MOVIMIENTO ESTUDIANTIL DE 1968

ENSAYO
ZENN GUZMN MARTNEZ

ANTECEDENTES Fue periodo en que el corporativismo obrero tena bajo su control a ms de 3 millones de trabajadores, cuando las organizaciones juveniles haban sido callados, ya sea por soborno o por represin, por el partido en el poder (PRI) y cuando a nivel internacional, ante los fulgores de la revolucin en Francia, se haba llegado a tocar la cabeza de algunos dirigentes estudiantiles. Todas las escuelas de la UNAM, el IPN, Chapingo e incluso muchas de las escuelas privadas en el DF fueron puestas bajo control de los comits de huelga formados a partir del decreto de la huelga indefinida. El apoyo de los trabajadores no tard en llegar, los sindicatos democrticos o las corrientes sindicales que previos aos atrs haban dado luchas por la democracia sindical apoyaron de forma entusiasta este movimiento. Sin embargo este apoyo no paso de ah, un apoyo, cuando lo ideal hubiera sido la formacin de un pliego petitorio nico para engarzar la lucha conjunta de los trabajadores y jvenes. El apoyo debi de convertirse en lucha nica. La respuesta del Estado desde el primer momento fue la represin. La noche del 26 de julio se habl de mil detenciones, esto era el preludio de un trgico final. Sin embargo, como sucede en muchas ocasiones, la represin lo nico que consigui fue que el movimiento tomara ms fuerza y que los estudiantes se levantaran como gigantes para contestar las agresiones. Esta dinmica de represin y resguardo, la necesidad de empujar la lucha ms all de los estudiantes y la necesidad de contra informar toda la basura que los medios de comunicacin lanzaban contra el movimiento dio como resultante la necesidad de un rgano de direccin que pudiera ser el portavoz del movimiento. El CNH (Consejo Nacional de Huelga) se conform a partir de representantes elegidos por asamblea de cada una de las escuelas en huelga, este tambin tomaba las decisiones sobre los lineamientos a seguir del movimiento y adems planteaba el punto de vista general de la lucha. GUSTAVO DAZ ORDAZ Toda su vida pasa obsesionado por el orden, y esto se manifiesta en una de sus pasiones: armar rompecabezas. Posee cientos de ellos, incluso l mismo los construye en su taller particular. Pasa horas armando las piezas; slo as se relaja, slo as siente que posee el control absoluto. As, Daz Ordaz concentra en su persona el mayor poder poltico en Mxico desde que Porfirio Daz gobern Mxico. Como afirma el historiador Enrique Krauze: Nunca se haba respirado un clima de subordinacin semejante en el pas. La del primer crculo era total y completa: el ejrcito en pleno, los miles de sindicatos oficiales, las organizaciones campesinas, los 29 gobernadores, los casi 2,328 presidentes municipales, los diputados, todos los senadores, los magistrados: todos se cuadraban ante el Seor Presidente. El primer gremio en sentir el poder del presidente es el de los mdicos: Daz Ordaz reprime el movimiento iniciado en 1964 y que se extiende hasta 1965. Adems de desprestigiarlos, ordena que el Cuerpo de Granaderos encabezado por Rmulo Snchez Mireles entre al Hospital el 20 de noviembre, desaloje a los mdicos huelguistas y empiece a proporcionar servicios mdicos bsicos. Los militares toman las instal aciones rebeldes. Los casos urgentes son enviados al Hospital Militar. Daz Ordaz declara al respecto: El desorden abre las puertas a la anarqua o a la dictadura; procederemos en forma prudente, pero vigorosa, contra los responsables. La Cmara de Diputados literalmente aplaude la represin durante el primer informe de gobierno. Esto deja claro el nivel de control de esa poca por parte del gobierno. EL SUCESO 1 de octubre de 1968. El Consejo Nacional de Huelga rechaza el regreso a clases. Anuncia un mitin para el da siguiente en la Plaza de las Tres Culturas, en la Unidad Habitacional de Nonoalco-Tlatelolco, y de ah una manifestacin al Casco de Santo Toms para solicitar la desocupacin de los planteles. En contexto a esta fecha ya se llevaban un periodo de huelga iniciado en julio cuyo motivo inicial fue la represin en el enfrentamiento entre estudiantes del IPN y la Escuela Preparatoria Isaac Ochoterena incorporada a la UNAM (violencia callejera). 2 de octubre de 1968. La masacre de Tlatelolco. Por la maana ambas partes, estudiantes y representantes del gobierno, se renen en casa del rector Javier Barros Sierra y acuerdan una nueva reunin al da siguiente, 3 de octubre, en la Casa del Lago, dependencia de la UNAM ubicada en el bosque de Chapultepec; asisten Andrs Caso y Jorge de la Vega, as como tres lderes estudiantiles. Por la tarde, a las 17:30 horas, se celebra un mitin en la explanada de la llamada Plaza de las Tres Culturas en Tlatelolco, con la asistencia de entre 5,000 y 10,000 personas. All se han celebrado ya ocho mtines. No hay solamente estudiantes; tambin asisten padres de familia, nios, vecinos de la Unidad Habitacional Nonoalco-Tlatelolco, transentes, vendedores ambulantes y curiosos. Los estudiantes reparten volantes, hacen colectas en botes con las siglas CNH, venden peridicos y carteles, y, en el

