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Como dinamizar sua Escola (Bblica) Dominical

Introduo 1) Entendendo a Escola Dominical suas finalidades e relaes com os membros da igreja e pessoas agregadas;

2) Situando a Escola Dominical - como


centro de aprendizagem para as atividades fins da Igreja, como Corpo de Cristo: adorao, comunho, louvor, servio e testemunho;

SUMRIO

3) Investindo na Escola Dominical - o


crescimento vem de Deus; o investimento e o estmulo vm da liderana.

Consideraes finais

[...] um dos desdobramentos mais valiosos para a educao crist em todos os tempos a escola dominical.
Dr. Alderi Souza de Matos FIDES REFORMATA XIII, N 2 (2008): 9-24

Desde o incio do seu trabalho no Brasil, o protestantismo missionrio deu enorme destaque educao crist. Em todos os lugares em que se estabeleciam, as igrejas evanglicas criavam suas escolas dominicais e paroquiais. A primeira escola dominical do Brasil foi fundada pelo casal Robert e Sarah Kalley em Petrpolis no dia 19 de agosto de 1855. Em agosto de 2012 atingir a marca de 157 anos de existncia no Brasil.

a organizao da escola dominical em nossa Ptria aconteceu no sculo 19

ENTENDENDO A ESCOLA DOMINICAL

Depois do pano de fundo histrico , principiamos a discusso dos tpicos pelo Entendendo a Escola Dominical, procurando oferecer uma viso estratgica do que a EBD. necessrio levar os ouvintes a pensar na viso que eles tm da Escola. A lmina pretende enfatizar a EBD como uma agncia de educao crist dentre vrias possveis (discipulado, grupos pequenos, clulas, sociedades internas, grupos de estudos, culto infantil, etc.) Como agncia educacional da igreja a Escola leva a vantagem de incluir todas as faixas etrias simultaneamente.

as finalidades da escola dominical

VISO: Ser reconhecida pelos pastores, oficiais, membros, agregados e visitantes, como uma agncia vital do programa total de educao crist da igreja.

Se a viso consiste em que as pessoas reconheam a EBD como uma agncia vital, o prximo passo encaminhar a discusso de qual seria a misso da Escola no mbito da igreja local. Cabe a voc argumentar que a misso da Escola capacitar a todos os que frequentam a igreja, inclusive lderes e visitantes, como um dos meios que a igreja utiliza para manter-se e crescer. A Escola tem a oportunidade de atingir desde as crianas at os idosos e ensinar-lhes como seguir a Cristo.

as finalidades da escola dominical

MISSO: Promover a educao crist dos membros, agregados e visitantes, em todas as faixas etrias, como parte do programa total de ensino da igreja.

A prxima lmina traz os elementos necessrios para que a Escola Dominical seja coerente com o sistema presbiteriano. recomendvel ampliar a exposio de cada ponto indicado. Em relao ao aluno, lembre-se que ele o foco das atenes da igreja nos quesitos de vida crist, santidade, tica, cidadania, liderana, etc. Em relao aos que ensinam, a Escola tambm deve ser palco de treinamento. H professores formados para o ensino pblico, porm ensinar na Escola envolve o comprometimento cristo com a Palavra e a igreja local.

as finalidades da escola dominical

PRINCPIOS E VALORES:
Fidelidade s Escrituras Sagradas como nica regra de f e prtica. Fidelidade aos documentos doutrinrios da IPB
(Confisso de F de Westminster, Catecismos Breve e Maior).

Formao integral do aluno. Capacitao docente. Coerncia entre ensino e prtica.

Anexei nesta prxima lmina a contribuio do Rev. Odayr Olivetti , em seu livro Aprimorando a Escola Dominical da Editora Cultura Crist. Desenvolva os tpicos listados, levando seus ouvintes a pensar no como a Escola pode levar pessoas ao conhecimento de Jesus, crescer na f e ao mesmo tempo desejar trabalhar na igreja em suas vrias reas.

as finalidades da escola dominical


OBJETIVOS DA ESCOLA DOMINICAL (1) Evangelizao Edificao e Santificao Despertamento Capacitao (adestramento)
(1)

Reunir pessoas e lev-las aceitao de Cristo como seu Senhor e Salvador. Pelo estudo da Bblia, pela orao e pela vida comunitria (da igreja)

Para o servio cristo

Para a honra e glria do Deus trino.

