Manual de procedimientos

CONTENIDO
I

OFICINAS Y ESCUELAS
1. 2. 3. 4. OFICINA INTERNACIONAL DE GUADALAJARA OFICINA Y/O ESCUELA NACIONAL ESCUELA LOCAL A LA QUE SE SIRVE RELACIN ENTRE LA OFICINA INTERNACIONAL Y LA ESCUELA LOCAL

II III

. .

CRONOGRAMA DEL CURSO ANTES DEL CURSO: PLANEACIN Y PREPARACIN

1. 2. REUNIN CON LOS RESPONSABLES REUNIN CON EL EQUIPO DE SERVICIO

IV

DURANTE EL CURSO: REALIZACIN

1. 2. 3. 4. CAPACITAR EL EQUIPO DE SERVICIO CAPACITAR MAESTROS DE LOS CURSOS CAPACITAR RESPONSABLES DE ESCUELAS SALA DE CONFERENCIAS

DESPUS DEL CURSO: REVISIN

1. 2. 3. 4. EVALUACIN DEL EQUIPO DE SERVICIO REPORTE DE LLEGADA DEL DIRECTOR DEL CURSO ARCHIVO DE LA OFICINA INTERNACIONAL CALENDARIZACIN DE LOS PRXIMOS CURSOS

VI VII

. .

DOCUMENTOS DE INTERNET ANEXOS

PRESENTACIN
DIOS NO LLAMA A LOS CAPACITADOS; CAPACITA A LOS LLAMADOS Escuelas de Evangelizacin San Andrs del mundo entero comparten una misma Visin, Programa de Formacin, Metodologa y Logstica de accin. En 1981, en una pequea ciudad de Mxico, brot una semilla que hoy se ha trasformado en un frondoso rbol que extiende ms de 2000 ramas en 60 pases de los cinco continentes. Era como un borbotn de agua, que poco a poco fue creando su propio cause de organizacin y logstica. El agua, como la vida, no estaba condenada a seguir un camino prefabricado, sino que el agua misma deline y profundiz su propio derrotero. Era fruto de la fuerza de la vida. A lo largo de 27 aos hemos aprendido a realizar mejor nuestra tarea con una logstica que ya ha sido acrisolada con una experiencia tejida con xitos y fracasos en los Cursos y en las Escuelas de Evangelizacin. Hemos ido definiendo esta logstica que ahora plasmamos es este documento, llamado Manual Brjula, por la siguiente razn: Manual, porque debe estar siempre a la mano de quienes tienen una responsabilidad o realizan algn ministerio o servicio en los Cursos de las Escuelas de Evangelizacin San Andrs. Brjula, porque nos orienta en nuestras actividades prcticas al realizar un Curso o instaurar una Escuela de Evangelizacin San Andrs. En otras palabras, se trata de un Manual de Procedimientos, que nos gua para cumplir la misin que Dios nos ha confiado. Los cuatro puntos cardinales de esta Brjula son: Primeramente ofrecemos nuestra organizacin (I parte). Despus ofrecemos lo referente a la preparacin Antes del Curso (III parte). Enseguida presentamos las principales tareas Durante el Curso (IV parte). Posteriormente delineamos las actividades que se deben realizar Despus del Curso (V parte). No se trata de normas rgidas. La creatividad de cada uno y adaptacin a la realidad, son criterios con los que se deber manejar esta Brjula. El reto es que, basados en esta plataforma de despegue y adaptndose a la cultura, quienes trabajan en las Escuelas de Evangelizacin hagan las cosas an mejor de lo que aqu se indica. Esta Brjula podr ayudar para evitar problemas que nosotros ya hemos sorteado y librado. Es necesario tener a la vista nuestra pgina web: www.evangelizacion.com para acceder a ciertos documentos importantes. Que el Espritu Santo sea y siga siendo la Brjula que nos gue hasta la Verdad completa. NO SE PUEDE CAMBIAR, SLO MEJORAR Guadalajara, Mxico, 2008 Escuela de Evangelizacin San Andrs

Las

Presentacin

DOCUMENTOS
Este Manual Brjula, se complementa con otros documentos: 1. PROYECTO PASTORAL SAN ANDRS Visin panormica del Ser y Quehacer, que presenta la Visin de la Escuela de Evangelizacin San Andrs. 2. TRPTICO DEL PROYECTO Resumen del Ser y Quehacer del la Escuela de Evangelizacin San Andrs. 3. DA VINCI Ministerio de Diseo. Cmo usar los grficos con los adelantos pedaggicos, para evangelizar mejor, de acuerdo a la Metodologa y parmetros de Escuela de Evangelizacin San Andrs. 4. LBUM DE PROTAGONISTAS Perfil de cada uno de los personajes del Programa de Formacin. 5. JAIRE MARA Ministerio de Animacin para alegrar y concentrar a los participantes. Primero se estimula el hemisferio derecho del cerebro y despus la unin de ambos hemisferios, para mejorar el proceso de enseanza - aprendizaje. 6. ESQUEMA INTERACTIVO El poder de la palabra: Esquema de los Cursos de Escuela de Evangelizacin San Andrs. Se detalla cada elemento de los cursos y temas para poder desarrollarlos mejor. 7. CURSO ANDRS Para formar el Equipo de Servicio. Si la Brjula es un Manual de Procedimientos, aqu vamos a encontrar la Metodologa para realizar cada actividad de los cursos del Programa de Formacin. 8. LABORATORIO JOS BERNAB Para formar a los formadores, cambiando los paradigmas. Si en el Manual Brjula encontramos lo que se tiene qu hacer y en el Curso Andrs cmo realizarlo, aqu descubriremos por qu lo hacemos de esa manera. 9. ROMA Sntesis de documentos de la Iglesia sobre la Evangelizacin.

Presentacin

Presentacin

I. OFICINAS Y ESCUELAS
1.
OFICINA INTERNACIONAL DE GUADALAJARA A. PAPEL DEL DIRECTOR INTERNACIONAL a. Inspirar y motivar con la Visin, ofreciendo Direccin Pastoral b. Comunicar y evaluar B. PAPEL DE LA OFICINA INTERNACIONAL

2. 3.

OFICINA Y/O ESCUELA NACIONAL

ESCUELA LOCAL A LA QUE SE SIRVE A. RESPONSABLE DE LA ESCUELA LOCAL a. Funciones permanentes b. Funciones temporales B. EQUIPO DE SERVICIO

4.

RELACIN ENTRE LA OFICINA INTERNACIONAL Y LA ESCUELA LOCAL A. CARTA COMPROMISO B. HOJA AMARILLA: INFORMATIVO C. LISTA GENERAL DE MATERIALES DE LOS CURSOS

I. Oficinas y Escuelas

1.

OFICINA INTERNACIONAL DE GUADALAJARA1

A. PAPEL DEL DIRECTOR INTERNACIONAL a. Inspirar y motivar con la Visin, ofreciendo Direccin Pastoral Su principal tarea es mostrar la Visin y contagiar con la misma a su Equipo de Servicio. Mostrar objetivos precisos y estrategias adecuadas. Presentar la espiritualidad y la mstica de la EESA, inspiradas en la Biblia y en el apstol Andrs. Formar con las tres etapas del Programa de los Cursos. Capacitar con la Metodologa para realizar mejor nuestra misin evangelizadora. Elaborar y actualizar el Programa de Formacin, Manual Brjula y Laboratorio Jos Bernab. Procurar la aprobacin eclesistica (censura) de cada Curso. Responsable de que se cumpla con el Objetivo del Proyecto, aplicando la Metodologa y la Logstica. Instaurar Oficinas Nacionales, cuando y donde convenga. b. Comunicar y evaluar Elaborar y actualizar los Documentos de la EESA (Proyecto Pastoral, Trptico, Pgina web, Reglamento Interno, etc.). Comunicacin con Jerarqua, con las Escuelas de Evangelizacin y las Oficinas Nacionales. Realizar evaluaciones para poder mejorar el trabajo. B. PAPEL DE LA OFICINA INTERNACIONAL Organiza el trabajo internacional. Preparara el material para los cursos: esquemas, Documentos, Lonas o Banners. Abre Oficinas Nacionales, cuando sea necesario. Es el nico centro de planeacin y trabajo internacional.

2.

OFICINA Y/O ESCUELA NACIONAL

En algunos pases ya existe una Oficina y / o Escuela Nacional que tiene las funciones anlogas a la Oficina Internacional, pero siempre en coordinacin con la Oficina Internacional. Formar un Consejo Nacional con representantes del pas. Responsables de todo y slo el trabajo en su pas. Comunicacin permanente con la Oficina Internacional. Mantener comunicacin con la Oficina Internacional . Organiza Seminarios Nacionales (excepto ao de Olimpiadas) en comunin con la Oficina Internacional. Debe estar actualizada de acuerdo a los progresos de la Metodologa y Esquemas, para a su vez actualizar y capacitar a los agentes de pastoral en su pas. Traduce el material, cuando sea necesario.

Nota: Algunas funciones de la Oficina Internacional se aplican anlogamente a las Oficinas Nacionales. Por eso se entender que nos referimos a Oficina Internacional o Nacional.

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I. Oficinas y Escuelas

3.

ESCUELA LOCAL A LA QUE SE SIRVE

A. RESPONSABLE DE LA ESCUELA LOCAL Cada Escuela de Evangelizacin cuenta con un Responsable de la misma. Ordinariamente es una autoridad eclesistica, o a quien la autoridad eclesistica le haya delegado esta funcin. No necesariamente es el Coordinador de los Cursos que se imparten en esta Escuela. Por esta razn, nosotros preferimos distinguir ambas funciones. a. Funciones permanentes Formacin, capacitacin y organizacin. Es el responsable de la comunicacin permanente con la Oficina Internacional o Nacional, Sigue el Cronograma de esta Brjula. b. Funciones temporales Antes de un Curso (Ver Cronograma del Curso de la pgina 11): o 90 das antes, enva la Carta Invitacin a la EESA o confirma el siguiente Curso. o Responde y firma la Carta Compromiso a la EESA (Anexo 1.4 de la pgina 40). o Elabora su direccin electrnica de la siguiente forma: sanandres(nombre de la ciudad)@hotmail.com Ejemplo: sanandresroma@hotmail.com o Nombra al Coordinador del Curso, para que ste contine el trabajo de preparacin del mismo. o Acompaa al Coordinador del Curso en sus responsabilidades, para que aprenda y se capacite. o Junto con el Coordinador del Curso, selecciona el Equipo de Servicio para dicho Curso. o Afina la lista de participantes seleccionados para el Curso. Durante el Curso: o o Si no coordina el Curso, se hace presente para animar y motivar al Equipo de Servicio. Da la bienvenida al grupo de participantes.

Despus del Curso: o o Junto con el Equipo de Servicio, realiza la Evaluacin local y la enva a la Oficina Internacional o Nacional (Anexo 3.4 de la pgina 52). Programa prximos eventos o Cursos con fechas.