tercer piso del edificio, adems de los periodistas que cubren las fuentes nacionales hay corresponsales y fotgrafos extranjeros, enviados para cubrir los Juegos Olmpicos que iniciarn diez das despus. El Ejrcito rodea la Plaza, como ha hecho en otras ocasiones; al mando va el general Jos Hernndez Toledo, quien reprimi a los estudiantes en Morelia, gui la toma del Colegio de San Ildefonso y ocup la UNAM. Desde temprano, se ve a jvenes con el cabello muy corto y un guante blanco (o un trapo del mismo color) en la mano izquierda, ingresar al Edificio Chihuahua; son integrantes encubiertos del Batalln Olimpia, el grupo paramilitar destinado a cuidar la seguridad durante las Olimpiadas. Van vestidos de civil; se les ha ordenado ir a la plaza sin documentos de identificacin, con pistolas cargadas y un guante blanco en la mano izquierda para distinguirse entre ellos. Hace su entrada a la Plaza un grupo de trabajadores que p orta una manta: Los ferrocarrileros apoyamos el Movimiento. Este contingente obrero es recibido con aplausos. El grupo de ferrocarrileros anuncia paros escalonados desde el 3 de octubre en apoyo al Movimiento Estudiantil. A las 18:10, un estudiante apellidado Vega anuncia en el micrfono que se cancela la manifestacin al Casco de Santo Toms, para evitar enfrentamientos con las autoridades. En ese momento, varios de los hombres que portan el guante blanco llegan al tercer piso del Edificio Chihuahua portando pistolas; le ordenan a los lderes estudiantiles, entre ellos a Gilberto Guevara Niebla, que se tiren al piso. Los comanda Ernesto Morales Soto, dirigente del Batalln Olimpia. En ese momento, dos helicpteros militares sobrevuelan la Plaza de las Tres Culturas y lanzan una luz verde de bengala (en otro escrito se relata que fue desde tierra de donde se lanz la bengala); Oriana Falacci, periodista italiana, les advierte a los estudiantes que esa es una seal de guerra, pero no le hacen caso. Dos bengalas ms, estas de color rojo, son lanzadas desde las aeronaves. Es el inicio del operativo paramilitar conocido como Operacin Galeana. Es la seal. Francotiradores apostados sobre el Edificio Chihuahua abren fuego sobre la multitud; tambin los integrantes del Batalln Olimpia, que entran y salen del departamento 209 del Edificio Chihuahua. Comienza la matanza en la explanada Mltiples lderes estudiantiles, figuras polticas e intelectuales fueron detenidos por relacionarse, defender u opinar acerca del suceso. El Senado de la Repblica publica un documento donde considera que la actuacin del Ejecutivo Federal se ha apegado a la Constitucin poltica del pas y a las leyes vigentes. Hay indignacin, estupor y condena por la matanza fuera de los crculos oficiales y en muchos pases del mundo la ciudad es vigilada estrictamente. Asumo ntegramente la responsabilidad personal, tica, social, jurdica, poltica e histrica por las decisiones del gobierno en relacin con los sucesos del ao pasado dijo el presidente. l consideraba que haba cumplido con su deber al salvar a Mxico del comunismo, lo cual jams fue uno de los objetivos del movimiento estudiantil. CONCLUSIN: Al hablar del movimiento estudiantil de 1968 no solo nos referimos a una huelga en un da determinado, ya la historia lo ha entendido como el prembulo, el evento y las secuelas. Con las lecturas acerca de esto conoc una de las facetas del sistema poltico mexicano; conoc al presidente Gustavo Daz Ordaz, detrs de una figura de burcrata haba un personaje autoritario que al parecer muchos conocan, un controlador y asegurador del orden a cualquier costo. Estas actitudes por parte del presidente fueron en gran medida, las causas y consecuencias del movimiento en la plaza de las tres culturas en Tlatelolco. Solo queran que se respetaran sus derechos, pero por una actitud paranoica y asentado por su equipo cercano (Luis Echeverra, secretario de gobernacin y Fernando Gutirrez Ramos, director federal de seguridad) el presidente se dedic a ver conspiraciones y construir enemigos con ms fuerza de la que verdaderamente tenan. En los momentos de mayor tensin de 1968, de los informes de gobernacin solo tomaba aquellas afirmaciones (en ocasiones no verificadas) que confirmaban lo que crea. Cabe recalcar que uno de los eventos que presion a que ocurriera el suceso fue la cercana de la fecha de la inauguracin de los juegos olmpicos. El golpe fue devastador, pocas semanas despus el CNH vot el levantamiento de la huelga y la desarticulacin de esta instancia para conformar y fortalecer, segn fuera el caso, los comits de lucha por escuela. Estos acontecimientos, que ahora se dicen o se escriben pronto, fueron los causantes de las libertades democrticas y de expresin de las que ahora gozamos . El movimiento de los estudiantes fue la inspiracin del movimiento obrero que durante la dcada de las setentas dio una batalla por la democracia sindical conoc ida como la Insurgencia Obrera. Pero lo ms importante que dej este movimiento fue la experiencia a futuras generaciones.

BIBLIOGRAFA

Manifestacin estudiantil en Tlatelolco [en lnea] Universidad de Guadalajara, Mxico. http://www.udg.mx/efemerides/02-octubre

El movimiento estudiantil de 1968 [en lnea] CEDEP, Mxico. http://www.cedep.org/el-movimiento-estudiantil-de-1968

El Movimiento Estudiantil de 1968 y la masacre de Tlatelolco [en lnea] El website de los asesinos! http://escritoconsangre1.blogspot.mx/2008/09/el-movimiento-estudiantil-de-1968-y-la.html

Movimiento estudiantil de 1968 en Mxico [en lnea] Opera. http://my.opera.com/Mengo/blog/2007/10/02/movimiento-estudiantil-de-1968-en-mexico

Aguayo Quesada, Sergio. 1968 Los archivos de la violencia, Editorial Grijalbo. Mxico 1998.