Para o servio cristo

OLIVETTI, Odayr. Aprimorando a Escola Dominical. So Paulo, CEP. 1986, p. 34

As trs lminas a seguir foram obtidas do livro Igreja Ensinadora da Luz Para o Caminho. A preocupao da Profa. Sherron foi com a educao crist da igreja toda, e no se referiu somente Escola Dominical. Entretanto, voc deve aproveitar o grfico para mostrar que o currculo da Escola deve contribuir para o desenvolvimento dos cristos: na sociabilidade do povo como famlia da f no emprego dos dons espirituais como forma de edificao mtua na forma correta de adorar a Deus em cultos pessoais e pblicos na viso de que a Igreja tem continuidade histrica nos sacramentos, na prtica devocional, cltica, musical, etc. no exerccio do ministrio aos necessitados na ao missionria e evangelizadora na ao educacional bblica e no bblica

relaes da escola dominical com os membros da igreja e pessoas agregadas

COMUNIDADE CRIST
SOCIAL CARISMTICA LITRGICA HISTRICA DIACONAL MISSIONRIA EDUCACIONAL

GEORGE, Sherron K. Igreja Ensinadora. Campinas, SP: Luz Para o Caminho, 1993.

relaes da escola dominical com os membros da igreja e pessoas agregadas

Batismo
NASCIMENTO

Profisso de f

Casamento

Aposentadoria
MORTE FSICA

INFNCIA

JUVENTUDE

VELHICE

GEORGE, Sherron K. Igreja Ensinadora. Campinas, SP: Luz Para o Caminho, 1993.

relaes da escola dominical com os membros da igreja e pessoas agregadas


O REINO DE DEUS

Por qu?

Educao Crist

Para qu?

O Projeto de Deus A Ordem de Jesus A Atuao do Esprito Santo

O Aperfeioamento dos Cristos A Edificao de Lares Cristos A Transformao da Sociedade

O Amor do Deus Trino


GEORGE, Sherron K. Igreja Ensinadora. Campinas, SP: Luz Para o Caminho, 1993.

A prxima lmina pode ser utilizada como fechamento do tpico. A Escola Dominical deve fazer parte ativa do processo de educar os irmos em Cristo em todo o conhecimento, a fim de que tudo quanto faam o faam para a glria de Deus. Deve fazer parte tambm do processo de integrar uns aos outros. Deve se entender como agncia de transformao da igreja local.

relaes da escola dominical com os membros da igreja e pessoas agregadas

Agncia Transformadora Agncia Educadora Agncia Socializadora

SITUANDO A ESCOLA DOMINICAL

A ideia das prximas lminas utilizar os fundamentos da Educao Crist desenvolvidos pelo Dr. Robert Pazmio, com vrios ttulos publicados pela Editora Cultura Crist, com a adio do cuidado com o corpo fsico. Cada lmina tem um versculo postado, apenas para conduzir a discusso com os participantes. Pode-se aumentar o nmero de referncias bblicas ao tratar de cada um dos aspectos sugeridos. Chamo sua ateno para as questes bblicas e tambm para as questes da vida cotidiana do cristo. Acrescentar s aulas o conhecimento bblico, a prtica tico-crist de vida, os cuidados com a sade fsica, os bons costumes, a educao para o casamento e para a criao de filhos pensar n formao holstica dos alunos.

centro de aprendizagem para as atividades fins da Igreja

centro de aprendizagem para o servio cltico (adorao)

acaso, para vs outros coisa de somenos que o Deus de Israel vos separou da congregao de Israel, para vos fazer chegar a si, a fim de cumprirdes o servio do tabernculo do SENHOR e estardes perante a congregao para ministrar-lhe; (Nmeros 16:9)

centro de aprendizagem para a comunho

o que temos visto e ouvido anunciamos tambm a vs outros, para que vs, igualmente, mantenhais comunho conosco. Ora, a nossa comunho com o Pai e com seu Filho, Jesus Cristo. (1 Joo 1:3)

centro de aprendizagem para a exortao

Amados, exorto-vos, como peregrinos e forasteiros que sois, a vos absterdes das paixes carnais, que fazem guerra contra a alma, (1 Pedro 2:11 RA)

centro de aprendizagem para a proclamao

Vs, porm, sois raa eleita, sacerdcio real, nao santa, povo de propriedade exclusiva de Deus, a fim de proclamardes as virtudes daquele que vos chamou das trevas para a sua maravilhosa luz; (1 Pedro 2:9)

centro de aprendizagem para a diaconia


Servi uns aos outros, cada um conforme o dom que recebeu, como bons despenseiros da multiforme graa de Deus. (1 Pedro 4:10)

centro de aprendizagem para a vida saudvel


Acaso, no sabeis que o vosso corpo santurio do Esprito Santo, que est em vs, o qual tendes da parte de Deus, e que no sois de vs mesmos? Porque fostes comprados por preo. Agora, pois, glorificai a Deus no vosso corpo. (1 Corntios 6:19-20)