B. EQUIPO DE SERVICIO La primera condicin necesaria para que funcione una Escuela de Evangelizacin, es contar con un Equipo de Servicio, permanente y capacitado. Permanente: Conviene que el Equipo de Servicio sea el mismo para todos los Cursos. De otra manera, en cada Curso se tiene que comenzar otra vez desde cero. Capacitado: Donde cada uno conozca su papel y lo realice con eficacia, en sinergia con el conjunto del Equipo de Servicio. Cada persona de este Equipo de Servicio es responsable de formar y capacitar a otras personas para el ministerio que ella realiza.

I. Oficinas y Escuelas

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4.

RELACIN ENTRE OFICINA INTERNACIONAL Y ESCUELA LOCAL

Existen mutuos compromisos entre la Oficina Internacional y la Escuela Local a la que se sirve: A. CARTA COMPROMISO Se especifican los mutuos compromisos, tanto de la Oficina como de la Escuela a la que se sirve. Ambas partes deben firmar esta Carta Compromiso tres meses antes del Curso (ver Anexo 1.4 de la pgina 40) conforme se especifica en el Cronograma. B. HOJA AMARILLA: INFORMATIVA Informaciones actualizadas para la preparacin del Curso que se va a impartir especificando y concretando los mutuos compromisos. (Ver Cronograma y Anexo 1.2 de la pgina 37). Se enva y responde 10 das antes del Curso, conforme se especifica en el Cronograma. C. LISTA GENERAL DE MATERIALES DE LOS CURSOS La lista general de material para todos y cada uno de los Cursos que se van a impartir se encuentran en: www.evangelizacion.com/documentos/listamateriales.html o Anexo 1.5 de la pgina 41. La lista especfica de material para cada Curso se encuentra en la III parte del Esquema de cada Curso.

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I. Oficinas y Escuelas

ESCUELA LOCAL
OFICINA INTERNACIONAL O NACIONAL

DIA

90 80

II. Cronograma del Curso La Oficina define fecha, Curso y nombra al Director del Curso. Enva la Carta Compromiso (Anexo 1.4 de la pgina 40) y la Brjula al Responsable de la Escuela. Confirma que s las recibi.

El Responsable de la Escuela enva una Carta Invitacin a la Oficina o confirma el Curso siguiente.

70 60 10 7

Responsable de la Escuela: responde la Carta Compromiso y la regresa a la Oficina. Nombra al Coordinador del Curso. Integra el Equipo de Servicio, asignndose ministerios y tareas.

El Director del Curso se comunica a la Escuela Local y enva lista de material, esquema del Curso con dibujos, horario y calendario del Curso. Integra equipo de predicadores, en consulta con la Oficina Internacional. Enviar Hoja Amarilla: Avance de la preparacin (Anexo 1.2 de la pgina 37)

Responder la Hoja Amarilla (Anexo 1.2 de la pgina 37)

6

Reunin del Equipo de Servicio Local para: - Revisar juntos avances de todos los ministerios. - Seleccionar a los participantes.

El Director del Curso entrega su Plan de Salida (Anexo 1.1 de la pgina 35) a la Oficina Internacional o Nacional. Se comunica con el Coordinador del Curso para conocer detalles de avances en el Cronograma y confirmar itinerario.

UN DA ANTES: Preparacin inmediata para capacitacin del Equipo de Servicio:

CURSO
REUNIN POSTERIOR: Evaluar Curso y planificar futuro

3

II. CRONOGRAMA DEL CURSO

El Director del Curso entrega el Reporte de llegada (Anexo 3.1 de la pgina 45). El Director del Curso se rene con el Contacto de la Oficina para comentarios y actualizar Hoja Azul del archivo.

5 8

El Responsable de la Escuela enva: - Evaluacin local (Anexo 3.4 de la pgina 52) a la Oficina. - Carta de agradecimiento al Cardenal de Guadalajara.

El Contacto de EESA enva carta de agradecimiento y confirma prximo Curso al Responsable de la Escuela local.

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ESPIRITUALIDAD DE SAN ANDRS

Vocacin de Andrs y su hermano Simn: Jess lo enva a evangelizar con poder: Vocacin para ser pescador de hombres: Llamamiento de los Doce: Sentado con Jess frente al Monte de los Olivos: Hace seas a la otra barca para que vengan en su ayuda: Eleccin de los Doce. Andrs es el segundo: Encuentro con Jess en el desierto a las cuatro de la tarde: Encuentra el inicio de la solucin al problema: Los griegos que quieren ver a Jess. Andrs interviene directamente Oracin en el Cenculo, con Mara, antes de Pentecosts: Mt 4, 18-22. Mt 10, 1-4. Mc 1, 16-18. Mc 3, 13-19. Mc 3, 3-11. Lc 5, 7. Lc 6, 12-16. Jn1, 35-42. Jn 6, 5-12. Jn 12, 20-22. Hech 1, 12-14.

1. Busca Pedros que sirvan, prediquen y amen al Seor Jess ms y 2.

3. 4.

5.

6. 7.

mejor que l mismo. Si l no tiene la solucin, sabe dnde encontrarla, como en el caso de la multitud hambrienta en el desierto, que descubre al joven de los peces y panes. Felipe ve el problema y lo que no se puede hacer, Andrs ve la solucin y presenta lo que tiene. En la pesca milagrosa del Mar de Galilea, se comunica con signos que los dems puedan entender: No tiene envidia o celos cuando otros evangelizan ms y mejor que l mismo, como el da de Pentecosts, cuando su hermano Pedro convirti a tres mil personas. Est orgulloso de su hermano y su gloria radica en: Yo lo traje a Jess. No llev a Simn atrs de Juan Bautista, porque no estaba motivado. En cambio, cuando fue seducido por Jess en el desierto, fue a buscar a su hermano Simn y lo llev a Jess. El motivado, motiva. Cuando los griegos quieren ver a Jess, l no recurre a intermediarios, sino que va directamente a Jess. Muere en una cruz en forma de X que nos represente el Poder Multiplicador; pero tambin que evangelizar cuesta la vida.

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II. Cronograma del Curso

III. ANTES DEL CURSO: PLANEACIN Y PREPARACIN

1. 2.
REUNIN CON LOS RESPONSABLES

REUNIN CON EL EQUIPO DE SERVICIO A. ORACIN B. MOTIVACIN GENERAL C. ESPECIFICACIN DE LOS TIPOS DE SERVICIOS D. DEFINICIN Y MOTIVACIN DE LOS SERVICIOS a. b. c. d. e. f. g. h. i. j. k. Director del Curso Coordinador del Curso Ministerio Sacerdotal Ministerio de predicacin Ministerio de diseo Ministerio de msica Bienvenida y Gafetes Material didctico Intercesin Traductor Servicios externos

III. Antes del Curso: Planeacin y preparacin

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1.

REUNIN CON LOS RESPONSABLES

El Director del Curso de la Oficina Internacional o Nacional, tiene una previa reunin con los Responsables de la Escuela Local y Coordinador del Curso que se va a impartir, para definir o preparar la reunin del Equipo de Servicio.

2.

REUNIN CON EL EQUIPO DE SERVICIO

El Equipo de Servicio Local ya ha tenido su preparacin de la logstica del Curso. Se revisa que todo est listo y en sinergia. Se atienden los siguientes elementos: A. ORACIN Se comienza el trabajo con oracin. B. MOTIVACIN GENERAL As como el campesino primero prepara el terreno y despus se tira la semilla, tambin nosotros vamos a preparar el terreno con abono, humedad y todo lo que est de nuestra parte para que la semilla de la Palabra d un fruto abundante y permanente. Somos un equipo, todos necesarios para el Curso. Cada uno en su puesto: El Espritu Santo, protagonista. Jess nos ha elegido para trabajar en su via. Dios ha confiado en nosotros. El Director del Curso motiva al Equipo de Servicio para el trabajo que Dios le ha confiado. C. ESPECIFICACIN DE LOS TIPOS DE SERVICIOS 1: Se presenta y se especifica el nombre del responsable, aclarando lo que compete a cada ministerio y actividad, pero motivando a cada uno. REA EQUIPO DE SERVICIO RESPONSABLE

1. Director del Curso: A. Autoridad 2. Coordinador del Curso: 1. Ministerio Sacerdotal: B. Pastoral 2. Ministerio de Predicacin: 3. Ministerio de Diseo: 4. Ministerio de Msica 5. Ministerio de Intercesin 1. Bienvenida: C. Logstica 2. Material didctico: 3. Traduccin: 4. Grabacin y/o sonido: 5. Servicios externos:

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III. Antes del Curso: Planeacin y preparacin

2: Actividades al inicio del Curso. El Director y el Coordinador del Curso precisan preparar ciertas Actividades que se realizan al inicio del Curso as como los responsables de realizarlas. ACTIVIDAD / RESPONSABLE 1 2 3 4 5 6 7 Llegada del Equipo de Servicio CMO SE REALIZA

Una hora antes que lleguen los participantes. Dinmica de Animacin inicial y rompehielos. Se define lugar. Se define el responsable. Es importante la msica. Con los Organizadores Grficos: Horario, Presentacin del Equipo de Servicio y Calendario, Comunidades, etc. logstica del Curso / Coordinador del Curso. Se da una calurosa bienvenida y acogida a los participantes. Presentacin de los Predicadores / Coordinador del Curso. Entronizacin de la Biblia / Varios. Comienza el Curso / Todo el Equipo de Servicio. De forma breve. Ver anexo 2.1 de la pgina 42. Definir horario de cada una de las anteriores actividades.

3: Espacios fsicos El Director y el Coordinador del Curso preparan y revisan: ESPACIOS PARA 1 2 Dinmicas. Actividades de los Participantes. Tres conjuntos de cartelones: - Sintetizadores. - Organizadores. - Indicadores. Sala de conferencias: - Entronizacin de la Biblia. - Ministerio de msica. - Dos exhibidores para Mapa Panormico y Sintetizadores Grficos. Bodega de materiales. 5 Taller de diseo. 6 7 Galera de Sintetizadores Grficos. DESCRIPCIN Que sean adecuados. Que sean adecuados y con material adecuado. Que sean visibles por todos los participantes y de acuerdo a lo estipulado en este manual.

Ver modelo de la sala de conferencias de la pgina 25. Ambn para la Biblia, con flores naturales, mantel y cirio.

Donde se encuentran los materiales que se usan durante el Curso. Revisar que existan todos y que sean los adecuados. Donde se encuentra el material para realizar el material grafico, los dibujos y cartelones. Se revisa que est todo el material necesario. Que se puedan ver todos los temas simultneamente.

