adiestramiento para el trabajo Artculo 153-a de la ley federal del trabajo dice que todo trabajador tiene derecho a capacitacin y adiestramiento para elevar su nivel y productividad Artculo 4 de la ley orgnica de administracin pblica federal: es responsabilidad de la STPS en coordinacin con la SEP promover e investigar la capacitacin y el adiestramiento en el trabajo 16. Explica porque en algunos casos los planes de capacitacin fracasan Fracasan debido a los constantes cambios en el mundo, incluso en sus partes ms medulares como es la metodologa utilizada o los plazos de ejecucin. Por ello es preciso desarrollar programas que no pierdan de vista las metas y las estrategias organizacionales. 17. Cules son los aspectos que se deben tomar en cuenta en la planeacin de la capacitacin? Seleccin de las actividades para la capacitacin Nivel de profundidad de la capacitacin. (formacin, integracin, complementacin o de especializacin) Definir la poblacin, el objetivo, y las caractersticas de los participantes. (conformacin de grupos, nivel de conocimientos previos necesarios) Definir si la capacitacin ser interna o externa (instructores) Seleccin de instructores Definir el cronograma Definir la metodologa de la capacitacin 18. Al planear formalmente se debe hacer nfasis en: Establecer y reconocer requerimientos futuros y asegurar el suministro de participantes calificados El desarrollo de los recursos humanos disponibles La utilizacin efectiva de los recursos humanos actuales y futuros 19. Algunos elementos que deben ser considerados en el diseo del programa de capacitacin durante su ejecucin son Establecimiento de objetivos: que facilitaran a los gerentes o jefes determinar si es el tipo de capacitacin que realmente necesita su subordinado Contenido del programa: independientemente del contenido, el programa debe llenar las necesidades de la organizacin y de los participantes Principios de aprendizaje: conocido como principio pedaggico, constituye las guas de los proceso por los que las personas aprenden de manera ms efectiva. Estos principios son: participacin Repeticin Relevancia Transferencia

Retroalimentacin Herramientas de capacitacin: la capacitacin es necesaria e importante tanto para los supervisores como para los empleados que tienen el potencial para ocupar esta posicin

20. En que consiste la evaluacin de los programas de capacitacin y en qu momento debe hacerse esta evaluacin En la medicin cientfica de los fundamentos de aplicacin, efectos a corto y largo plazo, de las acciones del diseo y la ejecucin de los programas de capacitacin y se pueden realizar 3 diferentes tipos de evaluacin Evaluacin de los procesos: la cual examina los procedimientos y tareas implicadas en la ejecucin de un programa o de una intervencin Evaluacin de los impactos: es ms cabal y se centra en los resultados de largo alcance del programa o en lolos cambios o mejoras al estado de la actividad Evaluacin de los resultados: se usa para obtener datos descriptivos en un proyecto o programa y para documentar los resultados a corto plazo. La evaluacin debe realizarse en distintos momentos, desde el inicio de un programa de capacitacin, durante y al finalizar dicho programa.