Apresento a seguir, a ttulo de exemplo, como os irmos assembleianos configuraram sua Educao Crist, mormente a Escola Dominical. Vale a pena rever com os participantes como a organizao educacional da igreja local.

centro de aprendizagem para as atividades fins da Igreja o que esto fazendo em outras igrejas...
EDUCAO CRIST - MODELO DA ASSEMBLIA DE DEUS Biblioteca Escola Dominical Curso para professores Secretaria Setor infantil Setor adolescente Setor jovem Setor adulto Setor jovens casais Setor novos convertidos Ensino Teolgico Escola Teolgica Ensino e Treinamento Curso para novos convertidos Curso para os membros Curso para os obreiros Ensino Secular Alfabetizao Educao bsica Ensino mdio Supletivo Faculdade Cursos diversos (artesanato, culinria, costura, etc.)

(KESSLER, N. Administrao Eclesistica. CPAD, 1987)

centro de aprendizagem para as atividades fins da Igreja aplicao de um modelo

Escola Dominical Curso para professores Secretaria Setor infantil Setor adolescente Setor jovem Setor adulto Setor jovens casais Setor novos convertidos Ensino e Treinamento Curso para novos convertidos Curso para os membros Curso para os obreiros

Seguem, a seguir, lminas que esboam o sistema sugerido por Kilinski para igrejas grandes e pequenas (igrejas de modelo congregacional). Vale a pena deter-se no modelo para mostrar que diversos segmentos, inclusive a Escola Dominical, esto envolvidos na Diretoria Oficial.

Proposta de Kilinski para uma igreja grande


16 15 14 13 12 11 10 9 8 DIRETORIA OFICIAL 1 2 3 3 4 DIRETORIA DE 5 EDUCAO CRIST 6 7

MEMBROS DA DIRETORIA OFICIAL 1. Presidente da Diretoria 9. Comisso de Assistncia Social 2. Pastor 10. Comisso de Publicidade 3. Pessoal Administrativo 11. Comisso de Msica 4. Culto Infantil 12. Comisso de Evangelizao 5. Escola Dominical 13. Comisso de Patrimnio 6. Comisso Jovem 14. Comisso de Misses 7. Comisso de Liderana 15. Comisso de Finanas 8. Comisso de Comunho Crist 16. Comisso de Cultos
(Adaptado de KILINSKI, K. K. Organizao e Liderana na Igreja Local. Vida Nova, 1987)

Proposta de Kilinski para uma igreja pequena


1 10 DIRETORIA OFICIAL 2 3 4
ENCARREGADOS DE EDUCAO CRIST

6 9 8

MEMBROS DA DIRETORIA OFICIAL 1. Presidente da Diretoria 6. Comisso Jovem 2. Pastor 7. Comisso de Liderana e Publicidade 3. Comisso de Comunho Crist e 8. Comisso de Misses e Assistncia Social Evangelizao 4. Culto Infantil 9. Comisso de Finanas e Patrimnio 5. Escola Dominical 10. Comisso de Cultos e Msica
(Adaptado de KILINSKI, K. K. Organizao e Liderana na Igreja Local. Vida Nova, 1987)

No modelo presbiteriano o Conselho o comit gestor de um grupo maior de trabalho, que o assessora no planejamento da igreja local. Ponha em discusso como os vrios grupos da igreja precisam ser integrados para que atinjam os objetivos traados para ela. Lembre a todos que a Escola pode ser dinmica para a formao de pessoas para o presbiterato, diaconato, liderana, ensino, ministrios variados, alm da capacitao bblico-teolgica-crist de cada aluno.