III. Antes del Curso: Planeacin y preparacin

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D. DEFINICIN Y MOTIVACIN DE LOS SERVICIOS a. Director del Curso Persona designada por la Oficina Internacional o Nacional para dirigir el aspecto pastoral y temtico del Curso. Objetivo Su principal funcin es formar y capacitar el Equipo de Servicio, para reproducir el Curso: Forma con la Visin y Metodologa. Capacita con la logstica. Motivacin Las mejores orquestas lo son, en gran parte, por la persona que las dirige. El Director imprime la fuerza, marca los ritmos, y sobre todo define las entradas y salidas de los instrumentos. El trabajo del Director es determinante para el funcionamiento armnico del Curso. Antes del Curso Mantiene constante comunicacin con el Coordinador del Curso de acuerdo al Cronograma. Prepara el Equipo de predicadores para sus temas y dinmicas, usando la Metodologa de la EESA. Dirige la reunin con el Equipo de Servicio, un da antes de comenzar el Curso. Durante el Curso Dirige toda la temtica del Curso, con sus Dinmicas respectivas. Presenta el contenido, objetivo y metodologa del Curso. Supervisa con el Coordinador que todo est preparado y coordinado. Coordina al equipo de predicadores, dibujantes y msicos. Coordina las evaluaciones al final del da. Prepara y prev las actividades del da posterior. Despus del Curso Evala al Equipo de Servicio y sus ministerios. Agradece y valora el trabajo del Equipo de Servicio. b. Coordinador del Curso Persona nombrada por el Responsable de la Escuela Local, que tiene el papel de preparar y coordinar todo lo referente a la logstica y desarrollo del Curso. Debe conocer perfectamente este Manual de procedimientos o Brjula, y el papel de cada ministerio del Equipo de Servicio. No puede realizar otra actividad. Objetivo Coordinar al Equipo de Servicio. Animar, organizar y disciplinar al grupo de participantes. Motivacin La coordinacin de un Curso es tan importante como el Maestro de Ceremonias. Antes del Curso Contacto peridico con el Director del Curso asignado por la EESA, segn lo seala el Cronograma del Curso de la pgina 11. Con el Responsable de la Escuela Local, nombra al Equipo de Servicio y distribuye ministerios.

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III. Antes del Curso: Planeacin y preparacin

Coordinador general de toda la organizacin, preparacin y realizacin del Curso. Provee la lista de materiales generales y materiales especficos del Curso que se va a impartir. Entrega al responsable del Ministerio de Diseo todos los cartelones que debe elaborar y cuidar que se cumplan con las indicaciones que se encuentran en Documento Da Vinci de www.evangelizacion.com/documentos/davinci.pdf Verifica peridicamente que los ministerios concuerden con los tiempos del Cronograma del Curso. Coordina con el Responsable de la Escuela la seleccin de candidatos y las inscripciones. Durante el Curso Presenta al Equipo de Servicio, incluyendo a los predicadores. Coordina los ministerios del Equipo de Servicio. Responsable del horario y calendario del Curso, sealando tiempos a los predicadores. Asigna los Servicios a los participantes, segn el Organizador correspondiente. Dirige y concluye la Dinmica de presentacin (rompe hielo) o asigna a alguien. Promueve la creatividad y reconoce el buen desempeo de las actividades de las comunidades. Da avisos, anima, corrige y disciplina. Despus del Curso Convoca al Equipo de Servicio para el da despus, de acuerdo al Cronograma. Llena la forma de Evaluacin Local (Anexo 3.4 de la pgina 52) y la enva a la Oficina Internacional o Nacional. c. Ministerio Sacerdotal Presbtero que tenga sus licencias ministeriales en regla. Objetivo Prestar los servicios propios del ministerio sacerdotal, tanto al Equipo de Servicio como a todos los participantes. Asesorar en todo lo referente a la ortodoxia del Depsito de la fe. Motivacin Los participantes del Curso, as como los miembros del Equipo de Servicio, necesitan del pastor que les lleve a los pastos verdes y a las aguas cristalinas. Antes del Curso Participa en la capacitacin y formacin del Equipo de Servicio. Durante el Curso Celebra la Eucarista, coordinndose con la Comunidad que tiene esta responsabilidad. Asiste espiritualmente al Equipo de Servicio y al grupo de participantes. Ejercita todo lo referente al Ministerio Sacerdotal. Participa en la evaluacin diaria con el Equipo de Servicio. Despus del Curso Participa en la Evaluacin Final. Junto con el Responsable de la Escuela de Evangelizacin, enva carta de agradecimiento al Cardenal de Guadalajara (slo la primera vez), con copia a la Oficina Internacional de la EESA.

III. Antes del Curso: Planeacin y preparacin

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Emmo. Sr. Cardenal Juan Sandoval iguez Arzobispo de Guadalajara Apartado Postal 1-131 Guadalajara, Jal. Mxico Fax (52) 33 36582300 E-Mail: infoarz@infosel.net.mx d. Ministerio de predicacin

Jos H. Prado Flores Director Internacional Tel. y Fax (52) 33 38260274 E-Mail: evangelizacion@evangelizacion.com

Aquellos que han formado el Curso y los imparten. Objetivo Desarrollar la temtica del Curso, aplicando la Metodologa de la EESA. Antes del Curso Preparar enseanzas, de acuerdo a los nuevos esquemas y al libro de texto (cuando existe). Durante el Curso Imparten los temas: Cumpliendo el objetivo y horario. Transmitiendo el contenido y usando la Metodologa de la EESA. Cada predicador es responsable de las Dinmicas y Recursos Didcticos en su tema. Por lo tanto, debe verificar y calibrar con anticipacin que exista todo el material y que funcione adecuadamente. Se coordinan con el responsable del Ministerio de Dibujo, Ministerios de Msica y Material Didctico. e. Ministerio de diseo Objetivo Todo el material grfico con creatividad. Motivacin Los diseadores son evangelizadores. Si los predicadores lo hacen por medio de la palabra, los diseadores lo realizan por medio de las imgenes. Antes del Curso Conocer, estudiar y aplicar el lbum de Protagonistas, de: www.evangelizacin.com/bajardocumentos/albumdeprotagonistas/ Elabora e ilumina los tres conjuntos de Cartelones: Sintetizadores, incluyendo el Mapa Panormico, que sintetizan temas y Curso completo. Organizadores, para organizar el Curso. Los principales son: o Calendario y horario del Curso. o Comunidades y sus Responsabilidades diarias. o Ministerios y Servicios, que realizan los participantes. Indicadores para sealar lugares fsicos: Taller de dibujo, bodega de material, capilla, caf, etc. Durante el Curso Antes de cada tema, se entrega a los predicadores los Sintetizadores Grficos y todo el Material Grfico. Al final del tema, integra los Sintetizadores Grficos a la Galera.
20 III. Antes del Curso: Planeacin y preparacin

Disea otros cartelones, cuando sea necesario. Despus del Curso Hace inventario del material grfico y lo entrega al Responsable de la Escuela Local. f. Ministerio de msica Objetivo Motivar y espiritualizar al grupo, para el mejor desarrollo del proceso enseanza aprendizaje de los participantes. Motivacin La msica es vital para el proceso de enseanza aprendizaje, porque va dirigida a las emociones del participante y lo dispone para abrirse a la enseanza y a la experiencia de Dios. Este ministerio no se debe confundir con la responsabilidad de Animacin (ver Documento Jaire Mara en www.evangelizacion.com/documentos/jaire.pdf) o Liturgia que usan cantos. Un Curso sin msica, es como una fiesta sin pastel. El don de la msica es un canal excelente para dar el mensaje de Salvacin. Por lo tanto, no se trata de amenizar la evangelizacin, sino de evangelizar con la msica. Antes del Curso Seleccionar cantos adecuados para las diferentes partes del Curso. Imprimir y fotocopiar hoja de cantos. Durante el Curso Apoya con cantos apropiados para la espiritualizacin de cada tema. Convoca a las actividades por medio de cantos alegres. Responsable de la Animacin inicial y Dinmica rompehielos. g. Bienvenida y Gafetes Objetivo Crear un ambiente positivo y de acogida para los participantes. Motivacin Es la carta de presentacin y primera imagen del Curso. Antes del Curso Pide la lista de los nombres de los participantes. Prepara creativamente los gafetes que deben incluir el nombre del participante (sin apellido), procedencia, tema del Curso, el dibujo del Mapa Panormico. Tamao del gafete de 10 cms. X 7 cms. aproximadamente. El color del gafete indica la comunidad a la que el participante debe integrarse. Objetivo: Nombre visible para llamar al participante por su nombre. Letra clara y legible. Se procura que cada Curso tenga su propio gafete: Jess en los Cuatro Evangelios: Una camilla. Pentecosts: Una llama de fuego. Nueva Vida: Un corazn.

III. Antes del Curso: Planeacin y preparacin

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ERNESTO
BRASIL Escuela de Evangelizacin San Andrs

Durante el Curso Prepara creativamente la mesa de recepcin e inscripcin de los participantes. Llega antes que los participantes para ofrecer una calurosa bienvenida a cada uno.

h. Material Didctico Objetivo Compilar, preparar y organizar los materiales necesarios para los temas, los Recursos Didcticos, Dinmicas y Actividades de los participantes, incluyendo fotocopias y anexos. Motivacin De este ministerio depende, en gran parte, aplicar la Metodologa de los Cursos. Gracias al material didctico se puede mejorar notoriamente el proceso enseanza aprendizaje. Antes del Curso Consigue los materiales necesarios: Material General para todo el Curso (Anexo 1.5 de la pgina 41): Material Especfico para el Curso que se imparte (Ver III parte del Esquema propio del Curso). Material especial para cada tema. Prepara espacios para: Dinmicas, Galera, Entronizacin de la Biblia, Sala de conferencias, etc. Organiza los materiales cronolgicamente. Durante el Curso Lleva el material a la sala o lugar de enseanzas. Habilita a personajes de Analoga o Protagonistas de algunos Cursos. Coloca el material donde corresponde de acuerdo al momento. Recoge y guarda el material que ya ha sido usado. i. Intercesin No se debe confundir con la actividad intercesora que desarrollan las Comunidades al orar por los predicadores y por los participantes en general. Objetivo Organizar tiempos y formas para interceder por el xito del Curso y por los participantes.

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III. Antes del Curso: Planeacin y preparacin

Motivacin Las luchas espirituales se ganan con las manos levantadas y las rodillas dobladas. Por lo tanto debemos intensificar la oracin para que Dios se manifieste con poder en medio de su pueblo. Como Dios es el protagonista de la evangelizacin, precisamos de oracin de intercesin, para que se produzcan frutos, que solamente dependen de l.

Antes del Curso Pide a comunidades religiosas o grupos de oracin que intercedan por el Curso. Implementa y organiza con los miembros del Equipo de Servicio Local jornadas de intercesin.

Durante el Curso Ora por personas del Equipo de Servicio as como por los participantes que lo soliciten. Dirige oracin en la Evaluacin de Equipo de Servicio.

j. Traduccin Objetivo: Traducir e interpretar al predicador, cuando sea necesario. Motivacin El buen traductor e intrprete, es tambin un evangelizador. Es canal para que el mensaje llegue a los participantes. Antes del Curso Solicita el esquema del Curso y el libro de texto (si existe) para conocer los contenidos y poder traducir e interpretar correctamente. Durante el Curso Traduce e interpreta los mensajes del predicador y el de los participantes. k. Servicios externos Persona que atiende las necesidades de los participantes, para que stos no se distraigan ni salgan del Curso. Nota: Esta persona no participa en el Curso para tener ms libertad al ejercer su trabajo. Objetivo: Conseguir aquello que se necesita durante el Curso. Durante el Curso Proveer todo lo necesario para el Curso y los participantes.

