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Profesor Ral Vega Muoz
LMITES Y CONTINUIDAD LMITES Y CONTINUIDAD LMITES Y CONTINUIDAD LMITES Y CONTINUIDAD
EJERCICIOS RESUELTOS DE LMITES Y CONTINUIDAD EN FUNCIONES RACIONALES
Dada la siguiente funcin racional:
(x) =
x
2
x 6
x
2
4
Determinar (2)
Observa que tanto el numerador como el denominador son expresiones factorizables, si hiciramos la
factorizacin no podramos ver que existen factores comunes en el numerador y el denominador que se podran
eliminar, para llevar la funcin a su mnima expresin o sea, a su forma simplificada, entonces si hiciramos la
sustitucin directa sin factorizar obtendramos una indeterminacin 00!
(2) =
(2)
2
(2) 6
(2)
2
4
=
4 + 2 6
4 4
=
u
u
"actorizando y eliminando factores comunes del numerador y denominador obtenemos la funcin g(x) que
aunque no es exactamente la misma, pero #r$ficamente es muy similar a (x) solo que no presenta el a#u%ero
en el valor x = 2 &'er "i#ura ()
(x) =
x
2
x 6
x
2
4
g(x) =
(x + 2)(x S)
(x 2)(x +2)
g(x) =
(x S)
(x 2)
"i#ura (! *r$ficas de (x), la funcin sin simplificar, a la izquierda y g(x), la funcin simplificada a la derecha+
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Determinar lim
x-2
(x)
,ara evitar la indeterminacin 00 se hicieron factorizaciones, de forma an$lo#a a como lo hicimos al llevar la
funcin a su mnima expresin en el apartado anterior+
lim
x-2
x
2
x 6
x
2
4
= lim
x-2
(x + 2)(x S)
(x 2)(x +2)
= lim
x-2
(x S)
(x 2)
=
2 S
2 2
=
S
4
=
S
4
sto !uiere decir !ue en las inmediaciones de el "alor x = 2 la funcin "a tomando "alores cada "ez m#s
cercanos a $/% sin llegar a ser e&actamente $/%' tal como lo indica la definicin de l(mite.
Cul es la trascendencia de todo esto?
Por definicin' una funcin es continua en un "alor determinado x = c si ) solo si se cumplen * condiciones:
+. ,ue la funcin est- definida en x = c' o sea !ue e&ista (c)
(c) =
.. ,ue e&ista el l(mite de(x) cuando & tiende a /c0
lim
xc
(x) =
*. ,ue (c) sea e&actamente igual al l(mite de(x) cuando & tiende a /c0
(c) = lim
xc
(x)
Como podemos o1ser"ar' la funcin (x) del apartado anterior no cumple con la primera condicin por!ue no e&t#
definida para &23.' aun!ue si e&iste el l(mite cuando & tiende a 3.. Por o1"ias razones no se cumple la tercera condicin.
4i no es tan o1"io d-5ame e&plicarte: si no e&iste la primera condicin 6cmo podr(an ser iguales7
l hecho de !ue f8&9 no cumpla las tres condiciones anteriores significa !ue no es continua en &23. o dicho de otra
forma' !ue la funcin es discontinua en ese punto' lo !ue se puede "er como un agu5ero en la gr#fica de f8&9 en la :igura
+.
;a gr#fica de g8&9 es continua por!ue se eliminaron los factores !ue causa1an el conflicto. n t-rminos precisos las
funciones f8&9 ) g8&9 del apartado anterior no son e&actamente e!ui"alentes pero g8&9 representa una "ersin m#s
adecuada para tra1a5ar !ue f8&9' por!ue es una funcin continua' simplificada a su m(nima e&presin.
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SI TE GUSTA ESTA LECCIN COMPTELA EN TUS E!ES SOCIALES" SI AUN NO CONOCES
CUSO!ECALCULO"COM TE ESTS PE!IEN!O !E UN CUSO COMPLETO !E CLCULO !I#EENCIAL E
INTEGAL" $UIEES PE!%TELO?
<pico =pcional:
C&'o se (ra)ica )*+, a 'ano?
4i eres al-rgico8a9 a la tecnolog(a ) deseas graficar en ho5as milim-tricas' a la "ie5a usanza' sigue estos pasos.
=1tener dominio
Para o1tener el dominio se 1uscan los "alores e&cluidos del denominador
8"alores prohi1idos9 igualando el denominador a cero:
x
2
4 = u
x
2
= 4 x
1
= 2 x
1
= 2
= {x R x = 2, x = 2]
Traduccin: l dominio de la funcin consiste en todas las & !ue pertenecen a los
nmeros reales' de tal modo !ue & sea diferente de .
) diferente de 3..
=1tener rango
>plicamos un l(mite cuando & tiende a infinito para hallar "alor e&cluido de /)0
lim
x
x
2
x 6
x
2
4
= lim
x
x
2
x
2
x
x
2
6
x
2
x
2
x
2
4
x
2
= lim
x
1
1
x
6
x
2
1
4
x
2
=
1
1
2
1
4
2
=
1 u u
1 u
= 1
ste "alor es una as(ntota horizontal' una recta )2+ a la cual se apro&ima la cur"a
de f8&9 sin llegar a tocarla.
=tro "alor prohi1ido del rango es la coordenada /)0 del punto !ue no est#
definido en la gr#fica' es decir $/%
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R = _y R y = 1, y =
S
4
_
Traduccin: l dominio de la funcin consiste en todas las & !ue pertenecen a los
nmeros reales' de tal modo !ue & sea diferente de .
) diferente de 3..
>signa "alores a x para o1tener los de y sustitu)endo en la funcin (x) original. Con esos "alores constru)e una ta1la
de "alores de x ) de y' luego localiza los puntos en una ho5a milim-trica. sto te lle"ar# tiempo' te sugiero usar cual!uier
soft?are graficador' nosotros te recomendamos @eoge1ra.
la1or: Profe Ral Vega Muoz
Director de Curso!eCalculo"co'