Proposta de Kilinski adaptada para uma igreja grande


2 16 15 14 13 12 11 10 9 8 CONSELHO DA IGREJA 3 4 DIRETORIA DE 5 EDUCAO CRIST 6 7

COMISSES DA IGREJA SOB A SUPERVISO DO CONSELHO 1. Conselho da Igreja 9. Comisso de Assistncia Social 2. Junta Diaconal 10. Comisso de Publicidade 3. Pessoal Administrativo 11. Comisso de Msica 4. Culto Infantil 12. Comisso de Evangelizao 5. Escola Dominical 13. Comisso de Patrimnio 6. Comisso Jovem 14. Comisso de Misses 7. Comisso de Liderana 15. Comisso de Finanas 8. Comisso de Comunho Crist 16. Comisso de Cultos
(Adaptado de KILINSKI, K. K. Organizao e Liderana na Igreja Local. Vida Nova, 1987)

Proposta de Kilinski adaptada para uma igreja pequena


3 2 CONSELHO DA IGREJA 11 7 10 9 4 5
ENCARREGADOS DE EDUCAO CRIST

COMISSES DA IGREJA SOB A SUPERVISO DO CONSELHO 1. Conselho da Igreja 7. Comisso Jovem 2. Junta Diaconal 8. Comisso de Liderana e 3. Pessoal Administrativo Publicidade 4. Comisso de Comunho Crist e 9. Comisso de Misses e Assistncia Social Evangelizao 5. Culto Infantil 10. Comisso de Finanas e Patrimnio 6. Escola Dominical 11. Comisso de Cultos e Msica
(Adaptado de KILINSKI, K. K. Organizao e Liderana na Igreja Local. Vida Nova, 1987)

Mostre como se d a gesto da Escola centrada na pessoa do superintendente. Existem vrios problemas de comunicao e de alcance nos objetivos gerais. Mostre tambm como a superintendncia pode contar com uma equipe de trabalho que delibere, na forma de um comit gestor subordinado ao Conselho, sobre todos os assuntos relacionados viso, misso, princpios e valores que foram delineados anteriormente e tambm s reas propostas como contedo curricular.

Escola Dominical centrada na Autoridade

(KILINSKI, K. K. Organizao e Liderana na Igreja Local. Vida Nova, 1987)

Escola Dominical centrada na Equipe


(UM REPRESENTANTE DE CADA SEGMENTO)

(Adaptado de KILINSKI, K. K. Organizao e Liderana na Igreja Local. Vida Nova, 1987)

INVESTINDO NA ESCOLA DOMINICAL

O objetivo deste ltimo tpico o investimento humano, motivacional e financeiro na Escola Dominical. Este deve ser o tpico prtico da palestra. Os textos bblicos relacionados em cada questo podem servir de base, mas outros podem (devem) ser acrescentados e cuidadosamente aplicados realidade dos participantes. Algumas lminas so indicadas exclusivamente para professores ou candidatos a professores da Escola. Outras envolvem os alunos.

POR QUE?

QUEM?

COMO?

QUANDO?

INVESTINDO NA ESCOLA DOMINICAL

INDICADO PARA: PROFESSORES ALUNOS

POR QUE?

APRENDER E DESENVOLVER O RELACIONAMENTO COM DEUS E COM O PRXIMO

Ouve, Israel, o SENHOR, nosso Deus, o nico SENHOR. Amars, pois, o SENHOR, teu Deus, de todo o teu corao, de toda a tua alma e de toda a tua fora. Estas palavras que, hoje, te ordeno estaro no teu corao; tu as inculcars a teus filhos, e delas falars assentado em tua casa, e andando pelo caminho, e ao deitar-te, e ao levantar-te. Tambm as atars como sinal na tua mo, e te sero por frontal entre os olhos. E as escrevers nos umbrais de tua casa e nas tuas portas.
(Deuteronmio 6:4-9)

INDICADO PARA: PROFESSORES ALUNOS

POR QUE?

APRENDER E DESENVOLVER O RELACIONAMENTO COM DEUS E COM O PRXIMO

Tu, porm, permanece naquilo que aprendeste e de que foste inteirado, sabendo de quem o aprendeste e que, desde a infncia, sabes as sagradas letras, que podem tornarte sbio para a salvao pela f em Cristo Jesus. Toda a Escritura inspirada por Deus e til para o ensino, para a repreenso, para a correo, para a educao na justia, a fim de que o homem de Deus seja perfeito e perfeitamente habilitado para toda boa obra. 2 Timteo 3:14-17

INDICADO PARA: PROFESSORES ALUNOS

Ide, portanto, fazei discpulos de todas as naes, batizando-os em nome do Pai, e do Filho, e do Esprito Santo; ensinando-os a guardar todas as coisas que vos tenho ordenado. Mateus 28:19-20a

FAZER DISCPULOS DE CRISTO DE TODAS AS NAES

QUEM?