TRES ETAPAS DE NUESTRA MISIN EVANGELIZADORA

1. Sembrar al 30 x1: Evangelizar. 2. Sembrar al 60 x1: Formar evangelizadores. 3. Sembrar al 100 x 1: Formar formadores de evangelizadores.

III. Antes del Curso: Planeacin y preparacin

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DECLOGO DE LA METODOLOGA
1. Todo lo que enseamos y aprendemos pasa por los sentidos. Entre

ms sentidos intervengan, se ampla la carretera de la enseanza aprendizaje.

2. El nio aprende por aprender. El adulto aprende por inters o por

motivacin. La motivacin afectiva es la ms fuerte.

3. La Comunidad de Aprendizaje es el ambiente que derriba el muro de

las resistencias que tiene el adulto para aprender.

4. Cuando se pide una actividad a los participantes, hay que calibrar con

un ejemplo lo que se solicita hacer, para verificar que se entendi lo solicitado, y se debe tener el tiempo para evaluar, reconociendo primero lo positivo, y hasta despus lo que se pueda mejorar o negativo.
5. Entre ms activo y participativo sea el receptor, aprende mejor. Por

eso no hay alumnos (a-lumen = sin luz), sino participantes. El participante ya tiene muchos conocimientos adquiridos, que por una parte hay que saber extraer y por otra construir sobre esa plataforma.
6. Prohibido repetir. Nunca cambiar, siempre mejorar. Cada comunidad

debe hacer sus tareas y actividades mejor que la anterior.

7. El Curso debe llevar unidad, para la cual ayudan nos Vnculos

Pedaggicos: a. La Analoga b. Mapa Conceptual y Frase Clave del mismo. c. Nombre del Curso. d. Algn elemento fsico (lentes, lmpara, listn dorado, etc.).
8. El motivado, motiva. El convencido, convence. El evangelizador es

ms testigo que maestro.

9. Si la salvacin depende de la predicacin (1Cor 1, 21), la predicacin

depende del predicador.

10. El Maestro Interior que nos revela ms all de palabras y conceptos, es el mismo Espritu Santo.

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III. Antes del Curso: Planeacin y preparacin

IV. DURANTE EL CURSO: REALIZACIN

1.
CAPACITAR EL EQUIPO DE SERVICIO A. MEDIANTE LA LOGSTICA B. MEDIANTE LOS MINISTERIOS DEL EQUIPO DE SERVICIO C. MEDIANTE LAS RESPONSABILIDADES DE LAS COMUNIDADES D. MEDIANTE SIETE EVALUACIONES 1 2 3 4 5 6 7 Evaluacin del Equipo de Servicio Evaluacin de los Participantes Evaluacin para identificar a los lderes Evaluacin tradicional: El predicador y la predicacin Evaluacin KErygma - KArisma - KOinona Evaluacin de Metodologa del Curso Evaluacin por objetivos

2.

CAPACITAR MAESTROS DE LOS CURSOS A. 2TIM 2, 1-2: INVERTIR EN QUIENES VAN A REPRODUCIR LOS CURSOS B. METODOLOGA ACTIVA - PARTICIPATIVA 1 Principio pedaggico 2 Dos hemisferios del cerebro C. METODOLOGA: ESQUEMA INTERACTIVO D. PROGRAMA DE FORMACIN

3.

CAPACITAR RESPONSABLES DE ESCUELAS A. MEDIANTE LA RUEDA PP RR B. MEDIANTE EL PROGRAMA DE FORMACIN PEPSI C. TALLER TERICO PRCTICO

4.

SALA DE CONFERENCIAS A. SALA DE CONFERENCIAS B. GALERA DE SINTETIZADORES GRFICOS

IV. Durante el Curso: Realizacin

25

La principal responsabilidad del Director del Curso es formar y capacitar al Equipo de Servicio para reproducir el Curso. Convierte el Curso mismo en un laboratorio donde forma y capacita a: Equipo de Servicio para trabajar con excelencia en equipo. Maestros que imparten los Cursos del Programa para predicar y ensear con excelencia y ensear a otros a hacer lo mismo. Responsables de las Escuelas de Evangelizacin que formen formadores de evangelizadores en Escuelas de Evangelizacin. Para este trabajo se usa tanto el Manual Brjula como el Curso Andrs y el Laboratorio Jos Bernab que se deben tener siempre presentes. El equipo precisa tambin una capacitacin concreta en los terrenos ms prcticos de un Curso.

1.

CAPACITAR EL EQUIPO DE SERVICIO

A. MEDIANTE LA LOGSTICA Un Curso sin logstica sera como un tren que no tiene las vas por dnde marchar. Entre los elementos de logstica se debe considerar todo lo expuesto en este manual Brjula. B. MEDIANTE LOS MINISTERIOS DEL EQUIPO DE SERVICIO Sobre el terreno prctico, se revisa y evala la eficiencia de cada uno de los ministerios. C. MEDIANTE LAS RESPONSABILIDADES DE LAS COMUNIDADES Se revisa que las comunidades cumplan sus responsabilidades con creatividad, participacin de todos y espiritualidad. D. MEDIANTE SIETE EVALUACIONES La evaluacin es un medio necesario para mejorar. Se evalan los distintos aspectos del Equipo de Servicio, del Curso, los Ministerios y los Participantes. Sirven tanto para hacer un anlisis del terreno donde estamos trabajando, como para vislumbrar lo que se puede mejorar a futuro. Sugerimos que cada da se haga una evaluacin diferente. En cada evaluacin se consideran dos aspectos: Revisin del da de trabajo: Se reconoce primero lo positivo y hasta despus lo que falt o negativo. Programacin del da siguiente: Temas, material, responsables, etc. 1: Evaluacin del Equipo de Servicio Objetivo: Se evala el Equipo de Servicio para corregir errores y trabajar mejor. Si el Equipo de Servicio funciona bien, el Curso ir de la misma forma. Se revisa tanto que sea equipo como la calidad del servicio. Estn claros los ministerios de cada uno o hay confusin o duplicidad? Cmo se est realizando cada Ministerio? Se est trabajando en equipo o hay rivalidad, molestia o celos? Qu cosas han faltado o fallado y por qu? Existe verdaderamente un Equipo de Servicio cuya prioridad pastoral sea el Curso que se imparte? Es importante nombrar un acompaante del Equipo de Servicio para cada comunidad, e incluso formar parte de la comunidad.

26

IV. Durante el Curso: Realizacin

2: Evaluacin de los Participantes Objetivo: Tener una visin panormica del grupo para adaptarse mejor a las necesidades. Se invita a los Coordinadores de comunidades para que participen en esta evaluacin. Se seleccionaron los candidatos? Se subraya la importancia de la seleccin. Criterio: Mejor pocos buenos, que muchos regulares. El xito de un Curso depende 75 % de la seleccin de candidatos. Identificar personas aisladas o acaparadoras que no dejan participar a otras, etc. Algn problema con alguno de los participantes? El grupo: cansado, participa, tiene iniciativa, creatividad, etc. Las comunidades trabajan con espritu de colaboracin, pasividad, creatividad, rivalidad o servicio? Se especifica a los Coordinadores de comunidades su papel: No es de autoridad, sino coordinar el trabajo y promover la participacin de todos. No son los que ms hablan, sino los que hacen participar a los dems. 3: Evaluacin para identificar a los lderes Objetivo: Identificar a los lderes para darles atencin especial y luego invitarlos a colaborar en la Escuela de Evangelizacin. Identificar a los principales lderes, quines son los mejores expositores, animadores, lderes, con visin, etc.? De manera especial, identificar a los que podran colaborar en la Escuela de Evangelizacin. 4: Evaluacin tradicional: El predicador y la predicacin Objetivo: Analizar cada predicacin y cada predicador para aprender a hacerlo mejor. Se toma en cuenta, si se cumpli el objetivo, observ la Metodologa; contenido y forma de exposicin. Los predicadores tambin se auto evalan al final. 5: Evaluacin KErygma - KArisma - KOinona. Objetivo: Darse cuenta si el Curso armoniza con la mentalidad KErygma - KArisma - KOinona. El Curso es KErygmtico: Cristo cntrico y bblico? El Curso es KArismtico?: Ejercicio de carismas? Se da oportunidad y se favorece esta dimensin? Qu est faltando y se puede mejorar para maana? El Curso es KOmunitario? Tiene sentido de comunidad y de Iglesia? La oracin, la Eucarista y la homila son de estilo KErygma - KArisma - KOinona? Los ministerios (animacin, msica, intercesin, etc.) se estn desarrollando en la dimensin KErygma - KArisma - KOinona? El Curso es reproducible? 6: Evaluacin de Metodologa del Curso Objetivo: Evaluar si se est usando nuestra Metodologa y los resultados de la misma. El Curso es activo - participativo? El Curso es interactivo? Uso del material didctico? Se explor el Mapa Panormico y los Sintetizadores Grficos? Creatividad, tanto de expositores como de participantes. 7: Evaluacin por objetivos Objetivo: Descubrir si se estn cumpliendo los objetivos del Curso y la Escuela. Esta es la evaluacin ms importante.

IV. Durante el Curso: Realizacin

27

Aunque no se puede evaluar la obra de Dios, porque no siempre se tienen signos sensibles de la misma, s podemos tener ciertos parmetros para ver si se ha cumplido con: El objetivo del Curso y de los temas. El objetivo de los Ministerios y Servicios. El objetivo del Equipo de Servicio. El objetivo de las Comunidades. El objetivo de la Metodologa del Curso. La aplicacin de la logstica. Curso: Taller de capacitacin. Si a evangelizar se aprende evangelizando, el Equipo de Servicio se forma y se capacita en la prctica de un Curso del Programa. El Curso es el mejor laboratorio para formar Equipos de Servicio. Para una sistemtica formacin y capacitacin, seguir los lineamientos tanto del Curso Andrs como del Laboratorio Jos Bernab.

2.

CAPACITAR MAESTROS DE LOS CURSOS

A. 2TIM 2, 1-2: INVERTIR EN QUIENES VAN A REPRODUCIR LOS CURSOS San Pablo, en su testamento pastoral a su discpulo Timoteo, le aconseja invertir de la mejor manera el poco tiempo que tiene para evangelizar: Formando a quienes son capaces de retrasmitir la enseanza recibida. B. METODOLOGA ACTIVA - PARTICIPATIVA La EESA cuenta con una Metodologa especfica donde cada actividad, cada forma de expresin y hasta los juegos recreativos, tienen una razn: mejorar el proceso enseanza aprendizaje. El alumno se convierte en participante y tiene un papel activo en el proceso enseanza aprendizaje. Conocer la Metodologa es como una radiografa que permite ver el Curso desde dentro. 1: Principio pedaggico: Nada existe en el entendimiento que no haya pasado por los sentidos: Aristteles. 2: Dos hemisferios del cerebro: Aprovechar ambos hemisferios del cerebro para mejorar la enseanza aprendizaje. C. METODOLOGA: ESQUEMA INTERACTIVO Conocer los diferentes elementos del Esquema Interactivo, ayuda a los maestros para impartir mejor su tema (verlo en www.evangelizacin.com/bajardocumentos/). D. PROGRAMA DE FORMACIN Visin KEKAKO. Cada Curso subraya alguno de estos tres pilares. Misin: Formar nuevos evangelizadores para la nueva evangelizacin. Los Cursos forman parte de un programa PEPSI: Permanente, progresivo, sistemtico e integral. Ambiente de oracin y alegra. Eclesialidad y Magisterio de la Iglesia. Los Cursos son reproducibles. Reproducir con creatividad, no slo repetir.

