UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA -UNAD Vicerrectora de Medios y Mediaciones pedaggicas Programa Formacin de Formadores Certificacin de competencias en Tutora

Virtual de Curso Acadmico

ACTIVIDAD 2 RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES

ANGELA CAROLINA PULIDO PATIO

ANGELA LILIANA MERCHAN

Tutor Competencias Comunicativas

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA CEAD JOS ACEVEDO Y GMEZ COMPETENCIAS COMUNICATIVAS 90003_674 BOGOT D.C. SEPTIEMBRE DE 2013

Certificacin de competencias en Tutora Virtual de Curso Acadmico

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Introduccin

El presente trabajo contiene la actividad de reconocimiento, donde se da a conocer las fortalezas y carencias en habilidades como la lectura, la escritura y en lo oral, propias y las de varios compaeros del curso. Tambin se darn a conocer las expectativas para mejorar estas habilidades y carencias en general.

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OBJETIVOS

Interactuar con nuestros compaeros de grupo, dando a conocer nuestras fortalezas y carencias en habilidades como la lectura, la escritura y la expresin oral. Presentar las expectativas que tenemos del curso. Construir un texto acerca de nuestras opiniones en el foro.

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HABILIDADES, CARENCIAS Y EXPECTATIVAS

As como se menciona en el primer captulo del mdulo de competencias comunicativas1, la comunicacin es mucho ms compleja que solo hablar. La comunicacin, implica habilidades como leer, escribir y la capacidad de expresarse oralmente. Cada uno de nosotros ha desarrollado estas habilidades, unas ms que otras, pero en general cada uno tiene la capacidad de comunicarse con mayor o menor fluidez. En mi concepto una de las habilidades menos desarrolladas en nuestro grupo es la escritura, muchos de nosotros tenemos falencias en la construccin de textos, redaccin, ortografa en algunos casos, sin embargo muchos de nosotros tambin tenemos la capacidad de escribir textos cortos, as que es una oportunidad para aumentar la capacidad de redaccin y construccin de textos en cada uno. Una de las capacidades fuertes del grupo es la lectura, la mayora de nosotros tenemos el hbito de leer, unos con mayor frecuencia que otros, pero es una capacidad que todos podemos fortalecer para crecer cada da ms.

Por otra parte, cada uno de nosotros est dispuesto a trabajar en las carencias para mejorar y tambin muchos de nosotros esperamos interactuar en los foros y los espacios creados para lograr entre todos cumplir nuestras metas. Como el caso de Lady Johana Solano de Bogot, que espera fortalecer sus carencias realizando textos escritos, ya que sus carencias son la escritura y la ortografa. En el caso de Santiago Ziga de Bogot, espera seguir en formacin acadmica para aplicar sus conocimientos como docente y lograr una comunicacin efectiva con sus estudiantes. Jenifer Alexandra Soriano que actualmente vive en Ibagu, tiene como expectativa principal interactuar y fortalecer el trabajo en equipo. As como Carolina Hernndez Lpez que vive en Bucaramanga y es diseadora grfica al igual que
1

RINCN. 90003 Competencias Comunicativas. Sogamoso: UNAD, 2012 p.7

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yo, espera interactuar con todos para logar un buen trabajo en equipo y tambin quiere aprender a organizarse. Finalmente yo tengo la expectativa de poder

potenciar todas mis habilidades e interactuar con mis compaeros.

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CONCLUCIONES

Al interactuar con nuestros compaeros definimos que importante la constate comunicacin para un buen trabajo en equipo, as como el acompaamiento de la tutora y de nuestros compaeros. Tambin concluyo que importante trabajar en cada una de nuestras fortalezas y nuestras carencias lograr los objetivos del curso.

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BIBLIOGRAFA
CISNEROS RINCN, Carlos Fernando. 90003 Competencias Comunicativas: UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD, 2012. p 7.

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