CAPACITAO ESPIRITUAL E DIDTICA DOS PROFESSORES PARA FAZER DISCPULOS

INDICADO PARA: PROFESSORES ALUNOS

Mas recebereis poder, ao descer sobre vs o Esprito Santo, e sereis minhas testemunhas tanto em Jerusalm como em toda a Judia e Samaria e at aos confins da terra. Atos 1:8

FAZER DISCPULOS DE CRISTO DE TODAS AS NAES

QUEM?

ESTMULO AOS PROFESSORES E AOS ALUNOS A DEPENDER DO ESPRITO SANTO E DE SEU PODER

INDICADO PARA: PROFESSORES FAZER DISCPULOS DE CRISTO DE TODAS AS NAES

O qual ns anunciamos, advertindo a todo homem e ensinando a todo homem em toda a sabedoria, a fim de que apresentemos todo homem perfeito em Cristo; Colossenses 1:28

QUEM?

COMPARTILHAMENTO COM OS PROFESSORES DA COSMOVISO BBLICACRIST-REFORMADA

INDICADO PARA: PROFESSORES

Quem Apolo? E quem Paulo? Servos por meio de quem crestes, e isto conforme o Senhor concedeu a cada um. Eu plantei, Apolo regou; mas o crescimento veio de Deus. 1 Corntios 3:5-6

FAZER DISCPULOS DE CRISTO DE TODAS AS NAES

QUEM?

CONSCIENTIZAO DE QUE O CRESCIMENTO NO PROVM DA ESTRATGIA EMPREGADA E SIM DE DEUS

INDICADO PARA: PROFESSORES

COMO?

Porque Esdras tinha disposto o corao para buscar a Lei do SENHOR, e para a cumprir, e para ensinar em Israel os seus estatutos e os seus juzos. Esdras 7:10

ESDRAS COMO MODELO: BUSCAR CUMPRIR ENSINAR A LEI DO SENHOR

INDICADO PARA: PROFESSORES

COMO?

Porque os lbios do sacerdote devem guardar o conhecimento, e da sua boca devem os homens procurar a instruo, porque ele mensageiro do SENHOR dos Exrcitos. Malaquias 2:7

O SACERDOTE COMO MODELO: GUARDAR CONHECIMENTO COMPARTILHAR INSTRUO VER-SE COMO MENSAGEIRO DO SENHOR

INDICADO PARA: PROFESSORES

Quanto ao mais, irmos meus, alegrai-vos no Senhor. A mim, no me desgosta e segurana para vs outros que eu escreva as mesmas coisas. Filipenses 3:1

PERSEVERANA NOS PLANOS DE ENSINO E NOS CONTEDOS

INDICADO PARA: PROFESSORES

Amados, esta , agora, a segunda epstola que vos escrevo; em ambas, procuro despertar com lembranas a vossa mente esclarecida, para que vos recordeis das palavras que, anteriormente, foram ditas pelos santos profetas, bem como do mandamento do Senhor e Salvador, ensinado pelos vossos apstolos, 2 Pedro 3:1-2 PERSEVERANA NOS PLANOS DE ENSINO E NOS CONTEDOS

Esta ltima lmina tambm um exemplo de como se pode investir financeiramente na Educao Crist e mais especificamente na Escola Dominical. Cada igreja tem seu oramento, entretanto, argumente que a EBD agncia de capacitao e, por isso, deve receber uma parcela generosa de recursos, no apenas para mobilirio, mas tambm para materiais didticos, livros que contribuam na capacitao dos professores e outros expedientes. Espero que estas anotaes o(a) ajudem a desenvolver e aperfeioar este tema. Que o Senhor te abenoe e te guarde. Wilson do Amaral Filho

Investimentos na Escola Dominical como Agncia de Educao Crist (exemplo)


Manuteno do Culto 15% Ed.Crist/EBD Misses 10% Deptos.Internos Causas Gerais Supremo Conclio 10% 8% 7% 30% Presbitrio Representao Mveis / Utenslios Imveis Eventuais

10% 2% 2% 5%

1%

3 Congresso Nacional de Educao Crist Educao Crist Integral na Igreja Local


SESC Guarapari 2012 Wilson do Amaral Filho