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IV. Durante el Curso: Realizacin

Si a evangelizar se aprende evangelizando, el maestro se forma y se capacita en la prctica de un Curso. Para una sistemtica formacin y capacitacin, seguir los lineamientos tanto del Curso Andrs como del Laboratorio Jos Bernab. La preparacin y las evaluaciones son grandes auxiliares para formarse y adquirir mente crtica.

3.

CAPACITAR RESPONSABLES DE ESCUELAS

El Director o Responsable de una Escuela de Evangelizacin debe conformar cierto perfil para poder cumplir la misin que le ha sido encomendada: La multiplicacin de Escuelas de Evangelizacin, para lo cual se necesita formar y capacitar a los Responsables de las mismas. A. MEDIANTE LA RUEDA PP RR Este Manual Brjula considera este proceso de cuatro elementos: Planeacin: Para que un trabajo u obra trasciendan deben estar sustentados en valores y principios, visin y objetivos precisos. Preparacin: No bastan los principios y valores de la planeacin. Es necesario una cuidadosa preparacin donde se define la estrategia para alcanzar los objetivos. Realizacin: Llevar a trmino con eficacia la misin encomendada. Revisin: Todo trabajo se revisa para mejorar. Si no revisamos, no mejoramos. Estos cuatro puntos son complementados con los otros elementos del dibujo de la rueda: Curso: Taller de capacitacin Si a evangelizar se aprende evangelizando, los Directores de las Escuelas de Evangelizacin se capacitan en la prctica de un Curso del Programa. El Curso es el mejor laboratorio para formar los Directores de las Escuelas de Evangelizacin. Para una sistemtica capacitacin, seguir los lineamientos tanto del Curso Andrs como del Laboratorio Jos Bernab.

IV. Durante el Curso: Realizacin

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B. MEDIANTE EL PROGRAMA DE FORMACIN PEPSI Permanente: Es un programa que no termina cuando se reciben los 21 Cursos, sino hasta que se reproducen todos ellos. Progresivo: Con tres niveles: Fundamentos de la vida cristiana. Evangelizar. Formar evangelizadores. Sistemtico: Nuestro sistema incluye programas bblicos, histricos y pastorales. Integral: Abarca la dimensin Proftica, Sacerdotal y Regia. Ver el Programa de Formacin del Trptico que resume al ser y quehacer de la Escuela de Evangelizacin San Andrs (Anexo 3.5 de la pgina 54). C. TALLER TERICO PRCTICO Si la primera tarea de un evangelizador es formar evangelizadores, la principal responsabilidad del Responsable (o Director) de Escuelas de Evangelizacin es formar formadores de formadores. Para una sistemtica formacin y capacitacin de los Directores o Responsables de Escuelas, seguir los lineamientos del Laboratorio Jes Bernab.

DIEZ SLOGANS DE LA ESCUELA SAN ANDRS

1. A evangelizar de aprende evangelizando. 2. Prohibido repetir. 3. No se puede cambiar por cambiar, slo mejorar. 4. Enseamos a aprender y enseamos a ensear. 5. Evangelizador no es slo quien proclama la Palabra, sino

especialmente quien forma evangelizadores.

6. Colaboramos para que cada uno tenga su propia Escuela de

Evangelizacin.
7. Evangelizar no es la principal tarea de la Iglesia, es la NICA. 8. No fracasamos por el mensaje que trasmitimos, sino por la forma en

que lo hacemos.
9. Nuestra vocacin: Evangelizar. Nuestro reto: Evangelizar con gran

poder.
10. Formamos nuevos evangelizadores para la nueva evangelizacin.

30

IV. Durante el Curso: Realizacin

4.

SALA DE CONFERENCIAS

La sala de Conferencias y enseanzas debe convertirse en un Ambiente Preparado con orden, limpieza, luz y ventilacin, que favorece el proceso de enseanza - aprendizaje. Es el invernadero para que la semilla de la enseanza aprendizaje de furo abundante. A. SALA DE CONFERENCIAS

B. GALERA CON SINTETIZADORES GRFICOS

IV. Durante el Curso: Realizacin

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TEXTOS BBLICOS CLAVES DE LA ESCUELA SAN ANDRS

1. T, pues, hijo mo, mantente fuerte en la gracia de Cristo Jess; y cuanto me has odo en presencia de muchos testigos, confalo a hombres fieles, que sean capaces, a su vez, de instruir a otros: 2Tim 2, 1-2. 2. Los Apstoles daban testimonio de la resurreccin del Seor Jess con gran poder: Hech 4, 33. 3. Ay de m si no evangelizara: 1Cor 9, 16. 4. No me avergenzo del Evangelio, que es una fuerza de Dios para la salvacin de todo el que cree: Rom 1, 16. 5. Yo plant, Apolo reg, mas es Dios quien da el crecimiento: 1Cor 3, 6. 6. Vayan por todo el mundo y proclamen la Buena Nueva a toda la creacin. Mc 16,15. 7. Aprendan de m: Mt 11,29. 8. El vino nuevo, en odres nuevos: Mc 2, 22. 9. Dios quiso salvar a los creyentes mediante la necedad de la predicacin: 1Cor 1, 21. 10. (Andrs) se encuentra primeramente con su hermano Simn y le dice, Hemos encontrado al Mesas - que quiere decir, Cristo. Y le llev donde Jess. Jess, fijando su mirada en l, le dijo, T eres Simn, el hijo de Juan; t te llamars Cefas - que quiere decir, "Piedra": Jn 1, 41- 42. 11. Ya no tendrn que adoctrinar uno al otro diciendo: Conoce al Seor, porque me conocern todos, desde el ms pequeo hasta el ms grande: Jer 31, 34. 12. Yo les transmit, en primer lugar, lo que a mi vez recib, que Cristo muri por nuestros pecados, segn las Escrituras: 1Cor 15, 3. 13. Ustedes sern bautizados en el Espritu Santo dentro de pocos das. ... recibirn la fuerza del Espritu Santo, que vendr sobre ustedes, y sern mis testigos en Jerusaln, en toda Judea y Samaria, y hasta los confines de la tierra: Hech. 1, 5.8. 14. Hay ms alegra en dar que en recibir: Hech 20, 35.

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IV. Durante el Curso: Realizacin

V. DESPUS DEL CURSO: REVISIN

1.
EVALUACIN DEL EQUIPO DE SERVICIO

Se rene el Equipo de Servicio para evaluar el Curso y aprender a reproducirlo con la logstica y Metodologa de las Escuelas de Evangelizacin San Andrs. Elaboran la Evaluacin Local y la envan directamente a la Oficina Internacional o Nacional de la Escuela de Evangelizacin San Andrs (Anexo 3.4 de la pgina 52).

2.

REPORTE DE LLEGADA DEL DIRECTOR DEL CURSO

El Director del Curso entrega su Reporte de Llegada a la Oficina Internacional de Escuela de Evangelizacin San Andrs (Anexo 3.1 de la pgina 45).

3.

ARCHIVO DE LA OFICINA INTERNACIONAL

Se actualiza la Hoja Azul (Anexo 3.3 de la pgina 49), que est en el archivo de la Oficina Internacional o Nacional de la EESA.

4.

CALENDARIZACIN DE LOS PRXIMOS CURSOS

Se establece fecha para los prximos cursos que se impartirn en la Escuela Local. Se nombra el Director del mismo, para comenzar la preparacin y comunicacin entre ambos.

V. Despus del Curso: Revisin

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CUATRO INTERROGANTES
La enseanza aprendizaje se realiza mediante un dilogo entre el maestro y los participantes. Para ello, se deben tener en cuenta los cuatro diferentes tipos de interrogantes:
1. Preguntas, para responder. 2. Desafos, para reflexionar. 3. Cuestionamientos a los protagonistas del tema que se expone, para

interiorizar.
4. Retos Conceptuales, para resolver al final del Curso.

TRES LLAVES DEL PROCESO ENSEANZA APRENDIZAJE

1. El Ambiente Preparado es el invernadero para que la semilla de la

enseanza - aprendizaje fecunde y d fruto.

2. La Acogida y Bienvenida ayudan a que las personas se sientan

esperadas y valoradas. As crece su autoestima, para aprender mejor.

3. Primero atender el hemisferio derecho del cerebro, para abrir canales

de recepcin, mediante: a. La Animacin, el gran portn para abrirse a la enseanza. b. La Analoga es el hilo conductor, el leit motiv del Curso que se convierte en vinculo pedaggico.

34

V. Despus del Curso: Revisin

VI. DOCUMENTOS DE INTERNET

En la pgina web www.evangelizacion.com se encuentran los siguientes subsidios de este Manual Brjula y del trabajo pastoral de las Escuelas de Evangelizacin San Andrs:

1.

PROYECTO PASTORAL SAN ANDRS Ser y quehacer de la Escuela. http://www.evangelizacion.com/documentos/proyectopastoral2006.pdf

2.

DA VINCI Ministerio de Diseo. http://www.evangelizacion.com/documentos/davinci.pdf

3.

JAIRE MARA Ministerio de Animacin. http://www.evangelizacion.com/documentos/jaire.pdf

4.

LBUM DE PROTAGONISTAS Dibujos de lo Protagonistas de los Cursos. http://www.evangelizacion.com/documentos/protagonistas2007.zip

5.

JOS BERNAB Laboratorio para formar formadores. http://www.evangelizacion.com/documentos/bernabe.pdf

6.

ROMA Documentos de la Iglesia sobre la Evangelizacin. http://www.evangelizacion.com/documentos/roma.pdf

7.

ESQUEMA INTERACTIVO Esquema de los Cursos de EESA. http://www.evangelizacion.com/documentos/EsquemaInteractivo.pdf

VI. Documentos de Internet

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VII. ANEXOS
1.
ANTES DEL CURSO 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. Plan de Salida del Director del Curso. Hoja Amarilla: Comunicacin de Oficina Internacional con Escuela Local. Solicitud de Inscripcin de participantes del Curso. Carta de Compromiso entre Oficina Internacional y Escuela Local. Lista de Material general para cada Curso.

2. 3.

DURANTE EL CURSO 2.1. Entronizacin de la Palabra de Dios. DESPUS DEL CURSO 3.1. 3.2. 3.3. 3.4 3.5. Reporte de llegada del Director y/o Predicadores. Evaluacin final de los participantes. Hoja Azul: Archivo en Oficina Internacional. Evaluacin Local Trptico: Resumen del Ser y Quehacer de la EESA.

4.

ESPECIALES 4.1. Vocabulario de la EESA.

36

VII. Anexos

ANEXO 1.1

PLAN DE SALIDA DEL DIRECTOR DEL CURSO

Escuela: _____________________________ Ciudad y pas donde se sirve: _______________ Predicadores: _________________________ Curso(s): _______________________________ Fecha: _______________________________ Contacto de la EESA: _____________________ A. CURSO / ESCUELA a. Preparacin del Curso: tareas del Cronograma del Curso Fue nombrado el Director del Curso? S NO Fecha: _________ Fueron enviados los materiales correspondientes al Curso? S NO Fecha: _________ Comunicacin con la Escuela Local? S NO Fecha: _________ Se consult la Hoja Azul? S NO Se tuvo entrevista con el Contacto asignado por la EESA? S NO Por qu? __________________________________________________________________ La Escuela que solicita el servicio realiz todas y cada una de las etapas del Cronograma? S NO EESA cumpli con su parte? S NO Se tiene programada la capacitacin del Equipo de Servicio un da antes y un da despus? S NO Esquemas actualizados: S NO Cuntos? _____ Cules? ___________________________________________________ Libros de Rabbun: S NO Cuntos? _____ Cules? ___________________________________________________ __________________________________________________________________________

b. Llevar

B. CALENDARIO Y TRANSPORTACIN El Curso comienza el da _____ / _____________ a las ________ horas, y yo (nosotros) llegar (llegaremos) el da _____ / ______________ a las ________ horas en _________________ (Lnea area / vuelo). El Curso termina el da ______ / _____________ a las _________ horas, y yo (nosotros) regreso (regresamos) el da _____ / _______________ a las _____ horas en ___________________ (Lnea area / vuelo). Nuestro (mi) da de descanso ser el:______ / ________________. Me (nos) presento (presentamos) a laborar en la Oficina de la EESA el da ______ / __________. Est programado trabajar con Equipo de Servicio: Un da antes: S NO Un da despus: S NO C. ECONOMA Costo de la tarifa de transportacin: __________pesos dlares Recib ___________ pesos dlares por concepto de viticos, que debo rembolsar.

VII. Anexos

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D. PENDIENTES POR REALIZAR Durante mi ausencia en la oficina, delegu las siguientes funciones a: _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ E. VARIOS Para cualquier emergencia, se me puede localizar en el tel./ fax/ e-mail: ( ____ ) _____________ _____________________________________________________________________________

Nombre

Fecha

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VII. Anexos

ANEXO 1.2

HOJA AMARILLA

Ciudad: __________________ Pas: _____________________ Fecha: ___________________ Favor de llenar esta hoja y regresarla inmediatamente a la Oficina Internacional en Guadalajara, Mxico. A. CALENDARIO DE ACTIVIDADES
CURSO Comienza
Da / Hora

Termina
Da / Hora

Participantes
inscritos/ previstos

Horario de trabajo

1. 2. Ejemplo:
1. Historia de la Salvacin Lunes 17 ago 14:00 h. Viernes 21 ago 18:00h. 25 / 50 09:00-21:00

Otras actividades previstas durante estos das (predicacin, congreso, radio, visita al Obispo, etc.). El da_______ a las ______ horas: _________________________________________________ El da_______ a las ______ horas: _________________________________________________ Reunin con Equipo de Servicio, previa al Curso, ser el da ______ de las ____ a las____ horas. Reunin posterior al Curso ser el da ______ de las _____ a las_____ horas. El equipo de EESA llega el da _____ a las ____ horas, en el vuelo _____ de la lnea area _________________________. El equipo de EESA regresa el da _____ a las ____ horas, en el vuelo _____ de la lnea area _________________________. B. BRJULA: MANUAL DE PROCEDIMIENTOS Y GUA DE ACTIVIDADES Se ha seguido el cronograma indicado en la Brjula? S NO En un ________ % Se tiene ya: Tres conjuntos de cartelones: Indicadores, Organizadores y Sintetizadores? S NO En un ________ % Prefiere lonas de plstico? (banners) S NO Material del Curso y copia de Anexos para los participantes? S NO En un ________ % Esquemas del Curso y Libros del Curso? S NO Libros del Curso? S NO

VII. Anexos

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C. EQUIPO DE SERVICIO Y TAREAS DEL MISMO Especificar los nombres de los responsables de cada ministerio. REA A. Autoridad MINISTERIO 1. Director del Curso: 2. Coordinador del Curso: 1. Sacerdote: B. Pastoral 2. Predicadores: 3. Diseo: 4. Msica: 5. Intercesin: 1. Material didctico: C. Logstica 2. Traduccin: 3. Grabacin: 4. Servicios externos: 5. Bienvenida: Ya se han distribuido todas las tareas, explicado las mismas de acuerdo a la Brjula, y se tiene conocimiento de su avance? S NO En un ________ % RESPONSABLE

D. HOSPEDAJE El Equipo de EESA se hospeda en la misma casa/hotel/casa de Retiro. Lugar de hospedaje: (especificar la direccin completa, por cuestin de Migracin). _____________________________________________________________________________ Se tiene acceso a Internet? S NO E. ECONOMA Gastos que deben ser cubiertos por la Escuela donde se sirve: Transportacin y viticos: $ ___________ Salario del evangelizador (35 USD x da): $ ___________ Gastos de material didctico: $ ___________ Ofrenda para Escuela San Andrs: $ ___________ Otros: $ ___________ F. OBSERVACIONES, PREGUNTAS Y COMENTARIOS _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

TOTAL: $ ___________

40

VII. Anexos

ANEXO 1.3

SOLICITUD DE INSCRIPCIN

Nombres: _____________________________________________________________________ Apellidos: _____________________________________________________________________ Direccin: __________________________________________________ #_________________ Cdigo Postal: __________ Ciudad: ________________Pas: ___________________________ Edad: _________________ Sexo:__________________Estado civil: ______________________ Tel.: ( ) ____________ Fax: ( ) _____________E-mail: __________________________ Grado mximo de estudios: _______________________________________________________ Profesin y/o trabajo: ____________________________________________________________ Estudios religiosos:______________________________________________________________ Movimiento Apostlico al que pertenece: _____________________________________________ Ministerio en la comunidad: _______________________________________________________ Cursos tomados del Programa de Formacin de la EESA: FECHA (ao) CURSO DE QUIN LO RECIBI DE CUL ESCUELA

Por qu quieres tomar el Curso? _____________________________________________________________________________ Qu esperas del Curso? _____________________________________________________________________________ Eres parte de alguna Escuela de Evangelizacin? S NO Nombre: ___________________________________________________________________ Eres parte del Equipo de Servicio de esta Escuela? S NO Te comprometes a participar en todo el Curso? S NO Tocas guitarra y la puedes traer al Curso? S NO

Autoridad Eclesistica que enva

Firma del solicitante

VII. Anexos

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ANEXO 1.4
A. DATOS GENERALES

CARTA COMPROMISO

Ciudad y pas donde se sirve: _____________________________________________________ Dicesis: _____________________________________________________________________ Parroquia o Movimiento: _________________________________________________________ Escuela: Parroquial Diocesana Nacional B. LA EESA SE COMPROMETE A: Enviar la(s) persona(s) preparada(s) para impartir cada Curso. Enviar con anticipacin: o Material: Nuevos esquemas del Curso que se impartir, con los dibujos y lista de material tanto el General para todos los Cursos como el Especfico para el Curso que se va a impartir. o Brjula (slo la primera vez). Fortalecer su Escuela de Evangelizacin, trabajando un da antes y un da despus del Curso para formar y capacitar el Equipo de Servicio Local, mostrando la Visin, Logstica y Metodologa de la EESA. Dar continuidad implementando el Programa de la EESA, con las diferentes etapas y Cursos hasta dejar instaurada y operando la Escuela de Evangelizacin Local.

C. LA ESCUELA DONDE SE IMPARTIR EL CURSO SE COMPROMETE A: Tener la autorizacin por parte de la Jerarqua para seguir el Programa de la EESA, y enviarla por escrito a la EESA (slo la primera vez). Consultar pgina web: www.evangelizacin.com para material, dibujos y documentos. Integrar un Equipo de Servicio para colaborar en la Logstica del Curso, y reunirlo un da antes y un da despus del Curso para capacitarlo con la Visin y Metodologa de la Escuela de Evangelizacin San Andrs. Tener un nmero mnimo de 30 y no mayor de 60 participantes para los Cursos. Seguir las indicaciones de la Brjula, especialmente el Cronograma del Curso. Hacer promocin del Curso a nivel: Local _______ Nacional _______ Internacional _______ Hacer seleccin de candidatos para elevar el nivel del grupo. Los participantes que inician el Curso son los que lo terminan. No se admiten personas una vez comenzado el Curso. No se permite salir antes de que termine el Curso. Tener el material necesario para los Ministerios, Dinmicas y Recursos Didcticos. Pago de la transportacin y viticos a los predicadores. Cubrir el salario de cada evangelizador por el tiempo invertido en este Curso a razn de 35.00 USD diarios = $400.00 mexicanos. Proporcionar, en caso que sea necesario, traductor competente y con experiencia. Hacer toda la comunicacin por fax o e-mail. En caso de cancelar el Curso, la comunidad que cancela se hace responsable de los gastos del mismo. Responsable de la Escuela Que solicita el Curso Jos H. Prado Flores Director de la Escuela de Evangelizacin San Andrs

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VII. Anexos

ANEXO 1.5
1. PARA TALLER DE DISEO
CANT ARTCULO 10 Cartulinas 2 Navajas para papel o cutter 2 100 50 2 1 6 1 3 1 Tijeras Hojas blancas y de color Hojas de colores Reglas Rollo de papel Marcadores de varios colores Set de marcadores de 10-12 colores Diferentes pegamentos Engrapadora

LISTA GENERAL DE MATERIAL

MATERIAL & Metlicas Papel Papel Madera o metlicas Papel corriente y barato & & & Metlica

PESO / MEDIDA OBSERVACIONES 1 X 1 Mt. # Diferentes colores & Mediana y Para papel y cartulina grande & & Diferentes colores 60 y 100 cms. # 1 mt. de ancho # Para dibujos y cartelones Gruesos Delgados & & Para pegar papel y plstico

2. PARA SALA DE CONFERENCIAS

CANT 2 1 1 ARTCULO Exhibidores Mesa con mantel, agua y silla Ramo de flores MATERIAL Madera o plstico Naturales PESO / MEDIDA OBSERVACIONES 1 x 2 mts # Para colocar Sintetizadores 1 x 1 mts # Para predicador Para Altar de la Palabra

3. PARA ALTAR DE LA PALABRA

CANT 1 1 2 1 ARTCULO Biblia grande con Atril o pedestal Mantel blanco, de Velas gruesas Ramo de flores MATERIAL & Tela Cera Naturales PESO / MEDIDA Tamao grande 20-30 cms OBSERVACIONES Para Altar de la Palabra Para Altar de la Palabra Para Altar de la Palabra Para Altar de la Palabra

4. SET PARA CADA COMUNIDAD

CANT 5 3 6 1 1 1 ARTCULO Cartulinas Blocks de post it Marcadores de diversos colores Set de marcadores Tijeras Regla & MATERIAL PESO / MEDIDA 1 x 1 mt. # 10 x 10 cms. # Gruesos Delgados 1 mt. # # = Aproximadamente. & = Normal o estndar. OBSERVACIONES Diferentes colores Diferentes colores Para hacer letreros De 6 - 8 colores

* = Uno (a) para cada participante.

VII. Anexos

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ANEXO 2.1
A. MOTIVACIN Canto

ENTRONIZACIN DE LA PALABRA

Conocido por todos, que tenga como tema la Palabra de Dios. Monitor Vamos a celebrar la Palabra del Seor que es viva y eficaz. Ella es el centro no slo de este Curso, sino de nuestra vida y de la vida de la Iglesia. B. PROCESIN CON LA PALABRA EN ALTO Celebrante revestido, inicia la Procesin con la Palabra (si no hay ministro, un participante). Le acompaa una persona que lleva un mantel; otra, unas flores naturales; y otra una lmpara encendida. Monitor Vamos caminando con la Palabra, porque ella es el alimento que nos fortifica para llegar a la Tierra prometida. Vamos caminando con la Palabra, porque tenemos el compromiso de llevarla hasta los confines de la tierra. La Palabra va adelante porque, como el Buen Pastor, nos gua hasta los prados de fresca hierba. En seis lugares se detiene la procesin y un participante proclama uno de los siguientes puntos: PROCLAMACIN Esta es la Palabra de vida eterna, que nos engendra en Cristo Jess (Jn 6, 69; 1Cor 4, 15). Todos responden o cantan: Slo t tienes Palabras de vida eterna (Jn 6, 69). La Palabra de Dios es viva y eficaz y permanece operante (Heb 4, 12; 1Tes 2, 13). Todos responden o cantan: Slo t tienes Palabras de vida eterna (Jn 6, 69). sta es la Buena Nueva del Seor Jess que es lmpara para nuestros pasos (Hech 11, 20; Sal 118, 105; 2Tim 2, 9). Todos responden o cantan: Slo t tienes Palabras de vida eterna (Jn 6, 69). ste es el Evangelio de la gracia de Dios, que no est encadenada y salva al hombre de las tinieblas y de la condenacin (Hech 20, 24). Todos responden o cantan: Slo t tienes Palabras de vida eterna (Jn 6, 69). sta es la Buena Nueva de la salvacin en Jesucristo. El que crea en ella se salvar (Mc 16, 16). Todos responden o cantan: Slo t tienes Palabras de vida eterna" (Jn 6, 69). Esta Palabra es alimento que da vida eterna (Mt 4, 4). Todos responden o cantan: Slo t tienes Palabras de vida eterna (Jn 6, 69). Despus de cada punto se prosigue con un canto acorde. SIGNOS Agua

Flor

Lmpara

Cadena rota

Cruz

Pan

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VII. Anexos

C. LLEGADA A LA SALA DE CONFERENCIAS El monitor explica: Se coloca un mantel, porque la Palabra es alimento. Se colocan flores, porque la Palabra es vida. Se coloca la lmpara, porque la Palabra es luz. El ministro levanta la Palabra en alto, la coloca en el ambn y la besa. Todos hacen una reverencia a la Palabra que est en el ambn. Se entona un canto. D. PROCLAMACIN DE LA PALABRA: LC 4, 18-19 Monitor Colocamos nuestra Biblia sobre el corazn y escuchamos la Palabra que el mismo Jess proclam un da en la sinagoga de Nazaret. Lector El Espritu del Seor sobre m, porque me ha ungido para anunciar a los pobres la Buena Nueva, me ha enviado a proclamar la liberacin a los cautivos y la vista a los ciegos, para dar la libertad a los oprimidos y proclamar un ao de gracia del Seor. No estamos llamados slo a evangelizar sino a formar a quines han de continuar con la estafeta de la Palabra de Dios. Esta es la Palabra de Dios. Respuesta: Te alabamos, Seor. Monitor Guardamos un momento de silencio para meditar la Palabra. E. COMPROMISO Monitor Esta Palabra no es slo para ser escuchada sino para hacerse realidad en cada uno de nosotros. Por eso proclamemos nuestro compromiso delante de la Palabra. Con la mano extendida hacia la Palabra, todos responden: "S, me comprometo". Celebrante Se comprometen a recibir esta Palabra y meditarla en el corazn? Se comprometen a permanecer fieles a esta Palabra para ser discpulos de Jess? Se comprometen a ser testigos de esta Palabra de salvacin hasta las ltimas consecuencias? Se comprometen a creer en ella y que sea el centro de su fe? Se comprometen a vivir de acuerdo a sus enseanzas? Se comprometen a proclamarla a tiempo y a destiempo? F. PROCLAMEMOS NUESTRA FE Monitor Todos nos unimos de la mano para simbolizar que somos un solo pueblo con una sola fe, un solo Dios, un solo Seor y un solo Espritu.

VII. Anexos

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Celebrante Va proclamando haciendo pausa en punto (.) o coma (,). Todos repiten lo mismo despus de l: Creo que tanto ha amado Dios a este mundo, que ha enviado a su Hijo nico. No para condenar el mundo, sino para que el mundo se salve. Creo que no hay otro nombre dado a los hombres, por el cual podamos ser salvados, sino el nombre de Jess. Confieso que Jess es el nico Salvador, y que no hay otro medio de salvacin. Creo en el Espritu Santo, Seor y dador de vida, que hace presente y eficaz la redencin de Jess. Creo que Jess ha enviado a sus Apstoles, a anunciar la Buena Nueva a toda la creacin, y que yo tambin estoy comprometido en esta misin. Creo que soy peregrino rumbo a la Tierra Prometida, donde un da le ver cara a cara, si es que he credo en su Palabra y vivido de acuerdo a la fe apostlica. Celebrante Esta es la fe que nos gloriamos de profesar. En ella vivimos y por ella estamos dispuestos a dar la vida. G. MANIFESTEMOS NUESTRO AMOR Cada uno de una muestra de cario a su Biblia. H. LA PAZ Cristo es nuestra paz. Dmonos la paz unos a los otros con la Palabra de Dios. Cada uno impone su Biblia sobre la cabeza de su vecino, mientras hace una pequea oracin para que reciba la paz de Dios. H. CANTO FINAL

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VII. Anexos

ANEXO 3.1

REPORTE DE LLEGADA DEL DIRECTOR

Este reporte se entrega a la Oficina Internacional o Nacional, al regresar de impartir un Curso. Ciudad y pas: ______________ Curso(s): _________________ Fecha: __________________ A. DATOS GENERALES (ACTUALIZADOS) Escuela: ___________________ Ciudad ___________________ Pas ____________________ Tel: ( ) ________________ Fax: ( ) _____________ E-Mail: __________________ Curso aislado o dentro del Programa de Escuela? ____________________________________ Nombre del Contacto de la EESA: _________________________________________________ B. GRUPO DE PARTICIPANTES Nmero de asistentes: ________ Sacerdotes: ________ Porcentaje de hombres / mujeres?: ________% / ________% Jvenes?: _________% Nivel de preparacin religiosa y pastoral del grupo: Baja Regular Buena Excelente Porcentaje de lderes? _____% De maestros con capacidad de reproducir el Curso?_______% Qu porcentaje ha tomado otros Cursos del programa? ________________________________ Creatividad del grupo en resmenes, dinmicas, responsabilidades y actividades? __________ _____________________________________________________________________________ Puntualidad ______________________________ Activo / participativo ___________________ Evaluacin general: califcalo del 1 al 10 ________ Por qu?: __________________________ _____________________________________________________________________________ C. CRONOGRAMA La Escuela Local cumpli con todos y cada uno de los pasos del Cronograma del Curso?: Antes del Curso: S NO Explicar: ______________________________________________________________________ Durante del Curso: S NO Explicar: ______________________________________________________________________ Despus del Curso: S NO Explicar: ______________________________________________________________________ D. CURSO Principal aspecto positivo: ________________________________________________________ Principal problema durante el Curso: ________________________________________________ El Curso fue interactivo y participativo? S NO Se cumpli el objetivo general del Proyecto? Instaurar programa: S NO Apertura al Espritu y uso de carismas (lenguas, profeca, oracin de sanacin interior y fsica, liberacin, etc.): S NO Por qu? ____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

VII. Anexos

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E. EL EQUIPO DE SERVICIO El Equipo Local es permanente (el mismo de los Cursos anteriores). S NO El Equipo de Servicio Local es rotativo (slo para este Curso). S NO Conocen y desarrollan correctamente su ministerio: S NO En qu porcentaje _________ Adquirieron mentalidad crtica? S NO Hay creatividad y dan propuestas para mejorar el desarrollo del Curso? S NO Existi integracin entre el Director del Curso, predicadores y el Equipo Local? S NO Explicar: ______________________________________________________________________ F. MATERIAL IMPRESO. SE DEJ, EXPLICANDO Y MOTIVANDO? Proyecto Pastoral de la EESA (slo la primera vez): S NO Nuevos Esquemas de los Cursos: S NO CD de Primera Etapa: S NO Brjula: S NO Trpticos: S NO Libro de texto: S NO Nombre: _____________________________________________________________________ Otro: ________________________________________________________________________ Se trabaj un da antes y un da despus del Curso? S NO G. EVALUACIONES Se realizaron?: El Equipo de Servicio El grupo de participantes / asistentes Los lderes participantes Predicacin y los predicadores Dimensin Kerygma - Karisma - Koinona Evaluacin de la Metodologa del Curso Evaluacin por objetivos El Equipo de Servicio adquiri mente crtica? H. ECONOMA a. Egresos por motivo del Curso Transportacin Material y su envo Gastos de oficina Viticos Otros $______________ $______________ $______________ $______________ $______________ S S S S S S S S NO NO NO NO NO NO NO NO

TOTAL: $ ____________

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VII. Anexos

b. Ingresos Para pago de gastos Ofrendas Donativos especiales Venta de libros, CD, Esquemas I. PLAN DE TRABAJO A FUTURO Prximo Curso en la misma Escuela? _____________________________________________________________________________ Contacto con otra entidad que solicita Cursos a la EESA? _____________________________________________________________________________ J. RECOMENDACIONES Y SUGERENCIAS _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ K. VARIOS Carta al Sr. Cardenal de Guadalajara agradeciendo el servicio? (Slo la primera vez). S NO $______________ $______________ $______________ $______________

TOTAL: $ _____________

Nombre del Responsable o Director

Fecha de entrega del reporte

VII. Anexos

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ANEXO 3.2

EVALUACIN FINAL DE LOS PARTICIPANTES

Curso(s): ________Lugar: ___________ Fecha: ___________ Predicadores: ____________ A. CUL FUE LA EXPERIENCIA DE DIOS QUE HAS TENIDO DURANTE ESTE CURSO? _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ B. EN EL MBITO DE LOS CONOCIMIENTOS QU CONOCIMIENTOS NUEVOS ADQUIRISTE CON EL CURSO? _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ C. CONSIDERAS QUE LOS CONTENIDOS Y LA METODOLOGA UTILIZADAS SON REPRODUCIBLES? _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ D. QU OPININ TIENES CON RESPECTO DE LA METODOLOGA UTILIZADA? _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ E. EVALUACIN DEL EQUIPO DE SERVICIO: REA
A. Autoridad

MINISTERIO
1. Director del Curso: 2. Coordinador del Curso: 1. Sacerdote: 2. Predicadores: 3. Diseo: 4. Msica: 5. Intercesin: 1. Material didctico: 2. Traduccin: 3. Grabacin: 4. Servicios externos: 5. Bienvenida:

EVALUACIN

B. Pastoral

C. Logstica

F. COMENTARIO PERSONAL _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

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VII. Anexos

ANEXO 3.3
Esta Hoja est en el Archivo de la Oficina y se actualiza permanentemente.

HOJA AZUL

Contacto de EESA: _______________ A. INFORMACIN GENERAL Nombre de Comunidad / Escuela: _________________________________________________ Direccin: ____________________________________________________________________ Ciudad: _____________ Estado: ______________Pas: ________________ C.P.: _________ Tel. ( ) ___________ Fax: ( ) ___________E-Mail: ____________________________ E-Mail: sanandres______________ @hotmail.com Espiritualidad de la Escuela: _______________________________________________________ Dimensin de la Escuela: Parroquial _________Ciudad ___________ Nacional ____________ Responsable o Director de la Escuela: Sacerdote: ______________________________Tel: ( ) ___________ Fax: ( ) __________ Laico: __________________________________Tel: ( ) ___________ Fax: ( ) __________ Generador de EESA: ______________________en el ao _____________________________ De esta Escuela han surgido _______ escuelas o ministerios; precisar lugares, ciudades y pases: ___________________ _________________ __________________ ___________________ ___________________ _________________ __________________ ___________________ B. PROGRAMA: ESQUEMAS DE 21 CURSOS EN TRES ETAPAS CURSO 1. Nueva Vida 2. Emas 3. Juan 4. Jess en los 4 Evangelios 5. Historia Salvacin 6. Moiss 7. Andrs 8. Pablo 9. Timoteo 10. Apolo 11. Secreto de Pablo 12. Mar de Galilea PREDICADORES VECES QUE SE HA TIENEN ESQUEMA REPRODUCIDO 2008 Ao / mes FECHA

VII. Anexos

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13. Introd. Biblia 14. Lucas 15. Mara 16. Teologa Bblica 17. Maranath 18. Pedro 19. Melquisedec 20. Nehemas 21. Jetr C. PREDICACIONES Y CURSOS OPCIONALES _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ D. BRJULA EDICIN 2008: S NO

E. APRECIACIN DEL EQUIPO Y DE LA ESCUELA LOCAL Equipo de Servicio integrado por _____ personas, de las cuales ______ son permanentes. Se cuenta con _____ maestros y _____ que pueden ser Directores de Cursos. Nivel de preparacin y capacitacin del Equipo de Servicio: _____________________________ _____________________________________________________________________________ Necesidad ms importante: _______________________________________________________ _____________________________________________________________________________ Valoracin de la Escuela: ________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ Mayor problema: _______________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ Principal cualidad: ______________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ F. CALENDARIO (PRXIMOS 12 MESES) CURSO O EVENTO FECHA
Mes / ao

OBSERVACIONES

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VII. Anexos

G. FORMACIN Y CAPACITACIONES DE EQUIPO DE SERVICIO NIVEL Equipos Maestros Responsables H. COMUNICACIN MENSUAL ENTRE CONTACTO EESA Y RESPONSABLE LOCAL _____________ _____________ _____________ _____________ ______________ ______________ ______________ ______________ ______________ ______________ ______________ ______________ _____________ EM = e-mail _____________ TF = Telfono _____________ FX = Fax _____________ PS = Entrevista Personal FECHA

I. ACTUALIZACIN DE ESTA HOJA ___________________ _________________ ___________________ _________________ ___________________ _________________ J. VISTO BUENO PASTORAL ___________________ _________________ ___________________ _________________ ___________________ _________________ __________________ ___________________ __________________ ___________________ __________________ ___________________ __________________ ___________________ __________________ ___________________ __________________ ___________________

K. OBSERVACIONES DEL LTIMO DIRECTOR DE CURSO AL CONTACTO _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

VII. Anexos

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ANEXO 3.4

EVALUACIN LOCAL

Esta Evaluacin se enva por correo electrnico a la Oficina Internacional o Nacional. Ciudad y pas:__________________ Curso(s): ____________________ Fecha: ____________ A. DATOS GENERALES Escuela: ___________________ Ciudad ___________________ Pas ____________________ Nombre del Responsable de la Escuela: _____________________________________________ Tel.: ( ) ________ Fax: ( ) __________ E-Mail: sanandres ____________ @hotmail.com B. EL GRUPO DE PARTICIPANTES Nmero de asistentes: ________ Sacerdotes: ________ Porcentaje de hombres / mujeres?: ________% / ________% Jvenes?: _________% Nivel de preparacin religiosa y pastoral del grupo: Baja Regular Buena Excelente Porcentaje de lderes? _____% De maestros con capacidad de reproducir el Curso?_______% Qu porcentaje ha tomado otros Cursos del programa? ________________________________ Creatividad del grupo en resmenes, dinmicas, responsabilidades y actividades? __________ _____________________________________________________________________________ Puntualidad ______________________________ Activo / participativo ___________________ Evaluacin general: califcalo del 1 al 10 ________ Por qu?: __________________________ _____________________________________________________________________________ C. CRONOGRAMA: PREPARACIN DEL CURSO La EESA y el Director del Curso cumplieron con todos y cada uno de los pasos sealados en el Cronograma del Curso? Antes del Curso: S NO Explicar: ______________________________________________________________________ Durante del Curso: S NO Explicar: ______________________________________________________________________ Despus del Curso: S NO Explicar: ______________________________________________________________________ D. EVALUACIN DEL EQUIPO DE ENSEANZA Se considera: preparacin del tema, claridad de expresin, uso de la Biblia, aplicacin de la Metodologa, uso de material didctico, respuesta del grupo, etc.
PREDICADORES EVALUACIN

Cmo calificas la integracin entre el Director del Curso y el Equipo de Servicio? Baja Regular Buena Excelente Cmo calificas la integracin entre predicadores y el grupo de participantes? Baja Regular Buena Excelente Te gustara que el (los) predicador (es) volviera (n) a compartir otro Curso en tu Escuela? S NO Por qu?______________________________________________________
54 VII. Anexos

E. METODOLOGA DEL CURSO Uso de material didctico: ________________________________________________________ Dinmicas: ____________________________________________________________________ Animacin cenestsica: _________________________________________________________ Msica: ______________________________________________________________________ Algo especial sobre los ministerios y comunidades: ____________________________________ F. EVALUACIN GENERAL Se cumpli con los objetivos del Curso? S NO Algo que se deba aadir: _________________________________________________________ Algo que se deba suprimir o modificar: ______________________________________________ Principal aspecto positivo: ________________________________________________________ Principal aspecto negativo: _______________________________________________________ Se realizaron evaluaciones todos los das? S NO Qu tipo de evaluaciones? ______________________________________________________ G. PREPARACIN Y CAPACITACIN DEL EQUIPO LOCAL El Director del Curso imparti la capacitacin para poder reproducir el Curso Antes del Curso?: ___________________________________________________________ Despus del Curso?: ________________________________________________________ Cuentan con el material, esquemas, libros de texto, CD, etc., para reproducirlo? S NO Lo pueden hacer por ustedes mismos, o necesitan de algn tipo de ayuda de parte de la EESA? _____________________________________________________________________________ H. SOLICITUD DE PRXIMOS CURSOS Les interesa continuar con los siguientes Cursos del Programa de Formacin? S NO En caso afirmativo, prximos Cursos para ser impartidos y fecha: _________________________ I. ECONOMA a. Pagos por motivo del Curso Transportacin $______________ Viticos $______________ Salario del Evangelizador (30.00 USD x da aproximadamente) Material y su envo $______________ Gastos de oficina $______________ Ofrenda para la oficina $______________ Otros $______________ J. VARIOS Se escribi y se envi carta al Seor Cardenal de Guadalajara y al Asesor Eclesistico, agradeciendo el servicio? (slo la primera vez) S NO Se envi copia de la misma a la EESA? S NO

TOTAL: $ _____________

Persona que hizo el reporte

Fecha de entrega del reporte

VII. Anexos

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ANEXO 3.5

TRPTICO

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VII. Anexos

VII. Anexos

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ANEXO 4.1

VOCABULARIO

Toda obra o accin nueva crea nuevos trminos o matiza la acepcin de los ya existentes. A continuacin ofrecemos una lista, explicando lo que significa en el contexto de las EESA. No estn los ya explicados en el Esquema Interactivo, Proyecto Pastoral Kerygma Karisma Koinona o Curso Andrs (Metodologa). TERMINO Ambiente cenestsico Anclar Calibrar Conjuntos de Cartelones: - Indicadores - Organizadores - Sintetizadores Contacto Creatividad EESA Entronizar Equipo de Servicio Escuela Local Esquema Exhibidor Galera de dibujos Hoja Azul Laboratorio Mapa Panormico Mini esquema Programa de Formacin EXPLICACIN Ambiente preparado y favorable para la enseanza. Forma para que la enseanza se fije en la memoria, para evocarla posteriormente. Prueba para verificar que se haya entendido lo que se va a realizar. Guardan un denominador comn en color, tipografa, tamao, etc. - Sealan espacios fsicos. - Ordenan y organizan las actividades de los participantes. - Resumen un Curso o un tema. Persona de EESA encargada de comunicarse con la Escuela Local. La forma de presentar con novedad y pedagoga las ideas y enseanzas, as como la forma de presentar las actividades. Escuela de Evangelizacin San Andrs. Paraliturgia para dar el lugar de honor a la Palabra de Dios. Integrado por Equipo Local + la EESA. La Escuela que recibe un Curso. Folleto que muestra un Curso. Plataforma donde se colocan los Sintetizadores Grficos. Lugar donde se exponen todos los Sintetizadores Grficos. Resume el historial de cada Escuela. Trabajo prctico que se realiza en un Curso. Dibujo Esquema que sintetiza un Curso. La agrupacin del Mapa Panormico y Sintetizadores Grficos. Los 21 Cursos, distribuidos en las tres etapas sucesivas.

Responsable de Escuela Quien tiene la responsabilidad general de una Escuela. Sntesis Conceptual Verificar Sintetizador Grfico Breve explicacin de cada tema del Curso. Revisin de toda actividad que se encomienda. Resumen de un tema con dibujos.

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VII. Anexos